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寫事初中作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事初中作文 1
這一天早上，我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)教室，因?yàn)樵缟铣鲩T時(shí)與爸爸發(fā)生了爭(zhēng)吵。
一到教室，我就聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)，“今天劉老師帶她兒子去看病了，所以她請(qǐng)假。今天的語(yǔ)文課我們自習(xí)…..”一聽(tīng)這話，同學(xué)們似乎擔(dān)憂了許多，因?yàn)轳R上要考試，老師不能來(lái)上課，會(huì)影響我們的考試成績(jī)的。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們紛紛拿出書來(lái)復(fù)習(xí)，有些同學(xué)的心里可能還想劉老師還會(huì)不會(huì)再回來(lái)呢？果然，他們的期望變成了現(xiàn)實(shí)-----靜穆的走廊上響起了那似乎有些熟悉的腳步聲，緊接著，“吱吱”的一聲，門被推開(kāi)了！劉老師那和藹的面孔映入我們的眼簾。老師面帶笑容地說(shuō)：“對(duì)不起，孩子們，我來(lái)晚了。現(xiàn)在開(kāi)始上課！”
今天，劉老師上的課非常有趣，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不專心致志聽(tīng)講的。也許，此時(shí)此刻，很多同學(xué)的腦海里縈繞著一個(gè)我正在思索的問(wèn)題，“劉老師為什么會(huì)突然回來(lái)上課呢？”
一段柔和的'音樂(lè)聲響起---下課了！只見(jiàn)劉老師略帶微笑地走出教室。但是，我心中的那個(gè)疑問(wèn)促使我三步并作兩步地向劉老師追了過(guò)去。“老師，您不是帶您的孩子看病去了嗎？怎么又折回來(lái)給我們上課了呢？”劉老師扶摸著我的頭，回答道：“謝謝你的關(guān)心，他已經(jīng)好多了。”我仍然不放心地問(wèn)：“那他能照顧好自己?jiǎn)幔坷蠋煟鷳?yīng)該去陪在他身邊吧！”劉老師淺淺地微笑，深情地說(shuō)：“左心房也是孩子，右心房也是孩子，我不能丟下你們呀！”
我猛然一驚！劉老師的心中裝的是天底下所有的孩子啊！她有一顆仁慈而博大的愛(ài)心。我又想起了今天早上我與爸爸的不愉快，我覺(jué)得，爸爸那么做完全是為了我好，我不該與他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我應(yīng)該尊重父親，因?yàn)楦笎?ài)如山啊！
在剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我！
寫事初中作文 2
四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。
從圖書館出來(lái)后，天空有點(diǎn)暗，濃重得蓋住了彩虹，雨后會(huì)有陽(yáng)光，這次的陽(yáng)光來(lái)得有點(diǎn)遲。
從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購(gòu)物，游玩拍照，互相鼓勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)，生活好像簡(jiǎn)單的不像話，融洽的不像話。
長(zhǎng)大以后，各自的生活開(kāi)始不同，各自的三觀不同，漸漸的疏遠(yuǎn)，于是，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“孤獨(dú)”這次詞。以前合群是不孤獨(dú)，現(xiàn)在合群是孤獨(dú)。
下課后的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來(lái)不喜歡單調(diào)的生活，也不愿一直沒(méi)完沒(méi)了的.追劇，于是當(dāng)女孩子們?cè)谧穭〉臅r(shí)候，我在參加活動(dòng)，當(dāng)女孩子們周末睡懶覺(jué)時(shí)候，聊八卦的時(shí)候，我在圖書館，在跑步，我沉默不語(yǔ)，漸漸的我與她們相處的時(shí)間少了，久而久之，漸漸的疏遠(yuǎn)，所有事情的發(fā)展和造成都會(huì)是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會(huì)覺(jué)得一個(gè)人去上課，去圖書館，去廁所，是一件丟臉的事情，因?yàn)槎际且粋�(gè)人啊，但現(xiàn)在漸漸的變成享受。
一個(gè)人在圖書館里一呆就是一天，感覺(jué)很起奇妙，心很平靜，很充實(shí)，復(fù)習(xí)，看書，閉館了，在昏黑的路燈下走著，貪婪的吸著丁香花的味道，換成以前，我一定會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但現(xiàn)在卻無(wú)比的幸福和純凈。突然發(fā)覺(jué)，以前的生活是為了省吃儉用，錯(cuò)過(guò)不少樂(lè)趣，現(xiàn)在卻愿意花上一下午的時(shí)間呆在咖啡館里和好友愉快的交談，發(fā)覺(jué)生活應(yīng)該是用來(lái)奮斗和享受，包括享受孤獨(dú)，而不是拒絕孤獨(dú)。
知世故而不世故，孤獨(dú)但充實(shí)，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜里依舊尋找最亮的星星，依舊聽(tīng)那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來(lái)去看張敬軒的一場(chǎng)演唱會(huì)，聽(tīng)那首《不吐不快》是在現(xiàn)場(chǎng)里而不是在日夜循環(huán)的耳機(jī)里。
寫事初中作文 3
幸福的風(fēng)絮飄然而過(guò)，暖暖的，甜甜的--我沉醉了……醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，平凡的幸福早已在我的面前駐足…… 晚飯后，我又沉在房間里，一個(gè)人躺在沙發(fā)上靜靜地看著雜志。這時(shí)，門被推開(kāi)了，我原以為是媽媽，但回頭一看，原來(lái)是奶奶。奶奶慈祥的看著我，手上拿著切開(kāi)的一個(gè)火龍果和一個(gè)勺子，笑容滿面的'說(shuō):“囡囡，你最喜歡吃火龍果了，快吃吧!”我笑了，也許我真的很喜歡吃這些水果，像哈密瓜，西瓜，火龍果之類的，但這些水果，奶奶也喜歡吃，而她每次都舍不得吃，都要省下來(lái)留給我吃，我都有點(diǎn)不好意思了。我笑著說(shuō):“奶奶，你吃吧!我不要。”因?yàn)槲抑?-我們這一代90后，以后吃到的東西畢竟比奶奶多，而奶奶……
奶奶沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走了。也許又一次，我傷了他的心……
我走到陽(yáng)臺(tái)上，耳邊傳來(lái)媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無(wú)奈地說(shuō):“孩子大了，就和奶奶不親了，每次給她東西，她都不要，嗨!”“不要吃就隨她，媽，您自己吃吧!”媽媽安慰說(shuō)。“嗨……”又是一聲長(zhǎng)嘆!
也許，這就是一個(gè)老人的心，她從不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我們現(xiàn)在所能做的，也只有理解他們，帶著一顆感恩的心傳達(dá)我們的感激和愛(ài)意，靜靜地享受那一份屬于我們的幸福……
寫事初中作文 4
奇幻的籠中鳥(niǎo)我坐在課桌前，回想著星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因?yàn)槲覀兗磳⒂^科學(xué)家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠(yuǎn)，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我懷著好奇的心情，仔細(xì)地將機(jī)器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機(jī)器逐一欣賞完后，才開(kāi)始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學(xué)方法，時(shí)間反應(yīng)測(cè)試讓我其樂(lè)無(wú)窮……給我印象最深的`是籠中鳥(niǎo)，它是我們中國(guó)的文化。
我對(duì)籠中鳥(niǎo)產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè)意為我解答其中的奧秘。開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥(niǎo)巧妙利用人們的視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間，光作用結(jié)束后，影像并不會(huì)馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)就有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱“騎馬燈”，隨后法國(guó)人保羅在1828年發(fā)明留影盤，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤，一個(gè)面畫了一只鳥(niǎo)，另一面畫了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥(niǎo)在籠中現(xiàn)，這正證明了當(dāng)眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥(niǎo)就有這么多的科學(xué)知識(shí)。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
寫事初中作文 5
機(jī)會(huì)不是天天有，因此當(dāng)機(jī)會(huì)就在眼前時(shí)，我們須當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級(jí)，質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò)，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過(guò)了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵(lì)我們這些沒(méi)過(guò)的.，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了：“通過(guò)的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過(guò)。”老師這樣說(shuō)，我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面?zhèn)鱽?lái)了汽車?yán)嚷暎欢ㄊ切＼囋诘任摇Ｄ锹曇羲坪跤幸环N無(wú)形的力量催著我越過(guò)心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長(zhǎng)發(fā)大眼的女孩后面，因?yàn)殡x得很近，她長(zhǎng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì)兒，就輪到我了。我對(duì)質(zhì)數(shù)也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆铮瑸槭裁淳褪遣徽故菊故咀约骸！边@一夸，還真讓我覺(jué)得不好意思。
通過(guò)這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過(guò)好的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光。這句話說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì)被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開(kāi)，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們要當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自己，亮出自己。
寫事初中作文 6
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成，隨后開(kāi)始幾天“睡懶覺(jué)+看電視”的生活，然后再好好看書，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的'事。他們說(shuō)他們小時(shí)候，暑假是非常快樂(lè)的，雖然不像我們現(xiàn)在有空調(diào)、電風(fēng)扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過(guò)了個(gè)完美的令他們永遠(yuǎn)難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹(shù)林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂(lè)呀！
我想既然爸爸媽媽都能過(guò)一個(gè)那么有趣完美的假期，那么我們這一代當(dāng)然也不能輸給他們呀！于是和幾個(gè)好朋友商量著辦了一個(gè)“暑假互補(bǔ)學(xué)習(xí)班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學(xué)習(xí)兩小時(shí)，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)變成書呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開(kāi)發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，就像全球軟件智能創(chuàng)始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統(tǒng)中得到靈感；可是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢！
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期！
寫事初中作文 7
童年是美好的、有趣的，在我的童年里也有很多有趣的事情發(fā)生，其中吃西瓜這件事至今仍讓我記憶猶新。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我盡管扇著扇子，汗珠還在往下流，爸爸也熱的受不了去買來(lái)一個(gè)西瓜，還沒(méi)有來(lái)得及叫我吃，我已經(jīng)迫不及待，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，來(lái)到爸爸身邊撒嬌說(shuō)：你想把你的寶貝女兒渴死嗎？”爸爸經(jīng)不起我的撒嬌，就趕緊給了我一塊西瓜。
我狼吞虎咽地吃起來(lái)，正吃的`帶勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我把西瓜籽給咽了，我急忙跑去問(wèn)爸爸：我把西瓜籽咽到肚子里了會(huì)怎樣呢？”爸爸認(rèn)真說(shuō)：它會(huì)在你肚子里會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)西瓜。”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，頓時(shí)，我嚇的腿都軟了，直冒冷汗。
從此以后，我天天小心翼翼的不敢喝水，因?yàn)槲遗陆o西瓜澆水，媽媽買的好吃的也不敢吃，害怕給西瓜施肥，怕它長(zhǎng)的更壯。
我每天都照照鏡子，看看肚子子有沒(méi)有變大。過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我，你怎么了？現(xiàn)正吃飯沒(méi)有以前多了，以前買的東西三兩天就吃完了，這次都放一星期了才吃了一點(diǎn)。”
我扭頭看看爸爸說(shuō)，我不敢吃，上次我吃西瓜把西瓜籽咽到肚子里了，爸爸說(shuō)西瓜籽會(huì)在肚子里發(fā)芽，長(zhǎng)西瓜。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：傻孩子，你爸爸騙你呢，西瓜籽在肚里是不會(huì)發(fā)芽的，你上當(dāng)了。這個(gè)時(shí)候爸爸也偷著樂(lè)了起來(lái)，我心里的一塊石頭終于落地了。
隨著我慢慢長(zhǎng)大、我知道了西瓜籽發(fā)芽是需要肥沃的土壤，充足的水分，適宜的陽(yáng)光。
童年趣事是值得回憶的，每當(dāng)我看到西瓜時(shí)，就想起小時(shí)候自己傻傻的樣子，總是會(huì)禁不住笑了起來(lái)。
寫事初中作文 8
那天傍晚，涼爽中帶點(diǎn)毛毛雨，我慢步在紅色人行道，一切就像處于世外桃源般，一個(gè)人影呼嘯而過(guò)，是 瑜 ，停下身子，看著她的背影，我哭了，眼框里盈滿了淚水，朦朧中，似乎回到過(guò)去..........
“你走開(kāi)!”瑜生氣的說(shuō)
“我沒(méi)有，我又沒(méi)有喜歡崇!”我忍住淚水
“你有!你明明就有，你用他的筆!”瑜大聲的說(shuō)
“我真得沒(méi)有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的淚水奪框而出
“我覺(jué)得跟你在一起很不自在，很討厭!”瑜掉頭就走
“為什么?......”蓉拉住我
“讓她走……”蓉說(shuō)
為什么?這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)太早了，不應(yīng)該是這樣的，為什么你要這樣?不相信我，我真的沒(méi)有，真的很想回到過(guò)去，穿一樣的泳裝，買一樣的吊飾，用一樣的筆， 當(dāng)個(gè)人人羨慕的好朋友，我們不應(yīng)該為了這種事吵架，我們是好朋友，說(shuō)好一起讀同一間初中，說(shuō)好畢業(yè)后要寫信往來(lái)，一切化為泡影，承諾過(guò)的.諾言都不存在，就因?yàn)槟悴幌嘈盼摇?/p>
我以為馬上就會(huì)合好，事情卻不是那樣，每次看到瑜，我試圖和你說(shuō)話，你別過(guò)眼，無(wú)視我的存在，我常常都會(huì)安慰自己，需要時(shí)間，需要時(shí)間，只是需要時(shí)間……
一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)了，沒(méi)合好，你難道忘了以前得快樂(lè)時(shí)光，我們的諾言，真的都消失了嗎?你不在乎嗎?淚水又再次盈滿了眼框……
淚水滑過(guò)我的臉頰，你仍然背對(duì)我，我只想跟你說(shuō)：“你知道嗎，我們還是好朋友，永遠(yuǎn)都是!”
寫事初中作文 9
平淡生活的小事抑或是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)都可能成為心中不能忘懷的幸福。
像往常那樣爸爸送我去學(xué)校，“零用錢還有嗎？再給你點(diǎn)吧。”爸爸邊上車邊習(xí)慣性的說(shuō)道，我淡淡應(yīng)了一聲“還有。”自從我住校以來(lái)爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個(gè)星期才給過(guò)我零用錢，還總忘記他上個(gè)星期才說(shuō)過(guò)的話：在學(xué)校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來(lái)。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開(kāi)，我側(cè)過(guò)臉“欣賞”沿路的風(fēng)景，可路上除了來(lái)往的車輛和無(wú)聊沒(méi)有什么可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結(jié)束，我匆匆想要打開(kāi)車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續(xù)開(kāi)門的動(dòng)作。一輛車從車旁呼嘯而過(guò)，心里捏了一把了冷汗，“小心點(diǎn)。”我默不作聲，下了車接過(guò)爸爸手中的行李箱，淡淡說(shuō)了聲：“我走了，你路上慢點(diǎn)。”他轉(zhuǎn)過(guò)身好像要走的`樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個(gè)人拉著行李箱向?qū)W校走去，想起舍友每次到宿舍時(shí)身后的父母，心里還真有點(diǎn)抱怨，心里正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來(lái)的一陣風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，零散的頭發(fā)遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車旁的爸爸，心里一震，原來(lái)爸爸一直都目送著我上學(xué)，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)去學(xué)校的路上這么漫長(zhǎng)，當(dāng)我兩只腳都踏進(jìn)學(xué)校后，心里想的只是：爸爸應(yīng)該安心的回去了吧。
現(xiàn)在回想起那些平常的事，才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。
驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個(gè)幸福的拐角。
寫事初中作文 10
生活中有許多有趣的事，就看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)!“前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對(duì)了，就是煮餃子，煮餃子絕對(duì)是一件無(wú)比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來(lái)的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開(kāi)始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過(guò)年時(shí)放的的水雷，只不過(guò)聲音沒(méi)有那么響罷了!水泡越來(lái)越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開(kāi)了!
我把“大白鵝們”一個(gè)個(gè)轟下鍋，“大白鵝們”一個(gè)個(gè)像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時(shí)平靜了下來(lái)。大概過(guò)了5分鐘，鍋里的水又開(kāi)始冒水花了，越來(lái)越多，漸漸的，“大白鵝們”才開(kāi)始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個(gè)個(gè)“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來(lái)越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。像是玩累了，在水面休息一樣!又過(guò)了幾分鐘，水又翻滾起來(lái)，“大白鵝們”又精神抖擻起來(lái)，又開(kāi)始在水面“嬉戲”起來(lái)。如此三個(gè)來(lái)回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個(gè)頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的'，不像剛從冰箱里拿出來(lái)那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點(diǎn)發(fā)紅，有點(diǎn)象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來(lái)也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來(lái)試試嗎?
寫事初中作文 11
“明月照，騎馬燒香，東朝拜，西朝拜，婆婆，奶奶……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌謠的時(shí)候，我知道我希望在秋天穿的中秋節(jié)已經(jīng)到了。
兩個(gè)月前，我給爸爸打電話，問(wèn)他：“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？”他似乎在思考。五秒鐘后，“中秋回去”是個(gè)開(kāi)心的回答。雖然兩個(gè)月時(shí)間很長(zhǎng)，但是想想爸爸，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，就像小河里的流水。當(dāng)你意識(shí)不到的時(shí)候，“走，走，走……”已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，幾天.....幾個(gè)。
久旱之后，中秋節(jié)終于到了。這一天，我黎明即起。洗完之后盯著手機(jī)看，短了3小時(shí)2小時(shí)1小時(shí)30分。我就這樣看著，算算父親還差多少時(shí)間回家。“咚，咚，咚，”我知道，是爸爸回來(lái)了，我以飛的速度跑去開(kāi)門。不出我所料，是爸爸回來(lái)買了我最喜歡的蛋黃月餅。真是驚喜萬(wàn)分，喜出望外。
晚上，桌子上擺滿了美味的食物。我們一家人坐在一起，餐桌像一輪大月亮，我們一家人像月亮旁邊的.星星。吃飯的時(shí)候，不知不覺(jué)我們就開(kāi)始聊天了，其中，我知道爸爸的工作不容易，他每天都很努力，每天太陽(yáng)都很熱，兩個(gè)月后，他變黑了很多。同時(shí)他也問(wèn)起我的成績(jī)，我也沒(méi)說(shuō)什么，他也沒(méi)多問(wèn)，只是說(shuō)，努力就好。
中秋節(jié)，也稱為團(tuán)圓節(jié)，通過(guò)吃月餅來(lái)表示團(tuán)圓。晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前，看著湖南衛(wèi)視播出的《中秋之夜》。我們手里拿著爸爸買的月餅，心中充滿了幸福，像一朵盛開(kāi)的花。
寫事初中作文 12
俗話說(shuō)民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來(lái)臭，其實(shí)吃起來(lái)可香了，外面看起來(lái)酥酥的，里面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來(lái)，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細(xì)聞之下卻是濃香誘人！可以說(shuō)，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！
這臭豆腐做法看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很復(fù)雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起床了，豆腐們也變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)得了，看到他們的樣子聯(lián)想到出鍋時(shí)，口水再也不禁流下來(lái)了。睡完覺(jué)，當(dāng)然要用鹵水泡個(gè)澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的.癢癢，取出來(lái)了以后，衣著樸實(shí)的白豆腐把衣服變成了青墨色，最后瀝干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！
在以往臭豆腐被認(rèn)為不健康食品，其實(shí)臭豆腐可是有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，富含植物型乳酸菌，可以很好調(diào)節(jié)腸道和胃的功能，是美味的飯后小吃。
關(guān)于臭豆腐的由來(lái)，傳說(shuō)是朱元璋年少時(shí)當(dāng)乞丐，一回因饑餓難耐，拾起過(guò)期的豆腐，經(jīng)過(guò)油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在后來(lái)帶兵打仗，獲得勝利，請(qǐng)全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？
寫事初中作文 13
金秋九月，我們告別小學(xué)，迎來(lái)了一個(gè)新的校園——初中！
在我暑假的時(shí)候，我都會(huì)在想初中是怎樣的呢？初中的學(xué)生好相處嗎？初中有我以前的同學(xué)嗎？
我滿懷期望的走進(jìn)校園，校園的風(fēng)景美不勝收，我們一直網(wǎng)校園的里面走，走到班級(jí)門口我遲鈍了很久才推開(kāi)班級(jí)的大門，推開(kāi)門我看見(jiàn)了一些嶄新的面孔和三位老師，分別是甜美風(fēng)十足的數(shù)學(xué)老師、知識(shí)淵博且嚴(yán)歷的語(yǔ)文老師和認(rèn)真的英語(yǔ)老師。
開(kāi)學(xué)的第一天起初我是不認(rèn)識(shí)任何同學(xué)的，然而就在這時(shí)我的'心里立刻出現(xiàn)了一句話“我今天一定要交到朋友”，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)“吳伊然”。再看看窗外的風(fēng)景，教學(xué)樓是有四層的，教學(xué)樓的形狀就好像一個(gè)英文字母“C”。教學(xué)樓的樣子十分古怪，我們假如是一條蛇的話，我們都可以在教學(xué)樓里面穿梭，這種感覺(jué)無(wú)比自在。
初中所有的東西都是新的。操場(chǎng)上面有小草；雖讓不是真的但是它們都以最活潑的一面面對(duì)我們，我們又怎么能不對(duì)這樣的校園產(chǎn)生出一種流連忘返的心態(tài)。
初中帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)等待著我們一一把它實(shí)現(xiàn)，初中給我們帶來(lái)的不僅僅是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大主科。而是給我們帶來(lái)了很多的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、政治、歷史，對(duì)了現(xiàn)在和以前不一樣還多了一科體育。
初中的我們就像一粒種子，我們要努力地結(jié)出一顆讓自己滿意的果實(shí)。
寫事初中作文 14
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年一度的國(guó)慶節(jié)。每年的國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽都會(huì)出去旅游。可是今年，我感冒發(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計(jì)劃全泡湯了。
為了彌補(bǔ)回這一損失，我在國(guó)慶七天長(zhǎng)假里看了許多本課外書。有《在宇宙中抒寫》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書寫》一書。
這本書寫了神秘的外星人、先進(jìn)的克隆人、前所未有的高技能情感機(jī)器人……一段段驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)和一個(gè)個(gè)流動(dòng)的黑色字體編寫成感人肺腑的故事。在《人質(zhì)大營(yíng)救》中，李磊少校的“特種部隊(duì)”——機(jī)器狼蛛在營(yíng)救中大顯身手，讓我們打開(kāi)眼界。在營(yíng)救中更重要的是保護(hù)人民的`生命財(cái)產(chǎn)安全。我們應(yīng)該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運(yùn)用智慧的力量，要保護(hù)人質(zhì)的安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時(shí)代的無(wú)奈》一篇中，高科技產(chǎn)品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來(lái)電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”啊！當(dāng)我們?cè)诒M情享受人類所帶來(lái)的一切文明成果的時(shí)候，人們是否想到會(huì)被剖析得體無(wú)完膚的結(jié)果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對(duì)我們而言，要學(xué)會(huì)理利用新科技，但更重要的是要學(xué)會(huì)合理利用而不是亂用。
雖然這個(gè)假期我什么地方都沒(méi)去，但從一本本書中我受益無(wú)窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”
寫事初中作文 15
天空灰蒙蒙的，大片的云往前沖，天空漸漸由明轉(zhuǎn)暗。突然，大雨滴從上面直直地落下，伴隨著雷電，在地上形成了一個(gè)小水坑......
午飯時(shí)，我靠在學(xué)校的欄桿上，看著整個(gè)籃球場(chǎng)。突然，一陣風(fēng)把天上的烏云直吹到我頭上。很快，天空就沒(méi)有陽(yáng)光了，是烏云下的毛毛雨。然后，大量的雨水從上面傾瀉而下。剎車的.一瞬間，球場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣尖叫聲，我看到很多小黑點(diǎn)一路跑到屋檐下，整個(gè)球場(chǎng)頓時(shí)空無(wú)一人。不一會(huì)兒，雨在路上形成了一條細(xì)細(xì)的小溪，漸漸變寬變大，最后變成了一個(gè)小池子。然而，有些人并不害怕。紅點(diǎn)藍(lán)點(diǎn)綠點(diǎn)慢慢出現(xiàn)在球場(chǎng)上.....變成了一幅色彩斑斕的畫面。看著剛回到教室的學(xué)生，他們都成了“落湯雞”，脫鞋就能倒掉一盆水！由此可見(jiàn)，這場(chǎng)“陣雨”確實(shí)給他們帶來(lái)了一場(chǎng)特殊的“洗滌儀式”。
雨有很多面。下雨天，既可以靜靜地聽(tīng)著各種雨聲，也可以沉淀心情；也可以看看窗外的風(fēng)景，增添一些樂(lè)趣；或者像上帝一樣，整天發(fā)泄自己的不快，讓壞心情一掃而光；或者說(shuō)，在雨中，想起童年，雨天永遠(yuǎn)是孩子們的“快樂(lè)天堂”。只要下雨，我們就去打電話給朋友。每個(gè)人都沖進(jìn)雨中，互相玩耍，玩耍，打架，沒(méi)有人想離開(kāi)。偶爾我們會(huì)躺在地上，靜靜地看著一點(diǎn)點(diǎn)雨，靜靜地聽(tīng)著一點(diǎn)點(diǎn)雨......
小時(shí)候在雨中總是很開(kāi)心。現(xiàn)在沒(méi)有了童心，偶爾會(huì)有一種幸福或者厭惡的感覺(jué)。也許下雨的感覺(jué)在不同的時(shí)間是不一樣的，但我一直認(rèn)為雨是心靈的好補(bǔ)品，可以洗滌心靈，平復(fù)情緒。
寫事初中作文 16
今天在語(yǔ)文書上看到一張照片，是一張歷史悠久的黑白照片。這張照片雖然是白天拍的，但是照片里沒(méi)有陽(yáng)光，天空陰沉沉的，烏云好像在壓下來(lái)。
原來(lái)這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時(shí)記者拍的。
它默默地告訴我們這樣一個(gè)故事：
1937年7月28日，上海南站依然像往常一樣擁擠。大人急著買票，孩子在一旁玩，站臺(tái)上的叔叔阿姨都在笑。突然，天空中傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，所有人都抬起頭說(shuō)：“啊！神奇！”不知道是誰(shuí)喊的，“日本飛機(jī)在轟炸火車站！大家快跑！”此刻，井場(chǎng)上秩序井然的火車站一片混亂。家已經(jīng)四處逃亡。“救命！快跑！”一陣喊聲響徹天空。
敵人開(kāi)始轟炸。
巨大的炸彈從飛機(jī)上落下，呼嘯著降落在人群中間，一個(gè)接一個(gè)，震耳欲聾，炮彈在人群中爆炸，硝煙夾雜著火光，頓時(shí)，地上到處都是血，到處都是恐怖的尸體。
房屋倒塌，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，躺在地上，無(wú)情地壓在人身上。一瞬間，原本熙熙攘攘的車站變成了人間地獄。
其中有一個(gè)兩三歲的小男孩，衣衫襤褸，渾身是血。她驚恐地看著周圍的一切，張開(kāi)嘴，不停地哭，不停地喊：“嗚嗚。”那哭聲好難過(guò)，好難過(guò)。
第二天，小男孩死了。他躺在煙霧彌漫的.廢墟中。藍(lán)色的、沾滿鮮血的手無(wú)力地垂著，眼睛睜得大大的，仿佛在盯著敵人的飛機(jī)，又仿佛在指責(zé)敵人的行為。
我盯著這張照片看了很久，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。
當(dāng)我再一次為這個(gè)孩子流淚的時(shí)候，我更為那些和他一起分享戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子感到難過(guò)。
最近在電視和電腦上看到各種關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道和血淋淋的事實(shí)。我忍不住向人們呼喊：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！母親不再失去孩子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父親。讓和平之神永遠(yuǎn)活在地球上！
寫事初中作文 17
晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場(chǎng)，自行車就發(fā)出尖銳刺耳的聲音。我?guī)еさ男撵`想：是不是自行車對(duì)廣場(chǎng)過(guò)敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打了興劑一樣，更加猖狂了！竟然變成了"拖拉機(jī)"的聲音！我害怕別人聽(tīng)到，將會(huì)蔑視我的車是從垃圾堆里撿來(lái)的。于是灰溜溜地回家了。上電梯的時(shí)候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒了！我瞬間開(kāi)竅，知道自行車是怎么壞的.！到了１１樓，我拿起鑰匙開(kāi)了門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球了。
我剛下去就看見(jiàn)了"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過(guò)去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞了。"他無(wú)奈地說(shuō)："我沒(méi)有啊。"我也無(wú)可奈何，只好算了。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一隊(duì)，鄔京辰和"黃爺"一隊(duì)。開(kāi)始踢了，中場(chǎng)發(fā)球，球開(kāi)始旅游了，一會(huì)滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，我們忙也忙不過(guò)來(lái)，踢來(lái)踢去，結(jié)果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進(jìn)門了！可鄔京辰說(shuō)"沒(méi)進(jìn)"，我和他吵了起來(lái)，最后我?guī)е瓪獠惶吡耍瑧崙嵉刈叩诫娮娱T前，朝褲腰上一摸，糟了！鑰匙不見(jiàn)了！
我慌忙找了起來(lái)，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒(méi)有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不了！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產(chǎn)偷光了可不得了了！天漸漸黑起來(lái)，無(wú)情的云把傍晚最后一點(diǎn)點(diǎn)光擋住了！我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來(lái)。
我小心翼翼地在門鈴上按了1106，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)話了："喂！"我緊張又害怕地說(shuō)："爸爸，你下來(lái)一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問(wèn)："為什么？"我說(shuō)："你下來(lái)就知道。"爸爸馬上下來(lái)了，他問(wèn)："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好了，算了，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見(jiàn)了。"爸爸晴天霹靂，大發(fā)雷霆，惡狠狠地說(shuō)："鑰匙不見(jiàn)了，你厲害，還不快找！"我們父子倆開(kāi)始尋鑰匙行動(dòng)，可鑰匙和我們躲貓貓，尋了好一陣，終究沒(méi)找到，爸爸一氣之下回家了。
我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上"黃爺"呆在那沒(méi)事做，我跑到那請(qǐng)求"黃爺"：你沒(méi)事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說(shuō)"可以"。我們找了起來(lái)，他問(wèn)："是不是在家里？"我想了想說(shuō)："不知道，30%在家里，70%在下面。"找了半天也沒(méi)找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找了，踢球去！
當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，去做健身操的媽媽無(wú)意中看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)問(wèn)："兒子，鑰匙找到了嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒(méi)……有。"可媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)："兒子，我們?nèi)フ野桑?于是我們開(kāi)始了第四次大規(guī)模地毯式搜尋，我打開(kāi)手電筒，認(rèn)認(rèn)真真地尋找，每一個(gè)地方都不敢遺漏。突然媽媽發(fā)話了："兒子，鑰匙在不在家里？"我說(shuō)："不知道。""你進(jìn)去時(shí)有沒(méi)有鑰匙？""有""出來(lái)時(shí)有沒(méi)有？""我不記得了。""那——可能在家里。"說(shuō)到這，我們馬上回家搜尋。
到家了，我把球朝沙發(fā)上一扔，突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上躺著一個(gè)黃色的東西，拿起來(lái)一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉(zhuǎn)圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到了，太好了，我可以不賠錢了，不挨罵了！"
鑰匙終于找到了！我如釋重負(fù)，一塊石頭落了地，我可以安安心心地睡覺(jué)了。
寫事初中作文 18
對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)那些外出度假但沒(méi)呆多久的人來(lái)說(shuō)，最深的恐懼是雨；對(duì)于雨，一個(gè)讓人琢磨不透的聰明東西，最無(wú)奈的是它的性格；至于性格，是土地決定的。
每年初秋，黃土高原都會(huì)迎來(lái)雨季。西風(fēng)卷黃葉吹起黃土，天空昏昏沉沉的讓人無(wú)法呼吸。雨點(diǎn)隨著黃風(fēng)落下，越來(lái)越大，噼啪作響，無(wú)情地打在干燥的'黃土上，吹起陣陣灰塵。雨停了，就像花針一樣落下來(lái)。最后，不慌不忙，在空中起舞。這時(shí)，你會(huì)看到人和孩子在星星里走出來(lái)。雨停了，黃土坡又被濕氣灌滿了。
南方的雨會(huì)晚一點(diǎn)。就像等莊稼和谷物收割后再來(lái)晚了一樣。像女生一樣溫柔的來(lái)。不知不覺(jué)間，柔軟細(xì)小的雨滴如牛毛般滋潤(rùn)著龜裂的土地，沒(méi)有那么多變，卻從未停歇，或許有點(diǎn)討厭。三四天后，雨后天晴。如果你幸運(yùn)的話，你仍然可以隱約看到彩虹，但它并不華麗，因?yàn)橛曜屗恢痹诘却３鞘欣镟须s的灰塵在無(wú)聲的雨里悄悄地消失了......
至于關(guān)中的雨，往往是最討厭的。只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩(shī)人在長(zhǎng)安如此不自在。下雨之前，整天陰沉沉的，沒(méi)有日出。然而來(lái)得這么匆忙，我總是不知所措。裹在灰塵和風(fēng)里，有時(shí)候睜不開(kāi)眼睛。總是在下降，來(lái)不及停下來(lái)嘆氣，地上還有水坑。一周又一周，忙碌又孤獨(dú)。冷雨，陰天。
草原上飄著細(xì)雨，山林里傾盆大雨，戈壁上卻沒(méi)有雨.....但都給人帶來(lái)了涼意。無(wú)聊的時(shí)候就覺(jué)得很有意思，聽(tīng)雨，節(jié)奏飽滿，緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒(méi)辦法的。就像這場(chǎng)雨，我會(huì)問(wèn)它：你是哪里人？你要去哪里？你無(wú)法回答，卻無(wú)法抗拒。這是禮物。
寫事初中作文 19
雨又悄悄地來(lái)了，清新涼爽的空氣充滿了我的每一個(gè)細(xì)胞，我開(kāi)始崇拜這個(gè)輕盈透明的精靈……聽(tīng)，那美妙而輕微的低語(yǔ)！剛開(kāi)始是那么輕，那么安靜，但是我能看得很清楚！慢慢地，細(xì)微的聲響變得更加頻繁和強(qiáng)烈，它們?nèi)绱思?dòng)，仿佛有一種不可抗拒的'力量在支撐著它們，向下沖去，沖出烏云，打開(kāi)一個(gè)全新的世界。我的心里充滿了喜悅和感動(dòng)！透明精靈總能為這個(gè)單調(diào)的水泥世界做出各種圖案。窗戶上的小水滴，半透氣的薄紗衣服，水坑里的圓形光環(huán).....感覺(jué)這個(gè)世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！
看著綠色的斑塊，我意識(shí)到我已經(jīng)和自己分開(kāi)了，變成了一滴雨。我覺(jué)得我的胸，我的心，我的靈魂都充滿了雨水。我隨著雨呼吸著空氣，感覺(jué)自己的煩惱在天籟中漸漸消失。望著遠(yuǎn)處的水霧，它包圍了整個(gè)世界，給大地蒙上了神秘的面紗，頓時(shí)變得安詳起來(lái)，人們被籠罩在神圣的光環(huán)之中！
這時(shí)，一陣輕微的旋律傳入我的耳中，聲音是那么的低沉而優(yōu)美，安靜而優(yōu)雅。它忽高忽低，忽升忽降，我的心開(kāi)始躁動(dòng)不安。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到一個(gè)穿著雨紗拿著笛子的仙女，訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)的心事，千千萬(wàn)萬(wàn)的閑愁。我伸出手試圖撫平這份悲傷，但透明精靈將她團(tuán)團(tuán)圍住，將她藏了起來(lái)。我漸漸放下，放下雨傘，昂起頭，在雨霧中徜徉，接受大自然的懷抱。
我驚嘆大自然的巨大力量！
寫事初中作文 20
游泳，扔走大大的道理，去展開(kāi)我的夢(mèng)想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過(guò)補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，my god ，回想起我以前的`暑假生活，我真是欲哭無(wú)淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無(wú)術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對(duì)畫畫有些興趣，不如就學(xué)畫畫吧，對(duì)數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開(kāi)了我夢(mèng)想之旅的第一道門。可第二道門就不那么好開(kāi)了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？
說(shuō)白了，第二道門就是我的成果，如果我學(xué)畫的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果一定啊要超過(guò)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開(kāi)練，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長(zhǎng)，從正方體，長(zhǎng)方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步終于使我超過(guò)了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來(lái)了。
這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話來(lái)概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫。”
寫事初中作文 21
四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。
從圖書館出來(lái)后，天空有點(diǎn)暗，濃重得蓋住了彩虹，雨后會(huì)有陽(yáng)光，這次的陽(yáng)光來(lái)得有點(diǎn)遲。
從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購(gòu)物，游玩拍照，互相鼓勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)，生活好像簡(jiǎn)單的不像話，融洽的不像話。
長(zhǎng)大以后，各自的生活開(kāi)始不同，各自的三觀不同，漸漸的疏遠(yuǎn)，于是，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“孤獨(dú)”這次詞。以前合群是不孤獨(dú)，現(xiàn)在合群是孤獨(dú)。
下課后的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來(lái)不喜歡單調(diào)的生活，也不愿一直沒(méi)完沒(méi)了的追劇，于是當(dāng)女孩子們?cè)谧穭〉臅r(shí)候，我在參加活動(dòng)，當(dāng)女孩子們周末睡懶覺(jué)時(shí)候，聊八卦的時(shí)候，我在圖書館，在跑步，我沉默不語(yǔ)，漸漸的我與她們相處的時(shí)間少了，久而久之，漸漸的疏遠(yuǎn)，所有事情的發(fā)展和造成都會(huì)是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會(huì)覺(jué)得一個(gè)人去上課，去圖書館，去廁所，是一件丟臉的事情，因?yàn)槎际且粋�(gè)人啊，但現(xiàn)在漸漸的'變成享受。
一個(gè)人在圖書館里一呆就是一天，感覺(jué)很起奇妙，心很平靜，很充實(shí)，復(fù)習(xí)，看書，閉館了，在昏黑的路燈下走著，貪婪的吸著丁香花的味道，換成以前，我一定會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但現(xiàn)在卻無(wú)比的幸福和純凈。突然發(fā)覺(jué)，以前的生活是為了省吃儉用，錯(cuò)過(guò)不少樂(lè)趣，現(xiàn)在卻愿意花上一下午的時(shí)間呆在咖啡館里和好友愉快的交談，發(fā)覺(jué)生活應(yīng)該是用來(lái)奮斗和享受，包括享受孤獨(dú)，而不是拒絕孤獨(dú)。
知世故而不世故，孤獨(dú)但充實(shí)，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜里依舊尋找最亮的星星，依舊聽(tīng)那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來(lái)去看張敬軒的一場(chǎng)演唱會(huì)，聽(tīng)那首《不吐不快》是在現(xiàn)場(chǎng)里而不是在日夜循環(huán)的耳機(jī)里。
寫事初中作文 22
煩惱揮之不去，如影隨形，我走到什么地方它就跟到什么地方，那就是“粗心”!
今日數(shù)學(xué)模擬考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)題目并不難，我很有信心的在有效時(shí)間內(nèi)答完了所有題目，并且信心滿滿的感覺(jué)自我這次必須能考100分。午時(shí)發(fā)試卷時(shí)當(dāng)邱教師念到我的名字并宣讀分?jǐn)?shù)：98分時(shí)，我感到十分驚訝：“怎樣扣了2分呢不應(yīng)當(dāng)呀”我滿是疑惑的上前領(lǐng)回試卷坐下，唉，不看不明白，一看真是后悔莫及啊，又是“粗心”惹的禍，明明是582+60=，而我由于粗心看成了58+2+60唉，怎樣總是這么粗心呢，什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢
媽媽每一天檢查作業(yè)都告誡我：學(xué)習(xí)不要只看分?jǐn)?shù)多少，關(guān)鍵在于態(tài)度必須要端正，必須要細(xì)心、認(rèn)真養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻學(xué)習(xí)如此，將來(lái)工作也是如此!
經(jīng)過(guò)這次考試，我下定決心必須要甩掉“粗心”的影子，以后不管做什么都要認(rèn)真、細(xì)心!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在辛苦地干家務(wù)活，于是就想幫忙干些家務(wù)活。我看見(jiàn)沙發(fā)上有許多臟兮兮的衣服，就決定幫媽媽洗衣服。
洗衣服有很多要注意的地方如：洗衣服要洗三桶才算洗干凈等......
首先，我找來(lái)一個(gè)大盆子，并灌滿水。把褲子與衣服分開(kāi)，把衣服放到水里浸泡一會(huì)兒，再拿出來(lái)再擦上肥皂，用板刷用力的把衣服刷干凈，并且要注意領(lǐng)口、袖口。洗完衣服再洗褲子，洗褲子的方法與洗衣服的方法是一樣的.，洗完了褲子就把第一盆水倒掉，再接一盆干凈的水。
然后，把衣服再次放在水里浸泡，用清水搓一搓，擰一擰，把衣服上的肥皂液洗干凈，用洗衣服的方法去洗褲子。之后，再次換一桶水，第三桶衣服與第二桶衣服的步驟是一樣的。
最終，把衣服擰干，并掛在陽(yáng)臺(tái)上曬干，就大功告成了。
我望著我的勞動(dòng)成果，甜甜地笑了。
寫事初中作文 23
我望著那張?jiān)嚲恚?jiǎn)直不趕相信自我的眼睛。試卷上那鮮紅的“88”分和映入眼簾的叉叉讓我的心難以平靜。下90了，之前從沒(méi)有下過(guò)97。當(dāng)免考生的`夢(mèng)在一瞬間化為灰燼。回去的路上，我的心想哭。一切似乎都變得有些灰暗，令人心碎。媽媽回來(lái)了，我懷著忐忑不安的心說(shuō)：“今日數(shù)學(xué)我考了88……”果然，媽媽生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，頭發(fā)快豎起來(lái)了，聲音間仿佛夾雜著火心：“你，你……你今日必須給我寫檢討書!”我哭了，眼淚刷刷地淌下來(lái)。淚水模糊了眼睛，我提筆顫抖著寫了幾個(gè)字就再也寫不下去了。
考試時(shí)間不夠，我才剛做完，考試時(shí)間就到了，沒(méi)有夠我檢查的時(shí)間。我主要就慢在算平均數(shù)上，我沒(méi)有用簡(jiǎn)便方法做，而是用了很麻煩的一種方法做，時(shí)間自然就很長(zhǎng)了，再加上別的題目不檢查是肯定要錯(cuò)的，我自然就考砸了。以后我必須會(huì)多做題目的。
我好不容易寫好了這張檢討書，又忍不住失聲痛哭起來(lái)。今后，我必須不能再這么粗心了，必須……
寫事初中作文 24
去年暑假，我學(xué)會(huì)了蛙泳，但看見(jiàn)爸爸游得飛快，今年我決定必須要學(xué)會(huì)自由泳，和爸爸一爭(zhēng)高下。
第一堂課，教師和我一起做了熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸腰，挺挺胸，踢踢腳，就“嘭”，的一聲，跳進(jìn)了游泳池，我快活地在水里游來(lái)游去，我就像第一次游一樣開(kāi)心!
教師一步一步的教，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)。教師說(shuō);“第一步：打退。把兩只腳合成倒八字形，然后，用腳上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里。”我一向練習(xí)著腳都打痛了，可我堅(jiān)持到底，一向努力，世上無(wú)難事，只怕有心人。我最終練好了。
接下來(lái)是手的動(dòng)作：劃手是按順時(shí)針的.方向轉(zhuǎn)，手在前面時(shí)，貼著耳朵，手劃時(shí)擦過(guò)大腿，手劃回來(lái)，大拇指先入水。最難的是換氣的，換氣時(shí)，頭向一邊側(cè)，手要用力劃，呀!嗆到水了，可是失敗是成功之母，我不放棄。我心里打著拍子，節(jié)奏控制好了，就順暢了，俗話說(shuō)：熟能生巧嗎!
經(jīng)過(guò)幾天努力，我就像一條小魚一樣自由自在地游來(lái)游去。我學(xué)會(huì)了自由泳!
寫事初中作文 25
為爸爸媽媽做菜 平時(shí)爸爸媽媽都很忙，今天是星期六，我特意為爸爸媽媽做了道炒青菜。
我先把青菜一片一片地剝下來(lái)，然后浸在水盆里，洗去菜葉上的泥后再浸，要大約浸一小時(shí)左右，在這個(gè)時(shí)間里還要好換幾次水！青菜泡好后，把它切成小片，放在籃子里，這就是準(zhǔn)備工作。 然后我開(kāi)始燒菜了，只見(jiàn)我點(diǎn)了火，熱了熱鍋，又放了點(diǎn)油，等油冒出煙時(shí)，我便把青菜倒在鍋里只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋滋”的`聲音，香氣也隨之而來(lái)，接著我拿起鏟子把青菜不停地翻炒。
本來(lái)滿滿的一鍋青菜馬上矮了下來(lái)，色澤也變得更加油亮了，碧綠碧綠的。最后我又往鍋里加了水、雞精、鹽等一些調(diào)料。
可是我發(fā)現(xiàn)鍋里的水慢慢的多了起來(lái)。于是把鍋蓋蓋上，去問(wèn)媽媽：“媽媽！這菜還要燒多久？”媽媽說(shuō)：“再燒它兩分鐘，應(yīng)該就差不多了。”
一邊燒，媽媽一邊告訴我青菜不能燒太久，不然會(huì)變黃，味道也會(huì)變苦。打開(kāi)鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)。
真香啊！我迫不及待地想嘗一嘗。我?jiàn)A起了一片菜，嘗了嘗，味道真是好極了！爸爸見(jiàn)我做好了菜，也夾了一片。
剛?cè)肟冢f(shuō)：“味道不錯(cuò)嘛！咱兒子會(huì)做菜啦！” 我聽(tīng)了媽媽夸獎(jiǎng)我的話，心里跟吃了蜜一樣甜。通過(guò)這次做飯，我也感慨萬(wàn)分，爸爸媽媽為了我們?nèi)找共賱谥鹤鲲垺⑾匆路⒋驋咝l(wèi)生。
我覺(jué)得大家也應(yīng)該多參加一些家務(wù)勞動(dòng)，比如為父母做飯，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
寫事初中作文 26
去年的大年夜下午，寒風(fēng)呼嘯，大街上，小巷里，人們都穿著厚厚的棉襖。 我和媽媽上街買了點(diǎn)東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工，她沒(méi)有穿著厚厚的棉襖，沒(méi)有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時(shí)，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實(shí)這塊地剛剛才掃過(guò)。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無(wú)奈的神情。
親愛(ài)的伙伴們，你們有沒(méi)有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環(huán)境，放棄了合家團(tuán)聚、得到溫暖的時(shí)機(jī)，卻頂著寒風(fēng)，不顧寒冷地為大家服務(wù)，而自私的`我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會(huì)不到她們當(dāng)時(shí)的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯(cuò)了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如
果沒(méi)有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無(wú)章。
從這件小事上，我懂得要保護(hù)環(huán)境，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。 這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
寫事初中作文 27
一位名人說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說(shuō)：“相信自己，那才是真正的勝利!”
那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒(méi)想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒(méi)跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒(méi)鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!
終于，輪到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見(jiàn)我超過(guò)兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的.了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績(jī)也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
寫事初中作文 28
在我的相冊(cè)里，還有一張小女孩抱著證書的照片，是我獲獎(jiǎng)的難忘照片。每當(dāng)看到，“學(xué)書法”的一幕幕浮現(xiàn)在我的面前，酸甜苦辣咸一起浮現(xiàn)在我的腦海。在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我嘗到了這些滋味。
有一天中午。吃過(guò)午飯后，我去了我父親的書房，在他的桌子上看到了一個(gè)字。走近的時(shí)候看到一個(gè)強(qiáng)烈而凝重的詞，非常生動(dòng)。這時(shí)我在想，這個(gè)詞是什么時(shí)候進(jìn)入父親的書房的？于是，我立刻跑到客廳問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)詞什么時(shí)候出現(xiàn)在你書房的桌子上的`？”爸爸笑著回答：“昨天下午剛寫的。”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的字真好看。你以前學(xué)過(guò)書法嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是啦！不然怎么會(huì)寫出這么好看的字？什么？你也想學(xué)？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親說(shuō)：“好吧。”于是，我下定決心練字。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)練字很有趣。結(jié)果，我的學(xué)習(xí)充滿了活力。然而，一個(gè)月過(guò)去了，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)累。因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)這些一遍又一遍的單詞，我覺(jué)得我的書法和原來(lái)沒(méi)有太大的變化。
有一天，我再也忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想練了。”爸爸說(shuō)：“你為什么不想練？”我說(shuō)：“我練了一個(gè)月，感覺(jué)我的書法和原來(lái)沒(méi)什么區(qū)別，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得你過(guò)一段時(shí)間能像我一樣練字嗎？我花了兩年時(shí)間堅(jiān)持不懈地練習(xí)。”聽(tīng)完之后，我很驚訝竟然花了這么多時(shí)間去練習(xí)。聽(tīng)了父親的話，我受到了啟發(fā)：作為父親的女兒，我也必須學(xué)習(xí)父親的精神，像父親一樣堅(jiān)持不懈，拒絕放棄練字和做任何事。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我被老師推薦參加了學(xué)校的書法比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。
所以，我很開(kāi)心，同時(shí)我也知道，無(wú)論我做什么，只要我努力，不放棄，我一定會(huì)收獲很多。這是我學(xué)習(xí)書法的靈感。每次看到那個(gè)畫面，我都會(huì)堅(jiān)定自己的信心，可以盡力去做很多看似不可能的事情。
寫事初中作文 29
早上第一節(jié)課，盧老師鄭重宣布：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)‘逗笑比賽’”。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的開(kāi)始討論，有的狂笑不止。“什么？逗笑比賽？我這種‘樂(lè)天派’不是吃大虧了嗎？”我正想著，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)同桌那張樂(lè)呵呵的臉上，洋溢著掩飾不住的、滑稽的喜悅，便也“噗哧”一聲，笑了起來(lái)。
我們先開(kāi)始選人，選“笑口常開(kāi)組”——就是要把別人逗笑的組，而與其相反的便是“鐵面無(wú)私組”。
第一局，我和趙啟辰、李晨鈺、吳云昊作為首個(gè)“笑口常開(kāi)組”，準(zhǔn)備一顯身手。討論劇情之后，我們躍躍欲試，可比賽后，我們以失敗告終。
第二局開(kāi)始了，我向四處張望，同學(xué)們有的把手埋在手肘下，有的雙手捂住嘴，有的甚至用帽子遮住臉……坐在我前面的劉泊良嘴里一直“哈哈”地叫著，不停地拍著桌子，跺著腳，滿臉的激動(dòng)。我不由得一笑，“這有什么好激動(dòng)的'，笑和不笑自己都可以控制呀！”可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這回上場(chǎng)的是有名的“笑神”——楊秉昊！他的“逗功”可是那種來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋的！這不，只見(jiàn)“笑神”在劉星宇的攙扶下走了上來(lái)。可還沒(méi)走兩步，不知道怎么回事，“笑神”“咕咚”一聲摔倒了！一股“笑流”順勢(shì)涌上來(lái)，我用力捂住嘴巴，不讓它“泄露”出來(lái)。再看旁邊的同學(xué)，他們也都捂緊嘴巴，看似已經(jīng)忍了很久。再看臺(tái)上譚思遠(yuǎn)等人將楊秉昊抬起，看似醫(yī)生在抬病人。突然，譚思遠(yuǎn)說(shuō)了一聲“又有新短信了！”接著，他雙手一放，開(kāi)始摸褲包。我想“這樣的醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，這不是要把人摔死嗎？”可這還不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是楊秉昊落地時(shí)還發(fā)出了一陣“咯咯咯”的笑聲！我回頭去看其他同學(xué)，他們有的捂著嘴巴，雙眼瞇成一條縫，雙肩劇烈地抖動(dòng)著，可仍堅(jiān)持不出聲；有的咬緊下嘴皮，腮幫憋得鼓鼓的，面額漲得通紅，好像已經(jīng)快忍不住，即將爆炸。不過(guò)還有些“奇葩”的同學(xué)，仍然滿臉嚴(yán)肅，一副傻人半癡的樣子。終于，不知道是哪位同學(xué)太激動(dòng)，“呵呵呵”一聲笑了出來(lái)。其他同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，都如釋重負(fù)，教室里一陣爆笑。而我呢，早已經(jīng)笑得花枝亂顫，一個(gè)地叭在桌子上，差點(diǎn)背過(guò)氣去！
這次比賽真有創(chuàng)意，不僅讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，還領(lǐng)教了“笑神”們的搞笑本領(lǐng)。
寫事初中作文 30
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。
一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹(shù)都覆蓋住了，使得松樹(shù)旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺(jué)。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來(lái)，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對(duì)祖母說(shuō)：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長(zhǎng)嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線啊？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)的針，擦拭了幾下，便開(kāi)始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說(shuō)：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的'事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來(lái)說(shuō)：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來(lái)?yè)崦ァＨ缓笏婺傅溃骸斑@，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說(shuō)。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺(jué)，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛(ài)的東西，她覺(jué)得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛(ài)的連接，另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。
寫事初中作文 31
生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風(fēng)吹雨打，“大傘”都會(huì)毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛(ài)的懷抱里。
記得那是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，我的'頭很痛，像炸開(kāi)了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見(jiàn)我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開(kāi)車帶我去診所，可當(dāng)時(shí)已是深夜，哪有什么診所開(kāi)門？一連轉(zhuǎn)了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結(jié)果都是相同的。看著難受的我，媽媽心急如焚，對(duì)爸爸說(shuō)：“快去急診，急診夜里有值班的。”“好”爸爸邊說(shuō)邊來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，將車調(diào)轉(zhuǎn)到開(kāi)往醫(yī)院的馬路上。不到一分鐘，醫(yī)院急診的大門就展現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)時(shí)的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進(jìn)去了，不知不覺(jué)中，針頭就扎到屁股上去了，好痛啊！又是在不知不覺(jué)中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來(lái)的幾天里，我一直在請(qǐng)病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒(méi)有上班，一直默默地照顧我：定時(shí)的給我量體溫，給我買補(bǔ)品……經(jīng)過(guò)媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛(ài)就是生病時(shí)，媽媽體貼入微的照顧……
還有一次，我的考試成績(jī)不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報(bào)了成績(jī)，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是教育我今后要細(xì)心審題，不要粗心大意，教育我不要?dú)怵H，要加油，還告訴了我，這一次并不代表下一次，耕耘了一定有收獲，付出了一定有成果。聽(tīng)了媽媽這些話，我深受感動(dòng)。我明白了，母愛(ài)就是你在失敗時(shí)安慰的話語(yǔ)……
媽媽，雖然你平時(shí)嘮叨的很，但你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的老媽！
寫事初中作文 32
從小到大，我曾獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)賞，有來(lái)自教師的、同學(xué)的、父母的；有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的.獎(jiǎng)賞，那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我，讓我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來(lái)幫忙我解決；而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。之后，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸一向不怎樣關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一向很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，期望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去應(yīng)對(duì)。”說(shuō)著，把背在身后的手拿到前面。“哇！百科全書！”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一向想得到的禮物呀！“多謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的！”我接過(guò)百科全書，鄭重地說(shuō)。
從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書更精美的獎(jiǎng)賞，可我一向認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。
寫事初中作文 33
真好！今天英語(yǔ)單詞大賽的成績(jī)出來(lái)了。我不知道考了多少分，一想到馬老師犀利的目光，我的汗確乎是漸漸多了起來(lái)。在座位上默默地算著，仔細(xì)地回想著。可考試那天的記憶卻像被人丟棄的垃圾落在垃圾堆里，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？
發(fā)卷子的同學(xué)來(lái)來(lái)回回在我身邊穿梭，我的腿不停地發(fā)抖，像高速運(yùn)行的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，心中可勁地打鼓。我考了多少分呀？為什么我的卷子還沒(méi)有發(fā)下來(lái)？這時(shí)，我的目光鎖定在了尹同學(xué)手中的最后一張?jiān)嚲砩希绷藗�(gè)角，是我的嗎？尹同學(xué)徑直向我們這邊快步走來(lái)。這一定是我的！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了我的手，打了尹同學(xué)個(gè)措手不及。嘿嘿！拿到了，我小心翼翼地打開(kāi)卷子，映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的數(shù)字“8”啥？怎么可能？這絕對(duì)絕對(duì)不可能是我的！才80多！不可能絕對(duì)不可能！我連忙查看名字。哦！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，是別人的。我的臉熱的都能燒開(kāi)一鍋冰涼的水了，低著頭把卷子還給了發(fā)卷子的尹同學(xué)，我小心翼翼地瞟了一眼尹同學(xué)，他還丈二和尚摸不著頭腦——懵著呢！
咦？大家的都發(fā)了，我的為什么沒(méi)有發(fā)呢？完了，完了，我看見(jiàn)馬老師那犀利的目光正虎視眈眈地看著我呢，“是不是考的極差的都沒(méi)發(fā)？老師要點(diǎn)名‘表?yè)P(yáng)’我們吧？”我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)同樣沒(méi)發(fā)卷子的同桌。而同桌卻輕描淡寫地說(shuō)：“凡事都要往好處想。”馬老師發(fā)話了：“沒(méi)發(fā)的站起來(lái)！”我顫顫巍巍地站了起來(lái)，不由自主地摸了一下頭上的汗，我心中的弦繃的更緊，都快喘不過(guò)氣了。馬老師掃視了一圈教室說(shuō)：“點(diǎn)到名的.站那！”這是要“表?yè)P(yáng)”地節(jié)奏啊！轉(zhuǎn)眼間我就要原地去世了。“陳小妍——”聽(tīng)見(jiàn)我的名字，我就無(wú)心再聽(tīng)別人的了！馬老師頓了一下，接著說(shuō)“及以下同學(xué)是得100分的！”“真的假的！”我連忙問(wèn)同桌，“對(duì)呀！你看看你的聲音都是顫抖的！”我深吸一口氣，狠狠地掐了一下自己的大腿。“嘶！”好疼，是真的！這不是個(gè)夢(mèng)！我雙眼突然一軟坐在椅子上。同桌連忙扶我一把，焦急地問(wèn)我沒(méi)事吧！“我……我太開(kāi)心了！”我露出了久違地笑容。
就在那天，一個(gè)女孩兒拿著那張打滿對(duì)勾的滿分卷子，欣喜若狂地走在大路上。抬起頭望著大陽(yáng)，光線正照在她那高興的臉龐上，格外燦爛。
寫事初中作文 34
鬼故事是什么？有人說(shuō)是心理不正常而引起的，有人說(shuō)只有擁有陰陽(yáng)眼的人才看得到鬼，也有人說(shuō)鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件，不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的'，更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓(xùn)......
我和一群朋友們，在聽(tīng)到“半夜十二點(diǎn)對(duì)鏡子削蘋果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡(jiǎn)單、地點(diǎn)也很普通，是個(gè)很理想的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。約定好之后，各自回家通知了一聲，準(zhǔn)備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，廁所周圍把滿了蠟燭，我們決定猜拳猜輸?shù)哪且粋�(gè)，必須充當(dāng)實(shí)驗(yàn)品、站在鏡子前面，邊削蘋果邊說(shuō)一些刺激的話。當(dāng)初之所以選擇這個(gè)家，是因?yàn)槲业倪@個(gè)朋友家里非常有錢，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)將電燈關(guān)掉，廁所一下?tīng)T火通明，依稀有著鏡子燭火的光，大家都盯著那個(gè)輸家及鏡子——“當(dāng)”十二點(diǎn)鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時(shí)，那位朋友也跟著履行約定。皮斷了，而且大家緊盯著得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門慢慢得被打開(kāi)了，一個(gè)滿臉蒼白的女子、輕飄飄得說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
最后的那句話，大家都裝做聽(tīng)不懂，不、應(yīng)該是說(shuō)：沒(méi)人敢翻譯！這起事件結(jié)束后，削蘋果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)系，而有錢朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開(kāi)始有所警惕——最后的最后，規(guī)勸各位一句：做人要實(shí)在，不要成天無(wú)所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。
寫事初中作文 35
我童年的趣事很多呢，這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂(lè)土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天，任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之后，就來(lái)了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂(lè)。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的.童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說(shuō)不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的事情是非常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的時(shí)侯，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)高好嗎?”媽媽回答：“好。”聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)后我想要長(zhǎng)高的信念更強(qiáng)了，我要長(zhǎng)高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì)走上前聽(tīng)媽媽講，我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長(zhǎng)高，哪有“閑工夫”聽(tīng)故事。媽媽突然說(shuō)：“兒子，等我一會(huì)兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)大，你自己先呆在家里。”這時(shí)，我心想：澆水?快快長(zhǎng)大?對(duì)了我給我自己澆水，我就很快長(zhǎng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長(zhǎng)高我豁出去了，結(jié)果澆了個(gè)透心涼，但是我覺(jué)得我真的長(zhǎng)高了不少。
但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是原來(lái)的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過(guò)去了很久，可現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。
寫事初中作文 36
在人生的道路上，我們總會(huì)遇見(jiàn)一般善良朋愛(ài)的人。我這些人是我們的朋友，親人、同鞋還只怕是一個(gè)陌生人。
暑假里的一天，我的作業(yè)做完了，想著沒(méi)什么事就去圖書管讀書好了，跟媽媽說(shuō)完什么時(shí)候回家讓媽媽放心，我便出發(fā)了。圖書管里很安靜，待我找好了書又找好了位置，坐在安靜又良爽的圖書管里那感覺(jué)別提多愜意了。
夏日多雨，就在我看書看得入迷時(shí)，外面下起了瓢潑大雨，本來(lái)想著再看會(huì)兒等雨停了或者雨下的小些了再回家。可是眼看著到了飯點(diǎn)有快到了和媽媽約訂好回家的時(shí)間了。我開(kāi)始變得有些焦慮了，翻遍了我的小肩包，連一點(diǎn)面包碎屑也沒(méi)有帶。正當(dāng)我無(wú)奈接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我蕰柔說(shuō)："姑娘，我看你有些著急是有什么事嗎？"我把我沒(méi)有吃飯和雨傘的事，告訴了那位阿姨。阿姨先是拿出三個(gè)肉包子，讓我先吃著墊墊肚子，然后去給我拿傘了。當(dāng)時(shí)，我遲疑了一下，阿姨好象明白了我的心思對(duì)我說(shuō)："姑娘，不用擔(dān)心阿姨不是壞人，阿姨是看你沒(méi)有吃食怕你餓著，放心我的孩子在這兒工作，我是來(lái)看她給她帶的包子。"我向阿姨道了謝，然后阿姨又拿給我一把傘，讓我拿傘先回家。我說(shuō)："那這把傘怎么還給您呢？"她笑著說(shuō)："權(quán)當(dāng)送你了，下次別人沒(méi)帶傘，你能幫別人一把。"我再次向阿姨表達(dá)了謝意而后離去了。
回到家中，我將這事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)："讓我有機(jī)會(huì)向那位阿姨好好地感謝，今后讓我學(xué)習(xí)阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。"我聽(tīng)完媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又去了圖書管，向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員很友好地說(shuō)："等下次那位阿姨再來(lái)的.話，會(huì)告訴我的"我在想惑者是我成長(zhǎng)中的一段溫暖的旅呈吧！
寫事初中作文 37
“明月照，騎馬燒香，東朝拜，西朝拜，婆婆，奶奶……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌謠的時(shí)候，我知道我希望在秋天穿的中秋節(jié)已經(jīng)到了。
兩個(gè)月前，我給爸爸打電話，問(wèn)他：“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？”他似乎在思考。五秒鐘后，“中秋回去”是個(gè)開(kāi)心的回答。雖然兩個(gè)月時(shí)間很長(zhǎng)，但是想想爸爸，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，就像小河里的流水。當(dāng)你意識(shí)不到的時(shí)候，“走，走，走……”已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，幾天.....幾個(gè)。
久旱之后，中秋節(jié)終于到了。這一天，我黎明即起。洗完之后盯著手機(jī)看，短了3小時(shí)2小時(shí)1小時(shí)30分。我就這樣看著，算算父親還差多少時(shí)間回家。“咚，咚，咚，”我知道，是爸爸回來(lái)了，我以飛的速度跑去開(kāi)門。不出我所料，是爸爸回來(lái)買了我最喜歡的蛋黃月餅。真是驚喜萬(wàn)分，喜出望外。
晚上，桌子上擺滿了美味的食物。我們一家人坐在一起，餐桌像一輪大月亮，我們一家人像月亮旁邊的星星。吃飯的時(shí)候，不知不覺(jué)我們就開(kāi)始聊天了，其中，我知道爸爸的`工作不容易，他每天都很努力，每天太陽(yáng)都很熱，兩個(gè)月后，他變黑了很多。同時(shí)他也問(wèn)起我的成績(jī)，我也沒(méi)說(shuō)什么，他也沒(méi)多問(wèn)，只是說(shuō)，努力就好。
中秋節(jié)，也稱為團(tuán)圓節(jié)，通過(guò)吃月餅來(lái)表示團(tuán)圓。晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前，看著湖南衛(wèi)視播出的《中秋之夜》。我們手里拿著爸爸買的月餅，心中充滿了幸福，像一朵盛開(kāi)的花。
寫事初中作文 38
大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號(hào)呢？要想知道，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。
那是發(fā)生在四年級(jí)。一個(gè)烈日炎炎的下午，操場(chǎng)上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉(zhuǎn)，起步跑，操場(chǎng)上跑兩圈！”“啊！”同學(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場(chǎng)，恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來(lái)我跑步快之后，心也會(huì)跳的很快，也有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。他們都看著我，我更加緊張了。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來(lái)，我馬上請(qǐng)求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦啊！難道，就這樣流下去嗎？對(duì)，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報(bào)告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”這時(shí)，老師放下書，急忙的拿紙巾來(lái)給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩(wěn)的放在一邊，沒(méi)有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過(guò)了老師看書的好心情！當(dāng)時(shí)，淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大，除了家人，沒(méi)有人再這樣為我擔(dān)心過(guò)、著急過(guò)，當(dāng)時(shí)，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“哦！”我緩慢地走進(jìn)了教室，坐在椅子上大哭起來(lái)！我此刻的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來(lái)了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍(lán)天，細(xì)想……
母愛(ài)是無(wú)私的'。溫暖的，父愛(ài)是真摯的；忘我的；友愛(ài)是純真的、難忘的。而師愛(ài)是永恒的。大愛(ài)無(wú)痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛(ài)你！
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