初中成長作文

時間：2022-10-30 08:59:23 初中作文我要投稿

【推薦】初中成長作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初中成長作文三篇

初中成長作文篇1

　　有一天，當時間轉身，我們會發現，彼此都在瞬息之間成長。

　　——題記

　　隱約還記得兒時，自己常常伏在窗邊，望著窗外的藍天，心中描繪著一幅幅屬于自己的畫卷，我曾經渴望成長，渴望擁有一片屬于自己的自由天空。

　　當我剛剛步入小學，每天跟著老師拼著枯燥的拼音，我曾極端羨慕那些高年級的同學，課間，在操場上健步如飛；放學后，在大街上嬉戲，玩耍他們的手中總是有一些我們向往已久的小玩意，在我的眼里，他們就像神仙一樣，會爬樹、會騎大的自行車。也是從他們口中，我才知道這，世上還有一種叫零花錢的東西。

　　所以，那時的我渴望成長，盼望成為一個大孩子，

　　就在這盼望之中，時間慢慢流逝，我也在慢慢“長大”。

　　在我上初二的某一時刻，我突然發現長得并不像想象中的那么美好，是的，我得到了許多小時候夢寐以求的東西：漂亮的房間、精致的工藝品、自己的自行車、還有花不完的零花錢，但我發現，得到的同時又好像失去了什么當我重新審視自己，我發現，我非但沒有得到兒時所向往的“長大”，還失去了兒時那份對未來的向往與期望。。我覺得我誤解了長大的初衷。

　　那一瞬間，我感到成長也并不是快樂的，這一段的成長只是把家長的管束轉換成學習的壓迫。

　　但我依然相信，等有一天，我真正完成了成長，結束蛻變，擁有一片屬于自己的天空時，我還會找回自己，找回兒時所期待的那份快樂。

　　清點成長，我看清成長道路上，有鮮花，也有雜草；有晴天，也有暴風雨，

　　回味過去，我明白酸甜苦辣本就是成長，從渴望到感受再到回味，讓我們從酸甜苦辣中，領會成長。

初中成長作文篇2

　　他，健康、壯實、老實，小平頭，嘴角微微向右翹起，總穿著一件藍色的工作服。小時候學習不好，當了個工人，工作是淘下水道里的贓物。

　　起早，工作。今天活兒不少——趕上“十一”，飯館生意火，剩菜多，下水道堵的更厲害了。蹬上水鞋，撬開井蓋，打開帽子上的燈，摸索著下去。“人那，環保？就會嘴上說幾句……呀！”他嘟囔著，突然大叫一聲，好像踩空了。眨眼，世界另一番模樣。

　　草原，房子很整齊，一排一排。沒有一幢高樓，甚至是二層小樓。沒有寬闊的公路，供人行走的只是草地上留下的整齊的足跡。這里沒有“天”，頭頂上天花板般，布滿了密密麻麻的小孔，卻又不覺得壓抑；沒有太陽。眼前有光卻又找不到源頭。就像是來到一個模擬世界的大房子里。他先是害怕，認為是在做夢，可一切又那么真實。找到一個人，才問得這里是“地底”。那人看出他是地球“上”的.人，便把他邀到家中。

　　地底人的家雖是平房，卻讓人感覺舒適。到了屋里，他想先洗把臉，清醒清醒。便找到水龍頭，習慣的開到很小，他一向很節水的。那人看到，說：“唉，不要怕浪費，這兒和你們那兒不一樣，永遠不會缺水的�！彼芷婀郑骸芭�，你們這兒是地底，水多吧？”那人答道：“唉，你們上面水污染太嚴重了，污水也滲透下來。幸虧我們研究出了‘凈水器’，現在水再臟也不用怕了，用過的水回收后再凈化還能用，而且比以前的自來水干凈很多�！闭f著，那人接了一杯水喝下，“最近你們那兒也弄出了個‘凈水器’可那也只能凈化自來水，對于應付工業廢水，你們的可差得遠呢�！彼犃�，又問：“那你們這兒的光亮是怎么回事？也用‘電’嗎？”那人聽了，說：“你們上面扔的垃圾啊！你們都覺得他沒用，埋在地下，浪費了土地。可我們發現，垃圾中也是有能量的。你們的垃圾源源不斷，我們所用的能量也自然源源不斷了！至于燈，就在你頭頂的上的小孔里。這種燈永遠不會被損壞，那是我們研究多年的成果。”他又問：“你們是怎么想到的？”“怎么想到的？只要敢想，什么想不到？只要想到，什么做不成？你們的腦子總是有些拘泥，沒有創新，自然想不到。”他似懂非懂的點了點頭，沒有說話。到了“晚上”，這兒的光亮自動變得微弱。他睡了。早上，沒有城市街道的喧鬧聲，更沒有煩人的鬧鐘的響聲。他是被逐漸變亮的光“叫”醒的。一切都那么舒適，穿衣，洗漱。

　　早飯，他通常是不吃的。但到這兒，因為不用干活，他可以“享受”一回了。這兒的食物不用加熱，而是“開袋即食”，因為袋中添加的特殊氣體，這些食物見氧便自動變熱，非常方便，營養價值更是高。吃完早飯，正好那人也休息，便帶他四處轉起來。穿過那綠草環繞的“街道”來到商店，那人介紹這里的衣服全是用高科技材料制成�？梢哉{節溫度，又耐磨，便給他買了一件當作禮物。在這里購物不用“交錢”。在出門時，門口的儀器會自動掃描你的信息和你購買的商品，再扣去相應的錢數，所以在地底根本沒有真正流通的貨幣。剛走出商店，他們又碰到了一年一度的創新展覽。那人說這個展覽是自愿參與的，沒有什么獎項，但每年都有很多人來參加。這里的人都把創新看得很重。

　　又逛了會兒，他突然想到不能老在這里呆著，便跟那人講。他們一起去了公安局，警察囑咐以后不要再來了，將他送回了地球上。做了一個夢一般，他提著那件高科技的衣服回到了地面。沉思幾日，他決定要學習“地底”人，研究創新科技產品，為人類的進步做貢獻。

　　就從這件衣服開始，他開始了科學研究的旅程，就算沒有文化。他明白：踏在創新的道路上，人類必能聽到成長的回聲！

初中成長作文篇3

　　成長路上那些陪伴過我的人，也許有一天，我會忘記她們的眉眼，忘記她們的聲音，但是想起她們的溫暖，卻不會改變。泥濘如漿的季節里，我們互相攙扶，風雨兼程；秋陽暖暖，一片金黃里，我們的青春齊舞飛揚......成長的故事，永不褪色的記憶。

　　身邊的善意

　　一大片一大片的茶花開得正艷：紅的如火焰般熱烈，白的如云朵般柔美，粉的如少女的臉頰般可愛。幾聲清脆的鳥鳴時不時響起，將我的心思徹底引了過去。正入神時，我的胳膊肘被碰了碰，一回頭，同桌正用帶著責備又有點兒好笑的眼神望著我。我趕緊坐得端端正正，飛快地寫著題目。還不忘給同桌比了個大拇指，同桌調皮地笑笑，繼續做題去了。

　　太陽透過明亮的玻璃窗，照射在我身上暖洋洋的。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。

　　最后的相聚

　　悅耳的鋼琴曲通過廣播在整個校園里響起，以前這是我多么不愿聽到的上課鈴聲，但是今天，我卻希望鈴聲再長一點點——這是小學階段最后一次聽到它了。

　　畢業演出，我們班的節目是獨唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂的基調，但是當唱到最后一句“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”時，獨唱的同學都不小心走了調。

　　窗外，茶花已經落光了，春天剛發出的、嫩綠的葉子已長成了油綠光亮的大葉了；假山池里又放進了小金魚，和原來就有的魚在一起嬉戲，深綠的水里偶爾閃過金紅的影子；幾個小孩手里捧著鮮艷的石榴花，奔跑著、笑鬧著經過窗外。

　　我們曾經不也是這樣的么？

　　長大，再不舍我們終將臨別，帶著那些純真美好的祝愿去走另一段人生路。

　　藝術節風采

　　寒冬逼近，而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩，藝術節的舞臺將因我們精彩紛呈。

　　我想起合唱指導老師撫額的焦灼，有些同學為了不跑調一次又一次練習；我想起教室里幫忙化妝的熱心家長，還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場時，女生們凍得發抖，真到上場的時候，我們每個人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂演奏了起來——節奏、音節沒有問題：我們開始唱起來：“遙遠的東方有一條龍……”

　　終于到了報成績的時候了——我緊張地捏住衣角，其他同學也屏住呼吸，目不轉睛地盯著主持人。當主持人報一等獎的話音還未落，“耶“的歡呼聲已響徹全場，甚至還有幾件衣服飛了起來。因為團結，因為認真，因為榮譽，我們奪得一等獎。

　　成長路上，我們一起走過，見過春日的花紅柳綠，聽過夏日蟬鳴陣陣，聞過秋日金桂幽香，賞過冬日白雪皚皚，時光匆匆而過，會漸行漸遠，而成長路上的故事卻一生相伴。