【精選】初中的作文集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我們這個年齡正是青春的大好時光,我們不要虛度年華,不要在這大好時光混天撩日,否則在將來的某一天,當你老去的時候你將會后悔終生。
我不喜歡家長們總是說:學生的任務就是學習。其實我很討厭這樣的理論,我的爸爸媽媽就總是這樣說。有時候我總是在想,學習比自己的孩子還重要嗎?我們這個年齡是不是應該讓自己過得 快樂一點。我知道少壯不努力老大徒傷悲的意思,有時候看見有的同學一直在學習,下課也學習,一天之中總是在學習中度過,我在想,他們到底累不累?
時代不同了,像父母時的年代是六十年代的人,和他們之間有很深的代溝,我們在家庭觀、價值觀、人生觀等都與父母不一樣, 他們的思想是老一代的,跟不上發展的潮流。我的父母總是拿他們一代來衡量我,沒事就給我聊學習,他們的觀點就是:你們的任務就是學習!我不能否定爸媽的觀點,這句話是很現實的,在這個社會中, 只有學習,長大才能有出路。但是他們那時候是什么年代,現在呢?現在是20xx年了!現在高樓聳立,大街上車水馬龍,他們以前怎么可能想象過自己有一天能開上車,就算開上,也沒想過能開這樣好的車。以前吃的是什么?而現在吃的又是什么?現在大街上要什么有什么,想吃什么吃什么,不是冬天只能吃蘿卜、白菜的年代了!
在我的心里一直憧憬著在我們這個年齡,應該快快樂樂的度過,當然,不能耽誤學習,但也不是老爸老媽所說的那個:你們的任務就是學習!
我想放了學同學們可以在一塊打打鬧鬧,笑著回家,一直聊著有趣的話題。我們要有個真心的朋友,在困難的時候真正能幫我們,然后笑著對這個真心的朋友說:你是我這輩子值得認識的朋友爸媽總是認為我們這個年齡不能朋友,而老師認為只能與同班同學交朋友。我特別反對這種觀念,他們總是認為學習不好的學生不能交,否則會把我們拉攏壞了,他們根本不了解,我親身體驗過。我的朋友不分學習好壞,只分人品的好壞,我不會像有的人一樣,學習不好就看不起,瞧不起人家。這種人是什么?其實這種人在別人眼里更是一個垃圾,是一個一文不值的東西。說難聽了就是狗眼看人低我哥哥說,在初中我們這個年齡是最好的,交得朋友都是真心的,是最難得的,不要管好壞,看他對你好不好。
我想,在我們這個年齡,我們應該過得幸福,快樂,有真心的朋友,不要有什么雜念。在我們這個花季妙齡,讓我們伴著快樂出發!
初中的作文 篇2
在枝頭上第一片葉子飄落時,冬天就降臨了。
母親告訴我,我出生在20xx年的冬天,當時,窗外飄著鵝毛大雪,把地渲染的素白,我時常想象那時美好而靜謐的場景,從那一刻起,我早與冬結下不解之緣。
北國的冬天,風總如刀割一般打在人的面上。處在中部的連云港,卻不同,風清冷是自然的,卻能讓我時刻保持清醒的頭腦,讓人不由得聯想到老師諄諄教導,不似春風般溫暖和煦,卻如警鐘般時時驚醒你。北風掠過,有時也能引得一陣“銀杏葉漫天舞”,閉上眼,任葉散在身上,還是在樹下轉個圈兒,都是無比愜意的事。
冬天的雨,是怎么也下不大的,滴滴都是分明的,“滴滴嗒嗒”打在傘上,窗戶上,心上,漾起一陣水暈。這倒是顯出冬葉的妙處,向內卷的冬葉托起水滴,像是母親細心地捧著懷中熟睡的嬰兒。一恍神,那樹葉仿佛與水滴融為一體,形成一塊晶瑩的琥珀。細密的雨,沖刷著青色的大理石小徑,空氣也變得清爽,沉靜。
順著曲徑通幽,來到一處亭院,我發覺有些勞累,便坐在石凳上,抬眼間,瞟到暗黃的草叢中,有一片玫紅,我起身,上前,細視,只見那是一朵不知名的小花,在雨中顫顫微微地開放。我心震動了一下,或許,它在春季時,因百花齊放,它無地容身,在冬天時憑著無畏的勇氣“綻開笑顏”,倒是讓我想用一句詠梅的詩贊頌一句“凌寒獨自開”。我放棄了剛才想為它撐傘的心情,默默地,向它致以心底的敬意。
初冬之時,冬青的身影,常讓我認為身處夏季。又見一片片寬大濃密的樹葉,從錠色的樹干上延伸出來,與原處火紅的楓樹葉交相輝映。走近些,楓葉上還殘留著露珠,掛在葉尖上,仿佛請輕輕一碰就會落下,我用手護在它的周圍,只聽“咚”的一聲,墜入我的手心,涼涼的,還有葉的清香。
冬天像一個智者,它用僅有的幾處景色,詮釋了整個冬天,在冬天,我的心也沉靜,用清亮的眼睛放眼世界……
初中的作文 篇3
我從小就喜歡書。上了幼兒園,認識了漢語拼音,認識了漢字……在這些基礎上,我慢慢的融進了書的海洋。
在幼兒園上學時,我只是看動畫片的連環畫。比如:《奧特曼》、《櫻桃小丸子》、《哆來A夢》等等。我還讓媽媽給我買《識漢字》、《學拼音》、《學數字》等書。遇到不認識的字,我就去請教父母或到《識漢字》里去找,這樣我就認識了更多的漢字,可以看更多的書。每當那時,我總為自己歡欣鼓舞。
上了小學,功課也多了,看書的時間也就少了,但我總離不開書的陰影,書總像磁石一樣吸引著我。因此,每次做完功課,我總是拿著語文課本津津有味的看。
隨著時間流逝,我升入了小學三年級,開始了我的寫作生涯。由于我從未學習過寫作,也不會寫,只好順其自然——亂寫了一篇習作,比起課本上的文章,老師給予我的評價是:“材料一般中的一般!”
但我沒有泄氣,繼續讀著書。一次偶然的機會,我看到了一篇作文指導,我只記住了一點:作文,必須寫真情實感、積累好詞佳句,才寫得出好作文。我按照僅有的這幾個重點寫作,作文成績果然提高了。它使我更加喜歡書了。
一直到現在,我看的作文選就七八本,再加上學校圖書角的一些《當代小學生》、《校園文藝》、《少年大世界》、《故事畫刊》……還有我家里的一些《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成》……
是的,我愛書。在我傷心的時候,是書讓我忘了悲傷;在我快樂的時候,是書與我一起分享;在我沖動的時候,是書教我冷靜;在我害怕的時候,是書賦予我勇氣的力量……總之,不論發生什么事,我都會不顧一切的`愛著書,我想對書說一句話:“書,我愛你!”
初中的作文 篇4
我們從哲爾賽島回來后繼續過著貧困地生活。母親一直對我把最后的10個銅子給了我的叔叔耿耿于懷,以至于每次我犯了錯誤的時候她總要把這件事扯進來,好讓我的罪過看起來是多么地不可原諒。后來我又犯了一項在他們看來不可能的錯誤,我將我們在船上碰到了我的叔叔的事情告訴了我二姐的丈夫。他現在每天晚上借口找工作去與另一個女人約會,那女人是我們當地一個富婆的女兒。因為這事我又被母親批了一頓,母親還罵二姐的丈夫是個老渾蛋。
一天晚上我父親拿著一張報紙風風火火的跑回來。母親看見我父親拿著報紙于是便很不高興,因為在她看來報紙這東西應該是那些閑得沒事干的人去消磨時間的東西,而不是像我們這樣的窮人家庭應該用的。母親瞪著我父親問:“你這報紙是哪來的?”“我趁老板不注意的時候從他辦公桌上拿的!备赣H回答說“你先別管這個,來聽聽這條兒‘一名名叫于勒的法國人在美國繼承了一筆多達六百萬的遺產!
“于勒,哪個于勒?”母親緊張地問道。
“報紙上說那家伙自稱來自哈佛爾,所以他很可能就是我的弟弟。”
“阿,于勒,怎么是這個老流氓,他怎么會?”
“我聽說,于勒所在的那艘船的所有者破產了,于是他就去了美國的費城,在那里給一個大公司的老板當跑腿的,那老板是個老頭,我想他一定是個瘋子,他居然說于勒是一個很有才的人,并且讓他當了一艘船的船長。這老頭死后還把一大半的遺產都給了于勒。”
“我早就看出來于勒是一個有出息的人,我們現在怎么辦?”
“我已經買好了船票,我們明天就去費城,我都想死他們了,我真想馬上就見到于勒。”
第二天我們早早地來到了碼頭,二姐的丈夫也在碼頭,看起來他已經知道了關于于勒的事情,他怪我們沒有把出發的消息告訴他,并且向我們解釋說這幾天沒回家確實是因為工作的原因……
初中的作文 篇5
轉眼間我們來到了未來,現在的任丘已經搖身一變。剛剛我們被評為中國十大發達城市之一以及環保第一市。我們任丘可出了名,在世界的排名可是遙遙領先于其他城市。中國大部分科學家的故鄉都是任丘,為我們的任丘又添燈又添彩的。
天空已經變得特別湛藍,已在中國號稱“天藍第一市”。道路的兩旁已種滿樹木和小草,給人一種“小清新”的感覺。動物還像以前一樣,因為環保得好才沒有絕種。大地一片生機勃勃的景象,F在的道路已經變成“軟綿綿小徑”了,摔倒也不用擔心受傷了,很受人們歡迎,別的城市也漸漸換成了這樣的道路。
最近我們生產出了一種“軟綿綿汽車”,這款新品的最大特點之一就是可以避免一切交通事故。因為它“軟”,所以撞上也不會有損傷。其次就是去全自動化,不用讓來駕駛。這是因為裝上了私人駕駛司機功能,實現信息化機動車。還有就是可以收縮,隨身攜帶,比以前的方便多了。而且以在任丘普及了,過不了多久,其他地方也會普及。這會更環保、更安全。
現在再也不需要農民辛苦的種地了,我們已經發明出了新一代的“農民機器人”,它可以管理大量的田地。并且每家還配備一個家政機器人,來幫助主人做一些做飯、打掃衛生之類的事,可以讓主人輕松的工作,為祖國發展作貢獻。
現在已實現高科技化,人們運用納米技術研究出了“長生不老藥”,每人都可以不再為老死而擔心了。
現已實現了古代夢寐以求的大同社會——共產主義社會。已淘汰了古老的錢幣。現在已經是人盡其技,貨盡其利了。人們共同發展共同享利,擺脫了舊時代。已不再有人饑餓至死了。人民和樂幸福,享受大千美好世界。未來永遠不是夢!
初中的作文 篇6
泰戈爾曾說過,世界上最遙遠的距離,是飛鳥與魚的距離,一個在天,一個卻深潛海底。
時光荏苒,距離,就是在這時光淡漠的疏離下產生的,它像一把無情的刻刀,在人的心與心之間留下一道道痕跡,那便是心墻我們之間有著最遙遠的距離,縱使你站在我的面前。
最遙遠的距離,是你在電話的那頭,我在電話的這頭。
當我還很小的時候,當爸爸經常出差的時候;當我只能通過電話和爸爸交談的時候;當爸爸說話的氣息只能透過冰冷的話筒傳來的時候;當和爸爸說話時看不到他那慈祥的眼神的時候……你無法體會到那種恍如隔世,你無法感受到什么叫最遙遠的距離。這距離,比你伸手想觸摸藍天卻不可及還要遙遠,這最遙遠的距離給人的感覺比墜崖還,崩潰比落海還嗆鼻。
隔著聽筒和短短的電話線,我們之間卻又最遙遠的距離,我想伸手擁抱你,卻不能觸碰得到,我想靠在你那寬厚的肩膀上,卻不能到達,我想躲進你懷里撒嬌卻隔著最遙遠的距離。
最遠的距離,是你站在門內黯然神傷,我蹲在門外輕輕抽泣。
那天,和你吵完了架的我,和我吵完了架的你;那天,忍不住一直和你頂嘴的我,一直苦口婆心地教育著我的你;那天,什么也聽不進去的我,一直在我身后嘮叨的你;那天,怒氣沖沖摔門而出的我,在屋內焦急而又無奈的你……那天,剛跑出幾步的我,透過那扇天天都被你擦拭的窗戶,看到沙發上頹然的你,我無法自抑,身體沿著墻角慢慢滑下,哭泣。
那天,你在屋內,無奈地頹然著,卻未曾想踏出門來尋我;那天,我在屋外,傷心地抽泣,卻未曾想踏進家門給你道歉。屋內屋外,隔著一扇門的距離,卻是我們那時最遙遠的距離。
最遙遠的距離,是我坐在這邊埋頭苦干,你在那邊笑意正濃。
那時的我們關系正僵,那時的我們卻又偏偏是同桌;那時的我們坐的那么近,那時的我們卻好像又那么遠;那時的我們每天都能看到彼此,卻又好像隔著一個世紀那么遙遠……那時的我們,坐的那么近,卻是世界上最遙遠的距離。
那是不曾真正意義上在我身邊的你;
那是不曾真正意義上在你身邊的我;
即使再近,心卻隔得那么遠,那就是你我之間最遙遠的距離。
初中的作文 篇7
每個人有每個人不同的夢想,可是,有一個女孩的夢想就被一次意外而破沒了。
女孩的家庭很貧窮,爸爸每天都等著三輪車給別人送貨,一趟下來掙得或許只有二三十,但他為了女兒的學業,不辭辛苦,同行勸他不用這么賣力,而他只是笑笑,說:“多拉點活,好給我閨女多掙點學費,我還打算給她報個英語班呢!迸⒌母赣H有一個哥哥,他的學習很好,生活也很好,他的女兒在班級里的成績在全班前三名,英語更是不得了,女孩的父親以前沒用不肯讀書,現在后悔來不及了,就把希望寄托在了女孩的身上。
女孩的父親就真的給女孩報了一個英語輔導班,而女孩卻對舞蹈很感興趣,可又不敢跟父親說,怕父親生氣,輔導班的三樓有一個舞蹈班,女孩每天都會上樓看她們跳舞,自己在外面偷偷學。女孩有一個好朋友——琳琳也在里面,她會教女孩跳每天舞蹈老師教過的動作,女孩很聰明,一教就會。
女孩在學英語輔導班時,因為爸爸是蹬三輪的,同學們都嘲笑她,她很難過,在回家的路上,他坐在爸爸的三輪車上,膽怯地說:“爸爸,我不想上英語輔導班了!卑职之敃r氣得直把他從車上拉下來,說:“你要是不學英語,你就不用回家了!闭f完,變狠下心來,騎著車走了。女孩連忙從地上爬起來,追上去,哭喊道:“爸爸,不要丟下我,我學英語---我學英語---”卻不小心摔倒了,女孩只能趴在地上叫著爸爸,希望爸爸不要走。終于,女孩的爸爸往后看了一眼,看見女孩摔倒了,連忙停下車,抱起女孩,心疼地說:“閨女,誰疼了沒?”女孩擦掉眼淚,抽泣道:“爸爸,我學英語!迸⒌母赣H抱著女孩,眼中閃著淚花。
有一天女孩在舞蹈班跟琳琳學舞蹈,忽然,舞蹈老師經過,看見女孩的舞蹈很有天賦,于是就打算免費讓那個女孩來學舞蹈,女孩很開心,老師還給了她一雙紅色的舞蹈鞋和服裝。
女孩的爸爸在第一次發現女孩的紅舞鞋時,把女孩打了一頓,而且還把紅舞鞋扔了出去。女孩的媽媽心疼女孩,把鞋子撿了回來,女孩很開心,給媽媽跳了一只支舞;女孩的爸爸有一次發現了紅舞鞋,比上次打得更兇了,而且,媽媽也不在身邊,女孩留下了無助的眼淚。
女孩的爸爸在送貨時,正好這戶人家的兒子和女孩是同一個班的,女孩的父親這才知道,原來今天不用上學,女孩的父親連忙跑到輔導班,找到英語輔導班,英語老師告訴女孩已經有一個月沒來了,女孩的父親頓時恍然大悟,問老師有沒有舞蹈班,老師說在三樓有一個舞蹈班,女孩的父親立馬上樓。女孩此時還不知道。
女孩的父親看到了女孩,于是便沖了進去,當老師知道這是女孩的父親,于是就提議讓女孩去市里比賽,可女孩的父親不同意,把女孩拽了出來。在路上,女孩一直哭,而女孩的父親很生氣,在教訓女孩的時候,一時失手把女孩推到了地上,地上的一塊凸起的石頭正好撞到了女孩的后腦,女孩當場就暈了過去,女孩的父親當時就后悔了。
女孩的母親在手術室外面怨女孩的父親,女孩的父親不說話。此時,女孩安靜地躺在手術室內的床上,紅舞鞋也安安靜靜的穿在女孩的小腳上,手術室的燈滅了,女孩雖然脫離了生命危險,但是這輩子卻只能在輪椅上過了。
女孩的悲慘遭遇讓我們知道了,我們要尊重別人的夢想,也不要把自己的期望寄托在別人的身上,應該要自己去爭取,我更希望不要再讓這種悲劇發生了。
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