初中成長作文

時間：2022-08-05 11:13:53 初中作文我要投稿

【必備】初中成長作文匯總九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】初中成長作文匯總九篇

初中成長作文篇1

　　進入初三，進入冬季，話題似乎多起來，問題也似乎多起來。

　　入秋葉黃，那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課，都在蠢蠢欲動，當然這只是在學校。放假也是，竟然有不少家長告到學校，說孩子只在學校聽話，到了家里就不聽話了。老師無言，家長卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽勸告，如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽到家人告狀，干脆撕破臉皮，當著老師同學的面頂起嘴來。

　　“你看你看，不然還說我捏造的。”家長似乎抓到把柄了，趕緊叫老師聽，叫同學看。

　　遠不止這些，另外一些家長竟然跟老師說：我家孩子跟誰誰誰好上了，那孩子很壞，引誘自己孩子出去玩，給他不停地發信息，還遞紙條……這不，期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴點管了。打罵都行，只要不打斷手腳。

　　這個時候說老師打罵都行，可一旦老師批評幾句，孩子回去捏造事實，說老師怎么怎么不待見時，到學校吵鬧的，到紅網告狀的，往往又是這些個人啊。

　　還有啊，任課教師發現到了學生年級越高，膽子也越大，好的壞的，不計后果。優秀的，越來越優秀了，而落后的，也越來越沒把自己的言行舉止，品德品行當一回事了。以美為美者，愈發美了;以丑為美者，也愈發不知自丑了。所以作業拖沓越發嚴重了，上課玩耍的，似乎也越發多了起來。特別是隨著冬天的來臨，那些缺交作業的，仿佛一個個缺衣少食的，不是今天丟了書本，就是前天丟了本子，即使補發，也有偶爾“丟失”的。一來二去，就那么把自己也給“丟”了。

　　然而，老師的愛不會丟，越是想把自己“丟”掉的那種，老師仍然緊趕慢趕地拉住他們，督促他們。

　　可是，不管你的愛有多么真切，不管你關注的目光多么專注，仍有些孩子會恨恨地說：怎么老盯著我不放?恨死她了，你看又開始盯著我了……

　　看到一幅漫畫，是說老師的，剛拉著一個游一段，另外一群又落下了;接著又去拉，前面拉上去的，又在往回游……

　　所以，僅僅是愛在不斷成長，是遠遠不夠的。教育，需要的，不止是愛。

初中成長作文篇2

　　在清晨日出時，我迎接著太陽；到夕陽西下時，我目送著太陽。我，是一朵向日葵。

　　當我還是一株幼苗時，母親就對我說：“孩子，從現在到花盤盛開之前這一段時間，你要一直向著太陽。”我謹記母親的教誨，讓太陽牽著，茁壯成長。

　　“陽春布德澤，萬物生光輝。”看！嫩綠的枝葉自灰黑色的丫杈生出，把太陽織成了一張漁網；蜜蜂飛到我花瓣上辛勤勞作，蜻蜓也來我身邊小憩，不時還有幾只漂亮的蝴蝶到我這里做客。幾株牽牛花攀爬到我身旁的木架上，經常與我拉家常。這種生活雖不如牡丹、杜鵑那樣受人追捧，卻自有一番清閑安逸。是太陽，給了我恬淡而愜意的生活。

　　初夏，天氣還算清爽，芳草也未因驕陽炙烤而枯萎。到了盛夏時節，綠樹蔥郁，薔薇花開滿了支架，香飄四野。我長高了，長大了，碩大的圓形花盤在陽光下呈現出一片濃烈的金黃，我向著太陽大聲地唱著贊歌。是太陽讓我看到了收獲的希望。

　　不知怎的，一連好幾天太陽都不出來，天空烏云密布，不見了往昔太陽耀眼的光芒，灰色似乎籠罩了整個世界。

　　沒有了太陽的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脫去了那件閃耀著金色光芒的外衣。沒有太陽，我的整個生命也變得晦澀無光！

　　“屋漏偏逢連陰雨”，疾風卷著驟雨抽打在我嬌弱的身軀上，我費力睜開被雨水打得生疼的雙眼，發現眼前的綠葉黃花上皆是污泥，心里頓時苦澀難言。啊！作為太陽的象征，如果不經過熾熱洗禮，我怎能在火中涅槃？這時，母親的身體向我傾側過來，“孩子，陽光總在風雨后。”我那勇敢而慈祥的母親如是說。

　　雨還在下，沖刷在身上很不舒服，但我挺直了腰桿。

　　在死亡的邊緣掙扎了幾天后，太陽終于又回到了天空。無數道光芒帶著力度與熱度穿透云層灑了下來，空氣中滿是太陽的味道，我抬起萎靡的頭，向著太陽。漸漸地，我的金色與太陽融到了一起。一個過路的小孩指著我問她的母親：“媽媽，它是落在地上的太陽嗎？”我聽了驕傲地笑了，抬頭仰望，天邊一道彩虹分外絢爛。是太陽，給了我生機與活力。

　　成長的路上，是太陽牽著我的手，陪我走過了生命的大部分時光，一路上，我的步伐堅定而執著。

初中成長作文篇3

　　快樂加起來的理由千千萬，關鍵是要時時刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認為成長的歲月了只有心傷。其實不然，或許你換一個心態，換一個角度來思考，將消極轉化為積極，你就會覺得，在這個世界上，還是快樂占多數。

　　在大多數人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會體驗到快樂的美好；只要你將消極轉化為積極，或許悲傷也是一種快樂。成長的快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗。

　　成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發現或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。

　　快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就會比別人更幸福。有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

　　憂郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。”世上有許多事物是快樂的，學習是快樂的，運動是快樂的，成長是快樂的。請大家不要否認快樂，換一種心態，換一個角度，用自己的雙手創造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！

初中成長作文篇4

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的，成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。

　　在我成長中的第一顆啟明星是媽媽。是媽媽不我帶到這個陌生的世界，我熟悉他；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。

　　第二顆啟明星是我的啟蒙老師。是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文培訓，積極報名參加作文賽，終于在一次作文競賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何，但至少我以向成功邁出了第一步。

　　成長的道路上讓我們一起努力吧！

初中成長作文篇5

　　太陽每天都保持日升日落，四季依舊不停變換，日歷一天天，一頁頁的翻過，花草謝了再生，時間一點一滴在流逝。我也從哭鬧不停的嬰兒變成了牙牙學語的幼兒，然后蹣跚學步，進入幼兒園的校門，學會與他人相處。一轉眼，我來到了小學的校園。再一轉眼，我踏入了初中的校門……

　　對于時間的飛快流逝，我不禁感慨：時間真是一個調皮的孩子，一會兒讓人們經歷彼此相遇的喜悅，一會兒又讓人們經歷分別的苦痛。當然，它也使我在年幼無知時做了一個荒唐的事，現在回想起來真是讓我受益匪淺。

　　還記得那年的初秋，我才剛剛開始讀五年級的第一個學期。我們班就轉來了一個轉學生。

　　那個轉學生是一個男孩子，在看到他的第一眼時，便覺得這個男生很安靜，就像夜空中的一棵明星，哪怕自己低調行事，還是能引起旁人的注意。那時的他穿著一件白色外套，一條黑色牛仔褲。讓人覺得他十分清爽，就像一個不染纖塵的天使。再一看，他的五官生得十分精致，至少在我們學校是一個頂級的帥哥。

　　我們班的許多女生看見他的第一眼就喜歡上了他，我想：這些女生肯定都是看中了他的顏值。

　　我不是一個顏控，面對他的顏值，我是不會動心的。可是偏偏在一個課間時候。一個喜歡他的女生拿著作業去給他借修正液，他不想讓自己的東西對女生碰就自己拿著修正液給那個女生在作業上修改錯誤的地方。

　　那時他趴在桌子上，纖長的手指拿著一個白色的修正液，正在那女生的作業上修改。那時的他一臉慵懶就像一個貓咪，剛巧太陽從窗子里射出來照在他的臉上，那個畫面是多么的美，我好像一瞬間就沉淪了，一直盯著他的那個姿勢看。后來才發現自己多么的失態，連忙收住了眼神。

　　可是在后來的`日子里我的眼神總是禁不住被他吸引，常常盯著他看，我想這懵懵懂懂的感覺應該就是愛了吧。

　　可是后來我才發現自己多么的愚蠢，他根本就不像我想象中那么完美。隨著時間的流逝，我們班許多女生按耐不住都向他表白了。他仗著自己顏值高，有女生喜歡，便開始和女生拉拉扯扯。今天和這個女生搞曖昧，明天又換一個。我看見她們瘋打的身影時，我的心臟就像被人插進了一把匕首——疼，疼得我想哭。

　　可是現在，我會想起自己以前是多么愚蠢，因為我到了新學校腦子里就再也沒有閃過他的臉……

　　到了中學，也慢慢董事了，以前那愚蠢的感情不會再有了。只是現在回想起來，莫名想嘲笑自己。

初中成長作文篇6

　　在英語課上，小組背誦英語書的時候，我們小組背的非常好。

　　英語老師在黑板上寫著：背第三課的單詞和課文。我們小組嘩啦嘩啦的翻開英語書，停留在了第三課的課文上。背書一定要用心去記每一個內容，用心去體會內容，如果三心二意，就算讀了五十次，也不可能背下。我們小組就是讀一句背一句，每一句讀的時候，想想情節，記住每一句的規律何在。

　　第三課就是講“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三個人物假期的時候出去玩。這就是故事的情節，句式我們小組就照背，我們是一句一句的背，問句和答句加起來就是一句。如果像以前的一篇一篇的背，背了前面忘后面，讀熟了后面又忘前面，效率大大降低。所以，我們小組的背誦速度才那么快呀！把所有的句子都背完了，再整篇課文背熟，就沒什么不熟的了。我們小組就是這么背的。

　　背單詞嘛！比背課文容易多了。我們小組記憶力最好的就要屬陳軒言了，這些方法都是陳軒言的背誦秘訣。單詞主要是會讀，并拼出來，寫就簡單了。而且，多人背的時候，就不會那么單調。有這樣的心態背的話，別是十八個單詞，就是二十個單詞在短短的時間內背下都不成問題，何況是區區的八個單詞呢！所以，一節午讀，我們輕而易舉的搞定啦！

　　在這個意義非凡的英語課上，我們小組在共同成長，共同進退，共同努力！

初中成長作文篇7

　　在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊！

　　是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養。我常常看得無法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節，就像磁石一般的吸引我。

　　有一次，我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個諾大的空間里，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當我以為整個世界都變得寂靜無聲的時候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發去了！”我聽了這話，但卻不愿意從書海中走出來。媽媽安靜了一會兒，等得不耐煩了，便徑自走進我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發店。到了目的地，我仍沉醉在無限的想象中。這時，理發店的叔叔問我想要什么發型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發型。”那位叔叔先是一愣，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來。我這才回過神來，也情不自禁地笑了。

　　這是一個星期天，中午，我獨自一人在家，百無聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發現桌子上斜斜的放著一本書，我翻過來一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關了電視，坐在沙發上津津有味地看了起來，我咀嚼著書中的每一個字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時間一分一秒的過去。已是中午時分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過。時鐘顯示著流逝的時間——已是下午兩點了。我偶爾一瞥，看到了時間，不由得吃了一驚。這時，我聽見鑰匙轉動的聲音，是媽媽回來了，看見我便問了一句：“今天中午吃了什么啊？”我不知所措地答了一句：“啊？”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書，頓時明白了，又好氣又好笑地說：“唉！你這個小書蟲！”

　　書，一本又一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚帆起航，直達終點。

　　書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路。

初中成長作文篇8

　　成長需要歷經挫折，需要收獲成功，也需要奔向前方的勇氣。

　　不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振，真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。而這基礎，就是擁有勇氣，不氣餒、不頹廢，撥開眼前的迷霧，去尋找光亮。

　　記得小時候，我對自行車有很大的興趣，便纏著爸媽學騎自行車。有一天，我哼著小調，面對我心愛的自行車，一腳跨了上去。這時，我的技術已相當不錯了，如離弦之箭飛快地向前蹬去，四周的景物逐漸變得模糊，像極了一幅幅紅綠相間的拼貼畫。正當我洋洋得意之時，一棵大樹橫空出現，我隨機應變來了一個大大的急轉彎。可是“悲劇”發生了，我被一股沖力重重地甩到了地上。后怕加上身體上的疼痛，我的眼淚不由自主地流了下來。

　　從那之后，很長一段時間，我對騎自行車有了本能的抗拒，因為心中有了一片“陰影”。但某一天，我和角落里的這輛自行車默默對視了一陣，不服輸的勇氣在心中重燃，我說服自己要勇敢地去面對它。不甘成為自行車的“手下敗將”，我日復一日地練習轉彎的技巧。事實證明：一分耕耘，一分收獲。現在，我能自如地騎著自行車轉彎滑行。所以無論我們身處什么境地，勇氣不可丟失，它可以幫我們走出困境，可以讓我們展示自身的才華，為我們在社會上贏得一席之地……

　　在我們成長的過程中，勇氣是必需品，沒有了它，即便擁有成人的外貌，心靈也是脆弱的，將由于膽小而一次次逃避困難、失去機會。如果擁有勇氣，就不會事事害怕，而此刻，便真的成長了。

　　成長之途不會一帆風順，但只要我們擁有勇氣，勇氣成風，終將能到達成功的一端。