【熱門】初中生的作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
俗話說得好：一諾重千鈞。如果一個人失信了，則什么事也辦不成。有一件事，使我差點成了失信的人……
那是我在讀三年級的時候，表哥約我星期六去圖書館看書，我非常高興地答應了。星期六早上，我很早就起床了。
吃過早飯，我正準備向爸爸說我要和表哥去圖書館看書時，不料，還沒有等我開口，爸爸就說：“宇浩，今天早晨，你外公打電話來，要我們去他們家玩兩天。”我一聽，高興極了。
一說起外公家我就想起外公池塘里活蹦亂跳的魚，果園里令人唾涎三尺的果子……這些對我來說都有很大的誘惑力，再說，去圖書館看書可以下次再去，外公家可難得去一次呀！于是，我對爸爸說：“爸爸，今天我和表哥約好去圖書館的，可是我好久沒去外公家了，我們就去外公家吧！”爸爸一聽，猶豫了片刻，用堅定的口氣說：“不行，答應了別人的事就要做到。美國科學家富蘭克林說過：失足，你可以馬上恢復站立，失信，你可能永難挽回。如果這次你失信于人，下次就很難讓人相信了。”聽了爸爸的話，我飛快地朝圖書館跑去……
誠信是生活的源泉，它猶如一顆天幕中最小的星星，但它卻努力發出最閃亮的光芒。
初中生的作文 篇2
因為有你，黑夜似乎沒有那么可怕；因為有你，天氣似乎內有那么寒冷；因為有你，上學似乎沒有那么勞累；因為有你，真的很幸福。
每當到了星期五的下午一放學，剛拿到手機還沒上車，就連開機都沒一會兒就收到你的電話，每次你都是第一個打給我的，沒有一次例外。因為有你，真的很溫暖。
每當我提著行李下了車，首先撲入我眼簾的就是你焦急的表情，你眼神不好，經常是車一到就瞇著眼睛在車上和車下到處尋找著我的身影，每當看到我就將那瞇著的眼睛瞬間睜大，好像怕誰看漏這小把戲似得，你立馬就走過來接住我手中的行李，并一路噓寒問暖的走回家。因為有你，真的很輕松。
每當我一回到家就看見切好的菜放在菜板上就等著回來煮了，你順手就把行李規規矩矩的放在然后轉身就走進廚房，而這時我卻早已在房間內舒舒服服的看著雜志。因為這房子是套半現代式的閣樓，所以隔音不好我在房間內老是能聽得見領居們在閣樓內的談話，“趙大姐它孫子又回來了，每次回來在樓梯里都聞得見菜香。”“是啊，現在的小孩子享福咯！你想一下我們那個時候好苦哦。”“就是就是……”。因為有你，真的很舒適。
每到晚上，你總是坐在床上和我一起看電視，盡管我看的那些都是你不喜歡看的，你一邊看著一邊向我問著“這兩天冷了，你加衣服了嗎？”“你在學校這一周又學了些什么呢？給我講一下嘛？……”到了該睡覺的點了，你從已經坐的熱乎乎的床上下來到自己的房間里去。已經是夜深人靜的時候還經常感覺到你在幫我蓋被子并且隱約聽見你在說著“都這么大了還要踢被子，感冒了就不好了。”因為有你，黑夜似乎很溫馨。
有你，真的很幸福。
初中生的作文 篇3
“我的數學書呢?剛剛正在看書的我在書包里找著要做練習的數學書”。數學書沒帶，這可不好，我學要抄題做，做不好留下來，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數學書放進了書包里，可是什么也沒有，會不會忘帶了呢?不對，我記得我帶了呀，這么會沒有呢?在我找了幾次無果后，我終于確認我沒有帶數學書。
時間一分一秒地過去了，我越來越著急，心里想著能有人幫助我。“嘿，你怎么了?”同桌的聲音響了起來。我心里十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘況。“我幫你去復印，你等著。”他拿起書準備往外沖，可真不巧，上課了!現在怎么辦?我心急如焚，希望有人幫我去復印，那就太棒了。
老師走了進來，她翻開數學書，說：“請同學們把書翻到，第幾頁呢?”“第11頁，練習三嗎，做一下。”
老師的話音剛落，我的同桌說：“老師，我去上個廁所!”他把書放進了衣服里，拉上了拉鏈。
“可以，路上不要跑!”
老師的話還沒說完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過了一會兒，他回來了。同桌拉開拉鏈，把復印紙交給我，自己打開書做了起來。
過了一會兒，同桌對我說：“你能借我一下修正帶嗎?”他沖我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來他的修正帶開始修了起來。對于我來說，打開修正帶已經費了我九牛二虎之力。他開蓋子后，我開始修了起來，過了一會兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那么燦爛。
初中生的作文 篇4
還記得那些年，我們同青春開了一個大大的玩笑……
我們同青春賭上的是前途，是未來。
現在開始懷念初3的那段日子，懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下，一通抱怨，然后埋頭苦戰。
是的，它讓我學會了忍耐，堅持，堅強。
曾經以為不會痊愈的傷口，也只是留下若隱若現的傷疤；曾經驚天動地的風雨，撐過了也只是云淡風輕。沒有永遠的痛苦，也沒有永遠的快樂。
很久了，我等待時間快點過去，溫柔殘酷的將一切變成平淡，然而時間總會勾起回憶的傷，就這樣麻木著，感覺不到快樂，也感覺不到痛苦，就這樣，平靜的生活。
穿越記憶的長河，復制記憶中美好片段……
我記得，我們不顧家長的感受，一起瘋。
我記得，我們不顧老師的感受，一起拼命的玩。
其實我們都錯了，在你受了傷的時候，只有父母最關心你；在你黑夜貪玩沒回家時，只有父母會擔心，或許，父母現在做了一些很過分的事，但是，那一切的一切，都是為了我們自己，成長會告訴你，父母始終為的是自己。
現在唯有努力，奮進。
我們就這樣揮霍了青春，辜負了他人對我們的期望。
其實，在我們受批評時，我們心里比任何人都難受，畢竟我們賭上了自己。所以請別責怪我們。我們不會后悔，自己選的道路，就算再艱難，爬也要爬完，不會后悔。我們會用心銘記那段百味生活，讓一切悲傷變成今后前進的動力，等著看我們的成績。
追憶被風吹過的季節，那些年，我們同青春開了一個大大的玩笑，再回首，才發現，原來青春，開不起玩笑。
呵呵……
初中生的作文 篇5
回顧小學六年的歷程，我覺得自己長了許多。小學的生活以在我們告別，中學的'大門已為我們敞開。總跨進中學的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔心我不能學好，老師的教育方法不同了，同學的言行態度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經很深了，我最喜歡我的英語老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當然，再酷也比不上他講課時的幽默。 講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經常給我們開點小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應快的人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應過來。 好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就
再說一個吧。 我們剛剛復習了小學學的數詞（1——10），老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗啊！”我們這才知道上當了，個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。 老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！
初中生的作文 篇6
今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見了什么嗎？請聽我細細道來！
本來想早點走的，可是爸爸有一點事，要我們在院子等他。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來”，找到了“香源”———桂花。說到秋天，桂花自然是首個想到的秋天的景物。我細細觀察了起來：它的一個枝頭上能長大約10幾朵供桂花生長的小枝子。桂花就長在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見桂花了）才是桂花。我采了那一個小枝上長著的一簇簇桂花中的一朵，細細端詳起來。一朵小的桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點也不吹！正如元朝倪瓚的詩：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢長。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來了，我們就出發了，繼續尋找秋天。
我們來到了一個小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡直就像是一幅畫。那一叢叢的格桑花，五彩繽紛，迎風搖曳，真像一片“花海”。小河里種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠處：藍天白云，青綠色的大山，多美啊！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。
我們繼續往前走，看見了一棵大樹———銀杏樹。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹葉已經黃了，看起來可真美啊！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因為秋天，它會結葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？
我們還發現了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？
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