初中記憶作文

時間：2022-04-23 19:16:43 初中作文我要投稿

實用的初中記憶作文集錦8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的初中記憶作文集錦8篇

初中記憶作文篇1

　　那是在我上小學四年級的時候，我們把乘法和除法學完了，老師就向全班宣布：明天考乘法和除法，大家回去復習一下。爭取考個好成績。我心想：“這個單元是我的強項，我一定會考第一名的，今天我才不復習呢。我已經有把握了，還看什么書呀!簡直是浪費時間。”回到家后我就在完成我的任務“玩電腦”，到了第二天，我來到學校看見了班長還在看書邊走過去說：“哎呦，不就是個小考試嗎，就連班長都還那么抓緊時間看書。那我這個組長好怕怕呦!”說完我就笑了笑。只見她把我瞪了我一眼。

　　過了一會兒，數學老師進來了，就說：“把桌子拉開，現在開始考試。”當卷子一發下來我就趕緊拿起筆飛舞了起來。一霎那，我已經寫完了。平常這個時候都是班長先交卷。這次就是我第一交。感覺很好，但我剛剛交班長也起身交了。放學后，我很期盼我的分數，總是覺得自己能拿個好成績!

　　到了下午，只見老師拿了一把卷子，就開始報分。可是，人算不如事算，天公也不作美。前十名都過去了還不到我，更可氣的是班長是第一名。過了一會終于到我了，張清蓉78分。頓時，我的臉通紅，很想找個地洞鉆進去。當時我也很羞愧。因為這是我至今以來第一次考這么低。我拿著卷子看，上面的題目全是因為我粗心大意而引起的。有的題目明明是用除法，而我卻用成了乘法。要用乘法的題目我又用除法。看到這兒我心想：我一定要改掉粗心的毛病。

　　我回到家后悲痛萬分，從這件事過后，我得到了一個教訓。做人要謙虛，不能驕傲。不會的要學孔子不恥下問的精神。而且，不管做什么事情都要認真，一絲不茍。至今，這件事還在我的腦海中浮現。

初中記憶作文篇2

　　當我醒來的時候，發現枕巾已濕透，不知怎的，我非常想家、想母親。

　　回想起一個月前發生的事，我的淚不自覺流了出來，唉！當時的我是多么的任性無知，時間的齒輪就定格在那一刻。朦朧中發現母親早早地出門了，而我還在睡覺。一個小時過后，我才起床，母親也已出現在廚房，當時我想：剛才不只道去哪兒了，早晨起來就溜達，沒正事兒。“媽媽，你不要忘了給我拿錢，老師說了今天取暖費要是交不上就不讓上學了。”母親沒有吱聲，依舊忙著手里的活。

　　還是像往常一樣，一碗粥加上兩個干癟的饅頭，我強噎了一口，就背起書包往外走。“媽，走了，再不走就遲到了。”母親還是騎著那輛“老弱病殘”的自行車，帶著我行進在顛簸窄小的鄉間小路。路上我并沒有和她說什么，而她卻沒完沒了的叮囑：“太冷了要多穿衣服，現在的年輕人只知道美，到老了落下風濕關節炎，沒個治……”我特別討厭她的嘮叨，于是閉上眼睛任由她說個不停。寒風肆意的刮著，母親的頭巾、脊背鋪上一層霜。

　　終于到學校了，我發現母親的頭發因出汗已打綹結冰，臉紅得像蘋果。“媽，把錢給我，我自己交給老師就可以了，你回去吧。”母親渾身像針刺一樣，老半天才囁嚅到：“……這幾天咱家沒錢……借又沒借著……你跟老師說說過兩天……”“不！不！沒有錢讓我上學？你不給我交就不念了……”我氣得直跺腳。

　　時間在一分一秒的流逝，我在一旁一邊哭著，一邊無情地數落母親，母親則呆呆地立在那里，像一個犯了錯而接受老師批評的學生。后來老師出現在我們面前，我記不清媽媽跟老師說了什么，也記不清我如何走進班級，只記得在以后的一周里，老師沒有再提錢的事，我的心稍稍安穩了些。

　　冬日的天真短，剛做完兩道數學題的我，就發現太陽要落山了。今天是周末，住宿的同學幾乎都回家了，我由于還生母親的氣，所以沒回去。在寢室實在無聊，還是到外面走走。校園里靜悄悄，走出校門，徑直向東走去。

　　東面是東大河，此時河水已結了厚厚的冰。上面有些小孩在玩耍，還有一些打短工的人在河面上推著單輪車給雇主運送貨物。這些打短工的人幾乎都是男的，因為這種活很累，特別搬運的貨物，每件都超過百斤。我的父親曾因此扭傷腰而現在還在家里靜養。而且工資很低，因為大多數雇主都明白，做這種活的人基本上都是急需錢的人，所以工資一壓再壓。

　　朦朧中，一個熟悉的身影進入我的視線。單薄的身體，弓著腰費力地推著，那車，不是父親用過的嗎？而那推車人不就是母親嗎？我緊跑了幾步，近了，近了，是我的母親，是我幾天來一直怨恨甚至詛咒過的母親。單薄的衣服浸透著母親辛勤的汗水，流淌著人世間最真最純最刻骨銘心的親情，傳遞著人世間最圣潔最偉大最令人驕傲的母愛。寒風中飛揚的黑發，像一面旗幟，無聲的訴說著一位母親飽經痛苦、磨難、屈辱，最后頑強將生活扛起。也許路太滑，母親一個趔趄就要摔倒，我趕緊沖過去緊緊擁抱住母親，淚禁不住流了下來。我向母親說什么呢？所有的懺悔、自責此刻都顯得膚淺、蒼白無力。我默默地推起了滿載貨物的車向對岸走去，母親用她那枯枝似的手指理了理已結成冰的發綹兒，開心地笑了，她喘著粗氣對我說：“取暖費我已讓老師墊上，明早咱就給老師……”

　　早餐的鈴聲將我的思緒拉回現實。坐在飯桌前，咀嚼著可口的飯菜，不由得想起母親的饅頭、小米粥；想起含辛茹苦的母親；想起那天的情景，淚不禁又流了出來。剛才母親來電話告訴我，爸爸已能干體力活了，聽后異常欣喜。不知為什么，我的眼前立即浮現出這樣的畫面：瑟瑟的寒風，佝僂的身影，笨重的單輪車，飛揚的黑發……霎時一股暖流溢滿全身，我看到了我和我家的希望。

初中記憶作文篇3

　　“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會……”舞臺上傳出我們發自肺腑的歌聲。偌大的舞臺似乎變得空曠，舞臺上只有我們，沉浸于自己的表演之中的我們。舞臺上只剩下三種顏色：橙色、白色和藍色。

　　首先，我們以上課情節登場。似乎我們正在上課，同學回答問題、我們因他的回答而捧腹大笑——再平常不過的上課橋段了。之后，我們的表演才正式開場。聚光燈打在那一點藍白相間之上。他們一個接一個地走了出來，每人一個話筒又是每人一句。他們面帶笑容，似乎就是那四季的使者，他們的光芒讓整個大廳的觀眾都為之震撼。或許是因為今天畢業了的緣故吧，大家都和往常不一樣了。

　　其次，白色忽然立起，形成一朵白云，似乎是要向左，卻又再次向右蠕動，一搖一擺中，回想起來初到小學時的情景，回想起下課時我們互相嬉戲打鬧的情景，回想起各種比賽我們精心準備的情景。也發覺今天我們畢業了。

　　緊接著，橙色也開始躁動起來，周圍的`小可愛們啊，圍成圈、跳著舞，互相對視著，只是用眼神在告訴對方，今天我們最棒。而在里頭的則兩人一組，進行著無聲的調侃。這似乎只是按照原來的計劃做了幾個非常簡單的動作而已，但卻包含著真摯的感情。是我們畢業生的友誼。

　　歌聲愈來愈響，觀眾們的情緒也愈來愈高漲。他們伸長了脖子、使勁把腦袋向前擠，可前面的那一位也伸長了脖子，于是觀眾席上展現了久違的熱鬧。燈光突然暗下，歌聲停了，只剩下一段間奏洋溢在舞臺之上、每個人的耳畔和心上。燈光又亮起，集中在那抹藍色上。她開始舞動，就如八音盒上的小精靈，她在每個人的心上跳躍。靈動的腳步、優美的舞姿似乎讓每一個人都暫時忘卻了今天要畢業了的憂傷，只剩下輕松和愉悅……她躍起、落下，似乎飄零在空中。她微笑著，眼睛似乎要滲出水似的，配著音樂，大家都情不自禁地隨著她舞動。畢業是快樂的。

　　當歌聲再次響起，它像是有了魔力一般，牢牢抓住每一位聽眾的心，又柔柔地瀉入了我的耳朵，把精彩的畫面送入我的眼中。我已分不清我到底是表演者還是欣賞者。

　　此時此刻，似乎有一位鋼琴家在我皮膚上忘情彈奏，驚醒了一束含苞的花朵。在月光的照耀下，它的花瓣一片片地伸展開來，直到整一朵花都綻放在空氣中，月光化為露珠，順著花瓣留下。又似乎有一位仙子在我心上跳動，有一處仙境在我腦海中呈現，是陽光、是白云、是細雨、是彩虹……空氣中夾雜著學校里泥土和綠葉的清香。這是我們最后一次共同欣賞了。

　　“告別了青春的美麗童話，我們都已經長大……”成長的最末，是喜悅，裹藏住了那一份苦惱。

　　我的記憶盒子被塵封，埋藏在這舞臺之上。下一次的開啟，遇見的是釋懷了的我們。

初中記憶作文篇4

　　轉眼間時間稍縱即逝，沒有任何心理準備的，我就這么走出了母校，走出了美好的童年。

　　一個酷熱又悠閑的暑假過去了，我好奇地來到了新的校園，面對一副副陌生的面孔，新奇的環境和身份，沒有一絲絲違和感，就這么踏著一天天的光陰過去了。

　　直到第二個月的詩詞朗誦比賽，看見了一張張熟悉的面孔，頓時一縷縷美好的記憶涌進了我的腦海，想起了那美好的小學生活，和同學朋友們一張張無邪的笑臉，那晶瑩剔透的淚水頓時溢出了眼眶。

　　回家路上腦海中突然冒出一個熟悉的名字，但有些人我卻分不清，六年級的他是否在班里是否在畢業照中，是啊，幾個月不見，都被混亂的記憶給隱藏了，好不容易記起他的樣子，卻又忘記了他那本來就少有的接觸。

　　回到家里急忙翻出小學的畢業照，想喚醒那沉睡的記憶，慢慢的看著相片上的臉龐，一個個熟悉的名字，回想著與他們在小學時光一起度過的日子，淚水又一次充滿了眼眶，看到小明的名字時，淚水像斷了線的珍珠，一滴一滴的掉落在照片上，模糊了雙眼。

　　是啊，特別是對于不同學校的朋友來說，分別了又有什么時候可以再見面呢？什么時候還可以在一起聊聊天呢？一起相約出來呢？好像也只有六年級的好朋友小明了吧。

　　即便是小明，也只是在開學的時候聯系了幾次，約出來玩了幾次，然后便很久沒有聯系了。一開始時打個電話總要說上幾個小時，把自己的處境告訴對方，在學校學習怎么樣，和新同學相處怎么樣，有沒有考試？有沒有被老師批評等等，還有扯一些話題可聊，我們都會在講到一些搞笑的事情是默契的大笑。但是不知道是從哪一次開始，我們兩個人都會突然間沉默，我們都無話可說，會變得尷尬，我們都無意中發現我們的友誼漸漸淡了，所以我們之間的談話也漸漸的變少了，于是我總是想找一些無關緊要的話題和他談上幾句，可是友誼的濃咖啡還是漸漸的淡了，失去了那一縷縷芳香。

　　雖然政治書上說要接受友誼的淡化，但是我還是想要挽回這一切，可現實就是這樣，我們隔了幾百公里，每天接觸的人也不同，他可能會有新的朋友，我也可能會有新的朋友，我們可能再也不會相見，但是那些年那些日子一起走過的道路我還記憶猶新。

　　我開始懂得了珍惜的含義，才開始懂得那一寸光陰一寸金的時光，和金子一般的真誠的友誼。

初中記憶作文篇5

　　我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。

　　那年九月，我來到了幼兒園，迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見面老師就要求我從1數到50，我不禁暗喜：在家里，媽媽早就訓練過我了，我能從1數到100。面對老師那期待的笑容，我一口氣從1數到了50。老師開心的笑了，在我的名字后面打了一個大又紅的五角星。我十分激動，心里暗自在猜這五角星的含義。

　　正式開學了，我興沖沖的跑進教室，有四十多個新面孔朝著我笑，我將目光移向老師，老師和藹的對我笑了笑，我頓時心里開了花。當我看見老師用對我的笑容同樣對其他孩子時，我嫉妒了，拼命的要找出與他們的不同點。我因此而聯想到那紅五角星來，我想：這就是不同點吧，我有五角星，而他們卻沒有。為了證實這件事，我一下課就跑到老師那兒問：老師，是不是最聰明的小孩才得到五角星？老師笑著點了點頭。噢！我是最聰明的！我高興的跳起來，回到教室后，快樂一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的，將來我一定還是最聰明的，這種信念一直鼓勵著我，直到我將要升小學時，我才發現我錯了。

　　那一天，是我在幼兒園的最后一天。我早早的便來到了學校，趁老師還在門口接學生，我悄悄走進了老師的辦公室，躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時候，無意中我看見了老師的花名冊。我小心翼翼地翻開它，驚訝的發現：每一位小朋友的名字后面都有一個五角星，并且也是又大又紅的，我傷心的跑了出去。我默默地走進教室，上課鈴響了，老師邁著歡快的步伐走進了教室，上課！老師說道。可身為班長的我卻沒有喊起立，而是一直在想那件事。老師又喊了一次，可我還沒有反應。老師喊道：陳一泠同學，請你起立。我這才回過神來，站了起來。今天怎么回事？既然狀態不佳，那么就請先站一會兒吧！老師和藹地說。我看了看老師，突然那本花名冊出現在我腦海中，我按捺不住了，我抬起臉，硬邦邦地說：請問老師，有沒有更好的解決辦法？老師一怔，隨后說：有！那就是如果你不能接受，請你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課，我不上了！我不假思索的推門而去坐在學校的花壇邊，我淚如雨下，難道我不是最聰明的嗎？那老師為什么選我做班長？那為什么老師對我的提問笑著點點頭？她為什么今天如此對我不客氣？過了幾分鐘，老師來到我身邊，她拉著我的手，一邊給我擦眼淚，一邊笑著說：怎么啦？有什么委屈說給老師聽聽？在老師的安慰下，我漸漸地平復了心情，老師的一番話讓我明白：老師對每個學生都是一樣的，她幾乎對每個孩子都說過：你是最棒的或你是最聰明的的話。我恍然大悟：多么美麗的謊言啊，老師將它用來培養我們的心靈，使我們面對未來充滿自信，面對困難學會戰勝。多么用心良苦的老師啊，我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動而后悔不已。

　　只剩下最后一堂課了。我悄悄的進入教室，心里是一片波動不止的湖。老師來了，她走進教室，環視了一圈后，目光落在我的臉上，就在那一刻---我們的目光匆匆相對的那一刻，我看見了她嘴角上那一絲笑容，這次我明白了，這一笑容是真正只屬于我一個人的。

　　從那時起，我就記住了老師那仁愛、寬厚、包容、鼓勵的微笑。我一生都無法忘記那美麗的微笑，那一抹微笑如烙印一樣，永遠地深深地留在我的記憶當中

初中記憶作文篇6

　　回憶著一段段刻苦銘心的片段，心中除了快樂還是快樂，看著畢業照不禁笑了起來，天空依然是那么湛藍，白云也似幼時一樣飄過，慢慢悠悠的，令人懷念，我們不再是蓬頭稚氣的孩童，大街上，看著一個小孩和媽媽要著玩具，可是媽媽不給他買，于是小孩哭了起來，賴著不走，最終，那位媽媽只有給他買了喜愛的玩具，我好像看到了我的翻版，記得幼時和媽媽要玩具，也會像他一樣，小時候在晚上總是倚在奶奶的腿上數星星，現如今，再也不會向媽媽要什么玩具，奶奶的腿也永遠承受不住已長大的我，星星不會再像幼時一樣璀璨，月亮也不會如以往一樣明朗，皎潔，路沒有走完，我已小學畢業，但內心卻充滿了感慨，現在再也看不見雄鷹展翅的壯觀美景，只有毫無生機，日復一日的生活，幼時的美好，先如今又留下了多少，黃昏早已沒有，夕陽又幾時溫柔，天氣越來越熱，雪又何事落過，雪仗早已未打過，炮仗已多久未摸，黃昏夕陽幾時見，只留下我綿綿思愁。

　　花開花落，時光匆匆，留下的不只是我的遺憾，也留下了我對回憶的向往，我在這一路上快樂著，收獲著，回首遙望，我早已走了千里，只見那一串串金色的腳步。

　　回憶是美好的，是悲傷的，是充滿思愁的，又是快樂的……回憶，一個多種層次情感的名詞，她代表著青春，代表曾經。

　　希望所有人都有自己最美好的記憶，回憶永遠處在心底最深處，當你的心靈觸發到某一幕時，你的腦海中就會思緒萬千，回憶起那些曾經。

初中記憶作文篇7

　　童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記

　　小時候，我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘，可惜現在已經成為了一潭死水，毫無生氣，唉！

　　那時我非常愛去那個小池塘那兒玩，因為那時的池塘非常干凈，還有許多小動物，我經常和一群小伙伴到那里玩，水很淺，可以游泳，。

　　水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚等小生物，在水里你得小心一點，因為時不時會有蝦蟹夾住你的腳，只不過我們卻不以為然，而且我們還經常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。

　　有一次，我們比賽，比誰捉得多。我和其中的一個人比，我胸有成竹，志在必得，而我的對手也志氣滿滿，哨聲一響，我就撲進了水里，對手比我慢了一拍，我先沖進了水里。

　　第一回合比捉蝦，我到了水里，東摸摸西摸摸，不一會兒，我就捉了二十只蝦了，而對手才捉了五只，三十分鐘后，時間到了，結果我捉了三十八只，對手捉了十九只，第一局我獲勝了。

　　第二回合比捉蟹，我繼續找著，終于，找到了一只，可對手已經捉了四只了，我心想：慢慢來，不急。漸漸的我趕上來，結果我捉了十二只，對手捉了十三只，第二回合對手驚險獲勝。

　　第三回合比捉蚌，我心想：這可是我最拿手的活了，走著瞧！我潛到了水里，不一會兒，我就捉了十只，而對手還一個也沒有捉到，終于，比賽結束了，我趕緊叫別人來數，我捉了三十七只，對手捉了二十二只，第三回合我勝，并羸得高手的稱號。

　　如今回想起來還真高興呢，可是，再也不能向原來那樣玩了，我掩著臉嘆息，那種生活只能在夢中才能出現吧。

初中記憶作文篇8

　　在六年的小學生活中，我過得十分的充實。在這個五味壇里，有酸、有辣、有苦、還有甜，回味無窮。最令我難忘的時候那一次……

　　那是一個酷熱無比的暑假，爸爸帶回了一個好消息——我們要去黃龍旅游啦！我聽到后情不自禁地一蹦三尺高。經過三四天的長途跋涉，我們的車子終于駛進了國家一級自然保護區——黃龍風景區。途中已經有好幾個同伴有了高原反應，嘔吐不止，臉色發白，叫苦連連。一下車，我便聞到了一股清香撲鼻而來。睜眼遠眺，高大巍峨的大高原就在眼前，綠草菁菁。頓時，我的疲憊一掃而光，變得容光煥發，精神抖擻了。我們一行人，好多都臨陣退縮了，包括媽媽。只有幾個人挑戰黃龍高峰，我自然不甘落后。我們乘著纜車，扶搖直上，來到了山腰上。

　　“這兒是人間仙境嗎？”我不禁被眼前的景色驚呆了，我贊嘆道，“世界上怎么還有這么美的山？”。只見一顆顆百年大樹拔地而起，撐開自己寬大的手臂，為我們遮風擋雨，樹蔭仿佛擋住了整片天空，我們被滿眼綠色包圍著。我把手放在額頭上，像孫行者一樣，睜大眼睛，伸長脖子，向遠處望去，才發現這路也是看不到盡頭。

　　我就是個三天曬網兩天打漁的脾氣。起先，我走走停停，一會兒摸摸這兒，一會看看那兒，像一只竄來竄去的小松鼠，興奮得一刻也停不下來。可等這興奮得勁頭已過去，我開始就要時不時的要停下歇歇腳了。我走走停停，雙腿發麻，一會就從隊前掉到了隊尾，此時，我是多么懷念那松軟的大床啊！想著想著，我就蹲下不肯走了。父親甚是了解我的脾氣，沒看見我跑在前邊，回過頭來，用他那炯炯有神的大眼睛盯著我，說：“你既然選擇了要走，就要堅持到底，持之以恒。如果你做每一件事都是這樣，那你什么事都是做不好的。”說完，便徑自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心靈，我心頭猛然一震，思考良久。看著漸漸遠去的身影，我猛的站起來，向前追去。身上的疲勞似乎消失了，奔跑時，只聽見風輕輕的話語。

　　我跑到了爸爸旁邊，爸爸摸了摸我的頭，我們相視一笑。

　　到了終點了，美麗的五彩池仿佛在為我慶賀，向我微笑。生活中也不乏真理，回首看看我我走過的路，才發現，已經走了很遠很遠。在多年以后，我還會深深記得父親的教誨。

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