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遙遠的眼神初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的遙遠的眼神初中作文,希望對大家有所幫助。
遙遠的眼神初中作文1
眼睛是心靈的窗戶。它能容納世界上所有的東西。同時,它也能反映人們內心的想法。
自從我進入初中,我的家庭就一直沉默寡言,無動于衷。這讓我覺得我生活在一個沒有溫度的家庭。對此我感到困惑和無助。但是有一天,我的.想法完全改變了。
有一天,我父親親自送我去學校。我覺得有點不舒服,建議我父親不要送我。然而,我父親堅持要派我去,我別無選擇,只能和父親一起去。在路上,我們有一種感覺,我們不會說任何關于黃金的事情。因此,只有沉默和沉默伴隨著我們。半路上,我突然對肚子感到不舒服,但我很不好意思把它給我父親看。我的明顯動作是掩護肚子。然而,我父親似乎對此視而不見。我內心感到厭惡,覺得父親很無情。
當我們到達學校時,我們進入了教學樓。我告訴我父親去他的辦公室,而不是和我一起走。但是我父親還是什么也沒說。我感到有點沮喪,好像我并不存在。我對父親的厭惡變得更加嚴重。當我們走著的時候,我突然感覺到書包里有東西。我下意識地回頭,但什么也沒注意到。我繼續向前走。在走路的過程中,我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷。所以我很快從我父親身邊跑開,在跑的路上不小心撞到了他。
我父親關切地看了我一眼,充滿了擔憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙。恍惚中,我對父親的壞態度被解決了。剩下的就是對我父親的“感激”!
換完試卷后,我回到座位上,打開書包,看到“爽任飛”,一種緩解肚子疼痛的藥劑。當我在路上想起我對父親的仇恨時,我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的是深深的愛!
有時候父母遙遠的目光是沉默的,包含著無限的愛!
遙遠的眼神初中作文2
當挫折一步步靠近時,我們能做的就是操起自信的予和堅強的盾,勇敢迎上去!——題記
每當遇到挫折,在弱者的詞海里有三個詞:逃避、哭泣、求救,而在強者的詞匯里只有一個詞——迎難而上。我自認為我是強者,而一直鼓勵我的,就是《老人與海》中桑提亞哥老人的眼神。雖然遙遠,卻對我影響深遠。
當因難來臨時,我不會找個避難的港灣,因為我總會想到桑提亞哥老人面臨著兇猛的鯊魚時,硬是拖著疲憊的身軀與之進行不懈的抗爭,他的眼中透露出堅毅,流露出異常的勇敢。他勝了,勝得坦蕩,他就像一面旌旗,面對著波濤與海浪,拍打著胸膛,迎難而上。他那堅定的眼神令我震憾,激勵著我永不退縮。
當困難來臨時,我不會以淚水清洗傷痛欲絕的心靈,因為我總會聽到“一個人可以被戰勝,但絕不能被打敗”。強而有力的聲音從老人的嘴里,不,是從心里流出。此時的他眼中又透露出無比堅毅,給了我無盡的力量。他雖是虛構的人物,但他的精神是活的,是真實的,他的'眼神更是令人震憾的。
當困難來臨時,我不會尋求可以依靠的獨木舟。我總會想到桑提亞哥,一位滄桑的老人,以他的實際行動演繹了他的誓言:一個人可以被戰勝,但不可以被打敗!當面對困難時,總會勇敢地迎上去,眼中透露出無比堅毅。
當生活遇到挫折,有桑提亞哥的精神扶持我,在心靈深處,總留有他那堅定的眼神。他的眼神一直在告訴我:不要哭泣,操起自信的堅強的心靈武器,迎上去,迎上去,迎上去……
遙遠的眼神初中作文3
一個眼神中,總能透露出最真實的情感。
眼神,作為一個人的獨特氣質,它可以容納不同的情感,但透露出的也是最真實的。
又到了星期三的閱讀課,這是我一星期中最期待的課,在這節課上,我們可以閱讀自己喜歡的課外,有時老師還會為我們放幾首輕音樂,真是愜意極了。
隨著上課鈴聲的響起,同學們都各自從書包中拿出課外書,開始閱讀起來。原本在教室中應該只有翻書時的“唰唰”聲,但從我附近卻傳來一陣翻箱倒柜的聲音。我抬起頭關顧四周,我找到了聲音的源頭,是我的前桌,她似乎沒有找到她的課外書,也許是沒有帶吧,我這樣想著。又過了一陣,她仍然沒有找到。
此時,她開始環顧四周,看見所有同學們都拿著課外書津津有味的讀著,而唯獨她一人沒有書。于是,她似乎開始著急了,開始對周圍一圈的同學挨個問:“你們有沒有多余的`課外書啊?借我一本吧。”但周圍的同學都搖了搖頭。此時,她的眼神中透露著著急與無奈。
其實,我是有另外一本課外書的,只是我不喜歡別人看我的書而已,所以我有點不想幫助她。于是,在我自私單位的想法下,在她每每看向我這邊時,我都會刻意將眼神撇開。但是,她的眼神似乎又變了,變得比之前更加著急與失望。可當我看到這眼神時,不知為何,心里總是有種說不出的感覺,也許是因為我的自私與漠不關心的態度,讓我覺得有種愧疚感。
最后,我還是決定幫助她,我從書包中拿出另一本課外書,敲敲她的肩膀說:“我突然找到了另外一本課外書,給你。”當她聽到這句話時,她的眼神又發生了變化,可以看出,眼神中立刻充滿了高興與感激,她也連忙向我道謝。此時此刻,回想起她的眼神變化,仿佛可以體會到當時她是如何的心情和感受。
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