描寫初三深思作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫初三深思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫初三深思作文1
當那些不起眼的故事突然闖進了我的腦海里,我就突然陷入了沉思,我不知道那些未來和過去到底有著怎樣的交織點,我也不知道在這其中我自己這個人到底扮演著什么樣的角色,我只是一個人在彷徨的思考著,我只是在想著那些過程到底是不是非我參與不可?還是說換個人也同樣可以經歷這些,完成這一系列這一流程的任務。
故事其實一直都有它們自己的味道,只是當故事被人接納,被人嫌棄的時候,他們難免會被貼上莫名其妙的標簽,就好象生活在這個世界上的人們,每個人都有自己的行為特色,每個人都有自己不一樣的地方,可是卻正是因為如此,他們才不斷地被人嫌棄,被人喜歡,被人追捧,被人厭惡。這一切都是他們因為自己各自的獨自特色而招來的各種行為各種評價這些,其實每一個人都無法避免,每個人都要深受其害,也深受其影響。
在很久以前的時候,我不知道那些人到底給我們帶來了什么樣的道理,我也不知道那些所謂的利益相關到底充當著怎樣的分量,還是說在這樣的漫長過程當中,你的每一個人都給你帶來了不一樣的思想,最好像有人說你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下大家還是有一個蘋果,但是思想卻不一樣,你有一種思想讓我也有一種思想,當我們交換了之后,我們卻有了兩種思想或者是更多的思想。你要知道在這個世界上有很多情況都會存在雙贏甚至多贏的情況,我們沒有必要在關鍵時刻劍走偏鋒,更沒有必要那么極端的看待每一件事物。
在以后的人生路上你將繼續(xù)踏上旅游的路途,你將會看更多的人,更多的事,你會從那些事情當中汲取經驗,提煉出自己的感悟,然后寫成自己的日記。
描寫初三深思作文2
前幾天,我們學了許多令人深思的格言,其中我最欣賞的是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句格言。
這句話包含著深奧的道理,也許你會問,水怎么可能把石頭穿透呢?但是,天長日久,水總有一天會把石頭穿透的。我們做事也是這樣只要你有恒心堅持不懈,遇到困難不低頭,你就能成功,因為世上無難事,只怕有心人。
記得有一次,我做作業(yè),閑著沒事,突然看見了墻角的自行車,“對了,我可以練練自行車啊!”我來到哥哥房間,把乞求的目光投向哥哥,傷心地說:“哥哥,你就教教我吧,我可是你妹妹啊!”“好吧,我教你”我高興的坐在車上,兩手扶著方向把,左右搖晃著,心里非常害怕。哥哥說:“你扶好方向把,我在后面推著。”“好的。”我顫抖地答應了。我已經練的差不多了,哥哥說:“我放手了。”“不行啊!”我焦急地說。剛說完,我我摔到了,好痛啊,“沒關系,拍拍土重來。”哥哥鼓勵我說。“好吧,我繼續(xù)練。”我勉強地答應了。我又騎上車,當我騎著有點會了的時候,前面有一堆水,哥哥正好放手了,我又摔倒了。我的褲子濕了,手也擦破了,“不練了,不練了,怎么練都練不好。”我生氣地說。“你遇到困難就放棄永遠也就是失敗者,你就只有這點本領。”聽了哥哥的話,我想到了我的座右銘,“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我下決心,一定要練好。我再次騎上自行車,辛苦的學著。流了很多汗,摔了好多次,腿上是五顏六色的包,痛極了!最后我堅持住了,終于學會了。我高興極了,騎著車子到處玩。
通過這件事我明白了,做什么都會遇到困難,不要向困難低頭,堅持不懈,就一定能成功。
描寫初三深思作文3
在今天徒步登山的過程中我們來到一個小山坡,突然發(fā)現這里有好多的垃圾,上前仔細的`一看,原來是車子的過濾網,車牌、輪胎等等,這時老師提出了一個問題,為什么這里會有會汽車的殘骸?這些廢棄的東西是怎么上來的,難道是有人故意為之嗎?還是偶然的車禍,這個讓人沉思的問題困擾了我很久。最后我想明白了,就是人們亂丟垃圾的后果,這不僅僅是亂丟亂放的問題,而是對我們生存的環(huán)境造成污染,對我們人類的生命造成威脅。我想如果這些垃圾燃燒起來會怎么樣,是不是會污染到我們新鮮的空氣,雖然說這只是一小部分,但是如果很多都燃燒起,那可能就是一次大災難,到時候我們真的可能就要像電視上演的那樣,每個人都帶著口罩,還容易生病對我們的健康造成了極大的危害,亂丟垃圾是個很不好的習慣。
日復一日,年復一年,我們人類賴以生存的自然環(huán)境越來越不好,沙塵暴、霧霾、酸雨等等都在時刻為我們敲響警鐘,環(huán)境污染,空氣污染之嚴重,已經讓我們人類受到懲罰。比如英國倫敦煙霧事件,美國洛杉璣煙霧事件等等。巳經讓許多人失去了寶貴的生命。讓我們每一個人都要從我做起,保護自然環(huán)境,保護我們的地球家園刻不容緩,比如少用塑料袋,用布袋,盡量少制造些垃圾。每次把垃圾分類∶可回收的,不可回收的,可回收盡量能變廢為寶,不可回收的,能銷毀的在不污染空氣的原則上銷毀,我們能盡量減少自家車的出勤率,減少廢氣的排放。積極參加各種植樹造林活動。
當然,我們游學營的每一位大小君子都能做到這一點,不亂扔垃圾,不制造垃圾。為了讓我們的天空更加明凈,讓我們的綠水更加清澈,讓我們的空氣更加清新,讓我們的家園更加美好,我們應該行動起來,保護環(huán)境,人人有責!
描寫初三深思作文4
瓶中寶藍色的硫酸銅晶體亮亮的,藍的很深,像海。
“我手中這瓶藍色物質就是每位同學桌上都有的硫酸銅晶體,又稱為明礬。我們今天的實驗就是加熱硫酸銅晶體。待會兒你們就按書上寫的實驗步驟一操作……”老師在講臺上飛快地說著。
酒精燈的外焰不斷地舔著坩堝,水蒸氣一點點地冒了出來。坩堝里純藍的硫酸銅晶體也慢慢地凈化成了潔白的粉末,白得很純粹,很徹底,沒有絲毫瑕疵。
蓋滅酒精燈,等待老師的講解和下一步實驗,化學——真是一門奇妙的學問。
“老,老師,為什么剛才變白的硫酸銅又變黑了?”身后的同學有些膽怯地問。
變黑?我轉過頭。天!他桌上坩堝中的硫酸銅如木炭一般黑。
“不是叫你按實驗步驟做嗎?水蒸氣不再放出時就要停止加熱,誰讓你繼續(xù)加熱了?等下的實驗你只好看其他的同學做了吧!”老師微帶慍色。
白與黑的界限,原來只是在加不加熱的那么一瞬間。
“我不就想看看它究竟能變多白嗎?”后桌的同學小聲嘀咕道。
是啊!如果他不是心急過了頭,就決不會將已是潔白的硫酸銅繼續(xù)加熱,以至燒黑。這就是“物極必反”吧。
“好了,現在我們再按實驗步驟二所說的向白色的硫酸銅粉末加點水,看看有什么變化……”老師帶著一種早已知道答案的自信對我們說。
如此無瑕的白再加上水還能變成怎樣?疑惑中的我還是乖乖地向潔白的硫酸銅粉末加了點水……藍如海——雪一樣白的硫酸銅粉末竟又變成了寶藍色!
藍、白不斷地轉化,這,就是輪回吧!但轉身的剎那,后桌坩堝中被燒黑的硫酸銅卻似乎在告訴我——有些東西一旦過了頭,就永遠回不去了……
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