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目光初中作文（精選42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的目光初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目光初中作文 篇1
那時我上小學六年級，家住離學校不遠的一個老舊小區，樓房舊，物業差，委實氣人。
當時我尚不大懂事，數學學得不好還不肯努力，最后家長無奈，四處打聽給我報了一個補習班，就如抓住救命稻草般將我送了進去。一放學，我便趕往補習班，這一補就補到晚上八點半。
正值隆冬，回家時天色已晚，寒風呼嘯，干冷空氣直鉆脖頸，透過層層衣服刺入肌骨。平日回家進樓道，家住四樓的我走到三樓便能看見母親站在門口，向下張望。一見我平安回來，一臉擔憂立刻轉為笑顏，將我迎進屋。可那日卻不同……
那日，我提前從補習班回家，進了樓道，我使足了勁蹬地面，好讓聲控燈亮起，然而沒有反應。我有點怕黑，于是在一片惆悵之后明白，干等毫無意義，只得咬牙沖上樓去。
身處黑暗中，我內心極度恐懼，頭皮發麻，緊咬下唇，在一片寂靜之中，我連自己的呼吸聲以及心跳聲都聽得一清二楚，并被不斷放大。我側身緊抓欄桿，腳步慌亂磕磕絆絆地來到家門前，用力拍打木門，在見到母親熟悉的面孔時，我立刻撲到她懷里鬼哭狼嚎起來。母親低聲安慰著我，讓我的心情漸漸平靜。聽聞我抱怨怎么不來接我，母親不禁笑我膽小。“我不理你了，哼！”嘴上說著狠話，我不好意思地轉身回我的臥室。
第二天早晨，眼望漆黑的樓道，我又心生恐懼，轉頭用乞求的目光看著母親。“行吧，我送送你。”母親無奈地說。聽她說這話，我心安了幾分。每走一層，我就喚一聲“媽”，等她回應，我才繼續邁出腳步。打開樓道門，我說了聲“我走了”，便蹦跳著向學校走去。
寒風拍打著面頰，卻覺得背后陣陣熾熱。我回頭，母親竟站在門前注視著我，她衣著單薄，只是看著，就覺得寒冷。
不敢多看，我轉身離去，鼻子發酸，眼中含淚，內心無法平復。只是覺得，有了這目光，我便有了信心，有信心能夠沖破一切黑暗，克服一切困難，取得成功。
目光初中作文 篇2
人類的語言最好看的的可能不是那些甜言蜜語的話，也有那些深情的目光，那目光讓人震驚心靈，由于會說話的雙眼就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，母親的目光是慈善的，老師的目光是嚴厲寬容的……這部分目光像一盞盞明亮的路燈，照著我生活的道路上，給了我很多贊許和一定，也給了我很多鼓勵和提醒，深深地鐫刻在我的內心深處。
我心頭的那束目光到今天還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過晚飯，到市民廣場去散散步，大家有些在跳僵尸舞、有些購物、還有些在玩耍嬉戲，我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進了我的鼻子里，讓我不由自主的被吸引過去。
我經受不住美食的魅惑，就毫不猶豫地，不管它是否垃圾食品，一個箭似的跑了上去，買好就獅子大開口地吃了起來，嗯！美味，太美味了！我把它們全部送進了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發現了一束目光，一束堅毅而又嚴厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個白白的瘦瘦的不如何起眼的小屁孩，可他那眼睛睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進了垃圾箱里，我感覺在他面前頓時變得渺小，我的舉動不如一個小毛孩，我對得起胸前的紅領巾嗎？我感覺自己很慚愧。
就這么一張餐巾紙，就讓我無地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總感覺那一束目光依舊射在我的背后，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直至今，令我終身不忘。
目光初中作文 篇3
我們行走得太快，是時光跑得過急，離別總會到來。目光與背影往往構成一幅幸福的畫卷初讀龍應臺的《目送》，感覺文字簡單樸素，再品則發現流淌出來的是濃濃的親情。“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，
而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這一段關于親情的感言，深深觸動了我的內心。 去年，奶奶走了，在我的強烈要求下，媽媽答應了我送奶奶最后一程的請求。十二歲的我第一次體驗到最后的目送。在送奶奶進焚燒爐的那一刻，所有的親人跪拜送行，噙滿淚水的我呆呆地跪在那里。在那一刻，奶奶和我仿佛真的只站在小路兩端，我目送她遠行，而她用背影默默告訴我：不必追。 每年春節，載去的是親人的相聚，載回的卻是傷感的離別。今年過年，我們回老家看望姥姥、姥爺。臨走的那天傍晚，天陰沉沉的，刮著風，冬雪過后的江南格外寒冷，我緊了緊衣服。姥爺身體不太好，平常有頭暈的毛病，但仍堅持送我們出來。姥爺一直攥著我的手，不肯松開；我與他擁抱道別，他臉上的皺紋仿佛瞬間被熨平了，笑得那么開心；我朝他揮揮手，卻從他的目光里看到了太多的不舍與擔心。走在長長的小路上，依依不舍的我偶爾回頭，發現姥爺還站在那里目送著我們我的眼里熱熱的。姥爺發現我回頭看他，衣著單薄的他在風中向我揮了揮手，時間定格在那一瞬，成為留在我心底一道最美的風景。我不由自主地加快了腳步，走過小路的轉彎處，悄悄回頭，看到步履有些蹣跚的姥爺在風中的背影很多時候不是我們目送親人的背影，而是感受著親人那不舍又期待的目送；也許我們從小到大習慣了想走就走，從未回望送別的目光。當有一天驀然回首，看到親人送別的身影，才體驗到另一種幸福。
目光初中作文 篇4
目光的力量是強大的，也是不可或缺的。在充滿愛的目光中走過這一生，是幸福的，也是幸運的。
步入初中的第一次考試，我的到了很糟糕的成績，坐校園的長椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分數，心里無盡的憂傷。那時的我對考試已無任何希望。許久，仿佛有一道溫暖的陽光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友愛的目光，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒關系，只要努力，你永遠都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充滿了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖陽，給我帶來陣陣溫暖。
一次語文考試，題目很難，我的腦子里無數次冒出這樣的想法：“我不會做的，我完全不行的，我會失敗的……”正當我抬起頭擦汗的時候，一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的眼中。那是一雙多么恬靜的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波瀾不驚的潭水。那是老師關愛的目光，目光中竟充滿了親切的鼓勵和呵護。我忽然覺得自己全身燃起了熊熊烈火，堅定地握著筆，努力地答著一道道題目，再沒有想過要放棄……
老師的目光，猶如春天的雨絲，滋潤著我快快生長。
“寶貝！快起床！一會遲到了！”——老媽的聲音在每個清晨都會如約般在耳畔響起。我無奈地睜開眼睛，極不情愿地起床，匆忙穿好衣服準備去上學，卻在門口被媽媽攔住：“喝了這杯牛奶再走。”我只好乖乖喝掉牛奶，在媽媽關切的目光中背起書包，走向學校。過去的許多清晨，愛的目光追隨著我。曾經的很多失敗，愛的目光鼓勵著我，掬一捧溫暖的陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。
媽媽的目光，就是夏日的花朵，永遠帶給我絢麗的色彩。
這些都是愛的目光，他們時時刻刻出現在我們的生命之中，給以我們幫助，給我們帶來力量，他們讓我們的生命更加多姿多彩！
目光初中作文 篇5
生活中從不缺少愛的目光，只要我們用心體會，一定會找到身邊愛的目光。
數學課上，我在一個知識點上一直沒有搞清楚，下課了，一個同學看我神情煩悶的，就問道：“同學，你怎么了。”我說：“我有一個知識點一直沒弄清楚。”那個同學二話不說，馬上就為我講解。經過一番熱火嘲天的討論，同學早已汗流浹背，望著他的眼睛，我仿佛看到了那種自信的目光，激勵著我努力探索。
我感受到了友誼自信的目光，如同黑暗中的一盞明燈，指引著我該去何方。
馬上要月考了，所有人都在準備考一個好成績。但是成績出來后，我考的非常差。老師把我叫到辦公室，我開始心想：這次考得這么差，老師不會批評我吧。我懷著忐忑不安的心情來到老師的辦公室，老師不但沒批評我，而且和藹的看著我說：“這次沒考好沒關系，下次爭取考到令自己滿意的成績。”有了老師的鼓勵與信任的目光，我的心中仿佛充滿了力量。
我感受到了老師信任的目光，如同低谷中的一條繩子，鼓勵著我向上爬去。
在一個寒冷的冬日，媽媽早就為我準備了早餐，媽媽叫我洗漱吃飯是多么親切，吃飯之后，媽媽還不忘叮囑幾句說：“等會上學路上自己要小心一點，上課要認真聽講。”我說：“好。”正當我要出門的時候，媽媽急忙喊住我，用她那溫和的目光對我說：“天冷了，穿這件厚一點的吧。”這時，我的心中充滿了媽媽對我的關懷與愛！
我感受到了母親親切的目光，如同人生中的休息站，關懷著我的身心。
愛是一盞明燈，在黑暗中指引你；愛是一條繩子，在低谷中帶領你；愛是一件關懷的衣服，在你需要時立刻送去。愛是相互的，如果愛的目光互相傳遞，世界才會變得更美好！
目光初中作文 篇6
最后一次相會已過去數月，時間的夕暉將你的背影拉得好長。當你淡去在記憶的薄霧里，揮之不去的，是你堅強不服輸的目光。連續不斷的考試失利，情緒在低谷嗚咽，信心倚在心上喘息。我沉默著撫摸試卷上的一道道紅叉，這都是我心上的傷，我忍著劇痛卻還在向它撒鹽。
一道光芒輕輕推開我緊關著的窗，照得我滿心通亮。我抬起頭，發現了你的雙眼。同樣的，掛著怎樣都忍不住的兩道淚痕，你清澈的雙眼，多了不屈，多了誰也不敢觸碰的韌勁，宛如拉滿的弓，便似鋒利的劍。
我明白了。這不需語言表達。文字如此蒼白，而你的目光卻可以穿透心靈，讓嗚咽遠去，讓喘息沉沒。一顆遍體鱗傷的心，在目光的洗禮中掙扎著重新站起來。無論如何痛，不管多么險，堅毅，將是征途上的中流砥柱。
堅強勇毅，注定了你的不服輸。田徑場上，觀眾的歡呼聲和加油聲好似戰后的硝煙隨風漸遠。你的眼里，伴隨著令人畏懼的勇氣，映射著那條長長的跑道。發令的槍聲宣告了挑戰的開始。你目光里沒有猶豫，沒有疲勞，只有勇往直前。
一千五百米的漫長征程，前方的每一名選手都是相當沉重的心理壓力。你用目光撐起自己的天空。看似漫長的一千五百米，在你踏實而輕盈的腳步下已經過半。參賽選手的體力漸漸不支，只有你一然堅強地向前，超越，再向前，再超越......
終點近了，近了，你的目光里已有了勝利的曙光。體力已經透支，你攥緊拳頭，咬著牙超過了最后一個目標。終于，歡呼聲有一次被你掀起，你微笑著落入同學們的懷抱。你勝利了，是你的堅強，更是你的不服輸。自始至終，你的目光透著勇氣，透著你心中的信念。
塵封的記憶中，我被調位調到你身邊，你給我一個友善的微笑，我從你的目光中讀出你的與眾不同，讀出了平素低調的你，目光中有令人贊嘆的精神。
你的目光，穿過記憶的薄霧，透過心靈的窗欞，告訴我堅強，告訴我不服輸，告訴我，你的目光。
目光初中作文 篇7
當春天拖著一襲長裙離開的時候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩了自己江山，張揚而高調。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽也變得驕傲。或許是從夏天向這里投來第一束目光的時候，周圍的一切都躁動起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會綠得這么肆意，開得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時，夏天的目光又轉向了一個特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊戰士。是的，我們何嘗不是戰斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發起一道挑戰帖。赤裸裸地顯示著他的權威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實力驗證，我們怎么可能會懼怕它的檢驗呢？
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的實力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會帶來一份祝福！
明天，我們將會是舞臺的焦點。我們會是拼搏的戰士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽光坐穩江山，我們將用奮斗捍衛明天！
目光初中作文 篇8
三月的風悄悄地溜進小院里，淡淡地陽光透過窗玻璃，灑在你平靜的面龐上。我走進房間，卻沒有聽到你一聲熱情的呼喚。
兒時，每當爸媽上班時，我都會跑到你的小院中。剛到樓下，我都會大喊一聲：“外婆，我來了。”你便立刻來到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了樓，你已打開門走出來，露出一排黃黃的牙齒，滿滿都是笑意，我也笑呵呵地撲進你的懷抱，一種親切感使我十分安心。你注視著我，牽著我的手走進房間，我便立刻拿起遙控器看動畫片，而你卻靜靜地看著我，手中還為我剝著
橘子。
在你溫和的目光中，我也漸漸長大，有時也與你唱起了反調。每次吃飯時，你都會做幾大盤菜，總是最后一個坐下來，你端著碗，眼神卻不時落在我身上，手里也在不停地為我夾菜。此時，我總是會毫不顧忌地大聲拒絕，你失落地收回手，垂下眼眸，緊抿著嘴巴，默不作聲地小口吃菜，可一會兒，你又開始為我夾菜。
時光總是在不經意間從指縫間瀉下，你也沒能逃過歲月的流逝，頭發變得稀稀疏疏，臉上的皺紋也愈加深刻，身子也大不如前。可你也似乎有種不服輸的韌勁，總是咬著牙地忙忙碌碌。或許是積勞成疾，你還是倒下了，臥床不起，連翻個身都要大口地喘氣。我來時，你也不再迎接，只是望著我，使勁站起來，想為我倒一杯水。我連忙跑到你跟前，扶著你，你也只好坐下，拉著我的車。那只手十分粗糙，還有一些裂口，摸起來還有一疼痛。這時，你拿起床頭的鏡子，梳了梳那稀疏的頭發，輕嘆了口氣，放下鏡子。
看到這一幕，眼眶不禁濕潤，心中酸澀無比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那樣能吃苦而又不肯服輸的人，卻被病磨去了棱角。我多希望你能再為我夾菜，再露出笑容啊！
外婆，我在你的目光中行走，成長。現在，就讓我好好地望著你，呵護你。
目光初中作文 篇9
那兩種目光來自一種生物，卻讓我有截然不同的感受，一個像春日里的風拂在臉上，沒有了冬日里的寒；而另一種卻是只剩下那如同荒漠中胡楊的寂寞與哀傷。那是一個春天，星期六我去奶奶家吃晚飯，奶奶家就在江堤邊的公路一直走。春天的風好不舒服！帶著一絲泥土芬芳和一絲絲清新，道邊便是一排排大樹，夕陽映著樹兒，葉子泛著點紅光；樹兒映著夕陽，為夕陽鑲上青色的枝蔓。
瞧，一只小鳥從樹梢冒出頭兒來，歡喜的吱吱叫著，嗖地一聲竄落到地面上，它遠遠地盯著我，我也遠遠地望著它，它的目光中流露出一絲絲警覺，但好似壓制不住那喜悅的目光，我猜也許它是因為到了這塊風水寶地而高興；也許它是為了新巢的落成而喜悅……但無論如何，我覺得它終究是幸福的、自由的小鳥。可是前年9月底，安靜的崇明島發生了一件大事，長江隧橋開通了，一夜之間旅客如潮水一般涌來，十多天的客流量竟與上一年半年人流量相當，以生態著稱的崇明島不堪重負。
例如國家級候鳥保護基地：東灘濕地——它以蘆葦蕩與候鳥聞名。可是如今旅客大增，驚擾了野生動物的棲息，導致如今白鷺和野鴨等動物急劇減少，同時旅客們隨手亂扔垃圾，導致生態環境急劇下滑。當我再回到江堤邊時，我見到了——四周冷清極了，只有波濤不時地打擊著堤岸，寒風不時吹在臉上，也許是季節原因，樹和草是那么的枯黃，鳥兒也不知去哪兒了，只有依稀幾只鳥兒在衰鳴地叫著，我拐入一個轉角處，好像看見了上次那只鳥，但那只鳥兒的眼不再是那么的閃亮，而是那么的黯淡，喪著一幅臉，看見我如同驚弓之鳥，啪啪幾下飛走了。“眼睛是心靈的窗戶”， 鳥兒的眼便表示了它的內心，它的黯淡也許是多個方面造成的，但它一定是不幸的，其根源一定是人類造成的，所以讓我們善待環境，讓我們的世界更美好！
目光初中作文 篇10
姥爺家住在夏縣廟前，房屋的后面有畝薄田，時常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。
記得那年夏季，姥爺買了幾棵核桃樹苗，說將來長大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬個不愿，生怕做錯了什么，姥爺就會痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。
跟在姥爺的后面，我驚奇的發現：姥爺老了！扛著樹苗明顯費勁了很多。到了房后，他放下樹苗，捶捶我們的背就開始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費勁的樣子，我的心不禁也揪起來了。
挖坑之后就要栽樹了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說：“你搬不動，叫你奶奶給你拿個茶壺，澆澆水就好了。”我其實就沒去找奶奶，躲在房屋后面偷偷窺姥爺種核桃樹呢！
我看他的目光里仿佛多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來了，他彎下腰，先揀了一棵小樹苗，然后用兩只手扶著它，立在坑中時需我扶著。他喊我的乳名，我便過會過去幫他干活。
姥爺一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，姥爺的額前露出了一層細密的汗珠。姥爺真的老了！
去年暑假，我住在姥爺家，見到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話，要他把我接走。不一會兒父親就來了，姥爺十分地驚訝，由于我是在姥爺姥姥睡覺時偷偷出去用手機打的。姥爺見我執意要回，快點去屋后的地里摘了幾個大瓜。離別時我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。
有人說：“人老了人老了，就活成老孩子了。”我感覺這是對的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態和性情，還有他那慈愛溫和的目光。
目光初中作文 篇11
每個人都有獨特的目光，有的目光里透著銳氣，有的目光是透著奸詐……曾經有一個人留給我了一生難忘的目光。
他是我五年級的數學老師。也是我們班的班主任。
剛開學，當我們踏進新的班級時，心里充滿了興奮，也期待著自己的班主任。正當我們有說有笑時，門被打開了，大家目光迅速聚集到門口。只見進來了一個二十多歲的新老師，是位女士。我們的心迅速放了下來：新老師啊，沒事啦。正當我們為自己感到慶幸時，只見她臉一紅，跑了出去。邊跑邊說：“對不起，走錯班了！”緊接著進來了一個虎背熊腰的大漢，拿著幾本書走了進來。他先咳嗽了聲，示意我們安靜下來。然后將他那雙大粗手壓到第一排同學的桌子上，那桌子瞬間發出了凄慘的叫聲，我們的心仿佛想那桌子一樣。他介紹道：“同學們，我是你們的數學老師兼班主任。我姓王，……”介紹完后，用他那看了讓人不寒而栗的目光掃視著每一個人。當時我們的表情頓時僵住了。
我仔細看著這位“好漢”的裝束，一雙大而嚴厲的眼睛，個子得有一米七五左右。雖然他今天穿著西服，但仍藏不住他的霸氣和彪悍的身材……當時我們的心可想而知。
但是出乎我們意料的是，他上課并不是我們想象的那樣乏味，而是用生動幽默的語言來講課。時間久了，我們對這位王老師越來越有感情，無論在課上課下，我們都很玩得來。
直到我們小學畢業時，他的目光發生了變化。
那時我們考完試照畢業照，在班里，他照例用嚴厲的目光橫掃著我們每一個人，說道：“你們可以在班里丟人，但別出去丟人誒！”
但是到了外面，他的目光不再是那么嚴厲，而是充滿了柔情。照完畢業照，他的眼里充滿了淚水，他跟我們每一個人都深深地擁抱了一下，我忘不了他最后看我們的目光，他的目光里充滿了對我們的不舍，讓我終生難忘！
目光初中作文 篇12
我強撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，忽然回憶起那個目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過數個大街小巷終于找到回家的路，當走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發霉的雜物給攔住了，正當我決定轉身離開時，一聲微弱的叫聲跌碰著進入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過大小不同并被雨浸泡發黏的紙箱子，終于在一個角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關懷的渴望，每時每刻不流露出內心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉。可憐的目光緊緊地盯著我的眼，它整個身體因為被雨水淋濕而瑟瑟發抖，口中微微的嗚咽聲仿佛在懇求我的收留。我想：還有其他人呢！我轉身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的背部。我憎恨自己竟會有這種可惡的想法，我轉身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內心卻它徹底融化。
我知曉，當我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與離別，那悲微的叫聲換來的往往都是大家不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種被人討厭的目光總會發射給那些弱小者，可無論多么卑微的生命，也需要被關愛、被關懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知曉，那年仲夏，我就是它存活的期望，是它的全世界……
在這世界上，總有哪些能迅捷的擊中你柔軟的內心，而在那一刻，你就會了解所有，了解怎么樣去關愛，了解那個目光的真諦。
目光初中作文 篇13
那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。
前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請回了家。
家人不知是什么神，便供了起來，最不能忘懷的是手中的琵琶，后來才得知是持國天王。琵琶的弦不緊不松，象征做人要適中，不能走極端。
但只要一盯上他，眼神就再也移不開了。
這是靈魂深處的震顫。
不知這位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什么樣的情感，心中總會產生無名的敬意。
持國天王因帶頭反對楊戩的獨裁統治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。
但我認為，它不是普通人物，是一個傳奇。即使被人控制也不愿低下倔強的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨沖進大海。神龜雖壽，猶有竟時。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語。
我很感激那位雕匠，如此費盡心機，讓天王活了過來。
令人欣慰，持國天王最終來到我們家，成為他最終的歸宿。一身鎧甲，架著魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和卷簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復了往日的煙雨迷蒙。
持國天王回來了，他用全新的眼光掃視著華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘著一件件往事；他似乎醒了過來，昂首挺立在京杭運河之上，屹立于泰山之巔！
面對著目光，心靈必須冷靜深沉；面對著目光，人格必須問心無愧；面對著目光，靈魂必須肅然起敬。
盡管竹雕是無生命的，但我倆之間卻比往日更加親密；我與他目光的對視，已發展為心靈的溝通。其實，每個人都像他一樣，擁有斗爭與反抗精神，堅強不怕受傷，用自己的雙手去丈量世界寬和長
我會將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪回一般，繼續傳承下去。
目光初中作文 篇14
成長，是能力的提升；是心靈的洗禮，是從懵懂無知的幼稚孩童到成熟懂事的翩翩少年。也許有那么一刻，就是你成長的標志。
那是一個陽光明媚的星期天，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著小曲兒，仰望天空，藍天一碧如洗，如一塊巨大的寶石。
就在這時，我來到了將要表演的地方。這里人流如潮，未免讓我有點緊張。看著工作人員們把琴調試好，我們的音樂會也就拉開了帷幕。主持人流利地念著臺詞，井井有條地組織著音樂會現場，第一位演奏家上臺了。瞧，他那靈話的手指敲擊著琴鍵，一首悅耳動聽的樂曲如潺潺流水緩緩流淌，頭也有節奏地搖晃著，神情也隨著旋律變化著。演奏結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲也給了我壓力與慌張。
終于輪到我了，我帶著緊張與不安上了臺；坐到了領奏的位置上。調好琴，按下了啟動鍵，”一二三四，一二三起“我數著節拍，開始了演奏。剛開始，我有條不紊地彈奏著每一個音符，絲毫沒有差錯。正在我已經進入狀態的時候，突然有個小蟲子飛到了琴上，亂跳著。怕蟲的我，立刻被這小東西打亂了節奏，我竟然彈錯了一個和弦，不由得停了下來。”這可怎么辦？還要繼續彈嗎？還是停下來不彈了，直接下臺？”我心慌意亂地想著。
我朝臺下看了看，忽然有什么閃亮亮的東西投向我。那是什么？那是觀眾鼓勵的目光”，許多微小的光射向了我，匯聚在一起；就能閃亮！那是鼓勵的目光，希望的曙光，更是心中那渺小而又充滿力量的火光。這束目光，照耀著我，又讓我燃起了希望的火光，指使著我，讓我繼續彈下去。
接著，我又鼓起勇氣，舞動著手指，堅持著把整首曲子彈完了。于是，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，許多觀眾都向我投來贊許的目光，有人還說：“小姑娘，你彈得真好！”我頓時覺得：這一刻，我長大了！
觀眾贊許的目光，不僅是對我琴技的認可，更是對我堅持到底的精神的贊賞，也讓我懂得了：要有堅持不懈的精神，要勇于挑戰自我，這是能力的提升，也是真正的長大！
目光初中作文 篇15
都說母愛偉大，那么為什么呢？我認為母愛像一棵樹，在酷暑時給我一片陰涼的地方，在嚴寒時給我遮風擋雨；母愛又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛又像一個在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時，寒冷時，給我關愛與溫暖……
我相信大家一定都會騎自行車，騎自行車不僅環保，還能欣賞沿途的風景。我在三年級時，媽媽教會了我騎自行車。
在學習騎自行車的第一天，我幼小的心靈充滿了興奮和激動。媽媽告訴我只要雙手握著自行車的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車非常容易，就照著她教我的方法往前騎。沒想到腿還沒蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來，這時媽媽過來一邊把我扶起來，一邊和我一起分析原因。
在那時，我看見了母親鼓勵的目光，這就是母愛。
在學習騎自行車的第二天，我已經不像第一天那么激動與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅定地目光鼓勵我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。
沒想到騎完一圈后，我的手一直緊緊地握著把，也沒有摔倒。我興奮不已。這時從母親的目光里我看到了一絲激動與興奮，更看到了母親目光中充滿的肯定，這就是母愛。
第三天騎自行車，我早已不是那個膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個我，一個充滿自信堅強的女孩。
“沒事，我們再來一圈好嗎？”我歪著頭問媽媽，我雖然受了點傷，但是休息后繼續騎車，那時候，是媽媽的目光給了我堅強。
這是到現在已經隔了四年了，在這四年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風順，每當遇到挫折時，我便從母親的目光中獲得力量。
直到現在，我每每回憶起母親的目光，告訴著我，鼓勵著我，我讀懂了母親的目光。
目光初中作文 篇16
一個寒風刺骨的夜晚，我披著厚厚的外套，孤零零的走在冷風中，腳步沉重，向著天邊行走，看不到盡頭……
盡管裹的像一個行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直發涼氣。看了看手中的手表，凌晨是十二點，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績單，憤怒的目光出現在我的臉上，然后越來越熱烈。
半年前的自己，剛剛踏入中學，父母給予著對我的希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，小學時的自己，總是班里的驕傲，老師同學們夸贊的目標，父母也對我的學業十分自豪，可是到了中學的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數的深谷，我十分煩惱，哭得像個找不到媽媽的孩子，聽到此消息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己，學習到深夜，起床聽雞鳴。可是事實告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，于是我的生活開始惡性循環，成績處于直線下滑，慢慢地，我對自己的成績放棄了希望。
我開始沉迷娛樂，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這并不是我想要的，但我真的無能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己，多么想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分數也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來，此時的我已陷入昏迷。
事后的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個躬，表達了我的歉意。
后來在圖書館時，我打開了一本封面唯美的文學書，它的第一頁上寫著“堅強，是心靈的主要結構”，我哭了，但我終于明白了，要堅強對待每一天，我永遠笑對人生……
目光初中作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶，目光則是眼睛表達感情的方式，喜怒哀樂，盡顯其中。寫到里，我手中的黑色簽字筆情不自禁地在潔白如雪的紙張上頓了頓，因為，我又想起了那令我一生難忘的一抹目光。
記得那天，我走在放學回家的路上，忽然看到路邊有一個紙箱，心里十分奇怪。好奇心驅使著我過去一探究竟，紙箱里有一只小白狗，無精打采地耷拉著腦袋，我忍不住摸了摸它的頭。這時，一只小黑狗從旁邊跑了過來，用腦袋蹭我的褲腳，我也同樣陪它玩了一會，就起身往家中走去。
一路上這只小黑狗一直跟在我的屁股后面，我心軟了，心想：我雖然知道媽媽不會讓我養狗，但是我真的很喜歡它，算了，先抱回去試試吧。回家后，媽媽也被它的機靈可愛征服了，便答應了我養著它。
它全身的毛烏黑發亮，只有胸前和四只小爪子上的毛是白色的，像穿了白色的運動鞋，最惹人愛的是那一對黑溜溜、水汪汪的小眼睛，只要它一看你就會使人忍不住生出憐愛之情，我們叫它“豆豆”。
從那天開始，豆豆變成了我家的家庭成員，它天生聰明，討人愛，也不挑食，我們都很喜歡它。
有一次，我家要集體出遠門，不能帶著豆豆，便把它送到了我的姥姥家，一路上它在紙箱中不停地掙扎，我和它說：“豆豆，我們要出門幾天，你先住在姥姥家，等我們一回來就去接你，你要聽話啊。”它好像聽懂了我的話，馬上安靜下來。
到了姥姥家后，我把它放在院子里，馬上回過身去關門，那一瞬間，它的目光哀傷，眼中仿佛積滿了淚水，它哀聲叫喚著，用小爪子拍打著門，我知道它舍不得我，我的心里也很疼，但是我必須這么做。
令我萬萬沒有想到的是，這一別竟會使我們陰陽兩隔，那個眼神竟會成為它向我最后的道別。
當我去接豆豆回家時，聽到了豆豆的死訊，我真的很恨我自己，當初為什么要把豆豆送回來!為什么!眼淚止不住地往下淌。
豆豆最后一瞬間的目光我永遠都不能忘，因為那是它留給我最后的回憶。
目光初中作文 篇18
那一人，教會我從容堅定；那一人，讓我克服心中不安；是她，僅一個眼神，便讓我難以忘懷。
歷史課有自主學習的展示是眾所周知的，在下面看的人一定體會不到即將展示的人的那份揪心和緊張，原本我也是無法懂得這份心境的，但現在我懂得了，因為那天，自主學習的人是我，我到現在都記得那承載了各種猜想的復雜目光。
我同小小交談時，無意提及下午我就要面對歷史課的窘境，試想一下，我獨自一人站在講臺，所有人的目光都集中在我的身上，像是警察拷問犯人時而開啟的灼熱的照明燈，讓人渾身不舒服，也許下個瞬間我就會因為這炙熱的光線而攻破內心的最后一道心理防線。我很擔心會有這樣的情況發生。
小小只是輕抿了下唇瓣，一副欲言又止的樣子，我朝她投去不解的目光，她沖我微微一笑，原本圓圓的眼睛彎成了半個月牙，眼里投射出的那一道光，似乎是在安撫我忐忑的心神。她對我說了一番話語，拍了拍我的肩，就轉身離去了。太陽拉長了小小修長的影子，斜映在大地，一步一步，正如方才她說話時的目光一般，那樣堅決，毫不猶豫……
下午來的很快，轉眼間只剩一個課間就到我歷史課的展示時間了，腦子里一次又一次的理著我一會要說的話，但都感覺無力應對，總覺得還有什么沒準備好，心跳越來越快。我無意識的握緊雙拳，指尖隨著我的加力在掌心留下了幾道彎彎的痕跡，這痛感使我清醒了些，好像沒準備好的就是我自己，微風拂過耳邊，好像小小的話語在耳邊盤旋：“不要怕，你要知道還有我在！”……
我站上講臺后，面對著所有人匯聚在我身上的目光，我找到了一種放松的方式，坐在第一排的小小，鼻梁上架著的眼鏡在頭頂上的日光燈的照射下，映出一團紫色的的光芒，她也一定在看著我吧！這機緣巧合映出的光芒，仿佛有魔力般引導著我，讓我暫時忘記了那些擔憂，投入到我這準備許久的歷史故事當中去了。我相信在那般夢幻的光芒下，注視著我的定是小小多變的目光，讓我琢磨不透。
若要對她言謝，委實冠冕堂皇了些，只希望在時光的打磨里，唯一不變的是我們的友情！
目光初中作文 篇19
自打我記事起，爸爸就和我沒有太多的交流，也不怎么管我。
上了小學，很多同學都是爸爸或媽媽接送，而我卻是自己上學放學。我家隔著學校不近，需要穿過兩條大馬路，雖然知道怎么過紅綠燈，但每次通過路口的時候還是有點心驚膽戰。有一次早晨下起了大雨，窗外灰蒙蒙的一片，難道今天也要一個人去上學嗎?我心里暗暗嘀咕，有點期待又有點不安，然而爸爸絲毫沒有要去送我的意思，失望加委屈瞬間從我的內心升起，氣急敗壞的連早飯都沒吃，拿起傘就出門了，為了發泄我內心的氣憤和委屈，我的腳用力的踩踏著地上的水坑，水花四濺，而我絲毫不在乎水濺到褲子上，到了學校，褲腿和鞋子已經濕透，濕漉漉的很不舒服，就像我那時的內心一樣。
還有一次發生在放學的時候，因為是冬天又是陰天，放學的時候天色已經很暗，北風呼嘯的吹過馬路和樹梢，跟著人群過了馬路，同行的人越來越少，而天色越來越暗，北風的呼嘯聲就像某種野獸發出的咆哮，天空時不時傳來幾聲怪異的鳥叫，我害怕極了，一咬牙，呼呼的跑回了家。呼!終于松了一口氣，媽媽在做飯，而爸爸竟然出去買水果了。我賭氣回到房間里寫作業，爸爸回來后只淡淡的問了我一句：“路上不冷吧?”
往后每天都是這樣，無論刮風下雨，總是我一個人上學放學，我也慢慢的習慣了，但心中始終有個疑問。直到有一次，在過紅綠燈的時候，一個騎電動車的阿姨沒有按照信號燈通行，為了躲避另一個行人，差點撞到了我身上。阿姨見我還是個小孩子，非但沒有跟我道歉，還沖我嚷嚷說我不好好看路，我很委屈但又不敢作聲。這時一個溫暖的大手一把拉住了我的手，竟然是爸爸!見到有大人，阿姨不再嚷嚷，還跟我道了歉。我還詫異爸爸怎么這么巧剛好路過，后來回家后，媽媽說了以后我才知道：原來爸爸每天都遠遠的盯著我過馬路，過完馬路會目送我進校門，放學的時候早早的就在等著我，直到我平安到家。
知道了這些，我的心突然震動了一下，一股暖流從心間流過。往后的日子，依然是我一個人上學放學，但我知道爸爸的目光始終追隨著我，讓我有一種溫暖和安全的感覺，一個人走的時候步伐也可以無比堅定。
就這樣，爸爸的目光伴隨著我成長，讓我內心暖暖的……
目光初中作文 篇20
老師的目光炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼里充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈和憤怒讓人傷心，有時精神煥發讓人充滿力量......老師，有著一雙亮閃閃的會說話的眼睛。
上課時，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末復習資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄復習資料，我又繼續和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是"攻其不備"啊!老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就"揪"住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末復習資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。
那一節課，數學老師發試卷時，我提心吊膽的等待著我的分數，保佑啊!希望不是一個可怕的分數：保佑啊!希望不是個恐怖的分數。老師喊道："張力之，93分。"咦，我不會聽錯了吧!我想。
老師再一次喊道："張力之，93分!"
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓!
老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。
我的老師長得很美，尤其是她那一雙大眼睛，亮亮的.，還是雙眼皮。仔細一看，嘿，老師的眼睛還會說話呢!
姚老師的目光很敏銳，有一次，做語文卷子，我有一道題不會做，我剛想看答案，老師就看了我一眼，那目光含著責備，含著關心，好像在說："怎么了?這么沒信心?"我一陣內疚，趕緊低頭認真做起來。以后，我再也沒抄答案。
還有一次，好多領導到我們班聽課，我剛想舉手回答問題，可我環顧四周，發現后面座位上坐的都是校領導，當時我又緊張又害怕，這時，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說："你可以的，孟辰。"我大膽發了言，老師表揚了我。
我愛老師，更愛老師的目光，因為她的目光可以表達很多內容。
目光初中作文 篇21
歷史的洪流中，三個綽約的身影遙遙相望，滿腔的柔情，一眼的清靈，唯有文字，比時間短，比生命長。我的目光，常常因你們而停留。
李清照——我的目光因你而停留。
自幼腹中頗有詩，朱唇輕啟即成章。生活于你原本應是“回首卻把青梅嗅”的爛漫，是“人比黃花瘦”的安閑，是“綠肥紅瘦”的夢幻。但金兵的鐵騎踏碎了一切幻夢，京都的夜火燃盡了天上的星辰。你站在長江的彼岸望著失落的家園，你站在黃泉的彼岸望著逝去的摯愛。你，是孤雁只影無人伴。但你沒有就此沉淪，你將滿腔柔情化為火，燃燒僅剩的半邊天。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”歷史留下了你的萬般柔情，也留下了你響徹云霄的吶喊。我的目光因你的壯美而停留。
顧太清——我的目光因你而停留。
幼時流落江南的女子，骨子里掩不住的是清麗奇駿。“男中成容若，女中顧太清。”這就是對你的贊譽。“溶溶院落，月在梨花”，這是只屬于你的自然飄逸。你是人們心目中的女神，宛如一株絢爛的丁香。多年后佳人已逝，但歷史的一角仍有丁香的芳香，纖纖手續的《紅樓夢影》早已消逝，但你的詞不會消亡。我的目光因你的爛漫而停留。
三毛——我的目光因你而停留。
彼時與我一樣大的你，為了通過數學考試而背下了一整本書，卻因成績“不符”被老師懷疑作弊。你為自己辯護，卻換來了恥辱。這個打擊太大，以至于你從此自卑到無法與家人共同進餐。后來你走過了那么多的國家，寫出了那么多的作品，鼓勵了那么多人努力向前找回自信，可你卻走不出自卑的陰影。當你毅然決然地結束自己的生命時，天空一定下雨了，因為老天也傷心。我的目光因你的凄婉而停留。
你們都是讓人敬佩而又讓人憐愛的女子，我會學習你們的才華橫溢，你們的似水溫柔，但我不會模仿你們凄婉的內心。因為我相信，一切雨夜都將過去，我們終將看到明媚的陽光。
中國的才女佳人——我的目光因你們而停留。
我記住了李清照的壯美，顧太清的清新，三毛的凄婉。但我終要看向更遠的地方。人需要悲憫也需要剛強。我看見了你們的人生，于是我懂得要走好自己的人生。
目光初中作文 篇22
忘不了那目光
生活中，會有許多事令你終生難忘，甚至始終記憶猶新。他們有的如劃破黑暗的璀璨明星；有的如照亮心房的溫暖陽光；有的如拂去煩惱的柔和輕風。而那目光，卻如警鐘，時刻提醒我，讓我不能忘記，并刻在了記憶深處。
窗外烏云密布，太陽不知躲到哪兒去了，不一會兒傾盆大雨下起來了，把樹枝上嬌嫩的花兒也打得七零八落。教室里的我愁眉苦臉地坐在位置上，看著比天氣還要糟糕的成績，不知如何是好。“78”分，試卷上赫然寫著這兩個數字。這樣的成績，我不知該如何面對對我寄予厚望的父母和老師。突然，“改分數”這三個字在我腦海里一閃而過。接著媽媽和爸爸那失望的神情又浮現在我眼前。掙扎了許久，我艱難地拿起了筆，不過這筆似有千斤重，我頓了又頓。可是試卷上的分數卻猶如一個怪獸，逐漸吞噬了我的理智。我輕輕地在那數字“7”上勾勒了一筆，結果分數就變成了“98”。這高分的試卷就這樣交給了父母和師長審閱。
當聽到說老師讓我去她辦公室時，我的心猛地一提，只能戰戰兢兢走進了辦公室大門。我站在老師的旁邊，只見老師扶了扶金色細邊框的眼鏡，眼神凌厲地看著我。這是怎樣的目光啊，就像一把鋒利的刀，讓人不由自主地感到害怕，如暴風雨來臨前的閃電；又像那明亮的鏡子，照出了我心中的那些鬼點子。老師的眼里清澈無比，明白無誤地告訴我，她已經知道了我犯的錯。面對這樣的目光，我心里滿是后悔和羞愧，悄悄地低下頭，握緊了自己汗涔涔的手。可我仍能感覺到這目光一直在我身上來回移動，里面有著生氣和深深地失望。
良久，老師語重心長的聲音響起“改回去。內不欺己，外不欺人。做人首先就要誠實啊。”聽完這話，雖然讓我感到羞愧無比，心中卻也如釋重負。從此，老師的目光便深深地烙印在我的心中，告訴我做人一定要講誠信。
偶爾當我要犯錯時，腦中總會浮現老師那嚴厲卻又飽含教誨的目光，耳邊似又響起老師慈祥而又溫暖的聲音。這些都時刻提醒和鞭策著我，讓我不斷完善自己，以期能夠成為一名更加優秀的學生，方不負老師的諄諄教誨。
目光初中作文 篇23
記憶的銀河里，閃爍著動人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續于我的青春之中。
母愛·目光冬天的到來使天氣漸漸轉寒。每個夜晚，母親總會小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說道：“停一停吧！先喝點熱奶茶，手都凍著了，字怎么能寫得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時，我的眼神和母親的目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著愛的氣息的奶茶，輕輕地喝著。母親，就在一旁靜靜地看著我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽光，驅散我心靈的寒冷。那目光令我感動。
父愛·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會騎著他的單車和我一起到附近溜達溜達。那時，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風，父親和我的衣服總會隨風擺動，這時，他總會回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光給予我細膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動，我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動的心靈，將淡泊沉穩的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅散我體內肆虐的病魔，將樂觀的心態和堅毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長之路上陪伴著我，激勵著我前進。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實。
目光初中作文 篇24
在我的潛意識里，媽媽的目光是我最大的安慰，也是我最大的鼓勵。
那年，“非典”盛行。雖已到春天，可冬天的殘痕還是沒被和煦的春風完全溶解，依然透著點涼意。那是去學鋼琴的路上，出來時匆忙，竟忘了帶外套，瘦小的身軀被凍得縮成一團，不由自主地打著顫，小臉蛋如霜打茄子般“動人”。我隨即說出：“媽媽，我冷！”于是，媽媽趕緊停下車，轉過身，用她似乎也不大溫暖的手捂住我的臉，也不忘責怪一句：“不是記得讓你拿了嗎？”，邊說邊脫下自己的外套，目光里卻充滿無盡的關懷……
那仿佛是我記憶中最慢長的一段路，那么的緩慢。終于到了藝術中心門口，我迫不及待地跑進溫暖的大廳，回頭望去，卻見媽媽被擋在了門口，幼稚的我拉著媽媽，腦子里只是想著，“媽媽在外面冷”，仔細聽，原來是因為“非典”！我十分的不服氣，有一次天真地想：“非典有那么嚴重嗎？我媽媽又沒有‘非典’！”這次，我突然無厘頭地討厭起“非典”來，這可能是自它誕生以來第一次在意起它的存在。我哭著死死抱住媽媽，說什么也不肯放手，仿佛生離死別一般。媽媽不停地撫摸著我的發絲，安慰我，用那最溫暖的目光看著我，好似在說：“你已經長大了，媽媽相信你會自己戰勝困難！”
孤身一人進去時，心里有千千萬萬個不情愿與不舍，不時地轉身，淚眼朦朧地回首，媽媽的目光像被永遠定格的一副畫，美麗地定格在大門口，定格在我的心中，永遠不會消失……
媽媽不在身邊，感覺心中少了什么似的，是媽媽關切、鼓勵的目光？一直喜歡的課堂，少了那些媽媽們的陪伴，變得似乎死氣沉沉，小朋友們都和我一樣，悶悶不樂，心不在焉。一直等候著老師的那句“下課！”因為這樣，我就可以一頭撲進媽媽的懷抱，享受依偎在她懷中的溫暖與幸福；因為這樣，我就可以再次見到那雙明亮、清澈，充滿愛與鼓勵，仿佛闊別已久，但卻永遠也忘不掉的目光……突然發現，自己已深深地戀上了，依賴上了它，仿佛永遠也離不開。
因為那目光充滿了愛，凝聚著守望，融匯了眷戀……
目光初中作文 篇25
我想我永遠忘不了那澄澈的雙眸下，如封刀般尖利的目光。每每想起，便在我心底敲響道德的警鐘。
那天悶熱的洗后讓人喘不過氣來，六月的蟬鳴在枝頭煩亂地鳴叫，大地被火熱的陽光強烈炙烤著，我仿佛看到腳下的水泥地化成了一股泥流，流了出來。
公交車站旁，早已等候多人，悶熱的天氣似乎早已磨滅了大家的耐心。車一來，大家一哄而散，而我則被夾在人縫中推著往前走，抬頭，目光所及是一個又一個粘著縝密汗珠的腦袋。
一個念頭忽然間從我腦中蹦出來，那么多人，售票員肯定忙不過來，又怎么會在意到我呢。
我佝僂著背，像個八十歲的老太太，貓著腰，擠過人群，在殘留的人縫中穿梭，坐上椅子的那一刻，我頓時送了口氣，因為不僅坐到了位置，還逃過了一票，心里樂呵呵的。
可是沒過多久，我便開始坐立不安了，那張椅子仿佛怎么坐都不舒服，我的心開始“怦怦”地跳著，手教不知道該往哪兒放。
慢慢地，我悄悄抬起頭，正面迎合上售票員的目光，我趕緊低下頭。雖然只有短短的一秒鐘的時間，但我分明看到了她目光中對我深深的質疑。只是這一秒鐘，我便瞬間讀懂了她目光的含義，她在懷疑我，那目光，猶如黑夜中一把鋒利的刀，狠狠地刺在我臉上，刺在我的心上，我的頭越垂越低，越垂越低。
她向我走來了！“撲通撲通”，即使車上人聲嘈雜，我卻仍能聽到自己的心跳。
我能感覺到，那是從幾米處掃射過來的目光，最后，停在了我身上。
我默默抬起頭，天那！那是一種怎樣的目光，澄澈卻又深不可測，仿佛能夠看穿我的一切，那目光如同一巴掌，打得我的臉火辣辣地疼，從她的目光中，她仿佛要告訴我：逃票可恥！
頭再一次越垂越低，越垂越低，即使除了她沒有一個人知道，但我仍覺得無地自容，那目光仿佛要把我劈成兩半似的，心中涌現出無限的悔意。
到了站，我窘迫地下了車，但我卻很清晰地感覺到后面的目光注視著我，警示著我，做個誠信的人。
每每想起這目光，仍是會忍不住臉紅、羞愧，但他同樣警示著我：讓我在以后一直做個誠信的人！
目光初中作文 篇26
有些目光看似狠心，實際上是溫柔；有些目光看似淺薄，實際上是深奧；有些目光看似嚴肅，實際上充滿關懷。正如老師們課堂上的一個眼神，課下時的目光，生活中的關心，無時無刻的觀察著每一位學生……
老師，這個既平凡又偉大的職業，在人群中蔓延，飽含的辛勞和風雨都是他們所經受的，但他們還是勇往直前，永不放棄，因為有成千萬個學生在等著他們的到來。
初三那個既浮躁又炎熱的夏天，我們就要各奔東西了，離開溫暖和友愛的班集體那時我們都有些不舍
畢業那天上午我們整體穿好校服，想操場走去，我們可愛又可親的班主任被我們圍在人群之中，那可真的開心啊！在偌大的操場之上，我們90號人并不突出，但穿戴著白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，黑眼鏡的班主任說是多么的突出啊！我們歡聲笑語的上到了鐵架子之上，站在上面俯視著嬌小的她，那平日嚴肅的臉也變得可親起來。頭頂上一絲絲的白頭發也全都讓我們看在眼中。她向上看，我們的目光也是親切到無與倫比。
到了下午畢業典禮也在班中舉行，我們也早早到了場把精心策劃的計劃通通布置好，就等著它的到來。
黑板上寫的請假條，“以夢為馬，不負韶華，我們畢業了！”的話語，講桌上的鮮花禮盒，臺下放著《北京東路的日子》的音響，構成了一幅完美又和諧的畫面。下面每位同學的目光之中都有些不舍與懷念。
班主任說的倒挺煽情，但動作一點也不讓人心動。他寫在黑板上請假條的建議是：滾出中牟，滾的越遠越好！他寫下的瞬間，有人沉默，有人哭，有人笑他說話不好聽，可這也終究是玩笑，畢竟也要畢業了，再也聽不到班主任平日呵斥我們的聲音了。歡聲笑語之中，他突然讓我們停下來說了一句讓我們一瞬之間沉默下來的話：“你們都看著我，讓我再仔細的看看你們。”班中在一剎那之間，同學們頓時安靜下來，就靜靜的看著他慈祥的面容，感受著他的目光，從我們的身上劃過，雖有不舍，但這就是告別。
有些時候教師這個平凡的職業，偏偏可以讓很多人心動。教師們的目光炯炯有神，教師們的目光閃閃發亮，教師們的目光溫柔可親，這種目光無時無刻地指引著我們，帶領我們走上成功的道路。
目光初中作文 篇27
在漫長而又充滿荊棘的成長道路中，不要擔心，總有人在背后默默注視著你，為你扛下風雪與冰凌。
——題記
那是一個寂靜的夜晚，我與父親產生了一些矛盾，獨自賭氣跑出了家。小巷彎彎，逼仄又綿長。粗壯的古槐和盛開著紫色花朵的梧桐點綴在小巷深處，掂起腳往深處望，依稀可以看見人家的淡淡燈光。我抬起頭，夏夜的繁星點綴在天空中，有些星星的光雖然微弱，但它仍然在努力地發著光，像在訴說自己的故事。我的心里有些觸動，壓抑的情緒消散開來。
“爸爸叫我去買電池，我是男子漢，不會害怕的，妖魔鬼怪都別過來！”我聽到了一個小男孩的聲音，聽聲音，他似乎口是心非，稚嫩的聲音在顫抖。這一定是一個充滿靈氣的小男孩兒，我想。
“啊啊啊，我不管了！”我剛想走過去看一看，便聽見耳邊傳來男孩的喊叫，接著眼前便有一個黑影閃過，再次定睛一看，男孩早已不見了蹤影，只剩下地下的五元錢。我想拿上去追小男孩兒，有一個叔叔便出來撿起了錢，并朝著我笑了笑，起身朝小男孩的方向追了出去。我按耐不住自己的好奇心，悄悄跟了上去。
走過去看見，小男孩站在燈下，看見叔叔過來，便飛奔過去：“爸爸！對不起，我太害怕了，沒有買回來電池，還……把錢丟了。”只見叔叔摸了摸男孩的頭，接著張開手掌，露出了手里的錢，男孩很驚訝，咯咯地笑起來，笑聲像一個純真的天使。望著他們父子倆離開的背影，我的心狠狠地被觸動了。
父愛是溫柔的印刻在血脈中的守護。是啊，父親永遠是愛自己孩子的。他們也許不會表達，但父親的愛，永遠細膩而又深刻的透露在生活的每一個角落里。而在陽城這個城市里，又有多少個父親在為孩子遮風避雨。
我忍著眼淚跑回了家，看見父親站在門前，打電話說：“張姨啊，你有沒有看見我閨女跑出來跑到哪里了？這么晚了，我很擔心她。”焦急的神情從他眼眸中流露出來。我立刻跑上前，緊緊抱住了他寬厚的身體。
城市慷慨了一整夜的光，如同少年不懼歲月漫長。在陽城這個城市中，總有一些小溫馨藏匿。我們少年要披荊斬棘，回饋父母，給父母一個更好的未來。
目光初中作文 篇28
我與許老師相處僅僅只有一年時光，但這短暫的一年讓我難以忘卻的卻是她那富含深意的目光。
去年我們剛上初一，第一節英語課我們就清晰地感受到許老師目光的威力。那天課堂上總有那么幾個人交頭接耳，竊竊私語，猶如飛入一只蜜蜂飛在耳邊。當他們說得正高興時，許老師猛一回頭，那道犀利的目光就如同一把錚亮的鋼刀，又準又狠地擊中了目標，教室里頓時鴉雀無聲。在她犀利目光的質問下，全班同學坐如鐘，挺如松，再也不敢打馬虎眼了。這也給全班同學一個教訓，誰不認真聽講，就要面對這種“死亡凝視”。怪不得上屆畢業生對許老師這樣評價“她的眼神能‘殺人’”。
她的目光不僅包含嚴厲，還包含有慈愛、關心與贊許。
七年級學校開運動會時，由于我們剛剛入校，還不太懂得其中的技巧。因此，都是根據個人喜好選擇參賽項目的。我選了一分鐘跳繩和五十米短跑兩個項目。結果五十米短跑連決賽都沒能入圍，我有些懊喪。這時，許老師向我望來，我幾乎不敢直視她的眼睛，只是瞥了幾眼，卻發現她并沒有批評我的意思，那目光仿佛在說：“沒事，失敗乃成功之母。體育項目重在參與，并不單是為了獲得名利，好好準備下一個項目，加油！”瞬間我釋懷了，于是調整好心態后，便與同學李晨瑜一起練習跳繩。可在練習時總是出現失誤，不到五秒就會被繩子絆倒，這讓我有些泄氣。要知道，在比賽時，連平時微不足道的一秒鐘都可能被對手反超。這時還有同學譏笑我：“技術這么差，還好意思參加比賽，不丟人就是奇跡了。”我的心理負擔更重了。在這緊要關頭，許老師向我投來期望的目光，仿佛是在勉勵我：“你要調整好自己的心態，以平常心對待。要相信自己的實力，加油，老師期待你‘凱旋歸來’哦！”于是，我回望她一個微笑，無視別人的嘲笑，繼續練習。最終比賽我獲得了第三名，與第二名僅僅只差一個，又讓我愁眉不展。許老師又向我投來贊許的目光：“只要拿到獎都是為班級爭光，何必在乎名次呢？”這讓我重拾信心。是的，名利并不重要，重要的是豁達的人生態度。
如今，許老師因為身體原因不再教我們了，但我常常想起她，常常想起她那熟悉而熱切的目光。哎，不知何時，我還能與她相遇，繼續做她的學生。
目光初中作文 篇29
人生的道路上或迷茫或彷徨，在選擇的十字路口不知所措，會害怕，會失落，會迷茫，但總會有一個人伴你成長，伴你成熟。又是一個雨天，綿綿的小雨飄下來，一點也不利索，母親仍舊站在家門口等待著我的回來。
年復一年，日復一日，清晨上學，母親總會目送我離開，傍晚回家，母親在等著我的歸來。我卻未曾注意過這樣深切的目光，反而有那么一點點厭煩。
那一個傍晚，我放學回家，母親依然站在那兒，那目光盈著滿滿的希望與關愛，她的臉看起來好憔悴。年過四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風吹過，幾縷銀絲飄蕩著。“累了吧!快點放下書包去洗手吃飯。”她把飯遞到我的面前，依舊是那么殷切的目光，我心里頓時像打翻了調味料一樣有種難以言喻的復雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺得自己真該死，母親為我操勞著，我可曾為她送上一句問候?那頓飯，吃得我格外的澀。
第二天，早起去上學，卻發現門口少了母親的身影和那殷切的目光，“媽媽怎么了?”這是我腦海中第一個想法，因為十四年來那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房內，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎么回來了，快快，快去上課，別遲到了。”我終于忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎么了，是不是被傳染了，身體不舒服?”我搖搖頭“媽，你好好休息。”說完 ，我逃似得離開了。
晚上回家時，一想到門口沒了母親的身影和那道目光，心里就覺得少了什么。在拐角處，赫然發現母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來我第一次為母親的目光欣喜。
我相信，那道目光一直會在……
人生的道路上，那道目光會注視著我成長，成熟。這，就是簡單的幸福，不用花言巧語，只需一個目光，僅僅是一個目光而已。
目光初中作文 篇30
夏日的傍晚，天空被彩霞氤氳著，微風時時吹來，在這寧靜的樓區，綠茵路上走來你們幸福的一家，已是三代同堂了，時間真快，轉眼間你已是鬢染微霜。看著孩子稚嫩可愛的臉，你們的幸福傾瀉出來，感染了周圍的一草一木，如捧著珍寶般小心珍愛，溫馨和諧，看到了，在微風吹過我身旁的時候，你就從我的身旁走過，沒看到我嗎？可是，你進門前回眸的目光，讓我如此欣慰又如此癡狂。
我喜歡這里，這里帶給我美好的回憶。楊樹林的氣息，田園的味道，鳥兒的歌聲，一切都那么美好，因為一切都會讓我想起你，雖然這一切已經過去了那么久。
那天，你帶著你的兩條狗狗在散步，就從我的身邊走過，它們那么干凈、那么聽話而溫柔，像極了當年的你。看，你蹲下來在撫摸它們，眼睛里竟然淚光閃閃。過去，當我告訴你我喜歡狗，彪悍、威武的大狗，你滿是惶恐，連聲說：不要，不要，對狗你充滿了排斥。
奧，看你，忙的這樣子，又是采購，又是裝修，搬進了新買的樓房，那天還買了好多的鞭炮。還有你的老公，穿的那么得體而儒雅。那天，迎親的隊伍吹吹打打抬來了你們的兒媳，在孩子甜甜的“爸、媽”聲中，我看見你淚眼迷離。你們沉醉了，我也沉醉了，醉眼朦朧中，坐在你身邊的分明是我啊，還緊緊握著你因激動而顫抖的手。
冬天來了，雪花飄舞，在這樣的冬季，家家戶戶掛著熱熱的水汽，亮堂堂的屋子里溫暖而愜意。這時候，開門走出了你，雪白的羽絨服，正如當年我給你買的哪一件，還要出門嗎？這樣的天氣，還要散步嗎？不該有什么應酬吧？但是，你走到了那條通向村外的小路，來到了那片楊樹林，在那里，我們曾經牽手滑冰，和小伙伴們做游戲。你停在土坡前，默默地望著遠方，“嗨，親愛的，我不知到你是否知道，但我每年的雪夜都會來這里，因為就在這樣的雪夜，你離開我去了愛的彼岸。雖然這么多年過去了，但在我心里有一塊地方，永遠屬于你！你是我永遠的愛人。”
我知道啊，親愛的寶貝，因為我從未離開，春天你身邊的小草，夏日你路過的玫瑰園，秋天那為你遮陰的綠葉，還有這冬夜里寂靜的雪，都有我的目光，都有我的愛，我怎么舍得離開你。
看，一片雪花飛進你的眼里，化作了晶瑩淚滴。
寂靜的雪，寂靜的夜！
目光初中作文 篇31
來自背后的目光，不是心懷不軌，便是真摯的愛。
城里的黃昏來的那樣悄無聲息，漫天黑霧緊隨其后，銜著一輪明月，籠罩整個天空。
我的心卻并不像這黑夜，起碼還有輪明月，留作希望。莫名奇妙的跟著家人來了商場，面前只有人山人海，琳瑯滿目的商品，恰似一幅被涂鴉的墻壁，許多手伸入墻中，取走那“顏料”。抬望眼，暖燈成排；低頭思，白磚滿排；靜默想，卻只覺閑極無聊。
一個小時飄飄然地離去，終于能夠跨出商場的大門，我卻停住了腳步。面前是一個三五歲的孩子，拿著比自己還高的掃帚，玩弄著聚在地上的沙土。在原地畫著阿基米德至死都想畫出的圖形，那沙土似乎是從花果山上來，和孫悟空一樣冥頑不靈，愣是不愿隨著小孩的心意來……我猛然間想起自己年少時，也曾這樣玩弄過沙土，那時去卻覺得十分有趣，好似在金沙村逗弄著蒼鼠精，可惜，滄海桑田，再也不能如此。
于是我便向前接著走，欲走出這商場，去呼吸那新鮮的空氣，去親臨那清涼的晚風，去觀摩那皎潔的明月……可我卻又停住了腳步。我看見一個穿著“環衛工人”衣服的老太太坐在凳子上，目光注視著小孩的背影，發出會心的微笑，一道道皺紋漸漸卷上，又漸漸舒展開來，恰似云卷云舒；微微駝著的背，又向下彎曲些，宛如浪走沙伏。一個行人從她面前匆匆路過，她趕忙將頭向左一偏，不想讓目光離開那孩子半分，目光如同三月和煦的陽光，洋洋灑灑地、偏心地鋪在那孩子的身上，正如那東皇太一偏心于北俱蘆洲的庵婆羅樹，所以仙桃格外香甜……那孩子卻并不知道，一心想試圖完成阿基米德和祖沖之都未完成的事業。
看著這個場景，我驀然地想起自己小時候。永遠有一道目光在背后追隨。或許是母親的，或許是外婆的，都無所謂了，因為那背后的目光，是唯一違背光學的光，它沿著的不是直線，而是愛的曲線。
我回望著那小孩，依舊在擺弄著沙土。那個老太太依舊在靜默地注視。唉！空氣就像比百仙園的更清新，晚風比蓮花洋的更清涼，明月比浮天臺的更皎潔，又怎能比得上這目光，比得上這愛？
在背后看著你的，更多的會是你的親人。即使相隔萬里，那目光也會沿著愛的曲線，陪著明月傳來。
目光初中作文 篇32
對每個人來說，無論身處何地，背后總尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的。
我們一家人很少一起出去玩，難得有一次機會——清明節放假，經過幾番商量，最終決定去爬山。
我們從小城出發，路過周邊的小鎮，穿過喧鬧的集市。外面下著雨，春天的雨不像夏天的雨那樣猛烈激昂，相反還有些纏綿，有些柔軟，如同少女般靜靜地來，默默地走。它們落在車窗上，彎彎曲曲地向下流。它們的背后，天空正望著它們，那目光里透露出欣慰，因為這些雨點用犧牲自己的代價換來了一個清新的環境，我再次深呼吸時，嗅到的是春的味道，是雨的奉獻。
終于到達山腳下，停車場旁有條河，算不上長，但非常清綠，如同綠色的大理石，而水上波光粼粼的地方正如條條大理石上的花紋。對的，它的背后也有一道目光，是魁梧而高峻的大山，大山無時無刻地盯著它，目送它走向遠方。
身為青少年的我，活蹦亂跳的習慣根深蒂固，一下車便跑向那通往山頂的臺階，身后有兩道目光里滿是擔憂：“你慢點，別摔著了。”“哦。”隨便應和了一句，便把我的背影留給他們，然后消失在人海中。以前與朋友一起爬山時有一點勇氣，是因為面子，但今天我沒有一絲的畏懼，是因為背后的目光，時刻守望著我，給予我鼓勵。
媽媽沒有上來，但她的心或者說她的眼睛上來了，她抬頭看著我越來越小的背影，我想她的心里有些擔憂，她的眉頭緊鎖，可能是因為太陽光，也可能是因為我攀登的高度，而后者的幾率會更大一些。爸爸跟著我一起攀爬，他有些腰疼，但還是上來了，可能是為了看風景，也可能是因為對我的不放心，而后者的幾率會更大一些。這時的爸爸已大汗淋漓，他把風衣搭在肩上，時不時擦去一把汗亦或是扶一下眼鏡。
本想繼續攀爬，但是種種因素拉扯住了我：“爸，要不咱別上了，我累了！”他陪我下去，陽光照耀下的影子，在綠樹和清水的襯托下，形成了一道風景。
我跳下最后一級臺階，媽媽松開了緊鎖的眉頭，爸爸長舒了一口氣。
是啊！無論我身處何地，背后總是尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的，目送我走過曲曲折折的人生路。他們的目光失敗時給我鼓勵，傷心時給我安慰，成為愛的成分里最為悠長的堅持，最為華麗的樸實，最為深情的守護……
目光初中作文 篇33
在這個世界上，最讓人難以忘記的，便是那目光了。或給人以深思，或給人以啟迪，那目光就這樣陪伴著我，鼓勵著我，伴我成長。
小的時候，您經常教導我要誠實守信，一個人只有做到誠實守信，才會有更多的朋友，才能得到更多的關懷。那時的我太過于無知，并不懂得你的意思，也就把它拋在腦后了。
那天，你叫我去商店里買東西，就再買來的路上，我發現那人竟然多找了我五塊錢。就當時來說，五塊錢能買好多好多的糖了。我正在為這件事兒暗自高興，回到家里，便告訴了爸爸你。當時你就發火了：“你怎么可以貪圖這一點小便宜，而丟掉做人的原則，別人掙錢也很不容易的，”“快，去跟我一起還回去。”盡管當時的我很不情愿，但還是跟你去了。從你當時的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊惱，并決心要做一個誠實的人。
多年以后，我才真正懂得這句話，而我的身邊也有了許多的朋友。小的時候，我因為體質弱，時常生病。從那之中，我看到了您眼神中的焦急。也許天下父母的心都是一樣的，他們寧愿疾病生在他們身上，也不愿自己的孩子去承受。當考試失利的我，正獨自一個人傷感是，您走過來說：“考試嗎，別太在意，努力就行了。”簡簡單單的一句話，卻讓我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充滿了鼓勵與關懷。成功，是對一個人努力的肯定；失敗，是對一個人的磨練，因為你還不夠努力。
每當你和媽媽有事不在家時，前一天晚上，你們總會問我：“你要怎么吃飯呢。”放學回到家的我，卻又總能看到那提前準備好的飯，我并不為此感到驚訝，只是一個人享受，享受著這份愛與關懷。在你們的眼中，我似乎從未長大，依舊是那個頑童，處處需要別人操心，遇到困難，還需要你們的鼓勵與引導。但在我的眼中，你們卻已漸漸老去。每當看到你們頭上有新增了幾根白發是，知道時間又在摧殘著你們的青春。我努力去驅趕著它們，卻發現只是徒勞。年少的心，曾一度迷茫。正是有了這眼神，才把我從迷茫之中解脫出來，把我帶上了光明的道路。
人生路上，無論遇到怎樣的困難，都能一一克服。因為我知道，再遠方一直有一雙眼神，在默默的關注著我，給予我鼓勵。
目光初中作文 篇34
說實在話，我從沒有像現在這么近的好好看過她。她老了，松弛的臉皮層層疊壘，稀疏的頭發一綹綹耷拉著。她的世界仿佛“嗖”的拉上了黑幕，暗淡了。
讓我對她感興趣，是因為那個周末。
那天，她女兒回了，那個坐著轎車穿著講究的頗為神氣的中年婦女回了。她臉上的皺紋綻開成一朵花兒了，興興頭頭地鉆進廚房忙活著。“不用了，媽，時間緊，坐一會就走。”中年婦女不耐煩地喊。“這樣啊——”她拿手在圍裙上搓搓，木木地坐下。女兒興高采烈地夸耀著城里的稀罕物，吩咐著：這是給嬸嬸的，這是給侄兒的，這是給您的……她一言不發，有點小孩子似的掐著衣角，忘記了應答。她的目光全灑在女兒身上，卻不帶感情，好像在追憶著久遠的故事。她在追尋那個纏著她講故事的小女孩？還是在回憶那個善解人意的大姑娘？……直到女兒起身告別，她才回過神來，匆匆地提一籃子雞蛋塞到女兒手中，目光里似乎帶著乞求：“帶著吧，啊？”塵土飛揚，車已遠去，她仍站在門口久久凝望……
我這才憶起，她其實常常在門前駐足凝望的呀！
春節剛過，歸巢的兒女便紛紛向她揮手告別，飛向他們自己的新生活。送別兒子媳婦時，門前正是大紅的鞭炮屑，她撐著掃帚，問：“你們也要走了？”然后笑笑：“走吧走吧，我落得清凈……”聽著車聲呼嘯而過，她又不由自主地向前奔兩步，高喊：“照顧好自己，記著打電話。”也不知那沙啞的聲音是否被尖銳的車鳴聲淹沒。她黑黝黝的眼似一汪深潭，映出曾經的歡樂和現時的落寞：“都走光啦？”她喃喃著，環顧四周，似乎在追尋著什么。
她就是我的外婆，我看著她，想笑，鼻尖卻莫名地發酸。或許某一天，她那深情的目光也會落在我的身上吧。又或許，一直都有那樣深情的目光灑在我身上，而我沒有察覺。
又開學了，我走得很早，偶一回頭，看見她熟悉的身影。她沖我叫著：“放假了，早點回來！”我點點頭，而后又擔心她看不到，響亮地“哦”了一聲。我在想，她那時的眼眸里是否有快樂的柔波在蕩漾呢。
啊，外婆，你那凝望中的深情，我能讀懂。
目光初中作文 篇35
一個眼神，可以傳遞溫馨的祝福和關懷；一個眼神，可以表達殷切的希望和期盼；一個眼神，可以送去對朋友的信任和關注；一個眼神，可以點燃希望的火把，給別人無盡的動力和勇氣，讓他勇敢地踏上光明的征途，尋找自己的幸福。
小時候，當我遇到不順心的事情而郁郁寡歡的時候，母親就會來安慰我，她認真地聽我傾訴，聽我抱怨，讓我把煩惱憂愁全部說出來，她與我共同承擔。每當這時候，我都會看到母親那慈祥的目光，十分祥和，充滿關愛。那目光令我感動，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。她沖淡了煩惱，沖散了憂愁，讓我沉醉在幸福和喜悅之中。
長大后，父親常常為我送行，我無意中竟發現歲月無聲中染白了父親的黑發，皺紋爬上了父親的額頭，生活壓彎了父親的脊梁，父親蒼老了許多。在走上公共汽車車門的那一瞬間，我無意中接觸到父親的目光，那目光令我感動，它充滿了對歲月的流逝的無奈和感傷，但更濃的是期盼，是殷切的希望，希望我努力學習，將來才能過上幸福的生活。我明白父親的心思，但我不敢在接觸父親的那種目光，它太強烈了，給我一種觸電的感覺，令我心情久久不能平靜。我只能遙望遠方，踏踏實實地走好腳下的每一步路。
現在，我在同們的陪伴中生活，在朋友的鼓勵與促進中快樂的學習。我常常會遇到朋友們的關愛的目光。那目光也令我感動。我從中感受到的鼓勵，它使我瞬間充滿力量，它催人奮進卻不失關懷，它溫馨卻充滿力量。那一刻，我對朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感動，它令我忘卻煩惱和憂愁，快樂的生活；它令我體味到生活的艱辛，讓我遙望遠方；它充滿溫馨和祝福，讓我我努力去擷取更高處的果實。
生活就像一棵樹，而那無數次感人的目光就像樹上的鮮花，燦爛奪目，豐富多彩，內涵深刻，如果你能抓住它，那么你的生命之樹上就會結出豐碩的果實。
生活可能使你疲憊不堪，但當你遇到那使你感動的目光時，千萬要把它珍藏在你的記憶中。將來有一天當你重新回味它時，你會擁有無盡的喜悅，因為那目光令你感動。
目光初中作文 篇36
曾經，你射給我一束光，很刺眼，將我的心也刺得很疼。細細看，那是您的目光，我從未見過的一縷多情的目光，承載了老師您的鼓勵與期望。
現在，我仍然記得那束光。
剛進入小學，我成績并不好，你的目光從未到過我的身上。為此，幼小的我也曾有過那么一點點難受。于是，上了三年級，我發奮圖強，一定要讓老師看得起我，一定要讓你們愛的目光照到我身上。我努力著，像饑渴的小鹿吮吸著知識的河水，一時間我仿佛變了個人，在我身上再也找不到那個成績平凡的我。數學不好，我補數學，語文不好，我就上創作班，長達一年的努力，終于讓我引起了你的注意，也成為大家心目中的“好學生”。
可那一次……
你讓我們用兩節課的時間完成一篇想象作文，我冥思苦想，左撓右撓，始終找不出思路，誰讓我本身想象力就不強。悶悶不樂中，一個歪想法閃在腦際：前幾天不是才買了一本作文書嗎？剛好與教材同步，不如抄一篇，老師應該發現不了。于是，我想四周掃視了一下，確定你和同學們的注意力不在這，賊頭鼠腦的從位盒里找出作文書，一字不漏地抄在作文本上。萬事大吉，我興致勃勃的把作文本交了上去。
然而，我卻完全沒有意識到災難要來臨……
第二周的一天，你抱著一疊作文本來了，走上講臺，理了理作文本，又向四周掃視一下，目光剛好落在我這兒，說：“這次作文寫得的最好的就是小俊……”我甚是高興，“下面我給大家念一念。”什么，我感覺天要塌下來了，緊張的喘不過氣來。剛念到一半，教室里就炸開了鍋，紛紛議論我的作文是抄的，可是你并未做聲，你的想法怎樣？我深深埋下頭，臉通紅，羞愧萬分，一下子涌出淚來。我不敢抬頭，不再渴望你看著我。突然，一雙大手落在我頭上，摩挲著，我抬起頭，是你。你什么話沒說，只是看著我，那目光射進我心里，冰冷的心一下子暖了。那射進的不僅僅是鼓勵，更多的是期望。那深深的情，濃濃的愛永遠無法從我心中溜走，永遠……
現在，我仍記得你的目光，走不出你那多情的目光，它帶給我的不僅是一時的鼓勵，而是一生的激勵。
目光初中作文 篇37
春日微風，帶來絲絲涼爽；夏日蟬鳴，帶來陣陣喧囂；秋日落葉，帶來累累碩果；冬日洌風，帶來皚皚白雪......四季循環變換，他們的目光卻亙古不變。
她的目光，永遠是溫和的，我犯錯，她不罵我，不打我，只是耐心的跟我講我錯在哪，為什么錯了，以后遇到類似情況該如何處理等等。她溫和的目光以及悅耳的嗓音充滿了魔力，讓處于叛逆青春期的我耐心的聽她講述各種大道理，并且銘記于心。
而他，恰恰相反，眼中永遠藏著嚴厲，嘴里永遠各種不滿，想從他嘴里聽到贊美之言，難上加難。或許在別人面前，他能做到謙遜有禮，贊美別人家孩子的話仿佛說不完。但在我面前，只有嚴厲，只有呵責。每次犯錯或者成績不如意，他的眼里都是恨鐵不成鋼的氣憤；而在我生病時，受傷時，難過時，卻幾乎看不到他的身影。綜上所述，當他有好脾氣同我講那些所謂的大道理時，我總是把它當耳旁風，左耳進，右耳便出去了，各種不耐煩，鉆牛角尖，結局可想而知。
有一次，我半夜發高燒，看到的只有母親忙碌的身影和滿臉的擔憂，卻不見他。目光轉向門口，似乎有點期望他能到來，可等來的卻是一次又一次的失望，人們來來往往走過，卻唯獨不見他的身影，隱藏心底最后的失望，默默在心里說一句：“習慣了！”鼻子依舊忍不住有點泛酸，只好閉上眼。
困意襲來，漸漸陷入沉睡。
當我昏昏沉沉醒過來時，看到一抹身影，既陌生又熟悉的身影，我呆在那，一時有點無措，待他要轉身時，我只好閉上眼睛裝睡，不一會兒，額頭感到一絲涼意，感受著他指間的溫度，手上布滿的老繭，內心突然莫名感到委屈，為什么之前不來看我，現在跑過來充好人，這樣想著，竟不自覺的哭了出來。透過朦朧的淚水，看著他一臉無措，緊張的問著："怎么了？是不是很難受？乖，不哭啊，一會就好了......"聽著他話語中夾雜的焦急，內心竟有一絲竊喜，他在為我擔心，他是關心我的，眼淚更加止不住的往下掉。
或許表面看到的，并不是內心想表達的。只有長時間相處，用心去感受，才能體會到那份特別的愛。
目光初中作文 篇38
父親離開我們已經十余年了。父親的一生，是平淡的一生。但他的胸懷，寬容卻深深地影響著我。最使我難忘的，是父親那雙洞悉世事的目光。
小時候，家境貧寒，生活拮據。由于孩子較多，父親總是會想盡一切辦法，養家糊口。家庭的困窘激勵著我，上小學的時候，我的學習成績特別突出。每當我做作業的時候，只要有閑暇，父親都會坐在一旁，瞇著眼，靜靜地看著。
上了初中，由于驕傲，我的成績一段時間下滑的厲害，期末考試成績有幾門不及格。我怕父親批評，便偷偷地將通知書改了。結果仍然是被家里發現了，父親的目光里，沒有了昔日的溫和。他只是看了一會兒，便轉過身走了。我看到父親眼里的無奈，那無奈的神情刺激了我。我暗下決心，一定要考出好的成績。
中考成績出來后，我可以參加復試。父親聽說了，目光里有了笑意，更多的是一種期盼。我知道，父親的希望。那一年，通過復試，我考入了師范學校。成績出來后，父親那布滿皺紋的臉上，笑意盎然。只要見到熟人，他便會說我的事，生怕別人會不知道。
等我開始上班以后，父親已經六十多歲了，但精神狀態依舊。我剛上班的地方，離家有五十多里山路，也不通車。有一次，我回家后，下起了連陰雨。于是，父親便不停地催我去上班。
我想等雨停了再去，但父親卻發火了，我極不情愿的出了家門，步行了六七個小時才到了。過了很長時間后，在一次與母親的閑談中，我才知道，父親見我走后，遠遠地跟著我，走了三十多里山路。聽到這，我的眼眶濕潤了，其實我應該感謝父親，他讓我懂得了，做人做事的道理。
我的孩子出生以后，由于我和妻都上班，孩子就由父親和母親照管。雖然辛苦，但兩位老人仍堅持每天放羊，用羊奶撫養孩子。
歲月無情，父親的身體一天不如一天。后來，父親在走路時不幸摔倒，病倒在床上。我每次回家，看望父親的時候，父親的目光都會象孩子一樣，憧憬著外面的世界，憧憬著能重新站起來，去看看這塊養育他的土地。
在我最后看到父親的時候，父親已經糊涂了。但在他清醒的時候，目光里仍流露著對生活的渴望。
我愛我的父親。
目光初中作文 篇39
春日微風，帶來絲絲涼爽；夏日蟬鳴，帶來陣陣喧囂；秋日落葉，帶來累累碩果；冬日洌風，帶來皚皚白雪。四季循環變換，他們的目光卻亙古不變.
她的目光，永遠是溫和的，我犯錯，她不罵我，不打我，只是耐心的跟我講我錯在哪，為什么錯了，以后遇到類似情況該如何處理等等。她溫和的目光以及悅耳的嗓音充滿了魔力，讓處于叛逆青春期的我耐心的聽她講述各種大道理，并且銘記于心。
而他，恰恰相反，眼中永遠藏著嚴厲，嘴里永遠各種不滿，想從他嘴里聽到贊美之言，難上加難。或許在別人面前，他能做到謙遜有禮，贊美別人家孩子的話仿佛說不完。但在我面前，只有嚴厲，只有呵責。每次犯錯或者成績不如意，他的眼里都是恨鐵不成鋼的氣憤；而在我生病時，受傷時，難過時，卻幾乎看不到他的身影。綜上所述，當他有好脾氣同我講那些所謂的大道理時，我總是把它當耳旁風，左耳進，右耳便出去了，各種不耐煩，鉆牛角尖，結局可想而知。
有一次，我半夜發高燒，看到的只有母親忙碌的身影和滿臉的擔憂，卻不見他 。目光轉向門口，似乎有點期望他能到來，可等來的卻是一次又一次的失望，人們來來往往走過，卻唯獨不見他的身影，隱藏心底最后的失望，默默在心里說一句：“習慣了！”鼻子依舊忍不住有點泛酸，只好閉上眼。
困意襲來，漸漸陷入沉睡。
當我昏昏沉沉醒過來時，看到一抹身影，既陌生又熟悉的身影，我呆在那，一時有點無措，待他要轉身時，我只好閉上眼睛裝睡，不一會兒，額頭感到一絲涼意，感受著他指間的溫度，手上布滿的老繭，內心突然莫名感到委屈，為什么之前不來看我，現在跑過來充好人，這樣想著，竟不自覺的哭了出來。透過朦朧的淚水，看著他一臉無措，緊張的問著："怎么了？是不是很難受？乖，不哭啊，一會就好了。"聽著他話語中夾雜的焦急，內心竟有一絲竊喜，他在為我擔心，他是關心我的，眼淚更加止不住的往下掉。
或許表面看到的，并不是內心想表達的。只有長時間相處，用心去感受，才能體會到那份特別的愛。
目光初中作文 篇40
我家曾經養過鴿子，鴿子是在我還沒出生時，爸爸從老家的楊樹林里捉來的。初時還是小鴿子，我出生時已經成了三四歲的成年鴿子。
鴿子長得很可愛，一雙機靈的眼睛總是亂轉，射出一道道調皮的目光。公鴿子渾身烏黑，翅膀很有力道。夏天熱的時候，它有時會飛過來，撲扇著有力的翅膀給我們“扇扇子”。母鴿子中間夾雜著一些白帶，每到早晨會出去“散散步”。
我3歲的時候，家里有了新房子，比老房子大得多，我們全家自然要搬過去住，鴿子當然要帶走。于是，我跟爸爸負責去把鴿子裝進籠子里帶走。
我跟爸爸來到陽臺養鴿子的地方，它們此時還在悠閑地散步，全然不知接下來要發生的事情。爸爸先喂了它們點東西吃，趁它們正投入品嘗美味時，像閃電一般伸手抓住了母鴿子，放入籠中。公鴿子被這突如其來的變故嚇呆了，瞪大眼睛愣了一會兒，意識到自己的處境。爸爸去抓它，它連忙躲閃；又去抓它，它如箭一般竄到陽臺的另一側。它不敢飛到對面，因為自從它調皮去那里玩被割傷翅膀后，就如得了自閉癥似的再也不亂飛了。
爸爸有些生氣了，加快了手臂的伸縮速度，伸出——收回——再伸出——再收回。鴿子的處境也開始危險了，最終被逼到一個角落里。鴿子的眼中滿是驚恐，拼命地往墻角里擠，似乎巴不得成為一只會打洞的鼴鼠，平時眼中閃出的調皮的目光不見了，射出的只有驚恐、懼怕。可那目光，在我們看來，只是懦弱罷了。爸爸伸出手，惱怒的目光使它害怕。就要被捉住的瞬間，它扭頭望了望自己待過的陽臺，眼中似乎噙著淚，可在強者面前，那只能是更深的懦弱。
它被捉住了，放入籠子里，帶到了新家。
它被安放在陽臺上。可是，那里沒有老房子那種開闊的平臺，沒有那個曾經溫暖的家。
過了幾天，爺爺說，鴿子沒了。大家都說它們是飛到別處了。
再后來，爺爺回老房子打掃衛生時，發現鴿子在那個陽臺上安詳地踱步。大家說，鴿子也有感情啊！
好多年后的一個晚上，我躺在床上，窗外皎潔的月光灑在臉上，不禁想起李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。想起多年前那段人鴿事，想起那道目光，哦，那道目光不是懦弱，是善良，是溫順，是對家的留戀。
目光初中作文 篇41
終有一天會出現一個人，讓你像流沙，像落雪，別人在你心上劃了又劃的痕跡，她一抹，就平了。——題記
列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利，胡適的目光溫柔而慈祥，而她的目光溫暖而神秘，似乎能讀懂你心中的一切。
只記得那天天色暗淡，期末成績不如人意，一整天都是郁郁寡歡，難道要這么渾渾噩噩地過一輩子，呵！
去學校分析題目時，那時的狀態我已忘卻，總之是十分無力的，但是在人群中總是可以一眼便相中她。她的成績一直名列前茅，可這次卻與我有相似之處，便是她也掛科了，似乎比我更嚴重，但她卻若無其事地沖我笑著，眼前人來人往，只有她一個人傻傻杵在那兒，就這么一直看著我。
從前，我們之間有一個默契而又奇妙的點：我們互相傷心時，便會一直盯著對方看，不約而同，默契十足，所謂閨蜜，盡是如此。
她的目光有徐志摩的感覺，也有泰戈爾的韻味，她注視著你，你總會想起“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋”，也總會記起這么一句話：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”
她的目光溫暖而又善良，雖然她是小眼睛，但其中韻味無人能及，有時像犀利的銳箭，一起向你心中發射，然后心碎流離；有時像快速運動的電刀，把你心中擠成一團的想法一點點切開，然后看得一清二楚，但都是溫暖的化身，永不改變，她亦能看透你深藏在心的任何想法，亦能一眼識破你所有的小九九。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全？”蘇軾說得好，萬物都在改變，自古以來沒人做得了主，萬事亦是如此。
幾分鐘后，我與她又手拉手踏上那條常走的路，那樣靜謐，那樣從容，也從未提及傷心的一切。
每個人哭的眼淚都是不同的，但想哭的念頭卻迷之相似，但她溫暖的目光把一切都抹平，猶如布滿皺紋的沙石，讓波浪這么一抱，瞬時如一的光亮。
飄零做歸宿，愛無法解讀，有些話不說，因為于事無補，但有些光一射，剎時讓那些念頭魂飛魄散。
有一天，在我世界中，出現了這么一個人，她以眼神做手，在我心上輕輕一抹，臉上便布滿喜悅。
目光初中作文 篇42
無意間收拾以前的東西，我在書堆中一眼發現了那本素質報告冊，腦海中浮出那一瞥欣慰——老師的關愛目光，讓我回想起來，眼淚簌簌流下，久久沉浸……
他是我們以前的班主任。記得期末的時候，他答應我們，跟著大家一起升入下個年級，可惜，他沒有，他轉去了一所小學工作。新的班主任告訴我們，他是被我們氣走的。我心里一怔，苦澀地笑了笑。以前，我們肆無忌憚地違紀，一次次地和別人發生沖突，他從沒有生氣過，一直苦口婆心地勸導我們，而我們都沒有聽得進去。
那個時候，他早早來到學校，和班級的隊伍一起跑上兩圈，一邊提醒我們列隊要整齊，一邊為我們加油鼓氣。我留意過他跑步時的姿勢，兩腿張得很開，中間空出一個圈，跑起來十分可愛，每次看他前前后后地跟著，就一陣溫暖，師愛第一次那么露骨地擺在我們面前。
最讓我銘記的還是那個目光。那次我十分想提前回家，但我明白老師不準，并且學校也有規定。忽然間，我想起自己書包里還有一張上次余下的出門證，那上面也剛巧有老師的章，眉頭微微一皺，想出了辦法。我打電話給母親，說老師同意我回去了，讓她在晚自習下去宿舍等我。自己認為周全了，我照常進班和同學晚讀、自習，沒等到放學，他就把我叫了出去，原來是母親對我的話產生了懷疑，打了電話給老師確認，結果的確與事實不符。“家長很辛苦的，明天就放假了，干嘛今晚非要回去呢？”他和以前一樣沒有生氣，只是略帶責備地問我原因。我心虛地低著頭，不敢對視他的眼睛，默不作聲。“好了，以后別再對家長撒謊了啊，這次就回去吧，我告訴你母親準許你回去了。”我有些驚訝地抬起頭，對上了他的目光，他的目光中包含著些許責怪，更多的卻是關愛。“謝謝老師，對不起！”我忍不住鼻子一酸，淚順著面頰流下來，他見了趕忙塞了面紙給我，目光里又換成了欣慰。我已經意識到錯誤，這是最重要的了，他也能夠體量我的任性和一時的沖動。“孩子呀，要努力回報父母，明白嗎？”我在他的目光下重重點頭，拭干了淚，堅定地對上老師的眼睛……
那雙眼睛，不大，但它放射的目光蘊含著巨大的師愛，或許只是不禁意間的一瞥，也能讓你去留意、銘記，甚至是最為感動……
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