精選童年初中作文集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童年初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年初中作文 篇1
夜里，哭了，累了，長大了，再見，童年，十八歲，我所佇立的站點，也許曾經，我會遠遠的遙望今天卻已停留在這里，想說長大了，懂事了，而失去的也無法挽回，笑聲，沒有了。那顆天真的心，碎了，能做的只有擦干眼淚，奔赴下一站，昨天，是童年，今天，不在是昨天的我，明白了許多事，多了許多煩惱，不在沉浸于往日如塵的成就，有任務，有起點，卻沒有方向，告別了童年，推開了一起長大的朋友，走上了自己的路，學業，未來，一切接踵而來，我要面對，摔倒了，擦傷了，流血了，不想再起來，倒在地上，看著星空，那種感覺好美，此時，來了一場大雨，打濕了我的雙眼，也許，其中。
混雜著我許些眼淚，開始明白，沒有終點，每一次停留，都不會平靜的度過，奔跑，就是奔跑，在雨中奔跑，踏起泥濘的土，濺在行人身上，走過一條條熟悉的街，擦肩而過的人似曾相識，是兒時的伙伴，是游戲中的對手，而如今，少了喧鬧，找不到可以交談的語言，一切都那么寂靜，人變的深沉了，謹慎了，不會像年幼時無所不說，冷漠。孤傲，我知道；那個純真的年代不在屬于我，在青春的起跑線上，我只能說；再見童年……
童年初中作文 篇2
窗外，只剩下干枯的樹杈，那曾經綠得一片繁華的葉子，已經變得枯黃易碎，被深深埋藏在深厚的泥土下。腐爛后，又經過一系列的變化，成了一堆養料，葉落歸根，那我的童年呢？去那里了。
是從什么時候開始，我不再用樹枝撥弄田間鳴叫著的青蛙；從什么時候開始，不敢碰菜葉上綠綠的青蟲；從什么時候開始，我不再觸碰蝴蝶身上毛茸茸的粉末；不知道從什么時候開始。
童年的快樂夾雜著悲傷和勇敢，一去不復返了。
今年的冬天格外的冷，似乎只有一夜間，那些昨天還歡快著的小溪就像被施了魔法一般籠上一層薄薄的冰。我套上厚厚的外套，在電話上移動著手指，一個號碼一個號碼的撥過去，我想說，抽個時間，一起出去玩吧！可大部分都是忙音，好不容易撥通一個，卻沒有時間。我失落的扣掉電話，從什么時候起，大家都這么忙了呢？什么時候，腦海里只剩下公式了呢？我的心微微的顫抖著，為了那份不該泯滅的童年……
日子總像是從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。
望著窗外那株夾桃花，它幾近枯萎了，忽然想起，小時候摘了夾桃花的花瓣擠出汁來，涂在指甲上�？粗讣鬃兊梅奂t粉紅的，心里高興極了。但，從什么時候，我不再做這樣的事了呢？從什么時候，不再像蜜蜂那樣，跑來跑去，吮吸花兒的蜜了？
我的心在谷底悲傷，徘徊，彷徨。
不僅又想起西西的那首小詩：“可不可以說，一頭教導主任，一顆螞蟻，一斤電腦，一只金融危機，一位牛，一把眼睛……”
童年初中作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 題記 每一個人都有著自己幸福而快樂的童年，但對于一個初中生來說已經成為過去式，雖然已經過去但我認為童年的時光是寶貴的，是不應該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂，上了初中后生活變得充實而且忙碌，這使我忘記了童年的那份純樸與童真。 小時候的童真是從無知到慢慢成熟的一份真情。童年時我們在一起玩的捉迷藏，在那時看來是一個無比有趣的游戲，在現在看來簡直是無聊至極。在童年時我們玩的過家家，在現在看也就只能用稚嫩，幼稚，無聊一類的詞語來形容了。童真隨著我們的成長而煙消云散，只留給我們一份永恒的記憶。
小時候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時，我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤，而現在看來只是在無謂的浪費時間。童年時，我們可以把小狗想象成一匹馬兒，總想讓它帶著自己奔向遠方。這份逝去的童趣，是永遠也無法找回的。 小時候擁有的那份純樸是純凈的，是無法玷污的。童年時我們問出的每一個為什么，都是我們的尋求知識的過程。童年時我們向父母撒嬌、索要東西都是長大后裝不出來的純樸，而這份純樸也許在童年還未過完時就已經丟失了。 在童年時在我們的身邊有親情、有友情、有師生情，其實這些感情在長大后的日子里未嘗沒有，只是在童年中的人擁有童真，童趣，以及那份純樸，所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的，令人記憶最深刻的了。 童年的時光已經過去，我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。
童年初中作文 篇4
回首往事，坎坷被微笑掩蓋，苦楚被歲月帶走，快樂被手指挑出，高興被長發卷起。
小時侯，在姥姥家，我壞事干盡，可也給姥姥帶來無盡的歡樂。
長大了，在姥姥家，我溫柔恬靜，可還是讓姥姥看著我無言以對。
小時侯，在學校里，我不諳世事，但也讓別人看到我無憂無慮。
長大了，在學校里，我明辨是非，但還是讓別人看到我惆悵滿懷。
小時侯，在我家里，我調皮搗蛋，可也給父母洗濯了心靈創口。
長大了，在我家里，我多愁善感，可還是讓父母覺得無法理解。
小時侯……
長大了……
我在慢慢長大，知識多了，說話少了，人長大了，頭發短了……這一切都在變化，變得讓我驚慌，讓我措手不及。
有人告訴我，人分兩種，一種是重結果輕過程的，一種是重過程輕結果的。聽完后，我一直在想：我屬于哪一類型呢？我想我是屬于第二種的。
還記得那次：五年級時，我奮斗了五天做出來的一件手工藝品，可當評比結果出來后，我才知道原來在學校這么多人當中我是最渺小的。我哭了。這時，母親安慰我說：“沒關系的，既然你已經努力了，那么得不得到獎就已經是次要的了�！蔽亦ㄆc了點頭。
從那以后，每當我的考試成績下來，作業本發下來時，我都要捫心自問：“我當時認真對待了嗎？努力了嗎？竭盡所能了嗎？”當我得到肯定的答案后，我會微笑著粗略地翻一下作業本，或者根本不看分數，因為我知道，我已經盡力了，結果對于我來說根本微不足道。
所以，每當我看到有人因某件事失敗了而哭泣時，我都會對他說：“沒有關系的，既然你努力了，那么結果就不重要了”。
多年以后的某一天，我相信那時，我不會忘了這句話的，是它伴隨我走過童年，是它教會我為什么努力就可以不看結果了……
我回想文章開頭，那不就是我成長的過程嗎？不論將來我會看樣，但起碼我在一天天長大，我懂得了很多，我不會后悔，因為我天天都在努力！努力做好每件事，那么未來怎么樣就不必太在意了！
或許有人認為我是一個沒有目標的人，但我認為：過程永遠比結果重要，既然我已經努力了，目標只不過是一個方向、一個動力，隨時可以變化，只有過程才是使我們成功的重要因素。
童年初中作文 篇5
讀完他們寫得作文，我不禁想起了自己的童年。那是一個暑假的早晨，爸爸說：“我們今天要去海邊釣魚。”我聽見了急忙穿上衣服下了床，正好媽媽也起來了。媽媽做好了飯，我們很快就吃飽了，媽媽又開始準備我們的午餐。我和爸爸也沒閑著，我在收拾今天所需要的東西，爸爸在那里擺弄魚鉤、魚竿、魚餌等釣魚用具。東西都帶齊了，我們就出發了。
車窗外，小鳥為我們唱歌，小草和小樹為我們跳舞，我的心情無比的高興。一會兒我們就到了海邊，大海一望無際，天和海的界限并不那么清晰，似乎都帖在一起了。海邊的空氣可真清新呀！爸爸和媽媽在海邊的深處釣魚，我在一旁捉小魚、小蝦、小蟹......時間過得真快呀！一上午過去了，我們各有收獲。我們吃完了午飯就又開始了。下午過得也很快，我們又收獲了不少。
到了傍晚，我們滿載而歸。晚上餐桌上是我們一天的收獲呢！童年的`歲月是快樂的，是美好的，是純真的。對于我們小孩子來說童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時光里。
童年初中作文 篇6
童年蘊含了一個人的天真，無邪，美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來，待日子沖刷那塵封的記憶，許多往事便顯得明朗了�！}記
或許有人淡忘，淡忘在茫茫繁雜都市之中；或許有人銘記，銘記那兒時的嬉戲玩耍之樂；或許有人信守，信守著幼小無知時的約定；或許有人珍藏，珍藏于小小心房的某一個角落。我們的童年不是在歲月中游走的經歷，而是在時間里細細品味著那份美麗。
我有一個童年，她在那農村的大田野上，我曾無數次跌倒，也造就了我無數次地站起來�；蛟S童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地里的一只只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了，但我也還時不時把它拿出來細細品嘗。我也喜歡拿它來分享，即使是面對厭惡的目光，只要我覺得好，也就自得其樂了。
魯迅有一個童年，他的童年是彩色的，或許就像小鳥一樣，在無盡的天空飛翔。他不想淡忘，便寫，寫下記憶，寫下一個真實的自己。于是，我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時無數的樂趣。其實除了明白童年的美好以外，我悟出了一個道理：時間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留戀，我也留戀。
夕陽如血，我走在街上尋找了很久，尋找我那遺失的童年，那一段天真無邪的日子，那里面的人，那里面的事……
“叔叔，你有看見我的童年么？它不見了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上盡情的呼喚。
其實把童年遺失的不是時間，而是自己。我早已把它訂成冊子，珍藏于心的一角，讓它看到我現在的一切，看到我所有的一切，所有的。
雖然我現在很好……
童年初中作文 篇7
早晨匆忙地洗漱，臨走前不忘看一下鏡子里的蘑菇頭，我想起來，似乎……
從小到大我都是蘑菇頭，小時候每次都去同一個理發店，每次見到的理發師都是那個年輕的叔叔，他總是在剪完后笑著說一句：“起來吧，小蘑菇!”這句話在我耳邊響起已經成為一種習慣。而我也忘記了最后一次去那家理發店的情形，自從搬家后，我再也沒有見過那個叔叔，那家理發店，現在怎么樣了呢?那位叔叔，還好嗎?
到了樓下，推著車子走出小區，遇見了小狗皮皮。它很熱情地迎過來，我也拍拍它的頭回應著。突然想起以前的我——那個小女孩，是多么喜歡小動物。
曾經有一次，我要把一只流浪狗帶回家，被媽媽拒絕了。我哭著傷心極了。還有段時間，我硬纏著媽媽給我買一只小狗，而媽媽的那番話至今還觸動著我：“你如果要養小動物，就必須對它負起責任，你能否做到一天三次喂它，早上帶它放風，晚飯后帶它遛彎，給它洗澡，清理大小便，就這樣一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，養寵物只是玩玩，最后厭煩了把它拋棄，讓它流浪，那你還不如讓它待在寵物店，平安度日�！边@番話一時說得我啞口無言。之后，我再也沒提過養寵物的請求，畢竟父母都太忙，而我直到現在也仍熱愛著動物們，不僅僅停留在對寵物的喜愛，也把關注的目光轉向野生動物。也許，長大了，更有一種責任感，多了一份對生命對自由的尊重。
車子行在路上，偶爾會碰到同學，互相打招呼問好，融洽和睦。也許我們都一樣，都在時空里變化著，身體的成長，心靈的成熟。然而記憶中的畫面永遠都是那樣美好，載著最初的單純和童真……
回憶童年，我生活得很美好，很完整，我對我的童年沒有遺憾，我由衷地快樂過，也痛苦過，每一次摔倒都有收獲�；叵肫鹞业耐�，我總會含淚而笑，不是悲傷，不是嘆惋，是幸福的感動。
童年初中作文 篇8
如果說我的童年是一串貝殼，那么我在石筍街小學的生活一定是其中最美的一枚。
石筍街小學是一所以環境優美、質量一流而聞名的校園。記得我剛入學那天，站在學校的大門外，緊緊地拉著媽媽的衣服，就是不敢進校門。在媽媽的再三鼓勵下，我才懷著忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進去。
在這四年里，我們有開心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級國慶節假期快結束的時候，學校突然通知要軍訓一個星期，對于我們這些平時衣來伸手飯來張口的女生來說簡直就是晴天霹靂��！原本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡直是要人命啊！可是軍訓還是如期進行了。
第一天同學們換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來。我迷迷糊糊地張開眼睛，和我一個宿舍里的同學也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽，這可不行。我們下去集合了，先開始晨訓，然后刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗�？墒且坏缴衔纾绯康暮渫耆Я�，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅持了下來。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒有。雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。匯報表演時，在教官的口號下，我們步伐整齊，行動一致，出色的完成了所有規定項目。雖然我們沒有得到優秀員隊，但我心里還是很高興，因為我們努力了，我們在烈日和暴雨下堅持著，我們有不服輸的精神，這難道不正是石筍安排我們軍訓而要我們學習體驗的嗎？
這只是我和石筍的故事之一，沒有童話故事那么浪漫，沒有悲慘的世界那么感人，但它是我最愛的小學，一輩子難忘的小學！
童年初中作文 篇9
小時候，我寄住在奶奶家。那是一個挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有個大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹，這棵大樹下便是我們的樂園：蹶著屁股看螞蟻，采草根過家家，或是爬到樹上抓知了。待到八月金風送爽，我們便會墊張高高的凳子，舉著長長的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……
出了村頭，就有一座山，山上綠樹成陰。我們常常搭幫結伙地上山游玩，滿山遍野的桐樹、槐樹、皂莢樹；遍地色彩艷麗的野花；各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然里。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質的舒暢感覺，那是清純的、細致的、絕美的感覺啊!
村里還有條河，繞了個大彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會拎著水桶到河邊洗衣服。這時，我們常玩的游戲就是派出幾個人悄悄地潛到大姐們洗衣的水下，“嘩啦”一聲，突然搞個大浪花或是把水弄渾，然后大姐們便會顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來追我們。不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一鉆，你上哪兒找去?
冬天小河的冰結實了之后，我們便從自家帶來澡桶，坐在里面，后面一推，就“嫂”的一聲滑出去了。我們互相比賽，誰贏了就會得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當然免不了一頓訓斥。
現在我長大了，再也不會去采桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我腦海里。
童年初中作文 篇10
柏油路一旁的小河清澈見底，河岸兩旁各種著兩排整齊的白楊樹。還有亂無雜章的野花野草。河中的魚兒時不時的游在水面透透氣。蝦兒們總是一群的扒在岸邊曬太陽。水邊還有洞。垃圾很少很少見。還有一片連一片的小樹林。無論夏天怎么熱，小樹林里總是陰涼的。清晨總是被鳥兒吵醒。隨便掀開一塊大石頭里面都是青蛙蛤蟆。……。這就是我童年時的家鄉。
我是00后。也是見證我的家鄉從環境優美到環境惡劣的見證者。鳥兒罕見，小樹林加速消失，垃圾遍地，河水污染，水生物減少……。
雖然學校天天打著見到垃圾撿起來扔到垃圾桶，不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園里實施了。出了校門到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個人撿嗎？除了環衛工人一點一點的打掃，沒見有多少志愿者。剛剛清理的河水，還沒有到半年時間，又有半程污染了……。
我想，國家應該實施一些措施。如：村中集體負責自己家門口及周圍的衛生。學生每周拿出一天時間集體外出打掃衛生。環境機構加強檢察力度�！�
但是也不能光靠國家。更多的應該是個人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會力量，共同維護環境！
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