初中生作文

時(shí)間：2021-11-24 08:48:44 初中作文我要投稿

【薦】初中生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【薦】初中生作文

初中生作文1

　　我不需要一個(gè)多么富貴的人生，我只希望它能從平凡中給予我快樂——題記

　　“孩子，你聽我慢慢說，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只需要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操心了。”但我想問：“你們知道我的夢(mèng)想嗎?你們知道我有那些愛好嗎?”不，你們不知道，你們只知道按你們的計(jì)劃來，我將來會(huì)過得好。

　　今天我想說，我有自己的夢(mèng)，有自己的人生計(jì)劃。縱使你們計(jì)劃的路與我的夢(mèng)想吻合，但我想用自己的能力來完成，而你們則是在我摔倒時(shí)，能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。

　　其實(shí)在我心中，我一直有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。我想長大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，但我并不是因?yàn)樗墓べY高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè)，對(duì)于生命，他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒有太多的假期，但他們無怨無悔，他們?cè)诓煌５膸椭∪伺c病魔作斗爭，他們?cè)谟靡浑p勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來健康。

　　爸媽，我想對(duì)你們說，人生是我自己的，我知道一切你們都是在為我好，但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切，我只會(huì)順著你們的軌跡走，我會(huì)變的沒有主見，也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。

　　我想要的和大家一樣，自己選擇道路方向，而你們給予我建議，讓我來做最總決定。

　　你們可曾想過，若我的夢(mèng)想與你們的鋪設(shè)軌跡不同，那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi)，你們會(huì)有多么傷心。

　　爸媽，你們就張開你們的臂膀，讓我自己展翅飛翔，我有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我愿意付出，我不怕吃苦，請(qǐng)不要再為我操心，我已經(jīng)長大了，有自己的主見，我可以為自己做主。

初中生作文2

　　期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過起了這個(gè)沒有暑假的夏天。

　　放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時(shí)甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強(qiáng)。

　　放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們啊！但是我并不抱怨，因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初三。

　　不過呢，我也不是那種只會(huì)讀書的書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時(shí)，我會(huì)與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長長見識(shí)，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？

　　這個(gè)沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長了許多。

　　我相信，這個(gè)沒有暑假的夏天過去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！

初中生作文3

　　在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。

　　——題記

　　我一直堅(jiān)定地認(rèn)為，生命，是給予我最大的禮物。直至我漸漸長大，我才懂得，與我血脈相連的親人和陪伴，才是來自上天的恩賜。

　　姥姥，這兩個(gè)字，一直是我生命里，最溫暖的存在。

　　在每一個(gè)早晨里，不管是炎炎夏日還是飄雪之冬，姥姥永遠(yuǎn)是家里起床最早的人。當(dāng)我起床，在廚房里的氤氳霧氣中，姥姥的影子若隱若現(xiàn)。她那微駝的背脊，是她日日辛勞的最好見證。

　　姥姥的每一天里，都有多多少少的瑣碎家務(wù)要干。臨近接我的時(shí)刻，是這個(gè)年過半百的婦人最兵荒馬亂的時(shí)間——她要步行到車站，坐公車來接我。姥姥總是擔(dān)心“遲到”，每次提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)。于是，放學(xué)的我在人潮洶涌中總會(huì)找到寫滿牽掛的面龐和那雙迫切尋找著的眼眸。

　　回家的路上，日日上演的仍舊是姥姥和我“搶奪”書包的一幕。我當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)。可是，姥姥，我親愛的姥姥，你是否知道，如今已長得高出你半頭的我，還是不愿讓你有一絲疲憊，也還是為年幼時(shí)的不懂事而心生愧疚啊！

　　我還記得，我告訴你我得到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，你欣喜而又自豪的模樣。仿佛喜悅都滲入了骨子里面；我也還記得，你以前為我織圍巾時(shí)，你專注的目光；抑或是當(dāng)我一臉享受的品味你做的飯菜時(shí)，你眉眼彎彎的面龐。

　　人們說，陪伴是最好的禮物，因?yàn)檫@意味著有人愿意把最好的一切給你，那就是時(shí)間。我知道，您把您的時(shí)光、陪伴都給了我。于是，不知何時(shí)，您鬢角的黑發(fā)，不知哪時(shí)染上了霜華；您的背影，不知何時(shí)更顯滄桑。

　　我最親愛的姥姥，親愛的您，我愿以一生光陰，與我此生最大禮物相伴。

初中生作文4

　　成績，有關(guān)一個(gè)人的學(xué)識(shí)地位，是高是中是低；成績，有關(guān)一個(gè)人的人生，是否可以成功；成績，是一個(gè)魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會(huì)使一個(gè)活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。

　　人的一生，大部分生命都是在學(xué)習(xí)之中度過的。有學(xué)習(xí)，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運(yùn)用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。

　　“天生我材必有用”嘛。即使你是一個(gè)差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學(xué)家牛頓，小時(shí)候是一個(gè)差生，把自己在家做的小風(fēng)車帶到學(xué)校后讓同學(xué)看，同學(xué)問了他幾個(gè)關(guān)于小風(fēng)車結(jié)構(gòu)的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風(fēng)車給毀了，從此，牛頓為了不受同學(xué)的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學(xué)家。這便是通過自己的努力而取得的.成果。一個(gè)人不是白白活著的，是總要為國家，社會(huì)和他人做一些貢獻(xiàn)的，是要實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值的，而不是被成績所打敗。

　　成績，最終會(huì)被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔(dān)心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實(shí)不堪一擊，只需我們稍微一丁點(diǎn)兒的努力，便可以突破“成績的防線”。

初中生作文5

　　開學(xué)了，也就是說我初三了。

　　我不懂，初三意味著什么，或許是三點(diǎn)一線像蜜蜂一樣不停工作，又或許是再也沒有玩耍？我只知道，時(shí)間很快，似水的流年。初三，選擇了一個(gè)艱苦的開始開學(xué)第一天：今天特意起了早，吃完早餐哼著歌走向?qū)W校。心里有種說不出來的激動(dòng)。或許，能見到久違的同學(xué)了吧、同學(xué)們你說我笑的，各自談?wù)撌罴俚娜ぢ劇＝M長們忙著檢查任務(wù)，不可開交，好不熱鬧。“咳咳”老師來了，快坐好。“同學(xué)們大家好。五彩的暑假過去了，新的征程開始了。

　　我們初三了，我們面臨的是中考，我希望各位同學(xué)能夠努力一年。”老師的講話觸動(dòng)了我，是呀好好學(xué)吧。為爸媽，老師，自己交個(gè)滿意的答卷。鏡頭一：發(fā)新書。每新學(xué)期，我都異常開心，因?yàn)槟馨l(fā)書了，嶄新的書頁，漂亮的字體，好極了。搬書當(dāng)然都有我班的‘健將’們?nèi)プ觯粗麄凁z頭大漢的跑來跑去，謝謝了。可是，看著那么多書，哎，又展開一場(chǎng)馬拉松。鏡頭二；新老師，聽說說我們要換新老師，心里好期待。瞧，那個(gè)高高的老師就是我們新的P。E。老師。老師很幽默，都得我們哈哈大笑，也很有自己的教學(xué)方法與特點(diǎn)。我的體育向來不是很好，一定要在僅剩的一年中加緊練習(xí)，爭的高分。我要不怕吃苦，克服困難。世上無難事，只要肯登攀。我要說，加油。別人能做到的你也能做到。鏡頭三；快看，講臺(tái)上我們小組在演話劇《唐雎不辱使命》這可是我們自編自導(dǎo)自演的哦。我們加以改編，分了四幕，同學(xué)們都為我們鼓掌。老師說演的還不錯(cuò)。我們每個(gè)人都很投入。演出很成功，里面加了為喜劇元素，而同學(xué)們也都被逗笑了。

　　心里太開心了。這就是開學(xué)趣事，我計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)達(dá)到自己的目標(biāo)，按所擬的計(jì)劃辦事。

初中生作文6

　　冬日午后，我漫不經(jīng)心地整理著書桌，一張已泛黃的照片從厚重的書本中滑落。彎腰拾起，照片上的你慈祥地對(duì)著我微笑。指尖觸及你的臉映，不經(jīng)意間淚珠滑落，溢進(jìn)腦海，激起沉淀已久的回憶。

　　春日，風(fēng)清。喜歡在你的陪伴下，到田野放風(fēng)箏，蹦跑在一大片油菜田中，望著天空中高高飄起的紙鳶，時(shí)升時(shí)降，翻飛出美麗的弧線。和熙的春風(fēng)喜歡在你的懷里撒嬌，因?yàn)槟鞘亲顪嘏畎踩牡胤健?/p>

　　夏日，蟲鳴。在風(fēng)清云淡的夏夜，高懸著圓盤似的明月，將夏日的清暉慢慢地傾瀉。蛙鳴蟲啁中，繁星頑皮地眨著眼，快樂地欣賞著婆婆的樹影。我依偎在你的懷里，尋找你指尖的方向。我認(rèn)識(shí)了牛郎星、織女星，以及銀河中流淌著的美麗神話。

　　秋日，葉落。親眼目睹你裹滿泥巴的褲腳，汗水浸濕的衣背，黃昏下田野中勞作的你的身影，生長萬盛的禾苗將你弱小的身軀掩埋，白絲悄然爬上來你的發(fā)髻，歲月又在你的臉上刻下幾道皺紋，是啊！我們從你身上奪走了太多太多。第一次有了回報(bào)你的感覺，第一次感到了愧疚，第一次祈盼長生不老不是神話……

　　冬日，風(fēng)寒。風(fēng)，是無形的使者，亦有著刺人的寒冷。當(dāng)?shù)弥愕呢模颐帮L(fēng)前行，淚水似乎已在眼角凍結(jié)，心疼到了極點(diǎn)。凋零的花無法再綻放，折翼的鳥兒無法再飛翔，逝去的光陰無法再重拾，事物只有一次。然而在這美麗的冬日，你卻選擇離我而去。爺爺，失去了你的懷抱，我能到哪里尋找溫暖？到哪里尋找快樂？誰又能向我敘說那不朽的千古神話？

　　淚珠滑落，輕輕拭去。抬頭，無垠的天際，一片湛藍(lán)，是你在天國望著我嗎？冬意濃，我仍念你如初。

初中生作文7

　　鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會(huì)，按照上級(jí)要求，此次生活會(huì)主要對(duì)照中紀(jì)委廉潔自律規(guī)定開展批評(píng)和自我批評(píng)，主持會(huì)議的張書記說：希望大家暢所欲言，大膽開展批評(píng)，特別是對(duì)他和鎮(zhèn)長，有什么說什么，不要有顧慮，他希望聽真話。

　　會(huì)議室里十分靜，大家都低著頭，好像是在思考，誰也不肯先發(fā)言，張書記面帶微笑的看著大家，一遍遍督促大家發(fā)言。又過了三五分鐘，宣傳委員耿直說他先來吧，耿直在班子內(nèi)是出了名的炮筒子，說話直來直去，性情像他的名字一樣耿直，看到別人不對(duì)的地方當(dāng)面就說，有時(shí)話還很硬，弄得別人下不來臺(tái)。

　　耿直：“ 我給領(lǐng)導(dǎo)提點(diǎn)意見，如果提的不對(duì)請(qǐng)?jiān)彙?/p>

　　張書記：“ 好，你提吧，提什么我們都接受，你這個(gè)人就愛說真話，不像有一些人，自己不干工作，整天挑干工作的毛病，吹毛求疵。比如去年年終考評(píng)，我和鎮(zhèn)長竟然有三張不稱職票，我真想查查是誰畫的，安得什么心，你有意見就要像耿直一樣，當(dāng)面提么。好了，我不說了，耿直，你談吧。”

　　耿直臉紅一陣、白一陣，手心里冒出了汗，本來想提出領(lǐng)導(dǎo)的幾點(diǎn)不足，一時(shí)間都忘了，他吱唔半天，說：“ 我覺得現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作太難，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)太高，兩位領(lǐng)導(dǎo)壓力太大，希望能多注意身體，別累垮了，全鎮(zhèn)人民還靠你們領(lǐng)著奔小康呢。我就先說這些吧。”

　　張書記“還是耿直同志講真話，也道出了我們的心里話，請(qǐng)大家繼續(xù)發(fā)言。”

　　會(huì)議室情緒馬上活躍起來，大家你一言我一語，都說真話、說心里話。

　　會(huì)議結(jié)束了，大家都滿面春風(fēng)，笑容可掬，達(dá)到了班子團(tuán)結(jié)的目的。

初中生作文8

　　昨天本來想寫作文的，誰知寫好了作文，忘記開網(wǎng)了，發(fā)表失敗了。我很氣憤，為什么我就忘記開網(wǎng)了呢！真是的。隔壁家的wifi前幾天還連得好好的，昨天不知怎的就斷了，重新連接又連不上。這么那么倒霉啊！

　　早上下了綿綿細(xì)雨。“又下雨了，這雨天真是的。”媽媽在旁邊絮絮叨叨。“又下雨了啊！為什么不是星期六星期天下呢！偏偏上學(xué)的時(shí)候下。”我的心情一下子不好了。連每天出來賣面包的人都沒有來，哎，怎么那么討厭呢！我心里想著。老天似乎跟我作對(duì)，越下越大。我的雨傘本來就很小，這下好了，書包濕了。我埋怨的看著老天。

　　“下雨，黑板上模模糊糊的，我坐在最后面都看不清黑板上寫著什么，哎。”允兒嘆了口氣。允兒視力很好，今天卻看不清黑板了。我坐在倒數(shù)第三桌也看不清黑板，哎，真麻煩，下課了還有借同學(xué)的本子補(bǔ)回來。

　　一個(gè)人蒙住了我的眼睛。她不說話，我摸摸她的手，長的，瘦的，除了玉兒還有誰。“玉兒，放開啦！別鬧了。”我說。她放開她的手，很不福氣地說“為什么每次你都藏到是我。”“一，做這么無聊的事情只要你了，二，你的手又細(xì)又長，我摸慣了。”我分析道。“好吧！敗給你了。前幾天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，說吧，怎么回事？”玉兒像審問犯人一樣的語氣。“看，你男神。”我逃避這個(gè)話題。“別想轉(zhuǎn)移話題，說，這么回事。”玉兒說。“好吧，告訴你，那天我不小心打破了我媽媽最愛的花瓶，狠狠地罵了我一頓。所有那天心情很糟糕。”“原來如此，好吧！原諒你了，不過下次有什么不開心的事情說出來，我愿意做你的聽眾。”玉兒拍拍胸膛說。“好，有什么不開心的事我一定會(huì)跟你說。你也是哦。”“嗯，誰叫我們是好姐妹。”玉兒開心地說。

初中生作文9

　　“您家的家風(fēng)是什么？”這是在中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目的最后記者采訪市民所說的一句話。

　　每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，這都完整的體現(xiàn)在每個(gè)人身上。可能是“能吃苦”“踏實(shí)”“肯干”“努力”“回報(bào)社會(huì)”等等的好多不一樣的回答。但每一家的家風(fēng)都有不一樣的內(nèi)容、涵義。我家的家風(fēng)是：“勤勞”、“挫折”、“踏實(shí)”、“堅(jiān)持”、“真誠”。

　　勤勞。“愛拼才會(huì)贏”，這一句歌詞的內(nèi)容向人們揭示了要用拼搏、勤勞去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。只有用自己勤勞的雙手才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變你所想改變的生活或環(huán)境。

　　挫折。我們只有經(jīng)歷了挫折的人生才完整，沒有誰的人生是風(fēng)和日麗的，沒有誰不會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪。我們一定會(huì)體會(huì)到風(fēng)雨過后總是彩虹的一天。我們要在那里跌倒，就在哪里爬起來，做一個(gè)勇敢的人。

　　踏實(shí)。做人要腳踏實(shí)地，就要像扎根在土里的東西一樣，你只有根扎的穩(wěn)固才能不被風(fēng)吹走，所以一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走好每一步。就像攀登山峰一樣，沒有捷徑。想要攀登，必要踏實(shí)。

　　堅(jiān)持。堅(jiān)持你想做的每一件事，不要輕言放棄。不到最后一刻，絕對(duì)不能放棄。有時(shí)堅(jiān)持才需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力的源泉就是堅(jiān)持。

　　真誠。將心比心，用一顆真誠、善良并且對(duì)他人好的一顆真心，來做好一個(gè)人，將真誠復(fù)制于他人，必定會(huì)得來回報(bào)。不要讓事態(tài)炎涼，讓人心涼。“飯涼了好熱，人心涼了不好暖。”

　　我家的家風(fēng)以：勤勞、挫折、踏實(shí)、堅(jiān)持、真誠為宗旨。做好：用勤勞的手和心戰(zhàn)勝一切挫折，用一步一個(gè)腳印踏實(shí)的堅(jiān)持夢(mèng)想并用真誠的心待人。我們將一代一代的繼承、發(fā)揚(yáng)下去。

　　我的勤勞、挫折、踏實(shí)、堅(jiān)持、真誠，正在一步步的進(jìn)行中…

初中生作文10

　　在我們所有人的眼中，雨是那么的渺小，那么的微不足道，那么的平常，我認(rèn)為雨是美麗的，它能讓萬物滋潤，一切的植物在雨過后顯得那樣的婀娜多姿，它讓莊稼吸收水分，給人帶來更好的收成，當(dāng)然，每個(gè)季節(jié)的雨都是獨(dú)一無二的。

　　在春天，春雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，十分的柔和，春雨讓萬物蘇醒，一切仿佛都活了。小草偷偷地從土里鉆出來，貪婪地吮吸著甘露，雨點(diǎn)從樹葉上滑落下來，樹也在享受著大自然的恩惠。此時(shí)，路上的行人撐著傘慢慢地走著。雨過天晴，太陽出來了，萬物顯得更加富有生機(jī)，富有光澤。在太陽光的照射下，樹葉上還有一點(diǎn)露水，一切都是那么的美麗。

　　在夏天，下雨的次數(shù)比較多，雨是比較頻繁的。而且雨量也特別大，景象雖不如春天那樣美，但也值得欣賞。夏天的雨如同盆子里水倒下一般。一到夏天，基本都暴雨如驟，一場(chǎng)大雨沖刷過地面后，地面顯得是像油擦過一般非常干凈。夏天的雨滴像黃豆粒一樣大，在家里，雨點(diǎn)打濕在窗子上，會(huì)聽到“啪啪”的響聲。

　　在秋天，雨是細(xì)雨綿綿，打在身上特別的輕，雨會(huì)有各種不同的形狀，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，像牛毛的雨，如同棉一樣的柔，雨打在臉上會(huì)感受到?jīng)鲆猓拖駬崦话悖蛟谥参锷希参镆卜路鸪磷砹耍镉曩x有詩情畫意，真讓人陶醉其中。

　　冬天的雨十分的鋒利，就如同刀子一般，臉被刮得十分疼，在冬天的雨十分氣勢(shì)洶涌，但不像夏天的暴雨，雨是非常快的，快如閃電，冬天的雨十分洶涌。

　　我愛雨，雨是最有詩情的，在雨中十分芬芳陶醉，但我最愛還是春天的雨。

初中生作文11

　　天是藍(lán)的，藍(lán)的悠閑。

　　云是白的，白的愜意。

　　三歲那年，我在迷霧中，找到了那盞明燈——舞蹈。

　　那天，我正無聊地坐在沙發(fā)上，看著電視，一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的換。但一個(gè)讓我感興趣的都沒有。正當(dāng)我要放下手中的遙控器，我看到一個(gè)個(gè)穿著漂亮舞蹈服，化著精致妝容，正翩翩起舞的大姐姐。

　　我呆住了，看著她們搖曳在舞臺(tái)上的舞姿，像是聚光燈下最濃烈的一抹艷紅。

　　我看得越來越入迷，漸漸地愛上了舞蹈，但我最喜歡的還是民族舞和芭蕾。每天到了中午，我就準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)節(jié)目，時(shí)不時(shí)還跟著里面的舞蹈動(dòng)作，張牙舞爪的亂跳。我下定決心一定要學(xué)習(xí)舞蹈。

　　長大后，我如愿以償，學(xué)習(xí)了民族舞。

　　以后的每一天，我都會(huì)在學(xué)習(xí)完后抽出一點(diǎn)時(shí)間來跳舞。它幾乎已經(jīng)和我形影不離。有一次期中考試，我的成績下滑的厲害，媽媽覺得舞蹈影響了我。為了讓我把心思花在學(xué)習(xí)上，我連一點(diǎn)舞蹈的時(shí)間都沒有了。

　　我很生氣，對(duì)母親只有不停地抱怨。但這些都沒有用。

　　我只好想辦法，每天晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，偷偷地練舞，把自己不滿的情緒發(fā)泄出來，心情才會(huì)好一點(diǎn)。過了一天，我和媽媽談了談，硬的不行就來軟的。終于在我死纏爛打中，媽媽同意讓我抽出時(shí)間練舞。

　　我長大的夢(mèng)想就是做舞蹈家，因?yàn)榭梢韵硎茉谧约旱奈璧甘澜缋铩５抑缐?mèng)想可以天花亂墜，理想?yún)s是我們一步一個(gè)腳印走出來的。

　　草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅的火熱。

　　伴著紅花綠草，盡情享受舞蹈，享受生活。

初中生作文12

　　我是一個(gè)具有“！”的小女孩。高興的時(shí)候，能聽到我爽朗的笑聲悲傷的時(shí)候，能聽到我號(hào)啕大哭的聲音生氣的時(shí)候，能看見我皺眉撅嘴的模樣總而言之，言而總之，歸根結(jié)底爸爸媽媽經(jīng)常用“！”來形容我這個(gè)陽光女孩。寫完作業(yè)后無事干，我便拿出一本令人愛不釋手的《紅樓夢(mèng)》捧在手里津津有味地看了起來。我隨著那些美妙的文字，仿佛身臨奇境，穿越時(shí)空，來到賈史王薛四大家族那個(gè)爾虞我詐、阿諛奉承的封建時(shí)代。 “呵呵，我來遲了”粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞的鳳辣子出場(chǎng)了，原來到了“黛玉初進(jìn)榮國府”的情節(jié)。我看到榮國府的男女老少都對(duì)她都萬分照顧時(shí)，頓時(shí)眉開眼笑，開心的合不攏嘴，仿佛吃了甜甜的蜜一樣我聽見了說話聲，果真是有人在細(xì)聲細(xì)語商議什么。我走進(jìn)一看，原來是賈母他們?cè)谔接憣氂駥氣O他們的婚事，我對(duì)他們這種反對(duì)男女自由戀愛的齷齪行為非常生氣，頓時(shí)耷拉下了臉，皺起了眉，撅起了嘴寶玉大喜之日，外面吹吹打打，熱鬧無比，瀟湘館內(nèi)卻一片凄涼黛玉強(qiáng)忍住心中的痛，焚燒起稿子的時(shí)候，我再也抑制不住，淚水盈眶而出。肝腸寸斷，心揪成一團(tuán)，有一種說不出的痛也許，這就是真正的我，隨著事情的變化，時(shí)哭時(shí)笑，是一個(gè)真正的“！”。也許是生活中快樂的事，悲傷的事，使我不得時(shí)哭時(shí)笑，是多姿多彩的生活造就了一個(gè)“！”。我就是一個(gè)感情豐富多彩的小女孩，是一個(gè)“！”。 “！”——我。長安區(qū)南街小學(xué)五年級(jí):范諾

初中生作文13

　　金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄然無聲息的落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來，秋天又來了。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路，往日泥濘的小路，只是覺得更添了一份愁緒，因?yàn)槎梦锼既耍锸侨朔恰Ｊ堑模仃柟?jié)難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那以古的姥姥，往日姥姥的歡聲笑語，又在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)她的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。

　　幾年前的一個(gè)重陽節(jié)，那是姥姥還在我們身邊，她是一個(gè)很活潑很可愛的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w樂于助人的心，又有寬廣的胸懷，她的一切，都感染著身邊的人。

　　在姥姥去世的那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。

　　如今重陽節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹托了我的思緒，古往今來，人們都喜歡重陽。我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

　　就這樣，我們度過了一個(gè)快樂難忘的節(jié)日——重陽節(jié)，一個(gè)讓長輩綻開笑臉的節(jié)日，一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人，父母都能夠開開心心，快快樂樂的!

初中生作文14

　　又一年秋，蕭瑟的秋風(fēng)吹的我打了個(gè)冷戰(zhàn)。該冬天了吧……

　　走在路上，頭發(fā)被吹亂了，手不自覺的去把頭發(fā)整理好。我突然想問：我什么時(shí)候開始的這些習(xí)慣？當(dāng)年，這個(gè)季節(jié)，這片土地，瘋子般的奔跑，讓風(fēng)肆意吹亂我的頭發(fā)，不去在意形象，不會(huì)顧及別人的言語。現(xiàn)如今，我已懶得跑，好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么？我明明還很年輕的啊！我不知道，現(xiàn)在的我少了純真的笑，簡單的心思，樂觀打不倒的心態(tài)，找回自己

　　我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是從清遠(yuǎn)的博愛小學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的荔園小學(xué)。我本是個(gè)很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學(xué)生！那些大哥哥大姐姐們都很照護(hù)我：我不懂得的題，他們主動(dòng)提出幫忙；我有不會(huì)的班規(guī)，他們手把手的教我；我不會(huì)掌握學(xué)習(xí)方法，他們也主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)方法教我。我就像個(gè)小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的學(xué)習(xí)也就慢慢地沖倒了頂峰！我也會(huì)很驕傲，我常常會(huì)有點(diǎn)瞧不起他們。經(jīng)常他們不恥下問的問我怎么做這道題，我講的過深?yuàn)W，卻罵他們蠢！說完后，他們并沒發(fā)脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們后，我很想知道自己怎么回事，是顛了？還是病了？怎么會(huì)說出這等話？我想向他們道歉，可是，人人都要面子啊！誰會(huì)冒這個(gè)恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯(cuò)了，就應(yīng)該去道歉。不然，你將會(huì)一個(gè)一個(gè)的朋友失去，消失在你的視線里！你愿意顧面子呢，還是愿意一個(gè)一個(gè)的朋友失去？我當(dāng)然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學(xué)走掉的時(shí)候，拍拍我肩膀說：“璐璐，你終于找回天真、可愛、純樸的你了。”

　　是啊，道歉的我才是真正的我，那個(gè)瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來了。”

初中生作文15

　　秋，是一個(gè)過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴(yán)寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗(yàn)，夏的拼搏。

　　秋，是一個(gè)安靜的天使。因?yàn)槁淙敕查g的天使往往是寂寞的個(gè)體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應(yīng)該有個(gè)結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

　　秋，是一個(gè)發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會(huì)有種沉甸甸的感覺？這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會(huì)成為一種好肥料。相同的起點(diǎn)，不同的終點(diǎn)，結(jié)果不同的原因大概是因?yàn)橹型緦?duì)自己的縱容吧！

　　秋，是一個(gè)難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？

　　秋，是一個(gè)無語的季節(jié)。當(dāng)夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開始。其實(shí)，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。

　　伴著徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹葉的飄落是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追隨，我們的離開是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的向往。

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