【熱門(mén)】誠(chéng)信初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信初中作文1
“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首選自個(gè)兒誠(chéng)信。”這是美國(guó)大文豪莎士比亞的一句名言。誠(chéng)信是人生必要的規(guī)則，每個(gè)人都要遵守。
如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他只不過(guò)是個(gè)空殼罷了；如果一群人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在一個(gè)骯臟群體；如果整個(gè)世界都沒(méi)有誠(chéng)信，那也許是人類(lèi)生存的最后通牒，也將是一個(gè)無(wú)秩序、混亂的人類(lèi)在地球上即將滅亡的主要原因。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著許多不誠(chéng)信的事在發(fā)生。
從前有一對(duì)開(kāi)酒店的夫妻，由于他們老實(shí)，賣(mài)出物美價(jià)廉的酒，生意十分興隆。一次，妻子趁丈夫外出，偷偷在酒里摻了水，并多賣(mài)了5元錢(qián)。妻子得意地告訴丈夫，沒(méi)想到丈夫卻悲痛萬(wàn)分。后來(lái)，當(dāng)妻子在貧病交加的盡頭，才明白了：做人，信譽(yù)才是最大的財(cái)富。
這世上還流傳著許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。我就親身體會(huì)過(guò)。
一次，我借了同桌15塊錢(qián)，他說(shuō)下星期四還。到了星期四，他卻沒(méi)有履行諾言。我是個(gè)說(shuō)話直白的人，便去向他要，結(jié)果他說(shuō)明天給。就這樣，日復(fù)一日，他每天給我的回答都是：明天！一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，到了第二個(gè)學(xué)期我才得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我沒(méi)有跟他計(jì)較。但是，我想，他這種失信的品格將伴隨他的一生，無(wú)論走到哪兒都不會(huì)討人喜歡。
誠(chéng)信是一位合格的老師，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)品德高尚的人；誠(chéng)信是一面鏡子，讓我們照清彼此；誠(chéng)信是一棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，扶它一把就能讓它正直的成長(zhǎng)；誠(chéng)信還是一潭清澈幽靜的湖水，向人們展示它的美麗。
朋友，我們正走在成長(zhǎng)的道路上，一定要記得攜上誠(chéng)信，做個(gè)守信的人。
誠(chéng)信初中作文2
“輕諾比寡言”“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”……這是我們本單元日積月累中要求要背誦的關(guān)于誠(chéng)信的名言。我背得滾瓜爛熟，但是，這樣一件關(guān)于誠(chéng)信的事就在這一天，發(fā)生在了我的身上。
自從書(shū)法老師給我布置了10頁(yè)鋼筆字作業(yè)后，我感受到了巨大壓力，沒(méi)有大塊時(shí)間寫(xiě)，我就一拖再拖，效率很低，好幾個(gè)星期都沒(méi)寫(xiě)完，老師一次次詢(xún)問(wèn)，我總是借口：“學(xué)習(xí)太緊，沒(méi)時(shí)間……”老師問(wèn)了很多次，我都這樣回答，這不馬上又要上書(shū)法課了，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“這個(gè)星期必須把字練完！”聽(tīng)后，我想：天哪，我還剩8頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，怎么可能寫(xiě)完呢？可，我絕對(duì)不能再拖了，怎么辦，我一直對(duì)媽媽說(shuō)的是：快寫(xiě)完了，快寫(xiě)完了！
今天，已經(jīng)是星期五了，我找了個(gè)人少的地方，拿出來(lái)本子，把后面那幾頁(yè)撕掉，停了一會(huì)兒，心想：哈，這樣一來(lái)就好辦了！便飛快跑到垃圾桶旁，把那幾頁(yè)作業(yè)扔了進(jìn)去。事情干完后，我忐忑不安，但很快就忘記了，因?yàn)椋瑳](méi)有人注意到事情的發(fā)生。
下午放學(xué)后，我正在打球，媽媽很?chē)?yán)肅地把我叫出來(lái)，我的眼中充滿了疑惑。當(dāng)我看到書(shū)法本時(shí)立刻就明白了，我心中像揣了一只兔子，狂跳不止。媽媽聲色俱厲地警告我：沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，實(shí)事求是說(shuō)就行了，這樣做，錯(cuò)上加錯(cuò)，最讓人氣憤。
晚上，媽媽又和我交流了這件事，她說(shuō)她小時(shí)候也有不想寫(xiě)作業(yè)的情況，她理解我的感受。但是，無(wú)論如何，都不能撒謊，不能以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)。這件事使我難過(guò)，它讓我明白了：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信初中作文3
雖然我年紀(jì)不大，也少不更事，但生活中有許多事情卻讓我感觸很深，有些事情很能體現(xiàn)人與人之間的真善美，它像一把鼓槌，常常不經(jīng)意地叩擊著我記憶的閘門(mén)，讓我總是難以忘懷。
風(fēng)輕輕吹吹拂著他的衣衫，他小心翼翼地把錢(qián)遞給我，指尖相碰的一瞬，我似乎感受到了他先前坐立不安的心情。但他并不知道：我真的不在乎這八元錢(qián)。
事情是這樣的：上午，我在一個(gè)擺攤的老爺爺那兒看中了幾支漂亮的筆，于是想挑選幾支。但當(dāng)我拿到筆后，看著老人蹣跚著扭動(dòng)的背影時(shí)，心也跟著猛烈顫抖了，一種憐憫之心油然而生。頓時(shí)，一個(gè)想法在我心中蹦出：我要幫助這位老人。于是，我將一張面值十元的鈔票塞到了老人手上。轉(zhuǎn)身就走了。
心里想著：那幾元錢(qián)也許可以幫幫他吧！可誰(shuí)知，在我夜晚返回家的路上，我看到了蜷縮在角落里的老人，這時(shí)，其它的攤位早已散去。老人叫住我，從隨身背著的包中取出幾張皺巴巴的零鈔，遞給我。我的眼眶不覺(jué)得紅了，匆匆地說(shuō)了幾句“對(duì)不起”“謝謝”之類(lèi)的話，然后便走了。
我在拐角處的路口停下，看著老人遠(yuǎn)去的背影，夾著一絲開(kāi)心與苦澀的氣味，融入我的心中。我在內(nèi)心的默默地想：我們下陸有這樣善良的人們，有這樣誠(chéng)實(shí)守信的人，創(chuàng)建黃石首善城區(qū)就指日可待了。
誠(chéng)信初中作文4
回家后把80分的卷子給了媽媽?zhuān)寢寢尯炞帧寢尶戳诉@張卷子高興的夸獎(jiǎng)了李明：“明明，真乖，考了80分，得了優(yōu)，下次要繼續(xù)努力，不要驕傲，考得真好。”李明一直在旁默默無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗X(jué)得這樣做不大好，就算得來(lái)了媽媽的夸贊也是名不副實(shí)的。但這樣可以不用挨打，何樂(lè)而不為呢？而且媽媽看見(jiàn)75分的卷子要打我，我也是百口莫辯了，可是李明在心里默默地想：到底該不該去向老師表明，向媽媽表明。那一夜，他沒(méi)睡好。到了第二天中午，他沒(méi)隨隊(duì)去食堂吃飯，他望著天空，手中拿著十幾朵不知名的小花，嘴里說(shuō)著：“去，不去，不去，去，不去，去”最后一朵花瓣是“去”，正在此時(shí)老師來(lái)了，老師走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“李明你怎么不去食堂吃飯呢？”“我我我”李明支支吾吾的什么話也說(shuō)不出。“怎么了，哪不舒服？”老師焦急地問(wèn)。李明看了看老師又看了看手中的花瓣，頓時(shí)覺(jué)得臉發(fā)燒，心里好像有只兔子在突突亂躥，又好象打翻了十五個(gè)水桶，七上八下的突然他的耳邊閃過(guò)一句話：“誠(chéng)信是金”。這是他已去世的妹妹的“至理名言”。他以一支離弦之劍的速度沖到座位前，拿出卷子，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我應(yīng)考75分，您批錯(cuò)了。”老師看了看他，微笑著拿出事先準(zhǔn)備好的紅筆，改過(guò)卷子，還在上面寫(xiě)了一段話，而且只有老師和李明的媽媽知道，為什么李明不看？因?yàn)樗肋@是老師和媽媽的秘密。到了家，媽媽看見(jiàn)了卷子，突然熱淚盈眶卷子上寫(xiě)了什么，我也不知道，但我知道上面有四個(gè)大字：誠(chéng)信是金！
誠(chéng)信初中作文5
我的童年是美好的，但由于年幼無(wú)知，我做過(guò)一件令我至今不能忘記的事。
那是在秋季的一天。我和我的幾個(gè)伙伴約起出去玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴被那桃子樹(shù)上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水了，忽然一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們的腦子里閃了出來(lái)，伙伴們互相看看又把目光轉(zhuǎn)移到桃子樹(shù)上去了。當(dāng)時(shí)我很害怕，但還是經(jīng)不住那可口的桃子的誘惑。樹(shù)上那一個(gè)個(gè)又大又圜紅通通的桃子似乎在向我們招手，我們就這樣邁出了錯(cuò)誤的第一步跑到一棵果實(shí)最豐滿的桃樹(shù)下，連忙摘下幾個(gè)又大又紅的桃子塞進(jìn)我們的口袋里，每個(gè)人再摘下一個(gè)坐在桃樹(shù)下吃了起來(lái)，吃著、吃著我感到有些不安，心里怦怦跳個(gè)不停，而且跳的越來(lái)越快。
我思索著，農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來(lái)的呀！看到被我扔在地上的桃核我想；如果每個(gè)人都像我一樣，那么那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)成什么樣子呢？想到這兒我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了，我的幾個(gè)伙伴都逃走了，但我并沒(méi)有這樣做，一人做事一人當(dāng)。我則是走上前去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“好哇，好哇知錯(cuò)就改就是好孩子。”他接受了我的道歉，并且摘了一個(gè)紅紅的桃子送給我，我吃了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得這桃子是世上最好吃的果實(shí)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述他。我也流下了悔恨的淚水。
隨著時(shí)間的流逝這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然還清楚記著，他時(shí)常提醒著我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信初中作文6
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)身份證，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)。即待人處事，真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德之一。無(wú)論在過(guò)去或在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。是現(xiàn)在，誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類(lèi)社會(huì)文明都是極為重要的。
孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。只有與朋友交，言而有信，才能達(dá)到朋友信之，推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的朋友，朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。
在現(xiàn)代社會(huì)，商人在簽訂合約時(shí)，都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是企業(yè)家的一張真正的金質(zhì)名片。
講誠(chéng)信，并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難。這大概就是人真而不誠(chéng)、誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠(chéng)信，以自私和貪婪玩弄誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。
朋友之間必須誠(chéng)實(shí)忠信，《論語(yǔ)學(xué)而》曰：「與朋友交，言而有信。」一旦欺騙朋友，朋友也不會(huì)信任自己，便會(huì)破壞了大家的友誼。而真的朋友，能做到如《禮記儒行》所言：「久不相見(jiàn)，聞流言不信。」就算大家很久沒(méi)見(jiàn)，當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)朋友的謠言，彼此仍能互相信任。
誠(chéng)信初中作文7
在人生道路的兩旁，開(kāi)放著火紅的、純潔的、耀眼的人間最美麗的花朵，他們迎風(fēng)舞動(dòng)，帶給我們以清新，使我們的到力量。但是沒(méi)有真誠(chéng)，怎么開(kāi)出忠誠(chéng)之花;沒(méi)有悲傷，怎么開(kāi)出堅(jiān)強(qiáng)之花;沒(méi)有挫折，怎么開(kāi)出美麗的人生。誠(chéng)信便可以是我們心中盛開(kāi)一朵花。
古人都知道讓自己心中盛開(kāi)那一朵話，讓自己的人生更富裕、更完美。從前，有一個(gè)叫趙三的年輕人在集市開(kāi)了一家小酒館，開(kāi)始生意特別好，酒價(jià)便宜又實(shí)惠。但沒(méi)隔多久動(dòng)了心眼，起初大碗換小碗，后來(lái)更是摻假水，水越加越多，于是，到后來(lái)，客人越來(lái)越少，伙計(jì)們閑著沒(méi)事做。一位老人提筆寫(xiě)了兩個(gè)字，而趙三猛然醒悟，從此誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，沒(méi)過(guò)多久，生意有興隆了起來(lái)。老者的兩個(gè)字是誠(chéng)信之花綻放，讓花兒茁壯成長(zhǎng)，而趙三則及時(shí)澆灌了這朵花兒，讓自己變得富裕。
如果不及時(shí)澆灌花兒，心底的那朵花就會(huì)枯萎，最后凋謝，由此觀之，誠(chéng)信是為人之本，栽培誠(chéng)信之花，讓自己處于有利的處境。心底的這朵花的開(kāi)放，雖然會(huì)可能有許多復(fù)雜的地方，便是我們可以通過(guò)心底的雨水和陽(yáng)光去處世花兒的成長(zhǎng)。
不僅是一個(gè)人，更是一個(gè)集體，一個(gè)貧窮的人撿到了一枚金幣，他十分饑餓，但他心中盛開(kāi)了這朵誠(chéng)信之花，并沒(méi)有把金幣占為己有，而是把金幣歸還給失主。而有許多人都愿意和這個(gè)人做生意，得到的遠(yuǎn)比這個(gè)金幣多。失去了誠(chéng)信，便無(wú)法完美，誠(chéng)信之花便會(huì)凋零。
人生到處是挫折，但是我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的原則，讓花兒永遠(yuǎn)綻放在我們心中。
誠(chéng)信初中作文8
從古至今，誠(chéng)信是一個(gè)做人的基本條件，如果你失了誠(chéng)信，你就是一個(gè)小人，失去了做人的資格，更無(wú)法在社會(huì)上立足。
世界上的大公司，大企業(yè)家，還有中國(guó)的老字號(hào)，都是以誠(chéng)信為本，才能博得大家的喜愛(ài)和贊揚(yáng)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名士叫韓信，他剛剛帶兵領(lǐng)將的時(shí)候，為了體現(xiàn)自己的誠(chéng)信，在城東門(mén)的大門(mén)下，便立下了一根木頭，又叫來(lái)了自己的將領(lǐng)和士兵，對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他一金。”當(dāng)說(shuō)完這話，大家變紛紛議論起來(lái)，所有人都認(rèn)為這只不過(guò)是個(gè)玩笑而已，并沒(méi)有把他當(dāng)真，這時(shí)韓信又說(shuō)：“誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他十金。”大家又紛紛議論起來(lái)，但始終沒(méi)有人敢出來(lái)，有更多人肯定了這只不過(guò)是一句玩笑。“誰(shuí)若能將這根木頭搬到城西，我便賞他五十金。”，此時(shí)韓信又說(shuō)話了，大家又紛紛議論起來(lái)，此時(shí)有一個(gè)人站了出來(lái)，說(shuō)：“搬就搬，”又死不了人，大不了鬧個(gè)玩話，他便把木頭搬了起來(lái)，一步一步的向城西的大門(mén)走去，大家也跟著他，走到了城門(mén)，他將木頭立在了城門(mén)底下，此時(shí)，韓信大聲的對(duì)自己的手下說(shuō)：“去，到我的營(yíng)帳中拿出五十金金子，賞給他！”剛說(shuō)完這話，底下便議論起來(lái)，都是稱(chēng)贊韓信一諾千金，誠(chéng)信之類(lèi)的話，從此，韓信在軍中的地位大大提高了，士兵們也都英勇奮戰(zhàn)。
所以，誠(chéng)信是每個(gè)人都持有的，就看你是去遵守它來(lái)贏取大家對(duì)你的信任，還是違背它去獲取一時(shí)的小利，我想大家都應(yīng)該是明智的。那么，從今天起，去真誠(chéng)，誠(chéng)信地去對(duì)待每一個(gè)人吧！
誠(chéng)信初中作文9
誠(chéng)信是人生中的一塊試金石。許多人正是因?yàn)槟茏龅秸\(chéng)信待人，才能登上了成功者的舞臺(tái)。小時(shí)候，我認(rèn)為，做一個(gè)誠(chéng)信守信的人很容易，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
有一次，我拿著錢(qián)到超市幫媽媽買(mǎi)幾瓶飲料，順便買(mǎi)了些零食解解嘴饞。加上我買(mǎi)的零食，最起碼也要二十元，可營(yíng)業(yè)員居然只收了十元錢(qián)。咦？這是怎么回事？不管三七二十一，先把東西拿回家再說(shuō)。我急匆匆地拎著袋子跑回了家，翻出小票開(kāi)始核對(duì)。對(duì)照完之后，我偷偷地笑了起來(lái)，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的大意，我買(mǎi)的零食居然全都沒(méi)有算進(jìn)去，這回我可撿了個(gè)大便宜。我正得意著，耳邊卻想起了老師的淳淳教導(dǎo)：人的一生中最寶貴的財(cái)富就是誠(chéng)信，失去誠(chéng)信，好比失去了人的尊嚴(yán)。這下我猶豫了，我到底是應(yīng)該把錢(qián)還到超市呢？還是隱瞞事實(shí)的真相，偷偷地把這少收的錢(qián)花掉呢？如果把錢(qián)還掉的話，我的零花錢(qián)就要和我說(shuō)“拜拜”了；可如果不還的話，我心里也不踏實(shí)。還，還是不還？我皺著眉頭，下不定主意，心里十分糾結(jié)。雖然這和誠(chéng)信比起來(lái)，一文不值，可如果我選擇了誠(chéng)信，那我的零花錢(qián)怎么辦呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定狠下心來(lái)，把錢(qián)還掉，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我堅(jiān)定地走到超市里，向營(yíng)業(yè)員道明了一切。營(yíng)業(yè)員聽(tīng)后，微笑著接過(guò)我手中的錢(qián)，輕輕摸了摸我的腦袋，說(shuō)道：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得剛才做的一切都值！
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的例子，有許多人都因?yàn)橄霂?lái)一時(shí)的好處和便利，所以放棄了誠(chéng)信。而我們應(yīng)該時(shí)刻將“誠(chéng)信”二字放在首位，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信初中作文10
子曰：“知之為知之，不知為不知，是智也。”我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)，沒(méi)有了誠(chéng)信，哪來(lái)的前途，哪來(lái)的希望，哪來(lái)的友誼呢?
列寧小時(shí)候就很誠(chéng)實(shí)守信，有一次，他向他的同學(xué)借來(lái)一本書(shū)，并保證第二天原物奉還。那天晚上，小列寧奮筆疾書(shū)，心想，我答應(yīng)他第二天還給他的，可不能失信啊!不然，下次他就不會(huì)借我書(shū)看了。就這樣想著、抄著，不知不覺(jué)天亮了。列寧還是一直認(rèn)真地抄著，抄完后，不管自己有多困，穿上外套，拿起書(shū)，像一支離弦的箭一樣沖了出去，跑過(guò)小巷，奔過(guò)大街，好幾次差點(diǎn)被車(chē)撞到，終于到了他同學(xué)的家，列寧回到家時(shí)，他的父母才剛剛在床上伸了個(gè)賴(lài)腰。正因?yàn)榱袑幍某菍?shí)守信，才讓他成為一位偉大的革命領(lǐng)袖。
還有一對(duì)母女，女兒成績(jī)優(yōu)異，直到現(xiàn)在一直是班長(zhǎng)，快高考了，她比平常認(rèn)真了三千萬(wàn)倍，把所有精力全花在高考上，但還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間照顧體弱的母親，高考的最后十天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，她的吃、住、行都在學(xué)校，身影在圖書(shū)館里徘徊，頂多也是打個(gè)電話慰問(wèn)母親，就再也沒(méi)有多余的時(shí)間了。高考前一天，她的母親疾病突發(fā)，只有幾個(gè)小時(shí)的生命了，她的班主任不得不告訴她這個(gè)悲慘的消息。她聽(tīng)到這個(gè)消息，毅然地放下高考，飛奔回家，終于見(jiàn)到了她母親的最后一面。她是多么孝敬母親啊!她的母親笑著離開(kāi)了她，她在天堂一定活得很快樂(lè)吧。
誠(chéng)信，是一朵蘭花，開(kāi)在人們的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，讓人們享盡芳醇;誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，照亮了人們的心;誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨碌淖罨緶?zhǔn)則。只要用誠(chéng)信這根火柴點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈，人們將知己知彼，成為好伙伴。
誠(chéng)信初中作文11
誠(chéng)信是做人、立身之本，更是中華民族代代相傳的美德。
我們作為華夏子女，更應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這傳統(tǒng)美德。生活中也處處有誠(chéng)信的考驗(yàn)。例如；古有曾子殺豬教子，一諾千金；現(xiàn)在各種良心報(bào)刊，誠(chéng)信商家，拾金不昧等等。都在弘揚(yáng)主旋律，傳遞著正能量。
人與人之間的相信力量，這既偉大，又脆弱，一旦不用心呵護(hù)，這份信任就不再了。而所謂誠(chéng)信的準(zhǔn)則，就是你做人的原則限度，良心的抉擇。是一種溫暖的社會(huì)博愛(ài)。
縱使我們?cè)缫焉铣踔校两袢杂腥俗龀隹蓯u、令人鄙夷之事。我仍記憶猶新的一幕是，八年級(jí)，我把一只百樂(lè)的筆放于桌上，課間做完早操回到教室，一坐下，發(fā)現(xiàn)它竟然不見(jiàn)了。我詢(xún)問(wèn)了一些人，大家都不知道。直到我?guī)讉�(gè)月后，在同學(xué)桌上發(fā)現(xiàn)標(biāo)志性的筆。
那一剎那，內(nèi)心十分失望，縱使知道欲望魅力之大，卻也為這么多年來(lái)，不論在哪都有的同學(xué)之間的“打鬧”行為而羞恥。也許在這個(gè)陽(yáng)光如魅的年紀(jì)，不再是作為‘打鬧’了吧。這也才能彰顯出誠(chéng)信的彌足珍貴，希望更多的人堅(jiān)定自己的內(nèi)心，即使做了，也勇敢地站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。
誠(chéng)信就是即使能認(rèn)清人的本質(zhì)，卻也能盡力去克服，用愛(ài)去感化私欲這一寶座。與它打交道，就是養(yǎng)成美德，乃是良師益友，來(lái)幫助自己。
愿天下能以“誠(chéng)信交道”作為做人準(zhǔn)則，鞭策自己，向更好的自己與明天邁進(jìn)。
誠(chéng)信初中作文12
誠(chéng)實(shí)是世界上最好的品德，我以前或許沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)。可是，在我家鄉(xiāng)的時(shí)候，我卻真正的做到了擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。
在去年暑假，我回老家去看我的表姐和親戚朋友。終于到了，我興奮極了。我連忙向表姐沖了過(guò)去，因?yàn)槊看位乩霞椅叶甲≡诒斫慵遥诶霞易匀皇呛捅斫阕詈昧恕＞驮诶霞疫^(guò)完新年以后，我就和表姐鬧了矛盾。那一天，我覺(jué)得無(wú)聊就去表姐的房間玩去了。在表姐的書(shū)桌上我發(fā)現(xiàn)了一張作文紙。上面只寫(xiě)了一排字，下面還空了一大片。我對(duì)這張紙很感興趣，于是我把下面空著的地方整齊地撕了下來(lái)。我又仔細(xì)地看了幾遍，就把它扔在那不管了。
快接近下午了，表姐發(fā)現(xiàn)有人撕了她的紙，大發(fā)雷霆。問(wèn)我是不是撕了她的紙，我低著頭，又看著她那張生氣的.臉，我想承認(rèn)卻又怕表姐罵我。可我最后還是小聲地承認(rèn)了。表姐立刻不生氣了，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“算了吧，反正已經(jīng)撕了。不過(guò)，你還真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嘛。”
那時(shí)我才知道做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是多么重要，如果我不誠(chéng)實(shí)欺騙表姐，或許表姐會(huì)生我的氣，不理我。可見(jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子是多么重要。如果你誠(chéng)實(shí)，大人們會(huì)覺(jué)得你是個(gè)好孩子，你不誠(chéng)實(shí)，久而久之，大人們會(huì)不相信你。我擁有了一顆誠(chéng)實(shí)的心，它會(huì)使我成為一位優(yōu)秀的人。
誠(chéng)信初中作文13
有一位年輕人去趁船，他腹著一個(gè)累贅，面點(diǎn)裝有“金錢(qián)、誠(chéng)信、孝敬、成過(guò)”四樣貨色，可船婦對(duì)他說(shuō)：“這舟太小了，容不下那么多東東。”那位年輕人遲疑了一會(huì)兒，即把“誠(chéng)信“扔了，那位年青人起初確切勝利了，也有了良多金錢(qián)但因?yàn)椴皇卣\(chéng)信終極失敗了。
在日常生涯中，誠(chéng)信待人是一個(gè)人來(lái)往的基礎(chǔ)請(qǐng)求，假如失去誠(chéng)信，就即是拋掉了所有，如果一個(gè)人完全損失了理智，把最替主要的望成了最不沉要的這么個(gè)人就已經(jīng)完全失敗了，已經(jīng)站不伏去了。
一集體一次不守誠(chéng)信，興許會(huì)被諒解，可屢次當(dāng)前，我們未經(jīng)對(duì)他完齊失往信念了以后有什么事皆不再取這個(gè)完整無(wú)誠(chéng)信的己接洽了。
實(shí)在，我們每個(gè)人的心中，都種著一朵誠(chéng)信之花，只瞅你如何培養(yǎng)這幼小的性命了，如果爾們仔細(xì)庇護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，總有那么一天，你會(huì)走向成功的大門(mén)；但如果你免它自生從滅，那么該他枯敗的那一天將是你走向“死歿”的那一地。一個(gè)人如果從小建立誠(chéng)信，那么他會(huì)有更多的敵人，昔后會(huì)有更多是財(cái)富，會(huì)有更多的關(guān)心。誠(chéng)信干人，誠(chéng)信作事，會(huì)讓你在成功面前抬開(kāi)端，會(huì)讓你在失敗眼前持續(xù)走，我們離不開(kāi)誠(chéng)信，它就像衣服一樣不能失去，否則我們蒙到的苦楚將是無(wú)絕的嚴(yán)寒。
如果一個(gè)人被金錢(qián)財(cái)產(chǎn)所困惑，只為了一時(shí)之害而拋棄了誠(chéng)信，那么失敗也離他不遙了，共時(shí)他心中的“花兒”也走向了逝世滅，這時(shí)就算他翻然悔悟也不會(huì)有人再信賴(lài)他了。
誠(chéng)信的社會(huì)讓咱們口中啟沒(méi)誠(chéng)信的花兒。
誠(chéng)信初中作文14
如果要從七個(gè)背囊中挑出一個(gè)最重要的，我想那會(huì)是誠(chéng)信。我固執(zhí)的認(rèn)為，丟棄了這一個(gè)背囊就使小船平穩(wěn)到達(dá)，也是見(jiàn)它的舉足輕重。古往今來(lái)，有的人留下高風(fēng)亮節(jié)，也有人顯得萎萎琰琰，都緣于他們是否背負(fù)起了人生路上最沉重的負(fù)擔(dān)――誠(chéng)信。
誠(chéng)信是沉重的，〈〈孔子家語(yǔ)〉〉有云：“君子以行言，小人以舌言。”為了“誠(chéng)信”二字，常常需要人們付出很大的代價(jià)，于是多少人在它的沉重面前如那青年選擇了放棄然而，“夫背信則名不達(dá)”，能令后人頓生敬意的名字，無(wú)不是認(rèn)真地對(duì)待誠(chéng)信的沉重。古代英雄岳飛，“誠(chéng)信”是隨著“精忠報(bào)國(guó)”重重地刻在背上的，這是大信與國(guó)家；曰：“嬰兒非可與戲也”的曾子殺豬守諾，這是小信于后輩；更有甘施苦肉計(jì)的黃蓋，他的誠(chéng)信在曹軍的大火中得到了最好的印證。無(wú)論如何，敢于承擔(dān)誠(chéng)信的沉重的人，就已具備了十分的勇氣和高度的責(zé)任感。
誠(chéng)信，因重而貴。小列寧鼓起勇氣承認(rèn)自己打碎花瓶的過(guò)失，未嘗不是為后來(lái)的光輝品質(zhì)鑄起的一縷最初的亮光；巴金在〈〈再思錄〉〉扉頁(yè)上寫(xiě)道：“我只是堅(jiān)持說(shuō)真話，做個(gè)老實(shí)人！”而周總理說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是老實(shí)人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”。誠(chéng)信砝碼，因?yàn)槌林兀拍芎饬砍鋈松膬r(jià)值。
誠(chéng)信初中作文15
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”告訴我們做人要講信用。
上學(xué)期我辦關(guān)于誠(chéng)信的《手抄報(bào)》時(shí)，查閱了有關(guān)誠(chéng)信的資料，從里面閱讀了很多誠(chéng)信的故事。讓我深受鼓舞，獲益匪淺。《曾子殺豬》這個(gè)故事讓我至今記憶猶新：
曾子的妻子要去市場(chǎng)，不想讓兒子隨行，就謊稱(chēng)要?dú)⒇i給他吃，讓他在家里好好待著。妻子回家后看見(jiàn)曾子準(zhǔn)備殺豬，就急忙說(shuō)：“我是騙他的。”曾子說(shuō)：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子為了讓兒子成為一個(gè)講信用的人，毫不猶豫地把豬給殺了。
從此，誠(chéng)信如影隨行，一直陪伴在我的左右。
從一年級(jí)到三年級(jí)，老師的教學(xué)話筒經(jīng)常不能正常使用，要不是忘記了給電池充電，要不就忘記了給擴(kuò)音器充電。看著老師說(shuō)話時(shí)吃力的神情，聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音，我心里很心痛。有一天，我悄悄地去跟老師說(shuō)我來(lái)管理話筒，保證話筒每天都能正常使用。從那天起我暗下決心：一定要盡職盡責(zé)地對(duì)待這項(xiàng)不起眼的工作，成為老師合格的小幫手。于是我每天下午放學(xué)后，都把電池取下來(lái)充電，第二天來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是把電池裝好，并試試話筒能否正常使用，然后才放心地回到座位上讀書(shū)。我任勞任怨地去做，得到了老師的信任和夸獎(jiǎng)，同時(shí)也從中感受到了誠(chéng)信帶給我的幸福和快樂(lè)。
誠(chéng)信是心靈最美麗的外套，最圣潔的鮮花，與誠(chéng)信同行，你會(huì)收獲幸福和快樂(lè)，也會(huì)收獲更多的誠(chéng)信。
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