畫一扇窗給自己初中作文(2篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的畫一扇窗給自己初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫一扇窗給自己初中作文1
大人羨慕孩童的無憂無慮,在我看來卻是日復一日的乏味無力,真想有扇窗戶透透氣。
——題記
逃命似的從初一升到了初二,卻發現這學期更累!今天重復著昨天,明天又將重復著今天。我不害怕艱難險阻,卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒,一點精神都沒有,連坐起來的力氣都沒有,思想斗爭中“再睡5分鐘就好”!可是爸媽送的鬧鐘不依不饒,似在宣泄它的不滿!無力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發呆,迷糊著吃點飯。依然是一個平凡的早晨。
呆呆的來到學校,上完第一節課還沒有精神。上完英語上語文上完語文上數學,好不容易有節體育、美術、微機什么的,要不就換成別的課程,要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學回家吃完飯。還有那如山的作業在等著我,都減負了還那么多作業!一直寫到9點多,還有背誦的東西,可是擺在眼前的好像是天書,一點也看不進去也記不住,眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣,不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發現,難熬的一天又開始了。
唉,大人常說我們小孩無憂無慮最幸福,可我卻覺得這種日復一日的循環真是乏味透頂。
直到有一天我看了一篇短文,講的是一位老畫家,他被逼住進一間老房子里,那里面一扇窗戶也沒有,沒有光,沒有生機有一種嚴重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙,在紙上畫出了一個如同真窗的紙窗,感覺房間里馬上照進了陽光,充滿了生機。老人能給自己畫一扇生機之窗,我為什么不能給自己畫一扇呢?
這一天早上我痛痛快快的起來,告訴自己這將是無比快樂的一天。我在學校把作業全寫完了,該背的也背過了,晚上睡了個好覺。每一天我都告訴自己,今天是非比尋常的.。終于惡性循環消失了,良好的循環開始了。
生活依舊,只是人的心態變了,便不覺得乏力。你看,這就是我給自己畫得一扇窗。
真的,生活其實并不可悲,給自己畫一扇“窗”,你的生活就會變得有生機,有快樂。上帝關了一扇門就會打開一扇窗,如果沒有,不妨讓我們畫一扇窗給自己。
畫一扇窗給自己初中作文2
暫時的失敗是為了給你更好的未來。
——題記
終于到了發月考數學試卷的時候了。老師在講臺上一一地給每位同學分發試卷。而班里的數學能手們,每每老師念出他們頗高的分數時,講臺上的同學一片嘩然,于是他們在老師贊賞的目光中,在同學們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺,拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細聽老師念出的一串串名字與分數。
良久,都沒聽到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭。可下一秒,我卻聽到一個令我難以相信的分數:“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺,拿下我的試卷。在同學們復雜的神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋不及格的分數,心里很是難過:“我該怎么辦?拿著這個分數怎么回去見爸爸媽媽?”心像被無數只螞蟻啃食而過,原本快要墜落的眼淚被我強逼回去。
下課后,我坐在我的座位上六神無主地神游,無力地抬起頭掃了一眼教室內的同學,放眼望去只見那些“學霸”們都坐在座位上寫作業。我走過去,問小琪說:“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學習,為什么不出去玩呢?”卻見她那一臉見外星人的表情,回答我道:“只有在平時下課多做點題,成績才會有所進步。”接著,她又低下頭研究她未解出來的的物理題。而她不經意說的話卻像一縷清風吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵自己:“加油,失敗乃成功之母!蔽夷闷鹁毩晝哉J真地做起數學題。遇到難題就認真地研究或是請教成績好的同學和老師,打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我:“發生什么事了?怎么最近這么勤奮!蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶!
終于,皇天不負有心人。在第二次月考中我的數學成績提高了三十三分。我拿著自己的戰利品,滿意地笑了。
其實人有頑強的信念和樂觀的心態是最重要的,他們就像一股風吹過那些星星點點的微茫,終會成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時畫了一扇美麗的窗!
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