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生命的色彩初中作文

時間:2021-08-21 20:26:10 初中作文 我要投稿

生命的色彩初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的生命的色彩初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命的色彩初中作文

生命的色彩初中作文1

  我曾經(jīng)讀過這樣一個故事,我想大家讀完一定會有所感動的。 有一位天真可愛的小女孩,在她三歲生日的前兩天,被診斷出患有急性白血癥。此后,雖然經(jīng)過多次住院治療,可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛…… 從四歲起,她開始學(xué)習(xí)畫畫。因為她最大的夢想,就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公,喜歡畫可愛的小動物。

  對于一個稚嫩的孩子來講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是,在與病魔抗?fàn)幍倪^程中,只要一有時間,她就會打開素描本,拿起心愛的畫筆,忍著病痛的折磨,畫著腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時,小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。凡是她認(rèn)為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中,一天都不曾放棄當(dāng)畫家的夢想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛螅瑧阎鴮ι臉O大渴望,走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而,她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫,這個小女孩叫三瓶彩子。 看見了這個故事,我的內(nèi)心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子,她卻能憑著這樣頑強的意志,忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫!讓我明白無論生命有多么短暫,只要好好地利用它,那么,哪怕你只有一天存活的光陰,也會在這個世界上留下最美好的瞬間,而當(dāng)你有一天含笑而去的時候,你一定不會認(rèn)為你有愧于這個世界,因為,你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。

  這個故事讓我們懂得了生命的意義。

生命的色彩初中作文2

  在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機勃勃,到處都富有生命的色彩。

  生命是多么的可貴,人類在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內(nèi),我們又該怎樣對待它呢?

  每一個中國人都應(yīng)該知道5月12日這個日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個學(xué)校里學(xué)生們正在上課,突然間,房屋震動,隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個學(xué)生,把他們摟在懷里,房梁塌下來砸在他背上,他卻依然不動,最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了,但他卻永遠(yuǎn)離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學(xué)生的榜樣。

  除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機。這位司機在高速公路上所做的一切,真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時不是忍著劇痛,停住車輛,那會發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。

  我們對待人的生命要珍惜,對待其他的也是一樣。看著桌上的一盤盤葷菜那你會想起動物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命啊!當(dāng)你圖方便從草叢里踏過去的時候,你想過小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對人的生命要友善,對其它動植物也要一樣。

  所有的人行動起來。讓我們珍惜世上的每一個生命,讓每個生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個溫暖的`大家庭,讓世上每一個角落都充滿生命的色彩。

生命的色彩初中作文3

  用一種顏色代表生命的,哪種最合適?這個看似簡單的問題困擾我良久。一次次的探索拉進(jìn)我和答案的距離,但答案好像故意躲著我似的。終究是水中撈月,霧里尋花般不清。

  生命是綠色的?綠色象征生機,蓬勃的生命力。這不正是符合了我們青少年的特點嗎?我們就是深埋泥土下的種子。我們將根深埋地下,努力地吸取一切能吸收的水分,養(yǎng)料。只為有朝一日能夠茁壯成長,遮天蔽日,為自己和他人帶來一分陰涼。我們在象牙塔里夜以繼日,就是為了以后能為社會貢獻(xiàn)自己的一絲微薄之力。不是么?且看一朝風(fēng)云變,青年才俊出世來。

  生命是藍(lán)色的?藍(lán)色總能讓人想起蔚藍(lán)的天空,無邊的海洋。我們便知道了有種感情叫寬容。每一條小溪都流向江河,每一條江河都流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方?那是指浩淼無際的海洋。海洋正因為有了包容,才成就了自己的遼闊。正是包容,飛鳥放聲在悠悠白云中,魚兒暢游在碧波流水里,小草遍布在山崗上。

  生命是紅色的?紅色代表激情,火熱,干勁。我們懷揣著夢想,火熱朝天地拼搏;面對自己的未來,如火如荼地奮斗。“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”我們運動,為的是讓自己有個強健的體魄,迎接所有可能的挑戰(zhàn)。

  生命是白色的?潔白、明快、純真、清潔是它給我們的第一映象。一股梔子花香飄來,勾魂攝魄。我們純真的心白若山上雪,皎如云中月。有著初生牛犢不怕虎精神的我們就會用那份純真做明燈,照亮前方的道路。

  生命是黑色的?人生路上那么長,總免不了被小石子絆倒。被絆倒了并不可怕,可怕的是一蹶不振。“爬起來的次數(shù)比倒下去多一次,這就是成功”!貝多芬說苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。困難像彈簧,你弱它就強。

  生命是彩色的!經(jīng)過層層抽絲剝繭,我終于找到了答案。對呀,這個問題從一提出就是錯誤的,生命怎能用一種顏色來代表?如果這樣,生命豈不為單調(diào)所籠罩?生命原就是一幅五彩斑斕的畫。

生命的色彩初中作文4

  我改變了生命的色彩

  生命似一曲旋律,我想讓它激昂澎湃;

  生命似一條溪流,我想讓它奔流入海;

  生命似一張畫紙,我想讓它五彩繽紛。

  那是一年夏天,天很高,風(fēng)很輕,太陽未曾改變往日的驕奢,似一輪火球高掛天空;而我,卻一改往日的嬉皮笑臉,從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿,永遠(yuǎn)不能正常行走了。這如一個晴天霹靂,無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻,我生命的那張畫紙,一片灰暗,令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

  我哭泣了,氣餒了,放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭,任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗,把那一頭烏黑光亮的長發(fā)打理好;我再也不會對著鏡子微笑,告訴自己“我能行”;我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。

  我頹廢了,墮落了,整天把自己鎖在房間,無聊地打發(fā)漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍,想尋一點零星的自我安慰。一次,我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

  饒有興致地讀完了它,當(dāng)合上書本的那一刻,我如釋重負(fù),感到了前所未有的輕松,在困難面前,海倫凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊,心靈的窗戶都關(guān)閉了,她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的,又算得了什么呢?

  抬起頭,原來天空依舊蔚藍(lán),陽光依舊耀眼,而我也必須依舊堅強與快樂!

  第二天早晨,我早早地起床,梳好我的長發(fā),縷縷發(fā)香依舊,對著鏡子,我淡淡的微笑,告訴自己,我能行!騎上心愛的自行車,奔向那放凈土,高喊一聲——成功,我來了!

  回眸望去,生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命,我改變了你的色彩,讓你更加燦爛奪目!

  旋律依舊回蕩;

  溪水依舊奔流;

  畫紙,將更加繽紛!

生命的色彩初中作文5

  常常獨坐窗前,靜靜地思索,生命是什么顏色的?可是,多少次苦思冥想,總得不到滿意的答案,只好去向別人請教:

  同齡人說,生命是綠色的,像那生機勃勃的春天。春天來了,剛剛吐綠的草芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望,綠色孕育著未來。瞧,那在草地上追逐嬉戲的少年,不正是才露新芽的小草的化身嗎?

  姐姐說,生命是紅色的,像那如火如茶的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有那高懸于頭頂?shù)难籽琢胰眨鼈儼炎约旱纳屎凸饷⒎瞰I(xiàn)給人間。它們不正和那些辛勤工作、把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會的青年一樣嗎?好好想想吧,如果世界上少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年,生活將變得多么平淡,就如同四季中缺少了夏天便會少一份美麗,少一份如火如茶的火熱一般。

  爸爸說,生命是黃色的,像那碩果累累的秋天。秋天來了,秋風(fēng)吹出金色的歌,黃色滿載著秋的果實。秋天是收獲的季節(jié),秋天是成熟的季節(jié)。黃色充滿著深沉,黃色沐浴著歡樂。噢,我知道了,那黃色的秋天,那累累的碩果,正意味著中年一代取得的輝煌成就。

  爺爺說,生命是白色的,像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞,譜寫著圣潔、莊嚴(yán)的旋律。白色是冬的寫照。還有那歸根的落葉,在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的老人。冬天用莊重的白色為老年人寫下一首贊美詩,贊美他們無私的落葉精神,謳歌他們圣潔的靈魂!

  大地萬物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。也許它們是相互渲染,互相點綴吧!

  噢,我終于明白了,世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,我也知道了,只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!

生命的色彩初中作文6

  生命是可貴的,無論是人生活的地球,還是人類,乃至花花草草。我們原來都有各自的色彩!人類只有與自然和諧共存才會更精彩!

  記得恩格斯說過:“我們不要過分陶醉于我們對世界的勝利。對于每一次的勝利,自然界都報復(fù)了我們。”

  是嗎?

  不是嗎?

  從古猿的出現(xiàn)到人類今天高度發(fā)達(dá),人類從未停止過對大自然的索取,大自然也是“有求必應(yīng)”,這更滋長了人類的貪欲。于是曾經(jīng)的青山秀水如今卻移為平地;蔥蘢的草坪被沙塵暴吹掩得杳無蹤影。這怎不叫人寒心呢?就人類一個“濫”字導(dǎo)致野生動物的生活環(huán)境的惡化甚至喪失。使“母親”的“寵物”瀕臨滅絕。“母親”蓬勃的生命的顏色哪去了!

  還有那,路邊幢幢拔地而起的廠房,使附近的河涌失去往日的碧綠。水面多了一層不知如何調(diào)成的“綠色”。隨著世界人口的急劇增長,用水量不斷增加,加上水污染日益嚴(yán)重,使許多本來可以利用的淡水資源遭遇到破壞。有人預(yù)計,水危機將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭端的問題”。

  一座座令人目眩的煙囪把天空當(dāng)成它的呼吸器官,老是讓它吸走刺鼻的氣味。那片凈空去哪了?

  人類發(fā)明了種種工具挖掘了“母親”用億萬年的時間累積的“寶藏”。人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱。生活在母親懷里看到滄海桑田的痕跡,你感覺不到這胸膛里面的痛苦和無奈嗎?不要等到滿目蒼痍時才停下你挖墳的步伐。

  目前,我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴展,這相當(dāng)于每年損失一個中等規(guī)模的縣。目前約有359萬平方公頃農(nóng)田,495萬公頃草地,20xx多公里的鐵路以及許多城鎮(zhèn)、工礦和水庫受到荒漠化威脅。

  地球,母親的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。

  生命的顏色已改變!

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