有關(guān)初中的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
記憶就像手心中暫存的清水，無(wú)論緊握還是松開(kāi)，都會(huì)漸漸滴落，卻留下刻骨銘心的清涼。那，就是幸福！
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，無(wú)聲的消逝著。還記得初來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)熟悉的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)輕松的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們?cè)谖沂麜r(shí)的鼓勵(lì)。我感到好無(wú)助……
經(jīng)歷了第一次月考，我受到了從未有過(guò)的打擊。我的成績(jī)很不理想，在年級(jí)竟處于中下游。這對(duì)于被小學(xué)環(huán)境寵壞了的我，感到迷茫。我失敗了嗎？我怎么會(huì)這么差？初中同學(xué)們似乎在嘲笑我﹑冷落我。他們一個(gè)個(gè)手舞足蹈地慶祝著月考的成功，在我看來(lái)，他們?cè)陟乓麄兺耆w會(huì)不到我的感受。我心中籠罩著失落的陰霾，又似乎下起了冰冷的雪，將要凍結(jié)我的心，遍及全身。此刻，我感到從未有過(guò)的失望……
“嘿！怎么了？因?yàn)樵驴紗幔俊蓖蝗唬衣?tīng)到了一個(gè)甜美的聲音。
“嗯。”我隨即答道，卻仍然沒(méi)有抬起頭，還失望地看著桌子上的考卷，埋怨著月考后揮之不去的難過(guò)。
“沒(méi)關(guān)系的，我也沒(méi)考好，就是因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。”
“嗯，我也是。”
“別難過(guò)了！失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失敗下去。咱們一起努力吧！”
頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊！天空中好像下起春雨，和著春風(fēng)吹走了我心中的陰霾，我感到別樣的溫暖，別樣的幸福……
我猛然抬起頭，推了推眼鏡，看了看眼前的這位女生，原來(lái)是生活委，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，白皙的肌膚，瘦挑的身材，一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。看著她，我卻手足無(wú)措了，似乎忘記了這個(gè)世界。
過(guò)了一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。原來(lái)的失落感消失了……
這觸及心靈的鼓勵(lì)，耐人尋味，在我的腦海中回蕩著，在我的心中回味著……
記憶深處好像有一泓清泉，再次品味它的時(shí)候，依舊是那么的甘甜，那么的清涼。這，就是幸福！
初中的作文 篇2
我的哥哥是一名警察，他有180厘米高，他穿著警服很帥，而且他抓小偷很棒，不相信我來(lái)告訴你們吧！
有一次哥哥帶我還有姐姐一起去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假，我們?cè)谀抢镒×艘粋�(gè)月，但是最難忘的是去鄉(xiāng)市買東西哥哥抓了一個(gè)搶劫犯的經(jīng)歷最難忘。
那天，我和哥哥姐姐一起去鄉(xiāng)市買東西，我們剛走進(jìn)市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人好像在跟我們，我揪著哥哥的衣角，悄悄的說(shuō)：“哥哥，后面那個(gè)人怎么一直跟著我們呀？”哥哥默不作聲，我想哥哥怎么不理呢？那個(gè)人一直跟到我們進(jìn)了市場(chǎng)，因?yàn)槲規(guī)еX包拿在手里，我們走到賣東西的攤子，哥哥和攤主在交談，我就在東張西望，我沒(méi)有注意到那個(gè)人就在我的身邊，便沒(méi)有防。誰(shuí)知，我一轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)人神不知鬼不覺(jué)一把抓了錢包就跑，我嚷著：“哥哥！小偷！”哥哥看見(jiàn)了，趕忙去追，我和姐姐就在那里等著，攤主瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“啊！那個(gè)不是警察要抓的搶劫犯嗎？我剛剛怎么沒(méi)看見(jiàn)呢，”他又對(duì)姐姐說(shuō)：“唉，剛剛那個(gè)你哥吧？他就不該追的，那個(gè)人跑得很快，那次警察想抓他，他一撒腿就跑到十萬(wàn)八千里去了……”我聽(tīng)了，說(shuō)：“不會(huì)的，我哥哥是警察，他會(huì)追到的，他跑得也很快……”這不，剛說(shuō)完話，哥哥就氣喘吁吁的跑來(lái)，對(duì)我和姐姐說(shuō)：“小捷、小雨你們先回去吧，錢在著，先回家啊，我待會(huì)兒就回去。”我還不知道怎么回事兒，哥哥就跑遠(yuǎn)了。
第二天一早，我聽(tīng)鄰居們說(shuō)，逃了3年的搶劫犯終于被抓了，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)年輕小伙子抓住的……”哦，他們是在說(shuō)哥哥，哥哥一起床，就問(wèn)我怎么回事兒？我一五一十說(shuō)給他聽(tīng)，他才糊里糊涂的說(shuō)：“我怎么不知道？昨天老黃沒(méi)跟我說(shuō)啊？”我和姐姐在一旁偷笑，他搖搖頭，走進(jìn)房里。過(guò)了一會(huì)兒，有一些警察來(lái)奶奶家，問(wèn)我哥哥在哪里？我便叫他出來(lái)，哈哈，我說(shuō)：“原來(lái)你們是老相好了。”那個(gè)警察和哥哥開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
這就是我的哥哥，他是不是很棒呢？
初中的作文 篇3
初中的生活是首歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)，在美麗的光環(huán)下，我在一天天地成長(zhǎng)，體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時(shí)心中那份興奮與期待的心情，懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂(lè)樂(lè)，精精彩彩，不會(huì)像過(guò)來(lái)的學(xué)兄學(xué)姐們說(shuō)的那么辛苦。
教室里，起先是一片寂靜，之后，便充盈了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，我們有緣，注定是好朋友。不需要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)細(xì)接觸，只因?yàn)槲覀兌际菃渭兊模菀卓鞓?lè)的。
小河畔，柳蔭蔽日，像仙子飄瀉下來(lái)的頭發(fā)，柔柔的，綠色嫩嫩的。而我和朋友們則在樹(shù)下暢談著，“年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。”我還是我，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，還是固執(zhí)地認(rèn)為，初中生活，我依舊可以活得無(wú)比精彩。
苦澀
同樣的教室里，只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)般快樂(lè)了。因?yàn)槌跞耍覀冞�是不忘學(xué)姐們所說(shuō)的恐懼。
燈光下，一圈溫暖的光暈，書(shū)桌上堆滿的散亂書(shū)本，還有，家人一陣陣均勻有節(jié)奏的熟睡聲不時(shí)引誘著我，我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡，頓時(shí)香氣四溢。嘗了一口，啊！挺苦的，放下咖啡杯，繼續(xù)在書(shū)山題海中挑燈夜戰(zhàn)……
苦中帶甘
盡管在我的生活中充盈著苦，然而甜依舊是主角，望著一張張滿分的試卷，眼前閃過(guò)老師一個(gè)個(gè)微笑的眼神，心中就一片陽(yáng)光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺(jué)地流了下來(lái)，是那么晶瑩的，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
廣袤的世界上，太陽(yáng)融盡黑暗，我的自信與希望則滅絕恐懼，我對(duì)著自己說(shuō)：生活中有潔白芬芳的花朵，也有尖利的刺，但在這條道路上，我一定會(huì)披荊斬棘，走向成功的那端，剩下的初中生活，我會(huì)更自信、堅(jiān)定地走過(guò)！
初中的作文 篇4
她是一個(gè)活潑而又文靜的女孩。
她每天穿的衣服雖只有那一種，卻整整齊齊。藍(lán)色中夾著白色的校服，仿佛是她認(rèn)為這是世界上最美的衣服。除了校服，她沒(méi)有穿過(guò)其他衣服。
她常常在班里與其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，使自己在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上，卻沉著，冷靜，好像判若兩人。
她的頭發(fā)特別長(zhǎng)，經(jīng)常盤(pán)在腦后。臉上時(shí)常掛著笑意，嘴角兩邊便會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛，放射出無(wú)限的光芒，一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小，卻能說(shuō)會(huì)道。
這位長(zhǎng)發(fā)姑娘不是別人，正是我的同學(xué)——張曉迪。
初中的作文 篇5
初中的校園生活是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，有激昂的時(shí)候，也有舒緩的時(shí)候，有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候，是可以俯首當(dāng)“奴隸“的地方，也是可以盡情展現(xiàn)的地方。
有人說(shuō)：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說(shuō)，學(xué)校又何嘗不是一個(gè)溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時(shí)間流得這樣快，但我們自然會(huì)懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個(gè)初中的日子。
“叮呤呤”上課了，語(yǔ)文老師按時(shí)走進(jìn)教室，“默默無(wú)聞”地為我們傳授新知識(shí)，新方法，新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，更加“點(diǎn)燃了激情，奮力地燃燒著。
看，那跑在最前的最誰(shuí)？是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得豐富多彩，同學(xué)們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽(yáng)炙烤大地，沒(méi)有一絲生機(jī)，但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。
是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無(wú)論是甜美的或者是憂傷的，我都會(huì)好好保留，不讓它們輕易溜走。現(xiàn)在我們即將進(jìn)入高一，一切都要從頭開(kāi)始。三年后"夏天的戰(zhàn)爭(zhēng)"要再次打響，而這三年里我又會(huì)有新的回憶，未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我們都無(wú)從知曉。如果說(shuō)，一切隨風(fēng)吧，那我們對(duì)初中生活的回憶也會(huì)跟著風(fēng)吹散在母校的每個(gè)角落里，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一處，那些逝去的歲月，就會(huì)再?gòu)奈业膬?nèi)心深處浮起。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)歌聲：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會(huì)再回來(lái)嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續(xù)著無(wú)數(shù)的人生歲月。我們懷揣著對(duì)過(guò)去的留念，同時(shí)也懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們就這樣開(kāi)始了各奔天涯......
唉！初中的三年一晃就過(guò)去，好懷念以前的那些日子，但我不會(huì)因即將分手的明天而哭泣，因?yàn)槲視?huì)把它永遠(yuǎn)記在心里，去走好我未來(lái)的人生之路。
初中的作文 篇6
抓著匆匆離去的二月的衣角，三月羞怯地來(lái)了，她一昂頭，便悄悄地、悄悄地，帶來(lái)了一整個(gè)春天。
家門口沉寂了一冬的樹(shù)，此時(shí)也蘇醒了。新的生機(jī)沿著脈搏輕快地流動(dòng)，鉆出枝頭便作軟嫩的新葉冒出，而點(diǎn)綴得整個(gè)枝頭都春意盎然了。這是春為它帶來(lái)的重生吧！而春天又這樣巧妙地用發(fā)出新枝的樹(shù)裝飾了自己呢。二月末與三月初交替的時(shí)節(jié)，光看這樹(shù)，也讓我感覺(jué)到春意潤(rùn)進(jìn)了骨子里，連帶著將雙眸擦拭成碧綠碧綠的了。這是春天為自己譜的曲子呢。
春雨雖說(shuō)懼生，來(lái)得也不遲，她所走過(guò)的地方，呵，像隔了一層琥珀般瑩潤(rùn)潤(rùn)的。那樣柔婉無(wú)聲，就帶走了冬天的肅殺和干冷，使空氣中帶著水分，如晨霧般打濕了堅(jiān)硬的心靈。我用心感受著沃土上的生靈，哪個(gè)不是歡呼雀躍地感謝著春雨的恩澤呢？但她，這個(gè)受不得驚的孩子——她本可以居功自傲一番的——卻又無(wú)聲無(wú)息地遁走了。惋惜嗎？只要人們需要，她依然會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候，可又有多少鳥(niǎo)兒唱著贊美詩(shī)迎接她呢？
花兒，這些調(diào)皮的孩子真是碎嘴，早就迎著這消息打扮起來(lái)了。粉色，黃色，藍(lán)色，紫色，艷麗的華服都毫不吝惜地套上了，五彩繽紛，花團(tuán)錦簇，連最高貴的皇室女子看了，也要為自己的粗布衣裳而自慚形穢呢，她們熱熱鬧鬧地將春光全給打扮出來(lái)了，草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)，到處是花兒的身影，又有哪一處找不到呢？你看那枝頭上嬌俏盛放著的，不是開(kāi)得最大最美的一朵么？花朵在春天并不小心翼翼地節(jié)約營(yíng)養(yǎng)呢，她們就是要開(kāi)，用最熱烈，最嬌媚，最明艷的姿態(tài)開(kāi)放，為自身和帶給她們活力的春，唱一曲最高昂的贊歌！
麗春三月快要來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，柳枝吐絮的季節(jié)，埋藏了人們對(duì)新一年的深切期望，她的生機(jī)，她的輕俏，她繁華而明凈的姿態(tài)，又豈是我這枝笨筆可以描繪的呢？罷了罷了，還是去傾聽(tīng)大自然的合奏，看這樹(shù)，這雨，這花，然后再去情深意切地為春天高唱，高唱一支奔放的贊歌吧！
初中的作文 篇7
耳邊的音符，一如往常的充滿活力，但其中的傷，我知道。，眾人的不解，與朋友的離別，被寫(xiě)進(jìn)了歌詞中。在歡快之中，吟唱著心中的憂傷。
離別嗎?我曾經(jīng)經(jīng)歷，沒(méi)有依依惜別，沒(méi)有頻頻回首，有的只是看似狠心地向前和默默留下的淚。因?yàn)槲抑溃牡木嚯x會(huì)融化所有的現(xiàn)實(shí)。就如秋楓飄轉(zhuǎn)，落葉，既是歸根。
我的根呢?記憶之中只有青青的山，默默的低矮的房屋和圍繞著村莊的小河。那條與我有著相同祖姓的小河，襯著山，在我的心中，似乎已因當(dāng)年的一場(chǎng)火而變成了灰色。
“哥，你等等我，我們這是去哪啊?”“妹妹，快到了，跟上!”這是什么聲音?我的嗎?我忘了嗎?
“哥，這是哪啊?這條河真美……咦?哥，你去哪了?”“妹妹，快上來(lái)。”“哥你去哪找來(lái)的竹筏啊?太好了，我要乘竹筏了!“
妹妹，我們順著河往下，轉(zhuǎn)過(guò)下一個(gè)彎，就能看到我們家三叔的果園了。你不老鬧著去那玩嗎?等會(huì)哥哥幫你摘果子吃。
妹妹，你看你看，這林子里有松鼠呢!聽(tīng)村子里的老人們說(shuō)，以前林子里還有老虎呢。咦?你害怕了?不怕!有哥在!
妹妹，你看那邊的山，多美啊!山的那邊不就是你的家嗎?那兒一定更美。以后我要到山的那邊去。
妹妹，妹妹……
哥，是你嗎?我怎么聽(tīng)不到你的聲音了?哥你快說(shuō)話啊，跟我說(shuō)說(shuō)山上的老虎啊!我不怕我真的不怕!
哥，你生氣了嗎?我保證，以后我不和爺爺說(shuō)你欺負(fù)我害你挨打了，但你不是在這之后都會(huì)給我糖吃的嗎?我以為你不會(huì)生氣的啊。
哥，我知道了，你是到很遠(yuǎn)的地方打工去了啊。當(dāng)時(shí)你說(shuō)過(guò)你要到城里來(lái)陪我的啊。我答應(yīng)你，我上完學(xué)，一定會(huì)來(lái)，你也要回來(lái)啊。到那時(shí)，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更美的!
哥，哥……
初中的作文 篇8
在清晨日出時(shí)，我迎接著太陽(yáng)；到夕陽(yáng)西下時(shí)，我目送著太陽(yáng)。我，是一朵向日葵。
當(dāng)我還是一株幼苗時(shí)，母親就對(duì)我說(shuō)：“孩子，從現(xiàn)在到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，你要一直向著太陽(yáng)。”我謹(jǐn)記母親的教誨，讓太陽(yáng)牽著，茁壯成長(zhǎng)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”看！嫩綠的枝葉自灰黑色的丫杈生出，把太陽(yáng)織成了一張漁網(wǎng)；蜜蜂飛到我花瓣上辛勤勞作，蜻蜓也來(lái)我身邊小憩，不時(shí)還有幾只漂亮的蝴蝶到我這里做客。幾株?duì)颗；ㄅ逝赖轿疑砼缘哪炯苌希?jīng)常與我拉家常。這種生活雖不如牡丹、杜鵑那樣受人追捧，卻自有一番清閑安逸。是太陽(yáng)，給了我恬淡而愜意的生活。
初夏，天氣還算清爽，芳草也未因驕陽(yáng)炙烤而枯萎。到了盛夏時(shí)節(jié)，綠樹(shù)蔥郁，薔薇花開(kāi)滿了支架，香飄四野。我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，碩大的圓形花盤(pán)在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出一片濃烈的金黃，我向著太陽(yáng)大聲地唱著贊歌。是太陽(yáng)讓我看到了收獲的希望。
不知怎的，一連好幾天太陽(yáng)都不出來(lái)，天空烏云密布，不見(jiàn)了往昔太陽(yáng)耀眼的光芒，灰色似乎籠罩了整個(gè)世界。
沒(méi)有了太陽(yáng)的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脫去了那件閃耀著金色光芒的外衣。沒(méi)有太陽(yáng)，我的整個(gè)生命也變得晦澀無(wú)光！
“屋漏偏逢連陰雨”，疾風(fēng)卷著驟雨抽打在我嬌弱的身軀上，我費(fèi)力睜開(kāi)被雨水打得生疼的雙眼，發(fā)現(xiàn)眼前的綠葉黃花上皆是污泥，心里頓時(shí)苦澀難言。啊！作為太陽(yáng)的象征，如果不經(jīng)過(guò)熾熱洗禮，我怎能在火中涅槃？這時(shí)，母親的身體向我傾側(cè)過(guò)來(lái)，“孩子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”我那勇敢而慈祥的母親如是說(shuō)。
雨還在下，沖刷在身上很不舒服，但我挺直了腰桿。
在死亡的邊緣掙扎了幾天后，太陽(yáng)終于又回到了天空。無(wú)數(shù)道光芒帶著力度與熱度穿透云層灑了下來(lái)，空氣中滿是太陽(yáng)的味道，我抬起萎靡的頭，向著太陽(yáng)。漸漸地，我的金色與太陽(yáng)融到了一起。一個(gè)過(guò)路的小孩指著我問(wèn)她的母親：“媽媽，它是落在地上的太陽(yáng)嗎？”我聽(tīng)了驕傲地笑了，抬頭仰望，天邊一道彩虹分外絢爛。是太陽(yáng)，給了我生機(jī)與活力。
成長(zhǎng)的路上，是太陽(yáng)牽著我的手，陪我走過(guò)了生命的大部分時(shí)光，一路上，我的步伐堅(jiān)定而執(zhí)著。
初中的作文 篇9
我想擁抱的是我熱情的外婆。她的身上留下了許多和我一起度過(guò)的足跡；她的手，有某種讓人感到安心、溫暖；她的心，總是很熱心、熱情，在她的'身上，有令人大開(kāi)眼界的感情。
外婆的心很善良，只要你看到她，她會(huì)煮讓人齒頰留香的菜；衣服破了，她會(huì)用她的巧手一針又一針的把破洞補(bǔ)的煥然一新。她熱心助人，也是我最好最驕傲的家人。
在某一天，我心愛(ài)的衣服破了個(gè)大洞，這時(shí)，我像朵凋謝的玫瑰，一片又一片的花瓣傷心了低下頭，幸好，外婆用她天衣無(wú)縫的技巧，把衣服補(bǔ)一補(bǔ)，就成了，我更愛(ài)更喜歡的衣物，她是位仙子，這是她其中的魔法之一“破洞補(bǔ)成美美衣”。
時(shí)間流逝，很快的我又成長(zhǎng)了許多，她已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。可是，她身手還是一樣靈活，她煮飯和縫紉的技巧，還是令人贊不絕口。最近，我像個(gè)消了氣的氣 球，肚子餓壞了，仙女偷偷的跑進(jìn)房間，看了一眼，頭也不回匆匆忙忙的走進(jìn)廚房里，炒呀炒，就炒出令人目瞪口呆的小菜，煎呀煎，就煎出一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的美食，她的魔法之二“肚子餓餓吃好菜”。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，我的獨(dú)一無(wú)二的仙女，在她心中的大樹(shù)，結(jié)滿了許多幫助人的蘋(píng)果，在她的心里面還是有一棵一棵生氣的大樹(shù)，這位仙女，內(nèi)心是多采多姿的只要仔細(xì)觀察，靜靜思考、在生活中傾聽(tīng)、在生活中感覺(jué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一位令人贊嘆、歌頌的魔法師，她有千變?nèi)f化的魔力。
在她心中我也是她最閃亮的星星，她是夜空。我們倆相映成趣，了解她的人并不多，她是仙女，一定要花費(fèi)上千種功夫才能了解她。在我心中她是一把堅(jiān)固的大傘，不 怕風(fēng)吹雨打，所以我常常坐在她的底下，眺望遠(yuǎn)方連綿的山群、望著茫茫大海、看著云霧在早晨為山穿上的一層純潔到如天使般一樣潔白的婚紗，她伴著海一起走進(jìn)我們時(shí)光隧道，一步又一步的走進(jìn)我們的心房，我常擁抱著她，因?yàn)樗芙o我比廣大無(wú)邊的天還大，比世界還大的溫暖。
在我心上和在她心上，有某種心意相通的刻印，我擁抱著她，她擁抱的我，從一年、三年、五年……直到十年的那一天，我終于徹徹底底的了解她，她也完完全全的了解我，我們，仿佛心和心之間，也有一條像天堂溫馨的隧道。
她是位仙女，是位令人贊嘆又值得歌頌的仙女。在她的心中有一道五彩繽紛的彩虹，光輝燦爛。在她的心中，有一棵給人安全的大樹(shù)，雖然有些稀疏的枝條，奮力的從 斑駁的裂縫里伸出，但她的樹(shù)上還有一顆一顆比黃金還珍貴的金牌蘋(píng)果。相信，皇天不負(fù)苦心人，值得付出的那些人，一定也會(huì)帶著令人驚嘆連連的禮物，送給這位仙女，讓她開(kāi)心、讓她高興，讓她把一切煩惱拋到九霄云外。
她，是我最想擁抱的人，她是我獨(dú)一無(wú)二想擁抱的，她也是我最喜歡的仙女，她更是我最讓我驕傲的一把大傘，因?yàn)椋遣慌滦量嗪惋L(fēng)吹雨打的。
初中的作文 篇10
春天，你瘦骨嶙峋。當(dāng)父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí)，我不禁啞然失笑，問(wèn)道：“它會(huì)開(kāi)嗎？”當(dāng)時(shí)那根枝條還未長(zhǎng)出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會(huì)永遠(yuǎn)躺在泥土里，可父親卻說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的，我不也這樣過(guò)來(lái)了嗎？”我不以為然，父親小時(shí)體弱多病，能過(guò)到現(xiàn)在全靠奶奶的照料。這野花又沒(méi)人照看。此后我便不再過(guò)問(wèn)了。 夏天，你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹(shù)下乘涼，偶爾瞥見(jiàn)井旁長(zhǎng)得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細(xì)一看，原來(lái)是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的瘦骨嶙峋，它已然是風(fēng)華正茂。只見(jiàn)野菊花又從根部長(zhǎng)出分枝，分枝上又長(zhǎng)出新葉，一派生機(jī)。看來(lái)我當(dāng)初下的結(jié)論下得太早了吧。現(xiàn)在正如父親所說(shuō)的“會(huì)的，會(huì)的”。聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)也挺俊秀，身材高大，與小時(shí)相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開(kāi)放。放學(xué)回家時(shí)，只見(jiàn)井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒(méi)牡丹的艷麗，但在這秋天開(kāi)放，足以證明它有頑強(qiáng)的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒(méi)有家菊般濃郁，但能承受磨礪長(zhǎng)到現(xiàn)在，足以證明它頑強(qiáng)的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長(zhǎng)，很快在我這個(gè)年紀(jì)，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負(fù)，強(qiáng)忍著；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過(guò)來(lái)了，才有了現(xiàn)在的傲然開(kāi)放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此，它和他——才是開(kāi)在我記憶深處的花朵。
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