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初一學生作文:路

時間:2021-06-15 15:58:53 初中作文 我要投稿

初一學生作文:路

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的初一學生作文:路,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一學生作文:路

初一學生作文:路1

  我們學校旁邊有一條美麗的平江路。它是一條沿河的歷史老街,

  平江路的路面不寬,窄窄的。不過這條街卻是特別有特色。它的路面都是由青石板鋪成,走在上面十分舒服。沿街都是一間接一間的老房子,這些老式的房子都是上了年紀了,白色的墻,青色的瓦,比我們現在的房子好看多了。

  當走在這條老街上的時候,我們就好像是走在古代蘇州的街道上。路上有許許多多的商店,有書店,有咖啡店,有還賣傳統小吃的店……平江路上的美食吸引了無數中外游客。

  平江路是傍河的一條小路。聽奶奶說這條小河就叫平江河。平江河的水特別的清澈,里面有許許多多的小魚。我想,它們在里面游來游去,肯定很快樂。

  給我印象最深的是平江路上的一家琴行,里面常常傳出動聽的琴聲。放學的時候,每次走過那里,我總會放慢腳步,聽聽那美妙的音樂聲。

  我喜歡平江路,喜歡它的青石板街道,喜歡它的老房子,但是我更喜歡平江路上的美食。

初一學生作文:路2

  人要走自己的路才能成就自己的輝煌。

  人生之路不可能沒有坎坷和困難,就像沙漠中不可能沒有風沙,海洋中不可能沒有水滴,宇宙中不可能沒有星辰。

  路是人生經歷的見證,是成就生命價值的一段旅程。“條條大路通羅馬,”這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路,這是人類的友誼之路,路一直從自然延伸到人們心中。

  路在延伸的時候總會如蛇般行進,這也折射出人生道路的幾分真實,就像偉大的發明家愛因斯坦,在他發明燈泡時歷盡了上千次的失敗,才使人們擺脫黑暗的束博,就像西游記中的玄奘,他是意志如鐵,心志如鋼的開路人,風沙千年,吹不去他堅實的腳印,便是他勇敢勇氣的證明,還有八戒,他常常是被嘲笑的吧!

  可是在我的眼中,他是最懂堅持的。沒有誘惑與猶豫,又怎么能彰顯出堅持的艱辛呢?西行的八戒動搖得最多,可他卻堅持到了最后,這份難得的可貴,是許多的路者堅持的動力。

  “路是靠自己走出來的,執著的人將贏得勝利!边@是拿破侖的一段名言,的確在通往成功的路上,總會有阻擋我們前進的事物,但只要執著的人,執著的走著自己的路,屬于自己的人生之花就會破蕊綻放。

  最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。

  路一直在人的腳下。

初一學生作文:路3

  每個人的腳下都有一條路。

  有的人,生命還沒有結束,他的路卻到了盡頭。

  ——這是一個沒有靈魂,只剩下軀殼的活死人。因為他把路走沒了,所以活著跟死沒什么兩樣。

  有的人,生命雖然結束了,但是他的路還有很長很長。

  ——這是一個不該離去的好人。因為他走的是一條他向往的光明之路,所以人們總覺得他還活著,他將永遠活在人們的心中。他走的路還會有人之后走下去。

  有的人,他不愿走別人走過的路。在沒有路的地方,硬是拼命闖出了一條能照亮自我、照亮他人和照亮人類的光明之路。而且這條路還在不斷的延伸……:

  ——這是一個了不起的偉人。因為他勇于開拓、銳意創新,是時代的驕子,歷史的巨人!所以備受世人敬仰,他和他所開創的路將于天地共存、日月同輝;鑄就一座不朽的豐碑!

  有的人,他一生走的都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在別人后面跑,累得大汗淋漓、氣喘吁吁?蓱z不?

  ——這是一個庸碌無為的可憐蟲。因為他有頭無腦,總是坐享其成,不愿付出,所以只有感嘆,并無作為;只有理解別人吃剩了的施舍和不想要了的憐憫,不會給后人留下一丁點想頭。他就是大地上的行尸走肉。

  但愿天下都是好人!但愿好人都走好路!

初一學生作文:路4

  我家門前的那條路,就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車的田間小路,后來改成了雙車道的砂石公路,車子走過,塵土飛揚。如今的人民路已是美麗而繁華。

  你看!平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠遠向東伸去,如果我們把南通城比作一位健壯的小伙兒,那灰黑色的路面就似一條綢緞制成的領帶,配上這條精致的領帶讓小伙兒顯得更加英俊帥氣了!一到夜晚,那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鉆石鑲嵌在緞帶上。

  你再看!那碧綠的隔離帶,把快慢車道分而治之,各種車輛各行其道,給車輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹,扇子般大的梧桐樹葉和碧綠的香樟樹葉,如同給行人撐起了一把綠色的大傘,夏日給人們帶來了多少陰涼!黃色的條磚鋪成的盲道又給盲人送去了一份溫暖!

  多美的人民東路啊,我家門前的這條路!她是一條刻印在我心中永遠的路!它的變化和著新時代的節拍,激蕩起一首深情的歌——祝福祖國六十歲生日快樂!

初一學生作文:路5

  感謝你陪我走過那似水的童年。

  ——題記

  小時候,我愛談天,你愛笑。有一回我們并肩坐在大樹下,夢里花落知多少。

  你是我姐,是我表姐,亦是我最愛的霞姐姐。夏日的陽光灼射著大地,使人感到窒息,而你卻愿意牽著我的手,陪我一起瘋。或是釣魚或是捉蝦。你比我大6歲,處處讓著我。你會偷偷的攢下伙食費我賣小吃,我津津有味的吃著,你卻會探過頭來,眨著眼睛,問:“好吃嗎?”我含糊不清的回答:“好吃,當然好吃!”你笑了,很甜很甜,殊不知為了這包小吃,你已兩頓沒吃飯了!

  你會拉著我逛天逛地,只要我想去的,你都會帶我去。我會很滿足的依偎在你的懷里,你會輕輕地點著我的額頭說:“以后你一定要對我好好的哦!”烈日下,你陪我走了三個小時,只是為了我一時興起。你為我撐傘,為我提包,為我導航,我不解的問:“為什么對我這么好?”你輕輕地回答著:“只因我是你姐。”

  都說父愛母愛大如天,而姐姐對妹妹的愛也是那樣的源遠流長……

  如今我大了,你也大了,但我們永遠都不會忘記那些純真的往事,感謝你陪我走過那似水的童年。

初一學生作文:路6

  學校的網,又得重新去辦了。雖然我覺得,現在用的網還很劃算,但畢竟還只是一年的期限。

  聽其他的同學說,去年的網很快就要漲價了。

  你也看到過那樣的陌生人,你們一天又一天地待在一起,朝夕相處,可是時間長了之后,你們就變得熟悉了。這些事情都是會發生變化的,所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說說這些話的人,沒有足夠的真誠,并且帶著欺騙的性質,而是他們在說這番話的時候,確實有著這樣的激情和真誠。

  但是未來到底會發生什么,他們自己也不會知道。

  他們只是在等待,他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開,他們看的星星墜落,他們曾經歡喜曾經悲傷,抱頭痛哭的日子,也是一個人挨著的。

  并沒有人走過來,抱住她,說一句,別怕,有我在。

  我們憧憬的生活,到底又是什么樣子呢?

  我只是自這里,一遍又一遍,重復著那些不可能再發生的事情,然而那些,對于我來說,又變成了另外一種難以描述的心情。其實你并不值得,我付出那么多,傾訴那么多。

  所以的莫須有,和空虛,似乎都在尋找著另外一個途徑,找到自己想要的心情。

初一學生作文:路7

  人生當中未免會有在同時有兩條不同的里讓我們去選擇;當我們該如何去選擇呢?這是最讓我門傷腦筋的一個大問題。選擇對了,那一定是好事了,但如果選擇錯了,再回頭去,自己選擇錯了。但在著一次成與敗的選擇里,我們該何去何從呢/自己的路自己,自己去選擇......

  旁觀者永遠幫不了你的。 我小學的路選擇錯了,但這并不代表我的人生就此結束了。因為,我懂得回頭去追趕那條自己曾經錯失過的路,選擇錯了就讓它錯好了,但自己要懂得回去追趕啊,懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了,但在這一次的錯誤中,自己應該要真正懂得學習的重要性。打那以后,我自己都不再貪玩了,再也不對學習厭傳了,也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會,懂得學習的好,懂得該如何從失敗中變的堅強起來了;懂得人生的易變了。路,如果自己選擇對了,那一定就好的,如果選擇錯了都不要泄氣啊;相信自己勇敢的回頭做去了,那么就會從失敗中獲得真理了。選擇錯了都不要害怕啊,只要知道錯就好。路選擇了,就要......

初一學生作文:路8

  我經常在早晨寂靜,晚上熱鬧的安平路上等校車?粗諢o一人的馬路,我帶著平靜的心情上校車。

  當太陽慢慢的升起時,安平路好像還沒睡醒,偶而只有三三兩兩的汽車通過。兩旁的大樓也沒有金黃的光澤,因為這些大樓都不是玻璃蓋的。這時,一陣臭味飄來。每次聞到這臭味,就會讓我嘆一口氣。因為,這都是別人在水溝亂丟垃圾的結果。

  到了傍晚,平安路的熱鬧程度到達了最高點。檳榔店閃爍著閃閃發光的霓虹燈,疲累的上班族拖著沉重的腳步回家。來來往往的車子和“叭叭”的喇叭聲成了平安路上的背景及配樂,每次過個馬路都要等個好幾分鐘才過得去。路燈把我的影子拉得長長的。所以每天下校車后,我都玩著踩影子的游戲走回家。

  我喜歡這條路,因為它是陪伴我上下學最好的朋友。

初一學生作文:路9

  “猴哥猴哥,你真了不得。五行大山壓不住你,蹦出個孫行者。……”

  還在我牙牙學語的時候,奶奶怕我調皮,就給我看動畫片《西游記》?墒,奶奶不知道,我看了《西游記》更加不安分了。我從地上爬到沙發上,又從沙發上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家里的孫悟空。我才不生氣呢,奶奶罵得越兇,我都高興死了。因為孫悟空本領高強,奶奶說我和孫悟空一樣,我怎么能不開心呢?

  后來,我看到我的猴哥被壓在了五行山下,我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了,他就是這個世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

  上了小學,在老師的培育下,我認識了好多好多的漢字。

  爺爺說:“好好,你那么喜歡猴哥,現在認識字了,你可以看看《西游記》這本書。書比動畫片還精彩呢!

  我聽了爺爺的話,趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西游記》。

  猴哥可不是一個只會打架的猴子,他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子,他追求真理、不屈不撓,他的精神值得我認真學習。

  我現在最缺少的就是猴哥的精神,我要繼續把猴哥當成我的偶像,不怕苦、不怕累,追求卓越,做新時代的好少年。

初一學生作文:路10

  你是一個地地道道的農民,看著你頭發花白,飽經風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對她你:“感謝一路有你,我的外婆!”

  我從小是你照護長大的,爸爸媽媽在外面掙錢,因此我兒時記憶中你是我最親最愛的人。

  還記得我呀呀學語時,你耐心的教我,當我學會說話,叫出第一聲外婆時,你那喜極而泣的激動的神態;還記得我剛開始學走路的時候動作是非常搞笑的呢,就像企鵝似的,一搖一晃的呢。也像青蛙似的,看起來特別的好玩,就好像隨時都有可能會摔倒似的。每當我摔倒你都會耐性十足的教我爬起來,繼續走。還記得你背著我走幾里路到地里干活,讓我體會到糧食的來自不易;還記得你教育我不能浪費糧食那嚴肅認真的'樣子;還記得我剛入學,放學回家你追在我身后叫我趕緊寫作業的樣子;還記得你站在門口等我放學回家的樣子……這些溫馨的畫面永遠留在我記憶的最深處。

  如今我已經成為一名初中生,富有朝氣和活力,而你也已經老了,你的腰也彎了,背也駝了,腿腳也已經不利索了。還記得最近去看你,你躺在床上蒼老虛弱的樣子,我不禁淚如雨下。

  時光總是那樣快,但你的愛卻不會流走,你的愛永遠會陪伴著我,在人生路上,你永遠在我心中。

初一學生作文:路11

  何必待到落榜時,才去懊悔昨日的懶惰,何必待到青春逝去時,才去嘆息美好年華虛度,何必待到白發滿頭時,才去哀怨人生太匆匆。

  在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年,我們在辛酸里走過,在歡喜中度過,在艱苦中熬過,我們一起努力過,奮斗過,高興過,一切都是那么美,我不愿和小鳥爭個高低,我渴望像鷹一樣翱翔,我不愿和青草爭一縷陽光,我渴望大樹一樣堅強,我們要學會努力,奮斗,挑戰極限。

  于是這個學校成了我們踏上成功的淺金石,艱苦地環境打造了一群少年,天剛破曉,我們早已坐在了教室,熟讀智慧的背壤,上午四節課“吸允”知識的養液,澆灌干枯的田地,下午四節課消化知識的養分,滋潤貧背的原野,晚上,秉燭夜游,溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧,只聽得教室的郎朗讀聲,我們日復一日,年復一年,好似都在同一天打轉,每天面對著同樣的天氣,同樣的地方好似一顆干枯的大樹,回環往復似乎沒有好奇心,沒有挑戰的激情。但有當局者迷,只要你仔細去完成每一件事,你就會發現生活是多么的美好,那時一種享受,享受做完最后一種全身放松的暢快,享受把知識使用淋漓盡致的快感,享受挑戰的艱苦時不斷取得的快樂。

初一學生作文:路12

  路。

  有很多種,有很多條。這一切都是我們的選擇。

  有的時候,這個選擇,決定了生死,決定了之后的成敗。這個選擇,多么的重要,多么的動心……這種選擇,是一種成長,或是一種通向成功的路徑。就在當我選擇踏上這條路的時候,我知道,這條路一定不會像火車的軌道一樣,一只沿著鐵路延伸著,不會迷失自己的方向,一直循環的行駛著。而我就像這列火車,任由鐵路決定著命運,決定自己最后的微笑。但是這條鐵路,不會駛向天黑,它只是一個勁的開往黎明……倘若他開到了一個分岔,他不會選擇,只是按著規定好的路,一直駛向終點。走這條從開始就一直沒變的路,一定是最遠,卻是最安全的一條路,因為這條路早已被人規劃好,當我們一路行駛,他也一直循環著,從未想過,改變一次,選擇一次。

  那個分岔,那條我選擇的路,那條我未選擇的路。都是那么的遙不可及,都是那樣的陌生與神秘。也許在我未選擇的那條路上,有更美麗、更宜人的風景,如果我沒有停下,緩緩的思考,我想,我一定會選擇那條美麗幽靜的小路。我一定會暢想這條美麗的小路會不會有神奇的小草,奇特的小花,或者還有一個神秘的老婆婆和公主,這一切都在我的暢想里。但如果,這條路它像巫婆的蘋果,用鮮麗的外表,隱藏那顆險惡可怕的心。這是一種童話的洗禮,是一種自覺。也許是我經歷過太多外表鮮麗的童話,沒有結局卻透露險惡情節的童話。我放棄了走那條路。我知道,如果我走進去,只有很小的可能再次走出來。我會被遍地的藤蔓絆住腳,被某個獵人設下的陷阱丟失了性命,或者進入了糖果小屋,成為巫婆的晚宴……不會有小花小草,甚至沒有可以站住腳的平地。我澆滅了所有的暢想,繼續向前走去,不再去想那美麗的小路,不再去想邪惡的巫婆,但是這一切……我不想知道,我也不希望知道。只希望有一天我進去了,還會有一個人來將我拉出來。

  航線軌道,一直都是一條線,一條路。很孤獨,也很凄涼。因為他們沒有選擇,不能選擇自己想走的路,不能去尋找自己的快樂……但他們也許知道,自己裝載著無數人的生命,和家人的期盼。不管海浪的推掀,風雨的拍打,依然照著這條航線,一直行走。倘若偏離,不正如我們走向絕望一般?

  歧途,有時候是你未選擇的那條路,但有時候,他也會成為你選擇的那條路。人生的路很長,很遠。我們要在這條路上學會成長,學會選擇。你要知道,人生不能重來,每一次選擇,都是一場決定成敗的選擇。不管是什么樣的答案,都要勇敢的走下去。

  走自己的那條路,倘若你遇到了分岔,你要知道,你該選擇哪條路。

初一學生作文:路13

  人長大總會走路,從“四只腳”走路,轉化為“兩只腳”走路,到最后成了“三只腳”走路,就是說,從童年的爬,轉化為走,到老年的時候,成為拄著拐杖行走。我聽說,有一些人走向了無法后悔的路。

  如果你問我,我會選擇什么來通向我未來的人生?那我會坦然的告訴你:我會選擇老老實實的做人,因為那樣可以取得許多人的信任。

  在人生道路中,難免會有種種坎坷,無法預料、無法猜測。

  也可以通過許許多多條路走向未來的人生,彎路、大路、小路,路好比人生,正如魯迅說過的一句話:“其實地上本沒有路,走的人多了也變成了路!闭驗槿绱,如今世上有許許多多的人都選擇了老老實實做人,走寬闊的大路。那個時候,想必那時候心情是愉快的吧。而那些不正當的人,選擇了無法后悔的路,那么心情好嗎?那是想想是誰哺育你這么大?是誰在你剛出生的時候,教你一步步邁向人生的道路,你的心情還好嗎?

  我如今正在一小步一小步在成長,而我正在一大步一大步邁向屬于我的道路。

初一學生作文:路14

  回家路,并不是我們平時走的路,而是思想和精神上的路。他不是筑路工人修的了得,更不是輕易可以毀壞的,而是我們自己穿過荊棘跨過坎坷,一步步的踏出來的。

  我雖非曾誤入歧途,卻已迷失方向。我不知道該往哪里走,因為我不知道我的家在哪里,不知道它是否無恙,是否還存在。

  我曾經的家,它雖破舊不堪,屋子里也是破破爛爛的,卻是溫馨的。每逢雨天,就成了外面下大雨,屋里下小雨,可它至少是讓我感到快樂和安全的家。家里并不富裕,但至少可以讓我上學,我們一家三口都能填飽肚子。雖有很多債,但都是自己家人的,而且我父母正值壯年,光憑我家的地,用不了一年半載,也就都還上了。

  我現在的家,它光鮮亮麗,卻讓我感到寒冷。屋子里雖富麗堂皇,可讓我感到煩悶與不安。繼父有腦子,是個建筑學的人才。家里很富裕,不僅沒外債,還成了債主,光憑這點就足以讓我去重點學校,吃香喝辣。

  可是,我雖然現在每天口袋里都有充足的零花錢,但我并不快樂,我寧愿再回到那個窮酸的房子,破爛的屋子,拮據的生活。

初一學生作文:路15

  人生當中未免會有在同時有兩條不同的里讓我們去選擇;當我們該如何去選擇呢?這是最讓我門傷腦筋的一個大問題,路的選擇初中優秀作文。選擇對了,那一定是好事了,但如果選擇錯了,再回頭去,自己選擇錯了。但在著一次成與敗的選擇里,我們該何去何從呢?自己的路自己,自己去選擇。

  旁觀者永遠幫不了你的。 我小學的路選擇錯了,但這并不代表我的人生就此結束了。因為,我懂得回頭去追趕那條自己曾經錯失過的路,選擇錯了就讓它錯好了,但自己要懂得回去追趕啊,懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了,但在這一次的錯誤中,自己應該要真正懂得學習的重要性。

  打那以后,我自己都不再貪玩了,再也不對學習厭傳了,也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會,懂得學習的好,懂得該如何從失敗中變的堅強起來了;懂得人生的易變了 路,如果自己選擇對了,那一定就好的,如果選擇錯了都不要泄氣啊;相信自己勇敢的回頭做去了,那么就會從失敗中獲得真理了。

  選擇錯了都不要害怕啊,只要知道錯就好。

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