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初中語文作文500字

時(shí)間:2021-06-11 15:47:24 初中作文 我要投稿

初中語文作文500字例文精選

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中語文作文500字例文精選,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中語文作文500字例文精選

初中語文作文500字例文精選1

  我們的初中語文老師是一個(gè)幽默的老師,教學(xué)方法也十分有趣,她有三種性格。

  一.她在上課時(shí)是個(gè)幽默而且會(huì)用獨(dú)特教學(xué)方法教學(xué)生的好老師。記得有一次上課時(shí),老師用了學(xué)分制的方法,鼓勵(lì)我們多發(fā)言,想讓我們多舉手,果不其然,不一會(huì)兒,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手了,于是,老師您教我們的知識(shí)我們一下子就學(xué)會(huì)了。您上課時(shí),我常常看著您。有一次,您把我講得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看著您在教室走了一圈,走到投影機(jī)前面,剛好幻影燈上的兩條白線照在您的鼻子上,您又正好做出招財(cái)貓的動(dòng)作,使我忍不住的哈哈大笑,也不知您是故意逗我們開心,好讓我們提起精神來好好學(xué)習(xí),還是自己在不知情的情況下出了丑。您真是個(gè)幽默的好老師。

  二.在批改作業(yè)時(shí),您是個(gè)嚴(yán)格而不是慈祥的好老師,就在前一天,我被您叫到辦公室里去了,您問我的課堂作業(yè)本為什么不訂正,我心虛地說:“我沒帶紅筆,所以用黑筆訂正了。”您不但沒有批評(píng)我,反而寬容了我,而且還把您最好的紅筆借給了我。您真是一位體諒學(xué)生的好老師.

  三.她是個(gè)與眾不同的老師,在以前的時(shí)候,我們老師提問時(shí)也提玩,可是偏偏在玩前加個(gè)不字,結(jié)果就變成了不玩。可是您不一樣,您會(huì)在提問前讓我們開心的討論,但是,您往往會(huì)在事后殺我我們個(gè)“回馬槍。”在我認(rèn)為,這樣能有助于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的快,學(xué)業(yè)更上一層樓!

  再祝老師們身體健康!

初中語文作文500字例文精選2

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在山頂任面前的瀑布一頃而下,多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉,卻沒有發(fā)現(xiàn)那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色,但當(dāng)雙腳踏在嫩綠色前行幾步時(shí),才看清在那直沖而下的水柱旁,是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了,不時(shí)濺出幾朵水花。

  來與干涸的土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著,蹦跳著,在天空中留下自己的百種姿態(tài),不經(jīng)意間在那柔弱的野菊。本以為迎來的將是一個(gè)生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了,它也彎腰了,隨之而來的又是一次水的洗禮,那深綠色的葉片與莖一遍一遍地?fù)u晃著,擺弄著。

  可當(dāng)那一切都靜止時(shí),只剩微風(fēng)與它共舞,那夕陽下的斜影一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄挺立,不屈服的毅力使它重新堅(jiān)強(qiáng)起來。我才明白,原來暫時(shí)的屈服是為了更好地站起來!

  一朵朵野菊,看似柔弱無骨,可它們由內(nèi)到外都有著一股傲氣,一抹不屈服的勇氣,縱然風(fēng)再狂水再猛,也不會(huì)輕易放棄。然而,正是這風(fēng)平浪靜的一刻,我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風(fēng)拂過面頰,不知多少人從我身旁走過一睹那高山瀑布。

  而我,則不然,只是輕輕蹲下,用手指輕觸花瓣,只見夕陽的余暉在我的指間跳動(dòng),形成一個(gè)個(gè)極小的光斑。忽地一抹若有若無的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個(gè)個(gè)手指大小的花瓣在我的節(jié)奏下有力地舞動(dòng),挺立。它,從不躲在花間柳下,只愿輕輕綻放,自賞孤芳……

  幾年了,當(dāng)那些高山流水已成虛幻泡影,當(dāng)那些蒼松勁柏已成了遠(yuǎn)夢(mèng)記憶,卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……

  從此,愛上那抹傲霜之菊。

初中語文作文500字例文精選3

  我家養(yǎng)了一只狗,叫大黃,我特別喜歡它。

  大黃可愛極了!它肥嘟嘟的,除了鼻子和嘴巴是黑色的,它的毛金黃金黃的,好像披了一件金色的大衣。它圓圓的頭上長著三角形的耳朵,那耳朵整天豎著,很有警惕性。毛茸茸的臉上,有一雙像玻璃球的眼珠鑲嵌在眼眶里。它有一張長長的嘴巴,只要一張開,你準(zhǔn)能開到它那又尖又多的牙齒,好像很兇。它那又短又粗的尾巴,總是向上卷起,好像要展示自己的威風(fēng)。

  大黃不僅可愛,而且還貪吃呢!那次,我正津津有味地吃著美味的面包。這時(shí),大黃跑到我跟前,兩只眼睛直盯著面包,尾巴不停地?fù)u擺著,好像在說:“主人,好香呀,能給我一點(diǎn)嗎?”這貪吃鬼,真是來得及時(shí)。于是,我便撕了一塊,塞進(jìn)它的大嘴巴里。它立馬吃了,還發(fā)出了“吧吧”的聲音。還沒等我又吃上一口,大黃又搖起了尾巴,舌頭舔了舔我的手,頭還伸到我身旁。嘿,這條狗真是貪吃到了極點(diǎn),哼,我就讓你流口水。我又撕下一塊面包,故意站起來,把面包放到我的下巴處。這下大黃可急了,叫了起來,還時(shí)不時(shí)地抬起前腳,站了起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著面包。看著它著急的樣子,我便坐了下來,把面包塞進(jìn)它的嘴里。一眨眼,面包成了它的囊中之物。大黃吃飽了,轉(zhuǎn)身朝它的窩走去。我叫了它幾下,它理都不理我。我生氣極了:這忘恩負(fù)義的狗,吃了東西就拍拍屁股走人。

  大黃是我的開心果,是我家的“保安”,是我的好朋友,我非常喜歡它。

  

初中語文作文500字例文精選4

  今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來,太棒了!

  這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語,二、小組合作限時(shí)成語接龍,三、小組內(nèi)成語接龍展示。

  我們組都信心滿滿的,因?yàn)樾垡蛩固埂獜堨兔舨┦吭谖覀冞@兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無憂啊!

  不過第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。

  第二輪是小組限時(shí)合作成語接龍,陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。

  老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書的查工具書,寫字的寫字,好生忙啊!我見組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!

  瞧第二組,也不只是什么成語難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過來,飛快的寫了起來。

  再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來不及寫了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來這局比賽難分勝負(fù)咯!

  “時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好,還別說,彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過,我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!

初中語文作文500字例文精選5

  我的語文老師是個(gè)女的,雖然外表看起來挺嚴(yán)厲,但內(nèi)心里都是為我們好。

  記得有一次上語文課,老師嚴(yán)厲的`對(duì)我們說:“大家把停歇之拿出來,聽寫生詞。”我們聽了以后都會(huì)想:“這個(gè)老師這么嚴(yán)厲,以后我們是不是得經(jīng)常挨打呀!”但是在聽完生詞之后,開始講課了,老師對(duì)我們說:“大家誰會(huì)背五課同趣啊。”

  我們都不舉手,可能是怕答錯(cuò)了被老師罰吧!但事實(shí)不是這樣的,老師對(duì)我們說:“大家都舉手吧,答錯(cuò)了沒關(guān)系,只要有勇氣站起來。”我們班有個(gè)同學(xué)站起來大聲的背誦完了童趣,雖然背誦錯(cuò)了幾個(gè)字,但是勇氣可佳。老師聽了他的背誦以后笑了,看見老師笑的樣子,就知道她是外表嚴(yán)肅內(nèi)心好的老師。

  老師的點(diǎn)子很多,老師用記分的方法促使我們回答問題,就是上課誰要答對(duì)問題或會(huì)背什么了,都會(huì)加分,到了一星期之后,就會(huì)統(tǒng)計(jì)出那個(gè)組里的得分多,我覺得老師這個(gè)方法十分的好。

  我們這個(gè)語文老師是個(gè)做事很有規(guī)律的人,老師規(guī)定讓我們上課五分鐘就把東西準(zhǔn)備好,等待老師到來,每次老師來后做的第一件事都是聽寫點(diǎn)什么生詞解釋的詞語之類的單詞,然后交到組長手中,這樣就可以看出這個(gè)組里差生是誰,誰沒背。老師的方法多,既可以不傷人自尊又可以對(duì)這個(gè)人的事了如指掌。

  我們的語文老師就是這樣一個(gè)有規(guī)律,有分寸,點(diǎn)子多,嚴(yán)厲而內(nèi)心好的一個(gè)語文老師。

初中語文作文500字例文精選6

  期中考試過后,我就沒有早早起床去籃球訓(xùn)練了。外婆說:“籃球訓(xùn)練可以讓你長得更高,可現(xiàn)在不能了。”她搖了搖頭,垂頭喪氣地走進(jìn)了房間。媽媽說:“明天你吃什么早飯?哎,又要為你的早飯發(fā)愁了。”聽了這些,我想:這樣下去可不行,大家為我發(fā)愁。我必須要長得高高的。現(xiàn)在主要是要把學(xué)習(xí)管住,不能讓頑皮的它從我手中逃脫。除了認(rèn)真做好回家作業(yè),還要安排時(shí)間做好復(fù)習(xí)作業(yè)。我把想法和媽媽說了,媽媽很支持,說:“張老師就是想讓你明白,不能為了體育運(yùn)動(dòng)而放松學(xué)習(xí)。”“那你幫我和張老師去說。”我趕緊順?biāo)浦邸!安恍校@是你自己的事情,你自己解決。”沒想到媽媽一口回絕了。“自己去就自己去。”我也不甘示弱。

  第二天一早,我來到學(xué)校,看到張老師想到要說的話,就一陣緊張。看到老師忙著檢查同學(xué)的背誦,我對(duì)自己說,等老師有空再說吧。一下子,我又放松下來。

  課間休息了,我想,要去說了。我感到腿有點(diǎn)不聽使喚。老師身邊有這么多同學(xué),不去了吧,挺難為情的。

  中午到了,我鼓起勇氣,這次再不能拖了。我趁張老師身邊沒人的時(shí)候,走到她身邊悄悄對(duì)她說:“張老師,我還是想去體訓(xùn)的。學(xué)習(xí)方面,我會(huì)自己管住的。爸爸媽媽也會(huì)督促我的。”張老師邊聽邊點(diǎn)頭,“恩,這幾天,你是進(jìn)入狀態(tài)了,上課舉手發(fā)言也有了,只要管好學(xué)習(xí),王老師同意就行。”聽了這話后,我如釋重負(fù),沒想到這么簡(jiǎn)單就解決了這件事,這真是讓人開心的一天。我自己解決了自己遇到的問題,我為自己感到驕傲。

初中語文作文500字例文精選7

  父母的愛,一直圍繞在周圍,小的時(shí)候,我卻總是不懂,一直都把父母的愛,當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)。漸漸的長大,我開始明白,父母的愛,是多么的無私,多么的偉大。父母為了我們,在承受著許多的苦痛和折磨,但是我們卻不懂心疼他們,體諒他們。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣,導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來后,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼,兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當(dāng)我身子一動(dòng),他們就立刻醒來,看我的病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

  在我們的生活中,有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母,這樣不好。那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母的身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心聽我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

初中語文作文500字例文精選8

  人的心里,難免不會(huì)有壓力。不管壓力或大或小,都會(huì)讓人感到壓抑。有的人的壓力來自于外界;有些人的壓力來自于自己;有些人則是兩者兼?zhèn)洹?/p>

  有人說,有壓力才有動(dòng)力,沒有壓力的人無法成功。是啊!人的潛能是很大的,我看過一份資料,上面說,如果人的大腦完全開發(fā),可以學(xué)會(huì)50多門外語,記住100多萬冊(cè)書籍內(nèi)容。就如同天才愛因斯坦,科學(xué)家評(píng)估,愛因斯坦的大腦,只開發(fā)了,大約3%,由此可見,人腦的潛力是非常大的。但是,我們的大腦,絕大部分卻在“沉睡”,因此無法利用。只有人們感受到壓力,才能激發(fā)潛能,從而獲得成功。

  所以,對(duì)于一些人來說,壓力是有益的,可以讓他們努力奮斗,獲得成功。但是,并不是對(duì)所有人來說都是這樣的,壓力也會(huì)使人感到消極,從而失去信心,放棄奮斗的目標(biāo)。

  對(duì)于更多人來說,壓力,無疑是一種累贅。不知有多少人用不同的方式,來表現(xiàn)自己“壓力山大”!嚴(yán)重的甚至,因?yàn)檫^重的壓力,變得自卑;變得自閉;甚至有的因此而自殺。

  事物都有兩面性,壓力也是如此。像是兩塊磁鐵,位置放的不同,效果也不同,可以互相吸引,也可以互相排斥。

  所以,壓力要放對(duì)位置,要使其成為自己的墊腳石,而不是絆腳石。

  壓力放對(duì)位置,不再是壓力,而是動(dòng)力。

  壓力的位置怎么放?那就要看你自己的心態(tài),正視壓力的存在,把壓力化為自己的目標(biāo),向其沖刺!

初中語文作文500字例文精選9

  進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)漸漸加重了。第二天上學(xué),我便看到了語文老師。我們的語文老師月其他老師不一樣,因?yàn)樗龖言辛恕K桓卟话瑸鹾诘拈L頭發(fā),顯得他更加美麗。

  語文老師上第一節(jié)課,給我的感覺是十分嚴(yán)厲,一點(diǎn)也不好接近,于是,我漸漸不喜歡上語文課了,但經(jīng)過我們和語文老師幾周的接觸,我又改變了看法。老師現(xiàn)實(shí)從最基礎(chǔ)的讀音等方面,開始我們不以為然,認(rèn)為這是小兒科,可是我們錯(cuò)了,許多讀音我們會(huì)讀但是卻寫不對(duì),我們才發(fā)現(xiàn)我們連最地基還沒有打好呢!

  上課時(shí),許多同學(xué)知道答案,但是怕答錯(cuò)了,所以不敢舉手回答問題。比如我吧,小學(xué)就不愛回答問題,再加上我認(rèn)為老師十分嚴(yán)厲,怕回答錯(cuò)了,老師再說我,于是就自己在底下說,老師聽到所想要的答案時(shí),便把我叫起來,讓我說,漸漸的我總會(huì)積極回答,同時(shí)也漸漸的喜歡上了語文這一科目,對(duì)老師的看法,也在漸漸好轉(zhuǎn)。

  通過那一次老師找我們小組長開會(huì),我對(duì)老師的看法就徹底的改變了。

  那一次,剛下了午自習(xí),課代表讓我們?nèi)ラ_會(huì),到了辦公室,老師對(duì)我們說了說有些同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,并且告訴我們作業(yè)收的一定要快,要有規(guī)矩,不能太拖拉。老師知道我們會(huì)收其他科目的作業(yè),于是便教給我們一個(gè)巧方法,周一的作業(yè)指定一個(gè)人收,周二的作業(yè)也指定一個(gè)……以此類推,組長只要收周六、日的作業(yè)就好了,看,老師多關(guān)心學(xué)生呀!

  看,這就是我的語文老師,她雖然十分嚴(yán)厲,但是還是十分關(guān)心學(xué)生,十分愛學(xué)生,你們喜歡她嗎?

初中語文作文500字例文精選10

  《我懂得了尊重別人》尊重,這兩個(gè)字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。記得以前,在到奶奶家去的時(shí)候,我出去玩了一會(huì)兒,猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個(gè)勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻6硪环N憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!我們這個(gè)世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記住:我很重要,我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重,你才會(huì)贏得尊重!江蘇南京高淳縣一中初二:宋一豪

初中語文作文500字例文精選11

  在我的初中生涯里,擔(dān)任語文這門學(xué)科的是劉老師,在和劉老師相處的這一年多的時(shí)間來看,我不得不感慨劉老師帶給我的教育是多么的重要。

  劉老師,身材偏瘦,身高有一米六左右,皮膚有點(diǎn)黑,戴著一副眼鏡,鏡片下的兩只眼晴顯得炯炯有神且銳利,不得不說,這對(duì)眼睛使劉老師親切中又添了那么一點(diǎn)兒嚴(yán)肅。

  記得有一次,我們?cè)谏纤枷肫返抡n,老師在講臺(tái)上津津樂道的上課,同學(xué)們?cè)谙旅嬗械目磿械淖鲎鳂I(yè),還有的講悄悄話......實(shí)在有趣極了。我呢,實(shí)在無聊,便提議和同桌換座位,這樣,我坐在靠窗的位置上就可以方便看課外書了!再說老師也不會(huì)察覺,真是一舉兩得啊。

  正當(dāng)我眼睛看得有些發(fā)酸,想偷偷地望向窗外看看風(fēng)景時(shí),劉老師竟忽然出現(xiàn)在窗前,這著實(shí)把我嚇了一跳。只見劉老師的一對(duì)眼睛緊緊的盯著我,眼光中似乎帶著些責(zé)備,又好像帶著些失望,神情嚴(yán)肅的望著我。我打了個(gè)寒戰(zhàn),再也受不了老師那嚴(yán)厲的目光,頭一低,手里的課外書已掉在了地上......

  事后,老師找我去談話。依舊是那對(duì)眼睛,這次卻笑瞇瞇的望著我,頓時(shí),我的臉紅了,下定決心以后再也不敢在上課看課外書了。劉老師還告訴我,現(xiàn)在的思想課已經(jīng)涉及到法律,我們要好好學(xué)才行。

  平常,劉老師可是非常貼心的,在我們每天緊張的學(xué)習(xí)生活中,劉老師會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)活動(dòng),或者在班里搞些別開生面的活動(dòng),愉悅我們的身心,每每此時(shí),同學(xué)們的笑聲合著老師那對(duì)愛笑的眼睛就組成了一道亮麗的風(fēng)景。

  老師的目光總是陪伴著我們,時(shí)時(shí)教育著我們,不過,我希望永遠(yuǎn)都能看到老師那對(duì)愛笑的眼睛!

初中語文作文500字例文精選12

  在生活中,每個(gè)人都有好朋友,好朋友是在你痛苦的時(shí)候安慰你的是在你受委屈后可以讓你傾訴苦水的是在你困難的時(shí)候給予你幫助的。

  陳明在本地時(shí)光和他是一對(duì)形影不離的好朋友也是木林有好的好鄰居,每天上下學(xué)都一起走,但每當(dāng)看見書桌上那一只滿是膠水膠布的小木船,我不禁又想起了陳明。

  那一次我們把再手工課上做的小木船拿出來玩全民對(duì)我的小木船愛不釋手但意外發(fā)生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了兩半我急了把陳明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以這樣子呢我又不是故意。我揚(yáng)手要打陳明,她一個(gè)退步,把我的小木船又拆了個(gè)粉碎,我也把他的小木船踩得粉碎頭也不回的走了。

  那天我的世界是灰色的,天上下起了雨,又打起了雷,難道老天爺在指責(zé)我嗎,這使我又想起了陳明的好每當(dāng)忘記帶書,他都會(huì)借我,讓自己沒書看,我考不好的時(shí)候也是他來幫我補(bǔ)習(xí),我生病了他還帶雞湯來看望我,我頓時(shí)又后悔了,但我就是死要面子,低不下頭來道個(gè)歉。

  一個(gè)星期后才明雙手放背后向我走來,見到我有些別扭的說道,之前是我不對(duì),原諒我吧,我把你的小木船修好了不,我有錯(cuò),但我們本來就是好朋友啊。

  我們和好后他過幾日就搬家了,但我們的友誼一直存在那只小木船就是友誼的見證。

初中語文作文500字例文精選13

  今天是我上初中第一天上語文課,我的心情十分緊張,我在想,我的語文老師是什么樣的呢?

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都在教室里等著老師。忽然,有一個(gè)手里拿著教科書,梳著一個(gè)辮子,身體偏旁的一個(gè)人走到我們班講臺(tái)上,我想:這應(yīng)該就是我們班的語文老師吧。語文老師的脾氣很兇的,嚇得我們一動(dòng)也不敢動(dòng),但我知道,這完全是為了我們好。語文老師挺辛苦的,當(dāng)她給我們班上完課,她又要去給230班上課,晚上又要批改作業(yè)到很晚。

  我們班同學(xué)大多數(shù)都不太喜歡上語文課,因?yàn)檎Z文老師太兇了,同學(xué)們都怕語文老師。但是,她也是在教育我們呀!

  記得有一次上課,老師給我們講一篇《走一步,再走一步》這篇課文,老師叫我們把課文分成兩段,一段是遇險(xiǎn),一段是脫險(xiǎn),過了一會(huì)兒,有人舉手了,說是1—14段為一段,15—23為一段,老師又說有沒有人跟他不一樣的呢?后來,有人舉手了,說是1—15段為一段,16—23段為一段,老師把這兩種都寫在了黑板上,老師說:“覺得第一種好的請(qǐng)舉手!”我回頭一望,根本只有二三個(gè)人,老師又說:選擇第二種的人請(qǐng)舉手。同學(xué)們齊刷刷的舉起了手,后來,老實(shí)說,有沒有人覺得第一種好,并說出他的理由,有一個(gè)同學(xué)舉手了,他把第一種解釋了一下,老師又說,選擇第一種的人請(qǐng)舉手,現(xiàn)在,選擇第一種的人要多得多,這回老師笑了,他把正確答案說出來了,其實(shí)是第二種,同學(xué)們都笑了。

  “叮鈴鈴”下課了。這次,同學(xué)們上課特別輕松,同學(xué)們開始對(duì)語文不那么討厭了。我想:老師能讓同學(xué)們對(duì)她的看法一百八十度大轉(zhuǎn)彎,這應(yīng)該就是語文老師的特別之處吧!

初中語文作文500字例文精選14

  秘密花園的大門已經(jīng)打開;百合花瓣上的金粉已默然飄去;指間的水珠已叮咚落地。是的,萬物總有盡頭,繁花總會(huì)落荊我,一個(gè)短暫的兒童生涯也已經(jīng)淡然逝去。雖然無痕,但也留戀。現(xiàn)在,我卻已經(jīng)是一位中學(xué)生了,有了新的母校了。

  小學(xué)里很幸運(yùn),遇到的老師都如慈愛的父母,不輕易懲處我們。被“嬌寵”慣了,害怕新老師會(huì)像“火龍”一樣的壞。還好,上帝憐愛,使我再一次遇到了許多可愛的老師。語文老師最好了,但第一次的印象不怎么好,看到你,心想:壞了,上語文課又得聽“菩薩念經(jīng)”了。長得這么和藹,這么嬌小文靜,屬于“孜孜不倦”型的吧?不過,人不可貌相,只憑感覺來判斷一個(gè)人是不可以的。在日復(fù)一日的語文課堂中,漸漸顯出你獨(dú)有的風(fēng)采......

  比較自信,語言比較活躍,上課方式多種多樣。在記憶中,起初是這么一個(gè)印象,跟小學(xué)時(shí)的語文老師實(shí)在像。不過,如果發(fā)起怒來,說話聲大起來時(shí),總會(huì)讓我聯(lián)想起是一嘲誰說女兒不如男”的演講賽,您在臺(tái)上興奮的講著,口若懸河,而我在臺(tái)下聽的“目瞪口呆”。

  您說過自己上課時(shí)的形式是多種多樣的,不怎么固定。開始時(shí)只當(dāng)耳邊風(fēng),不都一樣嗎?心想。到你出差了,別的老師來給我們上課時(shí),卻又身不由己地去注意他的上課方式,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他果真是固定不變的,突然間覺得失望,便不由得想念起你來。平時(shí)不怎么關(guān)注各個(gè)老師的行為、性格,現(xiàn)在寫起來有些力不從心了。可是,在我的腦海中,卻清晰地留住了這樣的一位語文老師,在像紫藤蘿一般茂盛的長頭發(fā)下,盛開著一朵和藹溫馨,自信活潑的美麗花朵。

初中語文作文500字例文精選15

  初中的第一個(gè)學(xué)期就要完美收官了,我們的七位老師也要閃亮退“場(chǎng)”了,就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。

  先來看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說話那么小聲,他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀!只要他一聲令下,我們就得乖乖地去做1所以呀,我送他四個(gè)字――甘拜下風(fēng)!

  再來看看這位,年僅30,已經(jīng)滿臉皺紋了,不過他還是挺敬業(yè)的,每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時(shí)候才肯回家,所以我們都叫他“敬業(yè)之師”,他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告訴大家一個(gè)秘密,我們老師還有一口罕見的黃牙齒呢(應(yīng)該是抽煙抽出來的吧)!每次上課時(shí),他那口黃牙齒總會(huì)迫不及待地露出來,雖然不太好看,但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味!

  接下來出場(chǎng)的就是我們七個(gè)老師中的女將――蔡老師,他執(zhí)教語文,操者一口標(biāo)準(zhǔn)普通話的她,上課幽默,生動(dòng),對(duì)她,我也只能說一句――佩服呀!

  另外的四個(gè)老師也各有各特點(diǎn),生物老師的強(qiáng)壯型身材,儼然一個(gè)體育教練;政治老師的開場(chǎng)白,讓人五體投地;地理老師的滔滔不絕,不得不讓人佩服他的口才;歷史老師的招牌詞語“那么”,讓我們學(xué)得更認(rèn)真了。七位老師的七個(gè)特點(diǎn),讓我們受益多多!

  就讓我們邊聽著七位老師的教導(dǎo),邊學(xué)習(xí)吧!

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