變作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的變作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變作文600字1
世界上最親切的聲音是母親的呼喚，她伴我走過(guò)美好而快樂(lè)的時(shí)光。——題記
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到裙袂飛揚(yáng)，小小的我在一天天長(zhǎng)大，一天天蛻變。可是，媽媽，您的愛(ài)卻如同那明媚的陽(yáng)光，一直陪伴著我，溫暖著我，從不曾改變。五歲，炎夏，烈日當(dāng)空。柔弱的我調(diào)皮地玩耍，不小心摔了一跤。鮮紅的血跡立刻暈開(kāi)在我的白褲子上，像鮮紅的花朵。我哇哇大哭。媽媽，是您！我看到了您，就宛如嚇壞了的小鳥(niǎo)看到了茂密的大樹(shù)，我沒(méi)有了恐懼，只剩安心。您急壞了。一把抱起我，直奔醫(yī)院。我清楚地記得，您滿頭的汗水在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如一面美麗的面紗；我永遠(yuǎn)都銘記，您關(guān)切的神情，閃著炫目的光輝!我親愛(ài)的母親啊！您恰如天使，將我?guī)У皆贫耍I(lǐng)到天堂。
十歲，金秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
能歌善舞的我幸運(yùn)地參加了學(xué)校舉行的盛大演出。但是，在表演之前，溫柔的您變了。“媽媽，來(lái)幫我練習(xí)好嗎？”
“不行！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己去練習(xí)。”
“媽媽??”
“嘭！”門(mén)“狠狠”地關(guān)上了。媽媽，您怎么??
進(jìn)入比賽場(chǎng)地，所有參賽者都帶了好幾位陪賽者。當(dāng)然，不包括我。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我疾步走進(jìn)
衛(wèi)生間，從口袋中摸出一塊手帕，突然，一行醒目的字映入我眼簾：寶貝，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立，不能再靠媽媽了。記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，支持你！看著媽媽秀氣的字，我吞下不爭(zhēng)氣的淚水，面帶微笑，自信地走入了比賽場(chǎng)地。
因?yàn)椋瑡寢專颐靼琢??
當(dāng)滄海桑田，當(dāng)世事變遷，不論是什么時(shí)候，變的是形式，變的是年齡，不會(huì)變的永遠(yuǎn)是一顆母親的心，一份偉大的母愛(ài)！
變作文600字2
書(shū)給予我們的是精神食糧。每個(gè)人喜歡的書(shū)都是有所不同的，對(duì)書(shū)的理解也各式各樣，而不變的是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
書(shū)，帶給我很多益處，它增知，獲趣，致雅。打開(kāi)一本史書(shū)，猶如走進(jìn)歷史殿堂，在這里，我可以體會(huì)世態(tài)炎涼，聆聽(tīng)歷史脈搏，感悟生命真諦。翻開(kāi)一本文學(xué)名著，如同走進(jìn)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的仙境，總會(huì)令我如癡如醉。讀大師名著，我仿佛能夠觸摸他們不同的人生：魯迅的吶喊人生，霍金的宇宙之旅……從中，我尋找著自己的人生，我要把自己的人生變成激情，精彩的人生。我熱愛(ài)書(shū)，它使我的生活更加豐富。
書(shū)，使我從單調(diào)的生活中解脫，我的生活因書(shū)而變得更加豐富多彩。書(shū)使我學(xué)會(huì)了領(lǐng)略春華秋實(shí)，夏炎冬寒，學(xué)會(huì)了笑看世間陰晴圓缺，我把別人玩樂(lè)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，將別人看電視的時(shí)間用來(lái)觀察。我喜愛(ài)書(shū)。
書(shū)使我更加體會(huì)到親情的含義。它是世界上最美和最苦的一種感情，輕的幾乎感覺(jué)不到，有時(shí)卻重的讓一個(gè)生命無(wú)法承擔(dān)。朱自清的《背影》，讓我讀到了他的深情和成長(zhǎng)，于是，我也試著在生活中觀察父親的背影我感受到了父親的艱辛；而《我的母親》，讓我讀到了母親的慈愛(ài)于堅(jiān)強(qiáng)，看到了母親的大愛(ài)無(wú)言……我喜歡書(shū)，它讓我懂得了親情。
書(shū)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到友誼的價(jià)值。朋友會(huì)在雨中默默地為你撐一把傘；朋友會(huì)在隆冬的雪花里伴你寂靜無(wú)聲……書(shū)，是你讓我對(duì)生活有了立體的認(rèn)識(shí)；有了書(shū)，我的生活豐富多彩。我贊美書(shū)，你是我的財(cái)富，你是我的知己。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是不變的。它讓我從寂寞和空虛走向豐富和充實(shí)；它讓我從無(wú)聊和煩悶走向?qū)庫(kù)o和和平；它讓我的生活充滿了精彩！
變作文600字3
不敢說(shuō)會(huì)生活，但是人生下來(lái)就一定要活著。我們每個(gè)人都這樣活著。平平淡淡地活著。有人說(shuō)生活的圈子太大，有人說(shuō)生活的圈子太小。放寬了你的心，讓你眼前的一切都開(kāi)始廣闊，讓你的生活充滿詩(shī)意。態(tài)度決定一切，品質(zhì)決定一切，細(xì)節(jié)決定一切，而我要說(shuō)，你能決定一切。
想成功嗎？即便失敗了也總是在抱怨別人嗎？有些時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看你生活的腳印，你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)嗎？結(jié)果真的那么重要嗎？每個(gè)人都要拼搏一陣子，失落一陣子，深沉一陣子，悲一陣子，喜一陣子，滄桑一陣子，幼稚一陣子，成熟一陣子，美麗一陣子，青春一陣子，蒼老一陣子，最后去享受整個(gè)生活的過(guò)程，最后留下來(lái)的，不一定只有遺憾。
誰(shuí)都會(huì)有遺憾，于是我們都愛(ài)追求完美。但請(qǐng)你記住，一切都不是十全十美的。生活就是一個(gè)追求完美的過(guò)程，重要的不是最結(jié)果是否完美，而是追求的過(guò)程，這才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遺忘了身邊的美麗。遺憾，這又何嘗不是一種美呢？正因?yàn)檫z憾，所以才顯得存在；正因?yàn)檫z憾，所以才顯得真實(shí)；正因?yàn)檫z憾，才不會(huì)令人覺(jué)得不可捉摸，才讓我們有勇氣去追求。
你愛(ài)生活嗎？一個(gè)愛(ài)生活的人必定會(huì)生活，但一個(gè)會(huì)生活的人卻不一定會(huì)生活。好像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。有人說(shuō)生活是甜的；有人說(shuō)生活是苦的。生活，不過(guò)就是一杯涼白開(kāi)，你對(duì)待生活的態(tài)度就是調(diào)味劑。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了熱愛(ài)世界的心，有人卻能在這種平淡中每天都找到不同的精彩。愛(ài)生活吧！這樣生活才會(huì)愛(ài)你！也許你看到最美的風(fēng)景，盡管只是短暫的一次花開(kāi)。但也請(qǐng)記得，花開(kāi)半季，情暖三生。
變作文600字4
實(shí)驗(yàn)三小剛建好的時(shí)候，作為一名新生的我去報(bào)名。那時(shí)候，學(xué)校的地面坑坑洼洼的，連走路都是深一腳淺一腳的，我還摔了一跤，正好跌在一個(gè)坑里，把衣服摔臟了。
環(huán)視校園，所有細(xì)節(jié)盡收眼底：地面被石子和塵土占領(lǐng)，風(fēng)一吹，“嘩”的一聲，塵土便在空中飛舞，可以阻擋塵土的樹(shù)木卻不見(jiàn)蹤影。圍墻也沒(méi)有砌好，一點(diǎn)也不安全。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的操場(chǎng)冷冷清清的，沒(méi)有塑膠跑道；沒(méi)有乒乓球臺(tái)；沒(méi)有舞臺(tái)……校園里，只有少少的幾片草皮、十幾朵雛菊、趴在鐵欄網(wǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)綠葉……
如今，我們的學(xué)校變美了！地面非常平坦，我們可以痛痛快快地玩耍；還有了正面和側(cè)門(mén)，這樣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都不會(huì)擁擠；圍墻上，還加了園藝欄桿；操場(chǎng)上，熱鬧得不得了：有的同學(xué)在塑膠跑道上跑步，耳邊充滿了加油聲；有的同學(xué)在乒乓球桌上打乒乓球，你一個(gè)我一個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)在籃球架前練習(xí)打籃球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上充滿了喜悅。現(xiàn)在，教室里有多媒體白板；墻壁粉刷得雪白雪白的；我們布置出了圖書(shū)角，榮譽(yù)臺(tái)、星星榜......圖書(shū)角“送”給我們的知識(shí)被我們做成了讀書(shū)卡，它的小伙伴也陪著它，就是同學(xué)們的大作--《夸夸我的同學(xué)》。這些還不算什么，我們班所有同學(xué)溫馨的全家照變成了“豬腳”（主角）。吸引了很多同學(xué)的目光。在那一片片綠化帶里，綠化精靈、花朵精靈悄無(wú)聲息地出來(lái)玩耍了。有中等個(gè)子的發(fā)財(cái)樹(shù)、含笑樹(shù)、山茶樹(shù)……有百年開(kāi)一次花的鐵樹(shù)；有鮮艷的桃花、菊花、蝴蝶花……多得數(shù)不勝數(shù)，真是百花齊放啊！
你猜猜，我們的校園會(huì)不會(huì)變成花朵小精靈、樹(shù)木小精靈的世界呢？
變作文600字5
蕭瑟的北風(fēng)，枯干的樹(shù)枝，憔悴的落葉，南遷的大雁，這一切在十二月的下旬悄然來(lái)臨：冬天來(lái)了。
在冬天里，想起那呼嘯的北風(fēng)，濕潤(rùn)的雨，便讓我不寒而栗。在我的.印象中，冬天總是那么冷酷無(wú)情，像一位不茍言笑的教官，用他的威嚴(yán)給予我最嚴(yán)厲的態(tài)度。
所以，我不喜歡冬天。冬天是一年中最后一個(gè)季節(jié)也是最難熬的一個(gè)季節(jié)。他沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有秋的碩果累累。他，只是白雪皚皚罷了。
每天我都在埋怨和憤恨中度過(guò)，像一位滿腹牢騷的老人。這個(gè)冬天真不愉快。
一個(gè)月過(guò)去了。在一月下旬，我們迎來(lái)了春節(jié)，春節(jié)里的冬天，反倒多了幾分溫柔，讓人不禁多喜愛(ài)幾分。難道冬的真正面目現(xiàn)在才揭開(kāi)？
春天緊跟著春節(jié)的腳步，唱著歌來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒了，那解凍后潺潺的小溪，那蘇醒后抽出新芽的柳芽。春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著泥土清新的氣息。
昨天還是冬天的寒風(fēng)，今天卻迎來(lái)了春天的溫風(fēng)。想到這兒，我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”原來(lái)這句話是這個(gè)意思。
冬天就好比我們?nèi)松飞系睦щy，他似乎堅(jiān)不可摧，讓人望而生畏。在這個(gè)時(shí)候，你是軟弱地退縮，逃避問(wèn)題，還是無(wú)畏地前進(jìn)，克服困難？其實(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”堅(jiān)定的信念和不屈的精神是你戰(zhàn)勝困難的有利的武器。要相信，寒冷的冬天過(guò)后將是溫暖的春天，困難過(guò)后將是幸福，挫折過(guò)后將是成功！
冬天在春天來(lái)臨前，他冷酷又無(wú)情。時(shí)間使他一點(diǎn)一點(diǎn)地變化：冰雪消融樹(shù)葉抽芽，他慢慢地變得溫柔。冬將盡時(shí)，他已經(jīng)變得十分柔弱。只要我們有堅(jiān)定的決心，相信冬天一定會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)。
“未若柳絮因風(fēng)起。”雪花似乎就是那被風(fēng)吹起的柳絮。雪花似乎就是春即將來(lái)到的象征。
二月，冬天在春風(fēng)的吹拂下面帶微笑地走了。冬，我喜歡真正的你，冬天，真的，在變。
變作文600字6
從綠皮火車(chē)到高鐵，從青磚黛瓦到高樓大廈，從無(wú)到有，從有到優(yōu)，變化無(wú)處不在。但有時(shí)，“變”與“不變”也讓人無(wú)法抉擇。
秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，黃葉滿地，發(fā)出如同哀鳴般的聲音。空氣如凝固了般。一個(gè)穿著灰色大衣，有些駝背的老人和一個(gè)戴著眼鏡的青年男子交談得十分激烈。鄉(xiāng)下故居，是舍是留，舅舅與外公爭(zhēng)執(zhí)不休。舅舅希望外公能搬到城里，但外公堅(jiān)決不肯，它只想留在鄉(xiāng)下老家，過(guò)尋常日子。舅舅苦口婆心地勸道“鄉(xiāng)下老屋那么破舊，您何必自討苦吃？”我覺(jué)得舅舅說(shuō)得很有道理，可一向溫和慈祥的外公此刻臉上卻透著堅(jiān)毅執(zhí)著的神情，巋然不動(dòng)，將頭倔強(qiáng)地扭到一邊。一副即使舅舅再怎么努力也不會(huì)妥協(xié)的樣子。
不僅舅舅這么覺(jué)得，我也認(rèn)為鄉(xiāng)下老屋不值得外公再回去。
家鄉(xiāng)的老屋斑駁破舊，十分簡(jiǎn)陋，它在歲月中佇立著，靜默著。我每次去那，都會(huì)對(duì)那破敗的景象皺眉。現(xiàn)在，村子里的人越來(lái)越少了，可外公卻心心念念地想回去。那里，沒(méi)有城市的繁華，卻有滿是希望的農(nóng)田：那里沒(méi)有精致的家具，卻有一口落滿灰塵的大缸：那里沒(méi)有整潔舒適的住所，卻是外公魂?duì)繅?mèng)縈的地方……
舅舅小心翼翼地為外公斟茶，鏡片籠上了一層水汽，他輕輕拍拍外公的肩，道：“爸！不要只看到過(guò)去生活的好，您看看，在城里，不也挺好的嗎？再說(shuō)，您若回鄉(xiāng)下，我們?cè)趺凑疹櫮优谀模牟痪褪悄募覇幔俊蔽铱吹酵夤纳眢w顫動(dòng)了一下，但很快又調(diào)整回來(lái)，眼神依舊堅(jiān)定。“爺爺，別擔(dān)心，還有我陪你呢！”才幾歲的表弟嚷嚷。鄉(xiāng)情，他還沒(méi)有體會(huì)過(guò)。
在時(shí)間的推移種，伴隨著外公的思念和舅舅的無(wú)奈，家鄉(xiāng)的老屋在風(fēng)雨飄搖中佇立，它依舊守望者故土和遠(yuǎn)方的親人。
時(shí)代在變，生活方式在變，但人的心靈，感情終究不變！
變作文600字7
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只春燕，自由自在的飛到大自然中，在樹(shù)哥哥身邊玩游戲，與小花妹妹們跳舞，與蝴蝶姐姐、小蜜蜂弟弟們一起采蜜；與黃鶯、百靈鳥(niǎo)們一起唱歌；與小草弟弟玩捉迷藏。它們?cè)趺匆沧讲坏轿摇Ｄ欠N自由自在的感覺(jué)真好！
媽媽帶我到公園里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住陽(yáng)光；下雨的時(shí)候，我變成雨傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時(shí)候，我又變只小鳥(niǎo)，叼支最美的鮮花，飛上藍(lán)天，送給太陽(yáng)公公。
假如我會(huì)變，我就變成一位高超的魔法師，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屢教不改的小偷，就變成一個(gè)便衣警察專門(mén)跟著他，讓他每一次下手都達(dá)不到目的，只好金盆洗手。把那些愛(ài)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的好戰(zhàn)分子悲天憫人的善良人。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一輪太陽(yáng)，穿上秋裝，來(lái)到秋天的果園里，撫摸著金黃的梨，頓時(shí)，無(wú)數(shù)的清香飄在果園中，農(nóng)民伯伯們喜笑顏開(kāi)，好一派豐收的景象呀！我在果園里不斷的穿梭，香味也真往我的鼻孔里鉆，那香味可誘人啊！我摸摸蘋(píng)果們的小臉蛋，戀戀不舍地離開(kāi)了果園。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條溫暖的圍巾，人們只要摸摸我，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖，舒服。冬天到了，雪花像鵝毛般落了下來(lái)，一個(gè)小女孩馬上把我圍在了脖子上。“啊！這圍巾可真暖和啊！”她不禁感嘆道。我好開(kāi)心呀！因?yàn)槲規(guī)椭怂耍闶恰百?zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
假如我會(huì)變，我要變成孫悟空，我會(huì)讓失明的人能重見(jiàn)光明，看見(jiàn)五彩繽紛的世界；讓耳聾的人能耳聽(tīng)八方，聽(tīng)見(jiàn)人間的歡聲笑語(yǔ)；讓啞巴能暢所欲言，說(shuō)出世間最動(dòng)聽(tīng)的話……
假如我們真有七十二變的話，世界一定會(huì)更加美好。
變作文600字8
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。
上了初中我不愛(ài)玩了，因?yàn)槲抑莱踔惺且粋�(gè)重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛(ài)玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級(jí)我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問(wèn)題，要有集體性，不能有個(gè)人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓樱蠋熣f(shuō)：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我說(shuō)行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說(shuō)他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說(shuō)那一滴，拉倒吧你！我藐視他說(shuō)。就在這件事上有2個(gè)不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒(méi)有班級(jí)集體性，而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個(gè)第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人，在上早操時(shí)人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊(duì)我還就出來(lái)，這個(gè)毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動(dòng)作多得是，而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒(méi)了，以前我愛(ài)鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來(lái)，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個(gè)世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。
我是一個(gè)不愛(ài)玩，愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
變作文600字9
時(shí)間的風(fēng)，肆虐地刮著，刮走了我父親的活力，刮走了我父親的帥氣，刮走了我父親的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在床邊，望著病臥在床的父親，那滿臉的皺紋何時(shí)替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時(shí)替代了那容光滿面？那絲絲銀發(fā)何時(shí)替代了那烏黑的頭發(fā)？是誰(shuí)？如此狠心地改變了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，讓我想起了那個(gè)時(shí)候的父親……
那天，陽(yáng)光明媚。父親興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“小敏，今天我們?nèi)ヅ郎桨桑 蔽掖饝?yīng)了，在陽(yáng)光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入云的山頂，我怕了，對(duì)父親撒嬌。在他的勸言之下，我無(wú)奈地跟著他上去了。
汗水隨著我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對(duì)父親說(shuō)：“爸，回家吃飯吧！我累了！”他忽然嚴(yán)肅地說(shuō)：“要想到達(dá)巔峰，堅(jiān)持吧！”我似懂非懂。
我堅(jiān)持地著，一步接一步，父親的背影，那魁梧的背影轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)我喊道：“上來(lái)啊，快到了！”我早已揮汗如雨，但一路堅(jiān)持不懈，“跋山涉水”，“劈荊斬棘”，我們終于登上巔峰。我快累垮了，可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇！山頂?shù)娘L(fēng)光果然名不虛傳啊！那新鮮的空氣，那一覽縱山小的滋味太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂(lè)此不疲啊！他輕而易舉地抱起我，合影留念……
想到這兒，我早已淚流滿面，那時(shí)候的父親，精力充沛，高聳入云的山也不在話下。因?yàn)槟銥槲覀兊膭诶叟c工作，才會(huì)使你變了。我望著床上躺著的父親，與其說(shuō)她臉上的皺紋是時(shí)間的印記，不如說(shuō)那是愛(ài)的印記。
父親，雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的魁梧已不在；雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的活力已不在；雖說(shuō)你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
回顧那彈指而過(guò)的歲月，父親從年輕活力變得年邁無(wú)力，我都沒(méi)做什么。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要守住青春，把握青春，報(bào)答父母，讓那些所謂的改變都有價(jià)值，有意義。
變作文600字10
推開(kāi)窗，透過(guò)柵欄看著外面的世界，單純、簡(jiǎn)單、美好。我喜歡這一份安靜，就像我喜歡笑，喜歡與快樂(lè)玩耍一樣。
物是人非。接觸這個(gè)詞有一段時(shí)間了，總覺(jué)得這個(gè)詞好美，雖然只是一個(gè)傷感詞——事物還是原來(lái)的，但人卻都變了。這世界太大，美好的事情很多，可骯臟的也很多。就像這樣一種美與丑的世界中，難免會(huì)物是人非。其實(shí)就連現(xiàn)在的我，也變了，曾經(jīng)的我是那么單純，心無(wú)雜念，可現(xiàn)在卻有太多的事向我涌來(lái)，漸漸地，就沒(méi)那么單純了，真是很想念曾經(jīng)。值得慶幸的是，人變了，外貌變了，思想變了，唯獨(dú)那一份心情沒(méi)變——喜歡欣賞每一份美好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。
呵。每次難過(guò)時(shí)，我都會(huì)在窗前看看天空，看看那幾朵白云，或者聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)和樹(shù)葉的悄悄話。也有時(shí)，會(huì)在本子上寫(xiě)下一睦，回頭看看，便是一份不錯(cuò)的紀(jì)念。其實(shí)，有一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)是難過(guò)時(shí)吃果凍，了是一咱柔軟的感覺(jué)，當(dāng)果凍滑入心里，就覺(jué)得心一下子就亮了。這是一個(gè)朋友教我的，真的，讓我的那一份美好的心情保留到現(xiàn)在，很感謝呢!
有的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很可怕，為什么會(huì)變得這么快，讓我根本來(lái)不及反應(yīng)，就陷了進(jìn)去。可我又不得不去面對(duì)，于是我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這也是我的那份心情。
我想保持一份屬于自己的心情是件不錯(cuò)的事，至少，當(dāng)周?chē)囊磺卸甲兞说臅r(shí)候，你會(huì)欣慰地看到，它沒(méi)變……這份心情，它有時(shí)會(huì)被我不小心趕走，但倔強(qiáng)的它總會(huì)趁我由難過(guò)變開(kāi)心的間隙中偷偷溜回。
關(guān)上窗，透過(guò)自己的心靈看看那份簡(jiǎn)單的心情，不禁微笑。或許，我會(huì)隨著它不變而讓自己的心靈徘徊回簡(jiǎn)單，我期待……
變作文600字11
我為祖國(guó)所取得的巨大成就而自豪，對(duì)祖國(guó)輝煌的未來(lái)充滿了憧憬！
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧！那一幅幅家鄉(xiāng)巨變的畫(huà)卷在腦海中漸漸展開(kāi)。
瞧，第一幅畫(huà)面多優(yōu)美！一片寧?kù)o優(yōu)雅的江南濕地“下渚湖”，湖面開(kāi)闊如漾，遍布湖蕩的島上白鷺?lè)w，風(fēng)景如畫(huà)，是天然形成的江南最大的濕地風(fēng)景區(qū)。環(huán)境的大改變，使慕名而來(lái)的游客絡(luò)繹不絕，一到假期更是數(shù)不勝數(shù)，有來(lái)自杭州的、上海的……還有許多老外，他們被這美景所陶醉，紛紛豎起大拇指不停地說(shuō)：“Beatful!”“Beatful！”
看，第二幅畫(huà)面多平坦！想想吧，過(guò)去的泥路，一到下雨天，道路泥濘，人們出門(mén)必須要穿上雨鞋，深一腳淺一腳地，一不小心就會(huì)摔成個(gè)“泥人”；現(xiàn)在，崎嶇的土路已變成平坦寬闊的柏油馬路，人、車(chē)……各行其道，聲音也變得歡快，和諧了！
瞧，第三幅畫(huà)面多繁榮！聽(tīng)我爸爸說(shuō)，他年輕時(shí)家里過(guò)得緊巴巴的，工作非常難找，只能在家中務(wù)農(nóng)，那時(shí)日子窮得丁當(dāng)響，掙的錢(qián)自然也少得可憐，可現(xiàn)在就截然不同了，我們農(nóng)村的老百姓 “富得流油”，家家造起了“小洋樓”，過(guò)上了安逸、快樂(lè)的美好生活，這些不都?xì)w功于改革開(kāi)放嗎？
短短的30年，我們祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，那么未來(lái)三十年、五十年后，祖國(guó)將是什么樣的壯麗景象呢？可以肯定的是，那時(shí)的人們素質(zhì)將普遍提高，我們會(huì)生活在更加美麗的風(fēng)景中，傾聽(tīng)著溪水的流淌、小鳥(niǎo)的低語(yǔ)……
我們是祖國(guó)的花朵，弱小嬌嫩，安逸地生活在祖先為我們開(kāi)辟的這一片肥沃的土地之上；但再過(guò)幾十年，我們就會(huì)成為參天大樹(shù)，撐起祖國(guó)的天空，做祖國(guó)的棟梁！所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，打造一個(gè)優(yōu)秀、真實(shí)的自我，讓祖國(guó)的明天更加輝煌！
變作文600字12
隨著時(shí)間的推移，很多事情都會(huì)改變。如若沒(méi)有改變而沉淀下來(lái)的，便是記憶的珍寶。在我心里，那份友情就是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
7歲。朋友在我家里玩耍，我爬到梯子上而且還是背對(duì)著，他緊跟在我的下面正往上爬。我想要下去，就和他商量，“你先過(guò)一下，讓我下去，你再上來(lái)。”他可能是玩得太累了，不想來(lái)回折騰，便漫不經(jīng)心地回了一句：“你從那上面跳下來(lái)不就行了。”我也沒(méi)有多想，一個(gè)躍身就往下跳。可是由于那時(shí)太小難免會(huì)有意外發(fā)生，我倉(cāng)促下跳時(shí)撞到了他，就在我膝蓋落地的同時(shí)，他的胳膊肘也狠狠與地面撞擊了。就那樣我們有了矛盾。“再也不和你玩了。”他滿心憤怒，隨口而出，接著就不見(jiàn)了蹤影。可第二天到學(xué)校，我們?cè)谝黄鹁谷煌娴貌灰鄻?lè)乎，好像昨天什么事也沒(méi)有發(fā)生。
友情沒(méi)有改變！
12歲。由于一個(gè)同學(xué)不知怎么和我的朋友發(fā)生了摩擦，他就把那個(gè)同學(xué)頭腳顛倒，雙手拿著腿，頭朝下。我看到了急忙勸阻：“快放下，真是哩，都是同學(xué)，有啥大不了的。”“你管呢！沒(méi)你事。”我也不肯罷休：“快放下，別亂了。”“我就是不放。”“……”看著被顛倒的同學(xué)又傷心又害怕的樣子，我嘆了一口氣無(wú)力再說(shuō)什么。下課時(shí)我沒(méi)再理他。可放學(xué)后，我們卻又一起走在了回家的路上。
友情沒(méi)有改變！
13歲。那是初一的一節(jié)體育，跑步時(shí)，也不知道怎么回事在我后面的那個(gè)同學(xué)忽然摔了一跤。也許是他不小心絆了一下；也許是他踩到了我的腳后跟；也許是我差點(diǎn)摔倒，絆倒了他……為此，我們兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)不休，同學(xué)的努力勸阻才讓我們停了下來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我一遇到他就心生厭煩，可過(guò)了沒(méi)幾天我們居然又在一起談笑風(fēng)聲了。
友情沒(méi)有改變！
5歲，12歲，13歲，在這不同的時(shí)段，我和不同的朋友都由于矛盾導(dǎo)致友情也隨之破碎，但之后又完美的粘合在了一起。
其實(shí)，很多時(shí)候只要珍惜友誼，友情就不會(huì)被改變。永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
變作文600字13
你說(shuō)，我對(duì)你的愛(ài)比大海還深。我說(shuō)，你那樣深沉又蠻橫的愛(ài)，早已將我牢牢束縛。
早上起床，7：30，大喊不妙，換好衣裝，光速洗漱，出門(mén)前0、01秒看表7：41，為時(shí)不晚，趕緊開(kāi)往學(xué)校。突然背后一聲怒吼：“給我滾回來(lái)吃早點(diǎn)！”呆滯0、03秒，狂奔至餐桌，1分鐘后，瀟灑抹嘴，下樓騎車(chē)，嘀咕 N次，害得我浪費(fèi)2分鐘。
中午12：40結(jié)束吃飯，開(kāi)始上床午休。吃完飯的我在自己的臥室不時(shí)的玩著爸爸給我買(mǎi)的小玩意，偷偷的用耳機(jī)聽(tīng)著KRIS的歌曲。晴天霹靂一聲大吼：“給我趕緊午休！”
晚上10：50我已熄燈。可10：52，河?xùn)|獅吼：“刷牙洗腳再睡！”震耳欲聾。三秒之后，拎小雞一樣我被拎到到了洗漱間。
11：15，感謝老天爺、上帝、耶穌、圣母瑪利亞，古今中外的各路老大，我可以入睡了。我想，我的夢(mèng)話一定是：我就不，就不，不，不，不——
是的，聰明的你沒(méi)有猜錯(cuò)，每天必三吼的是我親愛(ài)的“母后”，每日被吼的便是“杯具”的我——“問(wèn)題格格”。母后每日必有三吼，在我，已成習(xí)慣，耳膜和臉皮一同增厚，而母后的高音也是層樓更上。
母后每日三吼，以至于我形成依賴人的惡習(xí)。一天母后突然聽(tīng)議政大臣(我親愛(ài)的老哥)這么一點(diǎn)，瞬間懂了。于是，家里變成了、變成了一絲聲音也沒(méi)有的“半靜音狀態(tài)”。
早起，鬧鐘代替“one吼”；出門(mén)，便條代替了“two吼”；晚睡，備忘錄代替“three吼”。漸漸的，格格也變了，變成了“早睡、早起、講衛(wèi)生”的三好格格。自此，宮中再無(wú)“吼聲”。
因格格之蛻變，議政王被賞黃金萬(wàn)兩（其實(shí)就是一盤(pán)炒雞蛋），母后也變得溫婉可人。
你說(shuō)，不吼了是不是就感覺(jué)不到我的愛(ài)了？我說(shuō)，放手才是更愛(ài)。
變作文600字14
每個(gè)人的成長(zhǎng)期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現(xiàn)在正處在青春期，可是我覺(jué)得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長(zhǎng)而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會(huì)問(wèn)怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時(shí)，我是在姥姥家讀小學(xué)，上六年級(jí)時(shí)，有一次去我同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)回來(lái)晚了，可是姥姥不聽(tīng)我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學(xué)家做作業(yè)，又不是去玩，你為啥吵我！”我當(dāng)時(shí)的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說(shuō)：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。
那時(shí)，我雖然在小姨家上學(xué)，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺(jué)得她很?chē)?yán)肅，經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后，我開(kāi)始“大變”。我認(rèn)識(shí)了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結(jié)識(shí)了許多“狐朋狗友”。她還說(shuō)如果有人欺負(fù)我，她可以叫幾十個(gè)人打。我覺(jué)得她就是我的依靠，我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說(shuō)我開(kāi)始講究穿了，而且我一開(kāi)口就說(shuō)臟話，動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說(shuō)我變了。變壞了。
我也洗去了教訓(xùn)，我現(xiàn)在收斂了許多，如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。
現(xiàn)在的我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來(lái)的我。而，誰(shuí)能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來(lái)，徹底的救出來(lái)呢？
變作文600字15
一個(gè)圓圓的腦袋，小小的眼睛中卻充滿朝氣。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴掛在臉上。你知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是潘韜宇。
他，可是班上有名的“幽默大王”。記得一次科學(xué)課上，陳老師正在給我們上地球的原理這一課。只聽(tīng)陳老師問(wèn)道“同學(xué)們，你們知道地球?yàn)槭裁词菆A的嗎？”“因?yàn)榈厍蛴袀�(gè)球字啊。”潘韜宇回答。陳老師頓時(shí)很是無(wú)奈，對(duì)他說(shuō)：“那你長(zhǎng)得這么圓，就該叫潘球啰！”頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。因此，這個(gè)外號(hào)就誕生了。
其實(shí)呀，潘韜宇還是我們班的“開(kāi)心果”。記得前年藝術(shù)節(jié)上，他表演了一段節(jié)目――淑女和女漢子。只見(jiàn)他頭戴假發(fā)，兩個(gè)小辮極為可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，說(shuō)不定還以為真是個(gè)女孩子呢！還別說(shuō)，他把這兩個(gè)角色演得栩栩如生――淑女的嬌氣，女漢子的霸氣。就拿“吃面”這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。演淑女時(shí)，只見(jiàn)潘韜宇左手輕輕拿起一個(gè)碗，右手輕輕拿著一雙筷子，漫條斯理地夾起一根面放在嘴里。還說(shuō)道：“從北京坐車(chē)到上海，正好把這碗面吃完”。而演女漢子時(shí)，那可叫個(gè)豪放，一只腳踩在凳子上，便狼吞虎咽起來(lái)，吃完了，一抹嘴，還說(shuō)了聲“完事！”惹得同學(xué)們歡笑不已，老師們也不禁發(fā)出嘖嘖地感嘆：演的好！演的好！
課余時(shí)間，他是那么的幽默風(fēng)趣，但有時(shí)，他也是那么的認(rèn)真。比如在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)他響亮的發(fā)言聲；做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，常常成為同學(xué)們的范本；他還寫(xiě)出了一手好字，不但端正、整齊，還帶有筆鋒，瀟灑有力；擔(dān)任副班長(zhǎng)的他也熱愛(ài)集體，還能將班級(jí)治理的十分有序。
另外，他還是個(gè)體育愛(ài)好者，足球、籃球、乒乓球個(gè)個(gè)都是他的拿手好戲，特別是乒乓球，經(jīng)常能獲得區(qū)里、市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是潘韜宇，多變的他，有時(shí)幽默搞笑，有時(shí)一本正經(jīng)，是不是很有趣呢？
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