初中作文

時間：2021-03-27 10:29:58 初中作文我要投稿

【精華】初中作文錦集九篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】初中作文錦集九篇

初中作文篇1

　　荷花，自古以來因周敦頤的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，飽享美名。在古代，有無數的詩人、詞人為她做詩、作詞；而當今，現代詩人和攝影師仍將目光聚向她。看來，“花中仙子”的美稱并非浪得虛名。當游客們沉浸在她美貌的姿態時，誰又能想到她身后的奉獻者：荷葉與淤泥呢？

　　荷葉，可以稱之為荷花的守護者，就像冰心的《荷葉母親》中描寫的情景一樣：一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側了下來，正覆蓋在紅蓮上面……因此，可見荷葉是多么像母親啊！像母親一般擁有無私奉獻的精神！同時，他也在用他所擁有的、自然的綠色，靜靜地襯托著荷花粉中帶白的美麗色彩，他也是默默無聞的陪伴者。

　　淤泥，它富含荷花和荷葉生長所需的各種營養物質，荷花才會如此艷麗，荷葉才會如此碧綠，若失去淤泥，荷花和荷葉們又怎能擁有如此的出眾呢？因此淤泥也可算得上默默貢獻的一員吧！

　　當荷花出現時，還有一種食物的產期到了，沒錯，就是蓮子。在荷花盛開之時，若你仔細觀察，便會看到花心中現出了嫩黃色的花蕊，隨著荷花的花期的結束和荷花的枯萎，也就生長出了嫩綠色的蓮蓬。蓮蓬中的蓮子在荷花枯萎不久時最為鮮嫩。咬下一小口，少量的汁液在口腔中，共同充滿了甘甜爽口的口感和清香的氣息。路人皆知的銀耳湯中就含有蓮子。雖然翠綠的蓮心中含有淡淡的苦味，但它卻是很有營養價值的！

　　還有我們熟知的藕，夏季，一盤樸素的炒藕片干脆爽口；冬季，一鍋藕湯暖人心沁，看來，藕是人們不可少的食物啊！其實，藕就是蓮的地下莖，它還富有很高的營養價值！出自藕的成語“藕斷絲連”比喻表面上斷了關系，實際上仍有牽連。我認為這就象征著親情或友情的永不淡化呢！

　　同時，蓮這一植物的生命力是極奇頑強的！我國多處地方發現的一千年前的古蓮子，進過播種、培養，竟開出了絢麗的花！而開出的所有花也都能發芽、長葉、開花、結子！這怎能不稱為一奇跡？

　　荷花，你的花朵是艷麗的；荷葉，你的葉子是茁壯的；淤泥，你的精神是寶貴的；蓮子，你的口味是香甜的；藕，你的品種是多樣的。你們的一切也就組成了蓮的精神：樸素卻艷麗、自然卻雅致，還有默默貢獻的精神。而蓮花的'姿態卻是永久都不會厭膩的，因為她擁有與眾花不同的名稱：花之仙子！

初中作文篇2

　　“今天，你微笑了嗎？”在校園里，這種提示牌隨處可見；“今天，你微笑了嗎？這是北京志愿者常常告誡自己的一句話；”今天，你微笑了嗎？”這是我們都應該問自己的一句話。微笑面對人生，失去的永遠是自己的煩惱，贏得的，卻是整個世界！

　　微笑面對生活，是一種放松。請你試想，當新的一天開始，你對自己說：“今天，我要微笑！”在接下來的每分每秒里，用微笑看待一切事物，是否感覺，天更藍、花更紅、水更清呢？微笑，是一種放松。當你用微笑開始生活，所有的不快將會消失，留下的，永遠只是快樂。生活離不開微笑，只有微笑，才會使快樂融入人生。

　　微笑面對人生，是一種自信。微笑，永遠是自信的根本。曾有一個小女孩，她熱愛舞蹈。幸運的，她成了舞蹈領隊的候選人之一。她很激動也很害怕，在和隔壁的老人聊天時，無意的說起了這件事，老人說：“你害怕？”“恩。”女孩點點頭。“你只要微笑。”老人說。不久，她通過了考試。評語上寫著：“是你用微笑打動了我，展現了你自信的一面！”自信離不開微笑，只有微笑，才可以把自信在人生中展現得淋漓盡致。

　　微笑面對人生，是一種態度。有人說：“態度決定命運。命運是掌握在自己的手里的。而態度，永遠是你成功的關鍵。微笑是一種面對人生的積極態度，它會幫助你一步一步的登上成功的頂峰。命運離不開態度，正如態度離不開微笑。微笑面對人生是你走向成功的最好的方法。

　　微笑面對人生，是你對自己的放松。微笑面對人生，是你展現自信最好的方法。微笑面對人生，是你決定命運的態度。古人云：“笑一笑，十年少。”可見，微笑是多么的重要。正如微笑面對人生，失去的永遠是自己的煩惱，贏得的，卻是整個世界！

初中作文篇3

　　金秋送爽，丹桂飄香。我們向生活了六年的小學依依不舍地揮手告別，整頓行裝，準備進入初中，開始我夢寐以求的中學生活，這是多么令人高興的事啊！

　　中學可不同小學，我心中滿了興奮，又充滿了期待。興奮的是要當中學生了，今后要求更高了；期待的是初中課程分量更重了，我將會學得更多的知識。不過，不論情況怎么變化，我都要認真對待。我們從一個稚氣的小學生成長為一個初中生，不僅在年級上跨越了一步，更主要的還是在知識的階梯上跨了一大步。我們學習的內容將會更加豐富，所遇到的難度將會更加深奧，因此，這就要求我們，學習上要更加自覺，要自覺的發揮主動性，自覺地將要我學變成我要學；紀律上要更好地管好自己，不遲到、不早退，遵守好課堂制度；意志上要有堅強的控制力，不被外界影響學習的現象干擾！要做一個好學生，一心一意的做好自己手頭上的事，專心致志的把自己的學習搞好。初中三年是九年制義務教育的最后三年，又是為上高中打好基礎的三年。三年看頭年，頭年抓當前，一進學校就要把各門功課學好。當然，對我來說還有一個重要的問題，就是要把我常犯的老毛病——粗枝大葉，很好克服！小學階段，由于粗心，成績始終受到牽制，害的我不能進入班上優秀同學的行列，這是最大的遺憾！上初中了我可不能大意，一定要在克服粗心上下功夫，不能再讓它阻擋我前進。我要把克服粗心放在重要位置上，做到：當我完全克服粗心大意之時，就是我取得扎實學習成功之日，我要讓這個心愿盡早實現，而且就在“初一”階段實現！

　　即將跨進“初中”大門，是令人神往的。努力學好各項功課，樣樣取得優異成績，是我的重要目標！你看，一個新來的初中生，懷揣理想，步伐堅定，氣宇軒昂的走來了！你覺得他可愛嗎？

初中作文篇4

　　3100年，我人類開始對外星生物進行研究。于是的飛船“海昂利亞號”誕生了。

　　我作為本次行動執行官，經過長久的訓練，我們都成為了一流的科考人員。3103年4月1日，海昂利亞號，即將發射。3、2、1，點火。已到達高空大氣層，脫離一節火箭，快上第二節火箭。一節火箭脫離。

　　“呼叫地面，距離金星有多遠？”

　　地面中心：“470萬公里。”

　　“快，操作桿拉高，向目標前進。”呼叫地面：“目前速度580節，高度：171000米，距地球17萬公里。”

　　地面中心：“收到，即將脫離地球軌道。”

　　“氧氣出了點問題”，工程師說。

　　“距空間站還有多遠？”，我問。

　　“7萬公里。”，

　　走，再快點。保持核心速度。到了空間站，我們開始修理氧氣設備。修理完畢后我們繼續前進。目標就在眼前，登陸艙準備就緒。進入登陸艙，金星有深厚的二氧化碳層，戴上氧氣面罩，穿上特制太空服，準備進入。伸開起落架，SDC推進，降落。什么味道？快，啟動自動滅火裝置，跑！滅火完后一切正常，我們在金星的考察將進行到有新火箭來接我們，那時才會結束。

初中作文篇5

　　其實善意，并不需要我們的舉動有多驚天動地，并不需要我們如英雄一般時刻獻出生命。而是一個普普通通的舉動。

　　一個陽光燦爛的星期六，我去上英語課，我剛下樓就看到幾個小孩在我家門口的草地上跳來跳去，我想:他們在草地上跳來跳去的，分明就是在破壞環境。煩這又不是我家地，就讓他們跳吧!但我走了一會兒想:這雖然不是我們家的地，這也是公共的是屬于大家的。我要回去讓他們不要再跳了。想著我又跑回樓底下對那幾個在草上亂跳的小朋友說:"你們不許再在這里亂跳了，這地是公共的，是屬于大家的，你們這樣跳會把小草給踩死的。"但，他們不僅不聽，還對我說:"小草死了就死了唄!反正又不是我要死。"我聽了都快氣瘋了，忽然，我想到了一個好辦法，我對他們說:"如果你們再踩小草的話，警察叔叔就會把你們關進小黑屋里，不給你們吃飯，不給你們洗澡。"他們聽了，以為我說的是真的，就一個接一個的跑了。

　　看到他們跑遠了，我就用飛快的速度跑到了公交站臺等公交車。不一會兒車來了，我一上車就找位置，我環顧四周發現在最后面有一個空位，我飛快地走到位置上，剛一坐下看到一位老爺爺上來了，手上拿了兩個大袋子。我心想:老爺爺坐哪呢?現在已經沒有位置了，而且他手里還拿了那么重的東西。這時我跑到老爺爺身邊說:"老爺爺您坐我那吧!老爺爺推辭說:"不用了你坐吧!"我笑著對老爺爺說:"您坐吧!反正我馬上就要到了，站一會兒沒事。"然后我就扶著老爺爺到位置上，老爺爺坐下后笑著對我說:"謝謝你，小朋友。"

　　做這些事情的時候，我自已都覺得很開心，很快樂!現在想起來，這大概就是道德的力量吧!

初中作文篇6

　　回憶往昔，五千年漫漫征程，一路風雨一路行。六十年滄桑巨變，多少夢想在實踐。是啊，五千年，一個漫長的日子，就這樣匆匆過去。南京條約、馬關條約、辛丑條約、火燒圓明園、南京大屠殺……這些都是中國的恥辱！雖然我們沒有親身經歷過，但是，文字留下了歷史，留下了曾經，從一個個小字里，我們看到了中華人民的憤怒與無奈。我們后悔，為什么當初我們會如此懦弱？簽下那些根本就不平等的條約？如今，我們站起來了！我們的民族站起來了！我們的祖國站起來了！現在，我們中國有超前的技術，有先進的武器，有忠實勇敢的軍人，有愛國創新的人民，有能領導我們走向光明，走向未來的領導人！

　　我們驕傲，，我們為我們是黑眼睛、黑頭發、黃皮膚的中國人而自豪！盡管中國曾經有過落后被挨打被侵略的屈辱歷史，但艱辛也就蘊寓著希望。我們是堅毅的中國人，我們有能力、有潛力！中國熱愛和平，熱愛友善，但是，我們并不懦弱，我們不是人人都可以隨意亂捏的軟柿子！我們有能力反擊！我們不是貓，我們是沉睡已久的獅子！眼下，無數熱血的中國人站了起來，發出了“祖國在我心中”的呼喊與行動。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的'心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

　　歷史給了我們驕傲，給了我們自豪，同時，也給了我們恥辱！更是給了我們經驗和啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。我愛我的民族，我愛我的中國，我為她自豪，為她喝彩，祖國永遠在我心中！

初中作文篇7

　　以前經常在電視上看見很多盲童，除了覺得他們很可憐外，從來沒有想過自己也會成為像他們那樣的人。

　　有一次，我因為頭痛、眼痛去醫院做檢查，經醫生診斷我患了視神經炎，只有三天的光明了。我聽了腦袋“嗡”的一下，就好似晴天霹靂，然后鼻子發酸，眼淚不由自主地流下來了。我心里暗暗對自己說：“曹娛，只有三天的時間了，你要好好珍惜啊！”于是，我擦干眼淚，努力裝作沒事，對爸爸媽媽說：“只有三天光明了，我想過正常人的生活。”爸爸媽媽高興地說：“好啊！”于是我和他們去楊柳湖玩打地鼠，可好玩了，這個洞里的地鼠剛打下去，那個洞里的地鼠又上來了，我和媽媽使勁地打啊打，終于取得了好成績－只漏了六個。然后我和爸爸媽媽在湖面上劃船，在太陽的照耀下，湖面上波光粼粼，像一條閃光的銀帶子，遠遠望去，像一條蜿蜒爬行的銀蛇。有時一陣風吹來，使人感到格外的愜意。我和爸爸媽媽又去街上吃燒烤、水煮等各種小吃。還去參觀了我的母校。已經是下午四點了，我和爸色媽媽回來在平頂上看日落，不知道是把自己和太陽聯想在一起，還是因為陽光刺眼，我又一次落淚了，爸爸媽媽見此情景，連忙安慰我說：“沒關系，太陽總會升起來的。”我抬頭望著那太陽，忽然覺得它紅得可愛、美麗。在這三天里，我幾乎玩遍了好玩的、吃遍了好吃的，該見的也都見了，三天的時間過去了，忽然眼前一黑，什么也看不清，不由得“啊”的一聲大叫了起來，誰知這一喊，卻把我驚醒了，唉，原來是一場夢，真是虛驚一場啊！

　　經過這場夢，我以后要好好地保護眼睛，珍惜這個美好的世界。

初中作文篇8

　　“星空，遼闊無垠；星，無限平凡；而那一片星空，又何嘗不是平凡的星照亮的……”——題記

　　又一次躺在草坪上，仰望星空，我數著那些在天空如棋如點的星，我胸膛里的那顆“星”，也無法平靜下來，那一顆顆星不也就像我們每一個人嗎？那么平凡，卻又那么地不平凡。

　　每個人都有映入腦海的星空，我的班級便是我抬頭可見的那一片星空。而我身邊的這些同學又如同每顆明亮的星，都在用自己的身軀映照著我們這個集體的光芒，渺小卻努力著，我們從陌生到熟悉，從獨自放彩的孤獨的星到共同照亮這片天空的星河，我們都在一起閃爍著。

　　而我也是這片星河里一顆還不夠明亮的星，步入我的初中到現在已經快一個學期了，我深知自己并不是最閃耀的那顆星星，但是平凡的我卻有一個要與同學們一起照亮天空的夢想，我努力的在這個集體里付出著自己，事無巨細我都認真的和每一個同學努力著，運動會上一起搖旗吶喊，詩歌朗誦上一起聲聲響亮，這是我們的星空我要用自己全部的渺小的光和我的同學一起去照亮。

　　這一片正在黑夜中閃爍微微光芒的星空，在我的腦海里正在一點點的明亮起來，我相信我們的集體我們的這片天空正變得更加絢麗，這片星河我會更努力的在里面閃爍自己的光彩，讓渺小的自己與我身邊的這些星星點亮我們的星空。

　　想想，我們人既如繁星，就應該用自己那平凡的身體，用那一點點微弱的光芒，照亮整片星空！只要

初中作文篇9

　　暑假里，好朋友小高來到我家里玩。玩什么好呢？我倆東看看、西瞧瞧。對了，我家樓頂有一個漂亮的魚池，魚池里面有假山、有鯉魚。我們就去魚池玩去吧！

　　我們趴在魚池邊上，看到池里的魚兒歡快地游來游去，多么可愛的樣子，真想和它們做朋友啊！我用剛學會的英語向它們打招呼：“hello！fish girls！”可它們好像不領情似的，尾巴一甩，濺起個小水花就游走了。

　　小高提議道：“要不，我們把魚兒舀進盆子里，慢慢跟它們玩？”我想了想說：“好啊！那這樣，你拿著盆子，我拿著網，你在前追，我在后堵，一定可以追到它們！”

　　于是，我們去準備好了盆子和網。可捉哪只魚好呢？想來想去，對了，就捉那條黑色的吧！它看上去真靈巧，真可愛呀！可是小高硬想捉金色的那條。爭論了半天，最后我還是甘拜下風，只好依她的了。不過，她答應了我，也要捉一只黑色的來玩。

　　開始捉魚了，我們商量好計策：小高拿盆來把魚趕到我拿網堵住的地方，然后我用網把它舀起來。我們選好位置，看到那條小魚笨頭笨腦地馬上要進入到我們精心布置的陷阱里，我的心提到了嗓子眼，別提多激動了。穩住！魚兒進來了！我立刻飛快地把網一翻轉，恰好把魚兒舀了起來。我大喊一聲：“快去拿一個桶給它裝滿水，要不然一會兒魚把水喝干了！”小高把桶提來了以后，我把魚輕輕地放在了水里。就這樣，我們一共舀了5條小魚進桶里，有黑色的，也有金色的。我們輕輕地用網把魚舀起來玩。有的時候還用手小心地去摸一摸，摸起來有一點滑潤潤的感覺。我想，這很可能是魚兒逃生的武器，這樣它們就能輕易地從我手上滑走。不過，魚兒這么可愛，我們才舍不得傷害它們呢！

　　我跟小魚們說：“別怕！我們是和你們來做好朋友的！我請你們吃大餐！”然后就抓了一把魚飼料扔進桶里，小魚們立即興奮起來，爭先恐后地浮到水面爭搶飼料。我笑著說：“別急！別急！都有的！”過了一會，我看到魚兒們都吃得游不動了。小高說：“它們是不是吃飽了想睡覺了？要不放它們回去休息？”我想：“也是哈！我每次吃飽了也都想躺到溫暖的床上休息會兒，小魚應該也是這樣吧！”于是，我們把小魚們輕輕放回了魚池里。

　　小魚們回到水池里，回過頭來望著我們，眨著眼睛，向我們吐起一圈圈美麗的水泡，好像在說：“謝謝你們！今天真好玩！”

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