【薦】童年初中作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年初中作文1

　　“啊啊啊啊——讓一下讓一下！”一輛四輪自行車速度并不快地行駛在小道上。自行車上的小女孩倒也太夸張。

　　小女孩臉上鼻涕糊成一團，頭發亂的像雞窩，裙子的顏色已經被灰覆蓋。路上的人也不擔心這個小女孩，反而停下來匿笑一番。

　　最后的結尾便是，車子……慢慢的停了下來……而小女孩又把自行車換了個方向騎，又開始大叫……

　　“哇！”小女孩被媽媽拽起來，她不斷的甩著手腳，還大叫著：“打人啦，啊——打人了！”她媽媽吼道：“不準大喊大叫！要有個女孩子的樣子！看你一身臟的，快回家換了！”她放下小女孩，有個人走過來說：“多打兩下！一天都不聽話！”得到解脫的小女趕緊跑到自行車旁邊，用袖子抹了一把鼻涕，沖那個人吐了吐舌頭，蹬著自己的小四輪兒走了。

　　過了兩分鐘，正在打麻將的媽媽看到一個穿著灰色裙子的女孩在街上大喊著騎過她的四輪自行車。

　　小女孩的家鄉有一條瀑布，瀑布很美，現在是一個旅游景點。瀑布的水是由上面的河壩流下來的，她經常到那個河壩去摸螃蟹。

　　“誒誒，你慢點兒。”幾個十一二歲的少年在河壩里，后面跟著個兩三歲的小女孩。“又摸到一個！”“我也是！”小女孩在水里的石頭縫中摸來摸去，一個都還沒有摸到。可惡！為什么他們抓到了那么多，我一個都還沒摸到！一個姐姐轉過頭來，笑著說：“放棄吧，你抓不到的，你還是回去幫我們拿桶來裝吧！”“哼！我才不去，明明是你們在前面把螃蟹抓完了！”她一邊說著，一邊往前面跑。“噗通——”她腳一滑，撲倒在了河里。“唔……救命啊！”她努力地揮舞手臂，學著大人的手勢拍打水面。情況貌似非常危急！“救命啊！快來…拉我！”有一個少年終于看不下去了，走過去提起她，吼道：“你剛剛不還知道自己可以站著嗎？！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”夾雜著小小的哭聲的笑聲響徹云霄。

　　夜幕降臨，小女孩可還沒玩夠。

　　“套馬的漢子你威武雄壯……”小女孩站著壩壩舞隊形的最前面，做著浮夸的動作。她將雙手舉起，翹著蘭花指，時而做出李白賞月的姿勢，時而做出貴妃醉酒的妖嬈，時而旋轉著，像自己在跳華爾茲，還一邊唱一邊甩著自己那剛洗完還未干的頭發……讓人倍感喜劇。

　　天晚了，我放下自己兒時的照片，結束了童年。

童年初中作文2

　　我的童年就像是一條條千絲萬縷的線，各種酸甜苦辣糅合成一碗甜甜的糖稀。如果說這碗糖稀中可以理出一條明朗的線索的話，那就是‘吃喝玩樂’。

　　先說玩吧，這是最使我自豪的。

　　因為我發現我很有當將軍的天賦---我有許多‘小兵人’，并每天用他們排兵布陣，行軍打仗。通常我的劇本是這樣的：大的兵人是一派，多數小的兵人與動物們是一派，小兵人的首領去拜會大兵人的首領，而一旁的兵人隨時準備突襲。現在看來，我當時真是深諳鴻門宴的精髓啊，可大人們卻不是這樣想的，因為我總是在念叨我的主角們的對話。在我眼中千鈞一發的時刻，依大人們看卻是在幾哩烏拉說著胡話，還以為我是魔怔了。

　　其實我的游戲還很多，比如在本子上畫游戲啦；騎著滑板車在院子里亂竄啦；玩捉迷藏和‘貓和老鼠’的游戲啦，不勝枚舉。唯一遺憾的是，我的小兵人們，都在奶奶搬家是遺失了。這條線索，斷了。

　　其實吃吃喝喝才是我童年的第一等樂事。那時，對我來說，放學后的一袋‘金河酸奶’或者‘樂樂酸奶’就是一頓盛宴了。

　　每天放學后，第一眼看到的不是來接我的奶奶，而是她手中的酸奶袋。我明知故問：“今天帶酸奶了嗎？”“哎呀，怎么辦，今天忘記了！”奶奶笑著回答。我便竄到奶奶背后去奪，奶奶卻笑得更開心了。這仿佛是一套既定的程序，但是我們卻每天上演又樂此不疲。喝到酸奶，了了最大的心愿，我就來了興致，到了“飯后一支煙”的時間。我嘰嘰喳喳向奶奶講述一天發生的大大小小的事：“我被老師表揚了”，“我被老師批評了”，“今天作業真多”……而奶奶只是靜靜的聽著，笑著，這也許就是“歲月靜好”的模樣吧。

　　今天再喝金河酸奶，才發現這只不過是香精勾兌的飲料。可能把我當年激動，喜悅的心情加入，這酸奶才能變成人間美味吧。這條線索，不知不覺間，也斷了。

　　“一天一天又一年又一年，迷迷糊糊的童年”，不經意間，我的童年的千絲萬縷都漸漸消逝了，有的只是學習與作業，六一兒童節我也不能再厚著臉皮要禮物了，但童年種種天真美好的回憶，卻叫我如何能忘記？

童年初中作文3

　　這個美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經歷。變幻的白云；淅瀝的雨；讓人感受不同的風……周圍的一切散發這襲人的和諧和幸福。

　　而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父 家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個 黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、蜂、草，都很容易地，順馴地服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同 樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　在這個令人窒息的家庭，主人公經歷了許多自己想都想不到的事，周圍殘酷的事情太多了，使主人公的幼年時代變得痛苦不堪。

　　在這種環境中，主人公結識了各類朋友，懂得明白了一些道理，但其中那個彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。

　　高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！

　　記得童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟

　　快樂的童年，快樂的我！

童年初中作文4

　　童年，不止積攢鮮艷的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個輪子的兒童車亂竄，在那遙遠的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的墻。

　　小時候，家屬院小區的最西邊欄著一堵墻，對于天天在這小區里晃悠的我們，爬墻可能是最有挑戰的事情了，那堵墻很長很長直接包圍住了整個家屬院。這堵墻經過多年的風吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過，但正是因為這樣，上面的磚塊也掉了一些，為我們爬墻過去提供了充分的條件。

　　我本是對那堵墻沒什么興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵墻中穿進去才可以到達站臺。那時起，我才開始對那堵墻有了興趣。

　　當時光靠我一個人是不可能翻越這還有點高度的墻面，無奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個小伙伴，我用自己最富有感情的口吻講述著：“這堵墻已經在這兒這么多年了，卻還沒有倒，我想這肯定是去魔法學院的那堵墻，如果我們爬過去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我說動，還和我討論以后在魔法學院的一些事。接著，我還找了一個曾經爬過這堵墻的伙伴，為了請她幫忙我還請她吃了一包辣條呢！

　　打著“越早越好”的旗號，當天下午我們就計劃怎樣翻墻了，四個小小人面對著這么一堵墻，但我們卻沒有退縮的想法，計劃是我提出來的，所以我就打頭，準備第一個爬那堵墻，剛站在墻下的時候我的心就開始不冷靜了，我慢慢地開始往上爬，那堵墻就像排斥我一樣墻壁變得愈發光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫著。“快了！快了！”小伙伴們叫著，隨著我最后的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團雜草在那邊長著。但這邊并沒有通往魔法學院的火車，伙伴們一個接一個上來，看到這景象都滿是失望。我什么都沒說，只是用臟兮兮的袖子擦了擦眼睛。

　　幾年之后，看見那堵墻我再也沒有小時的激動，但我再次爬上了那堵墻，然后跳了下去，雜草空地已不復存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會再去幻想那些天馬行空的東西了，因為童年結束了。

童年初中作文5

　　每次看到飯桌上有蘿卜燒肉這道菜，我就會禁不住笑起來。

　　記得五歲那年，我和姑姑一起去菜地里摘菜。一路上，泉水哥哥在歌唱，蝴蝶姐姐在翩翩起舞，蜜蜂弟弟在辛勤地采蜜……太陽一出來，樹葉就發光，菜葉就翠綠欲滴，一切都是那么美好，那么有靈性。

　　不知不覺，我們來到了菜地。放眼望去，菜地里綠的似玉，紅的似霞，黃的似金……這時，一個念頭在我腦海里萌生：我要多摘幾個蘿卜，晚上讓姑姑給我做蘿卜燒肉。可蘿卜們在哪兒呢？我小小的心里充滿了疑惑。于是我在菜地里這棵菜撥撥，那棵藤瞧瞧，可就是找不著蘿卜。這時姑姑看見我滿菜地找東西，問道：“鈺鈺，你在找什么啊？”“蘿卜。”“哦，蘿卜與其他蔬菜不同，它不像辣椒、豆角這些蔬菜長在枝上或藤蔓上，而是長在地里。”說完，姑姑在一株綠葉前蹲下，抓住它用力一拔，一個白蘿卜出來了，活像一個沾了點點泥土的白娃娃。呀，原來蘿卜寶寶在和我玩捉迷藏呢，太有趣了。于是，我一把抓住蘿卜葉用力一拔，蘿卜被我拔了出來，我小小的心充滿了喜悅。

　　當縷縷炊煙從村里飄來時，我們也滿載而歸。回到家里，我迫不及待地抱著白蘿卜跑進衛生間，為白蘿卜“洗澡”。不一會兒，蘿卜被我洗得潔白如玉，可美中不足的是有好幾個黑點，尤其是那個如指甲蓋大小的黑點，顯得十分刺眼。我靈機一動，突然想起，每當我身上有臟東西時，媽媽總是用肥皂幫我洗去，蘿卜應該也是這樣，我可真聰明。我拿起肥皂，將肥皂抹在蘿卜身上，用勁搓，可勁洗，蘿卜身上都是泡泡，似乎穿上了一條白紗裙……不一會兒，肥皂已經用去了一小半，再看看蘿卜，小小黑點是除去了，可大一點的黑點卻仍未除去。這時姑姑走了進來，看到滿地的肥皂泡，疑惑地問我是怎么回事，我把事情的來龍去脈一一告訴她。她聽后哈哈大笑，說：“我的傻侄女唉，蘿卜身上那個大黑點是從肉里長出來的，是去不掉的，除非用刀摳去不可。”我聽后摸著腦袋，也被自己的“傻”逗樂了。

　　時光易逝，光陰荏苒。如今我已讀五年級了，再也不做這樣的傻事了。可那些難忘的美好回憶卻留在我的腦海里，永遠也不會抹去。

童年初中作文6

　　一圈圈的漣漪慢慢散去，畫成了一個個同心圓，它們的圓心就在我這里

　　——題記

　　我的童年被三代人呵護、他們給我畫了一個最大的圓，完美極了。就像無暇的太陽，完美無缺且無比溫暖，溫暖著我自己。

　　頭上大大的沙包裝滿了小小的綠豆，好像我的心里擠滿了快樂的泡泡，沙沙的輕響。

　　那個黃昏，爺爺左手拉著我，右手拉著小姐姐。火紅的夕陽光照我們三個人身上，爺爺不知是累了還是被陽光照得，灰白色的頭發和蒼白的臉上都變的有了光彩。然后，他拉著我們坐在了一個圍柳樹的矮矮的臺階上，像變戲法似的拿出來一個灰布做成的沙包，放到了我的頭上。小姐姐說我像戴了一頂小帽子，然后我們就一起笑了起來。西方的那個火球也像笑了一樣，快樂得用紅色的陽光照亮了我們。

　　糖葫蘆依舊有那么紅得誘人的山楂，依舊是厚厚的糖衣，可是再沒有記憶里的甜了。

　　和媽媽一起逛街，她是說我以前一見好東西就想要，不買的話，還會生氣到滿地打滾，直到大人給我買。我卻不記得了，總是說我那么淑女才不會做這種事呢。可我想起我抱著她的腿要吃糖葫蘆。記憶中的糖葫蘆，是一串乖巧的紅山楂裹著一層晶瑩剔透的糖衣，像一串小太陽騎士披著陽光做成的披風。然后一口咬下一大塊糖衣，慢慢含著，滿嘴都是香甜幸福的味道呢。然后照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃，然后抬著頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。

　　玻璃珠子依舊晶瑩透亮，平行的太陽光透過它在地上折射成了小小的光斑，亮得幾乎無法直視。

　　炎熱的夏天，我跟著媽媽的學生，也就是那幾個哥哥后面，蹲在柳樹下面，我看他們一起玩玻璃珠子。在樹下挖幾個手指寬、淺淺的小洞，幾個人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對方的珠子打進洞，就可以贏得對方的珠子了。一個小小的游戲，他們玩的令我百看不厭。也許是因為他們誰贏多了就可以給我幾個吧。一直喜歡那些晶瑩發亮的東西，就像喜歡太陽。

　　時光這口潭接受了多少像我這樣的水滴，我一出生就滴入了它的水面，泛出一圈圈細小的漣漪。而最早出現的那個、像太陽一樣圓的，就是我的童年。

童年初中作文7

　　童年是一個多姿多彩的寶盒，那時發生的趣事就是一顆顆閃亮的寶石。現在，我就拿出最美麗的一顆寶石給你們瞧瞧!

　　記得那是幼兒園的一個暑假，我到鄉下奶奶家住。那兒依山傍水，景色宜人，沒有喧嘩聲，沒有高樓大廈，大片大片的農田更是數不勝數。有一次，奶奶要去田里給她種的蔬菜澆水，我也纏著要去。奶奶沒辦法，只好帶著我去。我到了那兒，大開了眼界。“哇!這么多蔬菜!”“這是黃瓜，這是菠菜，這是白蘿卜，這是白菜……”奶奶邊說邊指給我看。“哦!”我似懂非懂地點了點頭。這時，奶奶又拿出一包東西，一顆一顆地倒出來，埋在地里。“這是在干什么?”年幼無知的我疑惑不解地問奶奶。奶奶一邊澆水，一邊解釋道：“剛剛種下去的是種子，把它們種在土壤里，它們就會生根發芽，長成我們現在吃的蔬菜。”噢，往地上一種，就能有蔬菜吃，真神!

　　晚上，奶奶給我五塊錢，讓我去小賣部買包鹽，剩下的錢給我買糖。突然，我靈機一動：如果我把錢種下去，那不是也可以長出許多錢來，可以有吃不完的糖了嗎?于是，我馬上跑到小賣部買了一包鹽，然后把剩下的三塊錢藏了起來。第二天，奶奶要去澆水時，我偷偷地帶了一塊錢，和奶奶一起去。我趁奶奶不注意時，找了一塊空地，扒開土，充滿期待地種進去，再弄了些土蓋上。奶奶澆水時，我也給我的錢澆了些水，期待它快快發芽，長出錢來，以滿足我的饞嘴。可是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……奶奶種下的種子早已發芽，可我種下錢的地方依然如舊，一丁點變化也沒有。于是，我把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑得合不攏嘴，笑夠了，煞有其事地對我說：“傻孩子，錢是不可以種的，只有植物的種子才可以種，才會生根發芽。”

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一首詩，詩里有我們的希望和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂過好每一天!

童年初中作文8

　　都說童年的時候是最純真的，天真無邪的小孩子總是會做出一些令人啼笑皆非的事情來，在我童年時期，就總是讓家里人哭笑不得。

　　那時候還是個讀一年級的小學生，我很喜歡畫畫，見著什么就畫什么，但總是畫得一團糟。有一次我把目光投向了正在看報紙的老爸，心想，我每次畫的不是景物就是物品，還沒嘗試過畫人像呢，也不知道效果怎么樣。于是我悄悄拿來紙和筆，坐在老爸跟前，有模有樣地畫了起來。大約二十分鐘后，我十分滿意地欣賞自己的“杰作”，忍著笑，把它遞給老爸看，還對他說：“老爸，我畫得是不是很像啊！”然后我突然爆笑起來，飛也似的跑進房間，把門緊緊地鎖住。果不其然，老爸瞟了一眼就“氣勢洶洶”地來到我房門前。叫道：“你個小兔崽子，你爸有這么丑嗎！”只見畫上有一個矮矮胖胖的人，耳朵大大的，頭上只有稀疏的幾根頭發，兩只手和兩只腳又粗又短，兩只腳站立的姿勢還呈外八字形。這簡直跟我爸是風馬牛不相及，難怪老爸會那么“生氣”，我會在房間里笑得前仰后合。現在想起這件事，我還是會忍俊不禁。

　　也許是在更小的時候吧，我還做過更糗的事，還是和畫畫有關——給衣服添彩，不懂事的我，竟然在媽媽新買的白襯衫上畫了許多花花草草小動物之類的，事后被媽媽抓去臭罵一頓。還呆呆的。不知道自己錯在哪里。

　　還有一次，我和幾個小伙伴一起。我們瘋玩了好久，回到家時媽媽還沒下班，我怕媽媽發現我的球鞋臟了要罵我，就把鞋很仔細地洗了幾遍，但是鞋子濕漉漉的怎么辦呢，這樣子也會挨罵的。我靈機一動，把鞋子扔進了洗衣機甩干，結果發現還很好用，直到現在媽媽都不知道我曾經把鞋子放進洗衣機里甩干的事情。

　　如今我已漸漸長大，想起小時候那么多幼稚好玩的故事，就忍不住樂個不停，我很懷念小時候那美好的時光。

童年初中作文9

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”正如歌曲里所唱的那樣，陽光總在風雨后，不經歷狂風暴雨就看不見前方成功的曙光在向你招手。成功猶如一束燦爛的陽光，照耀著我們，但是風雨是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……

　　困難，就如同一人身處荒島上，但魯濱遜不依然活的.自由自在，并創造了自己的一片天？困難，就如同一人游覽千山萬水，但徐霞客不依然活的光彩？困難，就如同出身豪門，卻經歷家道衰亡，但曹雪芹不依然寫出名著《紅樓夢》？人的一生不可能一帆風順，在那滿是荊棘的道路上，難免會有些磕磕碰碰，但這不足以阻擋你前進的腳步。

　　我呀，總對自己充滿自信，認為自己什么都會，什么都行，考試時早早的停下筆，靠在椅子上坐著白日夢，當我拿到六年級的成績單時，才發現自己的成績一落千丈。我的臉色大變，緊緊地盯著成績單，內心不停地告訴自己：這不是真的！可白紙黑字，我難逃現實的殘酷……我整個人仿佛想打了霜的茄子軟趴趴的。既而，我潸然淚下……

　　寒假里，我是一日比一日消沉。但是我的心中仍然還有一點點希望。我把今年所學的知識全部復習了一遍，還去網上找了一大堆題目，可是每次聽到從樓下傳來小伙伴們銀鈴般的笑聲，忍不住放下手中的筆，飛奔了下去……貪玩，又把我給打敗了……有一天，我正坐在書桌前，耳畔傳來一陣輕快、流暢的旋律“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”是呀，在成長的道路上總會有那么些困難時時地纏繞著你，但自己也不能對自己失去信心。只有狂風過后的陽光才最溫暖，只有淚水流過之后的笑容才最燦爛。

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”又在耳畔輕輕響起，心中那熊熊大火又重新燃起……

童年初中作文10

　　童年像一杯淡淡的茉莉花茶，甘甜，淡雅。回味無窮。曾幾何時，我們都曾有過幻想，有過期待。像一個可愛活潑的小精靈盼望著晚餐后的雪糕，盼望著老師的小粘貼，盼望媽媽的一個擁抱……

　　幼兒園時，每天最期待最盼望的就是奶奶第一個出現在幼兒園的門口。快到回家時候，我總會不厭其煩趴在窗戶邊遠遠的望著，期待下一秒奶奶的身影就出現在我的視線中，手中拿著剛買的，還熱呼的烤地瓜，滿臉微笑，急迫的向遠處眺望。待到我出去時，奶奶便會從衣兜里掏出還溫的烤地瓜，滿臉慈祥。

　　在幼兒園里，我更盼望當小值周生，身披紅綬帶站在門口，好不威風。最主要的是可以監督表現不好的小朋友，感覺自己就像是個“警察”，威風凜凜，心中別提有多得意了，“工作表現”的好還可以得到老師發的小禮物，小飾品或小玩偶等。在午睡的時候，老師會給好好睡覺的小朋友發糖，這便又是我一天中的盼望了。

　　小時候的幼兒園經常有活動舉行。記得有一次幼兒園成功的邀請到了中央電視臺少兒頻道的著名主持人“金龜子”和“毛毛蟲”“阿偶”， 在“六一兒童節”當天會在我們幼兒園舉行《我叫金龜子》簽名的售書活動，聽了這個消息我興奮壞了，好幾夜睡不著。盼星星盼月亮的盼“六一”那天早日到來。也更盼望能得到他們的簽名。令我非常開心的是當天我如愿的得到了那本具有他們三人親筆簽名的書，我至今還如獲至寶的一直收藏著。

　　升入小學，因為媽媽工作忙，每天都是奶奶天天在班車站點接我回家，真希望媽媽能來接我一次，這一直是我的最大盼望，這樣我就可以第一時間向媽媽分享這一天我在學校的里發生的開心事、有趣事，傾述那些令我不開心的、委屈的的事情，可惜沒能實現。

　　我盼望春天趕緊到來，那樣我便可以迎著暖暖的春風，和小伙伴們一起在郊外玩耍，欣賞小草嫩嫩的美；我盼望暑假趕緊來到，我便可以睡覺睡到自然醒，做自己喜歡的事情；我盼望秋趕緊到來，就可以聆聽小雨的淅淅瀝瀝的細語；我更盼望冬早些來，那樣我就可以和小伙伴們堆雪人、打雪仗，又可以躺在雪地上打滾了……

　　隨著年齡的不斷增長，所盼望的事情卻漸漸的減少……

　　童年是美好的，是令人回味的，童年的盼望充滿了每一個孩子的腦海，那都是一個個純真與美好故事。

童年初中作文11

　　童年，是人生最美好的回憶，是人生最值得品味的時光。童年的大門，我跨進去過，但，一張白色封條，把我童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我曾有過許多美好的記憶；在這里我曾展開過想象的翅膀，盡情遨游…

　　童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。

　　這天，我吃著早飯，突然想喝喝豆漿。我平時都不怎么喝豆漿，今天卻想喝，想喝得口水都“飛流直下三千尺”。奶奶見我那樣，憋著笑說：“瞧你那樣——去買吧，買那種5角錢的，不然喝不完。”我興高采烈地拿著錢，狂奔下樓。

　　來到賣豆腐和豆漿的地方，那個擺攤的老爺爺卻不在。我靈機一動，抓起專用袋和漏斗，想裝一次豆漿。可我轉來轉去，就是找不到裝豆漿的熱水瓶。就在我急得如煎鍋上的螞蟻——團團轉時，一邊聊天聊得正熱乎的大媽忽然沖我喊道：“孩子，你要買豆漿嗎？”我傻傻地點點頭，隨后回過神來，大聲說：“可是熱水瓶里沒有豆漿了！”“豆漿在這里呢！”一位老奶奶打開一個箱蓋，只見最后一包豆漿靜靜躺在箱子里，睜著大眼睛望著我呢。屋漏偏逢連夜雨，當我小心翼翼地捧起它，正準備付錢時，卻發現錢不見了！我的錢不翼而飛了！我心里直納悶：“我的錢既不會像人一樣走路，又不會像鳥一樣飛，它是怎么‘溜’走的呢？真是奇了怪了！？”那個老奶奶似乎看出了我的心思：“怎么了？沒帶錢嗎？”“不是，”我有點不知所措，“我的錢不見了……”“沒事兒，等你以后拿來也不遲。要不，咱們再找找？”我微微點點腦袋。可是，天不由人，還是沒找到錢。我懊惱地走回家。

　　半路，我的手習慣性地伸入口袋——剎那間，我怔住了——我的錢在口袋里！足足怔了有一分鐘，我才回過神來，迅速沖向擺攤處，鄭重地把錢放在老奶奶手中。這時周圍的老人們都樂得哈哈大笑。我從心底知道，他們的笑是友善的笑。

　　當我把這事跟奶奶說時，奶奶指著我的額頭，慈祥地笑著說：“你得了健忘癥啦！”

童年初中作文12

　　走進花季，感覺了世界的斑斕，體會了成長的艱辛，歲月沖淡了童年的無憂無慮，抹去了童年的甜美純真，我如饑似渴的思念著那童年的日子……

　　思念童年那純真湛藍的天空

　　童年的天空是湛藍的，沒有世間的喧囂，小時候，玩累了，就會三五成群地坐在一起，抬頭仰望藍天，看小鳥飛過，數白云朵朵，望飛機拖出長長的“尾巴”。或是高談闊論地討論著自己的夢想，說很多似乎不可能完成的愿望……

　　童年的天，很藍，很藍。

　　思念童年那廣闊的草地

　　童年的草地是翠綠的，是童年的一片樂土，每到周日，我們三五個伙伴會結成群來到在翠綠的草地上，或奔跑，或打滾，或在一起做各種各樣的游戲。最難忘的是圍在一起將蚱蜢的腳綁在草地上，看著螞蟻辛勤地搬運糧食，將草與沙子在一起攪拌玩過家家……在那片草地上，有我們快樂，有我們留下的爽朗的笑聲，在那里，我們仿佛有永遠做不完的游戲，仿佛有無數的快樂寶藏。

　　童年的草地，很綠，很綠。

　　思念童年那快樂美麗的夏夜

　　童年的夏夜是快樂的，也是溫馨的。每天晚上的必備項目便是與伙伴在微弱的月光下玩耍，院子里時時洋溢著爽朗的笑聲。等爸爸媽媽來了，便告別伙伴，牽著父母的手漫步在大街上，三人有說有笑，臉上掛著幸福的微笑，微風拂過臉龐，將那最美的瞬間定格在那年夏夜。

　　童年的夏夜，很美，很美。

　　時間飛逝，帶走了那湛藍的天空和翠綠的草地，也帶走了那銀鈴般的笑聲，一切都好像被蒙上了一層紗，變得朦朦朧朧，心底也長出了無奈的心事，開始將自己置身書海，關在屬于自己的那一小片空間，我知道，時間永遠不會為誰的不舍而停留片刻，童年也以消逝，無需悲傷，童年永遠定格在那最美的年華，永遠珍藏童年的那份快樂……

　　思念那透明快樂的童年。

童年初中作文13

　　兒時，我生活在離成都不太遠的一座小城。那兒的一條河讓我從記事起，就難以忘懷。

　　那條河很清澈，潺潺的流淌。水中偶爾探出蘆葦的腦袋，和中央有一些小島“浮”了起來，上面長滿了野草。它除了清澈似乎沒什么特別了，它沒有長江與黃河的洶涌和雄偉，只是愜意地邁著步子，哼著小曲兒。甚至，河邊的護欄上也沒有美麗華燈為它照亮前方的路。

　　正是它的普通，讓我對它獨特的美刻骨銘心。

　　早晨，經常鴨子會到河里去游泳，遠遠望去，像是翩翩飛雪輕盈地為它掀起了羽絨。鴨子偶爾會在水中撲騰幾下，水花濺起，宛若珍珠落盤，水珠落入“盤”中一下子沒了蹤影......

　　中午，太陽更辣了。鴨子像是隱形了，不見了。陽光抹在水面上，隨著輕微的波浪，輕輕地，小心翼翼的翻滾著，水面好似鍍了一層金，閃閃發光。金光蕩漾，只剩下蘆葦在一旁打盹，沉沉欲睡。也許，是被金光晃花了眼吧？

　　下午，天空把蔚藍的顏料倒進了河中，偶爾的白云朵朵在河這明鏡中閑適地飄逸著。這時候，幾個小孩子光著腳丫子來踩水，漣漪漾過藍天白云的倒影，宛若畫卷的倒影像是被滴了幾滴水，變得朦朧起來。水花四濺，歡聲笑語，這時，河充滿了快樂......

　　傍晚，淡淡的飯香味飄著，牛群在河邊洗澡和吃草。晚霞為整個小城披上紅色輕紗，牛愜意地享受著這美妙的時光。河水又是另一番景色，紅色光暈輕漾著，飄飄然然，令人沉醉。河帶著晚霞流淌，直到遠方......

　　夜，悄然而至。月皎潔、清冽的光輝給人一種神秘感。河，還在淌，星星宛若夜女神的一千只眼睛用和善的目光看著夜幕下的城市和那條潺潺流動的河，展開出笑靨，撒下一個個甜美的夢......

　　童年的我早已記下這些，背過的《長江之歌》也許將來我會忘記，但那條只與我相伴三年的河將會永遠在我心間流淌。那是唯一一條流進我童年的河......

童年初中作文14

　　如果說我的童年是一串貝殼，那么我在石筍街小學的生活一定是其中最美的一枚。

　　石筍街小學是一所以環境優美、質量一流而聞名的校園。記得我剛入學那天，站在學校的大門外，緊緊地拉著媽媽的衣服，就是不敢進校門。在媽媽的再三鼓勵下，我才懷著忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進去。

　　在這四年里，我們有開心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級國慶節假期快結束的時候，學校突然通知要軍訓一個星期，對于我們這些平時衣來伸手飯來張口的女生來說簡直就是晴天霹靂啊！原本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡直是要人命啊！可是軍訓還是如期進行了。

　　第一天同學們換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來。我迷迷糊糊地張開眼睛，和我一個宿舍里的同學也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽，這可不行。我們下去集合了，先開始晨訓，然后刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗。可是一到上午，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅持了下來。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒有。雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。匯報表演時，在教官的口號下，我們步伐整齊，行動一致，出色的完成了所有規定項目。雖然我們沒有得到優秀員隊，但我心里還是很高興，因為我們努力了，我們在烈日和暴雨下堅持著，我們有不服輸的精神，這難道不正是石筍安排我們軍訓而要我們學習體驗的嗎？

　　這只是我和石筍的故事之一，沒有童話故事那么浪漫，沒有悲慘的世界那么感人，但它是我最愛的小學，一輩子難忘的小學！