我們班的組長初中作文

時間：2022-06-08 15:49:09 初中作文我要投稿

我們班的組長初中作文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們班的組長初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的組長初中作文（精選20篇）

　　我們班的組長初中作文篇1

　　金秋九月，當我踏進十二班的大門，就認識了這個面帶笑容的陽光大男孩。經過兩個多月的相處，我進一步了解了他——十二班自強組的大組長：唐卓強。

　　和他在一起的時間長了，你會發現，他大部分時間臉上都是笑著的，幾乎沒有愁眉苦臉的時候，即使有，不一會兒也就煙消云散了，和他在一起，即使你頭上蓋著大片烏云，見到他的笑臉，好心情就會撒滿你的心間。他待人非常熱情，組上有不會的數學題拿來請教他，他都會耐心的幫你解答。

　　自從他當上組長以來之后，他的帶領能力便毫無掩飾地顯示出來：當萬老師建議大家買花來裝扮我們的教室時，立即有幾個人和父母買了花并帶到了我們的教室，都是一些比較高大的花，其他組也都帶了一些裝飾作用很強的花放在我們的教室里。這下，別的組都買了，就我們組沒買了。看著別的組加分，我們很不服氣，決心一定要買一盆像樣的花來。但每個人的能力有限，不可能人人都買一盆來，而且怎么搬到教室來還是個問題，這一連串的問題使我們發了愁。還好我們有一個智多星:唐大組長。他迅速思考出了對策：一人捐出二十元錢。當時我們組有六個人，一下就湊夠了一百二十元錢，再由明登凱和劉鑫檸去超市看好花，談好價錢，正好明登凱的爸爸有車，就由明登凱的爸爸把花運來學校，再由我們抬回教室。條理清晰，使我們在心里為他豎起了大拇指，事后，我們懷著驕傲的心情，在積分表上寫下了“+120”的字樣。

　　他還有一個優點：毫無驕傲之心。他雖是我們班的數學課代表兼值周班長，但他從不會因為他官職高而驕傲自滿，他的數學經常考滿分，因此我們經常找他請教問題，他也總是很耐心地教我們，有時一道題能問他幾遍，他總是做到有問必答，他知道自己的組員各有優點，所以他也總是虛心地請教他所不理解的題。他知道我的英語比他要好，所以他經常請教我英語；他知道明登凱是歷史課代表，所以他在歷史上有問題就找明登凱來幫助他，像這樣一個品學兼優的人，誰不想拿他當朋友呢？

　　我為我有一個這樣的組長而感到自豪，相信我們在這樣的組長的帶領下，一定會走向全班第一！

　　我們班的組長初中作文篇2

　　下節課是音樂課，我正在玩。

　　上課了，老師抽唱了《我們的田野》之后，叫全班四人小組自己去合吹幾條用豎笛吹的曲子。

　　我們四人小組開始吹豎笛，吹著吹著就亂了套，這時，何嘉瑞轉過來，要金爾深聽她吹曲子、簽名。金爾深馬上說：“不是我，不是我呀！廖婧靜是我們的音樂組長……！”說完，用手指著我，何喜瑞馬上轉過來，又要我給她簽名。我早料到會有這事，也連連擺手：“不是我，不是我啊！是金爾深，金爾深！”說完，也用手指著金爾深的腦袋瓜子，順便瞄了一眼，何嘉瑞又轉過去，他又指我，我又指他，何嘉瑞只好問：“你們組的音樂組長是誰啊？”呂佳若忙說：“原來是我。”何喜瑞讓我們四人小組重心評一個音樂組長。我見是好時機，用手指金爾深，還說：“我不想當音樂組長，他當。”而他也不甘示弱，“我也不想當音樂組長！”何嘉瑞又靈機一動，“投票選舉！”“同意金爾深的舉手。”只有我舉起手。“同意廖婧靜的舉手。”金爾深、徐慧君、呂佳若都有舉了手，我垂頭喪氣地趴在桌子上。不愧是女同胞的何嘉瑞，不是讓我當組長，我趁著空隙，叫呂佳若和徐慧君選金爾深，她倆同意了。

　　過了一會兒，何嘉瑞把曾老師叫來，曾老師問：“你們選誰當組長？”這回情況大轉彎，三人投金爾深，一人投我，當曾老師說金爾深當音樂組長之后，我們都哈哈大笑。

　　我們班的組長初中作文篇3

　　這個星期我都想：我們組組長會是誰呢？我就連做夢都想做我們組的組長，這個星期六就會揭曉了。馬上就要選組長、納票了，我很激動也很心急如焚，我們組的組長到底是誰？是我？還是別人？開始納票了，老師選了兩位同學，一個同學納票，一個同學做記錄，第二個是我們組，當納票的同學點到我的名字時，我的心都快跳到喉嚨里面了，結果，我和吳貽萱打了平手，都是三票，最后，張老師決定重選一次吧！結果一出來她以六比五當上了這個組的組長。

　　在這次選票中最有趣的是二組，他們意志在一塊兒，讓王靜之7張票奪得了二組的組長，但是，就連平時最淘氣的王笑都還有一個人選他。這時候我心里的大石頭也終于放下了，今晚終于可以睡一個舒舒服服的覺了。選了組長，但這還不夠，張老師還要給組中起一個名字，我們只聽老師一聲令下，同學們就熱火朝天的討論起來啦，我們也不甘示弱的討論起來，我們想過很有趣的名字，比如：《長江七號》，這是一個電影名稱，很好笑。最后我們定為“奇跡組”，希望我們能創造出許多奇跡。希望我們組能像我們組的名字一樣，創造出許多奇跡！

　　老師點評：文章生動細致的為我們描寫了小組長的選舉過程，選舉時的緊張、激烈、同學們的議論都淋漓盡致的表現了出來。小作者也描述了自己的心理感受，希望自己能夠當選，內心期待，緊張又有些害怕，刻畫的細致入微，希望以后繼續努力！

　　我們班的組長初中作文篇4

　　新學期，我們第六小組迎來了一位“糊涂”組長，她的名字叫成誠。

　　成誠個兒不高，一頭烏黑的短發，整天蹦蹦跳跳，活像個男孩。看上去挺機靈的，不過，這位新組長上任第一天，就干了好幾件“糊涂”事。

　　俗話說：“新官上任三把火。”成誠也不例外。星期六早晨做值日，成誠給組員分了工，便和大家一起忙起來。只見她一會兒掃地，一會兒擦黑板，一邊還督促檢查其他組員的工作，真是認真極了，連一張沒掃干凈的小紙片都不放過。

　　兩節課后，該上操了，成誠的糊涂病開始犯了。你看她，像往常一樣說說笑笑，連蹦帝跳地下了樓，等做完了操，才猛然一拍腦袋：“糟糕，忘了鎖門了！”我連忙安慰她：“沒關系，第一天當組長，難免出點差錯嘛！”她卻一個勁兒地搖頭：“那怎么行，第一天當組長，更應該認真一些。”正說著，班主任迎面走過來，成誠一五一十地交待了自己的錯誤，結果自然是被老師訓了一頓。可她卻一點不生氣，反而說；“老師這么一批評，我下次就不會忘記鎖門了。”這個組長，被老師訓了還挺高興，真糊涂！

　　下午放學了，組員們做完值日都回家了。我剛要走，成誠說：“你再幫我檢查一下，看哪兒沒掃干凈。”我說：“都掃干凈了，你就別費心了。”她卻不聽，在教室里東跑跑，西看看，沒想到，還真給她找到一個沒有清掃的角落。她一邊拿起掃帚，一邊對我說：“你看，老師的講臺下邊還有兩張廢紙呢！”“成誠，你不是要去看電影嗎？可快晚了！”她愣了一下，說，“我一會快騎幾下還能趕上。”這個糊涂組長，難道掃地真的比看電影還有意思？

　　等我們準備離校時，已經五點半了。“成誠，別忘了鎖門。”“不會忘！”她說著鎖上門，把鑰匙放進兜里。走了幾步，又掏出鑰匙放進書包，我不解地看著她，她笑了笑：“鑰匙放兜里容易丟。”我也笑了，“你這次不糊涂了。”“那當然，我是難得糊涂嘛！”成誠笑著辯解道，忽然，她又跳了起來，轉身向教室跑去，邊跑邊喊：“等等我，我的手套還在教室里吶！”

　　唉，這個“糊涂”組長！

　　我們班的組長初中作文篇5

　　我們要去春游，老師讓我當組長。心里很開心，但不知道能為同學做些什么。

　　放學后，我和媽媽去超市買春游所需的物品。我靈機一動，讓媽媽給我買了一塊大桌布。我媽覺得好奇怪，問我為什么買。我說：我們要去春游，老師已經任命我為組長。心里很開心，但不知道能為同學做些什么。

　　放學后，我和媽媽去超市買春游所需的物品。我靈機一動，讓媽媽給我買了一塊大桌布。我媽覺得好奇怪，問我為什么買。我說：“我家旅行，你不帶大桌布嗎？我是組長，我得帶。”我媽很認真的看著我，說我真的像個大人。

　　我們春游來到尖山，在趙龍懸崖玩得很開心。玩累了，老師叫我們分組吃。我趕緊從背包里拿出準備好的桌布，鋪在草地上。有花的桌布看起來更漂亮。學生們像一群鳥一樣聚集在大桌布上，盡情享受美味的飯菜。老師表揚我是一個好的團隊領導。我看著學生們開心，聽著老師的表揚。我的心很甜。

　　我們班的組長初中作文篇6

　　我以為當組長是一件很幸福的事，但我只是在當組長的時候嘗到了當組長的煩惱。

　　每周三，第一節課結束，會發一本電腦書。不知道怎么回事。這學期的電腦書，音樂書，美術書，我們四年級三節課都是看同一本書，所以每次上電腦課都會發一本上面寫著數字的書。當我分發這本書時，我不能出錯。

　　而我在值班的時候，也要領導值班工作。我也想告訴別人該怎么做，怎么做。我整天跑來跑去，喜歡鍛煉。還有，下午要等全班走完，鎖好門才能走。

　　孩子們，我想告訴你們，當組長并不愉快。

　　我們班的組長初中作文篇7

　　我是學習小組的組長。我以為當組長很容易，但直到當了組長才知道“知難而行”。

　　周四忘了給老師匯報作業完成情況，老師覺得我不負責任，嚴厲批評了我，還敲了我兩下。我被狠狠地打了一頓，心想：我不是故意打我的，只是記性不好，忘了。其他組長也沒有匯報。為什么他們只針對我？我一開始就不想當組長。現在整天學七門課，腦袋都要炸了。我們必須幫助我們的團隊成員學習。有的隊員只知道玩。我該怎么管理？我管他們，他們心不在焉，功夫浪費。一整天我都失聲了，得到的都是隊員的抱怨和老師的指責。我來學校是來學習的，不是當老師的。上輩子我欠了誰一塊錢？

　　現在想來，老師大概是殺雞給猴看了。目的是讓組長負起責任，提高學生的整體成績。但是，我還是有一個疑問：為什么我總是受傷？

　　我是一個樂觀主義者，所以我立刻把它拋在腦后。不是同學開的玩笑。現在還想不起來。

　　我們班的組長初中作文篇8

　　當組長很辛苦！

　　說說吧。高一當組長很難。就算叫破喉嚨，也只會交幾份成績好的作業，一句慘字就優秀了！我不得不邀請我的老師出山。老師一開口，他們就像老鼠見貓一樣把作業交給了老師。

　　二年級的時候，我沒有競選組長，但是老師讓我當組長。我反抗過很多次，但是老師像個聾子一樣聽不見。運氣不好！

　　到了三四年級，我變聰明了。每學期開始選組長的時候，我就故意把東西掉地上，四下看看，上下看看。老師說：“羅春生，你真沒紀律性，上課還找東西。”因為給老師留下了不好的印象，當然也不想當組長，所以就逃了。

　　但是今年老師要輪流當組長。好慘！

　　我們班的組長初中作文篇9

　　山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春。大自然是多姿多彩的。我們六十班的生活更是豐富多彩的。我是這個大家庭中的一員，我是一名數學組長。

　　我原來不是組長，這是我用辛勤和汗水換來的，是先苦后甜。當時，我的數學老師讓我們考試，我認認真真地讀題，仔細分析著題，終于把這道難題做了出來。寫完了，又仔細檢查。“功夫不負有心人”，我和同桌并列第一。老師說：“你們兩個誰想當組長？”我心里想：如果我當了組長，就像老組長一樣忙里忙外，一定會少了玩兒的時間，但是媽媽會表揚我，老師會鼓勵我；如果我不當組長，可以看書、寫作業、可以仔細分析自己不會的題……我心里很矛盾，不知道該怎么辦。同學們對我很信任，都在異口同聲地叫著我的名字，只要我一舉手，組長一定非我莫屬。最后我毅然做出了選擇：當！

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”。當上組長以后，我會努力學習，不要驕傲，時時刻刻鞭策自己。我會和理安排時間，我要有一個進取之心、平和之心、寬容之心。我一定揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話。只要我有不會的`問題，就要問同學、問老師或查資料。我要為班級做出更多的貢獻，做一個合格的組長！

　　我們班的組長初中作文篇10

　　開學第三天，我們班的教室一派熱鬧的景象。里面吱吱喳喳在干什么呢？

　　原來，我們班正在舉行“競選班干部”活動。第一項是文藝委員競選，由于梁澤歌唱得好，又能干，所以她捷足先登了。第二項是體育委員競選。老師剛一宣布，就站起了二個人，這時，韋明凱沖上去，可是李永康快馬加鞭，搶先上到講臺，快人快語了幾句，得到我們的掌聲。我的心怦怦直跳，說真的，我真想當數學組長。第三項是競選班長，覃學思能說會道，正班長非她莫屬。陸珂茹毛遂自薦，當了副班長。當聽到“數學組長”競選四字時，我腮幫立即發熱，見無人上去，便懷著緊張又興奮的心情站了起來。我剛想上去，又陡地一驚，但又一下子豁了出去。“我一定會好好工作，做一個出色的組長，為大家服務……”我自然而然脫口而出。我環視一下教室，同學們都舉手贊成，我向大家說了聲“謝謝”，下面響起了熱烈的掌聲……

　　放學路上，我高興極了，心理默默地想著怎樣當好這個組長。

　　我們班的組長初中作文篇11

　　我們班有一個“鐵面”組長，她叫張靜文。為什么我們都叫她是“鐵面”組長呢？那是因為……有一天，我們班的一位同學去向張靜文背書，她背著背著，就忘詞了。雖然張靜文多次提醒，可她還是背不出。在這時，她就湊近組長，悄悄地說：“張靜文，我們家昨天來了客人，還帶了一個小孩。因為大人在聊天，我要陪小客人玩，所以沒來得及背。我明天來背，行不行？”“不行！”張靜文說：“不管怎樣，書今天一定要背出！”沒辦法，她只好硬著頭皮獨自練背去了。

　　中午，她帶來了一塊巧克力，又拉著張靜文的手，求情道：“組長，饒了我吧！就這一次，請你高抬貴手饒了我吧！”一塊巧克力和一段求情的話，組長有點猶豫了，心想：巧克力是我最愛吃的，如果我收下了，就受賄了，也是的工作的不負責任，那是使不得的。于是就說：“不行，我不收！還有，如果你今天背不出，我就要去告訴老師，說你書背不出，還用巧克力行賄我！”她只得無奈地去練背了。

　　在活動課上，同學們都紛紛去玩了，背書的同學也溜了出去。可是，我們的“鐵面”組長把她“抓”了回來，說：“你現在不去背，什么時候去背？快去背書！”于是，在“鐵面”組長的逼迫下，她終于把書背出來了。

　　這就是我們的“鐵面”組長——張靜文。她的“鐵面”，讓許多人的學習成績進步許多。

　　我們班的組長初中作文篇12

　　昨天，王老師讓我去第七組擔任臨時組長。我剛到位置，陳俊明就恭喜我成為第三任男組長，陳俊明還說，雖然我們已經有三任男組長了，但勢力還是不均勻。我腦子正在飛快的運轉著，小組加分表怎么辦，晚上幾點才能睡，他們會不會報分，需不需要我催著報分，我腦子里想了一大堆關于組長的事兒。我又在想小：組加分表怎么辦，還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。

　　回到家，我寫了會兒作業，等哥哥回來了，拿起電腦就問，這個小組加分表，該怎么改，哥哥說：“你先自己看著辦吧，等我把作業寫的差不多，再給你來做。”哼，我就不信沒有你我還改不下去，我左手控制電腦，右手控制平板，什么進群，我有了小組加分表，我就開始自己改了。可我點的過于太多，有些軟件自己就跳出來了，害得我刪了半個小時（電腦太卡，沒法子的事啊），我點開加分表，可每次往上一劃或者點一個格子，所有字都會變得白白的，唉白花了一個小時多，我只好回到我屋寫作業順便寫一下加分表也問一下得分。

　　過了一個小時左右，哥叫我快點到他那，我趕快跑到他那，他叫我改一下名字和組號，我改得飛快，順便也加上了日期，哥哥去打印，打出來的結果卻是星期幾沒了，小組總分也沒了，都在背面，我氣得給媽媽看，媽媽果然說：“如果打印機沒關，就給他打好吧。”我又回到了哥哥屋，哥哥又打印了一次，我拿出來一看，怎么跟上次一模一樣，我氣得瞪了他一眼，哥哥又開始打印，這次的打印由兩面變成兩張，我更加生氣了，說道：“你就不能整好點兒嗎？”哥哥在百度上搜如何將它們打印到一面，又打印出來了，我拿出來一看，剛好打在一面上我手舞足蹈地說道：“呦，不錯嘛。”哥哥得意地對我說：“這都是我自己摸索的。”我趕緊將今天的得分情況寫上去。

　　我們班的組長初中作文篇13

　　暑假到了，我們的乒乓球隊要選一位新的組長，是為了配合教練一起帶隊員訓練。我們的球隊一共有七人，一般差一點的由教練帶打，其余的由組長帶領。

　　我們一般都是打兩點、三點、推側等……

　　休息時教練和我商量選我當組長的事。經過我和教練的一翻長談，結果出來了，教練說：“我就選你當組長吧！”當時我想：太好了，我終于當上了組長。

　　開始訓練了，輪到我打的時候，我始終沒有忘記教練對我說的那句話：“要好好努力”。

　　回到家里我興奮地對爸爸媽媽說：“我要當組長了！”爸爸媽媽說：“真的嗎！”我高興地點點頭。

　　媽媽說：“為了慶祝你當上組長，今晚我們去吃肯德基。”

　　第二天，教練叫我們站隊，說：“李瑞杰是我們新一任組長，大家歡迎。”我聽到了教練這么一說，我的心里像吃了密一樣甜。

　　我們班的組長初中作文篇14

　　魚兒，用快樂感恩呵護它的一片汪洋；花兒，用微笑感恩滋潤它的一場春雨；鳥兒，用歌聲感恩為它遮風擋雨的一棵大樹；蟲兒，用勤勞感恩供養它的一片土壤。而我，卻要感恩對我要求嚴格的小學組長。

　　“同學們，把自己的《字詞句》交給組長。我將會公布單元測的答案，組長要公正地給組員判分。”

　　我滿懷信心的將《字詞句》雙手奉上。他微笑著接過，仿佛也很有把握。

　　伴著一道道題的答案，一本本《字詞句》也隨之判完。我接過書：９６分！不可能，怎么會呢？我迫不及待的審察著每一個錯誤：“也”字橫折鉤沒有透頭；“是”字豎畫透了頭；“垂”字最長的橫寫成了第四橫。“組長，這也太苛刻了吧！這也算錯誤嗎？”我壓著滿腔怒火問道。

　　“當然了，正確的字是那樣寫的嗎？”他鎮定地回答。“哼，你就是怕我考９９分，當了語文課代表。”我憤怒的翻開他的《字詞句》：９２分！怎么會？除了一道大題，他竟給自己圈起了五個不太規范的字！

　　我的臉一下紅到了耳根。從此開始嚴格要求自己：認真寫好每一個字的筆順、結構。每次聽寫生字、單詞，都會有一個鮮紅的一百分映入眼簾。為了公正些，每次我都會和他交換批改。于是，我們這組的作業都會被老師評為最優組。

　　認真完成作業，我的這種習慣伴隨著我步入初中。老師有時也會在作業本上寫一句夸獎。當然，這歸功于他——我的小學組長！

　　魚兒在大海中歡愉地游泳；花兒在春雨中大口地吮吸甘露；鳥兒在樹林中自由地飛翔；蟲兒在泥土中辛勤地尋糧。組長：無論你曾經對我要求有多嚴格，我也會由衷地對你說一聲：謝謝！

　　我們班的組長初中作文篇15

　　說班里的熱心人，那可海了去了，不過，我的組長-陳天元，更讓我印象深刻，陳天元中等個頭，一張圓圓臉上鑲著兩只機靈的眼睛，仿佛是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚的同學都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁，一副輕巧的眼鏡架上與他它伴，一看是一個文弱書生樣兒，聽他說話還能明顯感覺出-他結巴的厲害。

　　仔細一樣，也真是這么個事：體育差，力氣小，又愛哭……每當同學們議論起他的這些“英雄事跡”，總是如數家珍。不過，陳天元在咱們班屬“才男型”，不僅是方面的“大哥大”而且吐字文雅，尊師守紀，不失為是一個有涵養的君子，幽禮儀的紳士，可他最顯著的特點還不是這個呢！話說一天下午放學后，蘭寶林和黃河發生了口角，逐漸的，雙方的互不相讓激發了矛盾，于是，一場“星際大戰”一觸即發。“伱腦殘呀？用腳趾頭想也知道-是你先惹火我的！”

　　“講點理好不好？明明是你先動手的，怎么賴到我頭上來了？”一句句不堪入耳的爭吵引來無數圍觀者，“哐哐”，一陣陣咂桌椅的金屬碰撞聲愈演愈烈，圍觀的同學們“識時務者為俊杰”地向四面八方散開了，誰也不敢輕舉妄動，怕以不相信點燃了這兩只碩大的爆竹。哎！真是縱使有回天之力，也很難拉回這兩頭斗欲旺盛的公牛了，這是，陳天元聞訊趕來了。她并沒有“隔山觀虎斗”，而是像一把鋒利的巨斧劈開了巨浪，硬是擠進了者本應兩個人戰斗的方圓之地，不知道的說了些什么話，只見他指手畫腳的。

　　我心想：這下陳天元刻完了，蘭寶林，黃河這兩座火山即將爆發，說不定纏斗中誰揮來一拳……他的眼睛不陪著進醫院了嗎？正當我為陳天元擔憂時，誰知道蘭寶林和黃河早優化干戈為玉帛，有勾肩搭背，有說有笑了，看著這情景，我不禁大跌眼鏡，陳天元究竟用了什么錦囊妙計？但在心里默默給了他一個雅號“熱心腸”。“

　　我也得向他看齊呀！”在回來的路上，我不禁掂量起自己的份量，越來越懂得“山外有山，人外有人”這句話的深刻含義。

　　我們班的組長初中作文篇16

　　這學期，我和夢蘭等四位同學非常不幸地被分到了翁輝翁大組長的門下，他負責檢查我們的數學作業。說起這翁組長，可謂舉班聞名的嚴格，專長就是在雞蛋里挑骨頭。這不，一下課，他曾經的組員就過來咬牙加切齒地說他是如何如何的挑剔，如何如何的火眼金睛……我卻不以為然，心想他一副拖里拉遢的模樣，

　　能認真到哪里去。再說，我一向認真，還小心什么？誰知……

　　“陳絲雨同學，請出示作業。”我正玩得開心，便接到了翁大組長“彬彬有禮”的命令。哇噻，果然厲害，才開學第一天，別的組長都沒檢查，就他積極。

　　翁大組長接過作業，本來就大的眼睛再加上瞪，簡直就是銅鈴，一邊看，一邊圈圈點點，瞅了大半天，好象我的作業里有寶貝似的，他大有不淘到誓不善罷甘休的架勢。“完了沒有嘛，我會沒完成？”我有些不耐煩了。他是左耳進，右耳出，還是目不轉睛地盯著作業。突然，翁大組長“呼”地站起來，平靜地對我說：“陳絲雨，這題忘了寫單位。”“哎呀，家庭作業，不用那么麻煩。”我頂著。“不行，家庭作業也要認真。”他一本正經地說。“沒關系，考試我……”

　　我還想繼續“蘑菇”，可他卻瀟灑地在本子上記下我的大名，拂袖而去了。我只好在一旁干生氣。其他組員也......

　　我們班的組長初中作文篇17

　　我的組長姓宋，名雨嘉，我認為她是一名好組長。當組員做錯事時她總是很強勢，就像一個女漢子，把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后，我感到很幸福。

　　進入這個組后，她對我非常好，可是有點瞧不起人，但是這又有什么關系呢。每個人都有自己看待人的觀念呀！她還有幾個優點，那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發烏黑發亮，漂亮極了。她的成績在班上算是好的。“你看，這個問題怎么又做錯了。”剛才的聲音是誰傳來的呀，哦，原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀。

　　在我學習的過程中，她總是幫助我，使我體會到學習的開心，快樂，所以咯，我要好好的學習，逆襲！組長，我再次衷心感謝你在學習上給手我支持和幫助，是你讓知道了知識的重要性，讓我懂得學習的好處，謝謝你。

　　“我要高飛，飛到世界的最終點……”這是組長的聲音吆。聽到這，你能不興奮？

　　我們班的組長初中作文篇18

　　自從班上分組以來，我們組就展現出了強大的學習能力，這一切，都要歸功于我們責任感滿滿的組長——小紅。

　　小紅自從當了我們組的組長，我們組的學習成績就一直往上升，一直都是排在班里八個小組里的第一。我們為有這樣一位出色的領導人而感到異常驕傲。我們組的每一個人都深深地愛著我們的組長，希望在我們組長的帶領之下，學習成績一直保持優異，創造屬于我們組的輝煌。

　　小紅是一個女同學，她的身材勻稱，穿什么衣服都漂亮精致，她經常穿著白色的夾克衫，配搭腳上那一對簡潔的運動鞋，整個人顯得異常精神，給人一種容光煥發的感覺。

　　小紅雖然是女同學，但她卻有著鎮住我們組每一個人的絕活。平時，我對一般的女同學都極有辦法，可是對著小紅這一個女漢子，我就沒撤了。就在一天早晨，我又被小紅好好地整理了一番。那天，她大喊著叫同學們教數學作業的課本，她從第一個座位慢悠悠地走到了最后一個座位，接著就回到了自己座位上數收回來的作業。"誰沒有交，快給我滾出來，要是被我抓到，我可給他好受的。"她立即盯著我們，我們不禁被她的樣子引笑了。"你們這幫小兔崽子，不交作業還取笑我！是活膩了吧！"她接著有點生氣了，看見這一幕，我收斂了一點，便把作業本交到了她的手上。沒想到她打開了我的作業，竟更加憤怒地說："你這是作業嗎？那記寫得比我家的母雞還要東歪西倒，不行，你的作業我不接受。"對于作業，我最懶惰的了，所以寫字特差，最怕她抓住我的這一把柄，我只好裝作不知道，沒有理會她說的話。沒想到她又大喊道："王小華，你還在裝，你的字寫的那么難看，不覺得丟臉的嗎？趕快給我糾正過來。"面對她這一潑辣的面容，我絲毫沒有辦法，只好乖乖地重新把作業做了一遍。

　　正是因為有這樣嚴厲要求的組長，我們組的學習成績才會那么優秀，所以，小紅是我們組最讓我們欽佩的人，深受我們的愛戴，是我們心中最厲害的英雄。

　　我們班的組長初中作文篇19

　　我們八組的組長，是劉項，他還是一位少先隊員大隊長，對我們少先隊員和小組的工作很負責。他是一位懂事、乖巧的好孩子，是我們學習的好榜樣。

　　他喜歡黑色，經常穿黑色衣服，黑褲子，黑鞋子，全身黑色，與我們綠色的校服一比，他顯得很穩重。他烏黑的頭發，濃眉大眼，高鼻子。他笑時，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫了！他說話聲音很洪亮，只要他說一句：“安靜！”教室里頓時鴉雀無聲。

　　他對我們小組的作業很負責。每次，我們家庭作業，如果有同學漏下一題沒寫，他就千叮嚀萬囑咐地讓我們補寫，然后，檢查一遍，作業完整了，才送給老師。

　　我和他同桌。上課的時候，他眼睛總是盯著黑板，專心聽講。有時候，我和他說話，他第一次第二次不理我，到了第三次，他會轉頭，用警告的眼神看著我，如果再有第四次，他就會輕輕地拍我一下作為鄭重提醒。我只好靜靜地趴在課桌上，專心聽老師講課了。

　　當我遇到困難時，他就會幫助我。比如：我不會的題、不會寫的字、不懂題目的意思，他都會耐心地告訴我。

　　有一次，一位同學跑得很快，一下子撞到了我，沒有說“對不起”，我傷心地哭了。這時候，他走過來，關心地問：“你怎么了？”我把事情經過說了出來，他立刻跑到辦公室，一五一十地把事情經過報告了老師。然后，他跑回教室，告訴我說：“別哭了，老師馬上就來啦！”我擦干了眼淚，說：“謝謝你！”他說：“不客氣，我是少先隊員大隊長，就應該照顧你們！”我笑了。

　　看！這就是我的組長，一個負責、善良、細心、助人為樂的組長。

　　我們班的組長初中作文篇20

　　我們組有一個性格善變的女組長，她有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的眼睛，就像兩顆閃著耀眼光芒的黑寶石。

　　說她性格善變一點也不為過，就比如那個星期二我們全班前20名在班級上培優課，我有三道數學題不會，拿出答案，想趁老師不注意把答案抄上。誰知我剛拿起筆準備“搬運”答案，就有一只手從我身后伸了過來，以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的答案，我回過頭一看，呀！是女組長，我馬上轉身繼續做題，她便訓斥道：“誰讓你抄答案的？你抄答案對你有什么好處嗎？。”我被罵的一愣一愣的，心中極其崩潰，女組長太嚴厲了，我敢怒卻不敢言還。

　　還有一次我正在和同學對答案，她走過來問我干什么呢，我說：“哎呀，女大大來了，我看看我的答案對不對，以免出錯。”她臉色平緩下來，拿出了她的答案，也和我們一起對，對完答案以后，她竟然對我說：“以后要多檢查一下作業，最后再和同學對答案。”說完便走了。只留下了一頭霧水的我，從此以后我便給她取了一個外號“多重人格，女組長”

　　女組長并不像其她女生一樣愛打男生，臉上幾乎沒有過長時間的笑。我們七組的女組長，不僅學習好品質也好，而且體能超人，比如一次體育課，老師讓我們五分鐘集體跑兩圈，在最后沖刺階段，她帶領第一排奪得了最后一秒，讓我們不必再加圈了。

　　這就是我們七組的女組長，性格善變，卻又能使人在學習上更加有動力，我們的這位“多重人格，女組長”就是宋佳樂。

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