讓堅(jiān)守之花更加燦爛初中生作文850字

　　從古至今，人們都知道“堅(jiān)守”二字，可真正做到的就沒(méi)有幾人了。

　　《歸去來(lái)兮辭》以及《歸園田居》這類(lèi)詩(shī)歌充分表達(dá)了陶淵明對(duì)本心的堅(jiān)守。在高官權(quán)貴面前，他不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰，堅(jiān)決的辭官歸隱，追隨自己的本心，堅(jiān)守淡泊明志的高尚品德，自在的生活。

　　《師說(shuō)》中的巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，堅(jiān)守從師的風(fēng)尚，而士大夫之族卻以從師為恥。最終，前者的堅(jiān)守提高了他們的道德修養(yǎng)，堅(jiān)持從師學(xué)習(xí)的李氏子蟠也有很大的收獲。孔子這樣的大圣人仍堅(jiān)持從師學(xué)習(xí)的美好風(fēng)尚，我們又有甚么理由不堅(jiān)守呢？

　　“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這是馮唐、李廣的堅(jiān)守；“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。”是屈原的堅(jiān)守；“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”是文天祥的堅(jiān)守……對(duì)自己的一生，古人有著不同的堅(jiān)守。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在也不乏堅(jiān)守。康德在身體極虛弱的情況下，仍不忘堅(jiān)持內(nèi)心的美好品質(zhì)，仍尊重感激他人，這一點(diǎn)實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

　　失去雙臂的劉偉，不顧身體上的痛苦，不顧精神上的壓力，默默堅(jiān)守著自己的音樂(lè)生涯。他的堅(jiān)守，為他創(chuàng)造了輝煌，就在去年，他踏入了金色的維也納音樂(lè)大廳，用雙腳堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持科技?jí)粝氲挠筒嘶ǜ缸印�—沈克泉，沈昌健。一株油菜花的�?mèng)想，一家人不分晝夜，兩代人春來(lái)秋往，守護(hù)最微弱的希望。對(duì)內(nèi)心理想的堅(jiān)持不會(huì)因時(shí)間而改變，只會(huì)因時(shí)間而變得更加難能可貴。最美教師張麗莉在危急時(shí)刻堅(jiān)守著自己的責(zé)任。她失去了雙腿，卻拯救了正值青春年少的學(xué)生，也喚起了公眾的良知。

　　被譽(yù)為又一個(gè)張海迪的安徽姑娘方華清，幼年的誤診剝奪了他行走的權(quán)利，從此癱瘓?jiān)诖病５�她沒(méi)有怨天尤人，用父親買(mǎi)的二手電腦自學(xué)，為了能和別人交流，她用兩個(gè)能活動(dòng)的手指苦練打字，又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)散文詩(shī)詞。一首首優(yōu)美的詩(shī)詞，一篇篇清新典雅的散文，傳遞了她的堅(jiān)守。

　　在這個(gè)紛擾的世界，我們無(wú)需顧及其他，只需堅(jiān)守自己的美好品質(zhì)，像出淤泥而不染、濯清漣而不妖的蓮花那樣，讓自己的美德之花更加燦爛！作者：白勝欣

【讓堅(jiān)守之花更加燦爛初中生作文850字】相關(guān)文章：

堅(jiān)守，綻放的生命之花作文（精選30篇）11-10

友情之花因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而開(kāi)的更加?jì)善G作文11-30

夢(mèng)想讓我們的生活更加燦爛作文01-27

電影綻放觀(guān)后感-讓生命之花更加燦爛01-31

只求花般的堅(jiān)守作文02-22

堅(jiān)守藝術(shù)道路之汪洋作文01-28

初中生優(yōu)秀作文：民族之花01-28

初中生有關(guān)信任之花的作文精選01-29

團(tuán)結(jié)之花初中生優(yōu)秀作文01-28

初一作文：菊之燦爛08-23