七年級期末優秀作文:感謝有你
導語:你是一杯甘甜的美酒,讓我時時地醉倒在你的懷中;你是一幅繽紛絢麗的畫卷,讓我揮灑出一片自由的天地。下面是小編整理的一些關于初一的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!
【作文一】
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心里暖暖的,總會想起我的母親。
我的母親長的并不漂亮,沒有一個好身材,也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。
小時候寫作文的.時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起,時間長了覺得平淡無奇,沒有什么大事,也就沒什么可寫的。現在回憶往事,突然發現我是多么的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的愛。
媽媽,您還記得三年前嗎?那時我已10歲,在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間,給我說一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎?好像沒有吧。那會是什么事呢?我一路邊走邊想,低著頭進了房間。您坐在書桌旁,我一下子瞄到書桌上。啊!口算本?!那可是被我藏得很好的。您怎么會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對我說:“期中都過了,你才做幾頁。你為什么不做?很難嗎?做不來嗎?”我小聲嘟囔了一聲:“同學們都沒有做。為什么我要做?”您當時站了起來怒氣沖天的對我說:“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書,而我們沒有錢給你讀書,我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰斗”。我邊做邊想:哼!我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄,但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續奮斗。在我4個多小時的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前,毫不在乎得說了一句做完了,便出去玩了。過了一段時間后,您有把我叫還來改錯。改完錯后你就叫我去買東西吃,讓我去玩。期末將至,數學老師說期末考試完就檢查口算本。同學們三五成群得做而我一個人在復習。當時我很高興。
媽媽!感謝您,讓我學會堅持;感謝您,讓我學會做事要做在別人前面;感謝您,讓我的生活五彩繽紛;感謝你,讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句:媽媽,感謝您!
【作文二】
你是一杯甘甜的美酒,讓我時時地醉倒在你的懷中;你是一幅繽紛絢麗的畫卷,讓我揮灑出一片自由的天地;你是一捧明澈的清泉,滋潤著我曾經干涸的心田。是你----書籍,你高舉著智慧的火把,傳遞著知識,給予人間光明的春天。
邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茶,手捧一卷,任思緒暢游其中。千年的蒹葭散發著晚香,細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的`惆悵;花落人忘紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有你的陪伴,于是豐滿了豐澀的青春。
蒹葭蒼蒼,曲不哀傷。
秋更深了,寒露更濃了。河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上晶瑩的露珠在閃爍,好像少年盛開的心事,紛亂而又單純。遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月,更與何人說?
曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛在枝頭。一絲蟬鳴是那樣的無力:這是哪?對了,我已經告別了家鄉。蟬鳴聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才能執子之手呢?從此就天涯永隔,美好的年華只有在空寂和思念中度過。
紅樓夢斷,何處是香丘?
姹紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗和骯臟,可賈府的衰敗是不可避免的。林黛玉的“瀟湘館”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實無法避免的,現實多弊卻根深蒂固,理想艱難卻矢之不渝。就讓它“質本潔來還潔去”吧!面對這衰敗只有掬一把熱淚灑于書中。
謝謝你,書籍----給我知識的好朋友
【作文三】
人的一生中有許多形形色色的人,而讓我刻骨銘心,感恩至極的人還是您啊---外祖母
記得小時候,由于體弱多病,未曾享受過童年游戲的冒險和刺激,同伴下河摸魚,我只有再岸上看的份,同伴上樹摘蘋果,我只有在下面接著的份,同伴上山玩耍,我卻只能在土坑里玩玩具。
一個夏日的夜晚外祖母在蘋果樹下乘涼,她招呼我過去,我緊緊地依偎在祖母懷里,享受著夏日夜晚的陰涼和寧靜。沒有了知了不知疲倦的`叫聲,也沒有汽車和鳴笛和游人的嘈雜,一切都顯得那么和諧。
祖母對我說:“xx。你能幫我上樹摘個蘋果嗎?我渴了。”這顆蘋果樹是四五年前父親買回來的,僅有有兩三米高,并且枝繁葉茂,可我還是怯怯地說:“祖母,我不敢…”祖母說:“沒事兒,你爬吧,我在下面接著你呢?”我知道,以我強壯的身體祖母根本接不住我,可是我為了不讓祖母失望,還是硬著頭皮爬上了樹的最下面一層,我指著一個蘋果說:“是這么?祖瑪搖搖頭說:“這個不紅,你看看上面那個,又紅又大,一定很好吃!我說:“可是,我不敢….”祖母說:“沒事兒我在下面呢!”
于是,我只好慢慢抬起右腳伸到上面一層的樹枝上,手慢慢抓住那個又大又粗的紙條,憑借著雙臂的力氣,爬到第二層,我指著周圍的蘋果說:“是這些嗎?”祖母說:“你看看上面那個,最紅了!”
我的手心已經微微出汗,我向下看,發現我和祖母有很長一段距離,不禁恐懼起來,想由原路返回,腳又夠不著那個枝條,上去我又不敢,我陷入了進退兩難的時候,不由緊張起來。
祖母對我說:“向上看,不要想下看!孩子,勇敢點,按照爬第二層的方法爬第三層,于是我順利地爬到頂層,哇,上面的景色真美,可以看到屋頂,天上的星星離我好近啊,我摘下那個最紅的蘋果,也許它在上面接受了更過的陽光吧! 按照祖母的指示一步步爬下來,撲向祖母的懷抱。
當我把蘋果獻給祖母吃時,祖母卻說不渴了,執意讓吃,我也就毫不客氣地咬了一大口,那蘋果的味道,我一直記得,因為那是我吃過的最甜的蘋果
祖母,感謝有你,你的鼓勵讓我邁出了人生第一步,您的“向上看不要向下看”給予我力量,催我奮進。
【作文四】
在時間的洪流里,不知沖淡了多少國破家亡的恨,身世悲慘的哀,無與倫比的樂,卻留下了“李杜詩篇萬口傳”的贊譽,李白,感謝有你。
小時候,媽媽教我背唐詩,學的第一首是《靜夜思》“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”媽媽告訴我:“當我們不在家的時候,你想我們嗎?”我回答道:“想”。“這李白叔叔寫這首詩也是表達了對媽媽的思念,知道了嗎?”媽媽補充道。我心里想:原來古人也會想媽媽呀!
再大些,我記得學的是《贈汪倫》,“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”當我讀的時候,我心里偷樂,這不是想媽媽的那個人嗎?嘻嘻。老師要求背誦,我死活記不住,我急了,拿著書就從窗戶扔了下去,媽媽對我吼:“你怎么能這樣?”我委屈的哭了,對李白多了一層怨恨。
應該是上三年級的時候,我記得我學習他的《望廬山瀑布》。“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”看著書上的`插圖,突然多了一些愧疚,想起小時候的不懂事,不由得嘻嘻一笑,心中感慨,原來李白的詩寫的是這么好啊!
感謝有你,你伴我走過了我的童年。讓我領略到山之雄奇,水之澎湃,領略到祖國大好河山的魅力。
時至今日,再讀那“抽刀斷水誰更流,舉杯消愁人更愁,人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”不禁又讀出了人之豪邁。
“江山帶有人才出,各領風騷數百年”。李白的時代還未過去,下一個將會是誰的時代呢?李白,感謝有你!
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