七年級感動作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的七年級感動作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級感動作文1
看著腿上還在隱隱作痛的傷疤，我的思緒不由得飛到9月28日那天的運動會場上。
“女子800米參賽的同學請到檢錄處檢錄！”主席臺發出提示。我從座位上站起身，準備到檢錄處去。還沒走出一步，幾個同學便拉住了我的手：“班長，加油啊！”“安全第一！”“我們相信你，班長！”“我們期待著你的好成績，班長！”我載著同學們對我滿滿的期望，站在了跑道上。
隨著發令槍的一聲槍響，我向前沖去。突然，有個東西絆了我一下，我一下子失去重心，跌倒在跑道上。我仿佛在恍惚之中看到同學們失望的神情…
很快我就清醒過來了，媽媽讓校醫幫我清理一下傷口。這時，我們班的兩個同學過來了。我羞愧地低下頭，等待著同學的數落和抱怨。“班長，這是怎么回事呀？疼嗎？”“校醫給你上藥了嗎，班長？”同學非但沒有責備我，反而心疼地幫我往傷口上吹氣。
很快，宋老師聞訊趕來。我心里想：我真對不起宋老師，宋老師本來還希望我得第一呢，現在…肯定特別失望吧！沒想，宋老師看了看我的傷勢，說：“不要緊吧，這是小傷。等過了國慶就好了！怎么這么不小心！”也沒有一句責備的話。
我的淚水再也抑制不住，流了出來……
七年級感動作文2
如果沒有那一次，我可能就不會知道，你對我的情誼有多深厚，那一次，我被深深地感動了！
記得那一次運動會，我被老師逼著上了“戰場”。我十分不情愿，可你卻在身旁不斷地鼓勵著我：“加油！我看好你哦！”我被你可愛的語言和動作逗笑了，你看著我笑了，又連忙對我進行了“炸彈攻擊”：“你要是沒拿第一，我就不理你了！“我被你這似真非真的話嚇到了。
我被推上了跳高的比賽，看著前面一個個同學輕松地跳過，心中不由地緊張起來。你似乎覺察了出來，于是又連忙給我打氣加油。終于輪到我了，誰都沒有想到，我因為動作的失誤，而摔了個“狗屎”，大家都呆了，只有你快速跑來扶起我，把我帶到衛生間，小心翼翼地為我清洗著傷口。
你看到了我的傷口時，不由地嚇倒了，我嘴邊劃出了一道傷口，連張嘴都十分困難。你又急忙跑去買了藥，為我涂上。藥被涂上了我的傷口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。
看著你，我有一種想哭地感覺，我知道，那是被你對我的情誼而感動了！
七年級感動作文3
在我們周圍有許多能感動你的人和事，有被同學互助感動的，有被老師關愛感動的，有被父母照顧感動的而最讓我感動的還是那位老人。
記得那是一個風和日麗的下午，我乘汽車回老家。一上汽車，只見汽車上人們都安靜的座著。有的在玩手機，有的在睡覺，有的在吃零食，真是各式各樣。心下想時，突然一位老人映入我眼簾，我從上到下把這位老人打量一翻：這位老人身著白色襯衫，黑色長褲。滿頭白發把這位老人顯得更加蒼老了。我上車沒多久汽車就發出嗚嗚的響聲，汽車的尾艙吐出黑色的煙，使過往的行人都躲得遠遠地。
汽車才行了幾十里，就從寬寬的柏油大馬路變車坑坑洼洼的小路。汽車開始顛簸起來。使正在睡覺的人被震醒，使正在玩手機的人無法進行，使正在吃東西的人無法撕開包裝袋。人們隨著汽車的顛簸搖晃起來。突然，汽車物品架上掉下了一個紅色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨從夢中驚醒過來哎呦一聲后就把包踢開了，過后有埋頭大睡。車上的人不管是看見的沒有看見的都無動于衷。我也沒有多管閑事。正當我讓我沒有人會去撿那個包的時候，這時，那位白發蒼蒼的老爺爺慢慢的走向那個紅色的包，慢慢的把那個撿起來，有慢慢的把那個包放回原處。就這一小小的舉動映入我的眼簾。也許沒有人看到，也許有人看到，但這一切并不重要。重要的是老爺爺的舉動給我帶來很深的感觸，從中領會了一些做人的道理
我也是下車時才知道，他們是一對父女
七年級感動作文4
在你的生命里，總有那么一瞬間，雖然只是一瞬，但這也足以為之動容，且銘記于心。
我仍記得那年冬天的夜晚，那夜出奇的冷。外婆看著我床上的薄被，擔心地問：“你這被子夠不夠暖呢？”我撇了撇嘴不滿地說：“這么冷的天，當然不夠啦！"外婆聽了，二話不說就去幫我搬被子。
外婆是個胖子，被子卻放在很高的地方，平時這些事都是外公干的，但因為外公患了病住在醫院，只好她一個人去搬。當外婆搬來木椅，要去拿被子時，我開始后悔自己當時說的話了。外婆抬起肥碩的腳，吃力地踩上椅子，直起了腰，而后長吁了一口氣。白氣在空氣中飄著，是那么顯眼。
我連忙過去扶住椅子。外婆顫顫巍巍地伸出那滿是褶皺的手，一只手扶著墻，一只手打開柜子。我看著那外婆那圓滾滾的身子，想起素日是如何嘲她時，想到外婆連拿床被子都如此困難時，我就禁不住一陣心酸愧疚，我的淚就不禁掉了下來。她伸手去拉被子，可是那棉被又重又厚，外婆年紀大了，拉扯了好久，才把被子扯出來。外婆小心翼翼地抱住被子，遞給我，不以為然地擦了擦額上的汗珠笑了笑說：“這樣你晚上就不會冷了。”我抱著被子轉身往床邊走，然后放下。我本想向外婆道歉，可轉頭，看見外婆搓著雙手，繞著手腕時，我再也忍不住沖了過去緊緊抱住了她。
那夜，我蓋著外婆給的被子，睡得很甜。
七年級感動作文5
歲月像激流，不斷地沖刷我的記憶。但有一些事情，卻像放電似的浮現在我的腦海中。
清楚地記得：那是一個炎熱的夏天，蟬不停的叫著，讓人很是心煩。我就想找點樂子玩。在離家不遠的地方有一個正在施工的地方，我想那一定是一個玩過家家的好地方。就抱著我的洋娃娃去那邊玩（那時家里沒有人）我到了以后就興致勃勃的玩著，就忘了時間。依稀聽到外面有人喊：“盼盼，你在哪里呀？”我才想起來，我出來時沒有和家里說，我想：爸爸媽媽一定非常著急。聽到不遠處，傳來腳步聲。我抬頭一看映入眼簾的是外公慈祥的面孔。我突眼然看到，外公剛剛找到我的喜悅已經消失了，我又看到外公驚慌失措的抬起了頭，然后用最快的速度撲到我的身子上面，我當時沒有反應過來，看到一塊磚頭無情的砸在了外公的后背上。那一刻，我哭了，撕心裂肺的哭著…傷心感動的淚水與外公的血滴在了一起。當外公送到醫院時，外公已經奄奄一息了，但是他還是用他最后的一口氣說：“一定要…好好…照…顧…大妞…”短短的幾個字，外公卻說了將近一分鐘。我只是再一旁無聲落著眼淚……
外公，你雖然走了，但是你卻留給了我取之不盡的愛和用之不竭的感動……
感動匯成了——一條絢麗到底風景線。
七年級感動作文6
感動是一杯茶，有著苦與甜；感動是一閃而過的生活片段，以最平實的畫面，出現在你的眼前；感動是人與人之間的精神往來，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言。”
救護車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發生的汶川大地震，由于時間太久，我早已不記得時間。但我記憶中仍存活著一群人，他們穿著白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼布滿血絲，但他們仍堅持站在這場“戰爭”的前線。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治著苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的，正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說的一句話，“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰爭”的前線，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時，一場大地震悄然來臨，來了！來了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒著最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動只是那最“輕靈的語言”，是那個不經意間的動作！他們被淹沒了，但他們并沒有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動作文7
那是一個陰雨綿綿的一天，天氣正像我沮喪的心情一樣，我垂頭喪氣地去推自行車準備回家。突然發現自行車出了點問題，不能騎回家了。唉，怎么自行車也和我作對！幸好，學校門口的十字路口對面有一位修車的老伯。我急忙推著車往過去走。
天上下著雨，而我又沒有傘。看著堵得水泄不通的街道，我心里越來越著急。太好了！那位老伯還沒有收工。他正低著頭收拾著他的黃色工具箱，看見我氣喘吁吁的樣子，他立刻詢問：“車子有什么問題？”說完便把車子接過來，從頭到尾打量了一番，說道：“哦，原來是你的自行車的氣門芯掉了！”他麻利地攤開工具箱，拿出一個自行車氣門芯幫我安裝上，接著幫我把車子檢查了一遍，確保沒有其它問題。又用抹布把車子從上到下擦拭了一遍，我的自行車頓時煥然一新，就像沒騎過一樣。就在這時，我準備付錢時，確怎么也找不到錢包，心想：“完蛋了，這可怎么辦呢？”修車的老伯仿佛看出了我的心緒，立馬說道：“也沒幾個錢，不用給了，趕快回家吧！”“這怎么行呢？”“快回家吧，別淋感冒了。”在老伯的百般推辭下，我只好先回家了。我騎著車走在回家的路上，雨點滴在我的嘴邊，我都感覺是甜滋滋的。
第二天，我去付錢時，卻不見了那位老伯，以后他也沒有再來。這件事雖然已經過去了很久，但老伯的那雙布滿老繭、飽經風霜的雙手和那和藹慈祥的面龐卻時時在我眼前晃動。
七年級感動作文8
感動是什么？是老師的諄諄教誨？是同學之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無微不至的愛？我覺得，更多的還是來自爸爸媽媽的那份感動……
當我跌跌撞撞地邁出人生第一步時，是誰展開雙手，在終點迎接我？當我開開心心地走出考場時，是誰在門外迎接我？是父母！是生我養我的父母！
那一次，我成功了。老師、同學們向我投來了贊許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會了我謙虛。
那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經歷了失敗，才能迎來來之不易的成功。是爸爸媽媽教會了我自信。
有一種感覺叫幸福；有一種幸福叫感動。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵的目光與甜甜的微笑讓我振作起來，重新站起來；忘不了有多少個夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……
記得有位詩人這樣說過：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無私地奉獻著，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無以回報。
爸爸媽媽，你們教會了許多許多。“誰言寸草心，報得三春暉”，是你們，讓我學會了什么是感動！
七年級感動作文9
有人曾問過我一個問題：“感動”是什么？“感動”在哪里？我回答說：“感動是能讓人哭的東西，感動無所不在，只要有善良，充滿愛心的人，就能有感動的出現。”
“感動”體會在每一件小事：記得我讀三年級時，向一位五年級的小姐姐借剪刀，小姐姐將刀柄向著我，而將刀尖向著自己。即使這是一件渺小的事。甚至會被人忽略。但是這一件小事卻足以讓我感動，讓我感到溫暖。
“感動”在平常事物中可以見到：記得我讀四年級時和姐姐一起去買衣服，看到一個小男孩跪著求路人救救他的母親。當人們看到小男孩，了解了這件事時，紛紛伸出了救援之手，并鼓勵他認真讀書。許多無名人士還告誡小男孩：以后要認真讀書，有出息時要回報社會。
“感動”在病人垂危的時候可以感受到：記得，媽媽那時因為貧血進了醫院輸血，當時因為沒有合適的血型的血輸送，許多護士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。
在我們這個世界里，雖然也有壞的人，但也有善良，充滿愛心的人，他們也常常做出讓我們感動的事，因為世界上有太多太多的人需要得到幫助，所以更需要善良的人去作出犧牲，從而幫助到那些需要幫助的人。
那么，就讓我們努力起來吧！做自己力所能及的事，從而幫助到別人。讓世界充滿更多的愛，讓別人也因自己而感動！
七年級感動作文10
人類屬于高級動物；有著豐富的感情，在我們的經歷中，總會有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這么一件事讓我非常感動
那是在我小時候，那時我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打著石膏。我家離學校至少也有500米遠的距離，上學放學，你不可能讓一個5-6歲的小孩自己過馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時不管刮風下雨，媽媽都會準時來接我放學的。
可是我看著別的小朋友一個一個的都被家長帶走了，心里不免有些著急，‘我媽媽怎么還沒來呢’我小聲的嘀咕著，天上的烏云越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領到辦公室，時間一分一秒的過去了，可我媽媽還沒有來，我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了，不一會兒天竟然真下起雨來了，我站在校門口邊哭邊張望，突然我的視線里出現了一個模糊的身影，那個身影穿著雨衣，手里拿著一把三傘，走起路來一拐一拐的，突然那個身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨著那身影的一點點走近，我認出來了那是媽媽，她走的每一步都看起來不那么輕松，醫生勸過她不能多走路，可她還是冒著雨來接我，我不禁沖向雨中，撲進了那個溫暖的懷抱，臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動至今油然而生。
七年級感動作文11
感動，可以使天地開闊；感動，可以使冰雪消融。人世間的感動，美妙而又令人陶醉，有時想起，便會讓你淚流滿面。
前幾天，弟弟發高燒了，大家都很著急，我寫完了作業，便要和別人討教問題去。當我拿著教科書準備出門時，有一件事情，使我停下了腳步。
記得那是四年前的一天，我也發高燒了，大家也很是著急。這時，弟弟過來了，把我的襪子脫掉，幫助我洗完了腳，洗完了臉，然后幫我搓腳心。媽媽讓他早睡，明天還要學習。他不肯，堅持幫我搓腳心。我費力地睜開了眼睛，只看到他在對我笑。我不知道他在干什么，只知道他在對我做一件有益的事。我來不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。當媽媽把這件事告訴我時，我驚呆了，驚得目瞪口呆。
現在，我又想起了這件感動我的一件事，我流下了感動的淚水。
是啊！愛是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！愛，是小珊迪為了弟弟而舍棄生命的佳傳；愛，是阿炳二泉映月的動人音律；愛，是木蘭替父從軍的孝心；愛，是汶川地震時人們的援助；愛，更是弟弟替兄搓腳的汗水。
剎那間，我想起了這件事，想起了這件永留于我心的令我感動萬分的事。于是我放下了書，毅然決然地去做弟弟做過的同樣的一件事。
七年級感動作文12
許多事情令我們感動，大海邊的'一粒沙，也值得捧在心中。
但是在千千萬萬的感動中，我們是不是應該留一點給自己，為自己飽經風雨的心靈鼓掌？
陽臺上的蘭花開了，一朵嬌嫩的花在枝葉間顯得十分美麗。我悄悄地站在一旁，小心翼翼地觀賞那如同嬰兒般充滿生機和活力的美，不敢有太大的動作，好像連呼吸也會打擾它。
明媚陽光透過翠綠的枝葉投下斑駁的光影，突然為眼前翠綠的生命而感動。
心中升起小小的自豪，多少個白天黑夜的等待，多少次精心細致的澆灌，終于迎來它的綻放，是不是也應該留一點感動給自己？
每次回想出演童話劇的場景，都感動萬分。幕布落下，掌聲雷動。夜以繼日的努力，一次次辛苦的排練，每一個小小的細節，都像電影畫面一樣呈現在眼前。脫下閃閃發亮的演出服，心中不禁升起小小的自豪感。
相信每一幅精美的畫卷，都有為之喝彩的聲音，每一片海的背后，都有人在感動和驚嘆。那，我們自己呢？難道不該為自己的努力，為自己的成功而感動嗎？
夕陽西下，橙色的陽光在屋子里暈開。蘭花已經落了，綠色的枝葉沒有了之前的活力，但是那花卻依然開在我心中，為我盛放。
七年級感動作文13
有的人會說，清潔工是我們身邊的感動，因為他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動，因為他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個電子琴班，收了很多學生。外婆經常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學彈琴。鄧來師教得很認真，從來不亂收費，而且還經常給同學們吃小灶。有時候我們不會彈，鄧老師就會一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經常吃到半夜，第二天六點鐘就起床開門。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學校與焦作之間，連家都顧不得回。同學們考試時，鄧老師就在窗外仔細聽，頂著酷暑為我們查找缺點和不足。
回想幾年前，我什么都不會，是鄧老師教會了我什么是五線譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領進了音樂的大門，把我從一個無知的兒童變成了現在電子琴六級的學生。
這就是我身邊的感動，她認真負責正直。我要好好學習，不辜負老師的一片苦心。
七年級感動作文14
感動，相信大家都不陌生。感動究竟是什么？是一個善意的微笑？是一句溫暖的問候？還是一句充滿愛意的呵斥？
感動的概念太廣太廣了：寫作業時，母親端來的一杯熱牛奶；遇到挫折時，父親一句鼓勵的話語；遇到難題時，老師一個信任的眼神，都會令我們感動不已。
感動，已成為我生命中的一部分。其實，我是一個很容易感動的女孩，老師一次不經意的撫摸，我會難以忘懷；朋友送的一張貼紙，我會好好保存。感動如茶的清香——沁人心脾，回味無窮。
記得，我曾看過一個故事：故事里講了一個女孩，那個女孩生下來就有一種超能力，可是，她從來沒有使用過這種能力，因為，使用這種超能力，代價是付出全部，包括生命，她一直很謹慎。直到有一次，她為了救哥哥，使用了超能力。的確，這是一個虛構的故事，但是，我相信女孩那顆救人的心是真摯的。
眼淚就在眼圈里轉，一不小心就滴了下來，感動也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報酬，感動就是這么簡單！在被別人感動著的同時，同樣也感動了別人，因為感動就是如此的簡單！
七年級感動作文15
感動如銀河中的繁星，美麗燦爛，數不勝數。而在我那片銀河中，要數最美麗的那一顆，還是媽媽的那碗栗子粥，那令我感動的一瞬，久久不能忘懷。
臨近期中大考，我十分焦躁，害怕考不出一個令我滿意的成績，就在考試前一天晚上，我在做著沖刺的準備。
“咔嚓，咔嚓”門外的媽媽傳出的聲音，對我來說宛如魔咒，這更讓我心煩意亂。我終于受不了了，對門外的媽媽吼到：“能不能小聲點兒，沒看見我正在復習嗎？”我說完以后，家里一片寂靜。我也無心復習，躺在床上一會兒就睡著了。
第二天，我隱隱約約地聞到一陣香味，對于身為小饞貓的我，不知不覺地隨香味走進了餐廳，看到桌子上擺著我的最愛——栗子粥。原來昨天媽媽是在給我扒栗子呀，生栗子本身就不好扒，母親昨天是在怎樣的情況下，不發出聲音剝出干凈、完整的栗子呢？再看看母親的雙手，指甲里全是栗子皮，紅紅的眼睛，像是熬了一個晚上，再看看母親那沒來得及梳整的頭發，軟塌塌的黏在頭皮上。
再看那碗粥，白白的米湯，金黃的栗子，嘗一只那熬的近似軟爛，濃濃的，甜甜的栗子。一股暖流涌上了我的心頭，在霧氣中看看媽媽，我的雙眼不禁蒙上了一層薄霧。我喝完了那碗粥，因為我知道，那軟爛的栗子，連同那碗粥都熬進了母親對我無限的愛……
那一次，我真感動。感動像栗子粥一樣的母愛，樸素而真摯，感動像栗子粥一樣的母愛，包容而博大。
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