我與語言文字征文精選
語言文字似乎是天生的演員。在我所經歷的歲月中，他扮演著形形色色的角色。小編分享了我與語言文字的征文，歡迎閱讀。
第一篇：我與語言文字
我不知道眼前是什么地方，恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業之中“龍飛鳳舞”，霎時，一股清涼的風吹來，便被困在了這一片濃霧之中。
摸索著撥開霧氣，只見原來是一個安靜蕭條的鎮子。四處陰沉沉，連綿的小雨像霧一樣，朦朦朧朧的彌漫在空氣中，一種沉悶的氣氛包圍著我，讓我莫名地生出一種失落的感覺，于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發顯得寬廣漫長。不知不覺，來到了一幢古老的房子前，隱約聽到里面有聲響，便輕輕推開虛掩的門。只見一個精神奕奕的老人身著白馬褂，手執一枝毛筆，神情專注，揮墨如云，只是簡單的黑白，寥寥數筆，卻如勾勒出了一副山水畫一般，一氣呵成，跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到：“好!”老人這也才發現了我，對我微微一笑，我也禮貌的一笑，上前仔細端詳起了書法作品，“爺爺，您寫的真好!”“呵呵，現在年輕人大概i啊都不寫傳統的毛筆字了把?”老人依舊淡淡一笑，在我看來卻有一絲悲哀。“嗯。”老人突然停下筆看著我“孩子，你會寫嗎?來寫寫把。”“我?”“嗯，來寫寫把。”老人和藹的讓我不好意思拒絕，，走到老人面前拿起筆，手卻忍不住一直微微顫抖，想到小學上書法課練習毛筆的時候，大家總是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都沒接觸，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬著頭皮上了。我費盡全力，結果還是寫的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一樣。看著一旁老人蒼勁有力的字，再看看我的，我感覺我的臉不自主得發燙，羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的嘆了口氣，提筆寫下“中華文化”四個大字，我凝視這干凈利落的四個字，正欲深思，又一陣清風吹來……
迷迷糊糊揉了揉眼，原來我伏在寫字臺上睡著了，起身，不經意的一瞥，卻發現墻壁上“中華文化”，我又一次陷入了深思……
第二篇：我與語言文字
語言文字似乎是天生的演員。在我所經歷的歲月中，他扮演著形形色色的角色。
在我還不會說話時，語言文字是我的導師，是他教會了我說話。不會說話時，整天瞪著個眼睛滴溜溜地看著別人說話時一張一合的嘴巴，聽著別人口若懸河說話的聲音……那些從人們口中跳出的語言文字成了我效仿的對象。剛開始，我只是咿咿呀呀地發聲，慢慢地，我學會了最簡單的“爸爸”、“媽媽”。時間久了，我便會流利地說話了!謝謝你!語言文字!謝謝你教會我說話!
在我上小學時，語言文字是我的輔導員，是他讓我學會用筆寫出文字。剛上小學一年級時，我一個字也不認識，一個字也不會寫。所以，黑板上的語言文字，書本上的語言文字，描紅本上的語言文字，到處都是我學習的場所。剛開始，我也常常張冠李戴，把這個字認作為那個字，但慢慢地，我學會了識別。不知不覺中，我已認得好多字了，再也不是一個目不識丁的人了。謝謝你!語言文字!謝謝你讓我學會認字、寫字!
在我上初中時，語言文字是我的朋友，是他讓我的生活變得豐富起來。在課上課后，我都與語言文字形影不離。我上課發言，下課與人交流，課外閱讀、寫作都會和語言文字一起，我和他漸漸由兩體化作為一體。記得有一次，我和語言文字一起努力，花了一小時寫了篇千字的《磁浮自薦》，結果竟然摘得了區一等獎。是他，讓我的生活多了份濃濃的書香味，讓我多了些文學底蘊!謝謝你!語言文字!謝謝你讓我的生活飄滿美麗的文字!
現在，我離開了初中時代，步入了高中，語言文字則變成了我的幫手，由我來駕馭他。如今的我，已經與語言文字相處甚久，我已經從一個目不識丁的小毛孩變成了一個能夠駕控文字的高中生了。而這一切，都要歸功于語言文字的扶持。如果沒有他，真不敢想象我的生活會變成怎樣一幅景象。總之，謝謝你!語言文字!謝謝你讓我的文筆變得成熟，謝謝你讓我的語言變得生動!
語言文字陪了我那么久，教了我那么多，為了我，他變換了那么多的角色。而我現在才發現，我能對他說的，只有“謝謝”這兩個字而已!
第三篇：我與語言文字
漢字是我國一門悠久的歷史文化，已經有5000多年的歷史了。文字的出現給中華民族翻開了嶄新的一頁。
語言在政治上，它有利于維護國家的主權和尊嚴，有利于民族團結，有利于政令暢通;在經濟上，有利于全國統一大市場的形成，消除方言隔閡，促進市場經濟的健康發展和不斷完善、繁榮;在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統文化，增強民族凝聚力;在科技上，它直接促進了計算機、通訊等信息產業的發展，并影響到其他一切高新技術的應用推廣;在教育上，有利于培養高素質人才，為社會發展和進步提供必要的人力資源。可是隨著社會的發展，錯別字越來越多了，有的還是故意弄成這樣。比如現在的人老是把“什么”說成“蝦米”，把“同學”說成“童鞋”，把“我”說成“偶”……這些雖然是一些流行語，但是對哪些剛剛學認字的孩子是十分不良的。
對了，現在還十分流行錯字呢!像那些街道上的商店招牌就是個例子，賣衣服的是“衣衣(依依)不舍”，賣蚊香的是“默默無蚊(聞)”，賣電動車的是“樂在騎(其)中”……這些看多了，連我也有時候也會寫錯。天哪，這還是中國漢字嗎?
有一次，老師把我們交上去的作文分了下來，還把某位同學的作文拿來“展示”:今天，我到我外婆家了，外婆一貝(見)我來了，就興致勃勃的(地)跑出來迎妾(接)我。還給我敖(熬)了雞湯，我見了兩眼放光，一口氣把她(它)喝了下去，肚子快被掌(撐)破了。外婆它(她)人真好……瞧瞧這一段話里就有7個錯別字。逗得我們哄堂大笑，那位“創作者”只好把頭埋得更低了。
不僅僅在字上有錯誤，在語言上也有很大的錯誤。有一天，我在看新聞聯播，聽說里面的主持人都是經過多輪選拔才選出來的，可沒想到里面的主持人也這樣，把倒數(dào shǔ)說成了倒數(dǎo shù)。那時，我好想幫他改正錯誤啊!
我好想把那些亂用錯別字和老寫錯別字的人抓出來，好好地教育他們一頓，跟他們所以說語言與文字的重要性，讓他們改正錯誤，使中華更加美好。
說實話，我也不知道我為什么去管那語言與文字，不過，總而言之，我希望大家能重視一下語言與文字。
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