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初一的生活作文

時間:2022-02-08 11:39:10 初一作文 我要投稿

【精品】初一的生活作文集合9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初一的生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初一的生活作文集合9篇

初一的生活作文 篇1

  告別了豐富多彩的小學生活,我們這些小學生們就像一只只展翅高飛的雛鷹,飛向了更廣闊的天地——緊張而充實的初一生活。(開門見山開頭,直接引出下文。)

  新學校的操場寬闊無比,一棵棵繁茂的柳樹整齊地生長在四周,仿佛一位位高大挺立的士兵,在保衛著操場的一切;一條條潔白規整的跑道靜靜地躺在那兒;一個個功能各異的體育設施穩穩地站在那里。(環境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感。牢記:描寫景物時,要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會細致生動。)

  為了迎接新學期開學,學校舉辦了一場別開生面的運動會。我報名參加了一項長跑比賽。由于我平時不經常運動,所以跑了一半兒就有些體力不支了,額頭滲汗,氣喘吁吁,漸漸地落在了隊伍的后面。這時,我們班觀眾席上的同學大聲地鼓勵我:“加油,你一定可以的!”更有幾個同學跑到我身邊,陪我一起跑,邊跑邊說:“加油,堅持就是勝利!”最后,在他們的支持與鼓勵下,我成功地跑到了終點。雖然我只得了第四名,但看著他們那開心的笑容,我覺得“很值!”

  初一要學習的知識非常多且難。有一次,由于我上課走神兒,老師講的一道很重要的數學題沒聽懂,晚上做作業的時候沒有寫上。第二天,我來到學校,急忙找到老師,并向她說明了原因。她先教育了我,然后拿出筆和紙,一邊寫寫劃劃,一邊細心地給我反復講解這種題型,告訴我以后遇到這種題怎么做,怎樣可以得高分。接著,老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最后,經過反復練習,我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了,我非常地感謝老師!(文章詳略得當是優點,但是要牢記寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強描寫技巧的訓練才行!望你今后作文,加強描寫技巧的訓練,多看老師空間里的優秀范文,你會有所借鑒和思悟的。

  美好的初一生活是友誼的橋梁;是交往的紐帶;更是人生新的奮斗里程的開始。ㄊ闱,升華文章主題!)

  初一生活是美妙的、充實的、新奇的,令我們樂享其中。(卒章顯志結尾,緊扣主題。

初一的生活作文 篇2

  秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生,開始了中學時代忙忙碌的生活。

  陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學躍入我的視野,我感到肩上的擔子仿佛更重了,同時對未來感到一片迷!

  “叮呤呤……”,刺耳的鈴聲單槍直入,直刺我的大腦神經。我如彈簧一般從床上彈起,抓過鬧鐘,往床上一扔:“該死的鬧鐘,睡的正香,干嗎吵醒我?”再一想,還不是為了早點起床上學校;一天之計在于晨呀!飛速的刷洗完畢,吃完賢母費盡心機準備的烹調精美.營養豐富的早點,便提起萬斤巨包直奔學校。到了學校,端坐在位,聆聽恩師諄諄教導,唯恐門下弟子有辱師門。課堂上,爭分奪秒,馬不停蹄,老師的心兒我們懂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  終于挨到了放學,聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場,然后依依不舍地留下山堆似的作業。興高采烈地如小鳥般飛回家。但并非解脫,而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料,真是讓我歡喜讓我憂!坐在書桌前,心兒早已帶著思緒飄呀飄,飄進幻想中,飄進沒有作業的美好境界。課表面仍然是“聚精會神”地做著各科作業和資料,與其說聚精會神,不如說三心二意,一邊做者,一邊偷聽著電視中的精彩節目。“噢”我情不自禁地為節目的精彩而叫出來,卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質教育,內容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀圣賢書,只好忍痛割愛,心如止水。

  夜深人靜,惟有一燈如豆,攀緣書山之余,眺望遠方,惟覺天地茫茫。為此,更不敢有半點懈怠,只嘆上下眼皮不知何時起,一親如兄弟,誓死不分離,不過想想老師說過;身體乃革命之本錢。正當上床入睡之際,又輾轉反側。

  好不容易,星期天大駕光臨,卻并非解放,諸多作業會滾滾而來,如同長江后浪推前浪,壓的吾輩喘不過氣來。

  這就是我的初一生活——累,極盼早日修得正果,即使再苦累也無所謂!

初一的生活作文 篇3

  沒有讓人夸贊的優異成績,沒有讓人驚艷的美麗外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我固執的認為,自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在,我們生活時時綻放著誘人的光彩。

  春天,我要將感恩之心獻給大地,沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生成;沒有春風的輕拂,哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻,才有秋天累累的碩果,朋友,漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,大自然的一草一木,都會成為你最好的朋友。

  夏天,我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們,讓原野充滿著綠色,是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧食,他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的贊歌。如果世界失去他們,那么將無法想象。

  秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落后時老師那鼓勵的笑臉,不會忘記,取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了,我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花,放到老師窗前。

  冬天,我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿,有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心時,他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日,讓父母站在我們的身后,欣賞我們的杰作。我認真的調配,我細心地洗菜,炒菜。當我將制作出來的飯菜送到父母嘴邊時,我看到了世界上最美麗的笑臉,雖然我的雙手已經凍得通紅。

  籬笆修筑豎三樁,暖流涌動感心房。感恩從不會無緣無故存在,我們感恩是因為我們曾經獲得和索取,感動,就這樣悄然發芽,在心的指導下,我們帶著感動出發,演奏生命中最動人的音樂。

  生活在感恩的季節里,我收獲到了生活中的無限快樂。

初一的生活作文 篇4

  我的初一是在柳寨上的,住校,每周背一網兜饃,帶一罐咸菜,到了宿舍資源共享。我就是在和同學一起吃飯的時候才知道有種像螺絲的咸菜,叫甘露子。那些年我不喜歡吃咸菜,可家里實在沒有什么新鮮菜,我就用白菜葉剁碎了耗辣椒,到學校立即就被搶食一空,無論我帶多少都只能吃一頓,可分享的快樂卻能令我興奮好幾天。

  那里的衛生條件極差。宿舍的屋梁上墻縫里到處都住著麻雀,宿舍與其說是我們的宿舍,倒不如說是它們的`宿舍。我們起床后都得把鋪蓋卷起來,用草苫子蓋住。每每放學回來,草苫子上新屎舊痕,觸目皆是,散發著惡臭。我們把碗放在床沿上,看著滿目鳥屎,還不得不吃下去。有時吃著吃著,哪只麻雀一高興,空中屙下屎來,掉進碗里,真叫人惡心透頂。

  那時候洗臉刷牙都需要自己去井里打水。打水的工具全是自制。有用罐頭瓶的,有用鐵皮桶的,有用紅塑料桶的。母親給我買了個很精致的小紅桶,系上長長的尼龍草,結果發現桶太輕,擺不進水。我每天都需要趴在井沿擺動很久。后來我發現了竅門,平時存半桶水,這樣有重量,墜下井,猛一擺,就是一滿桶。桶里有晃蕩的月光,也有跳躍的蛤蟆和活潑游動的蝌蚪。哪天中了彩,還會擺上來一只死老鼠(有次我們的飯鍋中就發現了死老鼠,凡是喝過飯的人知道后都吐了)。

  用那樣的水刷牙洗臉吃飯。我們就經常拉肚子,害眼病。我的眼睛整整紅了八個月,用掉了20管紅霉素眼膏,用完最后一管藥膏的時候,我一照鏡子,發現成了雙眼皮――這是柳寨學校給我的一生的饋贈。

  父母心疼我,決定讓我去柳寨的一個親戚家住。

  那時正值秋天,秋草已黃,薅草的孩子們已經找不到像樣的草了,于是就打紅薯秧子和玉米葉子的主意。紅薯還在積蓄力量使勁兒蹲在土里,玉米也累得吐著須做最后的努力,如果葉子被捋就會抑制了生長,顧此失彼。

  親戚提示我,看好自己的地,不要讓別人偷著捋走了自家的葉子,回來時還要帶回葉子,羊餓了,等著吃呢。

  我對這樣的要求非常惱火!

  她根本沒想過這樣會使一個十二歲的外村女孩多么為難。滿地遍野的男孩子都在瘋跑,看著自己的,偷著別人的,我不敢也不想去捋人家的葉子。

  我和親戚發生了激烈爭吵,一氣之下得了慢性肝炎,整整持續了三個月,那鈣化灶一直保留到了今天。

  于是初二開學時我轉學了,再也沒有踏過柳寨那個校門,也沒踏過親戚的那個家門。

初一的生活作文 篇5

  中午吃飯的時候,老爺子說,上院鄰居家的老二小子又開著車回來過十五了。那小子是多么多么的有本事,自己買的車,還在大城市買的樓房,就連媳婦一個月都掙七八千了。

  那羨慕的語氣,恨不得自己就是這兒子和兒媳婦的爸爸。也從側面透露出了,自己的兒子和兒媳婦是多么的沒能耐,不用說在城里買房子,買車子了,就 連生活都過的經常是比上不足。

  聽了老爺子的話,我突然就想到了一個詞,人各有命。別人家的兒子再孝順,兒媳婦再優秀,那也是別人家的。而自己家的,攤上了,就是攤上了。不爭氣也好,沒能耐也罷?倸w有事的時候,還是找自己家的兒子和兒媳婦。

  好吧,我承認自己是個胸無大志的人,沒有一個月七八千的工資,也不是職場女強人,一天忙忙碌碌,寫作文整個十塊錢,也覺得日子過得挺踏實的。

  只是,這樣的人是不是在別人,甚至在自己家人眼中都是沒出息,沒能耐的?

  有時想想,當初如果沒有如此執著的選擇了當初的這個人,這條路,那么如今的生活會不會過的比現在好呢?

  只是,有些事做了就是做了,有些路,選了就必須堅定的走下去。

  如果,我說,我都沒有抱怨如今的生活過得如何的艱辛,那么,是不是就不會讓人覺得如今的自己是怎么的沒出息和沒能耐呢?

  雖然,我個人認為,如今的生活也過得確實挺好的。

  只是,大概,在好多人看來,如今的生活,確實過得不好吧!

初一的生活作文 篇6

  時間像無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經停留在六月,回憶起初一的生活,還真留念!

  初一開學時,我還在與小學同學失去聯絡而難過,陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外,盼望能遇見小學同學,每次看見他們就分外得欣喜。

  初一結束時,我終于明白了“人外有人,天外有天”的含義。在這里我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭,每次“周周清”,我都會認真的對待,生怕自己考不好,但是多次的失利,讓我感到有些力不從心,我有時甚至不想面對這個事實,但也無法擺脫掉這個陰影。以前小學無時不陪伴我的自信,不知什么時候已經離去。還有時甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗,于是,我又努力地去追趕。

  這個初一,我還學會了許多的東西,以前我不想去面對,不想做的事都會選擇逃避。但是,到了初一,經過了許多事情之后,這才知道,該來的事總是會來的,逃避也是沒有用的,還不如早點面對,它鍛練了我,還教育了我。每當遇到了難題時,我們總會對自己說“我不可以,我根本做不到!泵慨斃蠋熞笪覀冏鍪裁词虑榈臅r候,我們總會說:“老師,你找別人吧,我不行!碑斠挥龅浇獠婚_的事情時,人們常說的就是:“這一定是命中注定的吧”,而不是想辦法去解決。我們缺少的是面對的勇氣,缺少的是自信。

  轉眼間,初一的生活就已經結束了。我將會迎著歲月的風向前奔跑,前面的風光將會更加得迷人。

初一的生活作文 篇7

  自從升到初二來了后,我的日子就沒一天好過。比如說:在學校里,有新老師給我們施加的種種壓力,這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是:數學老師布置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快,我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!

  不過,我還是覺得我的新班主任還是不錯的,(他也是我們的英語老師)。當初老爸還想替我轉學,后來聽說我班的老師換了很多,而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時,他就改變了心意。當然,我們班上有很多同學都是像我這樣的。

  雖然新班主任對我們很嚴厲,但我覺得他很親切,他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他,感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許,有一些夸張)每次聽到他表揚我的時候,我就特別高興,不是因為我的作業做得好,而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。

  也有許多新轉進來的學生,我和他們都不熟,性格的差異讓我很少與那些新同學說話,我其實心里還是很想和他們成為好朋友的,也許上礙于面子上的問題吧!不過,我想我應該很快就會和他們打成一片吧!

  耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!

  “新年快樂……”,坐在床上,我揉了揉惺松的睡眼,下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫動,突然,一抹新綠闖進我的視線,讓我眼前一亮。水仙開花了!

初一的生活作文 篇8

  小學時老師告訴我們,初中是關鍵,要想提高成績,有一個好的未來,初中必須認真學習,不能有一點馬虎。被老師這么施壓之后,我對初中的美好向往,頓時全都破滅了。再加上小學的那一樁樁,一件件耐人尋味的往事,使我更加不愿離開小學。但上了初中之后,發現初中其實并沒有那么多的煩惱。

  初中生活就像調料瓶,有酸的,有甜的,有苦的,還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂,讓人回味無窮。

  酸

  從小學時我就養成了在課堂上記筆記的習慣,老師講的我都會記在書上。有一節科學課,我想以往一樣,在記筆記,可老師卻不知情以為我在寫什么東西。就讓我站起來回答問題,可因為我剛剛一直都在記筆記,思維都提在上一個知識點上,沒有聽清楚老師后來將的內容。老師的問題我沒答出來,被老師當場批評,我覺得很委屈。下課后,老是問我在課堂上寫什么。我說:“在記筆記。”她想了想說:“下次還是在下課后記筆記比較好,上課記會影響你的聽課效率!

  甜

  第一次期中考試時,我們班語文、英語、科學,全部都是全年級第一名,只有數學是全年級第四名。而后來的期末考,我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺得很自豪。

  苦

  上了初中之后學習的只是越來越難,作業越來越多,考試的題目也越來越新奇,多半是平時沒有接觸過的?荚嚂r,總是一副自信滿滿的樣子,可當知道分數時,總是會讓人大跌眼鏡。這些錯的題目明明有很多都是會做的,卻還是做錯。于是我開始反省自己,使自己保證下次再遇到類似的題目時不會再做錯了。

  辣

  在運動會時,運動員們都頂著火辣辣的烈日,在賽場上揮灑汗水。每個人都有事做,每個人都在為班級做出貢獻。有的人負責管理紀律;有的人負責加油;有的人負責投稿;還有的人負責去扶剛跑完步的運動員們。雖然大家都很忙,但一想到這是為班級的榮譽出一份力時,就又會很高興?粗粡垙堄晌覀兇蠹乙黄鹋Φ莫劆,雖然不是第一名,但心里同樣很開心。

  這些酸甜苦辣匯合在一起,形成了我們精彩的初中生活。初中時我們童年的終點,同樣也是我們成長的起點。為了我們更美好的明天,就讓我們一起努力,在這短暫的三年里活出不一樣的自己。

初一的生活作文 篇9

  告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見,可有些東西告別后再也不能相見。比如:時間……

  在記憶中,好象昨天還是快快樂樂的初一,今天又是面對壓力。痛苦的初二;好象昨天還在和同學玩耍,今天又面對一大堆的作業。

  我嘆息,我傷心。為什么快樂之后是痛苦?為什么初二是如此痛苦?很快我便得到答案:因為初二要參加中考生物。地理;因為初三要中考。

  我嘆息,我后悔。為什么要那么快過完快樂的初一?為什么初一之后是痛苦的初二?沒有答案,快樂永遠是那么短嶄,快樂之后都是痛苦。

  告別初一,告別初一的游戲。我沒有游戲,我唯一的游戲只有讀書。

  告別初一,告別初一的玩伴。我沒有玩伴,我唯一的玩伴只有課本。

  告別初一,告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話里。我唯一有時間的只有背書。

  漸漸的,我發現初二并不如此令人頭暈目眩,只要用心體會,也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

  雖然我沒有了自由,我只能困在家里,但這里是知識的海洋,我在其中翱翔,品味讀書的樂趣,享受知識的源泉,

  我已被此陶醉,雖然我沒有了初一的快樂,但我有了知識,我在知識的天空中飛翔。

  啊,告別初一……

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