初一不一樣的作文(通用21篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初一不一樣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一不一樣的作文 篇1
愛(ài)是心底最干凈的地方迸身出的最偉大的情感。
——題記
愛(ài),是看不見(jiàn)的,摸不著的,但它卻是可以用心去看,去摸的。不管是怎樣的,你都要永遠(yuǎn)記住:那是最?lèi)?ài)你、最關(guān)心你的人用心說(shuō)給你聽(tīng)的。
愛(ài),是家人給你重新起飛的信心與勇氣。
當(dāng)你第一次或者好幾次的去做一件事時(shí),每次都是以失敗告終。這時(shí),你傷心極了,信心也沒(méi)了。你,放棄了。但你的家人卻不會(huì)放棄。他們會(huì)重新找回你的信心,用最真誠(chéng),最樸實(shí)的話語(yǔ)去撫平心中的傷;;用最有力,最溫暖的手為你拭去眼淚;用最熱忱,最平凡的心為你搭起走向成功的橋梁。頓時(shí),你信心百倍,斗志昂揚(yáng),高高揚(yáng)帆,重新啟航!
愛(ài),是老師同學(xué)在你犯錯(cuò)時(shí)的的循循善誘。
當(dāng)你考了個(gè)第一名,整天當(dāng)作炫耀的資本而不如以前那么用功時(shí),你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們擔(dān)心而焦急的臉龐。在課間、午間,她們會(huì)通過(guò)各種渠道來(lái)改正你的心態(tài);會(huì)將這棵長(zhǎng)歪的樹(shù)苗重新扶端,會(huì)撥正你人生航途的航向。讓你和著風(fēng),駛向成功的彼岸。
當(dāng)你在學(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)單獨(dú)叫你到辦公室。心平氣和的開(kāi)導(dǎo)你,教育你,讓你成為一個(gè)守紀(jì)律,遵規(guī)章的好學(xué)生,為你的人生旅途再添一分陽(yáng)光。
愛(ài),是大自然賦予你的一切。
當(dāng)你用嘴吃飯,用鼻子呼吸,用眼睛欣賞這五彩繽紛的世界……你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是大自然所創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。大自然這位偉大的發(fā)明家,他賦予了你生命,賦予了你靈魂;賦予了你整個(gè)世界;賦予了你一切。看啊,大自然是多么愛(ài)你,你是多么幸福……
愛(ài),愛(ài)的樣子有千萬(wàn)種,數(shù)不勝數(shù)。但你必須知道,無(wú)論哪種愛(ài),它們的出發(fā)點(diǎn)都是“愛(ài)”,目標(biāo)都是“你”。你沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,遨游在愛(ài)的海洋里,愛(ài)伴著你成長(zhǎng)。
有不一樣的愛(ài)的陪伴,你不會(huì)孤單。
初一不一樣的作文 篇2
老師的愛(ài),不像母愛(ài)那么溫柔,也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的,每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了,他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧,有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的,王老師總是重重地掄起手掌,輕輕地落下,“溫柔”地揍上幾下,把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理,弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”,可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想,這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎?
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓,小聲告訴你,李老師身上有魔法!什么?不信?這是真的!每次上數(shù)學(xué)課,李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣,聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天;所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng),根本不用組織課堂紀(jì)律,而且每當(dāng)李老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高,恨不得把屋頂捅破!哈,李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦!搞好了“人緣”,上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)李老師的“指揮棒”啦!
下面,咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的喬老師,只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái),那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒(méi)什么不對(duì),她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”,對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí),讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文,第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞,記不過(guò)去還要罰寫(xiě)……嗚嗚,我們太“可憐”了!不過(guò),英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢!俗話說(shuō):吃得苦中苦,方做人上人嘛!這不,本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿分,真是樂(lè)死我了!這也多虧了喬老師,多虧了喬老師的嚴(yán)格要求啊!
在我身邊有那么多好老師,有那么多各種各樣的愛(ài),我真是太幸福了!
初一不一樣的作文 篇3
我們是在非洲草原上的一種鳥(niǎo)我們鐘愛(ài)藍(lán)天白云雨露翱翔和自由我們不需要充足的食物哪怕只有幾粒漿果我們就永久飛翔在藍(lán)天之上。
我們有像黑水晶一般的眼睛,五彩斑斕而飽滿的羽毛,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,正因?yàn)槲覀冇谰蔑w翔,正因?yàn)槲覀儼嘿F,所以有些人開(kāi)始捕捉我們。我們躲藏在隱秘而幽靜的深林中,過(guò)著逃亡的生活,即使生活困難,我們也決不放棄自由翱翔,獵人們看著我們成年鳥(niǎo)每天飛翔無(wú)法捕捉編隊(duì)我們剛出生的孩子打起主意。
他們深入?yún)擦郑瑢ふ抑覀兊镍B(niǎo)巢,找到鳥(niǎo)巢后,然后等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)吃食時(shí),他們便把鳥(niǎo)捧走,帶到一些遙遠(yuǎn)而又神秘的地方,關(guān)在金子做的鳥(niǎo)籠中,期待賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
無(wú)論人們多聰明,智商再高,把鳥(niǎo)兒帶到多遠(yuǎn)的地方,我們都會(huì)找到的,我們圍著關(guān)著孩子的鳥(niǎo)籠,邊飛翔,鳴叫,讓孩子羨慕的看著我們自由飛翔,孩子在籠中拼命哀叫、跳躍、扇動(dòng)著翅膀,直到精疲力盡,奄奄一息的死去,更讓人們想不到的是,我們會(huì)從很遠(yuǎn)的地方叼來(lái)有毒的漿果,讓孩子吃。最終孩子死了。
人們也許會(huì)認(rèn)為我們是狠心的父母,但這是使命,這是職責(zé),我們給了兒女生命是為了讓他們自由飛翔,并不是一味給人們帶來(lái)歡樂(lè)和麻煩、也不是讓他一生生活在一個(gè)受拘束的地方,我們給他能夠飛翔的身軀,卻不能讓他們自由飛翔,就讓他們的靈魂自由飛翔。自由翱翔
最寶貴的是生命,但還有比生命更寶貴的東西,那就是——自由。
初一不一樣的作文 篇4
愛(ài)自己,是疼愛(ài)自己,而不是溺愛(ài)自己。這就是一種不一樣的愛(ài)。愛(ài)自己,尊重自己,所以尊重自己的一言一行,絕不違心;愛(ài)自己,保護(hù)自己,所以保護(hù)自己的一切——思想與身體;
愛(ài)自己,了解自己,所以了解自己的每個(gè)想法,合理而執(zhí)著著。其實(shí)人的一生說(shuō)來(lái)也漫長(zhǎng),不要說(shuō)人生不過(guò)一眨眼,雖然韶華如流水。我們需要小心翼翼地度過(guò)一生,也有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)愛(ài)自己,每個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)的漫不經(jīng)心卻又實(shí)實(shí)在在,真真切切。愛(ài)自己,并不是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn),先賞識(shí)自己,雖然大多數(shù)人,叫它:自戀,但是,“自戀”與“自我賞識(shí)”是不一樣的。
可以說(shuō),自戀的人固執(zhí)可笑,毫無(wú)根據(jù)的盲目崇拜自己,自我賞識(shí)的人,只欣賞智慧沉淀后最簡(jiǎn)單的自己。愛(ài)自己,其實(shí)就是了解到,感覺(jué)到自己的聲音。感覺(jué)到自己離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)、朋友,所以珍惜他們;感覺(jué)到自己的偉大抱負(fù),所以不甘平凡,終將成就一番偉業(yè);感覺(jué)到自己的興趣理想,所以全力以赴約見(jiàn)理想……有時(shí)候,看著照片中那個(gè)小小的人兒,我會(huì)心生萬(wàn)般憐愛(ài)——這是我嗎?
我是怎樣才能成長(zhǎng)到今天這樣?我就是這樣長(zhǎng)大,帶著師長(zhǎng)的期盼,帶著好友的鼓勵(lì),以頑強(qiáng)的生命力慢慢長(zhǎng)大,去打量這個(gè)世界,去感受這個(gè)時(shí)代,去奔赴我的未來(lái),完成我的人生旅行。
旅途中,或喜或悲,或平坦或坎坷都是自己的,都是自己的財(cái)富,都是自己的經(jīng)驗(yàn),都是自己的資本。而五花八門(mén)的感慨,也不能讓我輕易的放棄我自己,也不能讓我輕易地中止旅行,也不能讓我輕易地游戲我的人生,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是我一個(gè)人的,我的未來(lái)里,我的肩上,還會(huì)有很多、很多,因?yàn)椋覑?ài)自己。把不一樣的愛(ài),給自己。
初一不一樣的作文 篇5
“排練”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,光是合唱團(tuán)的排練每周就有三次。然而,與這種輕松愉快的活動(dòng)不同,那些日子里為迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的方陣排練為我?guī)?lái)了新的體驗(yàn)……
中午的陽(yáng)光明媚,我和二十多個(gè)同學(xué)卻站在操場(chǎng)上,滿面愁云。就在不久前,老師遞給我一張名單,讓我?guī)б恍┩瑢W(xué)中午到操場(chǎng)上排練房鎮(zhèn)——當(dāng)然,這些人中也包括我。果然,老師一會(huì)兒就走了過(guò)來(lái),這下,同學(xué)們的表情就像是即將迎接一場(chǎng)龍卷風(fēng)。
“一!二!一!”老師喊著口號(hào),速度慢得像行動(dòng)遲緩的老人,我高高抬起一條腿,酸脹的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了心情的不快,有幾個(gè)男生已經(jīng)東倒西歪,像一群被捶了一拳的不倒翁。老師喊了個(gè)口號(hào),我們?nèi)玑屩刎?fù)地?fù)Q了一條腿,繼續(xù)進(jìn)行著勞累的循環(huán)……
時(shí)間一分一秒流逝,這會(huì)兒老師的嗓子已經(jīng)喊啞了,我們的腿似乎也難以打彎。再次放下腿時(shí),大家三五成群抱怨著:太苦,太累……我安靜地坐在一旁,心中默想著那些軍人。運(yùn)動(dòng)員,他們不都比我們累得多嗎?那么,還有什么可以抱怨的呢?
再一次集合時(shí),我的心中已經(jīng)沒(méi)了怨言,更多的是堅(jiān)定的決心。我開(kāi)始認(rèn)真走每一步——正步不是什么酷刑,何況走好了還能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)呢?上課認(rèn)真學(xué)習(xí),下課努力訓(xùn)練,不知不覺(jué),一切都變的那么美。
堅(jiān)持果然有了結(jié)果,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣比賽中得到第一名,可這對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)不那么重要。這段看似痛苦的排練日子。已經(jīng)給我?guī)?lái)了比在運(yùn)動(dòng)會(huì)中閃亮更棒的事:我第一次體會(huì)到了堅(jiān)持的美好。
初一不一樣的作文 篇6
在短暫的三年時(shí)光里,我們擁有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì);和好朋友一起渡過(guò)一個(gè)不一樣的體驗(yàn)。
在從清水湖回來(lái)的路上,即使已經(jīng)很累,快要虛脫了,但是同學(xué)們坐在車(chē)上,相互討論著拓展訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很開(kāi)心,很快樂(lè),同時(shí),也很不舍。 我舍不得那些教官們,同連,同隊(duì)的同學(xué),朋友們,以及所有默默付出的人。
在短暫的'三天時(shí)間里,認(rèn)識(shí)了許多曾陌生的臉,更熟悉了曾經(jīng)熟悉的人,也看清了曾經(jīng)看不清的心。
回到家里,一次又一次翻看著那一張張照片,感覺(jué)過(guò)去的時(shí)光走得是那么的快。 也會(huì)不禁咧開(kāi)嘴笑,對(duì)家人描述那里的一切,總會(huì)是那么美好,那么滔滔不絕,總有說(shuō)不完的人,說(shuō)不完的事,只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得美好,只有失去了才會(huì)懂得不舍。
我還記得雨天里,因?yàn)槲业臎_動(dòng)和教練較真,但卻一直愿意陪在我身邊的她們,我還記得付出了所有讓我們過(guò)得充實(shí),快樂(lè)能有一個(gè)美好的回憶的教練們,那里的一切都讓我那么的陶醉,我喜歡那里的一花一草一木,喜歡那里的泥土,喜歡那里的空氣……
我還記得在畢業(yè)墻的一幕幕,有自愿當(dāng)人梯,把自己的安危置之度外的,有自愿出力拉同學(xué)上來(lái)的,即使很累,但也會(huì)堅(jiān)持,在同學(xué)們的共同努力下,在 30多分鐘的時(shí)間里,300多個(gè)同學(xué)順利翻過(guò)了畢業(yè)墻,這樣我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量有多大。
我還記得許許多多,相信這次不一樣的體驗(yàn)會(huì)在我的生命里留下痕跡,而隨著時(shí)間的流逝,發(fā)光發(fā)亮。
初一不一樣的作文 篇7
今天是我們家的第一百零一個(gè)掃除日,每個(gè)星期六都是我們家“法定的”掃除日。每到這天,我們家都要徹底大掃除。
掃除時(shí)的分工如下:爸爸負(fù)責(zé)廚房和廁所;媽媽負(fù)責(zé)客廳和房間;我負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè)和玩。因?yàn)閶寢尣蛔屛腋桑f(shuō)我只要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就行了。再說(shuō),我也不會(huì)干。
我寫(xiě)完作業(yè),本打算去玩電腦。看見(jiàn)媽媽在擦茶幾,就問(wèn)她:“有什么我能干的?”媽媽說(shuō):“不用了,你去學(xué)習(xí)吧。”我猜到她會(huì)這么說(shuō),早有防備,對(duì)她說(shuō):“你就那么希望有一個(gè)書(shū)呆子女兒?jiǎn)幔繉?lái)嫁不出去怎么辦?你養(yǎng)我一輩子啊!”媽媽被我的話逗笑了,也沒(méi)想出什么反駁的話,就說(shuō):“好吧,你去整理一下你的房間吧。”“得令!”我回答說(shuō)并興高采烈地去收拾房間。
一進(jìn)屋,看見(jiàn)眼前的景象,我頓時(shí)傻了眼!屋里亂極了!被子在床上卷成一團(tuán),枕頭掉在地上,床單皺巴巴的,書(shū)七零八落的掉在地上,衣服胡亂搭在椅子上……簡(jiǎn)直不堪入目!
我有些打退堂鼓,可轉(zhuǎn)念一想,這樣做媽媽一定會(huì)笑話我的。更何況“輕傷不下火線”我還沒(méi)開(kāi)始“打仗”怎么能當(dāng)逃兵呢?于是,我決定試一試。
我把被子疊好,枕頭放回床上,床單抻平。撿起地上的襪子,我驚嘆道“咦?怎么就剩一只襪子了?”我四處尋找,原來(lái)掛在衣架上啊!我又把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里,筆放進(jìn)筆筒里,衣服疊好放進(jìn)衣柜里。做完這一切,媽媽已經(jīng)在做晚飯了。
看著整潔的房間,我心中升起一種成就感和一種快樂(lè)。這種快樂(lè)是一種不一樣的感覺(jué)。它不是考出好成績(jī)以后的興奮;不是被老師夸獎(jiǎng)時(shí)的那種自豪;也不是飽餐一頓后的滿足。這是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
媽媽看了房間以后說(shuō):“我女兒長(zhǎng)大了,會(huì)幫我做家務(wù)了。”我猛然明白了,這種感覺(jué)是長(zhǎng)大的感覺(jué)!
初一不一樣的作文 篇8
我喜歡夏天。因?yàn)樗炔幌翊禾炷菢計(jì)赡郏膊幌袂锾炷菢邮挸睿植幌穸炷菢雍洹H欢奶焖幸环N特別的味道。
在夏天里,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。太陽(yáng)公公是慈祥,他無(wú)私地照射著大地上的萬(wàn)物。樹(shù)葉被太陽(yáng)照得發(fā)亮,小草也綠得耀眼。“沙沙沙”,風(fēng)姐姐把樹(shù)吹得搖起來(lái),好像在空中翩翩起舞一樣;蟬兒也“知了,知了……”地叫起來(lái)了,聽(tīng)著仿佛就像夏天的交響曲。
夏天,所有的植物變得茂盛,變得絢麗多彩,夏天還真是一個(gè)活力十足的季節(jié)。
在夏天當(dāng)然少不了雨!雨好像是個(gè)淘氣的孩子,時(shí)不時(shí)去夏天姐姐家里作客,而且他還會(huì)叫上他的好朋友——風(fēng),也一起來(lái)作客。可是,有時(shí)雨和風(fēng)是靜悄悄的,有時(shí)卻是粗狂而又剛勁,有時(shí)雨卻是沒(méi)有預(yù)告的,前一秒是晴空萬(wàn)里的天,下一秒就下起了大雨——淅淅瀝瀝。不過(guò)在夏天炎熱的天氣里,下一場(chǎng)大雨也未必不是件好事。當(dāng)雨變小了,走出家門(mén),感受清涼的空氣。在花朵上,還滴落著幾顆珍珠似的水珠,明亮而又純凈。那一朵朵的花兒的樣子就像剛剛出落的美人,非常嬌嫩,美麗動(dòng)人!好像一撞就會(huì)落下。看到這番美景,于是我拼命地呼吸空氣,真清新、真舒服啊!你看!遠(yuǎn)處的樹(shù)林好像被大霧籠罩著,在霧里樹(shù)葉被洗刷著發(fā)亮,像一顆顆漂亮的綠寶石。很快雨停了,突然感覺(jué)周?chē)囊磺卸己孟駝倓偹训臉幼樱@得生機(jī)勃勃。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了。天空被雨水洗刷著很干凈,瞧,那一片片水藍(lán)色的天空,藍(lán)得好像被人們?nèi)具^(guò)色彩一樣。剎那間,彩虹出來(lái)了,有紅、黃、綠等顏色。別提這有多么漂亮啊!
夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),到處都是五彩繽紛的世界。我真是越來(lái)越喜歡夏天了。
初一不一樣的作文 篇9
暑假的最后一個(gè)星期,我和爸爸去內(nèi)蒙古呼和浩特旅游。一路上,導(dǎo)游陳阿姨給我們介紹了很多蒙古游牧民族的生活常識(shí)寫(xiě)人。
蒙古人的寫(xiě)物服飾,男人穿的袍子,腰上系一根帶子,懷里面經(jīng)常揣著銀碗和筷子,還帶著蒙古刀,到了別人家里,直接就動(dòng)手可以吃了。在重大節(jié)日上,女人會(huì)佩帶銀的首飾。蒙古人的衣服一般是左邊開(kāi)襟的,只有死人是右邊開(kāi)襟。蒙古包其實(shí)是很有學(xué)問(wèn),門(mén)的邊上有一根繩子,如果刮大風(fēng),就放松繩子,整個(gè)蒙古包會(huì)變矮,就不容易被風(fēng)刮起來(lái),如果下大雨,就收緊繩子,整個(gè)蒙古包會(huì)變高,門(mén)也變高,雨水就不容易進(jìn)來(lái)。頂上還有一個(gè)圓形天窗,不僅可以采光通風(fēng),而且一看木條的影子就可以知道時(shí)間,連鐘都不用,以前的牧民也沒(méi)有鬧鐘啊。而且,安裝、拆卸也很方便,個(gè)把小時(shí)就可以搞好議論文,用一個(gè)勒勒車(chē)就可以拉著走了。蒙古人很愛(ài)馬,他們認(rèn)為馬是忠實(shí)的朋友,有“四不殺”,主人的坐騎不殺、救過(guò)主的馬不殺、好的種馬不殺、下過(guò)駒的景物描寫(xiě)作文母馬不殺。
到了地方,下車(chē)一看,現(xiàn)在的蒙古包都是固定住了,不過(guò)頂和天窗還是一樣的。蒙古人確實(shí)很愛(ài)馬,看他們訓(xùn)馬的時(shí)候也是很兇的。
這次內(nèi)蒙古之行,讓我學(xué)到了很多游牧民族的作文題材習(xí)俗和知識(shí)。
初一不一樣的作文 篇10
愛(ài)是什么?愛(ài)是父母對(duì)孩子的百依百順嗎?愛(ài)是父母對(duì)孩子的百求必應(yīng)嗎?還是對(duì)孩子的嚴(yán)加管教呢?世上共有兩種父母,也共有兩種愛(ài),但哪一種是“真正”的愛(ài)呢?
有一次,我從朋友口中得知了一件事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧抑兄啬休p女,又比較有錢(qián),所以家里所有人都對(duì)他是百般呵護(hù),使他平時(shí)很霸道,總是欺負(fù)小朋友。即便他的父母知道了,也只是說(shuō)說(shuō)而已,再向人家賠禮道歉,從來(lái)不舍得打罵他。終于,他長(zhǎng)大成人了。可是他卻成了一名“一流”的混混,成了警察局里的“常客”。但他仍不以為然。因?yàn)槊看味紩?huì)有他的大款父母把他撈出來(lái)。終于有一次他殺了人,又一次被送進(jìn)了監(jiān)獄,這次的結(jié)果呢?是被槍斃了,是死呀!他這時(shí)才二十幾歲呀!是什么讓他成為這樣?是溺愛(ài),是父母對(duì)他的溺愛(ài)!
相反,如果他生在一個(gè)有責(zé)任心的家庭中,一個(gè)懂得如何愛(ài)自己的孩子的家庭中,他的結(jié)果就不會(huì)成為這樣了。同樣,在這個(gè)社會(huì)中有著許多的成功人士,而這些人,大多數(shù)小時(shí)候都讓父母罵過(guò),甚至打過(guò),知道怎樣做人,怎樣做事。他們懂得愛(ài)別人,也懂得珍惜自己,珍惜這美好的生活。當(dāng)然,這種愛(ài),它才是一種真愛(ài),只有真正愛(ài)子女的父母,他們才會(huì)管教子女,指出子女的錯(cuò)誤,幫他們改正。
兩種截然不同的父母,兩種截然不同的愛(ài),兩種截然不同的結(jié)局,同時(shí)也塑造了兩種不同的人生。
愛(ài)是“美麗”的,而溺愛(ài)呢?它卻是“丑陋”的。真正的愛(ài),美麗的愛(ài),它可以健全人格,塑造成功的人生。而那丑陋的愛(ài),卻可以毀了一個(gè)人。這就是不一樣的父母,不一樣的愛(ài),不一樣的結(jié)局。
初一不一樣的作文 篇11
人生中,唯有時(shí)間巋然不敗,閱盡滄桑,敵不過(guò)世間冷暖。
已是深秋,路旁一地的泛濫的枯葉,走過(guò),仍摩挲作響,“沙沙”。仰起頭來(lái),映入眼中的也不過(guò)是凄凄的灰藍(lán)罷了。哎,想念那盛夏的蔚藍(lán)和驕陽(yáng)似火。也罷,四季過(guò)后便能重見(jiàn)。
突然,一聲霹靂猛雷響過(guò),傾盆大雨就像斷了線的珠子不斷地往下落。我連忙從包中拿出一本書(shū),把它撐在頭頂,踩著被雨淋濕的枯葉,躲進(jìn)了一家商場(chǎng)的檐下。“呼,暫時(shí)安全了。”撫過(guò)書(shū)上的雨漬,把它重新放回包中,便漫無(wú)目的地朝商場(chǎng)外張望著……
我的目光隨著一對(duì)父子的步伐漸進(jìn)而停住了。
那位父親將本就不大的雨傘傾斜著舉過(guò)孩子的頭頂,這無(wú)疑將他自己暴露在雨中了,那位父親的外套被雨水打濕,傘上的雨水順著傘檐流下,流在父親的肩頭……孩子覺(jué)察到什么,抬起頭來(lái),看見(jiàn)這一幕,連忙推搡著要把雨傘讓給父親。父親不肯,摸著孩子的頭,繼續(xù)為孩子撐著傘……
仿佛有一絲暖意沁入我心中。
這時(shí),父子的身后掠過(guò)一個(gè)身影,只見(jiàn)一個(gè)叔叔一只手撐著傘,一只手示意著父子停下,嘴中還呼喊著什么。父子停了下來(lái),那位叔叔連忙把手中的雨傘硬塞到那位父親手中,還手中示意著“不用,不用”,就冒著大雨走了。那位父親拿著突然多出的傘,望著那位叔叔離開(kāi)的背影,臉上充滿了感激與激動(dòng)。最后,父子倆一人撐著一把傘,大手牽著小手,滿臉笑意地走出了我的視線。
那位父親被雨水淋濕的身影、孩子把雨傘往父親頭上推的動(dòng)作和陌生人對(duì)父子的善意都使我感慨萬(wàn)分。
雨停了,我也走出商場(chǎng),一股清涼迎面而來(lái),但心中那一股暖沒(méi)有褪去。那一份不一樣的真情使我動(dòng)容,那隱匿的濃濃淡淡的真情,肆意的穿透我的心間,讓我無(wú)法忘卻。
初一不一樣的作文 篇12
假如這個(gè)世界是一片大拼圖,那么我們每一個(gè)人就好比其中的一小部分,在其中占有一定的地位,有些人往往心甘情愿地當(dāng)一個(gè)平凡人,而卻有些人想要與眾不同,散發(fā)與他人不同的生命光彩,成為眾所矚目的對(duì)象。
至于我,現(xiàn)在面臨人生及重要的關(guān)鍵時(shí)刻,每天都必須遵照師長(zhǎng)及學(xué)校給予得指示過(guò)著機(jī)械化的生活,班上的每一個(gè)人也都不例外,從此看來(lái),我真的的確是一個(gè)普通、平凡,且活在壓力下的考試機(jī)器。
盡管我的外在如此,我的心里卻彷佛有只燃燒著熊熊烈焰的火鳳凰,不甘于單調(diào)、呆板的平凡生活,希望自己在別人眼中是個(gè)不平凡的英雄人物,是個(gè)站在巔峰、與眾不同的成功者,我想過(guò)的,是一個(gè)充滿光亮、五彩繽紛的生活;希望所處的,是一個(gè)更有趣的世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法,想要得到眾人得以光;想要成為天空中最閃亮的那顆星,但仔細(xì)想想,我們所處的世界往往不允許我們?nèi)绱耍冶愠R蛟S多的規(guī)定而被封鎖了心中的一把火,“被迫”成為與其他人一樣的“機(jī)器人”。
因此,我便有時(shí)會(huì)想以各種不同的方式表現(xiàn)自己,吸引大眾的目光,散發(fā)不一樣的光彩,但可能由于方法錯(cuò)誤,或是太“與眾不同”而往往不能被接受,對(duì)此,我的心里產(chǎn)生了矛盾,到底是當(dāng)一個(gè)四處散發(fā)光彩的巨星;或是當(dāng)個(gè)“曖曖內(nèi)含光”的隱士,才能過(guò)得更好。
過(guò)度平凡,自己的生命便彷佛顯得黯淡無(wú)光、失去光彩,自我散發(fā)熱力的心情也會(huì)被拘束、捆綁,生命也就如同被戴上了鐐銬;可是,相反地,過(guò)度地追求與眾不同,卻也不一定招來(lái)有益的看法,一旦表現(xiàn)失當(dāng),變?nèi)菀滓藗?cè)目,被以放大鏡檢視,反而容易弄巧成拙,招致反效果。
不過(guò),我最終依然堅(jiān)持“與眾不同”,因?yàn)樵谖倚睦铮覍幵副徊糠秩藗?cè)目,也不愿使自己活在單調(diào)、平凡的生活里,我希望我有一個(gè)脫穎而出的明星光環(huán),我想要不一樣!
初一不一樣的作文 篇13
我們是在非洲草原上的一種鳥(niǎo)我們鐘愛(ài)藍(lán)天白云雨露翱翔和自由我們不需要充足的食物哪怕只有幾粒漿果我們就永久飛翔在藍(lán)天之上。
我們有像黑水晶一般的眼睛,五彩斑斕而飽滿的羽毛,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,正因?yàn)槲覀冇谰蔑w翔,正因?yàn)槲覀儼嘿F,所以有些人開(kāi)始捕捉我們。我們躲藏在隱秘而幽靜的深林中,過(guò)著逃亡的生活,即使生活困難,我們也決不放棄自由翱翔,獵人們看著我們成年鳥(niǎo)每天飛翔無(wú)法捕捉編隊(duì)我們剛出生的孩子打起主意。
他們深入?yún)擦郑瑢ふ抑覀兊镍B(niǎo)巢,找到鳥(niǎo)巢后,然后等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)吃食時(shí),他們便把鳥(niǎo)捧走,帶到一些遙遠(yuǎn)而又神秘的地方,關(guān)在金子做的鳥(niǎo)籠中,期待賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
無(wú)論人們多聰明,智商再高,把鳥(niǎo)兒帶到多遠(yuǎn)的地方,我們都會(huì)找到的,我們圍著關(guān)著孩子的鳥(niǎo)籠,邊飛翔,鳴叫,讓孩子羨慕的看著我們自由飛翔,孩子在籠中拼命哀叫、跳躍、扇動(dòng)著翅膀,直到精疲力盡,奄奄一息的死去,更讓人們想不到的是,我們會(huì)從很遠(yuǎn)的地方叼來(lái)有毒的漿果,讓孩子吃。最終孩子死了。
人們也許會(huì)認(rèn)為我們是狠心的父母,但這是使命,這是職責(zé),我們給了兒女生命是為了讓他們自由飛翔,并不是一味給人們帶來(lái)歡樂(lè)和麻煩、也不是讓他一生生活在一個(gè)受拘束的地方,我們給他能夠飛翔的身軀,卻不能讓他們自由飛翔,就讓他們的靈魂自由飛翔。自由翱翔
最寶貴的是生命,但還有比生命更寶貴的東西,那就是——自由。
初一不一樣的作文 篇14
從小,我就喜愛(ài)各種面食。這么多年,我也嘗到了許多不同味道的面條,可再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)一碗面,與我記憶中的味道重合了……
以前的我挑食,對(duì)早餐總是百般挑剔。奶奶疼我,總是換著花樣做飯,只是為了哄我開(kāi)心。可那時(shí)的我不懂,什么都不懂,依然是那么任性。
“這碗面味道好淡啊,一點(diǎn)兒也不香!”“這飯好難吃呀,我不想吃了!”“奶奶,你又沒(méi)做我最喜歡吃的菜了!”……
記憶中,奶奶一直都是微笑的。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,她都笑著哄我,只是當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)能讀懂奶奶笑里的那一絲苦澀。
直到有一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),起床上廁所。我記得那個(gè)時(shí)候很冷,天還沒(méi)有亮,短短幾步路,我走得直哆嗦。迷迷糊糊中,我看到廚房的燈亮著,就在黑暗中摸索著走了過(guò)去,靠在門(mén)邊,小心地往里面張望。
我看見(jiàn)了奶奶正在洗菜,雙手在冷水中浸得通紅,實(shí)在受不了了,就將手伸出來(lái)擦干,在衣服中捂暖后接著洗。我的心好像被什么東西猛地扎了一下。
我默默地回到房間,躺在床上,不停地流淚,不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咚咚咚!“起來(lái)吃早飯了!”門(mén)外傳來(lái)奶奶的聲音。我第一次這么迅速地飛奔下樓,端起桌上那碗熱氣騰騰的面條,大口大口地吃著。奶奶笑呵呵地說(shuō):“慢慢吃,別噎著了!”我吃完了面還舔了舔嘴,一副心滿意足的樣子。
“奶奶,你今天煮的面條可真好吃啊!”我由衷地夸贊道。
“好吃,你就多吃一點(diǎn),還有還有……”奶奶笑得合不攏嘴。
那天的我們,都笑得好開(kāi)心啊!
多年以后,我嘗到了各種味道的面條,唯獨(dú)那一碗面的味道依舊牢牢地駐扎在我心頭。可能是因?yàn)椋且煌朊娴呐淞希俏业某砷L(zhǎng)吧!
初一不一樣的作文 篇15
天空不會(huì)一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛,總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候;人生不會(huì)一直順利,路途不會(huì)一直平坦,總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí),我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我,不愿像風(fēng)箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空,或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑,仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車(chē)”全神貫注。朦朧中的我,一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻,想要去闖出自己的一片天地;另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái),體會(huì)著那不一樣的精彩。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的院子里學(xué)習(xí)走路,孩子一次次跌倒,禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下,孩子抹干了眼淚,學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。
四歲時(shí):父母叫孩子起床,吃早飯去上學(xué)。可是孩子卻背著書(shū)包遲遲不肯出門(mén),因?yàn)樗ε碌搅藢W(xué)前班沒(méi)有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下,盡管孩子聽(tīng)得似懂非懂,但明白了自己“不用擔(dān)心”,于是,蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):夕陽(yáng)下山了,天灰蒙蒙的,一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷,一臉憂愁地站在母親面前。母親接過(guò)試卷,看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù),并沒(méi)有指責(zé),只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因,語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。
精彩到底是什么呢?精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃,有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影,有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車(chē)。成功是一種精彩,失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng),挫折與失敗一路伴隨著我,在人生的道路上行走。這些年來(lái),我們不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實(shí),留下了多少腳印,又感受到了多少精彩……
“人生路上甜苦與喜憂,愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩,失敗讓我收獲了感動(dòng),收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更充實(shí),更快樂(lè),還體會(huì)到了那不一樣的精彩!
初一不一樣的作文 篇16
我們這個(gè)世界曾經(jīng)是多么美好啊,可是人類(lèi)為了滿足自己的需求,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞著這個(gè)世界,不信的話你看。
以前天空的顏色是多么藍(lán)啊,藍(lán)天伴著白云,多么詩(shī)情畫(huà)意啊,可是現(xiàn)在你看,由于工廠排除的濃煙把天空的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)抹上了岸白色和暗灰色。以前,小鳥(niǎo)可以在天空自由自在的飛來(lái)飛去,森林既是它們的家園,又是它們的天堂,而且我們天天都可以聽(tīng)到它們歡快的歌聲,可是現(xiàn)在你看,由于伐木工人大量砍樹(shù),害的動(dòng)物流離失所,害的鳥(niǎo)兒失去自己的天堂。
以前的河水是多莫么清澈呀。清得可以看見(jiàn)河底的沙石和塊塊卵石,還可以看見(jiàn)五顏六色的小魚(yú)在河里自由自在的游來(lái)游去,現(xiàn)在呢,由于工業(yè)污染,小河里的水變得黑不漆漆的,喊的魚(yú)兒們都死光光了。哎,你們不覺(jué)得可憐嗎?以前,我們每天都可以呼吸著新鮮的空氣,而現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差,有時(shí)還會(huì)有霧霾相伴出現(xiàn)而這些罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi),給你看原因:
1是道路揚(yáng)塵和建筑施工廠揚(yáng)塵;
2是汽車(chē)尾氣;
3施工制造出來(lái)的廢氣污染;
4是燃燒一些木柴以及垃圾所產(chǎn)生的煙塵,這些難道對(duì)空氣的破壞還不嚴(yán)重嗎?
以前,我們經(jīng)常見(jiàn)到郁郁蔥蔥的樹(shù),有的還,形成了一個(gè)小樹(shù)林,由于砍樹(shù)的原因,造成我國(guó)多個(gè)地方都已變成了荒漠。
看呀,我們?cè)久篮玫氖澜缂覉@變得不一樣了,變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子,變得慘不忍睹,而破環(huán)這一切的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀內(nèi)祟?lèi)。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們這個(gè)地球正在默默承受著我們所犯下的罪。我們難道不應(yīng)該盡一些綿薄之力嗎?
讓我們來(lái)拯救這個(gè)因我們而變得不一樣的世界吧。
初一不一樣的作文 篇17
我的父親,我與父親很少說(shuō)話。因?yàn)椴恢缽暮握f(shuō)起,總覺(jué)得不想與他溝通。總以為父親不懂我。
我的父親是一個(gè)小工頭,他把錢(qián)看的比什么都重。在家里的時(shí)間很少,有時(shí)候媽媽生病,他才偶爾回家一次,我真的不理解,錢(qián)會(huì)比親請(qǐng)更重要。
我記的狠清楚,有一年的端午節(jié),外婆來(lái)過(guò)節(jié)。我們都懷著激動(dòng)的心情等待父親回來(lái)。時(shí)間過(guò)得很慢,我們等得心像著了火似的。外婆的臉像上了臘似的,僵僵的。母親再一次撥起父親的電話。母親叫他快一點(diǎn),可是電話那頭說(shuō):“今天有事,回不來(lái)了,你們快吃吧!不用等我。”母親掛了電話說(shuō):“他不回來(lái)了,我們吃吧。”外婆的臉更難看了。這一頓飯吃的很慢。碗里的飯似乎很多,怎么也吃不完。第二天,天沒(méi)有亮,外婆就回去了。從那以后,母親似乎很難堪,再也沒(méi)有回過(guò)娘家。
父親很喜歡在我面前說(shuō)什么大道理:“我希望你做事之前要有一顆執(zhí)著的心,要專(zhuān)注、專(zhuān)注。”可我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。
父親總為一些小事而打我,我很不喜歡這樣的父親。
記得有一次,我忘記打掃飯后的桌子,就出去了。玩到很晚才回來(lái)。回來(lái),父親就把我叫進(jìn)房間。父親叫我去打掃,我應(yīng)了一句:“他們沒(méi)有手?”父親給了我一個(gè)耳光。我很生氣,為這事情,我有幾個(gè)星期沒(méi)有叫他。
初一不一樣的作文 篇18
車(chē)行駛在川流不息的馬路上,車(chē)窗外的風(fēng)景掠過(guò),眼花繚亂。
隨著閃動(dòng)的風(fēng)景慢慢停下,眼前是一大片菠蘿樹(shù),陽(yáng)光灑在每個(gè)菠蘿上,金燦燦的,葉子綠油油的。美景的吸引力讓我迫不及待下了車(chē)。剛進(jìn)入菠蘿園,看見(jiàn)那一棵棵菠蘿樹(shù)整齊地排列著,宛若受過(guò)訓(xùn)練的哨兵,我大為驚嘆。撲鼻而來(lái)的是陣陣清爽的芳香,讓人陶醉其中。
深入其中,那陣陣芳香漸漸暗淡,取而代之的卻是腐爛的酸臭味。抬起頭,一看,這里的菠蘿樹(shù)雜亂無(wú)章,腐爛的菠蘿,飛舞的蚊蠅,無(wú)不昭示著這一塊早已荒廢。
我很疑惑,為什么會(huì)這樣?太陽(yáng)同樣給予光照,兩邊菠蘿的品種也是大同小異。直到我再次回到那金燦燦的菠蘿田后,我明白了:兩邊土質(zhì)是不一樣的,相較那一邊,金燦燦的菠蘿田的土質(zhì)會(huì)更加松軟些,
當(dāng)上一個(gè)問(wèn)題得到了解決,我再次陷入沉思,我相信開(kāi)始區(qū)分兩地菠蘿是有原因的,誰(shuí)都不會(huì)想到這樣的結(jié)果,所以澆水及施肥一開(kāi)始區(qū)別不大,可為什么會(huì)有截然不同的存在呢?生長(zhǎng)環(huán)境固然是重要原因,菠蘿樹(shù)自身有無(wú)努力生長(zhǎng),才是最根本的因素。
人亦是如此。班里許多同學(xué)會(huì)抱怨自己的學(xué)習(xí)環(huán)境太差,責(zé)怪父母沒(méi)有給予充分的經(jīng)濟(jì)資源,但為什么不在自己身上找問(wèn)題呢?他們那些嘴里說(shuō)沒(méi)有書(shū)看,沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的人,哪一個(gè)人腳上的鞋不上三四百?哪一個(gè)人不是在游戲巾砸了重金?這些錢(qián)不能去買(mǎi)學(xué)習(xí)資料嗎?能,只是他們不想,借著父母沒(méi)有才華、沒(méi)有能力、沒(méi)有金錢(qián)的幌子,去蹂躪自己的才華,虛度自己的時(shí)光。
環(huán)境當(dāng)然重要,但哪怕身處泥濘,依舊能向陽(yáng)生長(zhǎng)。而我們自己,便是人生最好的起點(diǎn)。
初一不一樣的作文 篇19
在地球的每個(gè)角落中都隱藏著不凡的愛(ài),愛(ài)是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),用肢體來(lái)表現(xiàn)的。它是人與人之間心靈的碰撞而形成的。在這個(gè)世界上,不論是日轉(zhuǎn)星移,還是滄海桑田,都無(wú)法阻攔愛(ài)的形成,那么,愛(ài)到底是什么?麥克爾·杰克遜以他優(yōu)美的“太空步”和悅耳的曲調(diào)贏來(lái)了不少財(cái)富,雖說(shuō)都是自己辛苦得來(lái)的錢(qián),但他依然囊中羞澀,因?yàn)樗麑⒆约荷惺种司诺呢?cái)富捐給了多災(zāi)多難的貧困地區(qū),使饑寒交迫的人們有所藏身。使求學(xué)止步的孩童得以重返學(xué)堂。
這就是愛(ài)即使他沒(méi)有血緣關(guān)系,互不相識(shí),甚至是地處異國(guó)他鄉(xiāng),但是以自己終生的財(cái)富渲染著他人的生活。李連杰在一次海嘯幸存,從此他走向了慈善之路,他同樣以自己的財(cái)產(chǎn)去救他人于水深火熱之中,在這過(guò)程中,他得到的感激不多,但唾泣卻也不少,人們不理解他,麻木的沮咒著咒罵著他,雖然他得到的只是這些,但他依然以笑面對(duì)一切,用“謝謝”來(lái)回復(fù)人們的誤解。同樣一無(wú)反顧的將自己的愛(ài)傳播,這就是愛(ài),即使獲得的是部分人的誤會(huì),但依然把它默默的一如既往的播種于人們心底。對(duì)于常人來(lái)說(shuō),當(dāng)你在作奉獻(xiàn)卻聽(tīng)到的不是贊美,而是無(wú)知的辱罵,你是否能堅(jiān)持?
因此,有一種愛(ài)需要堅(jiān)持。回顧兩年前的汶川地震和不久前的玉樹(shù)地震,我們失去了很多兄弟姐妹,使很多人失去了自己的家園,使之家破人亡。在這當(dāng)中離開(kāi)我們有辛勤的園丁,有祖國(guó)的花朵,也有白衣天使……他們雖然悄悄的走了,但他們一直活在人們的心頭,人們會(huì)永遠(yuǎn)悼念他們。因?yàn)橛袗?ài),使災(zāi)難向人類(lèi)低頭;因?yàn)橛袗?ài),使破碎的家園重現(xiàn)往日光輝;因?yàn)橛袗?ài),使今日的燦爛代替昨日的悲哀,這就是愛(ài),一方有難,八方支援。
愛(ài)是人與人之間真情的流露,愛(ài)是當(dāng)你受災(zāi)遇難時(shí),從黑暗中伸出一只強(qiáng)健有力的手臂,愛(ài)是當(dāng)你失落時(shí)的一句安慰,一個(gè)肩膀……平凡的愛(ài)給我們不凡的體驗(yàn),平凡的愛(ài)給我們無(wú)盡的力量,因?yàn)槠椒玻詯?ài)無(wú)界線。
初一不一樣的作文 篇20
其實(shí)我也知道,我們兩個(gè)人在面對(duì)感情這種事情的時(shí)候,兩個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度是完全不一樣的,所以可能最后大家面臨分別的時(shí)候,那一種心境也是不一樣的。
畢竟他一直是那么坦蕩的一個(gè)人,而自己面對(duì)失去的時(shí)候往往會(huì)有更多的憂愁,畢竟自己在他眼里也是一個(gè)多愁善感的人吧,但是他在我眼里就是一個(gè)開(kāi)朗活潑,特別容易想得開(kāi)的人,也是一個(gè)對(duì)待事情有很坦然的一種態(tài)度的人。
他的話在我的印象里面一直是那一個(gè),有什么情緒會(huì)自己藏著掖著,不想要讓其他人發(fā)現(xiàn)他的小情緒,包括他其實(shí)偶爾也是會(huì)有一些感性的人,變的只是他不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn),他隱藏的挺好的,可是他的歌聲里以及他的為人處事態(tài)度都在透露著,他也是一個(gè)有故事的男孩子,雖然說(shuō)那一些故事可能不是關(guān)于我。
想起之前的一個(gè)夢(mèng)境,就是我們還在一起的時(shí)候自己夢(mèng)見(jiàn),他很后悔沒(méi)有跟自己喜歡的女孩子在一起,而他喜歡的那個(gè)女孩子不是我,就像當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,她經(jīng)常性的夢(mèng)見(jiàn)其他陌生的女孩子,夢(mèng)見(jiàn)和那一些陌生的女孩子在一起了,而不是和我在一起,所以其實(shí)他可能先沒(méi)有100%的放在我這里吧,他可能確實(shí)也是對(duì)我會(huì)有所不滿意的地方,所以才渴望著在夢(mèng)境里面得到另樣的滿足。
可是感情這種東西,真的不是說(shuō)你付出了就會(huì)有回報(bào)的。有的時(shí)候感情更多的是一廂情愿,你情我愿,這種事情很難說(shuō)。確實(shí)也是很難得吧,畢竟我們之前和一個(gè)朋友有共同的感慨,或說(shuō)你情我愿,彼此喜歡,而且彼此合適的感情實(shí)在是太難得了,但是我們也不可以因?yàn)樘y得而選擇將就感情。
所以最后他放棄了我們兩個(gè)人的那樣子的關(guān)系,大概也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)吧,畢竟他確實(shí)也是一個(gè)很清楚明白自己想要的究竟是什么,以及不愿意去將就或者委屈自己的人。
初一不一樣的作文 篇21
又是一個(gè)下雨的星期天。
郁悶,無(wú)聊,這仍是我的心情。雨,淅淅瀝瀝地掉下來(lái),叮咚叮咚地揍起音樂(lè)。
每年的夏天,雨總是下得豪放,它的感染力很強(qiáng),每逢看到它飛快墜下來(lái)時(shí),我就會(huì)狠不得沖出去跟它玩?zhèn)痛快,一起歡笑,一起狂奔,讓我脫離自己,與靈魂共舞。
考試的日子,逐漸逼近。我的心以飛到九霄云外,哪里有什么緊張啊?每當(dāng)老師緊張得在課上大喊大叫時(shí),我的目光就會(huì)轉(zhuǎn)移到窗外的雨身上。
那有成千上萬(wàn)的朋友陪你,無(wú)憂無(wú)慮地循環(huán)著,每站都到不同的地方,每一次都是充滿激情的旅行。這是我渴望的。
無(wú)奈,無(wú)奈,我只能歡迎你的到來(lái),到哪天才能與你一起逃,去流浪咯?
我眼睛以慢慢閉和,內(nèi)心了活動(dòng),思維冷靜了下來(lái),無(wú)語(yǔ),無(wú)聲。
當(dāng)再次回到這世界的時(shí)候,已經(jīng)下課了。好,下課了。不過(guò)心情依然沉重,只知道自己快沒(méi)時(shí)間了,真的沒(méi)時(shí)間了。
雨停了,彩霞迎接傍晚的到來(lái),天空是美麗的。一層藍(lán),一層紅,中間被染成了紫色。清風(fēng)徐徐地拂著我的臉,沖散了內(nèi)心的憂愁,我可以忘我地,跳躍起來(lái),想開(kāi)哪個(gè)離天最近的地方。背上背包,踏上那不歸之路,漂泊四方……
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