初一作文（精選33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初一作文（精選33篇），希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會我們小心；第一次失敗，為的是教會我們不能松懈；第一次學會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構成了人生的長河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學的時候，那時的我總愛沉默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成績也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當老師選我去國旗下講話時，我驚呆了，同學們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學們面前展示、表現自己，但是我并不擅長演講啊！下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說明情況，放棄這次演講，把這次機會讓給其他成績好表現又好的同學，但是，老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我，說： 老師相信你不比其他同學差。 我頓時充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來了，并且在爸爸的指導下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動，挨過了早自習，該去操場了！我站在臺后，一顆心砰砰地跳個不停，心想：這次機會難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉！主持人悠揚悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉，但我無暇顧及，因為我正忙著背稿子呢，到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺，我的腳有些輕微發抖，一個抬眼，望見了老師的那雙鼓勵的雙眸，好像在對我說 你能行！ 老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結束，看著老師的贊美的眼神和同學們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因為我知道，我成功了！
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經驗了。人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰勝了自己，我超越了自己！只有相信自己，才會發生奇跡！
初一作文 篇2
國慶節，祖國的生日，在這一天里，大家都有一個好心情，去旅游，升國旗……
【一】準備去凈影寺
晚上，大家都準備著，為第二天的旅游準備著，家里的每個人忙乎的不開來，在切土豆片、在切羊肉、在準備烤爐……真的是累極了。
【二】在路上
天亮起了銀光，家人準備就緒，出發！車開起來了，帶著我們出行，來到蜿蜒盤山的山區，“天啊，好美，由山上往下望，遠處的山被薄似的”紗”圍攏住，那山如同窈窕淑女般在裝扮自己，形態萬千，讓我看到了“大萬眾山的豪邁。游覽其中。彎路旁邊，那樹上的柿子綻開了笑臉，正瞇著眼朝我笑呢，那一個個柿子真可愛，綻放了自己將要奉獻給人類。那一棵棵大樹上結滿了一片片楓葉如同一枚枚郵票掛在樹上，秋風蕭瑟，吹動著呢些樹葉，葉子仿佛更紅了些。
【三】游玩凈影寺
凈影寺也很大，我們到了山底，那里的水可真藍，清的看的見底，那些花式多樣的小魚在歡快的游來游去，仿佛在歡迎迎我們的到來。我們坐在小船上，船左右搖擺著。四周的觀音屹立在水面上，為我們祈禱，保佑我們的安全。
【四】烤串吃
快到中午了，我們每個人都餓了，我們來到了河流的盡頭，坐在石頭山上，掏出烤爐，將火點著為了烤的好吃，為了奪取大人的表揚，我們的注意力都集中在了烤串上，我們烤的香味伴隨著硝煙一起飄出，連山上的猴子都來與我們搶食。
凈影寺，山那么美，水那麼清，他雖然沒有長城壯觀，沒有故宮那樣氣勢，沒有桂林山水那樣奇，但它也是那樣的美，山美、水美、環境也美。
初一作文 篇3
當我們的作業發下來時，都有不少人會抱怨，今天改作業的質量不好，傷透了每一個人的心。
其實，同學們的心靈都是純樸的，可對待他人的角度不同，因此看問題的眼光也不同。當我們在改他人作業時，嘴角微微翹起，眉毛也皺了起來，一抿嘴角的表情真有一位大師的風范。可許多人認為這是完成一項任務，隨手便打了一個等級。這令我們許多同學不服，可也找不出是誰改的，有一種吃水咬著牙的感覺。
有的人作業認真完成了，可感言太少，無可奈何的被別人打了個“B等”。
有的人即使是自己努力了，可在他人的評價中卻仍是較差，旁邊歪歪扭扭地寫道：“字不工整！”這給同學們的打擊有多大啊！在十一月底時，大家都將自己文集中最滿意和最期待看到的評論交給了老師。自那次起，同學們的欣賞水平便提高了，因為他們知道了同學們最期望看到的評論是：
“期待看到鼓勵的話”
“批評時比較委婉”
“結合評論人自身寫下的評語”
“以賞析的內容來論述”
“不管篇幅，從文中的內容來各抒己見的評語”
這些要求似難非難，只是人們的內心深處在掙扎，不想給予太好的評語。因為陳老師說過，每天的文集只能有10個“A+”。我們平常只是賞析別人感悟的篇幅，但這又有什么用呢？所有用心寫出來的語言不都是值得我們所贊揚、所欽佩的嗎？這點有許許多人還沒有意識到。
一句句箴言，勝過那千言萬句的廢話。我們需要譜寫的，是人生最璀璨的詩篇，沒有一句半句的心靈語錄，又怎能完成那詩首的雙眼？
用心去改每一份作業，用心去對待每一個人，你會發現，他們都是值得我們所欽佩的！用一雙發現美的眼睛去觀察世界吧！
初一作文 篇4
因為有了光，所以有了影，您的背影便積攢了余溫。
——題記
我的叔叔是一個幽默的人，信手拈來的玩意都可以弄出新花樣，我童年的畫板，一半的顏色都是他親手添上的。可唯獨那一次，我在他捉摸不透的背影中，沒有笑聲瑯瑯，卻讀懂了一種情。
那是一個多么寧靜的夜晚，天空死寂，沉默的陰郁像巨大的網，死死地壓迫著街道。叔叔以前的同學得了重病，去世了，叔叔從殯儀館出來回到家后，就一句話也沒有說過。
他搬了一個小凳子，來到大門前，步子都快邁不穩了，終究還是一股腦坐下了。我驚奇的發現，一向從不沾煙的他，突然從荷包里掏了一包煙出來，動作是那樣的緩慢，似不知所措，我的腦海中嗡嗡直響，像發生了驚天動地的大事那樣令我震撼的疑惑，卻又不敢向前。他點燃了煙，吸了一口，吐出一陣白霧，就像一團糾纏不清的思緒，紛亂繚繞，他重復著機械的動作，絲毫未發覺身后的我正注視著他。在我眼中，他此刻的背影是歪斜的，就像樹上的葉子被狂風肆虐過后的模樣。門外只有一盞昏暗的燈，仿佛也是被這令人膽戰心驚狂風威脅到了，連僅剩的蒼白無力的白光也不愿意留給叔叔，微微亮的那片地上，映襯出一個影，也被狂風吹得脆弱不堪。
過了一會兒，叔叔起身了，本以為他會進屋，卻不料他又挨著凳邊蹲了下來，腦袋沉重地抬了起來，左右環視著，我好奇這烏黑的空白有什么好看的，叔叔卻不然，平視著前方一動不動，我想該不會腳麻了吧。可我依然不敢向前，只呆呆地望著這背影，忽覺蒼涼，才開始注意叔叔今天的著裝，一身黑，沒有一點別的色彩，如果沒有這微光，恐怕叔叔也就深陷這黑暗，互相吻合了吧。他仍一動不動，我也不動了。
忽然一下，他起身了，向我走來，似是很詫異地看著我，用嘶啞的聲音說道：“這么晚了還不睡？”我搖了搖頭，還沒反應過來，卻發現叔叔又走遠了，回到了房間，房門被關上了，但那一剎那間，我瞄到了叔叔正拿著一張照片注視著的背影，無聲，卻讓我感到耳邊想起了一陣哀樂，凄涼，嘈雜。
那個背影，時至今日，仍時刻在我腦海中浮現，是怎樣一份沉重的情誼，是如何一種美麗的感動。
初一作文 篇5
前不久看到一個朋友在朋友圈發“家不可能是由一個人組成”，剛剛又看了一篇文章“人生貴在感恩父母”，看完后感觸很深，此刻我是在學校有很長一段時間沒回家了，說是沒回家了，從某種意義上來說還不如說是很久沒見到家人了，對我而言哪有什么家，從四歲時母親去世起我便沒有了自己的家，再也沒有體會過家的味道。
母親去世后我家真正的成員只有我和父親。我開始過著寄人籬下的生活了，一直是寄居在姑姑家，至今仍是，數一數也該有13半年了，姑姑人善，母親去世后，姑姑在我心里和生活中代替了母親的位置，仿佛我就成了姑姑的兒子，姑姑如母親般待我，養我教育我。
母親去世的陰影無可避免的走進我心里，寄人籬下和母親去世的日子并不好過，我極力隱藏自己內心的悲傷和自卑（只為保護自己那脆弱的內心），使自己變得跟同齡的孩子差不多，努力跟他們笑的一樣燦爛，我隱藏的很成功，自我感覺沒人能看見我的悲傷，入戲太深有時候自己都會忘了我是個母親去世自卑的孩子。
母親的愛被上帝偷換成了姑姑的愛，姑姑在我心里就像母親一樣，我把姑姑當母親，姑姑也像母親一樣關懷、掛念著我，每每看到母親這個字眼我心里想到的就是姑姑。
說到親情與家庭，父親也是必不可少的角色。母親去世不僅對我有很大影響，對父親的刺激更大，為給母親治病傾家蕩產還欠下一身債，當時父親的處境更是艱難，面對妻子離世、債臺高筑還有一個年幼的孩子，一個頂天立地的漢子近乎崩潰。因為我的存在父親堅強的扛下了這一切，或許當時我是父親唯一的精神支柱，同時父親也是我的精神支柱。大概人都會覺得自己的父親是偉大的，我也一樣，我覺得我的父親才是世上最偉大的。父親為了生活和我供我讀書在外打工，挺不容易的，一直默默承受和付出。
慢慢的隨著時間的流逝，寄人籬下的感覺漸漸消失，我漸漸的融入了本不該屬于我的家。
此刻我想對我這倆位最親的親人說聲謝謝。謝謝慈愛的姑姑一直以來的照顧與關懷，謝謝偉大的父親默默的付出和關心。
希望父親和像母親一樣的姑姑身體健康，愉快幸福的生活！也希望遠在天國的母親幸福。
初一作文 篇6
從前，有一位農夫養了一只大公雞和一只小黑狗。大公雞身穿大黃袍，頭上頂著個紅雞冠，一雙黑寶石似的眼睛閃閃發亮，走起路來昂首挺胸，每天早晨用它高亢清脆的聲音準時叫主人起床。所以得到了農夫的喜愛，因此農夫就漸漸冷落了小黑狗。不過小黑狗依舊是每天兢兢業業地趴在那里守衛，不管誰喊它，都不肯走。
大公雞總是仗著農夫對自己的喜愛，瞧不起小黑狗。它趾高氣昂地說：“瞧你全身黑乎乎的，多難看啊，趴在那里一動不動的，所以主人才不喜歡你呢！你再看看我，多神氣，多威風啊！”說完，大公雞頭也不回地走到窩里去睡覺了。小黑狗呢，依舊還是繼續趴在那里。
黃昏時，大公雞昂首挺胸地走到小河邊散步。一只黃鼠狼輕手輕腳地跟在它身后，躲在旁邊的一塊大石頭后面，東瞧瞧西看看，準備伺機下手了。這時，小黑狗看到可惡的黃鼠狼，立馬“汪汪汪”地叫了起來，飛快地向大公雞跑去，豎起全身的毛，做好了戰斗的準備。黃鼠狼見這架勢，灰頭土臉地跑了。大公雞還沒明白是怎么回事，直到看見逃跑的黃鼠狼，才反應過來。它低著頭走向小黑狗，撓了撓頭，不好意思地說道：“我以前總是嘲笑你，你還趕來救我，謝謝你！你能原諒我嗎？”小黑狗笑著說：“我們本來就是好朋友呀！”
從此，大公雞和小黑狗和平友好地相處，每天都過得很開心。
初一作文 篇7
路過的風景漸行漸遠，走過的腳印時淺時深，跑過的天空亦深亦淡。但在靈魂的深處，總忘不了教官盡心竭力教我們時的畫面，亦如雨后恬靜的空氣，亦如凌晨清新的風，深深地刻在腦海里，揮之不去。
綠，是風的顏色，可操場上，依然熾熱一片，教官筆挺筆挺地站在我們面前。正在這時，突然從人群當中傳來一陣笑聲，教官的臉色變得嚴肅起來：“笑什么笑，再笑一下，就給我去太陽底下站一個小時。立正！”我們馬上意會了，兩只手緊挨著褲縫，抬頭挺胸，整個人站得筆直筆直的，俗話說：“站如松，坐如鐘，行如風。”這個時候用這句話來形容再貼切不過了，此時此刻，我們渾然像個正兒八經的軍人。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘也緩慢地流逝了，我的雙腿開始酸痛，不一會兒就像灌了鉛似的沉重，腿麻得幾乎快要失去了知覺。親愛的教官啊，我自出娘胎還沒吃過如此這般的苦呢！您就發發慈悲，讓我稍微動一動，或者讓我們休息一下吧！大慈大悲的上帝啊，能不能讓時間過得快一點呢……
不，不，不能休息，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，所以成大事者，爭百年，不爭一息。想到這，我挺起胸膛，堅定腳步，繼續站下去。汗水像沒方向的水流，一串一串地往下流淌……樹兒領著風妹妹，唱出婉轉的曲子，跟清風流云應和著，邊唱邊賣弄著自己清脆的嗓子，很好聽，很好聽……
水至深處，潤物無聲；花至荼蘼，盡顯蒼涼。或許，清風亦然……風，不像百花中的杜鵑、牡丹那樣嬌艷華美，但風卻像一朵幽香美麗的茉莉花，吐露清幽芳香，為他人掃去疲憊。那一刻，風吹過，伴著秋的情懷，同細雨敲滴在心間，安寧、祥和……
秋意的校園，樹木隨意地鋪著，各種樹的香，都在干燥的空氣中醞釀著，混著青草味兒。樹葉兒綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。我們練習齊步走，女生牌面整齊，出腳迅捷，成功通過，可男生練了好幾遍，得令—哇塞，教官不滿意。趁著教官給男同胞們手把手的教學，我們像流云般動來動去，而且嘰里呱啦地說起話來，說話聲一陣賽過一陣。教官忽然轉過身來，那堅毅的神情，那嘴張了張，似乎要說什么，忽然又閉上了，沒說一個字……
軍訓終于結束了，教官臉上顯示出戀戀不舍的表情，﹕“該走了，再見。”我站在教官面前，真想跟教官說﹕“教官，再見，明年一定要來看我們。教官，再見。”教官揮了揮手，越走越遠，接著一回頭，看了我們一眼，就走了，再也沒回頭……
軍人：一生把信念堅守，清風裝滿兩袖。我們應該學習軍人的這種精神，直到生命盡頭。
初一作文 篇8
天空持續著昨日的陰暗，籠罩在這孤島。所有的人都沉浸在長久的沉默中，只是任憑汽車一路向前
哧汽車的剎車聲音首次打破了這沉默。我們打開了車門，按捺住心中的激動快步走向了早已站立在那陰暗大門一側的人群。
走進了大門，周遭的陰郁，低矮的牢房，遼遠的放風場都彌散著一種令人悚然的死氣。
很快，原本微弱的，喘息的陽光消失了，我們走在了牢房里。空氣里的陰暗與潮濕、冤叫與哀號彼此糾結，更夾雜了一陣有一陣令人作嘔的霉味向我們襲來。所有人都默契的加快了腳步，希望早點到來我們的目的地。
此起彼伏的痛哭流涕，縈響不絕。而我們終于抵達了我們的目的地。那是一個同樣陰暗潮濕的牢房，卻顯然沒有亢奮。通過柵欄，我看到了我們的文化太保，此時正靜坐在別人的嚎啕大哭中安靜讀書的李敖。
我們站在牢房里，注視著他，企圖透過他臉上帶有的表情，讀到他錚錚鐵骨背后鮮為人知的哀傷，然而在他玩世不恭，嬉笑怒罵的臉上，我們什么也解讀不到。守衛麻利地打開了門，我們魚貫而入
他朝我們看了看，立刻綻放開一個大大的笑容，說：真是門庭不絕啊！剛剛我臺大學弟低著頭，戰戰兢兢地給我這政治犯上過課，落荒而逃。各位隨后就到，哈。有沒有給我帶最新的《playboy》呢？
我們怔住了，半響才尷尬地搖了搖頭。
哎，大頭坐牢，‘小頭’也跟著命苦，想要聊以自我安慰，竟無孔可入啊！他繼續他張狂的大笑，像是此刻最為奪目的陽光。
您如此境地，卻能以純粹快樂生動而存，實在超凡，敢問你當真沒有絕望過嗎？我說。
初一作文 篇9
告別了兒童的稚氣，告別了小學生活，告別了小學的老師。
我們，步入了新的校門，意味著我們，已經是一名中學生了，已經不能像小學一樣，老讓父母操心，無理取鬧了。
進了初中這么久，我的生活有四種滋味，酸甜苦辣
酸
初中的生活是酸的。上課時，老師會毫不留情的給我們授課，每天也會毫不留情的布置作業，同學也有很多不認識的，大家剛到時，在同一間教室，卻叫不出名字，還有的同學不好意思說話。就像吃了檸檬一樣。
甜
初中生活是甜的。到了初中，可比小學自由多了，教室里的人也多了，交的朋友也多了，一到寢室，大家都在吃吃喝喝，說說笑笑，談談心事，每天過得很快樂。就像吃了蜜一樣甜。
苦
初中生活是苦的，每天都非常忙，特別是軍訓的時候，每天都要站軍姿，腳每天都很疼。這個不說，在吃飯的那段時間，因為天氣很炎熱，每個人都想沖個澡，可是只有40分鐘，還要排隊洗澡，時間完全不夠，為了洗澡，好多同學都不吃飯了，餓肚子，有一次，我就是為了沖澡，一軍訓完就跑回寢室去洗澡，可人還是很多，差不多排了十多分鐘隊才排到浴室，我馬上進去洗，洗完之后，做好內務，差不多就只剩十分鐘的時間了，馬上跑回去教室上課，那次晚自習，我的胃疼了好久，疼了一個晚自習，后來教官知道原來我是沒吃飯才肚子疼，他告訴我，每天，不管多忙，都要吃飯。我吃了點零食之后，就好多了。軍訓就不說了，就說作業吧，初中和小學不同，小學做來做去，還是那幾本，可初中不同，初中有七門課，七本，還不止七本作業給你做，每天都要做好多。就像吃了苦瓜一樣。
辣
初中生活是辣的。在初中，就必須要好好學習了，不然你就去讀職高吧，一輩子當工人！媽媽的不停的在耳畔回蕩，為了媽媽和家人，我在初中必須要努力，我家離學校很遠，所以非常想念家人。可不能把這樣情緒帶到學習上去。就像吃了辣椒一樣。
就像書上說的，初中生活是五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨和粉色的夢想在初中，我，很開心。
初一作文 篇10
有一抹香，很特別。它在我心中勝過了任何的香，卻又永遠地留在了我的心里——那便是，老師身上的那一抹。
那一次，我為了掩蓋自己所犯下的過錯，不爭氣地撒了謊。我害怕老師對我的訓斥，身子不由自主地有些發抖。
老師把我單獨叫到外面，面對面地站著。正是花開的季節，我低著頭，斜著眼偷偷飄著，努力躲避她的視線，她沒有說話，卻比任何一句教訓都令人發顫，仿佛她身上的那一抹香也變得濃重而不可捉摸，像是一根根有形的細針，刺激著我的嗅覺，令我有些窒息。她開了口，聲音卻溫和得像是安慰：“沒事，我相信你是迫不得已才這樣的。以后不說謊了，還好嗎？”此時，仿佛所有的花都失了香氣，只有老師身上熟悉的那一抹，那么清香淡雅，沁人心脾。我驚訝地抬起頭，與她四目相對。她那自然的微笑，比蒙娜麗莎的笑少了一分神秘，卻多了一分寬容的愛。
相同的場景，不一樣的心情。思緒把我帶回到了五年級。
那天，一張考卷定下了我中學的去向。她又一次單獨把我叫到了外面。還是那個季節，我想著。教室外的花開得一年勝過一年。那開得旺盛極了的花，卻是很快要謝了。就像我們，從曾經的青澀，長成了熟果，卻要離開當初哺育它的大樹。我們依舊是面對面，離得很近。興許是事務的繁忙讓她勞累，老師身上的香味淡了很多，但我還是捕捉到了那若有若無的一絲，和我們一年級時踏進教室一樣。五年了，我們好像從未變過，又好像變了很多。我的身高已經快追上老師，不用再像以前一樣抬頭，只要平視就能望見老師的面容——時間還是在她的臉上留下了淺淺的皺紋，她的笑卻依舊透露出了那分包容和愛。“祝賀你，考上了不錯的學校啊！”老師的臉上滿是驕傲與欣慰。“嗯！到中學以后我會好好努力的！”我望著老師的眼睛，竟泛起了一層淚光。
“老師，您的香水味真好聞！”
那一刻，這香味完完全全地占有和擁抱著我，好似玫瑰一般散發出濃烈的馥郁芬芳；又好似荷花一般香遠益清；又仿佛八月的桂花，淡雅，沁人心脾。
那一刻，我知道這香已深植我心中，無法忘卻了。
初一作文 篇11
陽光透過樹梢斑斑駁駁的影射到書桌上，那一縷縷光線重新編織成了一幅令人流連忘返的記憶畫卷……
車站，一個女孩正對一本小說愛不釋手地看著，全然不顧慢慢下大的雨。冷風伴著雨點打在她身上，她打了個寒顫，呼了口氣……我手中緊緊握著一把雨傘，要不要去和那個女孩一起打傘呢？我想著，但面對一個素不相識的陌生人，我不禁有些難以開口。傘柄已被手心浸得汗涔涔的，雨點的溫度又讓我想起來與今天一模一樣的雨天……
回憶如潮水，一瀉如注……
那天將近正午，天公不作美，突如其來的暴雨使我慌了手腳。我忙跑向街邊的屋檐下，可那冷風夾雜著傾盆大雨讓我不禁直打冷戰。萬不得已，我只好走向街旁的便利店。
一進門，一種溫暖便包圍了我。可我一抬頭，便撞上那收銀員的目光，我趕緊低下頭，不敢正視她的眼睛。我感覺她的眉毛已經皺了起來，我做好了被驅逐的準備。然而，令我意外的是，在我轉身準備離開的時候，從我身邊遞來一塊干凈的毛巾。我驚訝地抬起頭，那個收銀員平靜又溫柔，她的額上已經烙下了歲月的滄桑，雙眼有些渾濁，但此刻卻透出多么清澈的光輝。“擦擦水吧。”頓時我的內心被溫暖包圍，雖是下雨天，我心中確實晴朗與欣喜。我接過她手中的毛巾，她的手粗糙而溫暖……我原以為的驅逐卻是另一個光明的港灣。
天放晴了，陽光又普照大地，雨后的清新令人心曠神怡。我把毛巾還給她，感激地道謝，她臉上又浮現出那份溫柔的光明。
陽光映在身上，暖暖地很是愜意。總有一些人，在你需要關切時給你溫暖，在你心中留下一片芳香……把那份芳香留在心間，才明白人性的光明與真誠遠大于陰暗。
想到此處，我舉起傘，微笑著走向那個女孩：“我們一起打傘，好嗎？”那女孩的表情由疑惑轉向錯愕，但她最終點點頭，感激地向我微笑……原來，我的一個簡單的行動就可以給別人帶來光明與溫暖，在他們心頭留下一片芳香。
贈人玫瑰，手留余香，它將人間的陰霾沖淡，只留下光明……
所有的畫面編織成一個流光溢彩的夢，只留下一片永不散去的芳香……
初一作文 篇12
《假如給我三天光明》是由海倫·凱勒編寫的一部世界名著，它向我們展示了一個盲人的生活和精神世界，表達了對光明的渴望與追求。可是我無法與盲人產生共鳴，我從沒有體驗過盲人的生活。今天老師就帶我們做了一個游戲，讓我有了極豐富的體驗。
游戲規則是：蒙住眼睛走完一條曲折的小路。小路旁，樹木郁郁蔥蔥，泥土中夾雜著青草的芳香。奇幻的小路在抓撓我的好奇心，我已經躍躍欲試。
第一個人出發了，蒙住眼睛的他和平時相比，像換了一個人。走路搖搖晃晃，慢慢吞吞的，甚至駐足不前，我在心里暗暗嘀咕：這有什么難的？要是換我上，一定大步流星走到終點！
終于輪到我了！我開始摩拳擦掌，熱血沸騰。戴上眼罩，我依照記憶往前走了幾步，但是我記憶有限，一時竟不知道該怎么辦。
黑暗已經吞沒我的視野。我感覺黑暗如同一頭兇猛的野獸，隨時會張開血盆大口將我吃掉。天不時刮來陣陣冷風，刮到我身上，我就不由自主的打顫。雨水打到樹葉上，發出“嗒嗒”的聲響。汗水浸透了我的后背，我能感覺到每一個毛孔都在嘆息。我的腿抖得厲害，隨時都有可能站不穩倒下去。我發了瘋似的用手在前方摸，想找個東西支撐我這副軀體。可是什么也沒有，恐懼已經占據了我的內心，充斥了我的身體，淚水都已經快要涌出來了，我快堅持不住了。
正當我絕望之時，一雙手觸碰了我，“我來幫你”，是李想！我內心的恐懼瞬間煙消云散，重拾了信心。我挺直身子，把發抖的腿伸直，出發了。
他一邊扶著我，一邊指導我下一步該怎么走。這時我腳下一軟，他一把拉住我說：“小心”。走到一段坑坑洼洼的石頭路，他小心翼翼的扶著我，生怕我摔倒。前方有行人，他也趕忙說：“小心有人”，并把我指引到安全區域。
到了終點，我摘下眼罩，雨已經停了，天空中出現了燦爛的彩虹。這是一場不同凡響的游戲，它讓我體會到了盲人的艱辛和不易，更讓我懂得了：人生路上有朋友相伴，真好！
朋友們，人生路上難免會出現困難與坎坷，但只要有朋友相伴，就攜起手來，勇敢的追尋光明吧！
初一作文 篇13
“植類之中，有物曰竹，不剛不柔，非草非木。”古人戴凱之說。
——題記
這是一個風雨交加的夜晚。無數的樹木在暴雨的肆虐下而轟然倒塌，在這樣的一片廢墟中，卻還站著一群巨人——竹。它們不為暴雨而傾倒。猶如一個戰神傲然屹立于天地之間。終于，雨停了，太陽向天地萬物微笑，天空中也灑下一道道彩虹，光彩奪目。
如上片段只是我的臆想而已，但卻是竹生活的真實寫照。看吧！高聳入云的竹身，“長而易折”這句話對它來說并沒有效。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。它那種頑強拼搏，克服一切困難的精神，不值得我們學習嗎？
在梅蘭竹菊，花中四君子中，竹好像在外形中是最簡單，干練的。竹的身子，一節一節的，好像在祝福我們“節節高”，不過以它君子的高傲，似乎不好意思說出口呢！在它那竹身旁還長著一點點小花，隨著清風輕輕舞動，顯得可愛及啦！不過這話可不能當著它的面說。以它君子的氣節，似乎不好用“可愛”來形容。
花中四君子梅蘭竹菊的質量分別是：傲、幽、堅、淡。沒錯，竹的精神就是堅韌不拔。它不用多么精細的的照顧，只要給它土壤，每天澆一點水就足夠了。甚至，你不去管它，任由它自生自滅，它也能憑借上天灑下的水源生活：就算你把它放在一個封閉的環境中，竹也能憑借著光合作用，頑強地生長，綻放出堅毅的花朵。看！竹在面對困難時的堅韌，不是我們應該具備嗎？
竹在清風中簌簌的聲音，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深感動，而竹于風霜凌厲中蒼翠儼然的品格，更讓詩人引為同道，因而中國文人的居室住宅中大多植有竹子。蘇東坡說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。”樸實直白的語言，顯示出那悠久的文化精神已深入士人骨髓。明月如霜，好風如水，涼爽的閑庭中，翠竹依階低吟，挺拔勁節，清翠欲滴，婆娑可愛，既有梅凌寒傲雪的鐵骨，又有蘭翠色長存的高潔，并以它那勁節、虛空、蕭疏的個性，使詩人在其中充分玩味自己的君子之風。它的“勁節”，代表不屈的節操；它的“虛空”，代表謙遜的胸懷，它的“蕭疏”，代表詩人超群脫俗。看到它，你就會明白什么是堅韌，什么是君子。
雪色林亦覆，獨有一林清。不與“純色”染，獨立嚴寒中。
初一作文 篇14
這是一本普通的不能再普通的書，可是你知道嗎這本書對我來說是多么重要。經過無數次的閱讀，書的封面現在已經有些許破損，里面也有紙張要掉落，被透明膠粘住，雖然它在我的藏書中顯得那么破舊，但我卻覺得它是那樣珍貴，每當看到它，一幕幕往事就會浮現在我的眼前……
記得我們剛從老家到南京時，家里很少有錢給我買書和零食，每當看到商店里花花綠綠的禮品和小物件，我都會忍不住伸手去摸摸看看，媽媽告訴我因為家里貸款買房子，空了不少債，現在還不能給我買這些。我也明白，從不提出要買，但心里還是多少有點難過。那一年，我6歲。
一天，我們班的一位女同學帶了一本厚厚的，全彩色裝的《百科全書》到班上來，好多同學都圍著看。那本書竟然有那么大的魔力，使我愛不釋手。
但我知道以我現在的家境，無論如何也不可能向父母提出來去買，我不停地翻看著，恨不得一下子就能看完，可正當我看的入迷時，她一把從我手上搶了過去。“這是我媽送我的生日禮物，貴著呢。別弄壞了，你賠不起。”我的心一下難受起來，我多想也能有一本這樣的書啊，不由自主的眼淚從眼眶里流出來，我覺得自己是那么無助，悲傷。
回到家，我悶悶不樂。媽媽看到我有點異常來到我的房間：“怎么了？是沒有考好嗎？”媽媽親切地問。我搖了搖頭，什么也沒說。我怎么能開口要一本那么昂貴的書呢？現在家里的條件不好，我要是把我的想法說出來，只會讓媽媽為難啊。
“你的生日要到了，以前媽媽什么都沒有送給你，就連蛋糕我也沒舍得給你買過，今年媽媽要個你過一個愉快的生日，我還要送給你一個生日禮物，你開心嗎？”這突如其來的話讓我既驚奇又欣喜，我高興地合不攏嘴，我終于要有生日禮物了，這是我的第一次啊。
“究竟會是什么呢”我心里充滿了好奇。這一天終于等到了。一大早我醒來發現我的床頭放著一本嶄新的《大百科全書》，我激動地又蹦又跳。
后來我知道，那天放學媽媽看見了那位同學，她和媽媽說起了我在學校哭鼻子的事，媽媽什么都明白了。現在我們家的生活已有了較大的改善，媽媽知道我喜愛讀書，經常帶我去書店，我的藏書已經有幾百本了，堆滿了兩個書架，但我還是最喜歡這本書，這是我最珍貴的禮物，也包含了媽媽濃濃的愛。
初一作文 篇15
初一是一條小魚，歡快自由；
初一是一計中藥，苦澀難喝；
初一是一田稻子，期待豐收。
——題記
一年前，我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學校，新的老師，新的同學，一切都是那么新鮮。就這樣，我們開始了多彩的初一生活。
初一的快樂
學校在九月三十號舉行了一場“慶國慶，初一聯歡會”。當天下午，操場上坐滿了人，期待著精彩的節目。只見兩位主持人走上舞臺，拿著話筒，面帶微笑得對著大家說：“各位同學，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節目。做為初一的我們，告別了小學的老師和同學，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧！請觀看下面的節目。”這場聯歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學生，他們把各自的才藝都展現在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩，有古箏，還有的把初一剛剛學習的英語變成小品來演出。一個個節目都寄托著對同學和老師的祝福，祝福每一位同學都能在新的環境下努力學習，健康成長，共同為三年后的中考而奮斗！
初一的痛苦
“當，當……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打著架。為何？只因那作業太多太多。我不禁嘆道：“初一就這么苦，以后的日子我該怎么活呀！”無奈，為了不被老師批評，為了期末考試能考好，為了暑假的快樂生活，為了……我只好縱身跳入題海，繼續我的題海求生記。好不容易做完了作業，剛想躺上“myfavouritebed”時，大事不妙，今天的文言文還沒背呢！我只好捧起書，念道：“……噫！作業之愛，課后鮮有聞。背書之愛，同師者何人？睡覺之愛，宜乎眾矣！”
初一的收獲
終于到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績出來了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級第一。我也考了個全班第四名，這個成績還算不錯，還評上了“三好學生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時的努力是分不開的。正所謂“一份耕耘，一份收獲”只有付出了才能得到回報。
如今，我在家中閑著也是閑著，便提筆寫下了這篇文章。
初一作文 篇16
上個月，秋風 乍乍，偶爾吹來幾陣寒風，我 校舉行了一場精彩的校運會。
那天，天氣有點轉涼，但還是阻擋不了同學 們對校運會的熱情，比賽開始了，跑步運動員像利箭般在操場中飛奔，跳高運動員跨過了一次比一次高的欄桿，壘球運動員雙手緊抓住壘球，把壘球拋了出去，壘球像插了翅膀一樣飛得老遠，跳遠運動員身體一躍，跳進了軟綿綿的沙池里，還有…
最精彩的就是女子跳高了，只見我們班的小麗精神抖數的站在欄桿前，向我們點了點頭，好像說：“放心吧！我一定會取得金牌，為班爭光的！”比賽開始了，小麗躍躍欲試，頭上不停地流著剔透的汗珠，我們見了，立刻為小麗加油打氣，小麗見了，緊張的精神消失了，對我們笑了笑，然后，她迅速地向欄桿沖去，我們緊張地數著：4米、3米、2米、1米…就在到半數的時候，只見小麗用力一跳，仿佛像一只身輕如燕的小鳥 ，她身體向后彎曲，左腳抬起，右腳放下，優美 的跳姿像一只翩翩起舞的蝴蝶 ，深深吸引了評委的眼球，小麗用力一擺，平穩地著地了，欄桿一動也不動，臺下發出了雷鳴般的掌聲，小麗高興 得一蹦三尺高。
更精彩的還有男子4X100接力賽了，比賽一開始，小羅就像閃電 般飛跑著，他牙關緊咬，越跑越快，臺下發出了一陣歡呼聲，小羅把棒子交給小榮，小榮像一只饑餓的獵豹，拼命地追捕他的獵物，小榮離終點 越來越近，接下來是我們班的“王牌”小葉了，小葉接過棒子，像一只脫疆的野馬在草原上飛馳，5米、4米、3米、2米、1米！小葉沖線了，臺下爆發出一陣歡呼聲和掌聲，一個高潮接著一個高潮，小葉微微地笑了笑。
運動會 結束后，最激動的時候到了“五（5）班第一 名、五（4）班第二名、五（3）班第三名、、、”同學們聽了，高興地歡呼起來。
啊！雖然這次運動會我們只得了第三名，但沒有關系，關鍵是志在參與，雖然這次我沒有參與運動會，但我會堅持 練身體，努力 學習 ，爭取下一次參加運動會，為班爭光！正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，凡事也要努力才有收獲 ，絕對不會貪圖利益，不勞而獲的！
初一作文 篇17
突然的，耳邊響起的家鄉小調，有著你溫暖的味道。還記得，那是一個春暖花開的季節。屋前的柳樹吐出了新芽，絲絲柳條輕掃著大地母親的臉龐，微笑回蕩在整個春天；春風吹開了桃蕾，陣陣清香暖了我的心；后院那個小山坡上留下了我深深的記憶。
你帶著我登上小山坡，踩著松軟的泥土嘎支作響。一步一步，回過卻發現你已遠遠落后。我看見你氣喘吁吁春風吹散了你滿頭的白發，一絲一絲讓人心痛。布滿溝壑的臉記憶著歲月的輪廓，酸甜苦辣你都嘗過，而我還得慢慢的品嘗
你笑著對我說：“呵呵，老啦！老啦！腿不使勁啦”登上了山頂，你找了一條布滿塵埃的石板，吹了吹，然后坐下。點燃一支草煙卷，而我躺在你的懷里。懵懂的我望望天空，再望著爺爺的臉問：“爺爺，你說人為什么會老？我會不會也像你一樣滿頭的白發？”你摸摸我的腦袋回答“孩子啊！爺爺書讀得少，也不知道人為什么會老。不過爺爺知道，生老病死是每個人都逃不過的。”看了看我哽咽了一下，抖了抖煙灰說：“你現在還小，以后的路還很長，可要好好的把握時間啊…”“哦…”“時間過得快，這生活也好了起來，在我們那個年代啊，要吃沒吃，每天都會挨餓，穿的也沒有。你爸媽也都受了一些苦啊…你可不要辜負了你爸媽對你的期待呀”我只是應了一聲沒有說話。你換了一只煙卷突然問道“：你背的那個什么老大徒傷悲給爺爺念一遍”“哦”“青青園中葵，朝露待日西。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”爺爺，我背完了。您笑了，微笑停止了時間在你生命的流逝，在我心中留下永遠的回憶…
一陣清風佛過，留下了思思溫暖。石板還是石板，只不過布滿了厚厚的灰塵；山還是那座山，只不過現在只有我一個人…
西陽西下幾時悔？您走了，卻永遠回不來了。“青青園中葵，朝露待日西。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯布不努力，老大徒傷悲”爺爺，您還聽得見我的聲音嗎？我懂了，懂了…突然的非常的想您，爺爺，在天堂，您過得好嗎？孫子想你了。
初一作文 篇18
秋，一個金色的季節，一個美好的季節。這個季節里有果實的飄香，有葉子的金黃，還有南遷大雁的隊伍，連那蘆葦蕩里飄揚的葦絮，也講述著它們的故事。
高高的蘆葦密密地插在水里，沒有設計師的專業指導，它們卻有條有理，整齊劃一，絕不會亂，富有大自然的神來之筆。那葦桿早已枯黃，但卻不軟，不會像草一樣塌下去。涼風一吹，蘆葦就跳起舞來，遙遙晃晃，沙沙作響。那綿綿的葦絮，在涼爽的秋風的吹拂下漫天飛舞，給人一種夢幻而詩意的美。
天鵝和仙鶴就在此時飛過天空，在高高的蘆葦蕩之上，在湛藍高遠的藍天下，掠過去。此時的天空，高高的，藍藍的，是那種淡藍色。天空中扯出的幾朵云，是那樣潔白，白的純，白的亮，怎能叫人不喜愛呢？那云朵是天空拉起來的，絲絲縷縷地飄著，一縷一縷，雖然不少，但不讓人眼花繚亂，就像那棉絮，怎么扯也扯不斷，怎么扯也扯不爛，每一團都惹人愛，而且怎么也讓人愛不夠。這樣的天空，這樣的云朵，加上這么美的鳥兒，秋的魅力就這樣展現出來了，那么深邃，那么長遠……
秋天的水是明澈的，里面多種多樣的蝦和蟹，從微微泛著漣漪的水面上一直望到水底，透明的河水讓你對水里的一切都一覽無余。
秋不愧是最忙碌的季節，所有的生物都在忙碌著。它們要忙活大半個秋天，然后就要舒舒服服的睡一覺了。松樹上的松果已經成熟，每天都能看見幾個活潑的小精靈從上面跳躍，一個一個挑選著。勤勞的螞蟻也感覺到了冷，靈敏的它們爬的更快了，急急忙忙地尋找食物，然后又急急忙忙的運回去，這一道長長的工序，如果沒有對集體的熱愛與團結是不可能做到的。我佩服這些勤勞的，勞動著并且樂此不疲的動物們。
秋之神韻，不可能只體現在這幾個方面，它是多方面的。就像一個魔方，它的任何一面都代表著它的一個特點，每個特點都相似，但它們又不完全相同，但正是多姿多彩的特點，讓秋的神韻更好的散發出來，讓我們都愛上秋天。
秋，一個忙碌的季節，它富有勃勃生機；
秋，一個富有詩韻的季節，它獨有魅力。
我愛秋，愛它的神韻，詩韻……
初一作文 篇19
幸福有許多：一個知心朋友、一次團聚、別人的一聲謝謝、同學的一聲鼓勵的話、一份簡單卻又滿含心意的小禮物、和朋友的一次結伴同行······幸福是簡簡單單的，我的幸福也是簡簡單單的。
放假時，我和小學同學團聚了。早晨，我們在家中談了談平時的學習生活、各種趣事······談笑了一會兒后，我們決定去外面玩。
我們去了公園，公園里鳥語花香，鶯歌燕舞，大樹郁郁蔥蔥，姹紫嫣紅的花朵隨風起舞，美不勝收。我們和大樹、花朵合了影，花朵輕輕搖擺，好像在招呼我們和它一起跳舞。在公園鬧了一會兒后，我們想去其他地方玩。
經過“商議”后，我們決定去游泳館游泳。換好泳衣后，我們跳下水，水真涼啊！在水里活動了活動，適應了水溫，便開始玩起了“水中追逐戰”。“水中追逐戰”也就是比賽游泳。“裁判”說：“預備—三！二！一！開始！”他話音剛落，我們便像箭一般的竄了出去，每個人都爭先恐后的游了起來，生怕落后。
一會兒，岸上傳來了一陣笑聲，我借著換氣的空隙看了看，原來是一位同學游著游著，游到了旁邊的泳道上，和旁邊的人撞在了一起。我忍著不笑，因為一笑就會被水嗆著，被嗆到可是很難受的。他們兩個揉了揉被撞疼了的頭，看了看對方，都大笑了起來。比賽結束后，我們又租了一個球，在水里拍了起來。球被我們拍來拍去，水花四處飛濺，我們的歡笑聲就連周圍的人都感染了。
一會兒玩累了，我們就出了游泳館，去了一個小吃店吃了一點東西。天空漸漸暗了下來，火紅的太陽還在遠山的后面奮力掙扎，我們拿著各種小吃，慢慢地走在回家的路上，我們是多希望時間靜止不動，讓我們再多玩一會，多鬧一會。我們好像都商量好了似的，沒有一個人說話。
一位同學最先打破了寂靜：“下次再團聚也不知道是什么時候了，不如我們為彼此留下一個紀念吧！”說完她就拿出了手機，讓我們站在一起，照了一張大合影······那一刻，我們都覺得能相聚在一起很幸福。
幸福是一件很簡單的事情，生活中處處有幸福，只要你用心觀察，幸福就會來到你的身邊。
照片能留住記憶，能將幸福留在心中，卻留不住飛逝的美好的光陰。所以，請珍惜現在的幸福吧！
初一作文 篇20
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開采濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，
自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，
這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，
我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
初一作文 篇21
每當王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩響在耳畔的時候，那個千百年來都很火的詞“知己”就會呈現在我的眼前。“知己”到底是什么東西？王勃、杜少府？這都不是，而在那一刻，我才懂得了它。
那是一個陽光溫暖的午后，陽光透過窗簾照在那地板上，顯得格外美麗。我坐在椅子上專心致志地看著書，同學們也捧著書啃起來。教室里顯得格外安靜，連根針掉在地上都聽得見。這時，一個身影走了過來，同學們不約而同的抬起了頭，一看，原來是語文張老師。只見她站穩了腳步，用左手弄了弄眼鏡，一副嚴肅的樣子讓我們提高了警惕。老師要干什么？有什么重要的事嗎？
這時，老師清了清嗓子，說：“下周是排球節活動，今天把人選好！”和往常一樣，老師從來都不說多余的話。一聽到這個消息，教室中如同炸開了的油鍋。同學們七嘴八舌，有的說小李去好，有的說小郭去好。老師喊了一聲：“安靜。”教室里漸漸靜了下來。這時一場經典的眼神劇場開幕了，同學甲（眼神）：“老師，選我吧！”老師（眼神）：“你？能行嗎？”同學乙（眼神）：“老師，他不行，別選他。”是的，同學們的眼中都充滿了期待，不知是想“建功立業”還是想“名聲遠揚”。
不知過了多久（大概也不過一分鐘吧），老師終于開始了推薦式選拔。經過幾番爭論就只差一人了。同學們開始犯難了，這下選誰呀？小王力氣大不靈活，小劉力氣小卻靈活。這時只見小明舉起手，從那堅定的眼神中可以看出他的堅決，他說：“就選小陳吧！什么？小陳？”同學們不禁瞪大眼睛，隨即又哈哈大笑，有的不敢相信自己的耳朵，有的趴在桌子上，還有的眼淚都笑了出來。小陳很不好意思，頭低下了。我想：“小陳？我沒聽錯吧？就是那個小胖？”老師也不禁用那出奇的目光看著小明，小明點了點頭坐下來了。
最后，大概沒人了，老師只好同意了。我回頭一看，只見他那眼中有一點光，有一些晶瑩的淚。
比賽開始的那天，全班都去看了，目的也只有一個看小陳出丑。誰知，他越戰越勇，幾個重要級扣殺讓對手大敗。比賽結束了，小陳和小明抱在了一起，這定格在了風中，仿佛是一幅畫，這畫叫作《朋友就是知己》……
初一作文 篇22
看到諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場，沉醉于那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事?
——題記
雪松，就屹立在花園正中間。
每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進教學樓，雪松的腳下，總是說說笑笑的'不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現在冬天。
春去秋來，別的花木早已經歷了一個輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已淡忘了他。
秋風起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時，仍不自覺的和殘酷的秋風纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的。
秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。
冬的腳步越來越近，雪松意識到了形勢的嚴峻，他的顏色越來越綠，他的內心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有雪松，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經意的望見了雪松，他們驚嘆，啊！那么高，那么直，那么綠，綠的深沉，綠的義無反顧，普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機，給了校園希望。
雪松一動不動的屹立著！儼然如一個綠色的戰士。
初一作文 篇23
夜幕，又一次降臨。窗外，風呼呼的刮著，她窩在墻角，蜷縮成一只貓，望著那無邊無際的黑暗，淚水終于沖破了最后的防線，她沒有去擦，任它從臉頰上滑落。
五年前，她還是個孩子，每天都生活在幸福之中。左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，旁邊站著爺爺和奶奶，瞧她，笑得多燦爛！一天又一天，一個月又一個月，她以為，這就是永遠。慢慢的，小孩子長大了，在家人看來，她還是個小孩兒，因為她永遠都會對他們笑。可誰又知道，她自己一個人的時候，眼神有多空洞，心情有多悲傷。她知道，大家都有自己的事情要做，不可能經常陪著自己。于是，她經常對自己說：“沒關系，自己一個人也可以玩。”就這樣，她又渾渾噩噩地過了兩年。
她學習成績很好。上初中了，需要花更多的錢。于是，父母起早貪黑地干活，這樣，她除了晚上能見到他們，其他時間都是自己一個人。每次放學，她都會不由自主地在人群中尋找那抹熟悉的身影，但是，卻從未出現過。每次休息，她多希望，媽媽能帶她出去玩，卻每次都是失望而歸。看著別人和自己的父母呆在一起，她有多羨慕，誰也不知道。她和父母在一起的時間越來越少，漸漸地，她習慣了一個人，習慣了活在孤獨中。她把自己藏起來，在父母面前，她總會沒心沒肺地大笑，似乎永遠都長不大。但當大家都離開時，卻又會默默的流淚。
青春期，也是叛逆期。她不喜歡父母對她發號施令，讓她做自己不喜歡的事，她也不喜歡父母一和他聊天，就扯到學習。終于有一天，她和父母吵了起來。她哭了，她對著他們喊：“你們總是工作，什么時候陪過我？你們憑什么總是管著我，你們沒這個資格。”“啪”！一聲清脆的聲音，她的臉上多了一個手印。“你再說一遍，我們那么拼命的工作，還不都是為了讓你上個好大學嗎。”她看著打了自己的爸爸：“學習學習，你們就知道讓我學習，什么時候真的關心過我，我每天過得怎樣，你們知道嗎？我只希望你們能多陪陪我。我討厭你們。”她很生氣，把這么多年的傷心一下都發泄出來了。她回到自己的房間，像平常一樣，蜷縮在墻角，不再吭聲。
摸著那張發黃的照片，淚，再次無聲地滑落。
初一作文 篇24
六月的天就像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，瞬間就烏云滾滾，天空被一大片黑壓壓的烏云蓋住。風婆婆調兵遣將，雷公公敲鼓吶喊，整個天空像個唱戲的大舞臺，扮演著雨前的節奏。
不一會兒，弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聾的怒吼聲給嚇破了膽，大顆大顆豆子般大小的淚珠，從天空娃娃的臉頰上滾落下來。如柱的雨點落在地上，濺起了一串串的水花。花草樹木趁著這個好時機，盡情地“咕咚，咕咚”喝起來。
雨停了，太陽公公笑瞇瞇地升起來了，花兒綻開笑臉，小草在回味著剛才的“美食”。雨水匯成了一條小溪，歡快地流淌著。一群活潑可愛的小孩子，挽著褲角，光著腳丫，高興地踩著水，真希望舒服地摔一跤。他們又組織了一個“打水仗隊”，各隊人員在“司令官”的帶領下，舉著水槍，時刻準備著射擊“敵人”，把敵方一舉殲滅，當水花射刀臉上時，便緊閉眼睛，擦了一次又一次，簡直成了個“淚人”。可他們仍然奮力抵抗敵人布下的“槍彈雨林”。我欣賞著雨后的山村美景，盡情地吮吸著雨后特有的清新空氣，享受著大自然恩賜的“禮物”。
我在樓上看得正歡，也不知誰叫了一聲：“看！那邊有彩虹！”我抬起頭向東望去，那里果然有一架彩虹橫跨天空，與藍藍的天空交織出一匹瑰麗無比的錦緞。我又驚又喜，更加專心致志地欣賞著它。它在陽光下綻放出七彩光芒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，交相輝映，美麗極了。其中以紅色最為鮮亮，似乎想與太陽公公比個高低。我似乎看見久別的牛郎與織女在彩虹上重逢，互相傾訴著心里話。太陽公公惱怒了，他哪里肯讓彩虹姐姐把自己的榮譽沾光。
于是，他憤怒地咬了咬牙，發出異常明亮的光，把彩虹姐姐都給淹沒了。彩虹姐姐無可奈何，只得甘拜下風，聽太陽公公的任意擺布。彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個孩子的心里，成為一個永不會凝固，不會萎縮的夢。
望著此情此景，我不禁萌發這樣一個念頭：彩虹雖然消失了，但她還是那樣純潔、美麗，可能是彩虹姐姐害羞躲起來了呢！
彩虹并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道她是善良和樸實的象征。彩虹你給人以新的希望，新的寄托，給了天空單調的藍色以陪襯。你的美麗“芳容”永遠留在我幼小的心靈里。
初一作文 篇25
很喜歡舞小仙的特刊里附贈手繪年畫，沒有卡通人物的特意描畫，沒有漫畫書中的修補描圓，沒有簡筆畫的一筆便成形的神奇，畫面還是很豐富的，卻也不顯得把整張畫都壓滿了，也許是那條紅色的綢緞鋪砌在了畫面雜亂的部位，恰好地把畫面隱約地分成了三個若即若離，若分若合，若隱若現的畫面。
我沒學過繪畫，也就學不會整體感知，只會盯一會兒這幅年畫，選最入眼的東西來觀賞了。
這年畫上有鳥，還是只龐大的金黃色的鳥；這年畫上有人，還是幾個分外俏皮的孩子；這年畫上有樹，還是一棵隱約地從底長到頂的卷葉子的樹；這年畫上有房，紅綠相間的瓦片，用兩根圓木棒連接的圓窗，印花的小墻；這年畫上有盆，裝滿彩球，魔方，寶藍色鉆石，還有條金黃色的綢緞滿出了盒子，拖到了地上；這年畫有……
除了沒有我，什么都有。
我喜歡這年畫也并非僅僅愛那散布在個個角落的幾個小人，也許更愛它的色彩。因為我天生就愛紅色，而這年畫的主色調就是紅色,“亮紅色的綢緞，暗紅色的天際，棗紅色的水晶果實，玫紅色的玻璃彈珠”紅色即成為了我眼中的第一色彩，其他色彩，我也許就顧及不暇了，什么墨綠色啊，寶藍色啊，咖啡色啊，我全都忽略成了同一種美麗。
那小仙身上穿著的裙擺也應該是年畫的一大亮點。
在年畫的右下角是一個長著銀灰色牛角的小仙，穗黃色的有點蓬松的短發，一條墨綠色的荷葉狀的小披肩，圓滾滾的手臂上套著幾個小玉鐲子，略微有些發胖的小手搭在米黃色的紐扣裙上，微微浮動的裙擺讓我覺得十分詩意，龐大的裙擺下，一雙裹了灰黑色褲裙襪的小腳赤裸裸地踮在紅綢帶上。
他想飛過去么？
在年華的右上角有一對長者眼白色觸角的小仙，他們就一直在長滿火紅水晶果的樹上睡著，那既似白毯又似白色樹叢的東西輕輕地蓋在他們身上，它們的頭頂，有一大朵開的正艷的牡丹，鵝黃色的花蕊襯得她們的小臉一會紅一會白的。睡著吧，等到牡丹凋謝的時候，她們就可以醒過來了，它們真的好美，就像花仙子一樣
這年畫的右下角的黑條處寫了【非賣品】，是呀，真的是非賣品。我想我也許會一直保存下去。等待小仙們醒來。
初一作文 篇26
是不是早晨起床，就可以看到朝霞？是不是到了春天，就可以看到萬紫千紅？是不是在黑夜里，就什么也看不見？
黑暗一直伴隨我到去年夏天，十五年我看不見朝霞，看不到萬紫千紅，我看見的只有黑暗，無盡的黑暗。
我總是在睡覺，以為醒來了，現在就是早晨吧，媽媽卻叫我：“孩子，吃晚飯了！”不知她已承擔了多久，或許從我生下來開始吧，她一直承擔著，她承擔著我的一切，包括我的生命，她對我說：“孩子，多么想聽見你說早安，媽媽！”聽到這句話，我的心還是痛了一下……從懂事起，她就開始每天去菜行賣菜，所以，我開始知道，大概她出去時就是早晨吧！
又下雨了，我喜歡雨天，因為可以聽見雨的聲音，它似乎在敲打著我的心，一下，兩下，三下……證實我還活著，只是看不見而已，時間總是飛快地，雖然看不見媽媽頭上耀眼的白發，可是她的聲音卻越來越蒼老無力，或許是承擔的太多了吧！
母親為我拉開椅子，我摸索著端起碗，飯還是熱的，不知為什么，有一種辛酸的感覺，忽然眼淚掉進了碗里，媽媽忙問怎么了，她拼命地為我擦眼淚，拼命地擦……她顫抖的雙手在摸索著什么，一疊厚厚的東西放在我手里，她說：“孩子，我已經攢夠了錢，你可以去治眼睛了……”我的眼淚又一次流下來。她的承擔到了盡頭。
睜開眼，白色的墻，白色的床，白色的窗簾，周圍一切都是白色的，窗外有一縷陽光射進來，剌痛了我的眼，可我絕不閉起來，盡管眼睛痛得直流眼淚，這是我第一次見到陽光，它是那么的美……我四處尋找母親的身影，醫生說她送我來醫院后就離開了，我憑著記憶的路線跑回家，來到一座破爛小屋前停住。“吱！”將門打開，我看見一位滿頭白發的老婦人坐在凳子上撿菜，“媽媽，早安！”她抬頭笑笑說：“孩子，早安！”這是我第一次見她的笑容，也許是因為一直在承擔的她已經忘了該怎么笑，笑著笑著竟流出了淚眼……
從我出生起，她就一直承擔著，現在，她的承擔終于到了盡頭，該換我來承擔了……
以前的我承擔著黑暗，你承擔著我的一切，現在的我來承擔這一切，而你什么也不用承擔……
初一作文 篇27
我和媽媽在同一把傘下走著，我的心中感慨萬千……
一天下午，放學后天忽然變得烏云密布。我剛一到家，只聽“嘩”的一聲，傾盆大雨從天而降。“真幸運啊！”我暗自慶幸著。忽然，我想起今天媽媽上班時沒有帶雨具。雖然媽媽坐公交車上下班，但是這樣大的雨，要從單位到車站，就能把媽媽淋成“落湯雞”了。我給媽媽的單位打了個電話，得知媽媽今天要加班到七點多。我望著窗外的雨，看樣子一時半會兒這雨停不了。我眼前忽然閃過以前媽媽給我送傘的情景……對！我要去給媽媽送傘。于是，我抄上一把雨傘，沖出家門。
很快，我乘上了媽媽每天都要坐的22路公共汽車，或許是由于下雨的緣故，由西四到新街口這條本不寬闊的馬路變得更加擁擠。車子走走停停。我原來就有暈車的老毛病，這一折騰，我的老毛病又犯了。我只覺得胃里翻江倒海一般。我大口吸氣，可越是這樣越覺得憋悶。我只覺得頭重腳輕，胃里的東西往上涌。
終于到站了。我趕緊下車，扶著路旁的一棵小樹吐了……忽然，我看見我要換乘的27路車正駛向不遠處的車站。我真想再休息一會兒啊！可是我又怕錯過媽媽的下班時間。我看看表，已經快七點了。我不由握緊拳頭，咬咬牙，向車站的方向跑去……
終于到了媽媽的單位。我看到三樓有一間辦公室還亮著燈。我長舒了一口氣，因為我知道那是媽媽所在的財務科。
我真想沖進去給媽媽送傘，可是媽媽的單位紀律嚴明，不是什么人都能進入的。我只好在寒風中等待媽媽。陰冷的風打透了我單薄的衣服，我不禁打了個寒顫。
這時，我看見一個熟悉的身影。是媽媽！我趕緊迎了過去。“你怎么來了？等很久了吧？”媽媽笑著說。“沒有，就一會兒。咱們趕緊回家吧。”
我和媽媽就這樣在同一把傘下走著。看著媽媽臉上還未散去的笑容，寒冷和剛才暈車那種難受的感覺全都煙消云散了。我不禁自問：“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，可是這種回報親情、關愛父母的事情我曾做過幾件？大雨滂沱時我給父母送過幾次傘？當父母拖著疲倦的身子回到家時，我是否曾給父母端上一杯熱茶？那么，就讓我把這件事作為一個開端，從此開始，多關心父母，回報父母吧。
我一邊這樣想著，一邊把傘又向媽媽那邊斜了一點。
初一作文 篇28
來到六年級已經大半年了，即將奔去的是屺亭中學。
我懷念母校，懷念母校的種種生活，在這里，我想對宜興市悲鴻實驗小學的校長和老師道一聲感謝！感謝老師們的辛勤教育！
面對即將分離的老師和同學，我說一聲：珍重！相信我們的友誼能長久！面對我的好朋友，我喝一聲：保重！希望我們到屺亭中學還能在同一個班級！面對我以前在悲鴻實小創下的仇人，我道一聲：對不起！可以說，那時候的我很不懂事，不懂得前讓別人。希望以后也能成為形影不離的好朋友。
有人問，你懷念母校，可你懷念母校的什么呢？
在這里，我想說的是，我懷念母校不是懷念校園的美麗，而是懷念在小學的快樂時光，懷念那些那我生氣和讓我喜歡的老師。
今天，我特別想提到一位英語老師，他就是我三年級時候的第一位英語老師。俗話說，現在的人都特別討厭英語，為什么我會懷念英語老師呢？讓我來告訴你吧！剛開始學英語的時候，我的英語很差，但是就在我想放棄學好英語的那一刻，英語老師鼓勵我：堅強。成績差沒關系，最主要的還是個人的學習態度和學習方法。于是，從那以后，我上課更認真了，作業的準確率更高了，幾個星期里的所作所為，英語老師看在眼里，記在心里，他覺得我是一個細心的女孩兒，就選我當了英語課代表，天哪，這可是連我做夢都想不到的美事。到現在，我還一直在這個崗位上工作著······
我現在能擁有不錯的英語成績，這些基礎都是我在悲鴻實小打下的。因為這個我懷念。
我還懷念，懷念對我好的每個同學，有了他們，才會有我今天的自己，膽大勇敢都是在他們的陪伴下煉成的。因為這個，我懷念。
其實，我更加懷念的不是別人，而是我自己。有人問，你憑什么懷念你自己，你不是永遠的你嗎？這有什么好懷念的呢？這個你不懂，我懷念的實在悲鴻實小的我，在悲鴻實小創下的許多獎項，我珍藏，在悲鴻實小干下的許多轟轟烈烈的大事，我銘記，在悲鴻實小打掃的每一個角落，我觀察。
算了，那么多的懷念都已經變成了過去，說這些又有什么用呢！奔向屺亭中學，代表我長大了，代表我懂事了，更加意味著我在悲鴻實小畢業了！
初一作文 篇29
我從小就很貪心，上小學的時候想學織毛衣，想學繡花，又想做各種小制作，每個假期都因為忙于學這學那而顧不得寫作業，直推到開學前幾天才草寫急就地完成作業。
而今長大了，有了一份工作，也有了工余的閑暇，節假日的空閑，就又有了種種的心愿：想學畫，想學棋，想試著學一點音樂常識，擺弄簡單的樂器。但又總是因為貪心太大，想樣樣都學，結果反而是樣樣都學不成。于是就想：如果把時間和精力都集中在一兩件事情上，情況也許會好些，可是究竟哪一樣是最適合我的呢？
不管學哪一樣，我都不奢望成名成家，也不希望學到爐火純青、登峰造極的地步。我只是想讓自己過得充實一點，只希望生命中能再打開一扇門讓我看見一處更新的園林。這樣一想，就覺得還是樣樣都知道一點的好。于是問題轉了一圈又回到原處：我不由慨嘆生命的有限，時光的易逝，更多地還是笑自己的貪心。
如果樣樣不肯放手，見一樣學三天就轉而去學另一樣最終將是一無所獲。這個道理我早就悟出來了，可是在實行的時候總是不能堅決地拒絕，也就不能執著地追求。我在笑自己的時候也看到了世間有許多人也是這樣，只不過有的表現在生活細節上，有的表現在人生態度上。
那些有了寬敞的住房還為別墅洋樓奔波的人難道不是因為貪心？那些有了權勢地位還一心想往上爬的人難道不是因為貪心？那些有自己的妻兒有自己的家庭卻在外面花天酒地的人難道不是因為貪心？人如果不貪心了，生活也就容易幸福了，可是對于那些為工作，為事業，為人類而寧愿獻身也不肯松懈的人來說，想做得更好，做得更多也是一種“貪心”，這種人因為“貪心”而活得充實。
于是就常笑別人來安慰自己：我也是世間凡人，又怎能超凡脫俗。于是我還是經常在習字紙上描畫美人頭，也經常把干涸的墨盒找出來用抄樂譜的紙練幾個字。
貪心是不好的，可是如果真的清心寡欲，沒有一點奢望了，生活會不會也因為過于平淡過于輕閑而失去了滋味？可活著不就是為個有滋有味？那么，貪者自貪，不貪者也自有不貪者的輕松，又何苦細究？
初一作文 篇30
如果僅僅從精神是否愉悅的角度來講,面對別人的成功,遠遠沒有面對自己的成功那樣令人誠服。但能坦然面對接受別人的成功，卻是一種風度。
在面對別人成功時，毫不在乎者難以成功，因為他們不具有成功者的風度，對成功沒有渴望；面對別人心存妒忌，怨天尤人者斷不會成功，因為他們不具有坦然的風度和開闊的胸襟。 風度，是思想修養和文化涵養的外在表現，它的美是通過人的外在行為，如表情、語言、體態、等方面而顯現出來的，它恰恰是人的內秀與外美的和諧統一的體現。外在美讓人愉悅，內在美讓人誠服，內外結合的風度美，則即能賞心，又能悅目。
宋慶齡生前擔任過國家副主席，而她的服飾卻是非常簡樸的，但她從來沒有失過風度。她頭上經常佩帶幾分錢一個的鋼發卡。與孫中山先生結婚時的一套梳妝用具，她一直使用到逝世。宋慶齡穿衣服，講究整潔，她很愛惜衣服。家里總是備著兩套服裝，在家穿普通衣服；遇到外出活動，會見客人，才穿質地好的衣服。宋慶齡的衣服，大多數是她自己設計由工作人員做的。年齡大后，身體發胖，她就把原來的衣服從腋下開個縫，按個邊，加加肥，照樣穿著。 像宋慶齡這樣能在自己的光彩面前，保持淡然心境的人固然有一種風度，但能在別人的光彩面前保持安然心態的人更見風度。 奧林匹克運動會的信條是：“奧運之所重不在獲勝而在參與，人生之意義不在克服而在奮斗。”
1936年柏林奧運會，美國黑人運動員杰西歐文斯參加跳遠比賽，他最強大的對手是德國的魯茲朗。預賽時，魯茲朗順利通過。可是，由于希特勒的種族歧視，歐文斯有點緊張，試跳兩次未獲成功。在關鍵的第三次，魯茲朗走了過來，用自己的毛巾給歐文斯在起跳處作了一個標號，使之進入決賽。幾天后，歐文斯戰勝魯茲朗，奪得金牌。這時，又是魯茲朗第一個跑了過來，舉起歐文斯的手高喊：“杰西歐文斯！ 杰西歐文斯！ ”并贏得了看臺上雷鳴般的呼應。歐文斯多年后仍這樣說：“是魯茲朗使他懂得圣潔而充滿關懷的“人類之愛”,才是真正永不磨滅的運動員精神。 也許,我們每個人都應該有這樣一種風度,每個民族都該有這樣一種風度。
所以,讓我們能微笑地面對別人的成勸,讓我們的胸襟坦蕩起來,這樣才可能有真正的岡度。
初一作文 篇31
“熙。”“宇。”兩道不同的聲音不約而同地響起。允兒和鵬鵬相對望了一方一眼，眼里都是厭煩。“什么事？”我和宇同時回答。我望向宇“你怎么學我說話？”又是同時響起。我撇過頭去不再理會宇，“哈哈！你們好有默契哦！”允兒和鵬鵬同時說道。“你們不也是。”我和宇反問。氣氛很尷尬，最后還是我打破了這份尷尬。走到允兒旁邊說“找我什么事？”允兒拉著我就往門外跑，留下兩個落荒而逃的背影。那速度，跟兔子有得一拼了。允兒拉著我跑到一顆大榕樹下，由于剛跑的緣故，允兒現在的臉蛋紅彤彤的。“剛才好尷尬啊！”允兒氣喘吁吁地說。“是啊！還好你即使反應過來，拉著我跑，才遠離那個尷尬的地方。”同樣的，我也氣喘吁吁。“對了，允兒你剛才找我什么事？”我問。允兒拍了拍腦袋“啊呀，我忘記了。”我朝允兒翻了兩個大大的白眼，這也能忘。“既然想不起來，我先走了。”我作勢要走。允兒立刻拉住我的手說“你再讓我想想嘛！好像是重要的事情。”好吧！既然是重要的事情我就不走了。允兒突然叫起來，我差點嚇出心臟病來。不滿地抱怨道“知不知道人嚇人，嚇死人啊！”允兒沒理會我的話，說“剛才老師讓我叫你去辦公室一趟，很嚴肅的樣子。”我立馬跳起來，“你怎么不早說。”“剛才我忘了嘛！”允兒調皮地吐吐舌頭。我拉著允兒的手就往辦公室的方向跑去，心里有一種不祥的預感。
到了辦公室，我深吸一口氣，推開門，有禮貌地說了聲“報告”往班主任的座位慢吞吞地走去。班主任在看著一張試卷，“不會是我的吧？”我心想。班主任見我來了，拉開椅子讓我坐下，把試卷拿給我看，果然是我的，99分。緊接著就聽見班主任在我耳邊嘮叨，“你看看，你考的這成績，氣死我了，還差一分就得滿分了……”班主任數落完后我回到了班級。
“怎么樣，班主任找你什么事，該不會是成績的事吧？”回到班級，允兒立刻攔住我問。“嗯，99分。還差一分。”“唉，下次加油吧！”允兒拍了拍我的肩膀。
唉！只差一分啊！下次我要努力點，仔細點，不馬虎，多檢查。
初一作文 篇32
終于迎來了初中階段的第一次大考，本以為可以來一個開門紅，誰誠想結果會是如此……
這次的期中考試，語文七十九分，數學九十六分，英語九十七分。上周一，分數下來后，我頓時感到眼前發蒙。回想起考試前的復習態度，我不禁感到萬分懊悔和羞愧。
記得數學考試的前一天晚上，我很不在意，復習時只是看了幾眼書。第二天考試，我不到三十分鐘就做完了卷子，之后馬馬虎虎地檢查了一遍，就開始看課外書，直到考試結束。卷子發下來后，我一看才得了九十六分，其中一道折線統計圖我竟忘了連一個點，當時我的臉“刷”的一下子紅了。
數學考完，下午就該語文了，我回家后玩玩這兒、玩玩那兒，就是不想看書。到了該出發時，我忽然感到了緊張，心里一直想：“萬一考不好怎么辦？”媽媽好像看出了我的心思，對我說：“加油，雨，只要你盡力、細心就一定會的！”聽了媽媽的話，我略微定了定神，走出了家門。可想而知這次的考試結果。
到了第二天，就該考我最拿手的英語了，我信心十足，復習完了后，向媽媽提出了要求，“媽媽，今晚我能看電視嗎？”媽媽反問道：“都復習好了？”我肯定地點了點頭。媽媽又說：“可以，不過有一個條件，明天考試如果考不了100分，一個月內不準看電視。”“沒問題！”我胸有成竹地答道。第二天，考試開始了，我拿到卷子一看，笑得合不攏嘴，題太簡單了，全會。我做完后，草草地檢查了一遍后，悠閑地看起了《意林》雜志。但是考試成績一下來，我大跌眼鏡，猶如霜打的茄子，蔫了。97分，錯題原因竟然是漢字翻譯寫錯別字，簡單的單詞two寫成了twe，看到我犯了這樣低級的錯誤，當時真想找個地洞鉆進去。
這次考試，我僅僅因為粗心就被扣掉了十幾分，我感到萬分懊悔，因為粗心讓我付出了“慘重的代價”—--不僅是一個月內不準看電視，更重要的是與培優班失之交臂（每個班的前十名進年級培優班，我是班級的第十二名）。
從哪里跌倒我就要從哪里爬起來，這學期的期末考試我一定要取得一個好成績，爭取進入培優班！
初一作文 篇33
相信日出大家都不陌生，我對日出始終抱著一種敬仰之情，總覺得日出是一個神圣的、莊嚴的風采。
凌晨四點鐘左右，我便跑到陽臺，按捺著激動地心凝視著東方，懷著一顆虔誠的心，恭迎著偉大的太陽，等了好一會，東方的天仍然是黑乎乎的，今天太陽不會不出來了吧？哎，真掃興，但我還是沒有走開，期待著奇跡的發生。
咦！看遠遠的地平線上有一點金星似的亮光，有一點兒、又有一點兒，東方的地平線變成了一條華麗的金帶子，閃閃發著光。突然，天那邊射出了一絲光線，將天映的紅紅的，像飽飲的玫瑰似的，醉醺醺的漲溢出光與彩，我驚訝的不敢眨眼。嘿！太陽想一個小孩子，從地平線那兒探出了頭，但很快又沒有了，地平線上也失去美麗的光澤，紅紅的太陽也頓時黯然失色，一切都平靜了，仿佛又重新陷入了沉睡當中，都不見了。我嚇得大驚失色，太陽哪去了？剛才明明還在的，哪去了？我又定下神來，仔細的凝視著東方，發現了一朵厚厚的烏云遮擋住了，這可惡的云彩。但是，烏云的四周總閃爍著一些金光，是太陽，它沒有被烏云打敗，它在與烏云做斗爭，他沒有放棄，眨眼間，一股強大的光線穿透了烏云，太陽勝利了，耶！太陽的大半變臉露出來了，它漸漸收斂了光芒，像一只光焰柔和的大紅燈籠，又似乎是一個頑皮的孩子，任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮的蹦跳，我驚訝的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走，我瞪大雙眼正欣賞著，突然那太陽顫動了兩下，像是在伸一個懶腰，再似一個輕快、敏捷的彈跳，完全的展現在東方。
哦！美麗的太陽，你代表著青春的活力和生的希望，你充滿了活力，充滿激情，你讓人們感受到生活的美好，一聲遙遠的雞鳴，將黑夜的最后一絲殘余帶走了。日出是多么精彩的場面，它不僅是莊嚴的、神圣的，還是轟轟烈烈的。他的美，無法用語言形容，無法用美麗的詞句描繪，天亮了，太陽堅定的在空中散發著光芒，一切都是亮的。
我想，我要做一個堅強勇敢的人，在挫折面前不低頭，不懊悔，要自立、自強、自信，像太陽一樣充滿活力，充滿朝氣，充滿陽光，充滿自信，也要像太陽一樣給予他人溫暖！
新的一天終于來到了，伸一伸懶腰，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去！
【初一作文（精選33篇）】相關文章：
初一作文精選:鼓勵真好01-10
精選初一英語作文范文09-29
初一作文精選:“三大天王”01-14
初一作文精選:祥子的“1234567”01-10
初一的作文(精選15篇)02-24
初一漫游語文世界作文精選04-08
初一漫游語文世界作文（精選）10-17
煩惱初一作文(精選15篇)02-22
感動初一作文（精選40篇）12-22