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有關(guān)七年級我的好朋友作文600字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的七年級我的好朋友作文600字6篇,歡迎大家分享。
七年級我的好朋友作文600字 篇1
我的好朋友小李長著一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的鼻子,還有一張小嘴巴。他很瘦,所以五官顯得很小,整個臉蛋就像個小瓜子。
小李學(xué)習(xí)一般般,但他可是我們班的體育健將,校運(yùn)會上,全部項(xiàng)目他都能參與。其中,他最擅長的就是跑步了。
那一次,校運(yùn)會的五十米接力賽準(zhǔn)備開始了。操場上熱鬧極了,有的同學(xué)在焦急地等待比賽的開始,有的同學(xué)在熱烈地討論哪個班會贏,還有的同學(xué)為了能看得更清楚,干脆跑到上樓去霸位置。
我們二班是和一班、三班一個比賽組的。裁判大聲喊道:“預(yù)備,開始!”比賽正式開始了!第一棒的同學(xué)像追趕野兔的豹子一樣沖出去,同時到達(dá)了交接點(diǎn)。比賽僵持著,不分上下。但是在第二棒的時候,我們班接棒的運(yùn)動員掉棒了,與一班、三班運(yùn)動員拉開了不小的距離。我心里著急得不得了:看來我們班要輸了。
到第四棒沖刺階段,終于輪到小李上場了。雖然已跟其他運(yùn)動員拉開了一定的距離,但小李毫不氣餒,氣勢洶洶,一接到棒,就像離弦的箭一樣沖了出去。當(dāng)他沖過我身邊時,我都能感受到一股疾風(fēng)驟雨般的力量。我們激動地喊:“加油!小李!加油!小李!”小李的手前后快速擺動,拳頭緊握,好像要使出全身的力氣。只見他眼睛緊盯前面的運(yùn)動員,似乎在說:“我一定追上你們!一定!”他咬緊牙關(guān),奮力向前沖,終于追上了其他班的同學(xué)!俺搅艘粋!”“又超越一個了!”我們開心得活蹦亂跳,想著馬上就要贏了,激動的心就差沒從心窩里蹦出來啦。
小李越跑越快,腳底似乎安了個風(fēng)火輪,“嗖”的一聲,沖過了終點(diǎn)線。“耶,贏了!”小李為我們班贏得了第一名!昂衾病币幌伦,我們把他團(tuán)團(tuán)圍住,蹦呀跳呀……
我們的體育健將小李,他努力為班級爭光、勇于拼搏、不輕言放棄的精神感染著我們。在后面的幾項(xiàng)比賽中,我們班都取得了優(yōu)異的成績,最終奪得了團(tuán)體總分的冠軍。我為好朋友小李點(diǎn)贊!
七年級我的好朋友作文600字 篇2
從小到大,從一年級到初中一年級,從過去到現(xiàn)在。我的好朋友,簡直是數(shù)不勝數(shù)。而,我最要好的幾個朋友,也就是她們了。
《盛一瀾》
她,是我的好友之一?梢哉f,她是好朋友中,最要好的一個吧。
她,名字是盛一瀾。屬相是龍。今年12歲。上初中一年級。在新四小上學(xué)。
她,美麗漂亮,文雅端莊,文靜。她有一頭稀少的,烏黑的披肩長發(fā)。一個彎彎的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛。矮矮的鼻梁下,可有著一張櫻桃一般的小嘴,時常一笑,就會有一對可愛的小酒窩。
我告訴你哦,她的第一個同桌可是我哦。她會彈鋼琴。她彈鋼琴彈得很好聽,哪次有空,我把她帶到你身邊,為你彈上一曲,如何?
她的字體是很工整的。我每當(dāng)寫字的時候,我都會想起她,想起她那寫字的姿勢。她寫字時,腰桿坐得筆直,眼離的也非常遠(yuǎn)。我就非常的,非常的…。.哎,這是我又會想起我寫字時的樣子。腰彎的跟麻蝦似的。字體,更潦草的看不懂。
我可真是,沒有任何的有點(diǎn)跟他比啊!
《張巖》
她,也是我的好友之一。她可是我敬佩的人物啊!
她,名字是張巖。屬相是虎,今年13歲,比我小了幾個月。上初中一年級。在聯(lián)中上學(xué)。
她,美麗漂亮,可愛。典型的一個“洋娃娃”。她有一頭披肩長發(fā)。一對彎彎的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,矮矮的鼻梁下,可有著一張櫻桃一般的小嘴,時常一笑,就會有一對可愛的小酒窩。
她,具有拾金不昧的精神。
有一次,我和她一起出去玩耍。在回家的路上,她忽然停住了。我正想問她,可是她從容地彎下腰,從地上撿起一個物品。是什么呢?我在心中好奇的自問。"皮夾”她平靜地說了一聲。“多少錢?”我問道元”她從容不迫的回答!澳,我們?nèi)ベI東西吃吧。”我高興的說,心中暗暗自喜!安恍小彼龂(yán)厲的說“這是別人的錢,不是我們的。一會,一定會有人來,找她的皮夾的…”還教訓(xùn)了我一通。幾個小時過去了。突然,有一個人走了過來。她一邊慢慢地走著,一邊在地上不停地瞅著,仿佛在找什么。“您是再找什么,錢包嗎?”張巖用溫柔的聲音問道!鞍,你怎么知道,你看見了嗎?”她著急地問。“是的',不過,老婆婆,我們要問問您一些事情,這是看看錢包是不是您的,您介意嗎?”……一段時間過去了,她把皮夾給了那位老婆婆。然后……你說,她是不是具有拾金不昧的精神?
這就是我的兩個好朋友。
七年級我的好朋友作文600字 篇3
人生漫漫長路,與書相伴,同行天下不孤獨(dú)。與書為友,萬卷書海萬里路。觀春秋歷史,憶華夏文明;品詩人豪情千里,嘆文人惆悵多情。與書為友,伴我同行。 ——題記
我從來不明白寂寞的感覺,在學(xué)校,我有朋友相伴,在家中,我有家人關(guān)心,生命的每一天都充滿了樂趣,因此,我不懂孤獨(dú),不懂空虛。
記得當(dāng)時的我上小學(xué)四年級,那時她10歲,正是她最有趣的時期。她時刻渴望著長大,所以我每次見到她時,都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時,她神秘兮兮地把我拉到了一個角落,一本正經(jīng)的問我:“你知道什么是孤獨(dú)嗎?”“不知道!蔽依侠蠈(shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著我:“不可能呀,你難道沒有獨(dú)自一人在家的時候?孤獨(dú)就像一片黑暗的空間,你什么也看不見,只能只身摸索,沒有人會回應(yīng)你的喊叫,在那里,四周是無垠的黑暗,你只是孤立無援,卻在黑暗中漫無目的地行走時,感到下一刻,黑暗就會將你吞噬……”
我詫異的看著她:“我確實(shí)有獨(dú)自在家的時候啊!但我每次閑著很無聊的時候,我就會看書,有書就不孤單啦!書里的主人公會把你帶到他的世界,他就像一個絕對可靠的朋友,你和他一起冒險(xiǎn),他受傷時你會擔(dān)心,他開玩笑時也會把你逗得哈哈大笑,哪怕一本書結(jié)束了,你也可以猜想他以后的生活,就像我吧,看完一本書后再重溫一遍,心情也依舊會隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我:“哎呀,你怎么老跟楊老師一樣,一天到晚就是看書看書,算了,要上課了,我們回去吧。”我無奈的任由她抓住胳膊帶回教室,心里卻在回憶著她說的話:孤獨(dú),那一個擁有無盡黑暗的空間……而下一刻,我便釋懷了:若孤獨(dú)是一個強(qiáng)行霸道的黑洞,那么書就是博大無私的白洞,在黑洞吞噬的無邊虛空中,向我傾訴他的人生,他的世界,當(dāng)黑暗籠罩的那一刻,書便是燦爛的太陽,照亮了我的人生,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向,我的朋友不是人,是書。
與書相伴,如此快樂,與書為友,如此,安好。
七年級我的好朋友作文600字 篇4
期中考試過去了,我失敗了,陪伴我的,再也不是爽朗的笑聲,也不是老師的贊語,僅僅只有一絲絲的寂寞,望著好朋友曾芷橙優(yōu)秀的成績單,我愣住了,同是學(xué)習(xí)委員,但我是23名,她是第二,天壤之別,她還會和我以前一樣要好么?僅僅只有數(shù)學(xué)好又怎樣?誰又喜歡一個跛腿呢?
成績拉開了我倆的距離。她常常向我提起她小學(xué)的輝煌,是的,我比不上你,我躲還不行嗎?你很高傲,在我心中,你向來是一個要強(qiáng)的人,你得的是第二,你依然懊悔,懊悔自己為什么不是第一,你卻從沒有想過對我說幾句加油之類的話,這也是你的冷漠。
相反的,沈芳銘也沒有考得很好,但是,她很樂觀,考過就過了,再也不提起她的成績,知道我沒有考好,她一直鼓勵著我,經(jīng)常教我讀讀英語,我也教教她的數(shù)學(xué),她很隨和,很少開玩笑,她表達(dá)能力很強(qiáng),情感很豐富,那次不該她倒垃圾,也不該我做清潔,我提出,王媛晶和王淏澋太矮了,我們倆去倒垃圾吧,她爽朗地答應(yīng)了。我們下了樓,倒完垃圾以后,她偷偷告訴我,那個清潔工好可憐啊,那么老了,為什么兒女不管她而叫一個老人來做清潔工?她的眼睛紅紅的,天真地望著我。是呀,我也想問為什么。和你在一起,很快樂,毫無壓力,也許你起跑線比別人后,但是你的情商就是比別人高!你是一個情感豐富的女孩。外表堅(jiān)強(qiáng)的你,常常被許許多多的人性所打動,所悲哀。
曾芷橙,你沒有發(fā)現(xiàn)我正在疏遠(yuǎn)你嗎?對不起,嫉妒之心,人人有之,請求你,不要和我提起過去的成績,那僅僅只是過去,那也僅僅只是曾經(jīng)的美麗,對嗎?希望你明白。還有,那些天冷落你,我也很無奈,覺得和她在一起是一種成績的擺脫。盼你早日走出分?jǐn)?shù)的籠子,和我們一起嬉戲吧!
話說重了點(diǎn),請諒解。
曾芷橙,沈芳銘,你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友!
七年級我的好朋友作文600字 篇5
在我成長的過程中,有許多的好朋友陪伴著我。親密無間的小伙伴,諄諄教導(dǎo)我的老師,無微不至關(guān)懷我的父母,還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭,他們都是我的好朋友。可今天,我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。
小時候,好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問為什么。為什么星星會眨眼睛?為什么松鼠的尾巴那么大?為什么花兒是紅色,樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無奈地說:“寶寶你為什么有那么多問題呢?難道你是十萬個為什么嗎?”嘻嘻,媽媽一定也不知道答案。可是,誰能回答我的為什么呢?
后來我上學(xué)了,知道除了老師以外,還有一個無所不知的“能人”——書。
在書中,我可以和福格先生一起環(huán)游世界;在書中,我可以和李登布羅克教授去地心探險(xiǎn);在書中,我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書,為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業(yè)后,捧著書在里面尋找各種問題的答案,摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友,為我插上夢想的翅膀,讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識海洋里,自由地遨游汲取營養(yǎng)。
書,成了我最好的朋友,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時,她總能伸出援手,助我成功。
記得一次作文課,題目是《學(xué)校的長廊》,學(xué)校長廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長廊前,我不禁哀嘆:呀!這滿眼的紫藤,我該從什么地方下筆呢?看著這一片片對我笑嘻嘻的紫藤葉子,我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字:“后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的,成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住!边,這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長的句子嗎?哈哈,有了,靈感來了,便思入泉涌!澳侨~子好像眼看著就長大了,就長多了,密密麻麻,層層疊疊,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,就像它們彼此招呼著似的,成群結(jié)隊(duì)地一起將整個長廊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋起來,不留一點(diǎn)兒縫隙……”當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我,運(yùn)用多種修辭手法,將紫藤的生機(jī)勃勃,描寫的形象生動時,我的心里樂開花。書,我的好朋友,你又一次幫助了我。
書,總是讓我在不經(jīng)意間長大,讓我變得樂觀開朗;讓我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”在未來的日子里,我會拉著我這位好朋友的手一直走下去。
七年級我的好朋友作文600字 篇6
這個寒假,我和五年級的幾十個同學(xué)去美國交流和學(xué)習(xí)。我在美國學(xué)到了很多知識,受益匪淺,而且還認(rèn)識了一個非常認(rèn)真,做事一絲不茍的同學(xué)——王南清。
在美國期間,我們有兩天被安排住在當(dāng)?shù)氐拿袼蘩,我和五年級六班的王南清被分到了一個房間住宿。王南清高高的,瓜子臉,顯得很瘦,這是我對他的第一印象。
第一天入住民宿已經(jīng)很晚了,我們很快就上床睡覺了。清晨,我正在迷迷糊糊地睡覺,只聽耳邊“喂……”我一開始覺得耳邊嗡嗡直叫,后來我才隱隱約約地聽見是“起床了!”原來是王南清站在我面前大喊。
我這才猛地從床上坐起來,看了看床頭柜上的鬧鐘,上面顯示著“5:30”,我又一下子倒在了床上,不耐煩地念叨著:“著什么急呀!現(xiàn)在才五點(diǎn)半,我們六點(diǎn)起床就行了。我現(xiàn)在困得不得了,你再讓我睡一會兒吧!”
他從床上下來,一邊穿衣服,一邊一臉嚴(yán)肅地說:“這是我們第一天在民宿生活,應(yīng)該給美國居民一個良好的印象,待會兒洗漱完畢后我們再把被子疊了!彼f的也沒錯,第一天住民宿確實(shí)應(yīng)該好好表現(xiàn),我只好拖著疲憊的身體前去洗漱。
洗漱完畢后,我就開始和王南清一起疊被子,他說:“我們先把被子鋪平。”于是,王南清站在被子的右邊,我站在被子的左邊,把被子扯得平平的,蓋在了床上,他用手拍了拍被子,去掉上面的灰塵。接著,王南清仔細(xì)端詳了一遍被子,然后把被子的前端往后折了一下,又往前折了一下,形成了一個富有藝術(shù)感的小閃電型。我想:哎,總算收拾完了!這時,王南清突然眉頭一皺,說:“停!這邊的被子多出來一截,幫忙拉一下!蓖跄锨逭媸且唤z不茍啊!我們當(dāng)天就得到了女主人的表揚(yáng),我聽了心里美滋滋的。
王南清的時間觀念和做事認(rèn)真的態(tài)度對我影響很大,我很高興交到這樣一個朋友。