初一記敘成長的傷痛作文（通用24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初一記敘成長的傷痛作文，歡迎大家分享。
初一記敘成長的傷痛作文 篇1
朱熹曾說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話告訴我們，要想成為寶劍就必須經歷磨練，要想明霜傲雪就必須經受風霜雪雨的洗禮。事物的成長是這樣，人生的成長何嘗不是這樣呢？
若無蹣跚學步時的一次次摔倒，何來今日的健步如飛，若無咿呀學語時的半字半句，何來今日出口成章呢？春秋時期的越王勾踐若無忍辱負重臥薪嘗膽的堅韌精神，何來復興越國名垂青史的千古佳話呢？若無那些革命者拋頭顱，灑熱血何來今日的華夏復興？種種事例都說明只有經受風雨的澆灌才能夠茁壯成長！樹木需要受到澆灌才能成長，那么人的成長又靠什么呢？靠的是在困難面前拿出勇往直前的勇氣！靠的是在傷痛面前拿出堅持不懈的精神！靠的是在失敗面前拿出繼續前進的力量！在成長的大道上并不是一番風順的，會有煩惱，會有傷痛，會有失敗，這些是在所難免的。正應為有了這些，我們才能茁壯成長，我們的人生之路才可以五彩繽紛。只有把困難當做一種挑戰，才能激發出自身的潛力，只有把失敗當做一種教訓，才可以再以后的道路中少一些失敗，只有把煩惱當做一種歷練，才會傲立于平凡者之上。成大事者豈能不經歷練？歷練就像食物為我們補充能量，失敗就像是衣服溫暖著我們度過寒冷！
有一種傷痛叫做成長，有一種輕視叫做激勵，有一種失敗叫做歷練。只有把傷痛，輕視，失敗看做成長道路中的動力能源，這樣才可以在成長的路途中走的更遠。
初一記敘成長的傷痛作文 篇2
又是一年畢業季，幾張試卷，考散了幾年的時光。
作為班長，我是最后一個離開我們教室的。
最后一眼，看著已經被清空的教室——桌椅從來都沒有擺放得這樣整齊，地面上纖塵不染，窗玻璃也干凈得透明一般。一切都干凈得那么不真實，干凈到似乎從來沒有人來過一樣……
看著擦拭得干干凈凈的黑板，我卻似乎看到了語文老師遒勁干練的書法；看著教室后方空空如也的板報墻，我卻似乎看到了宣傳委員精致的繪畫；看著一張張已被擺放整齊的桌椅，我卻似乎看到了那55個可愛的同學……
我就站在講臺上靜靜地看著，想要把這里的每一個角落、發生的每一件事都牢牢地刻在腦海里。
我就這樣靜靜佇立在那里，教室空蕩得像宇宙，內心孤獨得像殘獸。行星的塵埃，像是我們即將各奔東西，又還未塵埃落定的未來。
快畢業那段時間，我特別喜歡一首歌——《如果我們不曾相遇》。我也常�；叵胛覀円黄鸬哪切c點滴滴，甚至會想，如果沒有遇見這群可愛的伙伴們，我又會是什么樣子，甚至以后沒了他們，我又會變成什么樣。后來我才知道，其實相遇以后的結果并不重要，重要的是那段足以讓你懷念一輩子，也足以讓你抱憾終身的時光，因為那是你的整個青春年華啊…
初一記敘成長的傷痛作文 篇3
童年有苦與甜。我小時候有一個最好的伴侶，它的出現給我帶來了很多。
自從我出生以來，我很敏感，并且害怕貓和狗。我母親非常沮喪地看到我這樣。直到那天，我的祖父給了我一只黑狗�？吹叫」�，我很害怕躲在媽媽的懷里。我媽媽有點責怪爺爺：“孩子們怕天上的狗，所以如果不嚇到這樣的孩子，這很奇怪！”爺爺解釋說：“不，我知道孩子們這樣做會怕狗。如果你不小的時候就改變它，那你將永遠害怕狗！”我媽媽覺得爺爺說的是合理的，所以她讓我失望，讓我接近小狗。
起初，我不愿意靠近它�？粗赣H的堅定凝視和爺爺的期待凝視，她咬緊牙關，慢慢走近那只小黑狗，伸出手捂住他的頭準備觸摸它。它慢慢站起來，舔了舔我的手。我不再害怕，給它起了一個可愛的名字—小黑。從那時起，我每天都玩它。
四年后的一天，爺爺焦急地回家，將小黑抱著他，他的身上沾滿了鮮血。我很著急，問我的祖父：“祖父，小黑是怎么變成這樣的？”爺爺沒有說話，但立即將小黑帶到寵物醫院，但醫生說他無能為力。
幾天后，小黑死了。我就像一個空殼，閉上眼睛，我的頭充滿黑色。
在童年的成長過程中，充滿了甜蜜和痛苦。失去小黑是我成長中最大的痛苦。
初一記敘成長的傷痛作文 篇4
今天為小事和爸媽吵了一架。事情很簡單，我要自已坐公汽，他們要順道用車送我。和往常一樣，但是沉著的冷靜思考了以后，真的覺得沒有什么。
每次吵架的時候，敗北的幾乎都是我，其實我很耐爸媽的nia——只是不知道則才那么表示。有時候我真的很想死，但是脆弱的我做不到。有時崇拜那些自殺的人，因為他們有這種勇氣�？晌沂冀K只會想不會做。我想過，死沒什么，只是早和晚的問題。
有時覺得自己真的好白癡，明知道結果，卻偏要去做、去抗爭，直到遍體鱗傷后才知道自己曾流過淚。
人都有一層外殼，但外殼的堅硬是由自己決定的。我的外殼是堅硬的，但是里面不一定，我希望它堅硬吧。身邊的人很少見過我流眼淚，但我流過的淚可成一條淚河。在洗手間，房間，電腦前，或者現在，但是別人叫我的時候，只能擦干淚，對著鏡子笑笑，大步的走出去。
這時我才相信，淚水其實真的沒什么，流完后，抹干，可以把傷心的事情忘掉，但可能要去努力。
成長，是一種很奇妙的東西。它是由淚水的背后組成的，中途的過程，你要努力去適應。等長大再回憶，你會感到快樂，也即明白了這個道理——成長，還是會痛。
初一記敘成長的傷痛作文 篇5
每個人的成長都充滿酸，甜，苦，辣，我也不例外。
記得有一次，暑假快過完了，可是我的暑假語文作業還沒有完成。我很害怕被媽媽知道，就央求姐姐說：“躲避不是辦法呀！就算你躲得過’初一‘，你也躲不過’十五‘的！再說了，你怎么可能逃過媽媽的’火眼金睛‘？”
離開學只有兩天了，媽媽開始認認真真檢查我們的作業。我心里已經開始緊張了。媽媽問我：“你的暑假作業呢？”我哆哆嗦嗦地說：“在……這兒……呢�！眿寢屔鷼獾卣f：“我問你語文作業呢？“我害怕地說：“老……師……沒……留……“姐姐實話實說：“媽，老師留了，是她沒寫！”媽媽聽了大發雷霆，說：“原來是這么回事，你竟然說謊！趕緊補！今天補不完別想吃飯！“我哭著跑回房間，拿出語文作業補了起來。剛開始我覺得委屈，認為媽媽對我一點兒也不好；后來，我才漸漸地明白了媽媽是為我好。我心想：我錯了，媽媽，您能原諒我嗎？
晚上，媽媽好像這件事沒發生似的，笑瞇瞇地對我說：“久染，吃飯了�！拔野炎鳂I交給了媽媽，說：“媽媽，您能原諒我嗎？”媽媽高興地說：“知錯就改，還是好孩子！”
初一記敘成長的傷痛作文 篇6
一次插班，多了51個朋友，同樣，多了51種不同的看法。
也許是因為成績，也可能因為人緣，更或許是“插班生”這頂帽子，讓我的同桌對我另眼相看。
單元測驗，我92，她94。“哎喲，哎喲，還縣優秀學生呢！也就這樣嘛。”“你……你……”“你什么你，有本事，你就考得比我好�！钡诙䥺卧獪y試，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顧自己手舞足蹈，可沒想到，這也成了我被她嘀咕的原因�！翱纯茨莻�插班生，考個97分，就得瑟成那樣，尾巴都翹到天上去了。”“為什么，為什么你對我這么有偏見，見我壞，嘲笑我；見我好，就恨我，哦不，是羨慕。”“就你，我羨慕？就怪了。”“你夠了，我不想與你斗嘴……”我們各管各，轉身就走。
“插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但，也許，雨過后就是晴天，痛后也許就是甜蜜。
“對不起�！薄皼]關系�！�
這，就是我與她和好的原因吧。簡單的六個字有包容，有忍讓，有愧疚，有歉意。
成長中的痛，可能對我這個還沒長大的孩子來說，就只有這些吧！但這痛，我很想享受，因為我想握住這份雨后的晴天，痛后的甜蜜。
初一記敘成長的傷痛作文 篇7
一路走來，我們在成長的過程中，哭過悲傷過，也笑過，歡樂過。我們跌跌撞撞的行走，不知摔痛了多少次，不知邁過了多少困難坎坷。然而，當我們回顧當時的痛時，才發現，這也是一種幸福。
最初的我們，都一樣天真無邪，不知世事，我們無憂無慮地笑著，歡樂著�？墒�，時間不會停止不前，我們終是要成長。我們開始接觸錯綜復雜的大千世界，我們開始經歷變化無常的生命歷程，開始體驗人生百態，看悲歡離合，嘗苦辣酸甜……所有我們愿意接受的，不愿意接受的，都接踵而至。歲月如流水，它帶走我們曾經觀念里永遠不會消失的東西，我們恨過，悲傷過，消沉過，然而不知不覺中，我們在歲月的洗禮下，慢慢成長。
當夢想出現時，我們終于有了方向。我們知道，成功是苦心孤詣的精雕細刻，是背后的艱辛付出。所以我們以無限的勇氣，挑戰那些妖魔鬼怪，荊棘坎坷。不管跌倒多少回，失敗多少次，即便遍體鱗傷，我們一定持孜孜不倦的精神執著追求。
成長的歲月不會一帆風順�；蛟S成長的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路;或許成長的天空有時陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天;或許成長的航船歷經風浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。
初一記敘成長的傷痛作文 篇8
成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
時刻都在成長的我，為了心中的夢想時刻努力著。迎著朝陽去，伴著落日歸。每一天都有新的希望，都有新的收獲，邁著成長的腳步，和同學們齊頭并進，不懈怠心中的執著。成長的征程踩印下屬于我或深或淺的足跡。
成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時，就會得到雙倍的快樂。
成長，痛并快樂著，經歷了敲打和錘煉，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。
初一記敘成長的傷痛作文 篇9
蝴蝶破繭方成蝶。經歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最后完成一個華美漂亮的轉身。這個故事告訴我們這樣一個道理：成長是痛的。
成長是由青澀變成熟的過程，如同青澀的果子在秋天散發著甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒有發達之前，經過胯下之辱。無論在古代還是現代，這已經是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動力，終成一代名將。其實痛苦并不可怕，它是成長道理上的一部分。可怕的是未能承受痛苦的人，變得一事無成，失去人生的意義。
對企業來講，史玉柱的巨人集團在毀滅性的打擊過后，重整旗鼓，又以自己傲人的成績走到人前，贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩重，富有人格魅力。當暴風雨來臨時，高爾基在《海燕》中寫到：“讓暴風雨來的更猛烈些吧。”可見，痛苦有助于成長。
相信沒有人不渴望成長，那怎樣對待這個過程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰的勇氣，另一方面是付出行動。讓青春無悔，人生無悔。
固然，成長是痛苦的，可是切莫忘記，風雨過后現彩虹。
初一記敘成長的傷痛作文 篇10
說起我的痛史，那真的是說上三天三夜都說不完了。
上次月考前，我的頭痛得不得了，因為我很害怕萬一又沒有一百分，那該怎么辦？我的臉往哪里放？越想越痛，不知道誰可以解救我。但好意外的事情發生了，我一不小心，拿到二個一百分，這下我的頭痛，馬上就不藥而癒了。
我曾經睡覺睡到從床上摔下來，手馬上紅腫，痛得我哇哇叫，直到現在，我只要把手臂伸直，就會聽到“啪”的一響，就知道那次我摔得有多么嚴重了，那種痛，只有我自己知道，只是我很勇敢，沒跟任何人訴苦就是了。
最嚴重的一次，就是我的兔牙姐姐，下車的時候，居然頭也不看的就把車門摔上，我的腳差點就被毫不留情的兔青天，當場夾成兩半，這“車頭鍘”，讓我痛得只想掐死我的姐姐，天底下，怎么會有這種這么不愛護弟弟的人��？我的心好痛啊！
不過，我想這就是孟子說的：““天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�
我將來是要做大事的人，這點點痛，不算什么，我可以忍的。
初一記敘成長的傷痛作文 篇11
流沙滑過，紅葉凋零，清風即逝，流水不復。成長的日子，酸酸的，澀澀的。
學習和生活越來越緊張，一點差錯都不能有。晚上貪玩太晚睡覺，就意味著明天不能好好聽課；就意味著很可能成績下滑；就意味著不能申請到好的大學好的專業；就意味著未來將是一個未知數。每天一想到這些，我就開始煩惱。為什么？為什么？
思緒如泉涌，一點一點地浸透我。幼小的時候，想要長大；長大成人了，卻又想回到過去。因為我們不肯流下汗水，不愿付出，想要逃避，逃避痛苦，逃避責任，但也逃避掉了收獲和快樂。
成長中，我們有親密無間的朋友，有勤勤懇懇的老師。長大了，我們可以用更理性地思考問題，可以更真切地體會到人世間的百種情愫，可以用自己的雙手來改造世界甚至創造世界。
大仲馬說：“人生是一串無數的小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數完這串念珠。”成長中的煩惱不計其數，重要的是對待煩惱的態度。我們要學會在生活中微笑，在微笑中生活。
其實，在成長的日子里，天空會有陰霾，成長會有疼痛，但它們是美麗的，需要細心去感受。就如同清茶一般，細細品味，方有甘甜。
初一記敘成長的傷痛作文 篇12
成長是人生必經歷的一種過程，在每個人的成長中有美好的一面，也有痛苦的一面。那就是我們來說一說成長的美麗和痛吧！
現在我們正在處于成長，在我們成長中有許多快樂和讓我們傷心的事，比如考試，學生面的困難一般都是學習上的困難，隨著自己一點點長大，面對的考試題也難了，科目也多了，這是讓當今學生最頭痛的事情，在考試中遇到了一個大困難，這個困難就是一道數學題，心想應該怎么做呢？時間快到了，在這方面我最有經驗，但通過自己的努力終于做出了這道題，心中有一種巨大的成就感，我想這就是成長的美麗，不經歷風雨怎能見彩虹。
無論是誰都是在痛苦中，在挫折的磨練中成長。每個人的成長之路不可能是一帆風順的，總會有這樣或者那樣的困難，遇到困難一定要勇敢面對，德國最偉大的音樂家貝多芬在26歲時開始耳聾，以為一生坎坷，他不向命運低頭，與命運搏斗，對抗才能創作《命運》交響曲等震撼音樂界的著作，可真謂寶劍鋒從磨礪出。
成長很像流星，美麗而短暫，成長很像蝴蝶，美麗而盤旋不見，在成長的路上我們是快樂的，在未來的路上也會遇到挫折，只要不放棄，總會收獲，以為成長是一種美麗的痛。
成長是一種痛，是一種美麗的痛，更是一種人人都經歷過的痛，記住苦難是一所最好的大學，這樣就是美麗與痛并存的成長。
初一記敘成長的傷痛作文 篇13
有許多事是讓我難忘的，但最難忘的還是那件事。
三年級時，我就很喜歡舞蹈，每當看到別人在舞臺上像蝴蝶一樣，翩翩起舞，我都好想像他們一樣。我想，在那個時刻，我會十分快樂的！
終于，我得到了這個機會，我們班組建舞蹈隊，老師選中了我。讓我們在“六一兒童節”的那天，參加全校舞蹈表演。聽到這個喜訊，我心里比吃了蜜還甜，興奮極了！我想第一時間把這個好消息告訴媽媽，但又怕媽媽不同意。我就想，如果把學過的舞蹈，先給媽媽表演一遍，媽媽看了，說不定就同意了。過了幾天，我告訴了媽媽，結果不出我所料，媽媽不同意。于是，我就進行了第二步計劃，把學過的舞蹈表演給媽媽看。沒想到媽媽竟連看也不看一眼，我有些失望了。于是，我便又懇求媽媽:“媽媽，我真的是很喜歡舞蹈，很珍惜這次機會，我的好媽媽，你就成全女兒吧！”但媽媽說，我只是喜歡老師發的那件衣服罷了。
“媽媽，我不是像你說的那樣的。你可以想象我在舞臺上翩翩起舞是多么的美。難道你還不知道你女兒在想些什么嗎？ ”
但是從你口里說出“無論如何也不行”這句話時，你又為我想過嗎？你又知道我當時的感受嗎？媽媽我是多么的喜歡舞蹈，為了這個，我又付出了多少努力呀，你又知道嗎？
那一刻，我哭了。媽媽，我是多么希望你能再想一想，給女兒一次展示自己的機會呀！
初一記敘成長的傷痛作文 篇14
在我們的成長經歷中，難免遇到疼痛與挫折，但是隨著我們的年齡慢慢增長，我們逐漸地克服著這些痛，這些挫折陪伴我們成長。
小時候，到期得打疫苗，當針頭扎進身體的時候，我忍不住大哭起來，因為很痛。這時媽媽說別哭，打完針帶你去買好吃的，嘴饞的我因為有好吃的零食忍住了哭聲，眼淚含在眼睛里，愣是一聲也不哭了。就這樣，打針的痛是成長中第一個難忘的痛的經歷。
漸漸地我長大了，該學自行車了，學自行車時掌握不好方向和平衡，難免會摔倒，磕的身上青一塊紫一塊的，很痛，在不斷的挨摔的過程中我學會了騎自行車，回想起來有痛有快樂。
現在我已經是六年級的小學生了，學習上的壓力常常使我頭疼，做事情也不能像以前那樣馬馬虎虎了，我必須做一個小淑女，懂得矜持，不能大大咧咧了，不能大聲笑。向我這樣男孩性格的女生要做那樣的一個小淑女簡直比登天還難！這樣的痛誰又能體會到呢？
隨著年齡的增長，我就像羽翼剛硬的鳥兒想自由自在地在藍天中飛翔，擺脫父母的束縛，我一不聽話爸爸媽媽就會嘮叨個沒完沒了，我有時會和他們頂嘴，爸爸媽媽很傷心，看見他們鬢角的銀絲和眼角的皺紋，自己又很后悔和爸爸媽媽爭吵，可是天下沒有賣后悔藥的，這樣的痛誰沒有呢？
當然，成長中還有很多傷痛，但是這些傷痛讓我們學會了堅強，學會了忍耐，學會了愈挫愈勇，這些痛也使我們受益匪淺，感謝成長中的痛！
初一記敘成長的傷痛作文 篇15
成長意味著疼痛，只有疼痛才會成長。
當清晨第一縷陽光穿透窗子投射在溫暖的床上時，我睜開睡眼，眼角還殘留有昨夜的淚痕，心還在隱隱作痛。
愛，有時也是一種壓力。父母殷切的期望，親朋好友的支持和鼓勵，頓時化作千均重量，壓痛胸膛。
年少輕狂的日子一去不復返。曾經稚氣純真的臉在時光的打磨下，漸漸的磨平了尖銳的棱角，換上了一副副世故圓滑的偽裝。美好，充滿童趣的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭，被來來往往的陌生的行人踐踏得粉碎，只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。
在這個漫天寒冷潮濕的冬日，有那么一個人俯在耳邊輕輕的說，我會給你溫暖，讓你不再懼怕黑夜。我天真的相信。然而，當我孤單的蜷縮在黑暗冰冷的街頭張望時，那個會溫暖我的人，卻把擁抱，給了別人。
心一陣陣抽搐，痛得暈死過去了。夢里也在流著淚。
在這夢醒時分，我開始思考。
其實，生活并不完美。就像這個世界上沒有完美無缺的人一樣。生活原本就是如此。于是，我釋然了，開心的笑了，嘴角輕輕上揚，笑得倔強而堅強。
蛹蛻變為蝴蝶，要經歷撕掉一層皮的痛苦。要經歷多大的掙扎和辛酸，才換來曼妙的舞姿？
我是蛹，一只正在蛻變成為蝴蝶的路途上，跋涉，感動。
初一記敘成長的傷痛作文 篇16
成長了，把思想束之高閣，把情感深埋心底，我就是這般如此。
家，溫情的避風港。
每天拖著疲憊的身體，把在學校的生活死死地掩埋在心中的萬丈深淵，不管是委屈還是興奮。母親每天傍晚總是燒了一桌好菜，也許是因為太累，“怎么這么悶悶不樂？”母親總是那副和善的面容，“恩”。得到的只是我短短應付的一個字。
我不知到在心虛什么，可能開始厭煩了母親。我明明知道母親對我的無微不至，卻總是調不起我的笑容。以為這就叫成長，一個人默默地承受著心靈的壓力，以為這叫“自力更生”。從此，我越來越漠視母親的關懷。
終于，身心的壓力已經超過了我的毅力，回到家，撲到母親的懷里“嚶嚶”哭泣，長久的負擔已經隨著淚水都發泄了。母親什么都不說，只借給我一個溫暖的懷抱。為了成長，我帶上了“無情的面具”，傻傻地以為自己一個人面對挫折，面對困難，只要努力就一定會成功�；蛟S是把自己埋得太深，壓得我自己都喘不過氣。偎在母親的懷里，我才明白，成長不只是面對挫折而已。痛，我經不住心靈的壓力；卻有更多的欣慰：我有母親的鼓勵。這不是我一直或缺的嗎？壓力不應該是自己掩埋，而是通過與他人的溝通，來獲得自身的放松。母親，原來就是我成長道路上的美麗，最美的風景，缺少了那份美麗，又怎會成長呢？
初一記敘成長的傷痛作文 篇17
我下意識地在心里計算著一些數字，像個摳門的婦人。那只是幾道簡單的減法算式，組成的數字并不多，也不復雜：從1999…2012，在2012、2013這些不斷增加數字減去1999時，得出的結果會越來越大。這么長的時間我在干什么？我知道，我在慢慢地成長。
因為成長，我開始在意別人對我的看法。別人的一句話，一個表情，甚至一個眼神，都能讓我細細琢磨。這種察言觀色生活不知什么時候也進了我生命旅程。我開始不解，開始疑惑，經過一番深思熟慮，我終于明白了：我不該活在別人陰影下，我要走自己的路，讓別人說去吧！
因為成長，我開始面對越來越多挫折，一份份無奈的成績單，讓我品嘗淚水的苦澀：一次次沒有的誤會，讓我停留在痛苦的港灣：一回回與父母的爭執，讓我陷入了自責泥潭。挫折感漸漸在擊垮我，我也漸漸失去了面對勇氣。但是，我明白，這是生活給我的考驗，不管怎樣，我也要勇敢地接受眼前困厄！
是的，成長的過程的確盛滿了辛酸與痛苦，但它也洗凈了年華，讓我們從幼稚、無所顧忌變得穩重、成熟。踴要化為美麗蝴蝶，不也是經過刀削疼痛的磨難嗎？人亦是如此，經過時間年輪的打磨，經過種種磨難的鍛造，我們不再躁動不安、靦腆青澀，而是多了一份不再需要對別人察言觀色的從容，多了一份面對挫折的篤定。
啊，我還會像個摳門老婦女，情不自禁地計算一些數字。因為我清楚地知道，自己走過的人生軌跡竟是如此美好。因為，成長是一種美麗的痛。
初一記敘成長的傷痛作文 篇18
沒有眼淚的成長過程不算完整，沒有快樂的成長過程更是一種缺陷。
——題記
（一）痛與快樂
有人說成長的過程是痛并快樂著的。如果是這樣，那么快樂是刻骨銘心的，而痛會隨風逝去，所有的痛我都會一笑置之。
你是否也曾聽過這樣的奇妙的聲音？夜里天使經過的腳步；那是在夜晚成年對青春的愛慕。
因此人們美其名曰：生長痛。
生長痛是成長的一個過程，是短暫痛后的快樂。
（二）憂傷與快樂
有人說青春是一道明亮的憂傷，如果真是這樣，我寧愿選擇以笑臉來滋潤我的青春。
初三的日子迫在眉睫，大多數同學選擇了憂傷，憂傷的確也是成長的過程，但太多的憂傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。
生活的每一筆都顯得穩重而緊張。初三的滋味像不放糖的咖啡，苦澀。若再加上憂傷，便等于加上了鹽，不甜不咸，反倒更加苦澀。
所以青春需要笑臉，需要快樂，需要活力。
青春被憂傷所蝕，卻被快樂滋潤。
（三）追憶與快樂
在每次佇立中，將以往痛苦和快樂的過程在記憶中沉淀，將它鎖緊在心靈的枷鎖里。
那是一道永久打不開的大門，無需費力在它的上面耗費太多時間。專心致志于未來的道路，去塑造自己的明天。
總在淚水過后，明白生活的殘酷在于不可逃避。在快而不失節奏的生活中，我們要用快樂沐浴生活，把快樂傳遞人間。
我們在生活的田字格中一格一格地填寫我們的青春，希望我們填下的每一筆都是用快樂滋潤的'，用快樂沐浴的。
初一記敘成長的傷痛作文 篇19
成長是一首美妙的樂曲，成長是一副美麗的畫卷，成長是天空上的風箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對。
這次期中考試我覺得自己肯定沒問題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績一發下來，怎么可能，為什么？為什么才考了70多？這次的題這么簡單，怎么才考這么點分數？我的心里像被一塊巨石砸了一下，是那么沉重。放學了，天空下起了雨。只是牛毛細雨，但我卻覺得如一根根針扎在我的身上，扎在心里，扎得生疼。
自己獨自走在路上，來到公園，坐在那有一攤攤小水洼的草地上，感受著雨水的沖刷，世界都已經慢下來了，天色陰沉，抬頭觀望，仿佛這就是我現在的內心世界，那么陰沉，那么復雜。天色暗了下來，我站起身來，看到我坐過的地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達不出來。我轉身回了家。
當我第二天放學再次來到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經歷了那些挫折，卻還能堅強起來，我為何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒有一顆堅強的心。想到這些，我立刻跑回家寫作業復習，果然這次考試我的成績上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過。
成長是一種磨煉，只要學會堅強、堅持。我們只不過是沒有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅持，要樂觀。不經歷風雨，怎能見彩虹。
初一記敘成長的傷痛作文 篇20
云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云。
——泰戈爾
我們生活在像泰戈爾所描述的矛盾世界里，就像漂泊無根的云兒羨慕安穩富足的鳥兒，擔驚受怕的鳥兒羨慕自由自在的云兒。
每個人都有一條成長溪流，干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過童年，奔流著沉積回憶向成長的分叉口流去。在路口迷茫，在路口無措。是否有勇氣選擇一條分岔，意味著是否成長。
成長一定要歷經疼痛，像毛毛蟲蛻變為蝶，像鳳凰浴火重生一樣？我在路口彷徨，在路口徜徉。
又記起上次的考試，嬌艷的分數讓我有種化不開的壓抑，亦或這就是痛？然而成長仿佛離我很遠。你要往何處流淌？
想起一個故事：年輕人想智者詢問成長的必要因素和成功的秘方。智者只是問道：“你能撿起地上的一粒沙嗎？”年輕人有些愣然，“當然——不能。”智者又開口：“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎？”年輕人豁然開朗。
記得當時看完這個故事，還一味地嘲笑智者的庸俗，沙與珍珠的大小不同，撿起的困難程度也不同，年輕有什么可以“豁然開朗”，況且珍珠如此珍貴，即使難以撿起，也會努力去做到。
這或許像世外桃源一樣，一千種人有一千種悖論。但現在，我卻覺得這就是成功與成長最好的理解。蚌用自己的血與淚，讓一粒沙子在疼痛中成長，蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。
我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口，在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長。
成長的痛，刻骨，耀眼。
初一記敘成長的傷痛作文 篇21
成長，是快樂的，也是艱辛的，是溫暖的，有時也是凄涼的。成長的快與痛也許并不在一時，有時候，成長的快樂與痛苦早已在你的生命里定格。
成長的路途漫長而遙遠，有時，你的一時疏忽，可能就會掉進人生峽谷中的萬丈深淵。也許，你的成長道路布滿荊棘與陷阱，但請你相信，在千萬次的受傷與失敗中，你也不比別人失去的多。相反之下，在他人還在為沿途美麗的風景所停留之時，你或許已經懂得了珍惜與感恩，學會了堅強和不屈。
到現在，我已經從一個稚嫩的小女孩兒長成了一個懂事的大姑娘。小時候，看著爸爸媽媽那張因家務和工作而憔悴的臉，我總是有些于心不忍，于是想幫幫忙，可是剛剛碰到那些工具的時候，就會被喝止，因為他們不忍心看到我被砸傷、割傷的樣子。而現在，我長大了，有了能力，我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負擔。每當看到他們欣慰的臉，幸福與快樂便涌上我的心頭。
成長中不僅僅有快樂，有時也會有悲傷。當你長大了，懂事了，便也有了一份責任，有的孩子，可能因為特殊原因，甚至是離開自己的家。當你不由自主的想到家人，想到伴隨你成長的人時，難道不會有一種凄涼的感覺嗎？
成長的快樂與痛苦并不是你可以掌握的，但是，也請你樂觀自信的踏上成長的道路吧！
初一記敘成長的傷痛作文 篇22
我一口氣讀完原來，成長是一種美麗的痛，心中感觸萬千：原來，我們的成長都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長。
故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀察小樹，不經意間發現了一條毛毛蟲。我覺得這毛毛蟲奇丑無比，媽媽卻叫“我”不要驚動它，過段時間就知道答案了。果然，幾天后，“我”驚奇地發現毛毛蟲奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰也不知道它其間到底付出了多少。
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你看見過鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反復磨礪的結果；你聞過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才散發出來的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經過困難和挫折磨練出來的嗎？我們只有打敗一只只“攔路狗”，戰勝一個個困難，越過一處處障礙，才能夠使自己的成長變得充實，使自己真正地成長起來。挫折是海中的礁石，不遇見他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過他，就看不見明朗的太陽……總之，不經歷風雨，就看不見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過，但從沒有放棄的念頭，站起來，繼續奮力向前沖……終于，她們成功了，她們震驚了英國乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。
不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長！
成長，需要挫折!!!
初一記敘成長的傷痛作文 篇23
人生，都要成長。只有成長了，你才會懂得自立，你才會知道生存，你才會明白拼搏的意義。成長，當然會痛，你煩惱，你不耐煩的事都會使你感到痛苦，但這種痛，是美麗的。
當你第一次摔倒時，你會哇哇大叫，眼睛里淚花點點，這證明，你在成長；當你考試考砸時，你垂頭喪氣，像凋謝的花朵，這證明，你在成長；當你第一次遇到挫折時，你退縮了，這證明你在成長。今天你的痛苦，明天就會綻放七彩的花朵！只有痛苦過你的明天才會更美麗。
我們上的培訓班，以前我們認為是人間地獄，在那里，我們不能講話，只能聽老師講課，有的老師講的乏味，我們聽的都早已進入了睡眠的狀態，有的老師非常嚴肅，我們沒有自己的獨立空間，成長，是一種美麗的痛。我想學鋼琴是因為音樂細胞充滿了我的大腦，學鋼琴是枯燥的，至少你們前面是這樣認為的，我上的前三節課時，簡直精神崩潰，隨著桃花的謝與開，隨著秒針的推移，隨著水滴穿了石頭，日久天長，我慢慢地發現，學鋼琴是那么美妙，是那么美好。我現在已經鋼琴2級了，我希望你們也能與我一樣去努力去拼搏！
人生，只有堅持，才會成功，只有勇氣去拼搏，才會綻放笑容。人的一生，只有不半途而廢，那么暴風雨后的那一個晴天，那一道彩虹會高掛藍天。
人生，都要成長，只有成長，你才會去拼搏，你才會懂得汗水的不容易。成長，是一種美麗的痛……
初一記敘成長的傷痛作文 篇24
又是秋天，桂花香飄十里，金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。濕潤的土地上飄逸著清香。附近幾個村子，沒有不浸在花香中的。
明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮，一會兒使勁用鼻子嗅著花香，一會兒用手指細心地拾著地上的花末。
明明的步伐很快，不一會兒就與媽媽扯開了二十來米的間距。明明并沒有意識到危險正在臨近，他仍舊走得很快，一會兒就沒影了。
正低頭看手機的媽媽發現明明不在了，一邊大聲喊了起來：“明明，明明……”，一邊追了出去，可媽媽沒有發現她追的方向和兒子走了岔道。媽媽開始著急了，到處向人詢問：“有沒有看見一個小孩，八九歲，個不高，黃色衣服……”
問了很多人，媽媽沒有問道一點關于兒子的音訊，她開始無助地抽泣起來。另一邊，兒子順著石橋走過樹林，到了一個圓形廣場。他發現媽媽不在身邊了，“媽媽，媽媽……”。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋著。明明開始快步往回跑，當他回到桂花林的時候，媽媽卻早已不在了。他哭了起來，哭得很凄涼，像新生的雞雛呼喚著媽媽似的。
“小孩，你是找媽媽嗎？”一位年輕的女學生問到。
“嗯，嗯嗯……是的”
“你媽媽的電話是多少？”明明小聲地念出了媽媽的電話號碼。
半個小時之后，明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……
是啊，找不到媽媽對一個孩子來說是非常緊張、害怕、難過的。但如果能用這次傷心的教訓讓孩子學會安全的技能，那么這次傷心的痛便是值得的。
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