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難忘的一個(gè)人-初三作文
導(dǎo)讀：在我的記憶中，除了我的爸媽對我的關(guān)愛和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她!以下是小編為大家搜索整理的初三作文，歡迎參考閱讀!希望能給大家?guī)韼椭?
篇一：讓我難忘的一個(gè)人
金子，是一個(gè)閃光而又貴重的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠信。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德，更是一種無形的財(cái)富。
星期天，我起得很早，打開家門，迎著和煦的.春風(fēng)，淋浴著溫暖的陽光，提著菜籃子和媽媽一道采購去嘍。菜市場里可真是人山人海，每條過道都是摩肩接踵，還好我個(gè)兒小，能在這兒鉆進(jìn)鉆出的，還算勉強(qiáng)自由出入。媽媽在一個(gè)海鮮攤前停了下來。原來是想買螃蟹呀，太好了，我都要流口水了。媽媽問好價(jià)格后，把手伸進(jìn)手箱里，動(dòng)手挑起了螃蟹。一只被選中了，它躺在漏勺里是那樣的不安份，“手舞足蹈”的。喲，又一只來做伴了，你瞧，又是一個(gè)“張牙舞爪”的小家伙。一只，又一只……咦，老板在干什么?他怎么把媽媽挑選的螃蟹拿出來丟在一邊了?
“喂，你在干什么?”我有點(diǎn)著急了。
年輕的老板，看了我一眼，笑瞇瞇地說：“沒什么呀，小朋友。”又指了指被拿出的螃蟹，接著說到：“這只已經(jīng)死了。死螃蟹，人吃了對身體不好。”
這時(shí)媽媽站直的身子，笑著說：“你真是一個(gè)好人。”
“其實(shí)也沒什么，我們市場里正在舉行‘誠信經(jīng)商’的活動(dòng)，即使沒有這項(xiàng)活動(dòng)，我也不能寐著良心賺錢呀!”一邊說著話，一邊熟練地給螃蟹打包、過稱、記價(jià)。
媽媽接過螃蟹，邊付錢，邊說：“到了投票的那天，我一定給你投上一票，因?yàn)椋阒?”
“叔叔，我也要投你一票!”我叫著。
媽媽繼續(xù)帶著我在菜市場里擠著、買著。我想起了外婆。記得上次外婆買豬油時(shí)，就被騙了。原先挑好的豬油里竟藏著雜七雜八的東西。這不是明擺著欺騙顧客嗎?從那以后，我更相信了這樣的一句話：無商不奸!可是今天，我困惑了。我感嘆著，都是做買賣的，為何有這么大的差別?轉(zhuǎn)念一想，這不足以奇，因?yàn)椋\信比金子更重要。
今天，我收益頗多，回家的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽更紅更驕了。清風(fēng)和著我清脆的歌聲，灑一路“誠信之花”，伴我成長!
篇二：難忘的一個(gè)人
真是“光陰似箭，日日如梭”!小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位同學(xué)成了好朋友，他叫小甘。他個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是他關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
忘了那是第幾屆校運(yùn)會(huì)，他參加一個(gè)項(xiàng)目，就是跳高，這是他的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾「室郧霸趯W(xué)校跳高拿了第一。因?yàn)檫@樣，所以他要參加跳高。低難度的高度他都的一躍而過。看小甘逐漸在挑戰(zhàn)難度時(shí)，我們也替他擔(dān)心，當(dāng)他在跳1米的`高度之前，有人問他會(huì)害怕嗎，他卻自信地說：“我有信心，你們就看我的精彩表演吧!”啊!小甘在競爭激烈、高手云集的比賽上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭光，他的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小甘和其他實(shí)力很高的對手。我們的心情十分緊張，問他：“你有信心取勝嗎?”想不到小甘對我們開玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的門口，然后一跨跨過去不就行了嗎?”說來容易，做來難。面對1。05米的高度，小甘咽了一下口水，靜靜地站著，突然，他猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小甘沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小甘加油。這使小甘重新振作了起來，到了最后一跳，他用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是他堅(jiān)持參加接下來的賽跑，真難得!最后，因?yàn)榇蠹叶紱]有跳過1。05米的高度，小甘還一躍而過獲得了金牌，為我們班爭光了!
小甘這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
篇三：令我難忘的一個(gè)人
在我五彩繽紛的童年里，有許多令我難忘的人，但是，最令我難忘的是一位身著西裝，頭發(fā)被染得五顏六色的年輕人。
那天下午，太陽公公笑彎了腰，白云姐姐也慢慢悠悠地走了出來。我一個(gè)人在家里津津有味地看著電視。電視演到最精彩的時(shí)候，突然，門鈴響了。我想：媽媽回來嘍!我要和她一塊欣賞精彩的電視節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：不對呀，爸爸和媽媽還沒有下班，現(xiàn)在還沒有到時(shí)間呀?我走到門前沖著貓眼往外一看，唉?這個(gè)人我怎么不認(rèn)識(shí)?他是來干什么的?難道他是我爸媽的同事?一連串的問題從我腦海中蹦出來，讓他進(jìn)來?不行!萬一是壞人怎么辦!不讓他近來，也不行，萬一他是我爸媽的同事······
這時(shí)，我真是進(jìn)退兩難呀!
我左思又想也不知該怎么辦。忽然，一個(gè)大膽的念頭在我腦海里閃現(xiàn)，于是，我在屋里大聲問：“請問你是誰?來我家干什么?”他有些緊張，“哦，你家的.電灶壞了，是你媽媽讓我到你家來修的”，好象沒壞，我怎么沒聽我媽媽說過啊?我自言自語道。他似乎聽到了我的話語，便緊接著說：噢，你媽媽說是早上剛壞的。
我想還是問一下媽媽吧!我對那個(gè)年輕人說：“你先等會(huì)兒，我給我媽媽打個(gè)電話。”年輕人聽我這么說，感到十分驚訝。我去給媽媽打電話卻沒人接。當(dāng)我再次走到門前時(shí)，那年輕人已經(jīng)不見了蹤影。
不一會(huì)，媽媽回來了，我問媽媽，我家的電灶壞了嗎?媽媽說：沒有呀，我感到有些蹊蹺，就又追問媽媽：你不是請了一個(gè)人來我們家修電灶嗎?媽媽有些驚奇，說：沒有啊，怎么啦?我皺緊眉頭，神情恐慌地說：剛才，來了一個(gè)年輕人·····，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽了，也驚訝地說：那個(gè)人是個(gè)騙子，幸虧你沒開門，要不·····，“媽呀，我差點(diǎn)開門，總算有驚無險(xiǎn)啊!
那個(gè)人至今令我難忘，他那惡劣的品質(zhì)，使人厭惡。
篇四：令我難忘的一個(gè)人
在我的印象中，有個(gè)人永遠(yuǎn)也無法從我的記憶中抹去，他，就是小區(qū)的保安陳哥哥。
他戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張大嘴巴，每天穿著藍(lán)色的保安制服，看起來有點(diǎn)兒像外國人。陳哥哥十分友善，每天我去上學(xué)時(shí)，他都會(huì)對我說：”早上好啊，方睿澤，你要好好學(xué)習(xí)呀!“我總是答應(yīng)一聲，背著書包離開了。突然有一天我發(fā)現(xiàn)保安室里多了一些修車的工具，我就對他產(chǎn)生了誤解：陳哥哥難道在上班的時(shí)候干修車的私活嗎?之后我對他的態(tài)度非常冷淡，直到有一天……
那天我正在公園里騎車，一不小心被磚塊絆倒，我摔了個(gè)仰面朝天，我從地上爬了起來，扶起自行車，呀!鏈條掉了、一些小零件掉了出來，小石子卡在了齒輪中，我只好回家拿錢去陳哥哥那兒修車。我告訴了他大致的情況，他看了看，說：”傷得不輕啊!“說完，他就修了起來，只見他一手拿著螺絲刀，一手拿著扳手，左右開弓：一會(huì)兒擰螺絲，一會(huì)兒拆零件，一會(huì)兒裝鏈條。過了一會(huì)兒，車修好了，我拿出十元錢，問：”夠不夠啊?“那知陳哥哥說：”我?guī)途用裥捃嚕欠謨?nèi)的事啊，呵呵。“我聽了，笑了笑，很是慚愧，到了聲謝，便走了。
我在回家的路上，聽到不少陳哥哥的好人好事。原來啊，見到小區(qū)離修車鋪挺遠(yuǎn)的，想居民會(huì)很不方便，陳哥哥就從家里拿工具來為居民們修車。
從那時(shí)起，我對陳哥哥的敬意油然而生，在他身上體現(xiàn)的.，不僅僅是職業(yè)上的精神，更是一種思想上的美德。年紀(jì)雖輕，但有著高尚的品德，這就是他，一個(gè)默默為社會(huì)付出的保安。
篇五：難忘的一個(gè)人
望著照片里的那個(gè)站在小女孩身邊的青年，我不禁想起了他，想起了那年暑假難忘的旅行……
他姓魏，是一個(gè)純純正正的80后青年：由于短而堅(jiān)硬的刺猬頭，調(diào)皮的站在他的頭頂上;一雙窄框眼鏡的后面，一對炯炯有神的眼睛清澈且明亮;一個(gè)喜歡咧開大笑的嘴巴，嘴角輕輕上揚(yáng);健康的體魄讓他不高的個(gè)子充滿了活力。他憨厚、善良、幽默，很快便和古靈精怪的我成為了朋友。作為一個(gè)80后和一個(gè)90后，有太多太多的共同語言，嘻嘻哈哈打打鬧鬧，讓我沒有想到的.是，由于從一件事情上幫助了我，竟讓他成為了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的人。
那天，我和爸爸領(lǐng)到火車票上了車才發(fā)現(xiàn)，床位旁邊全都是陌生人!不方便也不安全。這可怎么辦啊!換票?不行!人家還是一家人呢，怎么能分開呢?我和爸爸急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)火車的車廂里熙熙攘攘的，人來人往特別擁擠，我只好呆呆的站在那兒，無可奈何。突然，感到有人往我手里塞了一張皺皺巴巴的火車票，上面的字已經(jīng)有點(diǎn)模糊不清了。我不明白是誰的火車票，被突如其來的事情搞得有點(diǎn)措手不及，這張從天而降的火車票是誰的呢?等人漸漸少了，我看見魏叔叔正朝我微笑：”這是我的票，旁邊都是咱們團(tuán)的，咱倆換換票，在我這兒睡吧!“我一回頭，看見這就是他的床位，環(huán)境正如他所說，我高興極了，把票給了他，三下兩下爬了上去。待我躺下了，他方才安心離去，我的手里緊緊的握著火車票，內(nèi)心涌出一種莫名奇妙的感動(dòng)……
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，雖然魏叔叔與我已經(jīng)分別了很久，但我還是時(shí)常會(huì)想起他，想起這個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候幫助過我的好朋友……
篇六：難忘的一個(gè)人
從小到大，我接觸到了很多老師，但令我最難忘的老師還是和藹可親的翟老師。
說起來翟老師都50歲有余了，可在她臉上絲毫找不到歲月的痕跡。她對待我們就像對待她的兒女一樣：看到我們退步了，她心焦;看到我們的好成績，她欣慰。
光說不練，假把式。她的教學(xué)水平更不用說了，凡是她教過的學(xué)生都說好。她在講課本知識(shí)中間又不忘加入生活常識(shí)，妙趣橫生，使我們開懷一笑的同時(shí)又學(xué)會(huì)了知識(shí)，一舉兩得，我們的成績在全年級穩(wěn)居第一!對我們負(fù)責(zé)可不止這些方面，她是有求必應(yīng)。拿那天下午來說吧，齊嘉欣，李金和我在操場上看見了翟老師，趕緊跑過去請老師指點(diǎn)迷津：“老師，在數(shù)學(xué)廣角那兒，天平原理又排除這個(gè)又排除那個(gè)的，把人都搞暈了!”“其實(shí)那兒很簡單，就是個(gè)用天平找次品嘛!”說著，她給我們講解起來。她語言通俗易懂，一些手勢的'運(yùn)用恰到好處，使我們茅塞頓開。還有一次，晚上寫卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道奧數(shù)題不會(huì)做。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多，我猶豫著給翟老師打了個(gè)電話：“老師，我……我有一道題不會(huì)做，能給我講一下嗎?”“好啊。”老師欣然應(yīng)允。弄清題意后，條理清晰地給我講了起來，但那娓娓動(dòng)聽的語調(diào)中，分明含著睡意……
由于生病，翟老師上學(xué)期就不教我們了，我們?nèi)账家瓜耄疑踔吝�給老師打了個(gè)電話，說著說著，不由得哭起來。老師還安慰我不要傷心，等她好一些了，一定再教我們……
啊，這就是翟老師!這就是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)難忘的，敬愛的，尊敬的——翟老師!
篇七：難忘的一個(gè)人
世界好大好大，也許今后的人生路上會(huì)有許多令我難忘的人，但目前我最難忘的人應(yīng)該還是我的媽媽。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，晚飯后，我和寶寶哥哥在沙發(fā)上蹦跳玩耍，開心極了。可樂極生悲，我居然一不小心就從沙發(fā)上摔下來，后腦勺撞到了茶幾上。頓時(shí)我感到一陣劇痛，哇地一聲哭了出來。媽媽聞聲趕來，馬上發(fā)現(xiàn)我后腦勺有血了。她沒有一句責(zé)備的話，只是馬上帶我去離家最近的醫(yī)院。因傷口較大，醫(yī)生建議縫針。因?yàn)椴荒艽蚵樽恚液芎ε隆Ｗo(hù)士摁著我的小腦袋，媽媽則讓我緊緊抓住她溫暖的手，并用她溫柔的聲音說：“寶貝，不要害怕，是有點(diǎn)疼，但很快就好，只縫兩針。”感受著媽媽溫暖的手和她溫柔的聲音，我似乎得到了一些勇氣。
可唯一的遺憾就是那縫針的地方不再長頭發(fā)了，這也成了我后來的一塊心病，因?yàn)樾∨笥褌兛偸切υ捨业?后腦勺。媽媽看出了我的心事，一天她語重心長地跟我說：“其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，所以每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。但正因?yàn)檫@樣，我們更要去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)愛自己。比如媽媽覺得你善良天真、聰明可愛、勇敢堅(jiān)強(qiáng)等等，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)啊。還有這個(gè)傷疤也有好處的，你萬一走散了，我還可以廣播說就是那個(gè)后腦勺有疤的小男孩，這就是你的特征啊!”聽到這一句，我也不由自主地笑了。
從此，我不再為我頭上的這塊疤而煩惱，因?yàn)槲抑雷约阂彩且粋�(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的小男孩，也是一個(gè)和其他人一樣被上帝咬過的蘋果。
篇八：難忘的一個(gè)人作文
在我成長道路上，令我終身不忘的一個(gè)人，就是她。她每天辛辛苦苦的攢錢，為的是我們的學(xué)習(xí);她每天早早起床，為的是當(dāng)我們的鬧鐘，說一句：“喂，該上學(xué)了，不然遲到咯!”她每天三更半夜才睡覺，為的是要幫我們洗校服，讓我們明天上學(xué)整齊漂亮;她每天哆哆嗦嗦，為的是我們身體健康……
一天晚上，我剛放學(xué)回家就立刻看電視，興奮的說：“好吖，《公主嫁到》就要開始播了，我得快點(diǎn)開電視才行。看完電視就洗澡，然后玩電腦!嘻嘻，真是開心!”媽媽聽到我這樣說，跟著她就立刻氣憤的說：“不行，你現(xiàn)在快點(diǎn)去洗澡，出來我給你玩電腦也性!去，快去!”我沒有理會(huì)她，繼續(xù)執(zhí)行我的“任務(wù)”了。
過了一個(gè)小時(shí)……媽媽說：“播完了，快去洗澡吧!我不想玩電腦了，眼困了，你洗完出來，你玩的多久就多久。”就這樣，我乖乖的進(jìn)去洗澡了!
出來之后，我高興的.說：“媽媽，我洗完了，你去睡覺吧!”我正在暗自慶幸。媽媽說：“恩，不錯(cuò)，不過我叫你進(jìn)來睡覺就進(jìn)來了哦!”“恩。”我開心的說。
是啊!是不錯(cuò)的。盡管媽媽每天用這樣的方式來哄我，但我也很愿意聽她的話。不過從前就不同了，以前我很晚才睡覺的，而且還很不聽話。但現(xiàn)在的我已六年級了，不會(huì)再逆媽媽的意。慢慢地，學(xué)會(huì)了尊重長輩;學(xué)會(huì)聽話了。
除了這個(gè)原因，還有另一個(gè)原因，這個(gè)原因就是媽媽是我正在學(xué)習(xí)的人，因?yàn)閶寢屗哂心瞰I(xiàn)的精神。她每天在為我們默默的“工作”著，為我們默默的祈禱著。
最后奉上一句：“媽媽，我愛你。”
篇九：難忘的一個(gè)人
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個(gè)人。
夏日炎炎，卻帶著綠意，下午我如往常一樣走在放學(xué)的路上。來到黎明路時(shí)，一大群人正擁在一起看熱鬧，我從人群中擠了過去。一位大神正抓著一個(gè)小男孩兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這時(shí)，大嬸放大嗓門：“大家快來瞧瞧，這小孩兒不學(xué)好，居然偷東西呀!”人群都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭著。大家都好奇地問，到底偷了什么?大嬸夸張道：“可不得了啦!錢包!這位先生的錢包!”大家聽了，都議論紛紛，責(zé)罵小男孩兒。“不怪他，是我自己不小心弄丟的!”一旁一直沉默不語的叔叔打破了爭論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉(zhuǎn)移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架著一副眼鏡。“是這小男孩兒想把錢包撿起來還給我。”叔叔說道。大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開了。我站在原地，也準(zhǔn)備走，可一個(gè)畫面又是我好奇的看了起來。小男孩兒驚訝地望著叔叔，眼神里充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸著小男孩兒的頭，慈愛的說：“小朋友偷東西可不好，一個(gè)人做事偷偷摸摸是會(huì)令人厭惡的。”小男孩兒抬起頭，臉泛著紅光，不好意思地說：“叔叔，對不起，我錯(cuò)了。”叔叔露出和藹的笑容，親切的說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”說完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉(zhuǎn)身離開了。小男孩兒轉(zhuǎn)過身看著叔叔遠(yuǎn)去的.背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當(dāng)旁觀者的我，被這位叔叔的舉動(dòng)震撼了。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
篇十：難忘的一個(gè)人
在我的記憶深處，一直有一張面孔讓我久久不能忘懷，她就是我小學(xué)班主任——范老師。
范老師的個(gè)子不算很高，留著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，成了臉上最亮麗的風(fēng)景線。
范老師有一雙“火眼金睛”，每一個(gè)人都逃不過她的眼睛。那天，趁老師回頭寫板書的空檔，鄧妍妍迅速地把啪啪圈套到了手上，她自以為做得很妙，正在她暗自偷笑時(shí)，范老師把手中的教案一扔，用她的“火眼金睛”死死地瞪著鄧妍妍，好像在說：“我的眼睛可是‘火眼金睛’，你的這點(diǎn)兒小把戲休想得逞!”鄧妍妍只有乖乖地做好聽課。其他同學(xué)也都乖乖地做好聽課了。下課后，范老師還把鄧研研叫到辦公室，給她講道理。
有一次，我們默寫古詩，我把“醉書”的“醉”寫得不清楚，被范老師的“火眼金睛”看了出來，就在教室看著我認(rèn)認(rèn)真真地改了五遍，才放心的.離去，走時(shí)，嘴里還不忘說著：“鄭婧怡，這個(gè)字很重要，下次要寫清楚了。”就因?yàn)檫@一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤，我沒有得優(yōu)加。還有一次，我把p寫錯(cuò)了位置，范老師就讓我改了10遍，就是為了讓我記住它，以后不再犯錯(cuò)。
范老師不僅對我們很負(fù)責(zé)任，而且課講得也同樣很精彩。
范老師的課我們?nèi)巳硕紣勐牎Ｐ瞧谖澹覀兩狭恕恫荽杓愤@一課，范老師利用電腦，把草船借箭的過程和目的逐一清晰地展示給我們看，還讓我們在圖紙上畫草船借箭的過程。范老師還把它改編成了課本劇，讓我們表演，讓我們真實(shí)地感受到了諸葛亮的聰明才智和草船借箭的全過程。
小學(xué)畢業(yè)已整整四個(gè)月了，我沒再見過范老師，可我忘不了她，忘不了他的諄諄教誨。我將緊記她的話，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。
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