心中有光初中作文（精選30篇）

　　人心中有障礙，就像大地因樹葉的遮擋而有了斑斑駁駁。我們看見自己的前方有陰影，是因為我們的身后有陽光。這是小編給大家推薦的心中有光初中作文（精選30篇），一起來看看吧。

　　心中有光作文 篇1

　　即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂的烏云總會被他穿透。

　　詩人雪萊寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”逆境中，唯有心中充滿陽光，你才能擊敗困難，成就輝煌。

　　古往今來，有多少文人墨客追求成功，但又有多少被塵世所湮滅。蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，因心中有光，蘇軾閑看庭前花開花落，豁達豪邁；杜甫“行至水窮處，坐看云起時”，因心中有光，杜甫坐看云起云涌，樂觀樸實；李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，因心中有光，倒騎白鹿，游歷山水，浪漫飄逸。

　　每個追求成功的人都會遇到困境，都會山窮水盡，但是，只要你心中有光，就會柳暗花明。

　　“面朝大海，春暖花開”，好優美的詩句，好溫馨的畫面，但他卻永久地定格在海子的心中變成一個無法實現的夢。海子，一個充滿創造力的新生派詩人，因為對生活的不滿，過早地結束了自己年輕的生命，其實，只要海子心中有光，就會看到人性的光輝，無一不在閃耀；只要海子有光，就會成為一個更優秀的詩人；只要海子有光，就不會做出如此草率的決定。

　　每一個追求成功的人，心中都充滿陽光。莘莘學子，為了心中的理想，在這里灑下了淚水和汗水，用勤奮和奮斗書寫我們明媚的未來。因為我們心中有光，相信成功一定屬于我們。

　　即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你可以一百零一次站起來，把苦澀的.微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來。因為你心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求。很多時候，擊敗我們的不是別人，而是我們對自己喪失了信心，熄滅了那片如睡火山般沉寂的光。

　　讓我們點亮心光，追求成功的人生。

　　心中有光作文 篇2

　　當世界上最后一滴水是人類的眼淚之前，我們早已失去了最后一束陽光，那心中的最后一束陽光。

　　——題記

　　我對光很敏感。

　　我喜歡在雨后的天氣里，享受陽光的味道。明媚的陽光，暖濃濃的氣息在我身上彌漫開了。在雨后濕潤的空氣中，深深的，我貪婪地呼吸著，那香香、甜甜的氣息。那味道美妙極了。

　　我討厭閃光燈。

　　“咔嚓”聲中，閃光燈亮個不停。背后“主謀”？攝像者總是各個角度搶拍個不停，說是“揭示秘密”、“公正行動”等云云。這是好的。然而，眾多追隨者是億隨一些邊角八卦，關注民生的少了許多。而且在閃光燈背后，隱藏著各種陰謀。陷害……讓人不由恐懼。閃光燈總聚集在一處，有太多地方需要關注。閃光燈總朝一個角度，隱藏在閃光燈后的動人故事總是鮮為人知。奇怪，我對閃光燈討厭又不舍。

　　我討厭人造燈。

　　總沒陽光來得自然，來得舒適，來得愜意，來得明亮。清晨，陽光不知不覺照亮了世界，照亮了心靈。在我們心靈深處散發出陽光的氣息時，我們在不經意中，可否謝過陽光之賜？在內心被陽光照亮，豁然開朗；失意，不開心霎時煙消云散。這難道不是陽光恩賜？黃昏，陽光迷戀著不肯離去，見燈光微微閃爍，黑夜才徹底征服了她。而她也有辦法。她的關懷，她讓星星去守護，讓月亮閃爍留下她的目記。留戀，不舍，一天就這么很快過去。陽光躲在厚厚的'云層里，等待新一天的來臨。我此時最不愿見那萬家燈火，只希望陽光再多停留一會兒，讓我多望一眼，將她收在心里。我保存著最后的陽光。晚上，陽光在我里變成了一個個香香甜甜的夢，陪伴著我。

　　我不希望世界上最后一束光，是人造光，是刀光，是人類無可奈何的目光，陽光是如此留戀我們，而我們呢？資源，光源，能源不足，所以，沒有陽光遺留。

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。為何斷腸？留戀那最后一束心里的陽光！

　　心中有光作文 篇3

　　每個人心中都有一道陽光，我心中的那到陽光便是友情。

　　記得那是一個炎熱的下午，大家都走在去操場的路上，我也很興奮，因為體育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，我聽到不遠處傳來同學議論的聲音：“哎呀，一會又要長跑了，煩死了，本來以為可以歇一會呢。”聽到這個后我便想前去問：“真的跑1000米啊？”那個人說：“對啊！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來的噩耗沖散殆盡。看來沒把發了，只能硬著頭皮上了，我有事走上了跑道。

　　隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊伍的前面。剛跑了半圈多，隊伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑的在最后跟著。對于那些經常聯系的人來說一點都不難，但多于我來說卻是個不小的難管。就這樣，我結束了第一圈。

　　接下來，激烈的競爭展開了，幾乎沒有隊伍了，都是星羅棋布的在跑道上，每個人之間都有距離。我感到了那種長跑的痛苦，呼吸急促。這時，我的好友在對面向我招手，再給我加油。我堅持著跑完了第二圈。到了第三圈，有幾個人放棄了，隨之躲到樹蔭下乘涼。我看到他們后也有些想要放棄，這時候我的朋友從我身邊經過，還對我說：“千萬別放棄，要不你剛才就白跑了。”聽到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。

　　到了第四圈，我的步伐開紊亂了，呼吸也失去了節奏。就在這個時候我的朋友超了我一圈，過來拉著我跑，他沒有說話，只是把手伸了出來，一把將我的手綽起來。我相信他當時的感覺也不會很好，但肯定比我強。他又多了一份力把握拉到了800米線處。

　　最后一圈了，我實在跑不動了，這時覺得沒有希望了，他已經跑完了1000米，我還想他去哪里歇著了，人都沒了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，當我剛剛要停下來的時候，一種力量重現了我的后背，原來是一雙手托在了我的.身后，這是我原本要放棄的意圖破滅了。因為他都那么的努力的幫助我，要是我放棄了就不是辜負了他的期望了嗎？拼接著這個信念，我跑到了最后半圈了，我努力的再往前跑，可就是跑不到終點，似乎那條路變得沒有頭。我沒有停下來，又繼續憑借那股力量向前跑，在不知不覺中跑到了終點。

　　后來幾節課都要長跑，每當我想要放棄的時候，我都會想起他對我說過的話。友情有時候就像是心中的一道陽光，但你深陷泥沼時，他會為你指明方向。

　　心中有光作文 篇4

　　人心中有障礙，就像大地因樹葉的遮擋而有了斑斑駁駁。我們看見自己的前方有陰影，是因為我們的身后有陽光。

　　失意，就像是在記憶的長篇畫卷中留下一筆突兀的墨。有人對此耿耿于懷，于是忘記了身邊還有美麗的風景。樂觀的人將墨痕改作一朵小花，不也成了記憶的點綴？冰心說人生如何，難免會碰到波折；人生如樹，難免有風吹雨打。外物的得失讓你快樂或悲傷，主要在于你如何去看待。一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關心，滕子京百廢具興，呂純陽三過必醉。即使人生充滿挫折，那不變的信念和勇氣也會像一束光一樣，在人生的出口等待他們戰勝黑暗。

　　夜再黑，黑不過人心里的白。人心里的光，照亮了自己，也照亮了黑暗。被埋廢墟中卻依舊微笑的“可樂男孩”，家園被毀也不忘對解放軍道一聲感謝的“舉牌男孩”，他們的樂觀幫助人們莫大的鼓勵。遇到災難不可怕，可怕的是喪失了戰勝困難的信心和希望。蘇軾“日啖荔枝三百顆，不辭長做岷南人”，范仲淹“不以物喜，不以己悲”讓我們感受到樂觀生活態度的可貴，也讓我們領略了他們崇高的'思想境界。

　　有人說“我悲傷的時候，窗外是晴天，我的心情卻是雨天；我快樂的時候，窗外是雨天，我的心情卻是晴天。”既然如此，我們為何不快快樂樂地生活呢？心中有光的時候，每一天都是晴天。

　　親愛的朋友，千萬不要因為挫折放棄希望。連太陽上都有調皮的黑子，小小的困難又怎會掩蓋我們的光芒呢？

　　心中有光作文 篇5

　　二戰時期在納粹集中營里有一個叫瑪莎的猶太族小女孩，寫過一首詩：

　　這些天我一定要節省，雖然我沒有錢可節省/我一定要節省健康和力量，足夠支持我很長時間/我一定要節省我的神經我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節省流下的淚水/我需要它們很長很長的時間/我一定要節省忍耐，在這些風暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節省/這一切，上帝的禮物，我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。

　　在食不果腹、朝不保夕的環境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是在一點點地聚斂心里的光，生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的`角落。

　　這是天使的語言。樂觀、豁達、堅強。每一個字里行間充滿希望，每一個音符富含金子的硬度，每一個筆畫貫穿信念的力量。

　　英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂的烏云總會被它所穿透；即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。

　　海明威說過：“人可以被撕碎但不可以被打倒。”因為只要你心中有光，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！

　　心中有光作文 篇6

　　在09年4月春天的陽光明媚下，又一季北大附中體育文化節就此落下了帷幕。放學后，獨自一人走在跑道上，享受著陽光的沐浴，聽著那些活躍、興奮的獎牌“叮叮鐺鐺”清脆的響聲，還有時不時地映入眼簾了那些有獎牌反射的金燦燦的奪目光彩。它們仿佛就在訴說著這一天半比賽中的奮斗故事……

　　之前看著別人在運動會上取得的一塊塊獎牌很是羨慕，正好這回的體育文化節就是一個機會讓我實現夢想與渴望。“跳繩”一直是我的強項，就為了這個項目努力。在家里試驗了一次又一次，盡可能的確保了跳繩時的不斷開，節省了很多時間，心里很滿足，并且也為自己而高興。當天晚上我也有些睡不著覺，心里好像有一只活蹦亂跳的小鳥在飛向它渴望的地方，而且自己也祈禱著第二天趕快來到。

　　第二天終于來到了，比賽時間還沒到就早早地在現場等待著，好想快點比賽完。但令我大吃一驚的是，這會比賽不讓用自己帶的跳繩，而是只能用學校準備的又粗又重、非塑料制成的“繩子”。我不免有些慌張，生怕平時練習的那些東西不能在這種繩子上得以體現，原來火急火燎的心情也變得謹慎了許多，觀看了許久，才準備出場。我試了幾下，準備好后，身體上的全部毛發都豎了起來，聽著哨聲。哨聲一響，我就和往常練習的一樣“登起了三輪”。眼睛平視前方，胳膊用力搖著繩子，腳一下一下地跳著，而且不時地調整，盡量到最佳姿勢，同時心里默默地數著跳過的個數，也祈禱不要跳壞，一切順利。

　　“一、二……九十九、一百……一百三十九、一百四”一百四十個過去了，心中正盤算著過去了多長時間呢，胳膊卻開始了抗議，變得又酸又痛。為了跳的盡可能的'不斷開，腿腳也跟著減慢了速度。但突然聽著裁判老師告訴我們只剩下了十秒鐘的時候，我終于爆發了，心中仿佛看到了讓我羨慕已久的那塊金牌正掛在高峰上等我摘下。我不顧胳膊酸疼，使勁搖著跳繩。隨著最后的倒計時，“十、九、八……”，我跳繩的速度也變得越來越快了。結束的哨聲響了，伴著忐忑不安的心情將成績與計數員核對后報給了裁判，發現我是第一名，并且第二名與我的差距整整差了20個！我高興地笑了，心中好似綻開了一朵絢麗的花朵。

　　在體育文化節閉幕式之后，我就沖向了領獎處，拿到了那期待已久的金牌。正是這金牌在我心中發出的光芒引領著我、鼓勵著我堅持到了這里。忘記了疲憊，盡情享受著金牌與我團聚的喜悅。這滋味，自然不是用一個“甜”字就能概括的。

　　我堅信之后我還能再創一次又一次的輝煌，因為我知道在我心中的那光輝永存！

　　心中有光作文 篇7

　　不曾尋找，卻始終存在；未經磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會被黑暗吞噬。

　　心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因為其凌駕于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會因世俗風氣而折射，卻又會以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對生的渴望。

　　心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。

　　光愈強，力愈強。一旦我們有了明確的目標，那么我們只需在過程上努力，以達成目標。你若對目標有著深切的渴望，便無所謂過程之長短，堅持不懈，必然成功。

　　光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質，發光的同時也伴隨發熱，這熱量，可以傳達給自己，也可傳達給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個人心中，把正能量播撒到社會的每一處角落，這便是光存在的`意義。

　　光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅逐夢想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時的利刃，成為我們防守時的護盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！

　　心中有光作文 篇8

　　每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷溫暖的陽光總是照進我的心房，那便是老師的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……

　　我們開心玩樂的時候，老師在改作業；我們在追逐打鬧的時候，老師在備課；我們放學回家的時候，老師在為明天的課程作準備。甚至連我們晚上安睡的時候，勤勞的老師還沒從工作中解脫出來。這就是辛勤的——老師……

　　期中考的表彰會上，望著那些同學一個個的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習態度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。

　　經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個殘酷的現實告訴媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個消息對于媽媽來說就像是個晴天霹靂。

　　第二天早晨，媽媽的責備猶在耳中，一個人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時，一種不安的.感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是老師，她沖著我笑了笑，說：“云層過后，不又是晴空萬里么？不用氣餒，繼續努力吧！”這句話滲進了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。

　　老師的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。

　　心中有光作文 篇9

　　我們冥冥中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來，大哭著來到這個森羅萬象的世界，開始悲愴的一生。夜以繼日，倉促而忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我忽視身邊稍縱即逝的狂喜和微妙沉浮的幸福。

　　稚嫩而透明的少年心禁不起一點點打擊，一遏風霜便幾乎支離破碎。迷茫倉皇，筆下陰沉的灰色，我唯有站在十字路口四處張望，似乎在流年歲月里，我的悲傷只增不減。直到有一天，我聽人說：毛毛蟲十蝴蝶的童年，每個人都有過不如意，過去不代表現在，也不代表未來。

　　生活沒有彩排，人生也沒有彩排，總有一些時候滿心期待換來的是失望和不理解、或是不體諒，環顧四周，似乎只有自己在徘徊，努力了好像還是看不見希望，甚至一度認為，沒有比自己更加不如意，漸漸地開始不自信，不勇敢，不愿向前。

　　柔柔春風，撫慰綠意；泠泠泉水，沖洗污泥；清清明月，傾灑大地。母親溫柔的安慰，父親用心的告誡，老師熱心的勸解，也許會使自己再一次的`振作。心中聽到一個聲音，清晰可見——再來一次！再來一次或許就有改變。時間的長河中浮現出許多偉大的人物：貝多芬，海倫，司馬遷……他們是戰士，英勇的戰勝了自己的缺陷，戰勝了挫折，向不公的命運開戰。

　　當生活的哨聲響起，我們不該再遲疑，選擇責任與擔當，為成長積蓄力量。再一次，只為追逐我們的夢想。

　　生活中雖然布滿迷霧，但我們每人心中有光。即使看起來不算耀眼，但也要堅信自己是溫暖的存在。去年的多雨的悲傷寒秋依然飄過，夢想將在時間里春暖花開。

　　心中有光作文 篇10

　　光是正義的化身，能讓人感到溫暖；光能驅逐恐懼；光能趕走黑暗帶來光明，海明威說過：“人可以被撕碎但不可以被打倒。”

　　在我的玩具箱的深處，有一把小小的手電筒，它的使命是為我照亮前方的路。我拿著這把手電筒，舉得高高的。咦？我還在什么時候做過這個動作？噢！那是在心品訓練營，于是我陷入了深深的`回憶……

　　那年夏天，我們班第一次去心品訓練營，我拿上了心愛的手電筒，以免被黑暗嚇倒。快樂的時光總是轉瞬即世，一轉眼到了晚上，要出校門尋寶了，那被黑暗籠罩著的田野一望無際，凸出的墳包在水一樣的月光下格外慎人，我們組準備分頭找，一個人在那陰森的田野里和墳包為伴，天呀，想想都可怕，最終我們還是決定一起找。

　　出校門走出了路燈的保護，我們被黑暗吞沒了，“啪”我的手電打亮了，一束強烈的光柱向漆黑的夜空射去，這強光手電果然名不虛傳，這束淡黃色的光柱好像讓天空的黑都淡去幾分，光柱照亮了白云，出現的光斑像個月亮。“啪、啪”同學的手電也亮了，光——這個衛士，點這了漆黑的夜空，驅走了黑暗帶來了光明，陰森的田野化成了光的海洋，光驅走了黑暗，趕走了恐懼，光使我們信心百倍，我們在光的指引下很順利的完成了任務。

　　心中有光，即使踏著荊棘，也不痛苦；心中有光，即使有淚可落，也不覺得悲傷，心中有光的人經過奮斗會體驗到人生的樂趣，心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！因為心中有“光”，所有的痛苦和愁云都會拋諸腦后；當他被逆境所困，因為心中有“光”，所有的困難都會被克服！

　　心中有光作文 篇11

　　再明的月也描摹不出她的輪廓。

　　“今天晚自習補課，晚點回來。”還沒等電話那頭應答，我便只留下一串忙音，轉而去了同學家玩。

　　想起回家，已是晚上十點多了。秋風蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來。應該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見窗口那束比月光還耀眼的燈光。

　　狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個身子都探出來，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動，來回張望，再也沒有比這個動作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來。笑過之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。

　　每日放學的時候，她也是擠在人群中，被似火的驕陽烘烤著亦然，被刺骨的風雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的`身影，一旦發現我，她便會踮著腳從人群中擠過，滿心歡喜地來到我面前，一陣噓寒問暖。

　　她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見我，卻如同在黑暗中發現了一縷光一般興奮，揮動著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。

　　她轉過身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學家了？我多少有些忐忑。

　　她走了過來，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問：“學得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語包圍著我，如同冬日的暖陽，黑暗中的暖光。

　　愧疚，感動。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。

　　心中有光作文 篇12

　　一縷陽光斜射到昨晚未曾收拾的作業上，預示著新的一天已經來臨。我慌忙看了一眼手表，之后急匆匆地收拾好物品趕往學校，踏上了一天的征途。

　　在這日復一日，年復一年的奔波中，總有一些美好的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠不變，永遠不磨滅的光。

　　來到學校，對于我來說，那張洋溢著笑容的面龐就是永遠。盡管他只是我的.一個同學，在陽光的照射下顯得更加黝黑，但是我的心總隨著他活躍起來。

　　他并非一直如此，比如在考試的時候，他就能在歡與悲之間自由的轉換，在一喜一笑一悲一怒中發揮自己的正常水平，成為考場中一道靚麗的風景線。

　　就拿上次考試來說，他在考試時一聲不出，考試后叫苦連天。我詢問他考得怎么樣，“砸了。”每場考試結束這句話都是出與他之口。他似乎對自己影響的效果并不滿意，便在考試前對考場的人大喊，引得陣陣笑聲。

　　我知道，這話只不過是玩笑，但卻經常能讓我保持良好心態，從而使我在狹小的考場內體驗人生百態。

　　曾幾何時我早已習慣了他的精彩表演，但事實上，是我離不開他。他的出現，給我及其他人帶來了歡樂，但他悲傷又有誰來撫慰，我曾看到過，他只是呆呆的坐在那兒，獨自彌補受傷的內心。我看著他，想幫助他，卻遠沒有他逗笑我方法的多種多樣。無語，但又看了看，眼中突然出現了希望。既然我不能成為那個幫助他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。

　　我經常告訴他，與他對比就找到了生活的意義。他只是傻笑著，并不做聲，可能我是他的一個匆匆過客，但他早已成為我生活中的一部分。

　　不知道從何時起，當我嘗試用心看世界時，他的臉上似乎總洋溢著光芒，那束光，叫做樂觀。

　　心中有光作文 篇13

　　小鼴鼠從來都沒有見過光——為了保護他，父母讓他生活在黑暗的地底。有一天，他厭倦了這樣的生活，于是決定到地面上一探究竟——他渴望找到那束屬于自己的光。他雖然走出了地底，卻不敢抬頭往天上看，因為太陽很容易灼傷自己的眼睛。他茫然地往四周左顧右盼，卻只能看到大致的輪廓，剩下的都是一片混沌。

　　直到有一天，小鼴鼠遇見了刺猬先生，就好像看到了自己人生中的那束光。刺猬先生一開始就發現了小鼴鼠的異常，但這并不影響兩人成為好朋友。刺猬先生幽默而風趣，也是一個稱職的朋友。他明明可以在自己最擅長的領域大展身手，但他卻把大部分時間都花在了陪伴朋友上。刺猬先生知道小鼴鼠的夢想，為他打造了一根盲杖，想帶著他走遍千山萬水。但他失敗了，因為各種光芒都讓小鼴鼠畏懼。而且，小鼴鼠從來都沒有見過好朋友的真容，他看到的只是好朋友的一個模糊身影。

　　在一個有流星雨的晚上，小鼴鼠默默地坐在地上，仰望著天空，即便他看不到任何可以使他激動的東西。刺猬先生則坐在一旁，默不作聲。這時，一顆流星從天而落。恰巧，小鼴鼠正在許愿，他希望能夠看到自己的好朋友和這個混沌的世界，他不敢期待愿望會成真，他只是在虔誠地許愿。

　　就在那一刻，又一顆流星從天際劃過，照亮了整個天空。小鼴鼠的'眼前突然明亮了，它清清楚楚地看到了面前的好朋友刺猬先生！那道流星拖著長長的尾巴劃走了，但小鼴鼠笑了。他終于從好朋友的眼睛里找到了那束光，他的愿望成真了。

　　小鼴鼠心里清楚，自己無論要走多長的路，或是多難的路，都一定會經歷光明和黑暗，只不過無論是看得見還是看不見，心中一定要有一束光……

　　心中有光作文 篇14

　　每個人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進。

　　三十一歲時你們在干什么呢？也許有人會說自己在海外留學，也許有人已經組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。

　　趙一曼，從小就透著不平凡。

　　她，小時候不喜歡讀四書五經，后來在大姐夫的影響下，上了學堂。可兵災結束后，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學了。她很想讀書，可是已經沒法實現了。她對舊社會的'仇恨在這里埋下了種子。在一曼十三歲時，媽媽要她裹足，可是當一曼看到其他人因為纏足后痛苦的樣子，堅決不從，還說服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會的仇恨越來越大。

　　長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時不幸被捕。在警衛和護士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴刑拷打，但始終堅貞不屈，最后高唱贊歌凜然赴死，從容就義。

　　看完趙一曼的故事，我的眼眶濕潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……

　　我們廣大青少年的一束光是什么呢？我曾為這個問題迷茫過。現在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大后吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權力。今天的中國沒有戰場需要我們扛槍，我們生命里的一束光，應該是好好學習，把祖國建設得更加富強。

　　人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠指引我前進。

　　心中有光作文 篇15

　　心中茫然，不知“去向”，以后的生活會怎樣，只留無限遐想。只求讓心中射進一束光，來溫暖我們的心房。

　　抬頭望去，一片蒼茫，只見無數“代溝”遠遠飄來。（這就是所謂的與父母的隔閡）。當我們與父母爭執受傷時，我們只有默默的哭泣，這時你會恍然大悟，自己是多么地孤獨；當與父母保持僵局時，這是你便會體會到自己是多么地無助，可這種悲傷唯有獨自一人來抗，不必說太多的話語，不必做太多的行動，只求讓心中射進一束光，讓愛的力量化解我們與父母的代溝，讓我們自由快的成長。

　　仰望藍天，一片灰沉，勾起無數回想。小時候不知人情世故，天真的我以為那是世間最美好的東西，可是不然，長大后才明白那是多么令人發指，回往過去那只是回憶，現實就是現實，我們必須勇敢面對，不要再回想過去，不要在羨慕過去。只要每個人心中射進一束光，世間就會多一份愛的遐想。

　　深呼吸，松口氣，張望遠方只看見每個人的臉上都煥發光芒，這是為什么呢？哦，原來人們正在索取所謂的那一束光，他們希望得到愛的力量。

　　細細想想，我們心中是否也有了一束光芒，在向大地鋪撒愛的陽光。愛雖然是摸不到的，但是它會帶給我們甜蜜。只要心中永遠裝著那一束光，你們，我們，他們就會永遠快樂健康的成長。

　　不必再孤獨，不必再遐想，因為你可張開自己的'臂膀，在天際自由的翱翔。這時你會慢慢發現，人們正在接受那束光，世間即將成為愛的天堂。

　　讓我們開始奉獻自己的力量，當那束光徹底射進我們心上，這時，你會悄然發現原來世間是多么美妙，多么輝煌。

　　為了自己，為了他人，請在心中永遠保留那束愛的陽光，讓世間真正變成愛的海洋。

　　心中有光作文 篇16

　　太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物跟每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

　　在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

　　剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的.吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

　　以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。

　　心中有光作文 篇17

　　在我的身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程；崇拜的人像小船，劃向人生頂端……我心中的明星——醫生。

　　記得去年，他那飽經風雪的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只眼睛有點渾濁，那粗糙的手皺巴巴的，有點像樹皮——他就是我和藹的外公。那天下午，他要做個大手術。我們一家人坐在手術室旁冰冷的椅子上，這天的時間就像蝸牛在散步一樣，而我們就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。不知過了多久，手術室的門打開了，醫生從里面徐徐地走出來說：“手術很成功！”爸爸感激地緊緊握住醫生的.手道謝。他們看著爸爸激動又緊張，欣喜又不安的臉，只淡淡說了句：“這是我們應該做的。”一旁的我，看著他們青綠色的手術服，不知該說什么，只想馬上沖進去看看外公。我從座位上站起身來，他們青綠的背影，如一道綠光給生命以生機和勇氣。他們簡直就是我們生命旅程中的明星。

　　今年，“新型冠狀病毒”這個令人害怕的不速之客就這么來了。在這迫在眉睫的緊急時刻，你們穿上白色大褂，義無反顧，沖鋒在前，用生命和汗水守護著人民的安全和健康。放棄與家人團聚，放棄假期的休息，在寒冷的冬天里堅守崗位。他們忘我的犧牲精神，與死神斗爭的言行讓我感動，他們是堅強的衛士。醫生，這個偉大的職業可以讓我們從病痛中走出來，讓我們從病魔的的侵害中轉危為安。那些大大小小的手術，對他們來說，都是一個挑戰。你看，奮戰在抗擊疫情一線的醫生們，因為長時間佩戴護目鏡和口罩，臉上布滿了勒痕，這些痕跡，刻在他們臉上，痛在我們心里，更感動了無數雙可愛的眼神。

　　魯迅先生曾說：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人。”正是那些埋頭苦干，拼命硬干的醫護人員們，他們用實際行動來彰顯盡責、奉獻、有擔當的風范，護人間的春暖花開。

　　長大以后，我也想成為自己心中的明星，用醫者心底的仁心之光，點亮生命的旅程——成為一名出色的醫生。

　　心中有光作文 篇18

　　直到那束燦爛的光倒映在我的臉龐，才發現幸福包圍著我，讓我的心中不斷涌起陣陣暖意。

　　那次，夜晚靜靜的，突然傳來一陣響亮的'咳嗽，我因為嗓子疼，只好爬起來喝開水，沒想到的是，我的眼前仿佛蒙上了一層薄紗，接著我開始陣陣頭疼，像一個喝醉了的酒鬼，走起路來搖搖晃晃，一個不留意撞到了電腦桌上，隨后傳來一聲刺耳的聲響“咚——”。

　　媽媽嚇得連忙坐起身，見我這副模樣立刻下床，跑過來，摸了摸我滾燙的前額，“嘖嘖”了幾聲，馬上扶我進被窩，接著用酒精拭擦我的身體，還不忘念叨幾句：“你這孩子，睡覺也不好好蓋被子，現在好了，發燒了吧。”

　　就這么一句看似埋怨的話，實際是多么溫暖啊！

　　就在這不知不覺中我再次進入夢鄉，當我再一次睜開眼睛，只見天還沒亮，衛生間微弱的燈光照射過來。媽媽為了我一夜都沒合眼，一直在廁所和房間的這段路程來回“奔波”，折騰。我流下了兩行感動的淚水，在那束光的照耀下顯得格外璀璨。

　　我就是這樣在父母的呵護的翅膀下，漸漸一天天長大了。我發現：有父母的孩子是幸福的，我們應該心存感恩去珍惜這種幸福。

　　春風十里，一直有你，真好！

　　心中有光作文 篇19

　　不在陌生的黑夜趕走了最后的一抹光，我是那么的害怕黑，于是我打亮的燈，卻發現只是我一個人，我害怕你再度消失 ，于是我熄了燈，點亮了一株火燭，點燃了一根煙。

　　當火燭在肆意的燃燒，我吐著煙圈卻不知何時是盡頭。一個人欣賞著那專屬我的光 ，在這黑的空間多了一絲絲光亮，讓我相信你一直在我身邊。一直都不曾離開。

　　我對火燭還是和以往那樣一絲不曾改變的.熟悉，但我不是以前那樣的希望激情燃燒我只渴望一段柔，溫的日子，一段有一個溫柔的你牽手走過揚長小道的夢幻時光。

　　一個人并不孤單，想一個人才孤單。然而現在唯有那一株火燭才能安撫我躁動的心，它給了我想要的溫度。

　　火中有你的影子，忽隱忽現，想要抓住結果卻是要自己那么的疼痛，最后我想握住在手心，但它卻慢慢的悄然消失。要我不曾看到開始卻已是結尾。

　　你說我在寂寞的時候才會想到你，就像只有在黑夜中才能點亮火燭一樣。我也希望我的每天都是黑夜，可是在黑夜中每次醒來不是一次一次的心痛啊！因為你從來都不曾來過我的世界， 每一次都要我一直在黑夜中的自欺欺人罷了！

　　我一次次的點燃，一次次熄滅，最后煙灰缸堆滿半截的煙頭，我希望，哪怕只是一次，你搶我的火，搶走我的煙。可是……可是……。四處張望著黑色空間。

　　一株火，一堆煙頭，一張床，一個人。

　　心中有光作文 篇20

　　天陰沉沉，壓抑得讓人喘不過氣來，眼看著雨就要下來了。“要記得帶雨傘啊！”媽媽絮絮叨叨著。我卻因和她吵了一架，終了還是敗下陣來。我不以為然地空著手逃出了家門。

　　走過彩燈閃耀的街道，穿過熙熙攘攘的人群，跨過不知被誰掀開的井蓋。大步向前躍著，大口地呼吸，大聲地喧泄，借此來緩解心口的壓抑。不一會兒，豆大的雨落下來了，重重地砸在身上，我頓時打了個寒顫，冷得刺骨，冷得鉆心。我趕緊躲到屋檐下避雨。

　　看著行行色色的人陸續撐起了傘，像綻開了滿地的花兒，五彩繽紛。這時，一對母子從不遠處緩緩向前移動，母親坐在輪椅上，小男孩艱難地推著。小男孩大概七八歲，個兒不高，卻撐著一把沉重的大雨傘，雨點一落在傘上，他的手就跟著微微顫抖一下，總感覺手中雨傘快掉下來了。他還是一邊艱難地舉著比他大的傘，一邊和母親聊著天。不知是說了什么笑話，那母親臉上露出開懷的笑容，臉上的皺紋也擠在一起，怎么也抹不平。

　　雨，下得更大了。傾盆飄潑，世界像拉起了一道水簾，白朦朦的。雨量增大，男孩手上的雨傘開始劇烈搖晃，像暴雨中左右晃悠的荷葉。他顧不了打在身上的雨滴，一手扶著母親的輪椅，一手趕緊調整好手上的傘柄。不知不覺中，調皮的雨點落在了那婦女的身上，男孩見狀，彈去落在母親衣上的雨珠，又悄悄地將雨傘有意偏向母親那頭，有說有笑地跟母親講述著什么。漸漸地，雨水打濕了男孩肩膀，雨水穿透了他的衣裳，緊緊黏貼在身上。我的眼眶濕潤了，想起了母親出門對我的叮囑，想起母親的好。我在母親的呵護下吃得好，穿得好，睡得香。母親也并沒有何我索求過什么，我卻經常抱怨，也記得母親為我撐傘而濕了肩頭和衣裳。

　　雨，漸漸小了。我目送著他們慢慢遠去。突然，頭上出現了一把熟悉的傘，也傳來了熟悉的'聲音:“你啊，叫你帶傘又忘了吧，走，咱回家吧。”我抬頭一看，是母親，是我的母親!

　　母親撐著傘，撫去我額上的雨點，將我護在懷中。我又忽地想起雨中那對母子的畫面，想起小男孩手中那把雨傘。在雨里，我伸手默默拿過母親手中的雨傘，母親驚詫地看著我。我對母親說:“我來吧。”“好吧！”母親臉上露出欣慰的笑容。我想，我這傘下的母女倆，定然會成為雨中的一道風景吧。

　　雨停了，天晴了。一束陽光透過烏云的罅隙，照在大地上，照進我的心里，暖暖的。

　　心中有光作文 篇21

　　是你，讓我領略了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；是你，讓我體味到蘇軾“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理；是你，讓我感受到李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的辛酸……生活百味，有你皆甜。你是那束光——詩詞。

　　從牙牙學語起，你便開始陪伴在我身旁。第一次明白珍惜是在李紳的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；第一次懂得思鄉是在李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；第一次知道思念是在王維的“愿君多采擷，此物最相思”；第一次……你將我帶入了一個全新的世界，不同于那些紙醉金迷的電子世界，這個世界是一片凈土，只有文人雅士在里爭奇斗艷，無人提及外面喧囂的世界。

　　初入學堂，你指引我登上更深奧的一個階梯，更上一層樓。楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”觸發我對夏日的遐想，對荷田的憧憬；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”將她“巾幗不讓須眉”的形象躍然紙上，屹立在我的.心房里；陸游的“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”在我心上植根起“家國情懷”。

　　無論是《冬夜讀書示子聿》里“實踐出真知”的道理，又或是《天凈沙秋思》里“斷腸人在天涯”游子的落寞，你都用屬于自己獨特的方式在述說著華夏五千年的喜怒哀樂。

　　不知從何時起，我的生活與你息息相關，每當看到圓月，我總會想到詩仙李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，會想到蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”，會想到劉方平“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”，會想到……你不知不覺，倏然闖入我的心房，成為我心底的那束光。

　　再長大些，我更能夠明白從古至今愛國詩人留下的那些千古絕唱來自何方，入我心房。

　　屈原留下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”后，投江自盡。這源于楚王的昏庸無能，而他面對叫苦不迭的人民，面對即將走向滅亡的國家，面對黑暗，無可奈何。他毅然選擇用生命書寫愛國心。

　　岳飛一句“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”讓南宋人民眼里有了光。可惜趙構偏安一隅，奸臣秦檜的陷害。終是青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

　　明代抗倭英雄戚繼光一句“封侯非我意，但愿海波平”讓多少人潸然淚下。戚繼光這個名字也因此被永遠記錄在史書里。

　　不僅僅是在歷史長河中遨游，在近代世界，你也讓我感受到不一樣的光芒。

　　納蘭容若的“人生若只如初見”反映出真實又現實的人生百態；徐志摩的“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”將他的綿綿惆悵藏于灑脫；林徽因的“你是人間四月天”寄予了她對人生最美好的期盼；余光中的“我在這頭，大陸在那頭”那是遠行游子蕩漾于海峽的思念啊……

　　人間喧囂至上，而你獨自悠揚。你是心里的那束光，恒久地把我照亮。從年幼的結緣，我們的故事就從未結束。我的世界因你而精彩。詩詞，從未離去。光芒，依然萬丈。

　　“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天”“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”“你是愛是暖是希望”……往后余生，那束光依然永恒。

　　——后記

　　心中有光作文 篇22

　　春光旖旎，一室暖陽。

　　窗外，溫暖的陽光斜照在薄薄的葉片上，透過它，我看到了那束光。

　　不是我沒有故事可講，只是有些事適合收藏——

　　歲月無驚，青藤往事，繞指成香皆回憶。她還是她，一個膽怯而安靜的女孩，獨自靜靜坐在那兒。直到……遇見了她。教室里，老舊的風扇“吱吱呀呀”掙扎著，徐徐的風牽起小女孩的發絲。周圍一群孩童不斷地起哄喧鬧，更顯得她與周圍的一切格格不入。

　　“同學們好，今天起，我就是你們的班主任，以后就叫我劉老師……”一位年輕的女老師踏著輕快的步子走進教室。她坐在位置上，先是一愣，隨即抬起頭來，與老師四目相對，劉老師對她微微一笑。那笑，似暖陽，又勝于暖陽，明媚而溫暖。她也小心翼翼地咧出一個笑容——兩顆大門牙俏皮地露在了那薄薄的下唇上。這便是她與她的第一次相遇。

　　往后的日子，她仍然安靜地坐在那。

　　“你可以上講臺做一次演講嗎？”一天，劉老師極為認真地望著小女孩，眼里有光。“我不行啊!”她支支吾吾地回應，聲音低得連自己也聽不見。“就一次好嗎？一次，試試吧！”劉老師的視線再次轉向小女孩，只是眼神中盡是期待。

　　女孩緊咬著嘴唇，不說話，雙手不停地摩挲著衣角，顫抖著，如同一個斷了線的木偶人——許是緊張吧。小女孩的額頭滲出了些許汗珠，晶瑩的，不著痕跡地落下。

　　“跨出這一步好嗎？試一試，你可以的.！”劉老師輕撫著女孩柔軟細膩的頭發。忽地，伸出一只手指向前方，“你看，這陽光，多好啊。”女孩抬頭望去，在教室的角落里，那束光很耀眼，像春天一樣。女孩啞然失笑，重重地點了點頭：“嗯，我試試！。”驀地，她心里那塊沉重的石子悄然落地，好像踏實了許多。

　　日子一天天過著，誰也沒有注意到她，但她不擔心，只是埋頭做自己的事。課堂上，她居然勇敢地舉起了她的右手。家里，鏡子前，總能看到她的身影，她對著鏡子微笑，對著鏡子大聲地朗誦，時而舒緩，時而急促，她看到了鏡子里有一個自信的小女孩。日復一日，忙忙碌碌。小女孩悄悄地拔尖，然后驚艷所有人。

　　那天，春光旖旎，一室暖陽，已寫入她生命的記憶里。她手握演講稿信步上前，環顧四下，覺得自己從未像現在這樣高大，她不再擔憂。周圍卻是一片驚愕。“大家好，從前，我是一個非常膽小、安靜的女孩，直到有一天，那束光走進了我的心里，我………”女孩站在講臺上，從容地面對大家。這一刻，她準備了很久，很久……

　　語畢，教室里掌聲回蕩，持續了很久很久……她看見，劉老師也在為她鼓掌，臉上含笑，眼里有光。

　　小女孩也微笑著，側目，發現窗外春光明媚，陽光正好。她知道，心里的那束光將永遠伴她遠行。

　　心中有光作文 篇23

　　北宋文壇領袖蘇軾的前半生輝煌而又燦爛。他二十一歲時參加科舉考試，順利考取了功名，并被朝廷重用，他這一路都是順風順水的。但他的后半生可以說是十分落魄。因為反對王安石變法，他被四處貶官；因為寫的詩詞太過于完美，他有了“烏臺詩案”的經歷，陷入后半生的困境中。但他并沒有因此而放棄自己，反而寫出了許多讓后人贊嘆不已的作品，也正是因為“那道光”，成就了這樣樂觀豁達的蘇軾。

　　當年，蘇軾從繁華的汴州被貶去杭州時，也許是無奈，也許是絕望。

　　初到杭州那幾天，天氣并不太好。天上烏云密布，透不過一絲光線，仿佛為天空蓋上了一塊黑色的幕布。整個杭州陷入一片黑暗之中，而絕望的蘇軾也像只無頭蒼蠅，在如迷宮般黑暗的內心中亂撞，怎么也找不到出口。“為何朝廷不能重用我呢？為何我那滿腹才華卻無處施展呢？為何皇帝就那么相信王安石呢？”這些問題如一根瘋長的藤蔓纏住了蘇軾。

　　有一天，雨后初晴，空中時不時還滴下幾滴水珠，就像天使落下的眼淚。如大海般蔚藍的天空中浮著幾團琉璃般的云朵，襯得下面的西湖更美了。蘇軾悠閑地泛舟在西湖上，看著那一朵朵淺絳的荷花與與青翠的荷葉交織在一起，滴滴雨水落在荷花上，仿佛那朵朵淺絳流下了眼淚。朦朧的西湖加上“哭泣”的荷花，呈現出了一種前所未有的美感。蘇軾之前的`那些心結，也全都在這美妙的景色中解開了。

　　“如果我此時待在朝廷，那就欣賞不到這仙境般的景色了；如果我還在忙于公務，那也一定享受不了這一刻的輕松。原來，上天是公平的。他拿走了我的官職，卻還給了我一片美景；他拿走了我的工作，卻還給了我一片仙境；他拿走了我的緊張，卻還給了我無邊輕松；他拿走了朝廷的喧鬧，卻還給了我一片寧靜。上天對我，何其厚愛！”

　　想到這里，蘇軾不禁有了一個想法：既然前人能寫出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，那我就要寫出讓后人無法超越的完美西湖！雖然我被貶官了，可是我的才華依然存在。這讓蘇軾又拾起以前的信心。

　　西湖的美景就像一束光，照亮了蘇軾眼前的世界，他脫口而出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。正是西湖美景那束光，照亮了蘇軾絕望的心，照亮了蘇軾那塵封的才華與信心。

　　此后，蘇軾從以前那片黑暗中站了起來，盡情享受山水之樂。當他看到雄偉的赤壁時，寫出了“大江東去、浪淘盡”的豪放；看到清澈的溪水西流時，寫出了“休將白發唱黃雞”的堅韌。當年西湖的風景，就像一束光照亮了蘇軾的一生，使他寫出了許多優秀的詩詞，而那些詩詞也像一束光照亮了中國的文化，鼓舞了更多的中國人樂觀、豁達。

　　每個人在成長的過程中，都會遇到困境，也許是一道小小的溝壑，也有可能是一條深邃的峽谷，讓你的人生瞬間陷入無盡的黑暗之中，但總有一束光會照亮你的心靈，照亮你前行的道路。

　　心中有光作文 篇24

　　暖風拂云。我與母親在曾經的老屋中收拾著箱篋。一張卷了邊，發了黃的老照片被我攥在手中，照片中的老人與幼時的自己執節而歌，讓童年那支離的回憶聚攏了起來，像捻了一撮花粉，讓襟前游蕩的靈魂帶著花香引領我到那封鎖了我另一半情思的地方。

　　每一個白天，鄰居西廂房里的老奶奶總會坐在陽臺上或天井里，消瘦的身體陷在竹制的椅中，陽光晃動，照著她蒼老的肌膚。她確實老了，無謂的靜坐對她體內支撐生命的靈魂來說，就是一種依靠和寄托。那時，看她孑然一身孤獨地坐在那兒，內心不禁涌起一種痛楚，小小的我總想著能去陪陪她。

　　記憶中那是仲夏，當我迎著花香踏入西廂房，只見老人立在一株繽紛的野花兒前。這是一株怎樣頑強攀墻而上的野花啊，綻得如此燦爛，老人唏噓默嘆，撫弄花兒打理著窗欞。愣愣的我發現這黑乎乎、悲愴幽悒的小屋竟有了片片陽光從難得敞開的窗口灑下，又無聲地淌落在老人身上。陽光如這清馨的花香涌滿屋子，卻又沉沉地消散。我被這沉重的光壓著，怔怔地望著老人，那凝視花兒的眼中綻出淚水，劃過被歲月洗禮的臉。老人若有所思地走進陽光更燦爛處，我看出老人心中早已滲進了光——對生的眷戀卻毫無畏苦之情。

　　暮秋翩然而至。焜黃華葉，夕陽欲頹。老人不知何時做了光陰的小販，清早推著一輛小小的'貨車，一聲一聲沿街叫賣。轆轆地碾過繁華鬧市，碾過疲倦蕭索，只為那一份微薄的生計。從那迷茫的盛夏走向這成熟的季節，她的生命又賦予了新的意義。

　　老人生命中最后一個秋也平淡地溜過，冬風捎來了死神的問候。不多久，老人攜著一腔脫不開的情思逝去。再沒有那個靜坐或是四處奔波的身影，但窗前花兒依舊。當星光明亮又暗去，當回憶清晰又淡去，我又能左右些什么呢？唯有心中悄然冉冉升起一豆光芒，照亮了我的心房，那是老人堅持溫暖有生命力的品質……走過盛夏，淡過暮秋，又滑過隆冬，時間在走，而心依舊；人走茶涼，而心中的光依舊。

　　心中的光是我們治愈遍體鱗傷的自己或他人的羽翼。但有時想推開那扇塵封已久的厚重的心窗讓光照進來，又是談何容易？有時你得冒險，你得在亂石間、草縫里耐心地尋路，那時候艱難、苦痛，在你這里水一般靈動柔順，尋求希望的心能找到光以前，都只是美麗的傷痛罷了。

　　心中有光作文 篇25

　　晨光劃破天際，蒼穹褪去了昏暗，旭日從地平線冉冉升起，陽光如神韻般照耀人間，萬物沉溺于孩童般甜美的微笑。凌亂的記憶碎片拼湊在一起，師哥的模樣再次浮現在我眼前。于我而言，他是我心中一束閃耀的光。

　　雨季，從黑暗中睜開雙眼，四周沒有一絲光亮。壓抑的情緒貫穿我的心臟，融入血液，在心里重復循環。昏昏噩噩地在雨幕中行走，雨滴啪啪的打在我身上。去往學校的路上，人們打著傘，行色匆匆。或許，我早已習慣了這無人問津而又糟糕的日子，整日頹廢的耗費時光，好像……整個世界都拋棄了我。雨聲滴滴嗒嗒，我繼續向前走，渾然不知，一路上，身后有一個少年在默默跟著我。

　　不知多久，久違的旭日悄無聲息的從藏匿的云朵里跑出來，雨停了。我的桌上莫名的.多了一個被雨水打濕的紙條，紙條上并沒有署名，只是寫道：“少年正是風華正茂時，理當與平庸相斥。不必擔心，世界燦爛且美好。”即使是短短兩句話，卻也深深的觸動了我的心，那是渺小平凡的我第一次被別人關注到。隨后的幾天內，我收到了很多條叫做“紀”的用戶發過來的信息，細節我忘卻了，但內容大抵是開導我，教我積極向上的。自那以后，我的心中生長了一簇迎著烈日而生的玫瑰花，玫瑰滾燙的馨香，淹沒了血液中暗淡失落的氣息。那促使玫瑰生長的，正是師哥。

　　后來，一次活動中，師哥作為學生代表發言，述說青春的無畏，在其中他提到了寫在紙條上的內容，我才恍然大悟，原來一直默默關心開導我的，是紀師哥。發言結束，他對我說：“下雨別忘記帶傘，不要一個人走。這個世界很美好，不需要自卑和迷茫。”是的，即便我們如此的不完美，即便這俗世總叫人陣痛，但我們總會在某一刻找到人生的信仰，遇到一束溫柔歲月的光。從此沖破黑暗，向陽而生。

　　如今，我們認識快兩年了。師哥，玫瑰花又開了，我很想念您，您還好嗎？感謝您的出現，如同驕陽一般驅走我內心的寒光，是您教會我勇敢和自信，讓我在青春年華里不甘平庸，從跌入谷底，自甘墮落，到奮力去拼搏，追溯光明和美好。您就是我心中那束溫柔美好的光，照亮我的人生。

　　心中有光作文 篇26

　　光是理想的化身，萬物的源泉。

　　——題記

　　早晨，鬧鈴響了。我翻了個身，不情愿地揉揉惺忪的眼，從床上把自己拔起來。走出臥室，媽媽早已在廚房為我準備好早飯。“快期末考試了，要加油啊！來，吃點有營養的，省得疲勞。”媽媽柔聲道。媽媽坐在我身邊，微笑地看著我吃早餐，臉上泛著幸福的光。

　　在無數個清晨，媽媽溫柔的話語和可口的早餐，都為我一天的學習注入了無形的力量，成為了我心中的那束光。

　　初夏的傍晚，我與你相約在操場上跑步。“準備好了嗎？”你微笑著詢問我，我點了點頭。我們在操場上一圈又一圈地奔跑著，有些溫熱的晚風吹拂著我的面頰，汗水流進我的眼睛，有些刺痛。漸漸，我已體力不支，眼前變得模糊，額前變得暈熱，雙腿好像灌了鉛似的沉重。這時，你放慢速度，跟跑在我身側，向我伸出手，給我打氣“加油，再往前跑幾步就是終點，可不能半途而廢。”那個時候，你就像我身邊的一盞照明燈，成為了我堅持下去的動力，為我照亮前方的路。

　　在我全力奔跑的時候，在我堅持不下去的時候，你的陪伴，是我心里的那束光，它照耀著我，讓我不再孤單。

　　中午休息時，我埋頭改著物理卷子，思路卡在了最后一道大題上，我換了幾種方法仍然沒能解出答案。越解不出答案我越急躁，越和它較勁兒。在斗爭了近20分鐘后，我終于敗下陣。

　　“算了，還是再去問問老師吧？”我拿起試卷向辦公室走去，心里卻惴惴不安，擔心老師會批評我沒有認真聽課。硬著頭皮敲開了辦公室的門，老師看到我很詫異，我紅著臉小聲地對老師說“我沒有聽懂這道題，您能再講一遍嗎？”老師溫柔地讓我坐在旁邊，耐心地和我講解這道題的步驟……講完，拍了拍我的肩“這次考得有進步，以后不會的題多來問我”一抹陽光照進教室，給平日嚴肅的老師平添了一份溫和的`光芒。

　　在無數個上學的日子中，在無數道難題面前，老師給予我的信心和動力，是我成長的路上的一束光，它讓我永不畏難，勇往直前。

　　在我的生活中，你是我心里的一束光，照耀著我，給我溫暖和信心。這些光，讓我成長的道路上，有了不一般的氣息和色彩，也讓我有了挑戰明天的的勇氣和力量。

　　心中有光作文 篇27

　　在成長的道路上，每個人都迷茫過，彷徨過，而我也不例外；但幸運的是，在我每次將要誤入歧途時，總會有一個人，把我向正確的方向牽引，將眼前的迷霧用愛的光輝來驅散，而那個人就是我的爸爸。

　　記得那時我才7歲，平日里，我看見那些大哥哥大姐們玩輪滑，玩的很帥氣的樣子，心中便萌生出也要玩輪滑的想法。于是，在我爸的贊助下，我得到了自己的第一雙輪滑鞋！現在萬事俱備，只欠我的練習了。我穿上輪滑鞋，戴上護具，想來個一鳴驚人。不料才剛起身，就"嗵"的一聲又坐回了凳子上，我又起來了一次，又摔坐在凳子上。是不是我的中心太靠后了呢？我猜測著，于是我小心地站了起來，重心向前移動，然后兩腳頓時不受控制地向后滑，我也就摔在了地上。我掙扎著想要起來，卻怎么也起不來，一次還好，第二次，第三次。一次次的不能站起來后，我的耐心已被消磨完，于是再也不受控制的嚎啕大哭......

　　這時爸爸循聲趕來，把我從地上拉了起來。我起來后，把鞋子脫了下來，喊道："我再也不玩輪滑了。"說完，就跑開了。爸爸在后面追上了我，語重心長地對我說："不管你做什么事情，都要付出自己的努力，哪有付出努力而不成功的道理，其次，掌握正確的方法也很重要。你看，之前你是怎么練習的.，這次你扶著墻練，慢慢練，熟能生巧嘛，練不出來，你就找我！"我半信半疑："真的？"他認真的說，于是我選擇了相信。

　　我又穿上了輪滑，慢慢地扶著墻站了起來，然后小心翼翼地滑了起來。真的！我摔倒的次數一下子就從剛開始的不停地摔倒到現在幾乎不摔，我于是放心大膽地練了起來。皇天不負有心人，終于，我已經可以不扶著墻而輪滑了，雖然很慢，但是我只用了一個下午就連成了這樣。我激動萬分，望向爸爸的眼神里也充滿了感激。是他的鼓勵與勸告使我不再迷茫，確定了自己的目標，像一束光芒一樣，將我的負面烏云驅散照亮。之后的第二天，我就可以自由滑行了。

　　爸爸的話，像一束溫暖的光，照進了我的內心，溫暖著我，引導著我，使我有了失敗后從頭再來的勇氣，知道直到現在，有時我的耳朵里還回蕩著他的話："熟能生巧嘛，練不出來，你找我。"

　　心中有光作文 篇28

　　人的生命之路上，有光明，也有黑暗。而在黑暗中，也常常會有人為你照亮前方的路。這其中，有點點微光，也有如太陽般熱烈的光輝。在我的記憶長河中，就有這樣一個人，給予我太陽般的光輝。

　　五歲那年，上幼兒園，我沉默寡言，內心渴望交流卻充滿膽怯，在班里宛如一個透明人。“寶貝，你來回答。”被叫到的那個被老師所鐘愛的小天鵝般漂亮可愛的孩子便站起來嘹亮的回答。“哎，真棒！”老師便笑瞇瞇地遞給他一顆糖果。我羨慕不已，也想回答問題受到表揚，但老師卻從來都不叫我。即使我好不容易才舉起了手，老師也絲毫不理睬我。

　　大家一起玩玩具了，我是多么想分到那個可愛的笑得咧開了嘴的大娃娃啊，可是老師卻只會和她喜歡的那些孩子們一起玩。分給我的.永遠都只有那只掉了毛的小鴨子。老師和那群小天鵝，玩呀玩呀，玩的好開心；而我這只丑小鴨，坐在角落里，哭呀哭呀，哭的好傷心。

　　從此，我開始討厭起這位年輕漂亮的老師，不再努力學習。直到有一天，我們班里來了一位新老師。她四十多歲的年齡，相貌普通，身材臃腫，十分平凡。我沒有在意她，依舊在角落里自娛自樂。

　　直到那天。

　　“同學們，把練習冊拿出來，寫二十一頁。”我漫不經心地拿出來，翻開，邊繼續玩手中的筆。誰知，老師竟走到了我的身邊，還拿起了我的練習冊翻看——她真的在很認真的看我的冊子。想著我的作業上大片大片的空白，我的臉“騰”的一下就燒紅了。接著，老師轉身，去把我的作業打在了展臺上。我閉上眼睛，等待著老師接下來的雷霆怒吼。卻沒想到老師卻突然念起了我很久以前造過的一個天馬行空的句子，接著對我的造句大加贊賞，我便迎來了雷鳴般的掌聲。我第一次被那么多視線包圍，被那么多掌聲裹挾，我看到敬愛的老師正用她月牙般的盈滿溫柔笑意的眼睛看著我，我的臉又紅了。老師走下來把本子還給我，走時在我的耳邊輕輕的說：“有什么不會的可以來問我的，你要相信，你也是很棒的。”

　　從那以后，我用心學習，性格也變得陽光開朗，積極向上。老師，謝謝您用溫暖的光芒為我驅散寒冷與黑暗，為我的人生照亮方向。您永遠都是我心中那束最亮，最溫暖的光。

　　心中有光作文 篇29

　　在校園里，你指導我的學習，給我正確的方法和知識；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領略祖國的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個人--語文老師。

　　還記得在我很小的時候，對任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說出那句令人不耐煩的“為什么”時。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語氣告訴我答案，解開了年幼無知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經如同初升的太陽一般緩緩升起，散發著充滿朝氣的光。

　　慢慢地，我長大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發脾氣。你漸漸明白，這時的我已經有了自己的主見，不愿聽別人的建議和勸導。每當我遇事不順就自作主張時，你不再像以前那樣用嚴厲的神情對我發起批評。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語氣委婉地指出我的錯誤，并給予建議。此時的你，比曾經更有耐心。

　　再往后，我已經到了以自我為中心，毫不在意他人感受的`年齡，我比任何一個人都難管教，你曾經教給我的知識，人生的道路都被我拋在腦后。有時甚至氣得你流出了眼淚。但你沒有放棄我，曾經的點點回憶告訴你我是一個聽話的孩子。你語重心長地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說出了不知說了多少次的話語，叮囑我初中的路上一定要好好學習，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…

　　你是我心中的那束光，永遠都是。六年以來，你何時沒有發出那耀眼的光，照亮我美好的前程。

　　心中有光作文 篇30

　　記憶的天邊云卷云舒，時光的小巷綿延無盡。歲月深處蹁躚的針角又浮于眼前，成為我眉心上不變的思念。

　　春意正濃，微風與陽光相互追打，山茶花清幽的香氣纏繞在柳條中，和著微風，搔首弄姿，柳絮則在空中打著旋兒，飛到時光的空隙里，渺遠的晴空里，柔軟的陽光上。陽光幾縷，暈染著迷蒙的光影，鋪滿天地間的.邊邊角角，一不小心，溢進屋內，撒在母親的側臉上，明亮了回憶，美麗了時光。

　　母親倚在被堆上，稍歪的脊椎支撐起她單薄的身軀，陽光為她鍍上金邊，彎彎的眉眼，與她臉上日益細長的紋，匯成溫暖的涓涓細流，流淌至我心間，融進淺淺的時光里。她的手肘彎曲著，懸空，倔強的肌肉有力地頂起幾乎看不見的拱痕，不過還是被我發現了。纖細的手指緊攥著銀針，穿插于面料之間。那銀針有力地鉆進布中，又艱難地挑出來，將陽光劃成道道波痕。母親的手在空氣中上下穿梭，空氣里浸滿了明麗的色彩，微微蕩漾開來。

　　縫得久了，母親的肩也酸了，背也更彎了，她便停下，將針插在被褥上，輾過銀針的手上印下一道深紅的痕跡，她用左手拂開耳邊的發絲，敲了敲右肩，轉轉脖子，嘴角又上揚至優美的弧度，再次埋頭，拿起銀針，在時光間尋覓完美的圖樣。

　　時間打了個趔趄，停在傍晚。夕陽余暉下，母親還在細細琢磨著，遠處天的藍與夕陽的深紅交織成多彩的云海，母親的針角下，被子上的色彩也逐漸豐滿。母親看著“作品”，滿意地笑了，那笑讓余暉鍍上幾分更明麗的色，那笑容飽蘸著光陰的細碎和母愛的溫柔，在我的心間劃過一道明麗的光。

　　母親轉頭望向愣愣的我，笑著說，“你又有新被子蓋了。”

　　時光向來刻薄，像吹散一朵蒲公英似的，把我們吹往不同的地方。大抵人生總是這樣，充滿一場場盛大的邂逅與別離。

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