[經典]初三滿分作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初三滿分作文，歡迎閱讀與收藏。

初三滿分作文1

　　“小子，不要出聲，否則要了你的小命！”一只閃亮的匕首正在傳達著它主人那罪惡的心聲，其中一只手則快速伸向了他人的口袋……他笑了，笑得那么詭秘，而匕首則在他手中翻飛著。我呆呆地站在那里……。

　　我突然驚醒，回想著夢中的情景，帶著七分自責與三分迷茫走向這今日令我更加困惑的罪惡泛濫的公交車上。

　　怎么？又是他！他對著我笑，這種笑是那么熟悉。“叫人？不叫人？”這兩個問題在我腦中不停變換。突然，眼角感到一種光，非常刺眼的光，“放棄吧，沉默是你必須的選擇！”我無奈地自我安慰著。幾經顛頗，睡意已爬向每個人的臉龐，只有他，那么高興，那么生機勃勃。

　　突然，夢中的情景又再現眼前：那只手離口袋越來越近，每近一寸，我便感到邪惡在周圍蔓延。“此時，你還能沉默嗎？邪惡是需要被關在牢籠中，而不是在人群中肆無忌憚地蔓延。”我的心開始自我譴責。此時，我攥緊拳頭，仿佛要把那種罪惡捏碎，讓這種思想消失在萌芽之中。可當我再次把目光投向他時，我在他的眼中發現的已不只是貪婪，還有一種警告。伴隨這道兇光，我發現，他的臉上刻滿了殘忍的線條，而且，我還分明地看到他的另一只手中寒光一閃……“怎么辦？”我心中焦急地思忖著。突然，車子慢了下來，快到站了。“快叫，快叫呀！”內心深處有一種聲音在不停地催促著我，豆大的汗珠已紛紛落下。而那雙罪惡的'手也縮回了口袋。“快叫人呀，有人偷東西！”不只是哪來的勇氣，我大聲地叫出了這壓抑于心底許久的聲音。

　　伴隨著警笛聲，我走向了遠方……，留給我的，是他下車時的一笑——無奈的一笑。

　　我明白了，其實生活的種種困難如同一個個沒有氣的氣珠，光用手是打不敗它的，如果你向里面注人智慧、勇氣等等一系列的氣時，它還沒有破，說明你還少了“不放棄”這一口足以令它粉身碎骨的氣。

　　很高興，這一次我沒有放棄！

初三滿分作文2

　　每一個人都想擁有夢想。不一樣的夢想會有不一樣的人生，不一樣的人生會有不一樣的終點。

　　我的夢想很多，似乎每一個年齡階段都有夢想，很難從中挑出一個作為最終的夢想。到長大我才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實際。真正的夢想是要有：堅定不移的目標。

　　在走向夢想的道路時，心中都有一個目標，它帶領我們一步一步地走向夢想的頂峰。可這個目標如果不堅定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無數條路，你必須選擇一條永不后悔的路。

　　夢想，是我們完美的向往。可我們在向往的同時，也會明白，它離我們很遙遠，要經歷許多的磨難才能到達它的頂峰。如果我們不堅持樂觀進取的'心態，就難以經過難關的考驗。應對一切打擊，都要用的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去應對。因為僅有這樣，才能使夢想的距離離我們更近！

　　在駛往夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會因為一次次打擊而放棄自己向往的殿堂，僅有那少數人能夠臨危不懼的應對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦一旦放棄，就只能驚羨地看著那些應對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個人都有不一樣的夢想，可是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功！我們的夢想不必須是的，可是它是我們內心深處的完美的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實現自己的夢想。

　　讓我們一起為之奮斗，放飛夢想！

初三滿分作文3

　　記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。真正明白這些，是緣于一次偶然。

　　那是一個星期一的中午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長隊不禁讓我感到無比煩躁。當我終于擠到飯鍋旁時，我也不再顧及些什么飛速的打完飯轉身就走？?“咣當”一聲巨響，兩張盤子撞在了一起，瞬時間飯菜紛飛，一朵暗色的蓮花綻放在被我撞到的人的身上。抬起頭，一張在熟悉不過的面龐進入我的視線--------高中學生會會長。我一下子便認出了她，趕忙低下頭不知所措的盯著自己的腳尖，嘴里結結巴巴的吐出幾句不成調的道歉，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵。良久，預期的聲音沒有聽到，在耳邊響起的'只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時候，只見她彎下腰將兩個盤子撿起放到餐車上，看了我一眼，只留下“沒關系”這幾個字便走向隊伍的尾端。 原來，這種認真的存在，擁有比天空還寬闊的胸懷。那一刻，我從她的眼中看不到慍怒，看不到責備，也看不到一絲怨恨，唯有點點的無奈進入了我的視線。我的內心充滿了感激，不僅為她原諒我而高興，更為可以感受

　　到這種寬容而幸福。

　　這一幕，似曾相識。

　　前不久，同一個地點，同一個事件，只不過這一次“蓮花”綻放在我的身上。撞我的那個男生頭說完對不起三個字轉身就走，我也不顧在大庭廣眾之下，一把將他拉回。兩個人一陣對視，然后揮拳就打。想到此處，心中的感激被一種羞愧所取代。回想著會長的所作所為，我才發現我是多么的小肚雞腸，我的胸襟與她相比簡直是與日爭輝？?

　　泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。那一次，我懂得了什么是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

初三滿分作文4

　　轉眼間，語文比賽就要到了，一定要趕緊復習。是時候背誦一切，做一切，口述一切。

　　我模擬考試沒考好。倪老師在評論試卷的時候鼓勵我：“加油！爭取拿第一！”看著倪老師慈祥的笑容，我對自己充滿了信心。

　　比賽終于來了。考試前，我時不時告誡自己，考試要認真、仔細、講清楚題目。我不應該因為“粗心”而錯過高分。考完試應該檢查幾次。

　　我緊張地走進考場。監考老師張老師發了試卷。我拿了支筆，小心翼翼地工作著。剛做完第二大題：組詞，其中的“你”字難倒我了。我不敢相信我不認識這個詞。一時想不起來，只好先做下面這個題目……寫完作文，我松了一口氣——終于寫完了。我想起了那個難倒我的“你”字，開始想盡一切辦法征服這個堡壘。然而，我在腦海中一遍又一遍地搜索，仍然沒有它的消息。我必須先檢查以下問題。第三個問題是“劃掉括號里不正確的'發音”，但我確實“選擇了括號里正確的發音”。我按＜＞照標題要求迅速換了。我暗自慶幸：還好我查的仔細，不然全扣十分！這時候張先生說要卷起來，我還沒查完。我緊張得像抱著一只小兔子，心怦怦直跳。于是，在同學讓我交卷之前，我趕緊查了一下是不是忘了在句尾加句號。哦，天哪！有三句話，忘了寫句號。我拿起筆，迅速加了一個小圓圈——句號。前面的同學轉過身來催我交卷。我不得不放棄試卷。

　　因為沒考完，心里忐忑不安，總猜測自己考的不好。我真的很期待比賽結果早點公布！倪老師問我們哪些同學對考試有信心，讓有信心的同學舉手。很多同學都舉手了，我的手卻舉不起來。倪老師笑著對我說：“你對自己沒信心？一個自信的孩子是可以成功的！”但還是沒敢舉手。

　　很期待，考試成績終于出來了。我得了一等獎，真不可思議！我欣喜若狂！回到家，我鄭重的向父母宣布了這個“重要消息”。父母不僅表揚了我，還對我豎起了大拇指。我不提心里有多高興！

初三滿分作文5

　　“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在實際行動上。”這是感恩。可是，現在這個時代，又有幾個人會把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。

　　學會感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年，黑發中的銀絲有我們成長的足跡。母親的'愛是流露出來的，內心內心與外表一致;父親的愛是默默無聞的，寓于無形之中的感情，倆種愛讓我們更好地掌握自己。

　　學會感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進校門的那一天，老師給了我們無盡的關懷;當我們踏出校門的那一天，老師已經付出了全部。

　　學會感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實的臂膀。朋友在成長中帶給我們許多淚水與歡笑;學習中給我們許多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機會。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會孤單。

　　學會感恩——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環境。無數次默默的堅守，給我們和平，給我們學習的機會。我們才可以學會探索萬物的奧秘，參悟社會與人生。

　　學會感恩——感激所有的人，傷害過我們的人磨練了我們的志氣;欺騙過我們的人增進了我們的見識;絆倒我們的人強化了我們的能力，藐視我們的人喚醒了我們的自尊……

　　滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人最起碼的品德。其實，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個人把感恩當作習慣的人，會活得更快樂更坦蕩。

　　“感恩”是一種態度，一種品德，一片肺腑之言。每個人都應學會“感恩”。對于現在的小孩最重要，他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應該學會感恩，學會尊重他人。擁有一顆感恩的心，會讓生命更加精彩。

　　學會感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成為一種習慣，讓你我都懷著一顆感恩的心。

初三滿分作文6

　　畢淑珍說：“當你企圖在兩個不同的自我之間游走時，你在生活中的形象就變得復雜混亂，你面臨的形勢也更加捉摸不透，甚至連你的身體都無法適從了。”

　　這個世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無數的路，事業的路、學業的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著干千萬萬的人向前走，不管是特立獨行或是創造新路，我們都應該為自己走出一條屬于自己的路來。

　　在人生的道路，如何瀟灑走一回，找到自己的方向，不要迷失了自己，并選擇一條適合自己的路，也是人生必經之路。走在人生的路上，幸運的，能夠遇到知音或是貴人，不然就得孤獨的走上人生的旅程。有時通往目標不僅一條路，我們不僅在選擇目的地，同時也在選擇到底要走在哪一條路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂，走在路上，需要的不僅是不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。

　　而最重要的，就是保持本心。

　　在任何時候都應保持自我。把不真實的自我呈現在別人面前，把真實的自我認為是上不得臺面的殘次品，應當遮掩，這種想法是不對的。

　　如果你覺得真實的'自我還不夠完善，那么最好的方法，是讓自己慢慢變得完善起來，而不是敷衍、遮蓋或欺騙。那樣的話，自己很辛苦不說，離完美也越來越遠。再有，天下的人都不是傻子，你裝的了一時，卻沒辦法始終維持你的假面目，生活在不屬于真實的你的光環中，一旦被識破，你受到的打擊會更多。

　　如果你不能成為山頂上的勁松，那就當一棵山谷里的小樹吧。但要當一棵溪邊最好的小樹。

　　如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。

　　如果你不能是一只香樟，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。

　　如果你不能成為大道，那就當一條小路：如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。

　　最重要的是，做最好的自己，活出自信，活出自我。

初三滿分作文7

　　那一抹色彩，綻放在日光下，流淌進人心里。-----題記

　　這一天，天氣異常的悶熱。操場上，紅旗無力的耷拉著，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤著大地，我和同學們頂著日光，在操場上做著廣播體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業，因為胡思亂想，迷迷摸摸，挨到凌晨2點才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做著動作心中無比煩躁。

　　隨著廣播音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想著趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正當跑進教學樓大廳時，我突然發現，右側的視野中出現了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好”!

　　我們的'沖擊力，將學校的一個高大瓷瓶撞得碎成數片，周圍迅速圍來一群同學，議論紛紛對我指指點點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起… …。”一地的碎片，都扎進了我心里… …

　　放學后，一番處理之后，我終于從質問聲中脫身，在校園內漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不愿去想學習，不愿去想那迎來的大考，甚至不愿去想我的未來。

　　驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積著，仿佛發出“汩汩”流水之聲，從教學樓的墻壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學校的那一天”。

　　是啊，其實這三年的初中生活，也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事，就像那凋零的花瓣，也該讓它隨風而去吧，破碎的花瓶，周圍的責罵，是一次錯誤，可是，它們終究只是一段回憶。

　　那一抹色彩，是一種豁達，是一種烙印，是一種心靈的救贖，前方的學習，前方的中考，又光明起來。在青春的路上，我躍過傷痛，讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽在前方高照，奮力，向前奔去。

　　教師點評：一抹淡紫色，留下的是青春的記憶，這記憶有美好也有酸楚，更多的是成長的標記。

初三滿分作文8

　　曾經有一份真摯的感情擺在我面前，我卻沒有珍惜，值得慶幸的是：這次，我沒有錯過。

　　放假回家，我總是一個人待在房間里，要么寫作業，要么就是玩。而奶奶總是時常闖入我的“天地”，要么是給我倒茶，要么問我晚飯吃什么。這些殷勤的話語在我聽來卻感到十分的厭煩，我總是皺著眉頭不耐煩地應付幾句便轉過身去，奶奶隨后總是默默地離開。

　　上個星期，奶奶去泰州姑姑家幫著帶孩子，我在學校上學。周三中午因為學習疲憊不已，午睡過后醒來的我，朦朧中聽到同學跟我說：“你奶奶來了。”奶奶？帶著疑惑我走向教室門外，睡眼惺忪的我看到了奶奶的身影，在陽光的籠罩下仿佛是看到了天使。奶奶慈祥地笑著，輕輕地拉起我的手，輕柔地說：“奕奕，我在泰州一個店里看到有你愛吃的干絲，就買了幾份，記得提醒爸爸拌給你吃，我已經把干絲給他了。”我點了點頭，心中沒有往日的不耐煩，有的只是一股暖流。我問奶奶：“什么時候從泰州回來的？”奶奶笑著說：“才回來的。”才回來的啊她一回來就趕緊將干絲給我送來了啊奶奶騎著電瓶車的身影在我心中浮現，一陣酸澀涌到了鼻子。

　　我要去樓下，奶奶也要回去，我走在前頭，轉過身對奶奶擺了擺手，奶奶也微笑著擺手。向前走幾步再回頭看時，奶奶瘦小的身子已被下樓的人群淹沒。我在人群中尋找著，看見了奶奶頭上那有些格格不入的白發。奶奶似乎也在尋找著我，當她的目光和我的目光相對時，奶奶原本有些焦急的臉上又綻放出微笑，我裝作不經意地回過頭繼續走了。

　　不知情的`同學問我這是誰，我說：“我奶奶啊！”同學恍然大悟似的：“噢，這是你奶奶啊，睡午覺之前就看見她站在教室門口了，我還猜是誰呢！”這句話一下子又擊中我不安的心，只覺得心頭一顫，血液都涌上頭頂。原來，奶奶很早就在教室門口等了啊原來，奶奶在那里佇立了有三十多分鐘啊原來，奶奶是這么地愛我，這么地關心我。原來，原來，原來有那么多的原來！奶奶在我做作業時遞上的一杯茶，一句吃飯的問話都凝聚著奶奶對我的愛啊！我一直以來卻將這些愛視若無睹，甚至把它當成一種累贅，當成啰嗦，我錯過了這么多的愛，錯過了這么多的溫暖啊！

　　這次，我沒有錯過。以后，我也不會再錯過的！

初三滿分作文9

　　現實中，許多蒙蔽眼球的假象和霧障、應接不暇的誘惑，都會讓我們錯過身邊最美好的東西。

　　——題記

　　有些人給自己的人生做了計劃表，20歲去哪里，28歲要帶一個怎樣的孩子，50歲要變成怎樣的人。可我知道，也有一些像我一樣的，從來都是隨遇而安，只想簡簡單單地把流水般的日子消耗掉，那就足夠了。如果非要有奢求，那就是在這個房價漲得飛快的時代，憑借自己的努力擁有一處自己的房子，我們“恨爹不成鋼”，我的心也很小，它大概會被種上隨處可見的綠蘿和銅錢草，蔥郁的滴水觀音，趴著憨厚的狗式小貓，還有一片剛發出嫩芽并蓄勢待發的草地，就已經很好很好了。

　　記得曾有人對我說過：“幸福不是聽過多少的甜言蜜語，而是在你最傷心的時候有人對你說別怕，有我在。”這也是一種幸福，依賴與被依賴的幸福。經常聽到有人抱怨說：“我最近又怎樣怎樣，爸媽一點也不懂我，我一點也不幸福。”我不禁啞然失笑，其實她不知道，她已經擁有了太多的'幸福了。有可以依靠的父母，有可以傾訴的朋友。她也不不知道，感情是世間最恒久耐耗的能量，給予人細水長流的溫暖與慰藉。

　　沒有人有義務去遷就你，父母說給予的疼愛，朋友所給予的包容，沒有一樣是理所當然的。在我們充斥了過多自負的青春里，我們總是一再地傷害那個最愛自己的人，還一直自作多情地認為有一個人的世界時非我不可的，所以愚鈍的區傷害那個自信可以據為已有的人。殊不知，那人也會疲倦。

　　把心里的那扇窗打開吧！好好地生活，好好地享受人生，做一個懂得感恩的人把。感恩父母，感恩老師，感謝生命中每一個愛過、幫助過你的人，因為他們使你幸福。感恩同學，感恩朋友，感謝學業上一期追尋夢想的人，因為他們使你快樂。感恩自然，感謝花草樹木，感謝生命中曾經輕視過你的人，因為他們使你堅強。

初三滿分作文10

　　門虛掩著，外面響起"噼叭"聲和嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學習憂慮。

　　不知從何時開始，我和他的對話中好像就只剩下學習了，他對我成績的在意大約已遠遠超過對我的關心了吧！

　　或許他心里那扇名為愛的門早已關閉了。

　　我想，自己不再是一個幸福的孩子了，因為那所謂的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日里縮在洞里的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。

　　嘲笑著自己，我伏回臺燈下繼續奮笑疾書，突然間，我的腿又疼痛起來，我的腿是受過傷的，總是不明所以地疼痛。

　　正考慮著該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來了，他推開門，二話不說背起我朝醫院走去。

　　好久都沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時才發現他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實的，小時候的我總是那么調皮，扒住他的背就不肯下來，而他只是寵愛地拍拍我小小的背，穩穩地走著。

　　爸爸的頭發里何時埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來的這么快，在我不經意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔心他的衰老，好擔心他一天天削瘦的背，好擔心他一夜夜增多的銀絲，好擔心自己總有一天會抓不住爸爸的步伐。

　　夜里的風很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚，因感動而落下的淚。

　　醫生仔細地檢查著我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的`緊張與急切。

　　突然發現自己其實很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛的門敞開著。

　　記憶如潮水般涌來：他不厭其煩地為我講解難題；他細心地為我挑去魚肉上的刺；他體貼地為我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病床邊……

　　夠了，這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。

　　我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。

　　父愛就好似一扇門，站在門外的我以為它冰冷、無情，走進去才發現，里面就好似流星劃過天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。

初三滿分作文11

　　“哇，有好多螞蟻啊！我大喊了一聲，幾個同學立即圍了過來。在地上有塊大肥肉，許多螞蟻正忙著往窩里搬，好熱鬧！

　　螞蟻們的分工很明確：有管切的，有管運輸的，有管把肥肉搬進窩的……大家忙得不亦樂乎。很快，一大塊肉就被它們“切”成了好幾塊。

　　這時我腦海里萌生出一個念頭：從前學過螞蟻之所以能認清回家的路是因為它留下了氣味線，如果切斷氣味線……對，就這樣干。很快，螞蟻就沒了頭緒，有轉圈的，有跑得很遠的。原來有序的運輸被我們打斷了，在此之中當然也有犧牲者，它們死在我們無情的粉筆下。

　　我們看著螞蟻們像無頭蒼蠅一樣東撞西撞，覺得很快樂，誰也沒有察覺這是一種屠殺。

　　螞蟻們不斷用觸角碰著地，它們正試圖用氣味再造一條路。過了很長時間，螞蟻們又建了一條新路，重新做著切肉、運肉的工作，它們一個一個繞過了我們剛才為它們畫的一幅幅美麗的“圖畫”，似乎剛才什么都沒發生。

　　美麗的“圖畫”上點綴著許多螞蟻的尸體，尸體似乎使這幅畫更加鮮艷。在畫的周圍又重新開始了一種有序的運輸。大家似乎都感到沒勁了，便紛紛走開。而我卻看著螞蟻們，陷入了沉思，我們是不是錯了。我的一個念頭便使如此之多的'可憐的小螞蟻死在粉筆下。似乎這對小動物的屠殺每天都在進行，而我們只是為了圖一時之快卻殘殺如此之多無辜的小螞蟻，正是殘忍！我真的錯了，我把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，美麗的“圖畫”上點綴著許多螞蟻的尸體，尸體似乎使這幅畫更加鮮艷。在畫的周圍又重新開始了一種有序的運輸。大家似乎都感到沒勁了，便紛紛走開。而我卻看著螞蟻們，陷入了沉思，我們是不是錯了。我的一個念頭便使如此之多的可憐的小螞蟻死在粉筆下。似乎這對小動物的屠殺每天都在進行，而我們只是為了圖一時之快卻殘殺如此之多無辜的小螞蟻，正是殘忍！我真的錯了，我把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這是不是太自私了？……我久久不能平靜，我應該用什么來彌補我的錯呢？

　　我二天，我再次來到昨天的“屠殺現場”，那塊大肥肉已經沒了。剩下的只是那些螞蟻的尸體以及我們昨天畫的美麗的“圖畫”。

初三滿分作文12

　　堅持就是勝利，不錯的，誰能堅持壘自己腳下的磚石不放棄，誰就能摘到那屬于勝利者的果實。

　　在小學六年級時，我們全家去爬山，來到一座瀑布前。只見那銀白的長帶從斷崖上飛下，飄到河里，只發出些柔弱的聲響。

　　“好小的瀑布！”我有些輕蔑。這時，我發現在瀑布旁邊有一處特別陡峭的山坡，突兀的巖石被水流輕輕沖刷著，變得很光滑。

　　“爬上去肯定很有意思。”當這個念頭在我腦海閃過，再轉頭想向父母征求意見時，發現他們倆已經手扒巖縫，踩巖而上了。不一會兒就爬到了崖頂。

　　我心里也開始蠢蠢欲動了，又聽見他們在呼喊，叫我上來，于是，我暗自給自己鼓了下勁，踩著石頭就直接往上蹦。可是，慢慢地，隨著一點點爬高，我那股活潑勁兒便全耗光了，恐懼感陣陣襲來，腿似乎也不聽使喚，有點抖了。剛才在下邊看著不是很高的一段斷崖，現在突然覺得又高又遠，還有些晃動呢！我全身骨頭似乎都變軟了，險些掉下去。

　　父母在上面看著，早就急了，一個勁兒鼓勵我，叫我不要怕，放大膽往上爬就是了。

　　可是，當父親沖我喊“加油”的時候，我還是邁不開腿。

　　“怕什么，我一個老年人都爬上來了，你個年輕人怎么就不行呢！”父親使用了激將法。

　　這還真管用，“老年人”這個用詞讓我忍俊不禁——“呵呵，您平時可從來不說自己老呢！”心里這樣想著，就差點笑出聲來。而這一笑，似乎讓我忘記了害怕，身體一下子充滿了力量。我不再想別的了，只默念著“我要爬上去、我要爬上去”，便手攀腳蹬，用盡全力氣向上爬。一步，再一步……我擦了擦頭上的`汗珠、淚珠與水珠的混合物，憋足一口氣奮力向前一躍——我終于上去了！等站穩了，再回望這段“艱難歷程”，我露出了勝利的微笑。那瀑布的嘩嘩聲，仿佛是在為我鼓掌。

　　這次經歷，一直清晰地留在我的記憶中。我從中體會到一個道理：世上沒有什么戰勝不了的困難，只要堅持，就能走向成功。其實，困難就像一塊塊石頭，你害怕它們，橫在眼前是障礙，可你無懼它們，踩在腳下，就是助你向上的階石。

初三滿分作文13

　　當你曾為一件事努力過，且是拼盡全力的努力，你做完這件事，你就會發現，你沒有一絲遺憾。很多人都聽說過類似這樣的話，但你們有沒有真試過？我就有這樣的經歷。

　　考試前的艱苦奮斗

　　臨近考試的幾周，總是少不了老師一次次的叮囑：“沒幾天就要考試了，你自己算算，現在就應該開始復習了，看看你的復習計劃按規定完成了沒有，你要時時刻刻保持一個適度緊張的狀態，這樣效率才能高。“這些話無形之中施加給我無形的壓力，其他同學的各種行為也在驅使著我，我的本能好像在發出不能落后的信號，還有······好像一大堆砝碼都落在了我的頭上。我不能輸啊，我的本能告訴我。于是每天晚上不見四個零，就不睡。即使睡早了，我也睡不踏實，因為那些同學平時的行為告訴我，他們也在奮斗。克服疲勞，在黑夜中積蓄前進的動力。

　　考試時的冷靜沉著

　　時光如逝，轉眼間就到了考試。已經坐在考場里的我已經沒有了曾經考試的緊張，因為我知道，緊張會使人的記憶力下降。考場里嘈雜的聲音并沒有影響我，平鏡之心早已與外世隔絕。卷子到手，先填信息，再過基礎，詩詞分析，也不算難，古文對比，課內遷移，兩篇閱讀，找準中心，就能答對，最后作文，先列提綱，再染筆墨，作文完畢，回頭檢查，潤色答案。然后我就安心地把卷子交了，戰勝緊張，在冷靜中激發出未知的潛力。

　　考試后的`輕松解脫

　　考試之后，是時候該放松一下了。一是因為在考試過程中，我的注意力處于高度集中的狀態，如果不放松的話，我的神經系統會產生疲勞而導致學習效率降低。第二點就是，我已經達到考試的目的了，而且考前我也努力復習了，我發揮出了我的實力，甚至還要更高。所以我沒理由不放松。

　　恢復狀態，在輕松中準備迎接下一次挑戰。

　　我相信，你只要克服疲勞，戰勝緊張，你就會考出一個屬于你的真實的成績，沒有遺憾。

初三滿分作文14

　　以前我是一個非常膽小的人，只要遇到一點困難就害怕。我和那些見義勇為的英雄們之間的距離就像是天地之間，無法測量。

　　但有一次，我乘公共汽車游玩，一上車我就坐到最后面的座位上。因為行駛的路程太遠了，所以我坐在座位上就漸漸進入了夢鄉。

　　不一會兒，突然車輪從一個大坑駛過，我就被這一震從夢境中給趕了出來，我用手擦了擦模糊不清的眼睛，突然看到了一件令我十分害怕的事有一個小偷正把手伸進了一個青年人的口袋中，當時那青年人旁邊坐著一個警察看到了，不但沒有把那個小偷給抓起來，反而還把身子靠近那個青年人，遮住小偷，還假裝跟那青年人談話，來分散他的注意力，這樣一來，小偷就輕易地偷了那個青年人的錢包了。我看到了這一個情景，本來想喊出來，但我那時實在太害怕了，連大呼一口氣也不敢。

　　車到站了，那小偷和警察一起下了車，不知什么原因，我也緊跟著尾隨而下，想跟住他們，可一眨眼的工夫那個小偷和警察就不見了。我走著走著，來到一個離車站不遠稍微有點偏僻的'地方，突然又看到了那個小偷和警察，他們正在一個角落分錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，居然社會中還有警察和小偷合伙偷錢的事，怎么辦呢，要不要報警呢，我的內心一直猶豫著，同時兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻，我內心還是被一股無法控制的勇氣所支使，站穩了雙腳，大聲叫喊起來：“來人啊，抓小偷啊，”幸好幾個解放軍戰士正往這邊過來了，聞聲立刻沖過來，很快抓住了兩個小偷，后來才知道，那警察是假扮的。就這樣，我就成了一個抓小偷的英雄，被人們表揚了好一陣子。

　　經過這件事后，我才覺得，原來英雄也并非可望而不可即，英雄的事跡隨時都在身邊發生，英雄人物也是普普通通的平常人，因為我自己也曾走近英雄。

　　英雄的誕生并非偶然，只要面對危難，一個人的正義感到達極致就會產生。英雄人物并不神秘，他(她)就是一個普通的人。看過這篇文章，你就可以了解一個走近英雄的青少年的心路歷程，你也可以滿懷豪情地說：我也可以成為英雄!

初三滿分作文15

　　世界再大，天地再寬也不過是“一盤菜”而已。終是逃不過那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嘗著人世間不同的味道。或甜或酸，或單一或多樣。現在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細細品嘗它的味道。

　　初三是酸的，像夏天里的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節奏的生活總是讓我有些應接不暇。或許這樣還不算完。“××，你這里怎么又犯錯了?”;“××，去!把這個單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當此時，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時候老師變得這么嚴格了?為什么我總感覺自己付出了足夠多的努力卻還是達不到目標?這種酸味是以前從來沒有過的，原來這是初三給予我們的獨特的味道。

　　初三是甜的，像春天里初開的'花香，清新甜蜜。在我小時做過這樣的實驗：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道會變得異常甜美可口。現在發現，其實初三的味道也是一樣。當我因犯了同樣的錯誤而被老師批評后，含著委屈認真改正，以后再也沒有犯過此錯;當我默寫基礎的單詞因出錯被老師罰抄過后，郁悶的完成并在考試中不再出錯而受到老師表揚;當我因偷懶被老師罰跑后，雖然筋疲力盡，但成績還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來甜味的同時，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒有什么事會比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。

　　初三亦或是苦的，辣的、咸的。總之是與眾不同，格外獨特。

　　三年，光陰似箭，日月如梭。我們無法使它前進，也不能讓自己停留。那些過甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰又能忘掉呢?

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