初三離別作文

時間：2023-12-29 16:16:01 初三作文我要投稿

初三離別作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初三離別作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三離別作文

初三離別作文1

　　張愛玲曾經說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢？

　　孤獨的秋千

　　剛上初中時，花了整整一周的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。

　　在那個時候我就找到了這個地方。

　　高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。

　　我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。

　　落日紅的木棉

　　讓我永生難忘的，是木棉花開的季節。校園里花草無數，我卻獨愛那株蒼老的木棉。

　　課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂。或是就那樣單純地站著，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。

　　成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然后重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

　　凋零的百合

　　綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的.百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。

　　可越是美，死便越顯慘淡，發黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

　　如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。

　　初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學業繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經過去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？

　　本以為我可以瀟灑地離開，到頭來卻發現自己已習慣了這時的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終于發現，我害怕離別……

初三離別作文2

　　人們常常鐘情于久別的重逢，總是為難舍的離別而惆悵，原因無他，因為離別是痛苦的。而我卻認為離別固然痛苦，但更叫人刻骨銘心。

　　快樂的時光總是如此的短暫，眨眼之間，我與媽媽相處了已半月有余，也就預示著我與媽媽相處的機會進入了倒計時。離別總是傷感的，誰也不愿意在這大過年的日子里提及掃興的話茬。但時間不會因為你的回避而停止。此刻，我的心里涌起了一股莫名的酸澀。

　　媽媽離別的頭一天晚上，我輾轉反側，傷心、失落、不舍在這一刻一股腦兒的席卷過來。一夜無眠。

　　將媽媽的一再拒絕拋之腦后，我壓制著內心的痛苦將她送到了擁擠的人群中。人群攜卷著媽媽剎那間便消失的無影無蹤。還未出口的的道別瞬間被喧鬧聲淹沒了。我不愿看著媽媽離去的背影轉過了身子，那一刻淚水再也止不住，在臉頰肆意的奔流開來。

　　“孩子，孩子……”一聲聲的呼喚沖破了喧嘩傳入耳際。盡管很小，但我依舊能準確的識別出那聲音的主人，那是我的媽媽。

　　我迅速的轉過身，擁擠的人群中媽媽如一艘逆向行駛的帆船，奮力的揮動著雙槳與洪流搏斗著。或許是肥胖的緣故吧，媽媽的身體在人流中行動愈發的艱難，仿佛每移動一步就要耗費全身的力氣一樣。

　　突然，媽媽的行動變得分外的敏捷，不知是哪兒來的力氣，她迅速的扒開密不透風的人群，人群在她力量的'驅使下艱難的分開一個窄窄的空隙，媽媽迅速的將頭伸進了縫隙中，緊跟著肥胖的身子在頭的帶動下夾入了狹小的縫隙里，瞬間將要閉合的縫隙被媽媽肥胖的身子分開了。

　　這時的媽媽早已沒有了先前的光鮮靚麗，頭發亂了，衣服皺了，連手中的行李也被擠壓的不成樣子。

　　“孩子，注意身體呀！”還未等我反應過來，媽媽的身影便又沒入到人群中，消失的無影無蹤。

　　就為了這句沒有囑咐完的話，媽媽她盡然……

　　這一刻，這個離別的時刻，我的心靈被深深地觸動了。

　　母愛如此，此生足矣！

初三離別作文3

　　時光隱冉，轉眼之間，初三畢業了。

　　在已經是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學業告別。

　　最后一個人離開，是和同學告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

　　當我的腳跨出校門的'一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！

　　再見了，我的朋友！

　　再見了，我的老師！

　　再見了，我的學校！

　　再見了，我的初三！

初三離別作文4

　　歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。那個讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺不到滄桑的青春時光，正在揮手向我們告別。當一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的.你&&是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你&&初三:謝海燕

初三離別作文5

　　離別的時光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過兩三天的課，但是臨別時大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給大家上最后一天課的時候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節課。

　　上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經找好了。”

　　那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對他的不舍。“孩子們，我走了！雖然大家在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向大家展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉身而去……

　　在那一晚的結營晚會，幾乎所有的'任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來大家在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學們更是發著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

　　在大家從學校坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得大家曾經在一起過……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

初三離別作文6

　　蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在我們人生歷程中，離別是少不了的，他雖然會讓我們悲痛欲絕，但是，也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。

　　我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了，多少會有些不舍吧。

　　在班上，周老師站在講臺上，下面的學生全部都端正的坐著，已經沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽著隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。

　　“天下無不散的筵席，”周老師說，“六年的時光悄然流逝，你們已經長大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說完，周老師拿起書本走出了教室。

　　我們并沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態的安安靜靜地坐著，繼續保持沉默……

　　下課鈴隨著時間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的`聲音所感染，隨著那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。

　　周老師邁著沉重的腳步，走進教室，站在講臺上，拖來一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶著抽泣的聲音，說：“說實話，你們是我最對不起的一屆學生，因為我從事這職業不久，所以有些事我并沒有處理好，可能我太沖動……”說到這里，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順著臉頰，流了下來，晶瑩剔透。

　　我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚，露出了牙齒，微微一笑。“放學吧！”話音落下，周老師便走了。我看著她遠去的背影，是那么美麗而又難忘。

　　她的背有些彎了，我仿佛看到了周老師在為我們批改作業；她的頭發有幾根白絲，我仿佛看到了她為我們日夜操勞。

　　古往今來，離別的畫面不少，有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，表達了詩人對友人的依依不舍之情；更有高適對友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的祝福；而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。

　　雖然我們那天分開了，但也在最后一次聚會中開心地度過了一天，所以并不惋惜，我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。

初三離別作文7

　　在每個人的心中，都會有過哭，有過笑，有過后悔……每個人的情感體驗也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無助的哭聲。

　　人人都說“母愛如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因為我的母親很少關心我的生活，這些年來都是奶奶在照顧著我。

　　記得那天是我去中學上學的前一天，因為外婆身體不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學里讀書了，每個星期只能回家一次，并對媽媽說：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經大了，沒有那么多錢可以給我用了，你是我媽，應該關心關心我，體諒體諒奶奶。”媽媽聽我這么一說，臉上不覺露出了不悅，她猛地從椅子上站起來，大聲地說：“海曉，她是你奶奶，本來就有責任撫養你，況且你的學費我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎？那還不如沒這個奶奶。”我聽了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來，我不服氣，繼續和媽媽爭辯著。不知什么時候奶奶已站在門外，望著奶奶那花白的頭發和默然的眼神，我的'眼淚像開了閘門的水不住地掉下來，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個人扔在院子里……

　　第二天一早，我吃過早飯便在路上等車，奶奶把我送上車時，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過來的那條路，卻不見媽媽的出現。我抬頭看著天空的太陽，它是那樣的圓，散發出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽車開動了，奶奶依然深情地注視著車身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠去的身影，我忍不住把頭伸出車身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見。”我不忍奶奶一個人孤獨的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強的戰士，似一位美麗的女神，保護著我的成長，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來，車已彎過了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。

　　這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。

初三離別作文8

　　六月風走街穿巷，六月花陌上盛放。

　　六月是一個令人向往而又讓人避而不之的季節，它不僅僅只是一個空氣中充滿酷熱的季節，而它真正的氣氛是畢業中夾雜著一絲絲離別的悲傷。離別時的微笑是最LOW的偽裝，就像愛喝純純的苦咖啡的人為了讓自己最愛的人嘗到甜蜜放了一顆糖，并且入杯即化，就像微笑入心即動。

　　每年的六月都將無情的將至親至愛的人們分開，也許六月的酷熱是有它的原因的，因為它可以悄悄地把流淚的人的眼淚變成一縷縷思戀的氣匯成一朵朵守護他（她）的云，在藍藍的天空上凝望著自己最想念的那個他（她）。

　　也許你還有好多好多話沒有對同桌講，還沒有對總是被你捉弄的那個人說一句對不起，還沒有對班主任說“您辛苦了！”又或者是從來還沒有告訴過那個他（她）自己的愛慕之情。但不管是青春期的叛逆還是荷爾蒙的蠢蠢欲動，都將在我們分別的那一刻起成為永遠的，只會深埋心底最深處的回憶。

　　初三的我們注定在今年的六月各奔東西，離別的那一刻也是我們任何一個人無法躲避的`，與相處了三年甚至是九年的同學在離歌中，擁抱中，哭聲中，揮手中各自去尋找各自的夢想。“天下沒有不散的宴席”我們總是這樣安慰自己，卻每次都是眼淚代替了那無法說出口的那一聲“再見”。

　　閉著眼睛想想，大概還有100多天的時間了吧，以前我們總是嚷嚷著“每天看見同樣的一大堆人，煩都煩死了”，然而如今的我們卻是無時無刻地在感嘆時間的流逝，轉眼間就從當初的從不同的地方走進相同的校門，就要變成了從相同的校門走向不同的地方。想想也是有趣，我們由曾經的素不相識竟變成如今的情同手足。我常常在想，這感情它到底是一個怎么樣的玩意兒，讓我們因為它而哭因為它而笑也許這就是它在吧。其實100多天我們大可以做很多事情，比如再和同桌聊聊天，再捉弄捉弄他（她），或者認真的學習報答老師，絕不能讓自己走得不安心，不留下任何念想，因為所有的離別都是為了將來我們更好的相遇。

　　讓微笑將我們分開，讓眼淚隨風去吧，別讓遺憾留在自己最美的夢里。有緣自會相見，期待你我的下一次偶遇吧！

初三離別作文9

　　三年時光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競爭中……已悄然逝去。分離，即使只和同學相處了一年的時光，也會滿是不舍。

　　三年中，每一個時刻我們都為彼此扮演著不同的角色。考試時，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時，我們是彼此間的振奮者；迷茫時，我們是彼此間前方道路閃亮的一點光芒……我們總是在彼此的競爭、鼓勵中前行。在吶喊助威中，有了向前沖更無窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評中，有了更正確的`方向；在風雨中，有了難以割舍的友情……三年，是那么的繽紛多彩！

　　帶著思緒望向窗外，經歷了一個寒冬，走廊外的樹又長高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目。看向另一邊，在翠綠叢中零星地點綴著幾朵黃花，更是美麗。原來春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向著屬于自己的那個目標努力。新綠為的是能在盛夏帶來濃蔭，花朵為的是能帶來更多的芳香……

　　在這個春天，更值得我們去努力拼搏。正如綠葉為了展現那一片綠，如花朵為了帶來那一絲香，而不畏風雨，勇敢地生長。在結果，在收獲的前夕，讓我們為自己而奮斗，不計成果，只希望在今后回想起這回不到的過去里，尋找記憶時，有自己努力奮斗的那一頁篇章。

　　今年的六月，是我們彼此收獲的季節。而這個春天，是我們唯一能改變機會的一個春天。在盛夏，在六月，此時的我們應擱置一切情感，擺脫一切煩瑣的事，只朝著心中的那個方向前進。無論我們的理想是大是小，堅信只要付出了，收獲無論是多是少，心中就不會有那份遺憾。

　　讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收獲滿滿，讓我們的這個春天更加充實。希望我們三年后的那個六月，每一個人都能畫上完美的句號。

　　這個六月，承載著我們今后的命運；這個六月，寄托著我們的夢想；這個六月，希望我們每個人都有所收獲。三年的分離就在這個六月，三年中最美的祝福就在這個六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！

初三離別作文10

　　每到秋天，我漫步在校園的小路上，看著黃葉一片片從樹上悠悠落下，發出輕嘆似的一聲聲微響，心里不禁有陣陣的傷感。

　　那一年的秋天，一向身體強壯的爺爺突然之間病倒了。我走在去醫院的路上，看著那枯黃的樹葉，想像著春天嫩芽初發時的蓬勃，夏天落葉滿地時的生機，我幾乎不忍看這深秋來臨時落葉滿地的景象，因為這景象充滿了悲涼。

　　來到醫院，看到爺爺躺在床上，臉上浮現出痛苦的表情，我的心仿佛被深深地刺痛了一下。在所有的孫子當中，爺爺一向是最疼我的呀。我回想起小時候爺爺抱著我將我高高舉起，我想起剛上學時爺爺用大手牽著我的小手去學校，甚至就在爺爺病倒前，他還對我說：“國京，等你放假了，我帶你去跑步吧？”我說：“爺爺年紀大了，跑步太累了吧。”“累？”爺爺爽朗地笑了，“你未必能趕得上窩哩。”

　　爺爺那爽朗的笑聲猶在耳邊回響，為什么人已躺在病床上？醫生對爸爸說：“要做好思想準備。”難道爺爺真的要像一片枯葉一樣，葉落歸根[注:樹葉從樹根生發出來，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿。多指作客他鄉的人最終要回到本鄉。

　　在我回家的路上，一片落葉輕輕的砸在我的頭上，仁讓我一驚。我拾起這片黃頁，它那失去水分的頁面只剩一片枯萎的黃，，我輕輕一碰，它就碎了，沒想到它的'生命那樣脆弱，那樣不堪一擊[注:不堪：經不起。形容力量薄弱，經不起一擊。也形容論點不嚴密，經不起反駁。]。我看著這枯葉，忽然淚流滿面。

　　爺爺還是走了，在那個黃葉飄飛的秋日。無論無門怎樣呼喚，他都像一片枯葉一樣，一直地超下落，下落……

　　每當我看著那飄落的黃葉，想著逝

　　去的爺爺，就會感到生命的無常，既然人終歸要死去，努力學習還有什么意義？“今天我決定帶孫子去跑步，也許明年的這個時侯就沒有機會了。葉生一季，人活一世。在這個世上我留下了卓有成效[注:卓：卓越，高超。有突出的成績和效果。]的事業，留下了愛我的兒女孫輩，已經無憾了，只是怕自己的離去帶給孩子太多的傷感……”這是爺爺留下來的最后一頁日記。

　　合上日記，心里的傷感和沉痛似乎在慢慢散去。我知道，當落葉的時候，我悟出了生命的真諦，那就是：人要認真地活著，努力為這個世界留點什么。

初三離別作文11

　　走在外婆家旁邊的一片小樹林，陽光灑下來，穿過樹葉之間的縫隙，照在冬日中落下的葉子上，異為美好，踩著樹葉，聽著樹葉發出的脆響，仿佛是自然界中最為動聽的樂章。

　　走進了小樹林的深處，到了那我來了無數次的花叢邊，坐在花叢邊的一塊大石頭上，翻開了事先準備好的小說，不亦樂乎地看了起來，突然間聽見了花叢另一邊發出了一陣聲音，抬頭一看，用疑惑的雙眼盯著花叢看，是她？我笑了，她每一次都會滑稽的登場，不是摔個四腳朝天，就是滿臉泥濘，似乎每次都這樣。合上書，向她走了過去，扶她起來，笑著和打趣，但不忘在這其間總會遞上紙巾，讓她擦干凈，自從遇上她，我都會在口袋里放上一包紙巾。

　　“我要走了，回我的故鄉”猛然間，與我在這段期間朝夕相處的好姐姐，她說出了這句話，手上的動作停下了，紙巾滑落。她把我的'手按下，抹去我臉上的淚水，安慰我，不要讓我傷心，她說，天下無不散的筵席，她還說，有緣自會相見，可在我淚眼模糊中，我依舊還是看見了她眼中快奪眶而出的眼淚，迷糊中抽出一張紙巾給她，還有給自己，她接過，使勁在眼睛處擦，我也一樣，因為我們都明白，今天將是最后一天和對方相處的一天，我們都要笑著說“再見”擦凈眼淚后，她不知從哪兒變出一個盒子，指明說，要等她離開才能打開，我縱然有千百個困惑，但還是答應了。

　　不知玩了多久，玩累了，背對背坐在草地上，閉目養神，當陽光在次猛烈的時候，我們都明白要分別了，站起身，笑著和她說：“再見。”她哽咽著說了一聲“再見”，說完，馬上跑走了，看著她跑走的背影，我一個勁的揮著手，心里不停說著“再見”。她沒有回頭，也許是不想讓我看見她哭的樣子，淚水在不受我的控制，肆意流下，陽光灑在她背后，但燦爛的陽光，似乎格外孤單。哭累了，打開了她送我的盒子，里面裝著一只精巧的手電筒，下面還壓著一張小紙條，寫著：知道你怕黑，以后，就讓它來代替我來為你照明吧。

　　看完，失聲痛哭。

初三離別作文12

　　落葉，被風吹下，是夏天的離別，秋天的請柬。

　　我抱不住風，任它在我的懷中穿梭，帶來陣陣溫暖。求風吹走了多余的躁動，只剩下往日沒有的寧靜，懸在枝頭，不語。

　　我又想起了你。

　　去年的`去年的去年，這個時候，你還在準備過中秋。搬張椅子，放在門口，就曬上那么一下午的太陽。當我蹦著找你要錢時，你笑罵著，伸手遞給了我一塊錢，自己嘟囔著：“這胃啊，最近有點痛。”我這是不在乎的，買來塊糖，上學去了。幾天后，你卻生病住了醫院，大人們都不告訴我，你得的什么病，你也擰著眉頭，獨自傷心。

　　秋風，是暖的吧，不然，怎能吹熟那枝頭的果實？

　　中秋節，當秋天刮著風來時，你撐著身子出院了。在一家團聚時，你爽朗的笑著，逗著小孫子，硬拼著把一杯白酒吃下去，繼而又從那里笑著，說：“吃，都吃啊！”我這才發現，你得的病，有可能很嚴重，從爸爸伯伯的神色都能看出。

　　中秋過后，你又住進了醫院，我在大人的談話中偷聽到，你是胃癌，晚期，身體頓時涼下去，只有那帶著你的余溫的風，暖著我。

　　幾天后，你的病愈發嚴重了，有時還能咳出血塊來，你也不那么高興了，只有見到我你才會笑那么一下，只會那么一下，那時，我多么想再牽著你的手，再去地攤上買一只花蝴蝶，再去那還未蓋起大樓的野地上再放一只風箏，風吹起了風箏，越飛越高，你舉起了我，卻越來越低。

　　你說你要看大海，爸爸伯伯答應了你，你說你這輩子還沒有出去轉轉呢，語調中滿是悲涼，但眼神卻充滿了希望。

　　你沒等到。

　　你自己一個人，走了。

　　走了。

　　你在我竭力的哭聲中，走了，你去了哪兒呢？云端上，也能看見大海吧，秋風把你送上了云端，又吹了回來。我抱不住那風，就像，我抱不住你，只能感受到你余在秋風中的體溫。

　　每次看到別人的爺爺時，總是羨慕傷感好一陣，總會有風在這時吹過，帶著你的體溫，我明白，你，并沒有和我分離，只是，我們，在秋風中相遇。

初三離別作文13

　　這是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽，回首默念走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經的我們在少不經事時都想過些什么？消亡的記憶開始蘇醒。

　　如果有一天，我們要離開這個彌散著我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線？如果有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時光的終結？如果有一天，朱紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續？如果有一天，我們要告別，那么一切又該流向何方？會不會只留下一抹空白的過往？

　　那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什么要到告別的時候才懂得珍惜？或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰說了一句：“高中的我們會是什么樣？”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時候才懂得珍惜？又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會說：“我要當科比第二。”然后我們一起唱著：“外面的天空很精彩，里面的我們很無奈。”為什么要到告別的時候才發現，那些夸張的'想法卻是青春最深的印記。

　　女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經意間提到過去，難舍的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰，用盡全身解數想在畢業的時候打一場勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然后擊掌，告別。

　　教室的廣播里誰唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里，荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會讓我想起，我的那些花……

　　最后畢業照上的我們紅著眼睛，汗流浹背。

　　當一切的美好最后都要用“曾經的”來修飾時，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚跋扈的列車，駛向未知的領域。

　　告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。

初三離別作文14

　　人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記

　　上小學的時候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別。上了中學，學，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。

　　我記得小學畢業那會兒，因為快要畢業，所以大家都在忙著寫同學錄。而且十分的高興，沒有預兆的高興。像是在表達，我終于長大了，我終于要離開這個學校了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂呀，一點也沒有，離別的憂愁。

　　直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對初中生活的高興變為憂愁，由期待變成失落，時間一久，就開始想念小學的同學了。在學校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時候會碰上小學同學，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學干本就熟不起來，就頂多算認識。哪像以前呀，小學的時候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時候好快樂的，只是可惜大家那個時候，都沒有來得及辦一場畢業聯歡會，不然現在想起來都會很高興的。”聽完他的.話，我只有四個字：欲哭無淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現在，上了初二，學習壓力在加重。前短時間，學校廣播操比賽，但是大家班，沒有怎么練習，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動了，她告訴大家，她下學期，就不在學校教書了，被調到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個人，沒有別人的關系或原因。

　　老班，開始帶著大家提前照畢業照了，同學對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經過后，又離開。

　　在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。

　　原來所有的事情都經不過歲月無情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發。

初三離別作文15

　　窗外，漫天雪花飄落在這熟悉了不能在熟悉的土地上，而此刻，我將離開這片土地，離開父母，踏上回老家的征程。

　　之所以選擇獨身前往，一是為了想磨礪自己，二則是想擺脫父母。似乎，我與母親總是水火

　　不相容。她說東，我偏往西。所以，我們總是爭吵，雞毛蒜皮的小事，我也會氣得母親吃不下飯，側躺在床上似乎在低聲啜泣。有時，我討厭她，很她總是羅嗦個不停，恨她我的一切事她總要插手。因為這些，我選擇了離開，回到距離她750公里的.爺爺奶奶家，我把一切都設想得很美。

　　而此刻坐在車上，看著窗外雪花飄散，夕陽照者干枯的樹木，顯得如此荒涼，寂寞。遠處的樓房里燈火通明，我竟然不自覺地掉下了淚珠，它們順著眼角滑落：一滴，兩滴，滴在手上，落在心里。我小心翼翼地捧著它們，看者，又哭者。我這是怎磨了，為什磨要回去?我想起了媽媽，想起了自己是如何的不對。似乎，愛，總是在離別時才會感到。

　　回到了徐州，見到了一年未見的爺爺奶奶，微笑著，交談著。可是，嘴角的上揚為什磨這磨僵硬，腦海里又怎磨老是媽媽的笑臉。我想哭，卻有在擰著干巴的笑。離別，怎磨這磨痛苦。

　　晚飯時，憋了一天的情感終于控制不住地爆發了，我默默地吃著飯，頭低得好低，劉海遮擋了眼睛，已經發紅了的眼中涌出了滾燙的淚水，如河水般，順勢而下。我不想哭，不想讓爺爺奶奶看出我的脆弱，我想告訴他們：我很堅強，離開了父母，我同樣能行。可是，我卻做不到，淚水就這樣流呀流呀，似乎要匯成江。我艱難地咽下飯食，想快點吃，好回到房間，擺脫著尷尬。我不知道我是如何度過這個夜晚的，但我知道，一夜之間。我長大了;懂得了珍惜，懂得了感恩。

　　在家的十天里，我學到了十年也難學到的道理。原來，與父母分別后，才明白，父母給予給我的一切，我都認為是理所當然，不加珍惜，更不會尊重。可當，當一切都消失后，什磨也沒有時，才會發現，哦，原來我曾擁有這磨多。懂得了珍惜，也就學會了感恩。

　　回家的那一刻，我與母親相視而笑…….

【初三離別作文】相關文章：

離別初三作文02-01

離別初三作文01-31