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歲月的九年級作文

時間:2022-01-28 11:23:00 初三作文 我要投稿
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關于歲月的九年級作文

  光陰似箭,日月如梭,或許時間不可倒退,但是卻可以成為我們美好的記憶。下面小編給大帶來關于歲月的九年級作文。

關于歲月的九年級作文

  第一篇 成長的歲月:

  凝視細柔的雨絲,感覺甚是悲涼,若無其事地揮揮手,卻掩蓋不住內心的痛楚,渴求的淚不知灑向何方……

  驀然回首,發現成長像一陣風,風過無痕,在無痕中我不動聲色地成長。回首我經過的足跡,卻發現步伐的紊亂和匆忙;回首經歷過的生活,卻發現有太多的失落與嘆息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻,當我睜開興奮的雙眸時,突然被猝不及防的失望擊倒在地。

  曾經陶醉在如紗的薄霧中,以為未來的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。

  我開始嘆息,我覺得生命沉重,青春無望,我哀嘆藍天中的夢不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調和無味。

  苦澀的時光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠……一切的一切依稀都已進入休眠期。

  十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。

  時光在錯綜復雜的夢中流過了15年,回望這15年來自己留下的腳印,深深淺淺。多少的悲歡離合,多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空,任兩條小溪在年輕的臉龐上流動,是雨?是淚!

  第二篇 回頭看看:

  跟上他人腳步的同時,也不忘回頭看看。

  善待別人的同時,也不忘善待自己。

  ——題記

  漫步于街道,忽看見地上的錢包,前方的一個身影映入眼簾。你富有愛心地撿起,笑著迎了上去,但卻不知自己身后丟了東西。

  自古以來,助人為樂乃快樂之本,因而出現了英雄、壯士、大俠等等的美名,可謂流芳百世。舍己為人,名傳千古;損人利己,遺臭萬年。那么,一味地“為人”真的是明智之舉嗎?

  有的時候,不應該“利己”一回嗎?

  那是一棵幼苗,不知受誰的“熏陶”在它那幼小的心中已種了一顆“為人”的種子。春夏秋冬轉眼而過,看著自己漸漸長出的新葉,它樂了——終于可以為人服務了。

  果然不假,一位疲憊的旅行者成了它服務的第一人。它請來了風婆婆,盡情地扇著自己并未成熟的新葉,滿足這位旅行者的“要求”。望著他那愜意的神情,它有一種莫名的喜悅——卻不知回頭看看。

  一天夜里,它無意間聽到了同胞們的呻吟——

  “真累啊,今天,他們竟然將那沉重的被子壓在我身上。”

  “可不是嗎,我都快支撐不住了,我得好好活動一下筋骨。”

  它暗自發笑。

  第二天,沉重的被子又壓在同胞們身上,同胞們顯然不樂意。它見狀,又扇動起新葉,似乎在召喚那被子的到來。于是,它替同胞們解了憂——仍不知回頭看看。

  它環視四周,又在尋找“為人”的機會。

  一只烏鴉飛上飛下,好像在尋找落腳點。

  “喂,過來吧。”它呼喚著。

  烏鴉飛上枝頭,“我可以在這筑巢嗎?”

  它滿口答應。

  烏鴉拍拍翅膀,難聽地叫了兩聲,轉眼而來的是成群的烏鴉。

  它頓時不知所措,畢竟自己尚未成熟。但它不好開口,勉強笑了笑。

  枝頭熱鬧了,烏鴉沒日沒夜地亂嚷。這并不動聽,聽慣了,它便也覺得悅耳了。

  同胞們笑它傻,它理直氣壯地辯道:“這是我的榮幸。”說完,有些自大地展示了一番——始終不知回頭看看。

  日復一日,年復一年,同胞們都已成了參天大樹,而它還是那么的矮小。

  終于有一天,它招架不住,結束了自己的“為人”旅程。

  它不懂得回頭看看。

  回頭看看,它會發現自己在扇葉的同時,新葉已受到了損害,回頭看看,它會發現自己在支撐被子的同時,枝干已搖搖欲墜;回頭看看,它會發現自己在接納他人的同時,身體已不再穩扎。

  回頭看看,發現自己身后丟的其實是對自己的善待。

  善待自己,回頭看看……

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