初三關于成長的作文（通用38篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初三關于成長的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初三成長的作文 篇1

　　不起眼的植株開出花朵，嬌艷欲滴；路邊的樹木枝繁葉茂，獲得贊譽；淡淡的浮云形成雨水，也酣暢也纏綿。看到了嗎？這都是因為成長。

　　記得小時候特別渴望長大。每次打開童話選都不停的希冀那些會法術的神仙能讓我快些長大。只是為了撐起媽媽那件下擺很好看的衣服，在鏡子前轉個圈；想像哥哥一樣騎藍色的單車，在風里一閃而過；想捧著兩杯哈根達斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬遠方。

　　小時候我迫不及待的長大，夢想那是件多么快樂的事情。

　　時光一格一格地溜走，我已不再是那個懵懂的孩子。我意識到我已經長大，也恍然發現所有的美好都黯淡了色彩，從身邊悄然凋落，只剩下兩膜單調的色。

　　成長并不是一件快樂的事情。

　　成長讓所有的人都在改變。笑容不再生動，而是顯得客氣或做作；雙曈不再清澈，而露出心計和更深的城府……因為成長，我開始厭惡，厭惡所有的不單純；因為成長，我學會緬懷，緬懷那些美麗的過往。

　　過去常常為了一件事情而爭得面紅耳赤。因為對就是對，錯就是錯。是非等都非常清亮地擺在面前。因為成長，所有的人都教會我忍氣吞聲。有些話即使是對的也不能說。成長就是要人不斷的屈服，讓事實向人情世故膜拜。

　　耳際傳來上世紀的笑聲，十分的青翠，像陽光透過窗戶落在格子布上那樣溫暖，久違的溫暖。現在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。

　　一個人的時候，我會為這面目全非的一切落淚。我抱著雙腿，淚就會大把大把的落下來，潤濕雙膝。過去的哭，過去的笑，過去的倔犟和調皮……那一幕一幕不斷的晃過，但我清楚地知道，那已經是回不去的從前。

　　看到了吧，這也是成長。

　　我已經長大，也懂得了，但我并不快樂，沒有想象中的快樂。也許成長就是要告別那個快樂無憂的年代，告別所有的單純，收獲果實的同時，也要撿拾一路的憂傷。

　　陽光斑駁，風吹亂我的發。我依然站在十年前的那個地方，抬頭仰望。只是，指縫中的天空不再蔚藍。

　　有人說，這也是一種美。

　　有人說，成長本來就是一半明媚，一半憂傷。

　　我低頭不語。

　　初三成長的作文 篇2

　　生活天地之間，若白駒過隙，突然而已。——題記

　　不知何時，發現自己早已不復從前，過去的懵懂少年，已是再尋不回的了……

　　猶記得，那年的那些人，那些事。

　　杭州的記憶多少有的久遠了，但不知為什么，還是可以了解地記得那些美好。游樂園的門前，兩個純真無邪爛漫的小孩子正擺著讓人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時最要好的玩伴。雖然有很多大家不可以參與的項目，但對于大家來講，觀看，也不失為一種特別的樂趣。在聽到他人的大聲尖叫時，大家一直沒心沒肺地啞然失笑。

　　當爸爸叫著我跑慢點的時候，我不知當時是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進了將要開始萬圣節特別演出的劇場。一進門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時，只聽一聲“啊”的慘叫，大家兩個就猶如受驚的兔子一般，直往爸爸懷里撲去。爸爸媽媽也是丈二和尚摸不著頭腦，但他們一看到骷髏時，就掩不住臉上的笑意了，大家也臉紅著低下了頭。

　　成長是一場必經的旅途，它既是一段過程，也是最后的目的地：成長是一場不需要講解的蛻變，這蛻變勢必打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求：成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長是一場無悔的征途，征途的起點是家，終點卻漂泊不定。其實成長就在每個人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。”珍惜當下那來之不容易的時光，告別那一去不復返的時光，憧憬那將來，未知的時光。

　　若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之樹常青，生活歷久彌新，生命因此升華。成長，大家孤獨過，但，一路走來，大家并不孤獨……

　　初三成長的作文 篇3

　　記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負天下人，也不叫天下人負我之勢。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。

　　我與你結識是在一個連續下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車漫不經心地走在上學的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學必經的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空著走過去都膽戰心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。

　　還差十分鐘就要上課了，我做了一個連我自己也不剛相信的決定，扛著自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想著慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車讓到河里。就在這時，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒錯是您，您面帶微笑著從我手中接過自行車，矯健的推到了對岸，我當時充滿了感激。

　　到了對岸，我終于可以仔細看你的模樣，您頭發微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。

　　那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發現世界上更美的東西，我曾學著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時，總會想起那淡淡的微笑，而當我做這些時，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會感覺很開心，這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。

　　是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！

　　初三成長的作文 篇4

　　記憶是漫長的，它伴隨我一同成長，在我人生路上才上深深淺淺的腳印。我想我是幸福的！

　　從牙牙學語到蹣跚學步，從稚嫩歲月到逐漸成長，從我落地哇哇大哭時，我注定是幸福的，

　　因為我有個完整的家。

　　我的出生是母親的苦難日。小時候，總在抱怨媽媽偏心弟弟，說她總是不疼我，總是一個勁的鬧騰，總是不聽話。讓她為我操心。我想這樣是不是就可以讓她多愛我一些呢？小時候的想法還真是幼稚。現如今，才發現她一直是愛我的。縱然我有時會抱怨她，她還是會默默的關心我。縱然我有時說話傷她了，她還是會一如既往的關心我。她總是這樣刀子嘴豆腐心，說的往往跟心里的不一樣，其實我都懂只是不愿承認罷了，只是為了區區的面子問題罷了。正因為不善交流才引發了我們之間的無數爭吵。一年356天差不多一半的時間我們在吵架，每次吵架都是區區的一件小事，我都煩了厭了。我知道你辛苦了，我知道你是為了我好，我知道你很勞累了還要跟我吵，我知道我總不讓你舒心，我知道我總是讓你煩惱我什么都知道。可是每次我都忍不了，總是和你吵，我知道我讓你傷心很多次了。我該知道的都已經知道，可是叛逆的心總是忤逆你的教導。是不是讓我多一點時間反省。

　　我在成長父母卻在以光的速度衰老。

　　父親，你在我心中一直是個不變的英雄。

　　回憶小時候你在為我的一點一點的進步而高興，我也在為了你的笑容而在努力。不知你是否還記得那一天你和我說爺爺的事情。你說，當時我要是多懂一點醫學常識你爺爺是不是還在呢？你說，我真的很后悔當時的年少輕狂什么都不懂才導致的。你說希望我從事醫學行業，我說我一定會銘記。到如今我還在繼續努力著。謝謝你每一次的教導，謝謝你每一次的容忍我的過錯，謝謝你每一次給予我深深的愛。你總是不善于表達，可我在心里熱切的感受到你的那股希望寄托。

　　記憶是條長線盤旋在天邊，每次過往不深切顯現出來，深深淺淺的腳印是每次愛的凝聚！

　　初三成長的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，時間見證了大家從兒童到少年的變化。在這期間里，大家有著酸，甜，苦，辣各種記憶。目前大伙就伴隨我去看看我的記憶吧。

　　記得那是我六歲的時候，幼兒園馬上畢業，老師們舉行了一場畢業典禮，地址在鴨綠江邊的文化廣場上。老師給大家大班選的節目是民族舞，男女孩子頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我了解的記得弟弟和另外一個女生是主演。大家上場了，當時是一片紅色的世界，隨著著優美的樂曲，大家邁著靈巧的步子，跳起了象征著團結的民族舞。

　　伴隨幼兒園的畢業，大家又來到了一個新的起點—小學。六年的小學生活，大家經歷了很多事情。伴隨學習重壓的變大，大家也應該偶爾輕松一下。暑假的時候爺爺攜帶我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗農家生活。平常極少見到菜園子的我和弟弟，開心得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。大家摘到了很多蔬菜和果子。摘玉米的時候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺，不小心會刺到手。翻土豆也不容易，一不小心就會把土豆翻爛。從這一刻起，我知曉了農民伯伯的辛苦，知曉了要珍惜糧食。

　　轉眼間小學六年過去了，大家迎來了要緊的轉折點—初中。換了一個新環境，換了一個新集體，換了很多新同學。上了初中將來，要學習更多的學科，天天都有測驗和考試。學生的任務主要就是學習，當然運動也要加大。這不，每年一次的運動會開始了。運動會有很多新穎的項目，譬如傳接球，異程接力，大繩。但運動會一直沒變的還是方塊隊入場。每一個班級都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號，邁著整齊的步子走到主席臺前，顯示精神面貌。運動會在我的記憶里不只靠跑和跳，還要靠團結。

　　從幼兒園，到小學，到初中，這只是大家一生當中的一個個小片段。大家要珍惜時間，好好學習，體驗不一樣的生活，讓生活變得愈加多姿多彩。

　　初三成長的作文 篇6

　　月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長，已悄然到來。

　　夜晚，我正伏在桌前完成學校作業。妹妹踏著稚嫩的節奏走到我身邊，“姐姐，給我講個故事怎么樣？”妹妹抬起頭，看著我問道。“沒見我正寫作業麼？沒時間，讓老媽給你講，煩死了。”我沒好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責任，做什么來找我。妹妹沒法子，只好纏著媽媽給她講故事。

　　深夜，我寫完作業籌備睡覺時，看見媽媽正在給妹妹掖被子，臺燈昏黃的光打在媽媽臉上，恍惚間，看到了媽媽疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋。“快睡吧。”媽媽柔聲說道，說罷，便關了門，離去。

　　初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫著，悠悠的晚風沒辦法也拂去夜的燥熱。

　　半夜，我從睡夢中醒來，只感覺口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時，看見媽媽的房間里有個人影在晃動，便心生疑惑。走近了看，才發現是媽媽在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時鐘發出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。媽媽疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神，只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地被人想流淚。

　　我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過媽媽那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細紋。回想起今天做的事，說的話。我是否沒承擔做姐姐的責任，沒減輕媽媽的負擔？我在床上靜靜地想著，心情久久不可以平息。此夜，是個不眠之夜。

　　次日晚，我寫完作業后來到房間，見媽媽正在給妹妹講故事。便轉身倒了杯水，進房，遞給媽媽，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事。”說罷，便拿過媽媽手中的故事書，接著講了下去。媽媽看著我，點點頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。

　　月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。

　　我將故事書放下，看著妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長么？”

　　大家每一個人上上都有一份責任，或輕或重，只有承擔我們的責任，才能減輕身邊人的負擔。大家可以承擔我們的責任，這，便是成長。

　　日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長，已悄然佇立旁邊。

　　初三成長的作文 篇7

　　成長是我們每個人必須經歷的。在成長中我們經歷著一切，感受著一切。于是我們才變得可愛懂事。在我的成長中，我的同學——李清揚給我留下了難以忘懷的印象。

　　李清揚是我們四年一班一名優秀的學生，也是我班的班長。她的個頭與我差不多，圓圓的臉蛋白凈凈的，一雙不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就沒有秘密可言了。因為她的眼光中充滿著智慧，四年的學習生活，是我們彼此成了好朋友。

　　李清揚不僅學習好，她的美術也很好。一次我看到她的美術作業本：哇，小金魚畫的簡直太像了，就像是魚“游”到了紙上。那些小朋友就像是走進了畫卷。美麗的花草像從春天里“逃” 出來似的。我看得目瞪口呆。這時走過來李清揚說：“唉，謝馥宇快給我呀！”我趕忙回過神連忙說：“好的，馬上馬上。”我說：“李清揚，你怎么畫得這么活靈活現呀！”她笑呵呵地說：“謝馥宇，你沒有學過畫畫嗎？”。我連忙點點頭，她繼續說：“畫畫可不是一朝一夕能成的，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫弧線，這樣才能功到自然成。畫畫要講究基本功的練習。初學畫畫，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫弧線，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何。”從此，李清揚就成了我的“老師”。這位小老師可認真了，每個姿勢，每一筆畫，她都親自示范，必須重畫。有時我有些不想畫了，而小老師卻嚴肅地說：“那不行，必須堅持……”就這樣，我現在可是畫技大增呀！

　　有時我在練習畫畫時，心里真的很佩服她。在畫畫上她都這樣認真，在其他方面就更不用說了。她的身體很弱，病休一學期還能名列前茅。怪不得老師總說她做事一絲不茍，是我們學習的好榜樣。這句話到現在我才真正的明白。李清揚同學的那種精神在我的成長過程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學習生活中我們會共同成長的。

　　初三成長的作文 篇8

　　有一句老話，我打小兒就很感興趣——“讀書好，好讀書，讀好書”三個字顛來倒去組成了一句膾炙人口的讀書格言。幼時的我，喜愛它的朗朗上口;現在的我，喜愛它的質樸，喜愛它蘊涵的真理。于是，我把它寫在我所擁有的每一本課外書的扉頁上，這句話和那一本本書給予我成長的力量。

　　從四歲起，一本厚厚的《兒歌三百首》走進了我的生活，書中童趣的語言深深吸引了我，漢字的陽光射進我的心靈，知識的雨露澆灌著我，我饒有興趣地和漢字交朋友。我像是一株長在漢字田園里的幼苗，快樂地搖擺身姿，長啊長啊……我不知不覺認識了很多漢字。

　　六歲時，我成為一年級學生，《唐詩三百首》將我帶進古詩的王國。記得那時，媽媽拿著配有插圖的古詩書，陪我一起遨游古詩王國。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“慈母手中線，游子身上衣。”……這些詩句，一個字一個字刻在我懵懂的心間。這些詩句讀起來，就像唱歌一樣，多好聽啊!“媽媽，古詩都過去幾百上千年了，為什么我們還要去讀、去背它們呢?”我不解地問媽媽。“因為它們代表了中國悠久燦爛的文化呀!多讀多背，領會詩意，就會明白其中包含的道理，就能增加文學底蘊，成為內心飽滿的人。”媽媽回答我。

　　七歲時，《小布頭奇遇記》悄無聲息地被我收入囊中。小布頭像一個快樂天使飛進我的視線，飛進二年級一班，飛進每個孩子的家里。一個個快樂的故事像強力膠一樣吸引著我，它們總在我孤單時給予我快樂幸福。

　　后來的日子里，閱讀成為我生活中不可缺少的一部分。當太陽公公的腳步走過白天黑夜，當時光老人的腳步走過春夏秋冬，11歲的我在閱讀中長成了茁壯的小樹。《水滸傳》里108位英雄好漢的英勇忠義令我敬佩，《三國演義》中“劉關張”三兄弟的重情重義使我贊嘆，《悲慘世界》中的冉·阿讓給我的成長注入仁慈善良的養分，《歐也妮·葛朗臺》中的歐也妮為我澆灌淳樸天真的雨露，《簡·愛》中的簡·愛為我提供自強不息的土壤。

　　媽媽常說：“沒事兒就讀書。”老師常說：“腹有詩書氣自華。”我覺得閱讀給了我成長的力量，充盈了我的心靈，使小小的我內心豐富與強大。

　　初三成長的作文 篇9

　　成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。

　　以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎么努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎么樣呢?我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。

　　一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎?同是天涯淪落人啊!我搖搖頭，無奈地離開了。

　　幾天后，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎?我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢!一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做游戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個伙伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎么來的?是拼搏出來的!我之前難道和你不一樣嗎?我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴。”我頓時醒悟。

　　此后，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢?現在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。

　　那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀;這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……

　　初三成長的作文 篇10

　　鮮艷的花兒都是從芽兒中萌發出來的，人都是在歲月的流逝中由幼稚走向懵懂的，從懵懂走向成熟的。這個過程叫“成長”。

　　成長是習慣一個人一人穿行在孤獨的世界里也不再感覺寂寞與恐懼。我漸漸拋棄了懷抱與陽光，一個人闖進這個充滿風雨的世界里。鮮花與平坦離我遠去，取而代之的是嘲諷與孤獨。當我被困難逼入一個陰暗的角落里時，當恐懼漸漸占領了我的心靈時，不再渴望陽光的到來。即便我害怕得蜷縮著身子，雙手顫抖地拽住衣角，緊張地汗如雨下；心中一次次地哽咽，但遠方的陽光并未缺席，涌出天邊的那一刻時，想起我面對最后一抹晚霞時許下的誓詞。我緊閉眼睛，吶喊著，掙脫著。我撞到了臺燈，撞響了風鈴，撞碎了水杯，但終于撞到了門旁。我用力打開這扇門，走進新的黑夜與白晝。

　　成長是漸漸會停下腳步賞析身旁的風景，即便那處風景不是遠方。當大家行走在路上的時候，一直覺得心中向往的巔峰是非常重要的。大家在黑夜中挑燈苦讀，卻忽視了溫順的晚風讓大家不感覺煩悶；大家在炎日下奔跑，卻忽視了榕樹下的陰涼；大家行走了泥濘的路上，一直忽視了那些搖曳的鮮花與茵茵的小草。在高樓大廈之中，大家是不是對周圍的人、事、物的追求過于容易，在步伐飛快的現代社會里，大家是不是對周圍的感情缺少更多的交流與交流。我從未忘記，在我放學回家后，無論汽車有多么晚點，飯桌上熱騰騰的飯菜永遠都是飄香四溢。我從未忘記，在憂郁的夜晚中，無論我有多么消極，她總會耐心地聽我訴苦，給我鼓勵。我從未忘記，在與她，與他們走在田野上時，走在校園中時，沒忘記那一花一草，一樹一木，陽光在那一刻比任何巔峰都要要緊。

　　其實大家都在成長，只不過大家有權利、有機會追求夢想。當把自己化作一陣風時，去探尋那遠方，同時領略著沿路的漂亮風景。由于他們和你一樣，錯過了就是沒了，美好的時光一直流星般的一剎那。

　　愿你在成長，在成長，成長……

　　初三成長的作文 篇11

　　也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過，就因為中考疏忽，我在學習方面失敗了，只身來到創新再次把握求學的機會，但是，在創新，我蛻變了，我也成長了。

　　以前，只是聽別人說創新是民辦學校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發誓，這輩子我都不去民辦的學校，結果，沒過多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因為他的為難，我學會了很多，看問題不再單方面，不再只聽別人說就輕信，不再只關心自己，而從不考慮父母的感受……在創新，我真的學會了怎么做人，我蛻變了，現在是一個嶄新的我。

　　默默地靜下來，回憶我的蛻變過程，還得從我的高一第一學期說起。深刻的記得23日，太陽高照，我來到了創新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學習環境，還讓我的生活充滿了陽光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂。

　　軍訓的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關心自己的吃穿，從不關心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔心，給他們增添麻煩。卻不曾為他們排憂，分擔，通過軍訓生活的體驗，教官，老師的教導讓我明白了很多。

　　我只軍訓了七天就快堅持不住了，而父母日復一日，年復一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過，我感到很愧疚。從老師的話語中，父母的關愛中，我學到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅持不懈的精神，在創新，我在無形中學會了認知父母，關心父母，我長大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無知。

　　創新老師不僅認真教導學生知識，還在日常生活中關心學生，為學生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛心，我更加有了自信，老師的鼓勵給了我更大的動力，以前因為成績不好甚至想過放棄，現在我有了自信，雖然成績還是不好，但是我不會再放棄，并為之奮斗。

　　創新，我的轉折點，我蛻變，成長，這不是金錢可以換取的，只有感悟可以體會，在創新，不僅成長，我還找回了我最初的夢想。

　　初三成長的作文 篇12

　　記憶是個透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。

　　小時候，對外面的世界充滿了好奇，總會搖著父親的手,讓他帶我去玩。說是去玩，其實自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我。”成長的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚起甜甜的笑。

　　我年齡大一點的時候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會做的作業，母親總會戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。

　　上了初中，面對陌生的同學，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學說話，羞報，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進教室，同學們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學們打成一片。成長的味道是同學們臉上洋溢著的歡笑友善。

　　再后來，不知道什么原因，和父親的關系漸漸變得疏遠，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個水晶盒。朋友的疏遠，老師的失望，父母的無奈，這些都是我耍“酷”的代價。

　　可是，并沒有人因此而放棄那個迷失在路途的我。

　　夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺。火辣的太陽烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過去。當我再醒來時，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇死了！”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學們關切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

　　人，總要成長，不論是身體上的還是精神上。成長的過程中，我們可能會退縮，會哭泣，也會勇敢，會拼搏。我們的成長總會有親情友情等種種溫情相伴，成長的味道有多種，但對我來說永遠沒有缺乏的是愛的味道。

　　初三成長的作文 篇13

　　夜色在世界彌漫，星星搖著銀鈴淺唱，柔潔細碎的月光斜透過格子窗照在弟弟甜睡的臉上。

　　墨藍的天空很蒼茫很浩渺，灰磚、梧桐，還有墻角斑駁花影微風中搖曳，心中升起一絲惆悵，嘴角卻習慣性地掛起傻傻的笑。

　　今夜我十叁。

　　其實我不想長大，不為什么，就一個塬因——成人的世界沒有百合花。十四歲不算成人，還小，非常小，但每長大一歲就離成人的世界跨進了一步。一瓣百合凋落。

　　于是，我爬上了屋頂，在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴，幻想第二天起來還是七月二十五日，永遠都是。可我找不到，我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的泡泡，找不到我純真的夢想，也找不我所尋找的歲月尾巴。

　　無奈，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉著安靜的天空。微涼的風無聲無息地劃過我的鼻尖，同樣，抓不住。

　　記憶在夜空中揮著透明的翅膀，星星點點的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午后暖暖的池塘、透藍天空下自己親手做的四不像風箏……好多好多事，以后只能在記憶中珍藏。

　　月凝眸望我，我凝眸望月，銀河從頭頂上無聲無息悄然流過，不經意間一瞥，瞧見了幼時種下的梧桐。

　　那棵梧桐現在已經長得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛著油亮墨綠的光。夏時的午后手執竹扇在樹下輕搖，聽著樹上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會掛起掩不住的笑意。

　　我怔怔地看著梧桐，想起它尚未長大的時候，那么嫩，那么綠，那么惹人愛憐，可一遇到大風大雨就不行了，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風雨中無助地搖擺，仿佛瞬間就會被連根拔地，幸好，還有個小棚子護著它。漸漸地，梧桐長大了，又一次風雨中，棚子被吹走了，沒有任何東西保護它，但它已不再畏懼了，長大了的它，那么地頑強，不管多大的風，多大的雨都傲然接受，狂風暴雨中依稀看到它堅毅的線條。

　　屋瓦上被震撼了的我終于釋懷，看著那顆沉默的梧桐感激地笑了，十指緊握默默祈禱長大后的我也能夠想梧桐那般自立剛強。

　　院子里，媽媽看到我在屋頂上，大聲叫：“你在上面干什么呢，還不快下來!”于是，我下來了。伴隨著我的十叁歲。

　　初三成長的作文 篇14

　　回頭看，晚上光著腳走在沙灘上，看著遠處明亮的世界，心里有種想笑的沖動。這是最美的——，最美的除夕。

　　喜歡這種快樂的味道，——淡淡的味道，毫無顧忌的味道，無憂無慮的味道.傻傻的笑著，揮舞著小煙火棒，給美麗的夜晚增添了一點美麗的色彩。仰望天空，一點點的光伴隨著皎潔的月光，是那么的美好和幸福。馬上就要長大一歲了，心里有些激動和幸福。那天晚上，閉上眼睛，抿著嘴唇，揚起嘴角稚氣的弧度，許下愿，愿你一輩子都這么幸福！

　　從小到大，背著小書包，蹦蹦跳跳的回家，品味著除夕夜的美好，看著四面八方明亮的燈光，聞著淡淡的清香，臉上強忍著無法磨滅的笑容。感覺好幸福好幸福。坐在桌邊，期待著。那天晚上，我許了個——的'愿，讓時間停下來，停留在這幸福的時刻。

　　很多年后，我坐在辦公桌前，輕輕撐起下巴，抬頭看著有些昏暗的天空，覺得有些灰暗。美好的除夕，馬上就要過去了，又要長到一歲了，意味著我們要一次又一次的面對更多的考試和學業上的困難…真的很快…很無語。搖搖頭，繼續寫下字體。什么時候結束？

　　此刻，靜靜地靠在欄桿上，看著一本考上高中的參考書，無意關注忙碌的除夕生活，一次次關心考試，努力面對一切。雖然，有時候可能會很累，但是我要努力，我要努力…

　　這一年，我長大了一歲，真的應該面對更多的困難和挫折。也許我不應該放棄，勇敢面對。

　　除夕，到了，過了，來了，飛奔而去。

　　“天地全是風霜，干坤天氣而；加上新的一年，春天充滿了舊的山川。劉梅方嶸？小櫻？檢查咸味？程醉了，笑白云禾。”

　　“除了鞭炮聲，春風還溫暖著屠蘇。千戶總是以新換舊。”

　　“麥街見面看花市，卻靠街機像畫廊；盆栽排成一排，草樹芬芳。一整夜，人都在編織，一群歌瘋了。這是今年美麗的風景和多彩的春天。”

　　“一年滴水蓮漏，筆耕屠蘇沉凍酒。仍在欺騙別人，而苗條的春天首先來到劉身邊。美女勸錢長命百歲，嬌花粉翠袖。我在酗酒的深淵里對彼此了解得更少，我只和董軍在一起時老了。”

　　初三成長的作文 篇15

　　成長是一個等待花開的過程。我們白付出了，卻不知道什么時候該綻放。但是，我們還在成長，慢慢成長，愛情改變了我，沐浴在愛情里，慢慢成長，用付出和等待堆積成長的痕跡。

　　眨眼間兩年了，爺爺已經走了兩年了，我會不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線條，回憶也悠悠的飄走了…

　　油菜花盛開，鮮艷多彩，使田野看起來美麗可愛。黃色的花瓣擁抱在一起，在風中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅持下去。在我的畫筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫紙揉成一團，碎紙重重地摔在地上。

　　爺爺在這里照顧我，陪我寫生。見我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動作那么輕，但非常堅定。我抬頭看著爺爺。爺爺平靜地說：“繼續畫畫。”“但我不想畫畫。我根本畫不好。”“那你的畫家夢呢？也不想要？”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫畫，有空就畫畫.但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的眼淚帶著失落的情緒滾了下來，仿佛在控訴上帝的不公。

　　爺爺眼神閃爍不定，看著身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎？在花的一生中，他們從播種的那一刻就開始努力工作。他們想破土而出，看看這個美麗的世界。當他們在地下生長時，他們也會懷疑春天是否會來，但他們堅持下來了。這座山的美是他們對世界的回應……”我呆住了，看著爺爺的滄桑。爺爺用死去的手指撫摸著我，慢慢擦去我眼中的淚水。

　　“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著一個轟動的日子。不勞無獲。爺爺相信你……”

　　我終于握緊了手中的畫筆，一個個勾畫著自己的努力和夢想。我沒有輕易放棄，一幅滿是鮮花的畫面出現了。我的心已經長出了無盡的花海。這些花慢慢長大，等待花期，我也在慢慢長大，準備迎接成功的喜悅。時間慢慢凍結，在花海中流動。

　　我只會慢慢長大，等著花開，數著時間。

　　初三成長的作文 篇16

　　“這次我一定要小心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了。”懷抱著用“節衣縮食”攢的錢，背著媽媽買的《神秘的巖洞》，我激動地走在回家的路上。

　　回到家門口，我先把耳朵貼在門上聽了聽動靜，然后輕手輕腳地打開了門。媽媽正在午睡，我心里高興極了，我可以盡情地看小說了。

　　媽媽一向反對我看課外書。她認為，課外書是導致我成績不能令她滿意的罪魁禍首。可我偏偏像“書迷”爸爸，一捧起書，就把什么都忘了，要不怎么叫“小書迷”呢?唉，真是沒辦法，肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這么多，一發現我有課外書，就統統沒收，一點兒也不客氣。不過，對待爸爸她不是這樣。相反，爸爸看書寫文章時，她還把電視機的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。

　　對媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，可惜無效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是教師，是專門看書寫文章的。我呢，是學生，應該一心一意搞好學習，提高成績。

　　在媽媽的意識里，學習不包括看課外書。所以，她一發現我看課外書就干涉，干涉不聽，就干脆收書，現在她的小書柜已鎖了我不下三十本書。我看課外書也是日益困難了。

　　這不，連我們班上的同學也知道我有一個愛收課外書的媽媽，不敢借書給我，弄得我很狼狽。萬般無奈，我只好用自己平時積攢下來的錢膽戰心驚地買了這本書，因為，我在很早的時候就聽別人說這是一本很好的書，不讓明看，我還不能偷著看嗎?

　　媽媽有一大愛好，那就是愛看電視連續劇。吃完晚飯，她就風風火火做家務事，以便能早點泡到電視劇里去。當媽媽漸漸進人劇情后，我便悄悄回到自己的房間，抓緊時間做作業，而后急不可待地掏出《神秘的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳，我想盡了各種辦法，也總結出不少經驗，比方說吧，不鎖門比鎖門好，把門鎖起來，就“此地無銀三百兩”了，媽媽的疑心也就跟著起來了;再比如說，把書藏到身上要比藏到其它地方好，因為我的書包、抽屜、被窩等都經常要受到媽媽的不定時搜查，但她從來不搜身.所以，天氣很熱時，我還是舍不得脫掉身上的外套，以防萬一。

　　初三成長的作文 篇17

　　家門口的花壇里，不知何時，多了一顆孤獨無助的種子，它是被突如其來的一陣大風吹來，顯得那么不知所措。看著弱小的種子，不禁想到那個小小的身影。

　　小班升中班的那個暑假，我被媽媽帶到一個地方--少年宮，來學習鋼琴。望著一群不認識的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個陌生的新環境里，我惶恐不安，但又忍不住對鋼琴的好奇。

　　種子悄悄探出頭，望望周圍的環境，慢慢伸展著身體。可旁邊的大樹苗擋住了陽光，擋住了雨水。無論怎樣，它都無法吸收到充足的陽光與雨水。它有時甚至想放棄。

　　面對著比自己大好幾歲，已經上小學的大哥哥、大姐姐們，我簡直渺小得如石塊旁的細沙。無論怎樣努力，我都無法跨越年齡上的差距。我有時不想練琴，不想去上鋼琴課。

　　就在種子已經快要絕望的時候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細但很堅韌，頑強地從石縫中沖出，去享受陽光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長著，他要沖出大樹苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。

　　我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來了一個插班生，他一開始彈的也很一般，但他十分認真的聽課，每天都努力的練琴，不久成為了班級名列前茅的學生。我想我又未嘗不可以呢？我也要努力！哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試！于是，從此以后我認真聽課，勤于做筆記，一有時間就全身心投入到練琴中，以彌補自己與他人的不足之處。

　　種子繼續努力著，它沖出了大樹苗的陰影，它已經不再是一顆小芽了，經過時間的磨練，他已然成為了一顆大樹！迎接它的是每日從東方升起的朝陽，洗禮它的是一次又一次的風雨，它不一定是最好的，但絕對不是最差的！

　　在日復一日，年復一年的歷練中，我終于洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班里成為了數一數二的“高手”，雖然我可能不是班級里最優秀的同學，但我絕不會是最差的。我依然認真地聽講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。

　　風雨過后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來本沒有巨大的差距，有些風雨是無法避免的，因為只有經歷了那些考驗，才能喚醒內心的種子，才能喚醒人對生活的向往與追求，從而走向成功的彼岸。

　　初三成長的作文 篇18

　　時間總是在不經意間悄悄溜走，轉眼間，我已經從一個牙牙學語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時光已經過去，我們都在成長。翻開日記，記憶如潮水一般涌了出來。

　　一個人的成長過程就如調味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長的過程中，品嘗著成長的味道。

　　每個人都希望自己的成長過程中“甜味”多一點，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長

　　童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！

　　在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長

　　初三成長的作文 篇19

　　問它，它說：“我要將根扎到泥土深處去吸收水分和養料，這樣，即便將來的風雨再大，天再旱，我們也照樣能夠活下去。”這是一棵蒼勁有力的大樹的自白，這是它在經歷過逆境后所說的肺腑之言。

　　有一次去鄉下外婆家，那時正值春耕時節，連續下了幾天的雨，我在田邊遇到一位種樹的農民，就說：“今年雨水這么好，樹木一定能長好。”老農說：“不對，不要以雨水充沛就好，這根只能使的根長在表皮上，大風一刮就會立刻倒下。”我豁然開朗，想起了前幾天在環球報刊讀到的一篇報導：

　　在美國的一家國家級生態防護林內，有一寂靜數量的梅花鹿，和少量的兒狼生存在里面。美國人認為“鹿”是美麗的象征，是圣潔美麗的化身，都很愛護，保護它。而狼是梅花鹿的天敵。美國人意識到如果不制止狼群對梅花侵害。可是美國政府大力的召集獵人對狼進行獵捕。后來狼沒有了，梅花就無任何的擔心，害怕，就毫無忌憚地大量繁殖起來了。這些無節制地繁殖，便梅花鹿的數量急劇增加。后竟相繼死去了，當地的獵人感到很吃驚：為什么我們這樣盡力地保持它，為什么數量比開始沒有對狼進行獵捕前還不少呢？后當地人請來動物專家來解答這個問題，原來總的原因要歸結到兩個字——逆境！

　　在順境中，總是認識到那些現有的好處，現有的虛榮，而不求上進，自生自滅。而在逆境中的人，意志總是那么堅強，對一切不好的事物都不會悲觀，問題綻放出人性最對潔的光輝——微笑、去迎接它！

　　在電視上看到一則報道：江西省某戶富人家的孩子，從來不吃自來水，礦泉水，只喝那沒有任何摻雜物質的蒸餾水，結果在它十七歲的一個晚上，悄然然地離開了這美麗的人間。他對外界的事物都沒有了抵抗力，一旦接觸到了那些對身體有害的物質，就有可能致病甚至死亡，這還要歸結到——逆境！

　　打開電視機，總能看到那人殘志不殘的人在極度艱苦，惡劣的條件下生存。以及《假如給我三天光明》的作者海倫，凱勒，創造震憾世人的《第九交響曲》的貝多芬，現實社會中的張海迪等等。

　　逆境造就意志，意志成就成功！

　　初三成長的作文 篇20

　　“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”這是不變的真理，是對完美人生的詮釋。生命亦是如此，成長是一個過程，唯有緩慢，才能優雅。

　　緩慢而優雅的成長，讓名利與仕途隨浮云飄散。

　　他是“采菊東芳下，悠然見南山”的隱士，他是“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，官場的失意，仕途的不達，一路走來，他不曾留念，而在他心靈深處滋生的是一份“結廬在人境，而無車馬喧”的恬靜，一份有“屋舍儼然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潛。他歸隱于山水田園之間，他的生命充滿著綠色，折射出自然，他的成長，雖然蘊藏了一些苦澀，但卻緩慢而優雅。

　　緩慢而優雅的成長，讓成功變為失敗與執著后的必然。

　　他曾三次赴考，三次落榜，但他并沒有因此一蹶不振，他相信“失敗乃成功之母”，他試圖通過自學從醫，他翻山越嶺，走遍了大江南北，嘗遍百草，參考了800余種醫書，他深知“精誠所致，金石開”的道理，他有著“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的領悟與執著。終于，在20多年的不懈努力下，在無數次失敗以后，執著的他成功的寫就了中外馳名的藥物巨著《本草綱目》，他成功了，也成長了，這種成長是緩慢而優雅的。

　　緩慢而優雅的成長，用毅力為生命添上一雙隱形的翅膀。

　　海倫·凱勒，出生9個月后的她，就注定不平凡，面對不幸的遭遇，世人的嘲諷，她毅然選擇改變自己，成為生活的強者，在她的思想，她的血液里，沒有所謂的放棄，屈服與沉淪，每一次，她都在徘徊孤單中變得堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，她堅信“千金散盡還復來，天生我材必有用”，堅信“走自己的路，讓別人去說吧”。挫折、磨難曾多次侵擾她的人生，但她卻以驚人的毅力與勤奮將其拒之門外，不經意間，生命中多了一雙隱形的翅膀，而在這雙翅膀下的她，正在緩慢而優雅的成長著。

　　在這滿地荊棘的道路中，走好人生的每一步，或許在這個過程有一些淡痛，有一些感傷，有一些迷茫，有一些放棄，但我們依舊緩慢而優雅地邁向遠方。

　　初三成長的作文 篇21

　　回眸自己成長的歲月，不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。

　　相比之下，人生漫漫長路，不足14個年頭的日子微不足道，雖不曾見過海中的大風大浪，但生活中的風風雨雨也見過不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風雨呢？當問題擺在問題，我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定，我落下過后悔的眼淚，無數次責罵自己。但現在回想起來，我還想繼續咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因為青春就像口香糖，需要用心體會，盡管后來，味道越來越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因為你經歷了，你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風光。

　　成長的道路，沒有對錯之分，既然已經決定了，已經做了，跟重要的是，你學會了嘗試，就不要再去后悔。

　　成長的旅途風景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽，喜歡在傍晚搬來小板凳，依偎著夕陽，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過來的淡淡陽光。成長的道路，因為一本書的陪伴，因為陽光的陪伴，顯得不再那么孤獨。曾為書中的文字而落淚，一順微風輕輕掠過書角。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光，他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走。

　　成長中，見到過時間的流逝，就像朱自清寫得《匆匆》，下一個瞬間就將成為過去，過去的，不可能再回來，而要面對的，而還有多少個明天呢？

　　成長的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。

　　那個時候，我會因為小時和父母吵架，我會自己發呆，我會發脾氣。但是在那個時候，我的身邊會出現許多向導。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現在，我的成長之舟依然行駛的不穩，但自己的潛意識里明白現在的生活與小時候相比正在漸漸拉開距離。做一些事情也應更加小心翼翼。因此，駕馭成長這舟，難免少不了大風大浪，所以需要我們更加小心翼翼。

　　回眸成長是一次大蛻變。成長中，因為執著的相信也便執著的堅持！

　　在以后的日子，我決心用奮斗來為自己代言，我也相信，在成長的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點！

　　初三成長的作文 篇22

　　漸漸地我踏入了中學校門，自從那一刻起，我們的關系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開了我。

　　你——就是我那七彩斑斕的童年。

　　與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長的煩惱、升學的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長大了，所以就不應該去兒童樂園玩；我長大了，所以就不應該抱著洋娃娃入睡；我長大了，所以就不應該把“眼淚”作為武器，我長大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。

　　難道這就是成長嗎？

　　在學校，體育課的自由活動不見了，變成了可怕的“魔鬼訓練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！

　　然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……

　　時此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優美的旋律“走吧，走吧，人總要學著自己長大！

　　是啊，我雖然失去了一個好伙伴，但是我長大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應該就是這個意思吧！

　　經過“花季”，就會變得成熟，更能適應這個社會，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個社會的一員。

　　花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會影響它的芬芳，反而會增添幾分對它的憐愛。其實一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經不遠了！

　　現在，我長大了，我不再是丫丫學語的孩童，而是長成了一個樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會在回首往事時將它細細斟酌。

　　初三成長的作文 篇23

　　合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨煉。

　　——題記

　　軍訓，是一段樂章，短暫而美妙，他改變著我人生的軌跡，是我人生的轉折點，是我成長的必經之途。

　　當我踏進這里時我是一名懶懶散散的學生，如今我以是一名嚴于律己的學生。這六天，在生命的漫長歲月里，只不過短短一瞬。卻讓我嘗盡了世間的酸甜苦辣。

　　軍裝，一直是我夢寐以求，遙不可及的。我對這一切憧憬著，渴望著。在我小小的世界里，穿上軍裝就是軍人，軍人就應該保衛祖國，為人民服務。可我又何曾想過這肩上的重擔。在這六天我們哭過，笑過。六天時光是成長的洗禮，歲月的年輪。做不好的，教官絕不會心軟，不管是女生還是男生。教官如此的嚴厲，我們曾經抱怨過，可細想一下，在漫漫的人生旅途中，我們要面臨的挫折比這個還痛苦。何況是這點鍛煉，對比起來真是虛無縹緲。

　　在我的印象里，教官常常板著臉。可是不得不承認他們是愛我們的，只是他們對學生的愛，永遠不會寫在臉上。他們用不同的方式表達著。他們的愛也是暖暖的。

　　在這六天的軍訓生活里，操場上有我們筆直身影，每個角落都有我們響亮的口號，隨處可見的是我們堅定的目光，每一寸土地都有我們的汗水。我們一起在操場上踏步，一起在飯堂受罰，一起在休息時歡笑……哪怕是短暫的笑聲也是幸福的。然而，我們經歷的只是軍人在訓練生活中的一小部分。試想一下，我們訓練一個星期，就腰酸腿疼，疲憊不堪。而那些教官，那些軍人，又是訓練了多久，才如此優異？他們忍受的不僅是身體的疲憊，更是思念的痛苦。他們肩負著祖國的重任，祖國的希望，祖國的未來。

　　軍訓離別之際，教官給我們一個個敬禮摘軍帽。我還清楚的看到，教官走路時腿是一瘸一拐的這幾天教官和我們一起訓練，這其中的苦只有教官自己知道。可教官卻從沒說一個“累”字，更沒有請假。這時我心中涌上一股熱流，鼻子一酸，眼淚咕嚕的就掉下來了。以前的抱怨，全都煙消云散，感覺是是那么的不舍，那么的依戀。

　　軍訓，是一杯咖啡，苦澀而又香濃，待你品到香味時，卻又已經喝到了底。

　　初三成長的作文 篇24

　　不經意間中，我已經渡過了十三個秋春，留有了每一個成長的足跡。暮然回首，每一個蹤跡都為我印痕著發展的獲得，并要我使用終身。

　　清風喚起我沉寂的記憶力，刻畫起大家由稚嫩天確實小孩走向成熟。可是卻有那麼一次歷經，要我發展，要我完善。

　　回望望一望，那就是一個春季。清風醒過來一切的微生物，凸顯充滿活力的春意盎然。挺過了一個冬季，在這里春意盎然暗然的時節當中，我們一家踏入了開心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅強，獲得發展。

　　我們一家趕到了銀瓶山。我帶上極為激動的情緒逐漸登山。我先離開了一段平路，卻早已要我覺得了累，我卻依然永不放棄。但是，當我們來到險峻艱險的新路處時，我禁不住驚怕了起來，因此我也想回去了。可這時候，父親卻跟我說一定要堅持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走，害怕有一點點的閃失。我扶著邊上的護欄，腳輕抬小心輕放地走，兩眉時刻緊皺著。逐漸來到一半時，我卻沉沉的摔了一跤。我趴在地上，基本上要想舍棄，我的腳面劃傷了一層皮，我流下來了淚水。我不愿意爬了。這時候，父親對我說：“越成長，就需要越堅強。不必由于一點點挫敗就隨便舍棄。要學好挫敗，走向成熟。”

　　聽了這翻話，便堅強地站了起來，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就沒法學會放下。就在我提前準備走那歪斜的室內樓梯時，我那顆不堅定不移的心又惦記著要放棄了。由于我自小就會有一點恐高癥，所以我禁不住又給自己擔憂起來。我緊皺眉你，前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒，溫婉的說：“不要怕，慢慢地走上來。”我搖了擺頭，說：“不好，我不甘心。”

　　父親跟我說：“你先一點一點慢慢走，一定要敢于嘗試邁出第一步，僅有堅強，才可以獲得取得成功。”我遵從他得話，扶著桿，慢慢地走上來，我沒走一步都是會對自己說：“要堅強！”就是這樣，我爬了上來，我成功了，我保證了！父親也衷心的夸贊了我。因為我獲得了堅強。

　　沒有錯，越成長，就越堅強。在成長的腳印當中，我獲得了堅強。這一次的踏春之行，我發展了，我長大了，我懂得了堅強，學會了戰勝困難。我確實成熟了。我越成長，就越堅強！

　　初三成長的作文 篇25

　　成長何如，猶如萬丈迷津遙更千里，逆著風飄忽不定，其中并無舟子可渡，除了自己，他人愛莫能助。

　　我，你，我們都在逆風成長。

　　這一路上走走停停，走過了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風成長。我似乎走在逆境之中，一個又一個素未謀面的事物等著我。那或許是失意，那或許是孤獨，又或許是凄涼。可風兒定會將迷霧驅散，盡管是逆著風，但我依舊在逆風中不斷成長。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個能背得起月亮的身體，一定是經歷了萬次日落。

　　正如普希金說過：“一切都將會過去。”我，逆風成長。

　　嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長，你的星星更多，你將時間無限細化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當你成長的那一刻，北斗照亮了中國人的夢。你是北斗三號衛星的主要負責人，你面對史無前例的創新，面對國際輿論的監督，面對自身的挑戰，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風中，步步成長。終于，讓中國人的夢想上太空，不僅是你的成長，更帶動了泱泱大國的成長。

　　正如詩中所言：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”你，逆風成長。

　　從一個任人欺壓的綿羊，到現在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風成長？中國的發展并不容易，是國外反華勢力的阻撓，是國內不容樂觀的局勢，可他還不是憑借自己，從逆風中走來。2020年，中國成為世界上唯一一個在疫情中世界正增長的經濟體，中國十三五規劃圓滿收關，并為2050年的遠景規劃及十四五規劃做出詳細部署，2020年中國貧困區域消失，消除了絕對貧困，脫貧攻堅取得重大成就。世人誰敢說中國的發展不是舉世矚目的，不是在逆風中聳立不動的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂。“鐘山萬里起蒼黃，百萬雄師過大江”，正是當今中國的寫照。

　　正如李清照所言：“九萬里風鵬正舉。”中國，我們逆風成長。

　　我，你，我們都在逆風成長。

　　在成長的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風的席卷。終有一日會看到撥云見日后的光芒，我們，逆風成長。

　　初三成長的作文 篇26

　　小時候特別喜歡聽那些童話故事，結局美滿無憾。媽媽知道后，從書店給我買了一套完整的格林童話和各種漫畫，每天晚上給我讀一本。關于我的什么？雖然聽不懂，但聽完還是心滿意足的睡著了。

　　在我5歲的時候，幼兒園老師已經開始給我們布置作業了，但我不想寫。我還是想每天在家聽媽媽講故事。每天早上，我總是哭著說：“媽媽，我不去上學，我不想做作業。我想在家里聽你的故事。”7歲那年，我已經是小學生了，老師教我讀書。聽我說，再說了，我已經上二年級了。告別那些美妙的童話，我已經開始讀《笑貓日記》和《頑皮小馬》系列的書了。我遇到了調皮可愛又童趣的馬小跳，還有一只愛笑的貓，笑貓。10歲。我已經看完了一套完整的《淘氣包小馬和小跳》，我也看完了《笑貓日記》的所有更新書籍。在李老師的推薦下，我打開了校報博客，有空就和大家交流和練習。練筆，剛進校報，寫了一篇關于自己的文章，但還是寫不了太多，也不知道怎么寫。

　　我只寫了兩行就匆匆結束了。后來，我堅持發帖。每次老師布置作業，我都會寫在學校的博客上。有一次，我在我的文章后面看到一朵耀眼的小紅花。那個時候，我很開心。11歲。我的文章作為范文被老師看了好幾遍，我為自己的進步感到自豪。這真是進步神速啊！我開始讀更多的書：《青銅向日葵》、《落淚掌上的蝴蝶》、《你是我的兄弟》、《擁抱幸福的熊》……其中，《擁抱幸福的熊》甚至讓我感動更多的。時小念從小膽小，認識了唯一的好朋友霍雨馨，但霍雨馨又去了美國。她的家庭條件很差，父母離異，母親工作很努力，工資也不好。高，中途上了補習班，被迫解散。媽媽在送孩子回家的路上差點被車撞了。最后，她的腿被截肢，最后去世了。幸運的是，她有林醫生和她心愛的熊一直陪伴著她，讓她變得堅強。

　　12歲，現在。我從來沒有接觸過動物小說。我試著讀了沈世熙爺爺寫的《狼王之夢》。突然覺得動物小說很吸引人，就買了好幾本書一口氣看完。我了解動物的習性和特征。有很多。我更了解自然規律，我更了解可愛的動物。我在讀書，我很快樂。我從書中學到了很多東西。我尊重父母，努力學習，書讓我知道：我一個人無法閱讀，不讀書更糟糕。我愛讀書，我相信我會一直讀書，書會永遠陪伴我。

　　初三成長的作文 篇27

　　昏暗的燈下，我凝視著這杯茶。一次又一次的沸水沖擊，讓我感受到了茶香。苦澀中的微甜，也被我貪婪的嘴所占據。朦朧的眸子勾勒出朦朧的記憶，但記憶已不再朦朧。作業量“難”而缺乏玩樂，老師的嚴肅“壓抑”了笑聲的渺小，壓力的沉重“造就”了夢想中的我們——成長的煩惱。翻開厚重的回憶書，思緒一點點，也許是我不知疲倦地回首的一些往事。“先”來了，脆弱的我，被“敵人”盯上，朝“弱點”開了一槍。

　　脆弱的我被犧牲在“血”場上，但一個“我睡夢中開燈看書卷，夢鈴響，背誦詩句”我又站了起來。那些年，我在黑暗中迷茫。學習后，有時也發現一片還未黃的草原，有時在書桌前或窗臺旁，看著遠處一排排的樹奮力搏斗，因為它只是發出了最后的一絲燦爛的綠色。這些是什么樹？我不知道，但這有什么關系？只要是樹，就夠了。當我看著他們發呆時，我的心會充滿思念。當我的目光回到樹上時，心情頓時豁然開朗，壓力消失了，我轉向忙碌的書房。似乎茶香已經充滿了“世界”，我的心情也沸騰了。我的努力克服了困難，戰勝了一切，讓它仿佛是最后一抹燦爛的綠色，也釋放出相當于盛夏的光彩。 “你不知道煩人是什么滋味”，但在這場“山河恢復”的轉折點，如果有人松了口氣，等待你的是“沼澤萬里，荊棘叢生”滿是荊棘。”相反，如果是勤奮和毅力，等待你的是“天亮山綠”。

　　你真的想把你的煩惱化作一縷煙，纏繞你的靈魂，讓你厭煩，讓你苦惱嗎？如果成長是一部作品，那么麻煩就是藏在段落深處的錯別字；如果成長是一張白紙，那么麻煩就是貼在背面的破綻。這些微小的東西似乎很熟悉，似乎一直困擾著我們。在成長的大自然中，過去的學習如微風拂面，被暴風雨的學習和壓力的襲擊吹散在記憶深處。 .我感覺不到我手中的茶溫度上升，彌漫在房間里的清霧悄然消失。

　　更用心地品嘗“樂在其中”的水，去品嘗成長的煩惱、“煩惱與煩惱”、時光的“行走”與“經歷”，再品嘗那杯茶，“苦澀”似乎已經煙消云散了靈魂測量的溫度和時間……

　　初三成長的作文 篇28

　　禾苗在陽光的照耀下生長，鮮花在雨露的滋潤下嬌艷，而我們則是在黨和國家的細心呵護下茁壯成長。

　　我的童年是在父母漸趨花白的發絲間進行地。那些深深淺淺，溝溝壑壑的皺紋一道一道填滿了我兒時的記憶，成為一首綿長而晦澀難懂的詩。點點時光流失的痕跡清晰地刻畫，雕琢出一張又一張詮釋著生活的面孔。

　　時代在進步，中國在騰飛。這是億萬中華兒女自豪并且驕傲的幸事。汽車，洋房，各類奢侈品，這些都不再是幻想，而是眼前真真切切正在享受著的。然而，在中國偉大成就的背后，卻不能忽略貧富差距帶來的弊端。

　　生活在一個并不富裕的家庭里，我不曾抱怨，也不曾氣餒國家資助助我成長征文800字2篇征文。我一直相信，生活是要靠自己打拼的，幸福是要靠自己爭取的。

　　小時候，常常在電視機里看見貧困山區的孩子艱辛求學，刻苦努力，用自己的付出鋪就了一條通向未來的陽光大道。他們憑借著不服輸的決心走出大山，考上大學。那時候，坐在電視機前小小的我心中滿是感慨。山區孩子瘦弱的身影在我的心中變得無比高大而散發著耀眼的光輝。是金子總會發光。他們就是璀璨耀眼的金子，即使艱苦的生活也無法阻止他們散發光芒國家資助助我成長征文800字2篇國家資助助我成長征文800字2篇。從那時起，我就決定，我也要向他們一樣，不懈努力，用自己的雙手創造美好的未來，我要讓父母在晚年過上清閑享受的生活。也就是從那一刻起，我小小的心里種下了不服輸的種子。也正是這份不服輸的決心，讓我在以后的日子里受益頗多。

　　年前，國家組織了貧困生救助活動，我有幸得到國家的助學金救助。捧在手上的信封像一雙神明的眼睛，激勵著我，鞭策著我不斷前進。他讓我懷著一顆感恩的心，繼續以后的道路。

　　春天的風大肆到來，嫩綠的芽已開遍樹梢，新一輪的希望滾滾而來。我們沒有理由說放棄，沒有理由輕言失敗。

　　每一個人都應當奮力拼搏。這是充滿希望的季節，屬于每一個心懷理想的青年。

　　抬頭，一群鴿子飛過，清晰地“人”字形，是生命最偉大的形狀。我們有理想，有目標。我們相信，在祖國母親的細心呵護下，我們一定可以走得更高，走得更遠。

　　初三成長的作文 篇29

　　“我是一棵橡樹。我永遠不能生產蘋果或玫瑰。我的使命應該是長得又高又直，給鳥兒遮風擋雨，給游客遮陰。

　　我重復了這段話。一棵生機勃勃的大橡樹似乎在遠處向我揮手微笑。它張開嘴說了些什么。然而，我還是聽不清楚。漸漸的，我陷入了沉思。時間過去了15年。我拿著天真的裙子，跌跌撞撞地告別童年。我也倒下了，失落了，驕傲的站在了頂端。

　　很小的時候，老師問我們：“你們長大后想做什么？”每次聽到這樣的問題，我都會不假思索地脫口而出——科學家。但我不知道科學家是什么高尚的職業。上小學后，我的目標在不斷變化。從老師到工程師，從明星到大老板，沒有一個是我不曾想到的。于是日子一天天隨著這些遙遠的夢想溜走。

　　直到第一天，我媽帶我去親戚家做客。我家小，但看到大方端莊的大姐姐，就覺得這個小家不一般。果然，在接下來的長談中，她成了我的偶像。從她如何被柯橋中學拒絕(因為她剛從外地轉來)，到一個星期后，她憑著自己的努力一躍成為了風口浪尖，從高考的好成績到復讀，從考上北外到公費留學法國，直到現在，28歲的她依然在父母的提醒下堅持不談戀愛。她頑強的斗爭實現了她的夢想。我敬佩地看著她，姨媽問我：“你的目標是什么？”我一時語塞。現在，我再也不能隨隨便便地把一個職業作為我這輩子追求的目標。我想了很久，搖搖頭，臉紅了。“時間不早了，該有目標了，記在心里，認真付出，明白嗎？

　　我抬起頭，看到了那雙期待而閃亮的眼睛。我的心顫抖了一下，堅定地點了點頭。我在心里對自己說，我曾經想成為一個被千萬人追捧的明星，一個事業有成的白領。然而，那些都是不現實的。空洞的夢想，沒有真正的愛情，只是盲目的羨慕，只是一些破碎的肥皂泡。第一次認真的看著自己。我的未來是什么？

　　我喜歡寫作。不管以后從事什么樣的職業，我都會全心全意為自己的話服務。對我來說，合作是感情的寄托。以后，我不會去想不切實際的夢想。它們可能很吸引人，但不適合我。現在我告訴自己，以后無論社會多么復雜，我都要靜下心來，傾聽自己內心的聲音，腳踏實地的向著自己的目標前進。

　　就像一棵橡樹，只有當你有了目標，你才能看到自己的價值，才能不迷失自己。

　　初三成長的作文 篇30

　　人生匆匆，本不該計較，因為美好的事物太多。世間所有的一切都應去珍惜。珍惜每分每秒，珍惜每人每物，每一個幫助你的人，不要等失去了，才想起擁有，才想起珍惜。

　　——題記

　　我是一個凡事只有三分鐘熱度的人，在我很小的時候，并不知道珍惜為何物，只是一味的認為，珍惜就是享受自己所有，一切事物都是自己應該擁有的，自己想怎么做，便怎么做。

　　后來，我有了一只烏龜，因為小時候的我，還未懂事。棄舊戀新，喜新厭舊，成了我的生活代名詞。烏龜剛買回來，新奇與動物，每天便精心喂養，烏龜也成了我的“心肝寶貝”。每天捧著怕摔，含著怕化，很不得每時每刻都和它在一起。

　　有句老話“合久必分”，每天同烏龜在一起，我慢慢就厭倦了，從每天的一天一次換水，到兩天一次，在到心情好了換一次水，一個秋風瑟瑟的早上，幼兒園里舉辦運動會，我早早的就起床了，悠閑地走到廚房，偶然間看見烏龜在不堪入目的龜缸里，伸長了頭，像一個可憐的乞討者，我給烏龜換好水，因為烏龜水要用涼白開，所以要把水晾涼，再把烏龜放進龜缸，我把烏龜放在四紛五落的陽臺上。“快點出發啦，晚了會趕不上遠動會的。”“好，馬上！”

　　中午我笑逐顏開地回家，累了一上午，一到家我就跑到廚房，大口大口地喝水，下意識往龜缸看了一眼，哪里看見烏龜的影子，我馬上恐慌萬狀地找起來，猛地想起自己把烏龜放到了陽臺上，我在陽臺左翻翻，右找找，終于在一個塑料袋里找到了烏龜，“啊。”我下意識地大叫，因為烏龜緊閉雙眼，伸長脖子，滿滿的求生欲。媽媽跑過來，也吃了一驚，但隨即淡定過來，把烏龜放到水里，烏龜掙扎了兩下，睜開了眼，一向活潑的它把頭縮進龜殼，恨不得藏起來，我自慚形穢地哭了。“孩子，既然買了它，就好好養，或者是做好失去的準備”媽媽笑笑，高深莫測地說。頗為語重心長。

　　媽媽的話對于小時候的我來說艱深晦澀，現在長大的我，回味著媽媽說過的話，一句心靈雞湯“我特別懷念那種感覺。風吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事。但我真的很想那種感覺。”一次失去，一個媽媽教我的道理，教會了我珍惜。

　　初三成長的作文 篇31

　　我是一個愛探索的小孩，我是在探索中長大的，探索是一件開心的事情，只須你想，探索就會和你結伴同行。

　　把探索當成你日常的一部分，你就能對生活充滿激情與好奇。探索，是每一個人需要擁有的一種素質，一種精神。

　　小時候，探索對我而言就是掌握存活，我試著自己吃飯，自己上衛生間，自己睡覺等等。雖然這部分目前看來是這樣幼稚容易的事情，但在當時看來卻是那樣偉大，甚至是壯舉。記得我首次掌握走路的時候，旁邊的姥爺樂極了，他連忙一把抱起我就向家跑，然后告訴我母親：“你的女兒會走路啦！”，那情景到今天我還記憶猶新。

　　再長大一些，探索就是我沒完沒了的“為何”，諸如：“父親，為何小鳥會飛？”“母親，為何天會下雨？”“老師，為何星星會眨雙眼？”，在一個個好奇的“為何”里，我腦袋里的科學種子開始生根發芽；在一個個稚氣的“為何”里，我開始認識了這個世界；在一個個開心的“為何”里，我開始慢慢成長。為了探索一個又一個的“為何”，我從未放棄。

　　目前，我覺得“探索”=“考慮”+“看書”+“動手”，我已經學會了一些常識，遇到需要探索的事情，我會嘗試自己探尋答案，雖然這個過程需要付出非常多，但我仍樂此不疲，毫無怨言，由于，我知曉在找到答案的那一刻，那種成功、自豪和喜悅簡直難以形容。

　　我心中的探索是《在山的那邊》的海，是代數與方程，是A、B、C，是聲光電熱……是未知的世界。伴隨我的成長，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵義也愈來愈廣，與以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。

　　“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”，自古到今天，多少偉人和英雄豪杰為探索而拋頭顱，灑熱血，因此，探索是一種精神，是一種態度，是一種美德，是一個民族振興的鑰匙。

　　探索，讓愛迪生創造了電燈；探索，讓法拉第發現了電磁感應；探索，讓牛頓發現了萬有引力；探索，讓馬克思發現了共產主義。探索，讓文明不斷進步；探索，讓社會不斷前進。由于探索，我不斷考慮；由于探索，我不斷前進；由于探索，我不斷成長。探索，為我插上想象的翅膀，為我點燃智慧的火花，為我帶來成功的喜悅。

　　我愛探索，我愿在探索中成長，在探索中振翅高飛！

　　初三成長的作文 篇32

　　雨果曾說：“藝術大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”在一扇扇成功的大門為你打開時，不要由于害怕而丟失成長的機會，不要由于膽怯而丟失步入成熟的門檻。

　　磨礪使人執著，讓大家成長。愛迪生在創造創造的過程中失敗了無數次，但他依舊不厭其煩的做實驗。有人問他：“為何失敗了無數次還要執著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒失敗，由于我找到了35萬種不成功的辦法！”失敗亦成功之母，假如沒這份執著又怎會有成功的即將來臨？假如沒這份欣然面對困難的勇氣有怎能有生活的突破性的超越與茁壯成長？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。

　　磨礪使人寬容，讓大家丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，常常用盡各種方法折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者講解說，年青是脾氣暴躁，正是在監獄中的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經非常了解，自己若不可以把悲傷和怨恨留在身后，那樣我其實仍在獄中。”假如沒寬容他怎能從犯人走向總統，假如沒樂觀，他怎能從一個浮躁的年輕人蛻變為一個成熟穩重的人？

　　磨礪使人奮發，讓大家擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的爸爸說：“假如你署上是我的兒子或許事情會有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，如此的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕爸爸的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為何不署上真實名字時，他笑答道：“由于我想擁有真實的高度！”假如沒奮發的精神，又怎會日漸長大，從生疏的文筆漸漸細膩圓滑？

　　笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓大家在磨礪中成長，在磨礪中堅強把！

　　笑迎坎坷，記住它只是形同虛設的假山；笑迎坎坷，記住它只是經放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是大家心中的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關卡！

　　初三成長的作文 篇33

　　如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本!

　　在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里個性溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”

　　但是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了禮貌禮儀的重要性，最后我最后找到了游泳池，順利地報了名。看來禮貌禮儀真的是缺一不可的阿!

　　我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，因為禮貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。

　　比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不禮貌，而且還會污染環境的……這也是一種禮貌的表現，不僅僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。

　　這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有禮貌禮儀會一向陪伴著我們!

　　初三成長的作文 篇34

　　一首歌，唱了十八年……

　　寫在凌晨

　　一青春為調

　　時間在走，短暫的青春轉瞬即逝。六月，注定是個分別的月份，不過，親愛的，朋友們，收拾好你們的悲傷，大闊步的向前走吧！曾經都會被經過，經過無數次的沉積，我們才會綻放出流光溢彩的青春年華。

　　畢業薄上，會不會有好多好多的隱秘的話，好多好多三年都一直埋藏于心的話。我想，會有的。畢竟，我們即將分離，再次相見不知何年何月，也可能是永不再見。那么，那些“我不知道的事”而且你做了好多好多的事，你是不是是時候讓我知道那，給我們美好的歲月畫上一個完美的句號。

　　很多時候，不是每個人都像穆念慈和小王爺一樣幸運，可以在彼此最美好的時光里相遇，留下被世人所頌傳的佳話。例如我們這群孩子，終其所有，卻始終得不到——那人。是啊，我們這群孩子，我們會在考試失敗后難過好一陣子，會在被家長訓斥后傷心的流淚，會在失戀后好長一段時間難以釋懷。在這么些個時候，我們是那么需要掌聲，需要關懷，需要愛……

　　二父愛為詞

　　“對我來說，一生的悲哀，并不是要賺的全世界，而是要你欣賞我”。

　　——三毛

　　“爸爸的花謝了，我已不再是小孩。”

　　——林海音

　　對于父親，每個人的情感都不一樣：或是像三毛一樣與父親的關系極為緊張，像是有著一顆隱形的炮彈置在父女倆中間，隨時都會被引爆；也或是像林海音，一直對父親言聽計從，把父親當作自己的一片天。

　　在我的內心深處，有一個人，他有著寬厚的脊背，不是那么高，有點微胖，卻總能把小小的我高高舉起，看著太陽從東方冉冉升起；有一個人，總會在晚自習10點多放學后，睡眼惺忪地在橘紅色的燈光下等著我。這個人，是陪伴著我走了十八個年頭，最親愛的人——我的爸爸。

　　父愛，是世界上最深沉的愛，最偉大的愛。現在忽然明白，朱自清的《背影》為何感動了那么多i人，不僅是因為他極高的才情，更為重要的是他把每個人心中那個偉大的父親的形象寫了出來，寫的如此真實，以至每讀一次，都會禁不住掉淚。

　　長大了，就是曾經得不到的東西，如今，都不想要了……

　　初三成長的作文 篇35

　　成長——在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。——題記

　　突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們在健康的成長，未來有無盡的希望。

　　有人說，步入了青春期的我們，發生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現在的我們愛面子。

　　以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關心。卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時候，還真是天真哪！

　　現在，我們長高了，長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。

　　步入了青春期，煩惱也隨之而來，也許我們大家會疑惑：我們的身體健不健康呢？我們的發育是否正常呢？會不會因為別的事耽誤學習呢？我們的情緒會不會因為別人而波動呢？有沖動時，是放任自己還是合理控制呢？隨著煩惱的來臨，我們要學會肩負責任，學會面對困惑迷惘，學會自助，學會選擇，學會放棄，學會接納，學會堅持，學會分析，學會理解，學會用理智戰勝情感，學會用堅強和勇氣來克服脆弱、任性、自私和沖動，要學會分辨愛，學會感受愛，學會給予愛，要認識對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對生活的愛，對學習的愛，對未來的愛，對人生的愛。

　　現在的我們已經長大了，應該試著去獨立了，應該學會自己保護自己了，應該慢慢面對所有的事，應該盡自己的力去做事了，應該自己管住自己了，應該注意自己的言行舉動了。

　　青春期是一輩子最美好的時期，我們應該把握這個時期，珍惜這個時期，記住這個時期的所有事。

　　青春期是一輩子最有意義的時期，我們應該學會在意這個時期，記住這個時期的所有事。

　　青春期是改變自己將來的時期，我們應該學習優點，改正缺點與惡習，以學習為主，努力學習，更加勤奮。

　　青春期是為人生奠基的時期，遠航從這里揚帆，夢想從這里起步，追求從這里萌芽，責任從這里擔起。

　　把成長的煩惱丟到腦后！

　　初三成長的作文 篇36

　　我是一個愛舞蹈的女孩子！舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顧嚴寒酷暑總是用就堅持不懈的恒心去練。用舞蹈來填滿自己無聊的時光，培養自己高雅的氣質，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志……

　　舞蹈，有難也有易。需要用時間、汗水和一直去磨練。

　　記得是在去年暑假，我們舞蹈班要參加一個演出，所以排練了一個舞蹈武功相結合的組合。聽起來簡單，練起來才難呢！音樂一響，大家已威武的姿勢跑上場。一個邁步，將重心轉移到右腳上，以方便做下一個動作。右腳又一收一出，上身剛柔結合，柔中帶剛。以緩慢的姿態，一只手蔓延過頭頂。突然上身雙手交叉，左腳一點一立就轉向二點。舞曲剛勁有力逐漸加快。而我們的動作不僅要做出威武的感覺，而且速度必須緊跟著節奏。雙腳一點地，我們昂首闊步的跑向前方，上身一躍，便輕盈的跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢，一個蹦步踢后腿轉向四點。舞曲又漸漸慢了下來，可這又出現了一個新動作——后翹腳背沿著后方滑去。這個難度動作的時間只有四拍，可舞伴們又出現了問題，在落地時，因腳背落地而重心不穩，狠狠地摔在地上，膝蓋紅腫了一大片；而我則是腳背在滑向后方時，速度太快，劃破了腳。大家此時有點無精打采，也有點疲勞了。可想到觀眾那滿意、驚喜的神情我們終于又站了起來，為了成功，我們一次又一次的排練。功夫不負有心人，我們成功了！

　　我們穿著舞蹈衣把精心編排的舞蹈，在燈光的照耀下把精心裝飾的舞臺上，在人們的掌聲和歡呼聲，和情感展現給觀眾。舞蹈，我們跳的很成功，大家快樂的歡呼著，雀躍著。都抱在了一起！我們已是同窗七年的舞伴了，從五歲入舞蹈班的時候到現在，我們不知面對了多少的困難：第一次下橫杈時的稚嫩的哭聲；第一次甩胸腰的疼痛；還有做高難度動作摔傷的痕跡，還有……但更多的還是遇到困難但通過我們的努力過后的成功和激動的淚水。是舞蹈，讓我學會了堅持；是舞蹈，讓我學會了忍耐；是舞蹈，讓我感受到了成功的喜悅！在舞蹈的教室里，曾灑下了我們的汗水，而舞蹈同樣也是我的一位朋友，是看著我們長大的。我們離不開舞蹈，我們在舞蹈的照耀下茁壯成長！

　　初三成長的作文 篇37

　　冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

　　升入初中已經快一年多了，剛入學時的軍訓還仿佛是昨天，記憶清新。時間過得真快啊，一眨眼，已流逝了多長時間。

　　回頭看看，看看剛入學時自己的樣子，和現在有著多大的差別？

　　剛入學時自己不免有些驕傲自滿，因為自己進十七中是推薦生，總感覺不會差到哪去。國慶節結束后的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學的想法，只要依然像小學那樣，應該和小學的成績差不多哪去。使我松了心，讓我輕敵了。而那次國慶回來的考試只考了語數英三科的內容，沒考史地生政，更不能驗證實力了。第一學期的期中考試可讓我大吃一驚，成績太不理想了，在班里排名也比較靠后，細細的想想，還是自己輕敵了，而且對于歷史、生物都沒有背，可想而知成績。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕為班級拖后腿，便開始暗中努力。

　　努力終究是有效果的，現在也沒了剛開始驕傲，原來一直沉浸在小學生活的我，也漸漸的融入了初中的這個大集體，因為小學生活只屬于我人生片段之一，不可能一輩子都在小學生活，必須可以很快速的融入新的環境，現在的初中生活使我感到了愉快，教學方式、多種多樣的社會活動、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來也不愛承擔事務，不愿意為班級做貢獻，而現在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的時候也是，還沒等班長安排，就自己積極承擔事務。說實話，小學時我的脾氣真心不好，很容易就發火，而且原來是班長，管的較嚴，一點不好就嚷一頓，導致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入初中這個機會，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這么好的學校，當然要注意形象，每到脾氣上來時就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說句實話，跟小學有很大的差別。

　　初中是我們學習上的一個新起點，是人生的一個新篇章，讓我們站在同一個起跑線上共同努力！

　　初三成長的作文 篇38

　　隨著我的年齡的增長，我的煩心的事也就隨之增多了。回顧起以前無憂無慮的生活的時候，我只會暗自嘆息那些都已失去了，可是現在，隨著年齡的增長我的煩心的事也就隨之而來了！

　　頭號煩心的事就是進入到了高年級課程多了；考試的科目也就多了。有句話說的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”作為我們這一代的學生來說，最大的煩心的事莫過于此。老師們幾乎每個星期都有考試，當你成績進步的時候，家長和老師都會眉開眼笑的；倘若是你的成績有一丁點兒下滑，家長和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說：“如果成績再下降，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來佛警告孫悟空，好像要搬來一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過氣來。

　　第二大煩心的事就是：自從我進入到高年級以后沒有時間玩了，在低年級的時候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經好長時間沒有用了。記得我剛到四年級的時候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒有需要的業余活動。我有時候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實在忍不住，約了好朋友出來打乒乓球，還沒有打上幾盤，就被我奶奶發現了，更是把我拽回了家，同時，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級了，還跟個小孩子似的，整天不知道用功讀書。”，并且更加強調說：“下不為例！”也就是說以后不準在發生此類的事情！

　　另外一個煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的朋友，小學同窗三年的好朋友，如今正因為我升入到高年級而中斷了關系，我雖然有點不舍但是也沒有辦法只能如此而已！讓我著實有點不舍，但也無奈。不過還好，我爺爺讓我與幾個成績好的同學玩。不過還是“知音難尋”。我本來就是一個耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂，但就是找不到傾訴的對象。我的心中不禁又煩心起來，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！

　　現在要說大人們認為自己的煩心的事情最多，到不如說是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！

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