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初三關于期中考試質量分析作文
光陰似箭,日月如梭。轉眼間期中考試已經拉開了帷幕,成績已經是過去式,分析考試是現(xiàn)在式,努力是將來式。下面是小編整理的期中考試質量分析作文,希望對你有幫助!
【期中考試質量分析作文1】
時光如水,轉眼間,我的時間就在減少,初中的生活已經過了一半,初二上學期已邁著堅定,沉穩(wěn)的步伐離我遠去,讓我只能一遍又一遍的嘆息和后悔,不過,能讓我做的還有什么呢?哦!對了,我還可以對這次考試做一次分析與結論。
由于考試前想好好的努力復習一下的,但,我很快的發(fā)現(xiàn)了自己力不從心,很是差勁,想努力,卻種是沒有毅力,不能堅持下去,從而導致成績不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻種是有辦法打消自己,讓自己泄氣,就如大人們所說的“三天捕魚,二天曬網”那樣,沒毅力。
我所剩下的時間不多了,不久以后,我將要離開中學,離開老師與同學,我要擁有一些屬于我的記憶,隨著大考,小考的到來,時間逐漸變短。因此,我做了一次分析:
1.在上課時,沒有認真聽講,認真做筆記。
2.在考試前,臨陣磨槍,突擊復習,平時不積累。
3.考試前沒有深刻復習,只是隨便翻了翻書。
4.復習沒有復習到重點,不知道重點在那
【期中考試質量分析作文2】
光陰似箭,日月如梭。轉眼間期中考試已經拉開了帷幕,成績已經是過去式,分析考試是現(xiàn)在式,努力是將來式。
語文
本次語文成績是全班第一,104分。雖然成績較好,但是我認為我了更好。有一句古詩扣了一分,古詩以后就多抄寫幾遍,這一分一定會挽回。修改病句扣了2分,改病句的提高就是要咬文嚼字讀課文的時候不多讀不漏讀。分析信息題扣1分,這類題錯的不應該,這類題要注意終點內容。閱讀一扣了5分,是說明方法及作用的錯誤,像這樣的題應該多讀、多學說明文。閱讀二沒有扣分。閱讀三扣了1分,翻譯文言文句子沒有翻譯重點字,這是我學習文言文的一大缺陷,還是要多背多記。閱讀四扣了2分,像陌生的古詩閱讀要抓住重點字,課后多多積累。最后作文扣了4分,以后要堅持讀范文、背范文。
數(shù)學
數(shù)學考了114分,這樣的成績很普遍,對于這次的成績我很不滿意,錯了2道選擇題。一道因為粗心沒有讀清題意,另一因為不認真出錯。數(shù)學要求認真細心,以后的學習生活中一定要認真認真在認真。
英語
英語是最不理想的成績,85分。對于我來說這是最嚴重的打擊,一向擅長英語的我這次竟如此的不爭氣。安靜下來認真分析,短語沒有背過、句子前后矛盾是最主要的錯誤。就是這兩個錯誤大大失去了許多的分數(shù)。在以后的半學期一邊學習一邊復習以前的內容,我一定要把成績搬回以前,
物理
物理還算是我比較擅長的了,這次考了92分,對于92的成績我十分不滿意。這份試卷以我的水平就是99分,有一分是我真的不會。其余的分數(shù)就是粗心。我也正在努力改變粗心的壞習慣。
這就是我的分析,分析完了那么我就開始努力了,我要改變自己,改變有壞習慣的自己,讓自己更加完美。最后說說我的目標吧:語文100分左右,數(shù)學115以上,英語110左右,物理95分以上。
【期中考試質量分析作文3】
期中考試的分數(shù)出來了,我考的不是太理想。
語文考了一百一十分,數(shù)學只考了一百零二點五分,英語也只考了八十三分,這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù),我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣,也就是105。語文達標了,數(shù)學和英語都沒有考好。
我分析過了:我數(shù)學錯在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來的數(shù)是100.5,我卻把它寫成了160.6,你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來的得數(shù)應該是5010的,我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個人粗心大意,考過試也不細心檢查,更別說被扣的這17.5分,所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分數(shù)都不一樣,我竟然把會做的題目給做錯了,你說我是什么啊?比如有一題是:420*63+42*370很簡單的,得數(shù)肯定是4200,我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個直角三角形,BC長8厘米,AC長9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米,求HC的長度。也很簡單的,就連四年級同學都能做出來的,我卻做錯了。(圖本人不會制)
胡老師有過一次分析就是說:豎式計算,把豎式寫出來了,橫式的答案卻沒有寫,這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天,果實長出來了你卻在那里不收,就算你再好的果實長在那里,已經是非常的飽了,再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種,但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里,冬天就不怕餓了,要是不收的話,不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了,卻沒有寫答案,是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理,我要銘記在心啊!
今天中午,我把試卷拿給回家給我媽媽看,當事我媽沒有打我,還對我說:“你這次期中考試是怎么考的啊,我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊,你這個數(shù)學因為什么錯的啊,英語是因為什么錯的啊?要找到原因好好的給補上來啊,我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道:數(shù)學是因為粗心大意,沒有檢查所造成的;英語是沒有掌握重點所造成的。她又對我說:下一次考試要繼續(xù)努力,考出你理想的成績,不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說:我知道了,下次我繼續(xù)努力,考出理想的成績。說著我邊上樓去了,當我剛上到第二個臺階時,媽媽又說了一句話:我知道你已經努力了,但是我想你下次一定會更努力的,一定會考出理想的成績的。我說:好的,我會的,我下次一定繼續(xù)努力,考出理想的成績。
下午上學的時候,走在路上,我媽媽問我:你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰啊?我說是:張家瑞,他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說:應該也是張家瑞吧。我媽媽說:那你要好好的向張家瑞學習呀!下課的時候經常和他在一起交流交流,看看他的學習方法、學習態(tài)度。我說:知道了。
所以我一定要好好的向張家瑞討教經驗,我相信下次考試一定能考出好的成績。
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