清明節(jié)安全教育作文（通用50篇）
我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火，從每一點(diǎn)一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。下面是小編整理的清明節(jié)安全教育作文，歡迎大家參考!
清明節(jié)安全教育作文 篇1
大樹(shù)，是地球的主要?jiǎng)用}，如果沒(méi)有大樹(shù)，沙塵暴將光臨，如果沒(méi)有大樹(shù)，臺(tái)風(fēng)也會(huì)光臨;如果沒(méi)有大樹(shù)……總之，大樹(shù)對(duì)我們非常重要，我們離不開(kāi)大樹(shù)，地球更加離不開(kāi)大樹(shù)。大樹(shù)，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有大樹(shù)，就沒(méi)有森林，近幾年來(lái)，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無(wú)幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護(hù)我們自己，保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。
清明節(jié)的時(shí)候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來(lái)祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因?yàn)闊堝X，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹(shù)、小松鼠都一夜間都沒(méi)有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會(huì)被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會(huì)沒(méi)有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。
還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因?yàn)橛袔讉�(gè)小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來(lái)，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒(méi)有了。
如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，山上美麗的景色也不會(huì)毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火，從每一點(diǎn)一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
清明節(jié)安全教育作文 篇2
今天是4月4日——清明節(jié)，我和媽媽還有姐姐一起去替先祖上墳，這一天的天氣有點(diǎn)陰沉，像要下雨的樣子，讓我想起了詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩(shī)句。一路上，我看見(jiàn)許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，而我則和媽媽一路找著姥姥的墳，那里的墳可真多，有祖墳(就是整個(gè)家族的墳)。
到了姥姥的墳以后，我們先燒香，接著再把準(zhǔn)備好的冥幣燒給姥姥，愿姥姥愿姥姥在天國(guó)里得到很多的錢，買東西給自己吃，買自己衣服穿，買小轎車開(kāi)……等等一些要買的東西。到最后我像姥姥祈禱祝愿我的成績(jī)步步高升，一年四季不感冒，鼻炎也不要經(jīng)常犯，而姐姐已經(jīng)高三了，今年就要面臨嚴(yán)峻的考試了，當(dāng)然希望考個(gè)好的大學(xué)啦!!每年上墳都是這些程序：一、燒香。二、燒冥幣和一些天國(guó)用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對(duì)死去的親人一種紀(jì)念吧。
想著想著，我就想起我小時(shí)候姥姥還沒(méi)有去世的時(shí)候，那時(shí)的姥姥雖然滿臉皺紋，頭發(fā)都白了,但還是會(huì)很慈祥的對(duì)我們下一輩的人笑，姥姥慈祥的笑，給我從小就留下了深刻印象，她那笑，使我忘掉膽怯;她那笑，使我感到親切;她那笑，使我由衷的感到長(zhǎng)輩對(duì)下一倍的關(guān)心…………
從小，姥姥對(duì)我們就非常的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，姥姥家后院有一大片菜地，每年她都會(huì)種一些青菜、桔子、地瓜、豆子，收成以后，都會(huì)分一些我們這些下輩人，所以，我和媽媽每回去姥姥家的時(shí)候，回來(lái)時(shí)，都會(huì)提一些姥姥菜園子里的菜回來(lái)，那一段時(shí)間，我就非常有口福，因?yàn)槲矣欣牙逊N的好吃的菜，所以我非常喜歡姥姥，但是姥姥在前幾年去世了，當(dāng)時(shí)我非常傷心，因?yàn)椋以僖部床灰?jiàn)姥姥那慈祥、溫馨而又親切的笑了，再也吃不到姥姥種的香甜可口的菜了，再也看不見(jiàn)姥姥了，再……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，這句話，又浮現(xiàn)在我的耳邊，每當(dāng)想起這句詩(shī)句的時(shí)候，我都會(huì)想起那些離我們而去到天國(guó)的親人，總是不禁的想起他們，想起他們的對(duì)我們這些人的好，而這些人雖然離我們而去，但我們會(huì)每年4月4日去看他們，替他們掃墓，也算是一種寄托哀思吧!
清明節(jié)安全教育作文 篇3
昨天，我和爸爸來(lái)到了奶奶家掃墓。我們買了許多東西，有肉、酒、菜、紙錢、花……我們來(lái)到了山上，只見(jiàn)很多的墓上面已經(jīng)插上了花，墳前點(diǎn)了香，燒了一些紙錢。
我們一行人來(lái)到了祖奶奶和祖祖奶奶的墓前，插上了花，然后把酒倒在地上，就開(kāi)始燒香、燒紙錢和許愿了。我心想“把酒和火融在一起，火不是會(huì)越燒越大嗎?他們也太粗心大意了吧!到時(shí)候，山上起了大火，那可是很難撲滅的。如果弄不好，還可能出人命了。”果然不出我所料，火越燒越大，已經(jīng)有我的頭這么高了。我十分害怕，真擔(dān)心火把山上的樹(shù)林都燒了，于是我用隨身帶來(lái)的一個(gè)小桶子，提來(lái)了一桶水，倒在了火上，火馬上熄滅了，卻把一些沒(méi)燒完的紙錢也弄濕了。大家不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而責(zé)備我怎么把火給撲滅了。我生氣了，不知道怎么跟他們解釋。大家沒(méi)辦法，只好拿出肉和菜放在墓前祭拜。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了祖爺爺和大爺爺?shù)哪骨埃灰?jiàn)大家放聲大哭，說(shuō)：“爺爺，真是對(duì)不起呀，我們不能給你們太多錢，只有這一點(diǎn)錢燒給您，其它的錢，只有靠您自己去賺吧。”說(shuō)完后，大家又開(kāi)始燒起了紙錢。我心想“這回，我才不管你們了，我為了你們好，卻換來(lái)你們的責(zé)罵，即使起火了，我也不管你們了，我走了。”想完，我便和姐姐去植樹(shù)了。這時(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始小心起來(lái)，沒(méi)有再起大火了。
我想：昨天雖然挨罵了，但是卻讓他們明白了森林防火的重要性，要是這樣，再被罵幾次都沒(méi)關(guān)系。
清明節(jié)安全教育作文 篇4
一是加強(qiáng)消防安全教育。教師們以圖片與語(yǔ)言相結(jié)合的方式多渠道的讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火與我們生活的聯(lián)系和火災(zāi)帶給我們的危害，把防火的知識(shí)與自救的常識(shí)一一全面地傳授給每位幼兒。并把自制的標(biāo)志貼在幼兒園各個(gè)醒目的墻上。
二是重視交通安全教育。清明放假期間人多、車多，教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則，規(guī)范乘車、走路習(xí)慣。教師創(chuàng)造情境，以游戲形式帶領(lǐng)幼兒乘車、下車、過(guò)馬路、不走危險(xiǎn)通道等。
三是利用午間播報(bào)。對(duì)孩子加強(qiáng)森林防火安全教育，提醒大人不在野外進(jìn)行燒灰、燒荒、燒地草等生產(chǎn)性用火，不在林區(qū)吸燃放煙花爆竹、燒香、燒紙錢、點(diǎn)蠟燭等。選擇植樹(shù)、獻(xiàn)花等環(huán)保、健康的文明祭祀方式。讓大家過(guò)一個(gè)安全、愉快的清明節(jié)。
清明節(jié)安全教育作文 篇5
清明節(jié)的早晨，雖有些許陽(yáng)光，可占了更多天空的卻是那厚重的云層。這云層如千斤重?fù)?dān)，壓在人們的心頭，仿佛連呼吸都有些困難，更不用說(shuō)去爬山上墳了。
來(lái)到我家的墳地，更覺(jué)得心情低落，墳周遭全都充斥著雜草和不知從哪兒飄來(lái)的塑料袋，墳前都散亂的擺著上一次上墳留下的紙錢以及早已干透、又經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的殘敗祭品。有的已經(jīng)完全掉色，扭曲得不成樣子了，看著它們，心情也愈發(fā)沉重了。
所以上墳的第一步，便是打掃了：拿砍刀把墳前多余的枝條砍掉，把老舊的祭品掃到一邊，在周圍的松樹(shù)上扯下幾束松針?shù)佋趬烆^，再插上新的香……
打掃衛(wèi)生時(shí)總能感到心情舒暢，因?yàn)閹椭鷦e人（即便他們已故）總會(huì)覺(jué)得舒心。一段時(shí)間過(guò)后，我們已經(jīng)將墳翻新了一遍。看著這些已故親人們的“居所”重新變得整潔，一股自豪感油然而生。
我對(duì)一座墳感到好奇，它看起來(lái)不是很陳舊，無(wú)論是石料還是土質(zhì)都比其他的墳新。媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是你小舅，實(shí)在是可惜啊！”我正準(zhǔn)備開(kāi)口，媽媽又說(shuō)：“年紀(jì)還輕就不在了，因?yàn)檐嚨湣蔽覀兌汲聊耍谛牡啄拺阉瑐杏忠淮斡苛松蟻?lái)。
下山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)穿過(guò)厚重的云層，灑在了地面上，我內(nèi)心的陰霾也逐漸散去了，沐浴在陽(yáng)光里，這個(gè)清明節(jié)似乎又被賦予了一種新的意義。
過(guò)去的終將過(guò)去。祭奠死者是為了讓生者更加珍惜現(xiàn)在的生命。我們?cè)诰拺阉勒叩耐瑫r(shí)，也要更加精彩的活著。
忽然想到電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一句讓我印象深刻：“愛(ài)的反義詞不是恨，而是遺忘。”我們牢記逝者，也是對(duì)他們愛(ài)的一種體現(xiàn)。有的人死了，卻還活著。
清明節(jié)安全教育作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我還記得他的容顏，是那么的慈祥，可三年前他離去了，但是好在我們可以在清明掃墓時(shí)再與他見(jiàn)面。
記得那年清明節(jié)，學(xué)校為我們放假一天，可是又有幾個(gè)人可以開(kāi)心呢？早晨下著小雨，大家都認(rèn)為這場(chǎng)雨十分凄涼，正如這句詩(shī)“感時(shí)花濺淚，恨時(shí)鳥(niǎo)驚心。”這場(chǎng)雨下在清明，更是凄冷了。
我們的老家在一個(gè)鄉(xiāng)村，去掃墓要帶一把斧子，一路走要將路上的樹(shù)枝砍去，條條樹(shù)枝落下，再也沒(méi)有了擋雨的地方，雨落在我的身上，砍樹(shù)枝在我們家比喻砍斷世界上的鬼，在掃墓時(shí)不帶回“臟東西”。一路走著，過(guò)了十幾分鐘我們終于來(lái)到了那片墓地邊。我們老家的墓，如果是一個(gè)家族大都埋在一起，可以讓死去的人身邊有些溫暖。
那時(shí)候，人們點(diǎn)上三根長(zhǎng)香，五根短香，與兩根蠟燭，燒一身衣服。每到清明過(guò)節(jié)時(shí)，才會(huì)去看一次死亡的親人，把過(guò)世的人生前最喜歡吃的東西帶給他們。有時(shí)還會(huì)灑一杯酒，酒必須要用火點(diǎn)燃，這樣他們才會(huì)真正的品味到酒。酒從杯中灑出，如果落在地面并沒(méi)有燒起火，這便說(shuō)明過(guò)世的人并沒(méi)有喝到，要一直灑下去直到燒起火來(lái)才可以。所以人們總是把蠟燭滴在地上再去灑酒，這樣才易燃。
在墓前許多人都哭了出來(lái)，男女一起哭，人們總說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但如果和后一句一起說(shuō)卻是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”清明大家都要擠出幾滴淚來(lái)，讓去世的人認(rèn)為大家很傷心。
離開(kāi)前一條條鞭炮放了起來(lái)，共有九條，每個(gè)墓前都要有幾條。意味著九九歸一，讓去世的人早些回到人間，再去體會(huì)一次做人的酸、甜、苦、辣、讓他們?cè)袤w會(huì)一次溫暖。
雨把火熄滅了，飄出一股股輕煙，在天空輕輕散去。
清明在眾人眼中并不重要，它不熱鬧，它沒(méi)有美食，它不如其他節(jié)日快樂(lè)。
但清明在我們眼中卻是十分重要的，因?yàn)橛H人對(duì)我們的關(guān)心，因?yàn)槲覀儗?duì)親人的思念，更因?yàn)檫@是我們的傳統(tǒng)。
清明節(jié)安全教育作文 篇7
這是一個(gè)令人難忘的日子，帶著哀哀的愁思和滿滿的懷念，過(guò)著清明。雖然我的老家沒(méi)有祭祖的習(xí)慣。可是，我依然在我的心中懷念我的祖先。雖然我從未見(jiàn)過(guò)的老祖，也不知道他的事跡。可我依然在心中敬仰起來(lái)，因?yàn)樗俏业淖嫦瑞B(yǎng)育這一代的人，如果不是他，我也不會(huì)出現(xiàn)在這里。
雖然我不知道清明是怎樣祭祖的，每當(dāng)清明我都百思不得其解，只能在我的腦海中幻想；清明我與父母在山上除草，放煙花，干著許多有趣的事情。我開(kāi)始憧憬。又怕天真的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槲艺湎疑磉叺拿恳粋�(gè)人，不希望他們離開(kāi)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我那笨蛋、又卑微、又無(wú)厘頭的想法。我開(kāi)始想象，又不知道我的同學(xué)在想我的同學(xué)在掃墓前做什么。剛才也是從電視節(jié)目看到的也不知道屬不屬實(shí)。可我又沒(méi)掃過(guò)墓，可我開(kāi)始像只可愛(ài)的好奇貓，頭頂打滿了許多的問(wèn)號(hào)，來(lái)索求我想得到答案。我在鍵盤(pán)上噼里啪啦的打了起來(lái)，手指像個(gè)忙碌的工人，迅速、有便捷的完成它的工作。后來(lái)我覺(jué)得實(shí)在太復(fù)雜了。除了講究禁火、掃墓，踏青，蕩秋千、蹴鞠、打馬球、還有插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身……所以我很慶幸我不用掃墓了，更不用做這些繁瑣的事情。
清明是緬懷和祭拜祖先的節(jié)日，雖然我的清明過(guò)得是那么的平淡無(wú)趣，可是我還是學(xué)到許多的知識(shí)。韓愈曾說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”可我還是學(xué)到清明的習(xí)俗。清明是一個(gè)懷念親人的日子，一個(gè)讓人痛心的日子。清明也是一個(gè)讓人哀思的日子。在這清明節(jié)，點(diǎn)上一只燭，，給祖先點(diǎn)亮光明；獻(xiàn)上一朵花，向親人表達(dá)無(wú)盡的懷念。
清明節(jié)安全教育作文 篇8
清明節(jié)的習(xí)俗有很多很多，有掃墓踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)，其中我最喜歡放風(fēng)箏了。
周一下午，我在音樂(lè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我看見(jiàn)有好多好多人都在放呢，本來(lái)我放的最低，后來(lái)我調(diào)整了一下，風(fēng)箏一直往高處飛，而我卻忘了松線，多虧旁邊有人指點(diǎn)“快松線，還能飛得高！”經(jīng)過(guò)一松一拉、一高一低、來(lái)來(lái)回回幾下風(fēng)箏終于飛得更高，我終于從生疏到熟練，最終我成了放風(fēng)箏高手。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我是有放風(fēng)箏的天賦，過(guò)去有的人把風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，剪斷繩子，任憑清風(fēng)把它送到天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消害，給自己帶來(lái)好運(yùn)的。
放風(fēng)箏這是一項(xiàng)有趣的項(xiàng)目啊！
清明節(jié)安全教育作文 篇9
今天是清明節(jié)，我和爸爸媽媽去媽媽的干媽家了，因?yàn)榻裉焓菋寢尩母蓩屖攀朗苣甑募o(jì)念日，我們走到那里，就聽(tīng)見(jiàn)了吹笛子的聲音，還看見(jiàn)好多人聚在一起跪在地下，爸爸說(shuō)這是在寄托哀思，我感覺(jué)莫名其妙了。
一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了好幾個(gè)小孩，我們就在一起玩的很開(kāi)心了，等到吃飯時(shí)，大街上擺滿了好多桌子，好多人都坐在大街的桌子上準(zhǔn)備吃飯了，我也和媽媽還有其他的人也坐在大街上的桌子旁吃飯，更讓我驚奇的是我們吃飯桌的旁邊是一桌吹笛子和唱歌的人，我們吃飯他們?cè)谀且粫?huì)兒唱歌一會(huì)兒唱戲，好不熱鬧啊！
這樣的情景我可是第一次見(jiàn)到。
清明節(jié)安全教育作文 篇10
桃紅李白，草綠柳青。在鶯啼燕歸中，在杏花春雨里，清明如期而至。作為二十四節(jié)氣之一的清明，因萬(wàn)物皆潔齊，氣清景明而得名，故在古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著舉足輕重的作用。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，又因介子推的傳說(shuō)而使后人又為這春耕春種的時(shí)節(jié)增添了一絲人文情懷！
大到一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，無(wú)一不是先人有限生命的延續(xù)，無(wú)一不是他們作為社會(huì)建設(shè)者的見(jiàn)證。在舉國(guó)上下追思哀悼，祭奠祖先，緬懷先烈的今天，無(wú)論身在何處都會(huì)收起昔日的浮躁與功利，沉淀自己，直面心靈。這既是對(duì)祖先與英烈的尊重與感恩，也是和逝者進(jìn)行心靈的交流。
清明時(shí)節(jié)，春雨紛紛，匆匆的掃墓人迷亂凄涼，悲思愁緒。但是當(dāng)我們沉浸在對(duì)已故親人的沉痛思念中時(shí)，是否應(yīng)該提醒自己珍惜眼前人，走好人生路？是否要在陰陽(yáng)相隔時(shí)才悔不當(dāng)初，痛恨自己沒(méi)有多陪陪自己的親人？人生中有一種遺憾莫過(guò)于“子欲孝而親不在”，年輕人更應(yīng)放慢腳步，陪著親人走完人生最后的旅程。當(dāng)我們佇立在革命先烈的墓碑前，是否應(yīng)該警醒自己將滿腔的工作熱情投入到社會(huì)建設(shè)的洪流中。“吃水不忘挖井人”，在如今這樣一個(gè)安定的社會(huì)中生活的人，更應(yīng)牢記那些為共和國(guó)灑下熱血的無(wú)名英雄們，用己之所長(zhǎng)為這個(gè)和平年代增強(qiáng)綜合國(guó)力。這樣，才是對(duì)犧牲將士們最崇高的祭奠！
我曾經(jīng)故作聰明地把這種勿忘根本，化哀思為正能量的精神稱之為“清明精神”。（當(dāng)然，有人會(huì)認(rèn)為我是在胡謅）但驀地發(fā)現(xiàn)，身邊的榕樹(shù)竟與其有異曲同工之妙。從“玉顏年少發(fā)蒼蒼，榕樹(shù)枝繁須亦長(zhǎng)。”到“秀姿喜處優(yōu)容所，地上生根地賀嘉。”不難發(fā)現(xiàn)，古人早已把它作為一種意象在詩(shī)詞中吟詠。在自然界中草木皆向上生長(zhǎng)，顯出一派生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上的模樣。而榕樹(shù)卻在枝干向上生長(zhǎng)的同時(shí)生出樹(shù)須向下低垂，在我看來(lái)這正是以此感恩為其提供生長(zhǎng)養(yǎng)分的樹(shù)根。而它又把這份感恩與思念深深扎根在泥土，匯聚在枝干，努力地生長(zhǎng)。枝干越是粗壯、高大，它所散發(fā)的樹(shù)須便越長(zhǎng)、越密。我想，這樣對(duì)根的情意也許就會(huì)越深吧。
天地間，自然萬(wàn)物皆有靈性，樹(shù)猶如此，人何以堪？
清明節(jié)安全教育作文 篇11
徒步走在荒涼的街道上，遙望四周，廖無(wú)人煙。怕也是因?yàn)檫@清明緣由吧，我自嘲的望著天地。
看著這熟悉的街道，熟悉的建筑。當(dāng)真是世事無(wú)常，物是人非。終于我看到了些許人煙，她們齊齊奔向祭祖之路。踏青山，拜青冢。我不禁跟上她們的步伐。
終，我走到了一片白樺樹(shù)林。此時(shí)此刻，一股溫?zé)岬呐髁魈试谀橆a。
是啊，這便是他最后的棲身之所啊，這是我親愛(ài)的母親啊。我跪在地上已泣不成聲。微風(fēng)緩緩佛過(guò)我的臉頰，仿佛是想擦去我的淚水。這白樺林還是白樺林只是少了一位白發(fā)婦人倚在這罷了。
我慢慢向前挪動(dòng)，摸索著母親的墓碑。“娘，我回來(lái)看您了”。只可惜她再也聽(tīng)不到了。這是她最愛(ài)的白樺林，她最愛(ài)的孩子啊！雖未能對(duì)著白色的蠟，燒堆蠟黃色的紙，放匹響亮的鞭炮。我則只能在此向著您的墳頭深情拜別。
微風(fēng)吹起片片樹(shù)葉，卷起絲縷灰燼，伴著裊裊炊煙，直上云霄。
“我經(jīng)由光陰，經(jīng)由山水，經(jīng)由城市和鄉(xiāng)村，同樣我也經(jīng)由別人，經(jīng)由的一切他者及由之引生的思緒和夢(mèng)想成就了我。”那些過(guò)去的再美好也終究是過(guò)去，是回憶。此時(shí)，春光正絢爛，負(fù)出清明的承重。
這天地廣闊無(wú)垠，人生何其渺小。看世間花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。
且拜且祭，且憶且思，且泣且喜。
清明節(jié)安全教育作文 篇12
提起清明時(shí)節(jié)，我一下子就會(huì)想去那一句詩(shī)詞：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這似乎就是清明節(jié)的代表，這一句詩(shī)詞已經(jīng)讓人銘記在心了。
也許真的是因?yàn)榍迕鞴?jié)是一個(gè)充滿悲劇色彩的節(jié)日，我從早到晚就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，這一日天一直陰沉著臉，我覺(jué)得今天必定會(huì)有一場(chǎng)雨，只不過(guò)不知道是不是大雨，不時(shí)之間吹過(guò)來(lái)的風(fēng)都是有一絲寒冷，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，有一些地方甚至是春暖花開(kāi)時(shí)，然而我依舊有冬天來(lái)了的錯(cuò)覺(jué)！
我一個(gè)人待在屋子里，然而我總是感覺(jué)到刺骨的寒冷，我剛剛開(kāi)始的時(shí)候還以為這是因?yàn)榇皯魶](méi)有緊閉，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)窗戶根本就沒(méi)有打開(kāi)，我不知道這個(gè)季節(jié)是不是春天，因?yàn)槲矣辛松钤诙斓挠洃洠矣浀卯?dāng)初寒假期間就感覺(jué)到這樣的寒冷！
清明節(jié)安全教育作文 篇13
盡管現(xiàn)在已經(jīng)是臨近夜晚了，而我的家里依舊只有我一個(gè)人，我的爸爸媽媽去祭拜還沒(méi)有回來(lái)，我仍然一個(gè)人默默的忍受著寒冷！
我不知何時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)噼里啪啦的聲音，而且聲音十分急促，就好象開(kāi)始下雨了，這就引起了我的興趣，因此我立即跑出去看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛剛變得干燥的院子如今再一次濕潤(rùn)，想不到又一次開(kāi)始下雨了！
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，在清明這幾天前后，這個(gè)地方一直在下雨，不管是蒙蒙細(xì)雨，還是滂沱大雨，這一切我都遇見(jiàn)過(guò)，這一切已經(jīng)不是什么意外了，因?yàn)槟顷幊恋臑踉凭褪谴笥昵罢祝?/p>
只不過(guò)這一切僅僅就是一會(huì)而已，然而帶來(lái)的寒冷卻一直陪伴著我，我知道這是大雨帶來(lái)的變化，每一年都會(huì)如此，只不過(guò)每一次我都不會(huì)適應(yīng)！
清明節(jié)安全教育作文 篇14
清明的時(shí)候，我回老家去掃墓。
暮春的田野青黃相接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的泛起些新鮮的綠色，層疊起伏的山巒為雨后青白而明凈的天空所映，顯出幾分青黛與黎黑的墨色。
繞過(guò)一座座山，行過(guò)一道道橋，趟過(guò)縱橫泥濘的鄉(xiāng)間土路，漸漸清晰的，是舊居殘破的門窗，檐上的燕巢依舊，而燕群已不知何方。
一家人會(huì)齊，隨著祖母上山。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，上山的路不好走，但山野清和景明，影影綽綽的樹(shù)影勾畫(huà)得很清楚。
荒草自在坦蕩地長(zhǎng)著，鐵灰的水泥下是祖父的安眠之地。大人們?cè)诖蚶砘牟荩鍜吣箞@。而我在一邊待著，零碎地念想著。祖父死的時(shí)候我少不更事，死亡的概念對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言過(guò)于遙遠(yuǎn)，但我還是喜歡用“死”這個(gè)字眼，去世未免顯得缺少人情味。我唯一的印象是那個(gè)佝僂的身影漸漸萎縮，最后蹙入一片清明茫茫的白色中，當(dāng)這些印象與記憶都開(kāi)始消逝時(shí)，野地里一片片荒墳最終都?xì)w入被遺忘的大流中。
祖母顫巍巍地疊著紙錢，那上邊的各種符號(hào)讓我想到了別的什么，那是跟這個(gè)節(jié)日存在關(guān)聯(lián)的，你可以理解為迷信，或是更為古老而難以言喻的寄望。在她滄桑的臉上，那神情如同輕風(fēng)吹過(guò)的湖面。
我突然隱隱地恐懼起祖母的離去，因?yàn)檫@樣的畫(huà)面讓我想到了她終將也被遺忘的事實(shí)。我終日在她歲月的邊緣徘徊，但那給我的是更深的愧怍，她的面對(duì)如今世界的茫然與新奇，第一次用手機(jī)的欣喜與激動(dòng)，每次回復(fù)她語(yǔ)意不通的微信時(shí)，我都感到無(wú)言的感傷。人的衰老是一個(gè)眾叛親離的過(guò)程，由被社會(huì)到被子女所遺忘，我們所愛(ài)的人最終也將永遠(yuǎn)地別離。
冥錢紙堆的火焰慢慢亮起來(lái)了，映照得那石碑上的名字愈發(fā)斑駁，青煙漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，播散出一種溫?zé)岫⒖嗟臍庀ⅰ?/p>
我看著墳頭上柱香飄散的輕煙，氤氳的熱氣仿佛要使人與它一起彌散在空中。而祖母依舊是沉默地微微笑著，望著紙錢在火焰中靜靜地蜷曲成黑色的灰燼，然后歸于永恒的寂靜中。
這一年一度的祭掃最終沒(méi)有退卻永恒的遺忘，但卻使我銘記更多于此的記憶。緬懷仍是緬懷，而更深的，是人之生死最終歸于天道，安于更為廣大而浩瀚的循環(huán)中，那樣生與死的規(guī)律，是我還無(wú)法觸及的，出于自私的情愛(ài)。
人生中的小別離，最終都?xì)w于生者與死者的告別。而清明時(shí)節(jié)的祭掃，也只是一次次的預(yù)演，讓我們最終能坦然地面對(duì)。
在那清和景明的空氣中，死者同生者的聯(lián)系，就如同長(zhǎng)逝的水流般漸漸遠(yuǎn)去，最終流入不動(dòng)聲色的亙古的洪荒中。終將逝去的靜好與永恒的靜寂在這個(gè)時(shí)節(jié)分外清晰起來(lái)。
這樣想著，在鞭炮的硝煙中，我忽然漸漸地舒暢輕松起來(lái)，覺(jué)著那些方才的念想也變得清晰，隨著炮聲一起漸遠(yuǎn)漸淡。
回程，下車時(shí)，祖母啞著嗓子跟我告別。我透過(guò)模糊的車窗，看著她蒼老的背影蹣跚地踱過(guò)一條又一條的街，然后消失在一個(gè)拐角處。
清明節(jié)安全教育作文 篇15
古人有詩(shī)云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”的確，這樣一個(gè)并不喜慶的節(jié)日總是伴著綿綿的細(xì)雨，至少在我的記憶里，陰雨和清明是不變地組合。然而，今年卻是個(gè)例外。也許是雨記錯(cuò)了日子，在清明前就匆匆跑來(lái)了，等到清明來(lái)臨時(shí)只是微微地陰了一下，便留下明媚的陽(yáng)光跑開(kāi)了。
借著這晴好的天氣，我同父母一同來(lái)到北塬上踏青，欣賞大自然的春景。當(dāng)我們路邊一處墓園時(shí)，我停住了腳步。這是我第一次來(lái)到這種地方，因?yàn)楹苄疫\(yùn)地沒(méi)有什么親人在這里安息，便省去了掃墓活動(dòng)，也免去了很多悲傷。
原以為墓園是陰冷、寂靜、荒涼，甚至還有點(diǎn)恐怖，而當(dāng)我真正站在這里，眼前的一切卻是安祥的、整齊的。也許是少有人至吧。這里異常地潔凈，高大的樹(shù)木也很威嚴(yán)挺立，站在山坡下抬頭望去更像是整齊的建筑。
今天應(yīng)當(dāng)是這里一年當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候了，我見(jiàn)到了許多前來(lái)拜祭的人，也有未入學(xué)的小孩，與同齡的小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍，在他們眼中，這里只是他們新的游樂(lè)場(chǎng)，還無(wú)法理解大人們的哀思心情。
不遠(yuǎn)處有位老人，頭發(fā)花白，他坐在一處墓邊，地上放一個(gè)簡(jiǎn)易的收音機(jī)，播著低緩的樂(lè)曲。我看見(jiàn)他摸著墓碑，笑著，輕輕地像是在說(shuō)些什么，安靜地，溫柔地。
有匆匆燒著紙錢的中年人，草草結(jié)束，拍拍灰塵快步離去。也有默默悲傷低頭不語(yǔ)的掃墓者。
清明掃墓是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，既是對(duì)逝去的先輩和親人的哀思和緬懷，也是一種感恩的表示，激勵(lì)生者更應(yīng)自強(qiáng)和奮斗，最后，我站在山坡下，對(duì)著山上的墓地鞠了一躬，愿他們安息！
清明節(jié)安全教育作文 篇16
“我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放，恨不能遺忘，又是清明雨上。”古板沉重的手機(jī)里響起了這首《清明雨上》，隨即一按恰巧播到這首歌。看來(lái)老天爺知道我的心思。
窗外籠罩著一層薄如蟬翼的輕紗，伴著屢屢云煙，在空中舞蹈，芝麻大點(diǎn)的雨打在屋頂?shù)耐咂稀暗未鸬未稹！毕袷钦l(shuí)在敲打著琴鍵，我想是你回來(lái)了吧！你不曾對(duì)我說(shuō)過(guò)只言片語(yǔ)，但我依稀感到你在我耳畔的呢喃；你不曾追逐我的腳步，但我仿佛看到你留下的腳印；你不曾拉近你我之間的距離，但我似乎聽(tīng)到你那微弱的氣息。
你又喚起了我的記憶：烈日炎炎下，你，我?guī)е√与x了惡魔般的軍訓(xùn)，雖疼，雖痛，我們彼此傻笑著，別提有多默契了。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們又坐在了一起，繼續(xù)暢談你的人生，我的夢(mèng)想。你又笑了，但那不是傻，那是找到知己的一種愜意和滿足。“工作時(shí)”
，我們依然在一起，你偶爾會(huì)想些餿主意，動(dòng)動(dòng)小腦筋，當(dāng)你“得逞”時(shí)，你又笑了，這是一種精靈般略帶邪惡的笑。在你沒(méi)進(jìn)入我的生活時(shí)，我的世界沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，一片狼藉。直到看到你的微笑，融化了我這顆冰封已久的心，帶給我無(wú)限光明。
當(dāng)我們貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，準(zhǔn)備紅紅火火的過(guò)年時(shí)，你，離開(kāi)了我的世界，從此陰陽(yáng)兩隔。我終于明白：紅色不但是代表希望，有時(shí)候也代表死亡。在我心靈最亮的地方，從此黯淡無(wú)光。但你唯一沒(méi)有帶走的是潛藏在我內(nèi)心的你的微笑，它如暖流般縈繞在我心上。
雨停了，我沿著小路，仿佛在尋覓你的足跡，我相信，你并沒(méi)有離開(kāi)，你就在不遠(yuǎn)處看著我，我會(huì)收好你這份祝福，用心去感悟它的含義。
"又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱。”嘆清明，雨亦有情。念舊人，滿紙傷心。
清明節(jié)安全教育作文 篇17
一年一度的清明節(jié)又到了，我像以往那樣與家人一起去給阿太掃墓。我們一路上安安靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我的心沉甸甸的。
到了山上，我跟著奶奶走到阿太的墓前，先擺上了一些新鮮的水果，又把高粱酒小心翼翼地倒在小杯子里給阿太吃。奶奶又?jǐn)[上了一籃子的花，我見(jiàn)了，立馬走過(guò)去幫奶奶拿花。我麻利地取出紙花紙帶，灑在阿太的墳?zāi)股希@時(shí)，墳?zāi)咕拖褡兡g(shù)一樣，變成了一座大花椅子。
“啪”火苗從打火機(jī)里竄了出來(lái)，一張張紙錢燒了起來(lái)，爺爺把他扔進(jìn)了紙錢堆里，頓時(shí)大火燃了起來(lái)，我在阿太的墓前伴隨著熊熊烈火給阿太磕頭。我跪在阿太的墓前，沉重地彎下腰，磕了一個(gè)又一個(gè)響亮的頭。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒和草兒在風(fēng)中也低下了頭，仿佛它們也在向我的阿太磕頭。一只翩翩起舞的白蝴蝶環(huán)繞在我身邊，我想，也許是阿太在回應(yīng)我吧。
頓時(shí)我鼻子一酸，“哇”的一聲大哭了起來(lái)，“阿太阿，我以前不該和您搶電視看，是我不對(duì)。”
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”親愛(ài)的阿太，我一定不會(huì)忘記您的，您也不會(huì)忘記我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，我一定年年清明都來(lái)給您掃墓。
清明節(jié)安全教育作文 篇18
今又清明，當(dāng)我踏上去公墓的路時(shí)，看著藍(lán)天中飄過(guò)的幾朵浮云，感受著拂過(guò)小路的微風(fēng)，我知道，父親在這里一定很快樂(lè)！
父親是在我８歲時(shí)去世的，他的死仿佛讓我在一夕之間明白了許多。屋里到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的，而他卻安詳?shù)靥稍谀菑執(zhí)厥獾拇采稀Ｓ谑牵夷涿畹胤怕暣罂蓿@大概不是因父親去世而哭，只是想到他再也不會(huì)起來(lái)陪我一起游玩，教我作業(yè)了，我坐在媽媽身邊，哭鬧了很久，很久……
死亡，總是讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又一次春天來(lái)臨了，油菜花又開(kāi)了！看到這滿田的油菜，我由此想起了我的父親。因?yàn)槊磕暧筒嘶ㄩ_(kāi)時(shí)，他總會(huì)和我一起放風(fēng)箏。今年，我獨(dú)個(gè)把風(fēng)箏放上了天，“風(fēng)箏啊，風(fēng)箏啊，希望你能代我去天堂看看父親。”眼淚情不自禁地從眼里劃出，一滴一滴，滴在了心里……
每到清明，當(dāng)我走在家鄉(xiāng)的路上，看著藍(lán)天中飄過(guò)的幾朵浮云，我總覺(jué)得父親就在我身旁靜靜地坐著，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
指導(dǎo)老師：周建華
今天是清明節(jié)，我高興極了，因?yàn)榘职执饝?yīng)我下鄉(xiāng)掃墓、踏青。
上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉(xiāng)下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對(duì)我說(shuō)，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來(lái)的，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉(xiāng)下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉(xiāng)下老家，見(jiàn)到了爺爺奶奶，他們見(jiàn)到我們回來(lái)很高興。一會(huì)兒，我們?nèi)疫M(jìn)行了祭祀祖先的活動(dòng)。
下午，我們?cè)诨丶业耐局校瑏?lái)到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹(shù)木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來(lái)踏青。我在這里也見(jiàn)到了好多同學(xué)，我們?cè)谶@里玩得很開(kāi)心，也拍了不少照片。
到了下午五點(diǎn)鐘，我和爸爸就回家了。我感覺(jué)今天有點(diǎn)累，但累中有樂(lè)，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
今年的清明節(jié)真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。
清明節(jié)安全教育作文 篇19
清明晨起，屋內(nèi)陽(yáng)光滿盈，偶聞杜鵑鳴啼，“布谷、布谷”，清脆、動(dòng)聽(tīng)如天籟。掬一捧清澈如泉的陽(yáng)光，拾幾枚空靈比玉的鳥(niǎo)啼，真乃詩(shī)意清明。
憶昨日狂風(fēng)，樹(shù)木交錯(cuò)，呼嘯有聲，風(fēng)沙遍野，行人掩面。豈料，今日已是風(fēng)和日麗，天清景明。推開(kāi)木門，“吱呀”的聲音像穿越了幾個(gè)世紀(jì)，滿眼的春光也仿佛蔥蘢了幾個(gè)世紀(jì)，唯獨(dú)頭頂?shù)囊环教炜眨瑫r(shí)而小雨迷蒙，時(shí)而陽(yáng)光滿溢。有雨無(wú)雨，一切皆清明如許，詩(shī)意如許。
行至田野，小麥早已返青，一片片的綠意在田野上肆意潑灑，其間，又隱約可見(jiàn)幾個(gè)黃點(diǎn)。不必走近，我也知道，那是故人們的墳塋。上面，用土石壓著幾張黃紙。它們?cè)谔镆吧希录诺卮嬖谥荒昴甑卦龆啵谌f(wàn)物勃發(fā)的春季，愈發(fā)悲涼。又想昨日，同父輩叔伯，同輩兄弟，攜黃紙數(shù)刀，鞭炮幾響，在逝去的親人墓旁，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃黃紙，看它靜靜燃燒，又聽(tīng)鞭炮聲四起，在空曠無(wú)人的田野上，如同一曲悲傷而激烈的禱歌，為故人祈愿。肆意的風(fēng)卷著燃燒后的黑色灰燼，在一片灰褐的土地上，拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)地印記，它們還閃爍著一點(diǎn)一點(diǎn)，一閃一閃的紅色火光。風(fēng)猛烈地吹著，它們忽而一亮，像回光返照般，然后便是長(zhǎng)久的黑暗。它們搖曳的印記仿佛一行行的字跡，上面是密密麻麻的黑色的悲傷和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色的回憶，是我們?nèi)康膬A訴、懷念與哀悼，是我們留下的無(wú)言的詩(shī)。
我再次遙望，黑色的灰燼早已不知被風(fēng)吹向何處，只見(jiàn)幾點(diǎn)黃色在那兒閃爍。我轉(zhuǎn)過(guò)身，仿佛背后會(huì)吹來(lái)猛烈地風(fēng)，夾雜著沙塵直撲我的眼睛。
我繼續(xù)走著。近處，幾叢迎春花繁密的花朵如陽(yáng)光般明媚；遠(yuǎn)方，幾枝柳條吐露的新芽像一團(tuán)團(tuán)綠霧；低空中，幾只匆忙的小蟲(chóng)無(wú)意間撞到了額頭；大樹(shù)上，幾聲清脆的鳥(niǎo)啼忽而沖進(jìn)了耳朵……萬(wàn)物生機(jī)勃勃，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，可心中依舊沉重得像一首黑色的詩(shī)。
方生方死，方死方生。
回到家中，電視中的一句話使我醍醐灌頂般，那份沉重一點(diǎn)點(diǎn)升華、蒸騰，消失在我反復(fù)吟哦的八個(gè)字的字里行間。
逝者如斯，生者如斯。方生方死，方死方生。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻是清明最難以忘懷的一首詩(shī)。
清明如許，如許清明。
正是詩(shī)意清明。
清明節(jié)安全教育作文 篇20
“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”春風(fēng)夾雜著細(xì)雨，如煙如霧，打濕了樹(shù)上的杏花，花瓣伴著春風(fēng)和細(xì)雨飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
清明是清新的。“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。”清明隨春風(fēng)來(lái)到人間，美麗的梨花被那如煙如霧的細(xì)雨籠罩其中，令人陶醉其中。看著細(xì)雨綿綿、花瓣飄零的景象，我不禁浮想聯(lián)翩。我幻想著自己也是一片美麗的花瓣，隨著輕柔的春風(fēng)自由翱翔，任那溫柔的春雨，從我臉頰輕輕劃過(guò)。
清明是憂傷的。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明的美景雖令人陶醉，但也讓人憂傷。想起掃墓，人們會(huì)不約而同地感到，這是一個(gè)憂傷又莊重的節(jié)日。掃墓的人們，一身黑衣，神情嚴(yán)肅。他們邁著沉重的步伐走到親人墓前，有的泣不成聲，有的甚至傷心地哭癱在地……
清明是孤寂的。清明的雨，讓人心里有種說(shuō)不出的冷。一望無(wú)際的田野上，綠油油的麥苗鋪展開(kāi)來(lái)，雨落在它們身上，更讓人憐愛(ài)。在那片綠色海洋中，有幾處黃色的墳塋點(diǎn)綴其間，墳塋上面，開(kāi)著一些不知名的小花兒。人們將新土添在墳上，四周還散落著未燒盡的紙。
清明又是壯烈的。“年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。”不是這世上沒(méi)有風(fēng)雨，而是有人幫你擋住了風(fēng)雨。有多少烈士為祖國(guó)獻(xiàn)上了自己年輕的生命，才有了如今我們幸福而安定的生活。想起為了捍衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)空而壯烈犧牲的王偉戰(zhàn)士，我突然熱淚盈眶。
清明節(jié)，一個(gè)讓人深思的特殊節(jié)日。我喜歡清明，喜歡它的清新，喜歡它的孤寂，更喜歡它所包含的情懷！
清明節(jié)安全教育作文 篇21
今天是個(gè)熱鬧地節(jié)日，是清明節(jié)。我和外婆還有小姨一起去鄉(xiāng)下，去看小姨和媽媽以前住過(guò)的舊房子。再去小外公家，又和小外公一起去拜外公。
我和小姨采了許多花放在石碑前。小姨跟我說(shuō)：“外公是一個(gè)愛(ài)干凈的人。”我們又來(lái)到太外婆的地方，開(kāi)始拜太外婆。我還看見(jiàn)一只狗把墓前的飯菜都吃光了，它準(zhǔn)備把我們的也給吃了，我連忙大叫起來(lái)說(shuō)：“外婆，小姨，狗要來(lái)吃我們的飯菜了。”小姨和外婆飛快地拿起石子，往狗扔了過(guò)去，狗被嚇跑了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家。
清明節(jié)安全教育作文 篇22
二十四節(jié)氣之一，清明節(jié)的來(lái)臨，促使人們祭祖燒香的心情越加強(qiáng)烈，回念祖先繼承他們優(yōu)良思想，祈求他們保佑子孫后代興旺發(fā)達(dá)。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)意味著春天的雨季來(lái)臨了，農(nóng)田開(kāi)始耕種了，燕子返回來(lái)了，桃樹(shù)，梨樹(shù)就要開(kāi)花了，蝴蝶，蜜蜂也要敢個(gè)趟，春天里最美的時(shí)刻也要來(lái)臨了，二月清明清見(jiàn)清三月清明不見(jiàn)清，是啊，春風(fēng)吹拂著柳條吐露著嫩芽，清明時(shí)人們揮去冬日的寒氣露出春天的笑臉，煥發(fā)出心里的喜悅。
清明節(jié)安全教育作文 篇23
轉(zhuǎn)眼間，已是陽(yáng)春三月，又是一年清明時(shí)。唐代大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天我想篡改一下這句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)淚紛紛，路上行人欲斷魂”因?yàn)榻衲昵迕骼咸鞄兔](méi)有紛紛的春雨，卻讓我深深地感受到了親人們悲痛欲絕的哭泣，滿臉紛紛的淚水。
與往年一樣，清明前一天晚上，媽媽就準(zhǔn)備好了第二天要用的祭品，不過(guò)今年媽媽多準(zhǔn)備了一份，我知道那是為我叔叔準(zhǔn)備的。4號(hào)那天，媽媽早早地叫我起床，在去掃墓的途中，我發(fā)現(xiàn)那條通往公墓的路上異常擁擠，人們帶著大包小包的祭品，有的還帶上酒菜，帶著一臉的悲戚，朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，我們也隨著人流走向公墓地。
來(lái)到了叔叔的墓前，看到墓碑上叔叔的名字，我的淚就忍不住往下流。二年前，這位愛(ài)逗我笑的叔叔離開(kāi)了我。他是一位駕駛教練，只有27歲，長(zhǎng)得英俊瀟灑，只因當(dāng)時(shí)開(kāi)車趕時(shí)間，車速過(guò)快而撞車死亡。如果當(dāng)時(shí)你能遵守交通規(guī)則，以安全第一，那么今天你怎么會(huì)靜靜地躺在這兒呢？你的家人也不會(huì)因你而痛苦一輩子。我清清楚楚記得噩耗傳來(lái)的那天，我那小奶奶悲痛欲絕，一場(chǎng)大病差點(diǎn)奪了她得命......
我的思緒被幾串鞭炮聲拉回來(lái)了，回頭看看媽媽已經(jīng)在墓前鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把祭品放在上面，點(diǎn)著幾支香，口中念念有詞，眼里卻是淚光閃閃，看到這些，我鼻子一酸，淚珠再一次滾落下來(lái)。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，在懷念過(guò)去的同時(shí)也記住歷史，不讓歷史的悲劇重演，同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命。決不虛度這短暫卻美好的人生。
清明節(jié)安全教育作文 篇24
清明又叫踏春節(jié)，是春天的一道分水嶺。
清明時(shí)，花草樹(shù)木，該綠的都綠了，該開(kāi)的都開(kāi)了。梨花飄白，楊柳依依，春光無(wú)限，一片祥和。
幼時(shí)，每逢清明，老師就會(huì)招呼小朋友們?nèi)ヌで唷５任叶乱恍で嗑捅粧吣谷〈恕?/p>
在溫嶺，掃墓、踏青，我都沒(méi)有什么深刻印象，但在我的記憶里，“吃清明”卻一直占據(jù)著重要的地位。
每年清明的中午，奶奶都會(huì)老早地吃完午飯，然后做清明。每家做清明的時(shí)間不同，奶奶從十二點(diǎn)開(kāi)始做清明，從正午一直忙里忙外到下午三點(diǎn)。
三點(diǎn)后，父親會(huì)帶著我以及吃清明的飯菜到老房去，四層樓的老房子承載了幾代人的回憶，在這里祭祖無(wú)疑是最好的地方。
我在老房子前的小院里尋樂(lè)，玩累了，又思尋著去桌上摸點(diǎn)吃的，但在祭拜祖先前是不能碰桌上的菜的。奶奶捉住四處亂跑的我，把我抓到屋內(nèi)，一桌好菜，一旁燃香，氣氛莊嚴(yán)，奶奶又拿給我?guī)赘悖屛液煤媒o祖宗祭拜。那時(shí)我小，也只是裝裝樣子，按奶奶說(shuō)的去做，在心里默念：“保佑我們一家人幸福安康”。拜完，沒(méi)我的事，撒腿就溜到外頭歡去。
待到桌上的香燃到一半時(shí)，就要燃紙錢。可奶奶從不去街上買現(xiàn)成的，現(xiàn)在燃的是奶奶早在一個(gè)月之前一個(gè)一個(gè)折的。
奶奶粗糙的手將眼前金黃的硬紙對(duì)折，手指一翻一折。奶奶還會(huì)在意紙張的邊邊角角是否會(huì)裂開(kāi)，最后兩個(gè)姆指同時(shí)用力，力度控制得恰到好處，一個(gè)金黃的元寶就成型了。奶奶曾教過(guò)我怎么折元寶。我總控制不好力度，不是元寶的某個(gè)角開(kāi)了縫，像個(gè)剪子，就是用力過(guò)度，紙被弄得破爛不堪。時(shí)間久了，奶奶也就放棄了再繼續(xù)教我的念頭。
奶奶將紙錢分成三堆，我也幫著奶奶，三堆小山般的紙錢各有各的意義。
吃清明的'程序非常復(fù)雜，是祖輩留傳下來(lái)的。隨著時(shí)間的流逝，折紙錢的方法也漸漸被人遺忘。只有為數(shù)不多的老人依然愿意將吃清明的習(xí)俗從頭到尾，規(guī)規(guī)矩矩地做一遍。這些是為了祭奠已故的親人，讓我們?nèi)ゼo(jì)念那些逝去的愛(ài)。
清明節(jié)安全教育作文 篇25
正如唐代詩(shī)人杜牧所說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我們懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了烈士陵園，祭奠革命先烈。
碑前有一個(gè)大花圈，有一排排小小的、美麗的白花，已有人走過(guò)的蹤跡。一陣風(fēng)吹過(guò)，白花紛紛從空中飄落，掉落在我的肩上，我把它們撿起，放在碑前。我在心里默默地感謝著他們，為他們送上那小小的白花。是你們！用生命的火苗來(lái)點(diǎn)燃我們心靈的希望；是你們！用鮮血點(diǎn)燃的路燈來(lái)照耀我們前進(jìn)的道路……當(dāng)然，一個(gè)小小的白花不能表達(dá)出我對(duì)你們的敬意，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己：我可以！你們安息吧！
如果我是迷路人，那您就是引路人，不管前方到底有多么危險(xiǎn)，您總是不顧生命來(lái)抗戰(zhàn)。如果我是小鷹，那您就是老鷹，不管有沒(méi)有兇猛的鳥(niǎo)類襲擊您的生命，你總是在生命的最后一刻來(lái)保護(hù)我們的幸福生活。
我相信，中國(guó)人是偉大的！我們照樣可以用鮮血把“東亞病夫”這個(gè)可惡的帽子扔到太平洋去，我們也能從自己的海域提取力量，吸取精華！這種力量是東方巨龍的脊骨，就是五千年來(lái)中華兒女成長(zhǎng)的足跡。
望著路旁的鮮花和野草，我的心中不禁有些凄涼與悲傷，但是，此刻我的心中又涌起一波又一波的興奮。
我抬頭仰望著那矗立在草叢中的人民英雄紀(jì)念碑，心中的敬意油然而生，碑上那幾個(gè)金光閃閃的大字“革命烈士永垂不朽”深深地刻在了我的心里！
清明節(jié)安全教育作文 篇26
今天是特別的，因?yàn)椤扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”看到這首詩(shī)，大家都知道今天是清明節(jié)了吧。
今天奶奶比以前起的更早了，爸爸媽媽早早爬了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們家就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，原來(lái)是七大姑八大姨來(lái)我們家吃飯。
有人炒著香噴噴的菜；有人正宰著大公雞；還有人就在包面食。可謂是各執(zhí)其職。吶，這不一會(huì)兒就開(kāi)吃了。
午飯后，七大姑八大姨們就開(kāi)始她們的八卦會(huì)。內(nèi)容無(wú)不是，誰(shuí)家干什么怎么樣。我看看了時(shí)間，有些無(wú)奈，想著什么時(shí)候去拜祭先人。稍做休息后，我們開(kāi)始行動(dòng)了。二嬸左手拿著一只雞，背上背著我的表弟，這還不忘與二叔聊天，那口水噴在二叔臉上，跟那瀑布似的。
我們首先走過(guò)那條“木地毯”，踩上去發(fā)出清脆的聲音。我想先人們住在依山傍水的地方，應(yīng)該也很快樂(lè)吧。我們帶給先人雞，鴨，鵝，糖，酒等東西，一是以此來(lái)紀(jì)念先人，二是期望先人保佑我們生活美好。
清明節(jié)很特別，因?yàn)檫@一天把活著的親人集聚在一起吃飯，更是大家一起表達(dá)對(duì)逝去的先人的想念。
清明節(jié)安全教育作文 篇27
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一片黃油的海，卻承載著悲涼的氣氛，就連翩翩飛舞的蝴蝶也透露出一絲絲的悲傷，又是一年清明時(shí)啊!
這一天是清明節(jié)，每個(gè)人都要去祭奠自己的祖先，我也不例外。來(lái)到爺爺?shù)哪骨埃l(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿了雜草、藤蔓，交錯(cuò)縱橫，纏繞成一團(tuán)團(tuán)藤球一樣，兩旁的綠樹(shù)生機(jī)勃勃，樹(shù)枝長(zhǎng)的都開(kāi)始下垂了，去年還是一個(gè)小小的、不起眼的樹(shù)苗，經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨卻長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的樹(shù)。周邊還種著一些柚子樹(shù)，地上還掉了一些熟透了的柚子，若不仔細(xì)地觀察，還真看不出這是一個(gè)墓。戴上手套，擼起袖子，埋頭苦干，聚精會(huì)神地用手把旁邊的雜草拔掉，一根一根地拔掉，一起一伏，在陽(yáng)光下似乎形成了一幅優(yōu)美的畫(huà)面。
這讓我聯(lián)想到去年的清明節(jié)。
那時(shí)我還幼稚，還不懂事，不懂得為家人分擔(dān)，只是在旁邊呆呆地看著大家累死累活，我很想去做點(diǎn)什么，可是本末倒置，幫了倒忙，讓大家更是麻煩，我只好在一旁采摘野蔥。
回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)有了忙碌的身影，只有自己站在一旁發(fā)呆，連忙彎下腰去，給人們留下忙碌的背影。為了節(jié)省時(shí)間，只好兩只手一起用，一個(gè)小地方拔完了就去拿掃帚，彰顯自己的勞動(dòng)成果。漸漸地，漸漸地，一個(gè)墓已經(jīng)有了它的雛形，至少能一眼看出這是一塊墓，不會(huì)覺(jué)得綠油油的。
掃完了，我們?cè)诶霞仪懊娴暮舆叴蛩M管我不會(huì)打，但在旁邊看的也是不也樂(lè)乎。這一天，即使我是疲憊的，但我還是高興的，因?yàn)槲易龅搅俗约嚎梢宰龅剑覒?yīng)該做的事。
抬頭看見(jiàn)被夕陽(yáng)照得火紅的白云，低頭又看見(jiàn)映襯著余輝的河，思緒飄蕩，留在那一眼望不見(jiàn)的天際。
啊，又是一年清明時(shí)!
清明節(jié)安全教育作文 篇28
墻上的日歷悄無(wú)聲息地被翻到了4月4日清明節(jié)。
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在這個(gè)春光明媚的日子里，我們準(zhǔn)備去外公的老家那里轉(zhuǎn)一圈。
我們從一條沿著外公菜地附近的羊腸小道出發(fā)，這條道路右面緊挨石壁，左面臨近水庫(kù)邊緣，中間只有一人多寬的土路。在這里，我們只好并排前行，后面的人只能看見(jiàn)前面人的后腦勺。大堆的落葉、紛繁的雜草、雜亂的枯葉點(diǎn)綴于道路兩旁，水面清波蕩漾泛著一絲絲漣漪，倒映著我們一行人的身影。
隨著越走越遠(yuǎn)，前方的路漸漸寬闊，變成了一車來(lái)寬的水泥路面，路上的落葉也漸漸變少。此時(shí)，我們可以三四人并排走在路上愉快地談?wù)摗４蠹易叩暮芸欤膊挥孟裰白吣嵌瓮谅飞弦粯有⌒闹?jǐn)慎了。
再往前走，可以看到前方有一個(gè)迷你型的水壩，那里有—段延伸出去的部分。在路的后面，便是兩車多寬的、有柵欄的路，此時(shí)大家可以開(kāi)心地暢談，只需注意一下有沒(méi)有車輛通過(guò)，基本就沒(méi)有其他危險(xiǎn)，可以大膽地簇?fù)碓谝黄稹Ｂ愤叺牡貏?shì)如同一個(gè)個(gè)漏斗，而“漏斗”中間則是一些零零星星的小房子，由水流聲、螄?guó)Q吉與鳥(niǎo)叫聲共同構(gòu)成了踏青中的一大元素，仿佛是搭配好的一首交響曲。而生機(jī)勃勃的小麥，郁郁蔥蔥的松樹(shù)則隨處可見(jiàn)，與顏色艷明的花朵構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。
在路上，聽(tīng)外公講起了他們過(guò)去的故事，那個(gè)年代比較貧窮，因?yàn)橘I不起柴，他只好上山砍柴，每次去砍柴時(shí)，就只帶上一些饅頭和榨菜，那個(gè)時(shí)候的路還沒(méi)有經(jīng)過(guò)修繕，每一次砍柴上山、下山就只能走山路，一去一回就要花上整整一天的時(shí)間。聽(tīng)了這番話，我不禁地想：過(guò)去的人真能吃苦耐勞，但也正因有這樣的精神，才有了今天祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)！從此，我暗暗下定決心：一定要讓外公家的路越走越寬，——定要讓家鄉(xiāng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，—定要讓祖國(guó)有一個(gè)更美好的明天！
清明節(jié)安全教育作文 篇29
“該去看爸了，好想他。”
朋友的這句話，觸動(dòng)了我的心，莫名的酸楚涌出心頭。是啊，又到清明了。一個(gè)能讓人將一年的淚水毫無(wú)顧慮的逝去的親人的節(jié)日；一個(gè)能讓人緬懷過(guò)去，想起逝去的朋友生前的種種的節(jié)日；一個(gè)能讓人徹底反思與悔悟——為什么在愛(ài)人生前沒(méi)有多愛(ài)他一點(diǎn)的節(jié)日。
而我，是從來(lái)不過(guò)清明的，可是多想的我的腦海里卻呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：
也許我已經(jīng)年過(guò)半百到了知天命的年紀(jì)，每年都會(huì)在那小雨紛紛，行人斷魂時(shí)看看爸，告訴他一些有趣無(wú)趣的事，煮一兩道小菜，讓爸嘗嘗他心中長(zhǎng)不大的女兒的手藝，跟他訴說(shuō)其實(shí)我很愛(ài)他，只是不善表達(dá)而已，時(shí)不時(shí)的也會(huì)抱怨為什么他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)愛(ài)我之類的話語(yǔ)，來(lái)溫暖一下我干涸的心靈，打我也沒(méi)個(gè)輕重，不知道我疼嗎。也許，說(shuō)著說(shuō)著，淚便濕了眼眶，牛毛般的細(xì)雨打擊著我的臉，分不清臉上的水珠究竟是淚還是雨，只有自己的心才知道，那是咸的！
這一幕幕的思緒讓我心痛，我無(wú)法繼續(xù)想象，我知道，父母跟我過(guò)的日子是過(guò)一天少一天的了。
可，我呢，是否明白的太晚了，要知道，我還在跟你賭氣，在跟我最敬愛(ài)的爸爸做些無(wú)謂的抗?fàn)帯?/p>
我曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)爸爸：我討厭他如女人一般的啰嗦，討厭他的潔癖，討厭他動(dòng)不動(dòng)就揮拳罵人，討厭他的一切一切……
現(xiàn)在回想，我是怎樣的不懂事啊！我憑什么討厭，憑什么摒棄他的一切？難道不是為了我好嗎？
我對(duì)你深深的歉意無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，爸爸，我不想在一塊沒(méi)有溫度的石碑面前向你闡述我的罪惡，我其實(shí)感受到了你那高山一般巍峨的愛(ài)，也讀懂了你眼神里那道圣潔的光，否則，望著你，我怎么會(huì)有想要流淚的的沖動(dòng)呢？
如果大天使愿意給凡人一對(duì)翅膀，那我希望我會(huì)成為那個(gè)幸運(yùn)兒，用我的翅膀去溫暖爸爸您那因我而受傷的心。我會(huì)好好愛(ài)你，不是言語(yǔ)，而是行動(dòng)！
又到清明，雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，心中的愛(ài)意與歉意化成了一潭晶瑩的淚水，與那雨水交融在一起，只有心知道，那是咸的！
清明節(jié)安全教育作文 篇30
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節(jié)的習(xí)俗有植樹(shù)，打秋千，插柳，尋春，射柳，斗雞，打馬球，蹴鞠，祭祖，掃墓等。有些地方還要做好春餅，青團(tuán)子等食物擺在墓前并祭拜祖先。送花，燒紙，擺酒等習(xí)俗。
清明節(jié)安全教育作文 篇31
”我俯下身，秋雨的窗簾，落下水滴，卻悄無(wú)聲息。石碑上雕刻的標(biāo)記中隱藏著一個(gè)秘密……”李玉剛的《清明上河圖》縈繞耳際，我已經(jīng)身在橫店——清明上河圖。
它是根據(jù)中國(guó)宋代著名畫(huà)家張澤端繪制的《清明上河圖》長(zhǎng)卷而成的。歷時(shí)一年，于1998年12月竣工。占地600多畝，120多棟仿古建筑相互碰撞，15條小街。再現(xiàn)了北宋東京汴河幾千年前的繁華，甚至有“踏入畫(huà)壇一次似夢(mèng)回千年”的說(shuō)法。
據(jù)導(dǎo)游介紹，這里是《小李飛刀》《蓮花燈》《禁地》等多部大片的發(fā)源地，《新朱桓格格》《宮縮朱利安》《宮縮新宇》等電視劇也在這里拍攝。
清明上河圖景區(qū)美麗動(dòng)人。我們好像在幾千年前的汴梁。河水清澈，波光粼粼，柳綠掩映，載歌載舞。有無(wú)數(shù)大大小小的亭臺(tái)樓閣，紅墻藍(lán)瓦，都賞心悅目。現(xiàn)在是春天，景區(qū)的鮮花盛開(kāi)，五彩繽紛，給清明上河圖增添了更多的美麗。這里的草、樹(shù)、景、物，琳瑯滿目，贊不絕口。
“那里飄來(lái)蓋西的夕陽(yáng)，奏著曾經(jīng)斷腸的古曲。把這幅畫(huà)舉得如此漂亮，我不知道它是誰(shuí)的鋼筆。淡淡的胭脂模糊了我的思緒，但喝了幾杯就醉了。三千里能書(shū)畫(huà)多少才子。雕刻商河地圖的意義……”
清明節(jié)安全教育作文 篇32
今年的清明節(jié)，恐怕沒(méi)有人比我更難過(guò)了！
那天，我突然接到電話：“爺爺快不行了，爸爸來(lái)接我！”這個(gè)電話似乎晴天霹靂，我一下子懵了。不一會(huì)，我隨著爸爸趕到了醫(yī)院，可爺爺已經(jīng)走了。
爸爸痛哭起來(lái)：爸爸啊！你怎么就這么走了。我低著頭，也默默地哭了：我爺爺年輕時(shí)長(zhǎng)得很帥，運(yùn)動(dòng)體育樣樣行。上幼兒園的時(shí)候，每天早上爺爺送我上學(xué)，給我講故事；下午接我回家，陪我玩游戲；吃飯了，爺爺給我?jiàn)A菜；晚上，爺爺還陪我洗澡，玩水。上學(xué)以來(lái)，我跟媽媽住在一起，看爺爺?shù)臅r(shí)間就少了，可我多么想爺爺啊！
追悼會(huì)上，我最后一次和爺爺?shù)绖e，我拿著一支黃色的小花，走到爺爺?shù)撵`柩旁，端端正正地放在爺爺身邊，我想對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我一定會(huì)記住你的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我一定會(huì)努力，將來(lái)做一名有名氣的作家，我一定會(huì)努力的。你在天堂里看著吧。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可誰(shuí)會(huì)比我更難過(guò)呢？
清明節(jié)安全教育作文 篇33
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)又來(lái)了。其實(shí)我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等，當(dāng)然清明節(jié)也包括在其中。但我覺(jué)得清明節(jié)是最有紀(jì)念意義的節(jié)日。
中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周朝，距今已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸地，寒食與清明就合二為一了。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕鞴?jié)及寒食節(jié)的日期靠近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐車間(581年至907年)清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天。
在我的家鄉(xiāng)，人們很重視清明節(jié)。在這天，不管是在外地工作的人還是在家務(wù)農(nóng)的人，都會(huì)早早準(zhǔn)備上墳的事。男人們需要準(zhǔn)備一些紙錢、酒、點(diǎn)心等用來(lái)上墳祭祖。隨著社會(huì)的發(fā)展，清明節(jié)上墳的紙品種類應(yīng)有盡有，什么鞋子呀、手機(jī)呀、棉衣棉褲呀……而女人們和家里的女孩子只需要待在家里，不能隨男人們一起上墳。
上墳祭祖就是祭奠已經(jīng)去世的親人的一種習(xí)俗，這種習(xí)俗就像是給去世親人送衣物，以示對(duì)逝者的尊重與懷念。據(jù)我所了解，每次到清明節(jié)時(shí)家中的男人們上墳時(shí)都要雙膝跪下，邊燒紙邊會(huì)說(shuō)一些讓死者安心的話。比如：家里的情況的話或著懷舊之類的話，有時(shí)也會(huì)說(shuō)：“你在那邊過(guò)得好不好，錢夠不夠花……”之類的話。燒完紙后，大人們帶著男孩子就往家里走。女人們負(fù)責(zé)把飯菜放到桌子上，等著男人們回來(lái)。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，一個(gè)沒(méi)有眼淚而痛苦的節(jié)日。
清明節(jié)安全教育作文 篇34
窗透初曉，日照西窗，云自搖。
又是一年清明時(shí)。今年清明，未雨。也許正因如此，才使我無(wú)法體會(huì)到古人“清明時(shí)雨，行人斷魂”的悲慟。隨家人執(zhí)花來(lái)到墓前，墓前芳草青青，樹(shù)木叢生，不像是一個(gè)傷心之地，姑婆卻已經(jīng)開(kāi)始抽泣。哭聲使氣氛變得凝重。
繼而是燒紙錢，濃煙撲到我的臉上，眼睛里似乎有液體緩緩流出，淚，為什么流淚？是被煙嗆到了？還是因?yàn)榘科鋵?shí)我覺(jué)得我的悲傷只是源于這哀痛的氣氛，畢竟我連墓中躺著的是誰(shuí)的骨灰都還未曾了解。但姑婆的啜泣聲是真得讓我感動(dòng)了。是啊！一個(gè)八九十歲的老人，眼睛深陷，滿頭銀絲，皺紋遍布了她的額頭，憂愁爬上了她的眉梢，竟然就在我的面前哭泣，能不將人的心觸動(dòng)嗎？
紙錢燒完了，只見(jiàn)那火就要熄滅，我準(zhǔn)備將它重新燃起，姑婆忽然叫起來(lái)：“別動(dòng)，別動(dòng)，讓它自己燒！”而后又拿出一堆雜七雜八的東西出來(lái)燒，邊燒邊嘟嚷：“你們自己分啊，這些東西你們自己分，還有這兒的這雙鞋，你們一人一雙，不要搶啊……”我覺(jué)得好笑，卻又笑不出來(lái)，畢竟那也是老人給自己的一些安慰啊！燒完了，火熄了，風(fēng)過(guò)掀起一片塵埃，模糊了我的雙眼，只看見(jiàn)煙塵中，墓前紛飛著灰色，更襯托出了這片地的悲傷。墓前燭焰依然跳躍。發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間竟已度過(guò)了一個(gè)下午。
月影憧憧，煙花幾重，燭花紅。清明時(shí)節(jié)，紛紛路上人。欲問(wèn)酒家何處，卻無(wú)人指路。
清明節(jié)安全教育作文 篇35
婦女節(jié)過(guò)去了，又迎來(lái)了清明節(jié)。
親愛(ài)的朋友，你是否想過(guò)你去世的親人？你是否想過(guò)，你親人悲苦的靈魂正在墓地里幽幽地呼喚你：“回來(lái)吧，趕快回來(lái)吧！”
清明節(jié)，你是否去看望過(guò)墓地里的長(zhǎng)輩或兒女！是否喂他們吃一些他們生平最愛(ài)吃的東西？是否在他們墓前獻(xiàn)上一束鮮艷的花？
4月3日，又一個(gè)清明節(jié)來(lái)了。平常，如絲的雨下個(gè)不停，不知是因?yàn)槿藗儾怀鰜?lái)，讓老天發(fā)了怒呢，還是下了雨，人們沉重的步伐拖不出來(lái)？今天又一個(gè)清明節(jié)，太陽(yáng)一個(gè)勁兒地向外冒，讓我們好出門。媽媽買了一束白花，爸爸拿了兩根蠟燭，都放在奶奶的墓前。媽媽說(shuō)：“奶奶生前最喜歡吃南瓜絲粽子。”說(shuō)著，遞給我兩個(gè)粽子，都是南瓜絲的，我輕輕地把它們放在奶奶的墓上，心里說(shuō)：“奶奶，多吃點(diǎn)兒，我們能見(jiàn)面的時(shí)刻，一年中只有這一天呀！”爸爸折下一根樹(shù)枝，輕輕地掃走奶奶墓前的落葉，我用腳踢，用手撿，一定要弄走奶奶墓后的落葉。
掃好墓，我們又放開(kāi)心胸去踏青。來(lái)到油菜花地前，媽媽卻拿出一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪起馬蘭頭來(lái)，弄得滿身都是花粉。爸爸拎著籃子，一轉(zhuǎn)眼就變成了直接包郵的快遞員。我呢，一開(kāi)始也是剪馬蘭頭的，接著，我成了老爸的徒弟——小快遞員，最后我又變成了媽媽口中的搗蛋貴，瞧，我正在蹦來(lái)蹦去地抓蝴蝶呢！
我和爺爺還去挖筍，遇見(jiàn)了一條比較寬的小溝溝，我過(guò)不去，爺爺只好把我抱過(guò)去，還直喊累呢。我指著一支小筍說(shuō)：“爺爺，這里有一支。”爺爺就把它挖了出來(lái)。回去的路上，我還看見(jiàn)一條黃色的蛇，它一見(jiàn)我，就“咝咝”到飛快逃走了，我還大聲叫：“蛇啊，有蛇啊！”
這個(gè)清明節(jié)，讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
清明節(jié)安全教育作文 篇36
清明，是個(gè)一個(gè)朗朗的天。
沒(méi)有落雨紛紛，沒(méi)有風(fēng)沙飛揚(yáng)。徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽(yáng)，在這個(gè)特殊的日子里，溫情脈脈地關(guān)照著山上前來(lái)祭奠的人。
農(nóng)村只有滿目的鮮花，在陽(yáng)光下姹紫嫣紅，開(kāi)得燦燦的。太公太婆的墓碑前，有潔白的康乃馨和鮮嫩的黃菊，它們不富貴，單純地流溢著平淡和真切。那也是內(nèi)向的太公太婆一生不變的風(fēng)格。
陽(yáng)光照耀下的墓園，彌漫著略帶壓抑的溫暖。所有默默無(wú)語(yǔ)和熱淚長(zhǎng)流的人，都在表述著他們的思念，而長(zhǎng)眠于地下的，無(wú)論高低貴賤、男女老幼，都在承受著真情——這份永不泯滅的人間大愛(ài)。
生死相隔，我陷入迷茫又清醒的狀態(tài)，可半夢(mèng)半醒之中，每每想到“我活著”，心中就總能涌起一股凄美。尤其是沐浴著春光，遙望著綠草和樹(shù)木，這感覺(jué)更加實(shí)在，容不得你犯傻。我活著，我幸運(yùn)，聽(tīng)起來(lái)象是廣告語(yǔ)，實(shí)際上，我真的是珍惜這種活著的幸運(yùn)。
活著是美好的。人生不如意事常八九，這就更顯示了活著本身的一種頑強(qiáng)，一種至美。黃泉路上無(wú)老少，當(dāng)我還有幸活在世上，并且身體健康時(shí)，就是生活賜予我的厚愛(ài)。
的確，行走在一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)，能發(fā)泄七情六欲，能看見(jiàn)河流山川…這是一個(gè)快樂(lè)、美妙又痛苦的過(guò)程。痛苦也是要有資格的。有生命的人，才有資格痛苦，才有資格感受“冬天過(guò)去不是秋”，才可以在最后看見(jiàn)“柳暗花明”。
我還是經(jīng)常想到太公太婆，想著和實(shí)踐著他們對(duì)我的很多忠告。我不必經(jīng)常檢討太公太婆在世時(shí)，自己的那些大小過(guò)失。我知道他們了解我，能原諒我成長(zhǎng)中的任何缺點(diǎn)毛病。我愛(ài)他們，更了解和尊重他們。他們帶著平和的笑容，一輩子信心十足地打理著艱辛的生活，樸實(shí)得不會(huì)對(duì)他人萌生戒備之心。
我只是按照他們的話，天天在修煉自己——安于平凡。安于太平。
我一直把它當(dāng)做從容，活著的一種從容。
清明節(jié)安全教育作文 篇37
清明節(jié)是中國(guó)24節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)一到，雨水逐漸增多，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，天清地明，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)盎然的景象，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。同時(shí)，也是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，因此老人常有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。
后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明節(jié)就合二為一了，而掃墓也變成為清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。掃墓俗稱上墳，按照舊時(shí)習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們觀念的更新，不少人已經(jīng)摒棄了以前封建、愚昧的祭掃方式，改為以鮮花、栽種等方式紀(jì)念先人。因?yàn)榇杭颈緛?lái)就是火災(zāi)事故的多發(fā)期，尤其歷年來(lái)，因清明節(jié)祭奠活動(dòng)中發(fā)生的火災(zāi)不在少數(shù)，有的甚至造成了重大損失。有一次，我就遇到了這樣的情況——記得是在兩年前我跟爸爸回老家上山掃墓時(shí)，突然聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的一片驚叫。接著，有人大喊“著火了!救火啊!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，高處的樹(shù)林間一片火光!爸爸最先聽(tīng)到，讓奶奶先帶我走，他去幫忙救火。幸好當(dāng)時(shí)風(fēng)力不大，當(dāng)火快燒到山下時(shí)，在大家的努力下終于把火撲滅了。回想當(dāng)時(shí)的情形，我們都感到后怕。
之所以會(huì)發(fā)生這樣危險(xiǎn)的情況，就是因?yàn)橛行┤诉�沒(méi)有從思想上拋棄那種封建迷信、愚昧無(wú)知的祭掃陋習(xí)，忽視了防火意識(shí)，因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽，差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，那將會(huì)造成多么可怕的結(jié)果啊!所以，我們應(yīng)該文明過(guò)清明，崇尚科學(xué)，不燒紙，不燒香，用種菊花、種樹(shù)來(lái)寄托對(duì)已逝親人的哀思。弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老、敬老的美德。以文明、綠色的方式追憶逝者，文明祭祀。
清明節(jié)安全教育作文 篇38
時(shí)光像飛箭，又一個(gè)清明來(lái)到了，沐浴著春風(fēng)，我百感交集。
空氣中滲和著濕泥土的氣息和淡淡的傷感，我聞著芳香，來(lái)到了從前。
那時(shí)的我才3歲，大姨奶奶也還健康。兒時(shí)的我，天真而活潑，大姨奶奶常抱起我，把我攬?jiān)趹牙铮沛吨业念^，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“寶寶乖，寶寶乖。”我在她的懷里撲騰著，不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，大姨奶奶也不生氣，把我放在沙發(fā)上，守著我玩，我繼續(xù)笑啊、跳啊……
轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，大姨奶奶卻因年邁無(wú)力而患上了腦癱，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。2006年10月，她——并不常與我相見(jiàn)的大姨奶奶，永遠(yuǎn)地閉上了她慈祥的雙眼，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醯诉@個(gè)稱呼—大姨奶奶，我才深知愛(ài)有多么重要，所有的不解與疑惑，刻在了照片上大姨奶奶永不流逝的笑容里。我第一次感到遺憾：我沒(méi)能在大姨奶奶彌留之際獻(xiàn)上一個(gè)微笑，哪怕，她此時(shí)早已陷入昏迷！我并不知道很多我和大姨奶奶之間的故事，那些所剩無(wú)幾的故事，也多是外婆告訴我的，當(dāng)時(shí)的我，稚嫩而不懂事，現(xiàn)在，我才明白：大姨奶奶很愛(ài)我！
我手捧鮮花，輕輕放在她的墳前，淚水流過(guò)我的臉頰，無(wú)言……
清明節(jié)安全教育作文 篇39
清明節(jié)，我陪著爺爺駕車駛往從未回過(guò)的故鄉(xiāng)。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹(shù)枝條上的嫩葉，在春風(fēng)中輕盈地?fù)u曳著，聞著嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對(duì)著曠野大聲喊：春天，你好美啊!
在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉(xiāng)的曬谷場(chǎng)上，車門剛打開(kāi)，車前就圍滿了鄉(xiāng)親們，熱情地問(wèn)：“哪兒來(lái)？找誰(shuí)啊？”忽然一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人拉住爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“老哥，回來(lái)拉!”原來(lái)是爺爺兒時(shí)的伙伴孫爺爺，他拉著爺爺?shù)氖謫?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，簡(jiǎn)直像有說(shuō)不完的話。
午飯時(shí)堂屋里坐滿了鄉(xiāng)親，他們都親切地喊我“寶寶”，問(wèn)我?guī)讱q？上幾年級(jí)？那天爺爺特別高興，搶著幫我回答，并說(shuō)“會(huì)背不少古詩(shī)呢。”鄉(xiāng)親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”，有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點(diǎn)不好意思了。爺爺還跟鄉(xiāng)親們宣布：“我孫女兒還得過(guò)全國(guó)書(shū)法金獎(jiǎng)呢!”旁邊又早有鄉(xiāng)親臨時(shí)找來(lái)了紙筆，我提筆寫(xiě)了四個(gè)隸書(shū)大字“溫故知新”，這又博得了鄉(xiāng)親們的喝彩，孫爺爺也拉來(lái)自己上小學(xué)四年級(jí)的孫子，也叫他寫(xiě)一張，小孫也不含糊，很快提筆寫(xiě)下了正楷“展翅飛翔”四個(gè)大字，鄉(xiāng)親們都贊嘆道：“如今的孩子呀，個(gè)個(gè)是神童!”
在這清明時(shí)節(jié)里的第一次故鄉(xiāng)之行，讓我感受到了故鄉(xiāng)濃郁的春光和濃濃的故鄉(xiāng)人情。我愿年年都能踏上故鄉(xiāng)的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉(xiāng)人。
清明節(jié)安全教育作文 篇40
清明原本是一個(gè)普通的節(jié)氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節(jié)日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家是揚(yáng)州人，所以每年清明節(jié)，爸爸都要叫我一大早起來(lái)，一齊去揚(yáng)州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來(lái)的也很早，因?yàn)樗崆皽?zhǔn)備爺爺生前最喜愛(ài)吃的各種菜肴，當(dāng)然還有爺爺最愛(ài)的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，此時(shí)一朵朵不知名的各色小野花開(kāi)得正艷……除了遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的雞叫和狗叫，就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，真是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚(yú)，一盤(pán)蔬菜、一盤(pán)豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂(lè)、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來(lái)歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認(rèn)為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來(lái)），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹(shù)又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹(shù)叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。 此時(shí)祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見(jiàn)的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，爸爸說(shuō)這也是清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，以前他們小的時(shí)候都是自我用篾片和報(bào)紙自我做風(fēng)箏，此刻都是在街上買了，據(jù)老人們說(shuō)這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節(jié)習(xí)俗，你們家里的呢？
清明節(jié)安全教育作文 篇41
清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，此時(shí)清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天是寒食節(jié)，那才是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可是他卻意味著春天的到來(lái)。
清明時(shí)，氣溫升高，正是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。
寫(xiě)到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令，‘禁止在清明節(jié)是掃墓和踏青一齊進(jìn)行。’因?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可是實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，此時(shí)也是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
清明節(jié)安全教育作文 篇42
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，此時(shí)已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不明白啊！好像就你明白一樣。”
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕啊！但只要留意點(diǎn)就行了。”
清明節(jié)安全教育作文 篇43
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽(tīng)著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說(shuō)，這是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。此時(shí)我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯叄蠹揖兔γβ德档馗闪似饋?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見(jiàn)旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著火的紙錢就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹(shù)木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，此時(shí)這樣多危險(xiǎn)啊？”媽媽說(shuō)：“是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做是對(duì)過(guò)世親人的關(guān)愛(ài)，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，這是錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過(guò)世的親人存著懷念就夠了。”這時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
清明節(jié)安全教育作文 篇44
今天是4月5日清明節(jié)。
我沒(méi)有去老家燒紙，而是去踏青了。
于是，爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。
我們?nèi)ゴ蟮罾餆阍S愿，許完了，爸爸對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“辰辰啊，此時(shí)你知道嗎？我為什么過(guò)來(lái)許愿，為什么相信許愿成真嗎？因?yàn)椋荒昵埃菚r(shí)候還沒(méi)有你，我和你媽媽來(lái)這里許愿，說(shuō)‘希望明年有個(gè)女兒’。果然，第二年我們就有了你，——我們的愿望。所以，我相信菩薩會(huì)保佑我們的。”是啊，今天，我也許下了美好的愿望。希望我夢(mèng)想能成真，爸爸夢(mèng)想也成真。八卦池，對(duì)，八卦池是個(gè)小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和臉，很舒爽。此時(shí)我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。
說(shuō)是河，其實(shí)也不過(guò)是條小溪。人可真夠多的，大都是跟我同城的人。爸爸說(shuō)：“人多的地方螃蟹少， 我們?nèi)ド嫌危莾喝松佟！苯Y(jié)果什么也沒(méi)撈著。我不甘心，說(shuō)：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！”爸爸沒(méi)辦法，只好帶我去更遠(yuǎn)的地方。在那里，我們遇見(jiàn)了爸爸的朋友，他說(shuō)，這個(gè)地方螃蟹多。果然，大約十分鐘后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，此時(shí)第二只，第三只，第四只。對(duì)，一共四只，我們終于可以回家了。
清明節(jié)安全教育作文 篇45
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場(chǎng)春雨來(lái)了，點(diǎn)綴著華爾茲舞步跳來(lái)了。春天踩踏著淡淡的節(jié)奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——清明。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明，人們自然而然的會(huì)平添幾分憂傷，特別是在細(xì)雨霏霏的時(shí)節(jié)，我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，像是一枚藍(lán)寶石，剛剛被水洗過(guò)一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的，總覺(jué)得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩(shī)如夢(mèng)的境界，難道不像步入畫(huà)一樣的圣地嗎?這里的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意!
這天，公園里似乎來(lái)了很多人，大概都因?yàn)樘鞖夂玫脑虬桑�不到中午，車位都過(guò)半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個(gè)滿懷。我們聽(tīng)到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個(gè)個(gè)都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
我躺綠色的草地上，頭枕著美麗的紅帆，伴隨著舞動(dòng)的絲絲春風(fēng)，愜意無(wú)比!偶然仰望天空，幾只風(fēng)箏在空中自由飛翔。它們?cè)谂c白云嬉戲，與小鳥(niǎo)比賽，自在快樂(lè)得令人羨慕不已。我也按捺不住了，要爸爸買了一只“鳳凰”風(fēng)箏便在空地上玩了起來(lái)。
開(kāi)始，我的動(dòng)作還不太熟練，剛剛展翅起飛沒(méi)多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。經(jīng)過(guò)幾次的魔鬼訓(xùn)練，我終于會(huì)放風(fēng)箏了!我用手持起線拐，把線放短些，有風(fēng)時(shí)邊放邊跑，手中的線繩也不斷的拉動(dòng)。那只“鳳凰”便抖起雙翅，翩翩起舞。我仰望那縷縷白云，注視著那只在風(fēng)中盤(pán)旋飛翔的“鳳凰”，在藍(lán)天之上自由飛翔。
哦，那是寫(xiě)給天空的信!
春天，我們已到公園。你呢?
清明節(jié)安全教育作文 篇46
清明時(shí)節(jié)雨紛紛！這樣的日子，讓人平添了不少的懷念與愁傷。
本來(lái)要趁這個(gè)假期給姥爺上墳的，沒(méi)成想姥姥和小姨提前一天把墳上了。按照我們這里的風(fēng)俗，一個(gè)月不能上兩次墳，沒(méi)去成，心里很遺憾。
在我心里，姥爺比舅舅都年輕，我是從小看著他的相片長(zhǎng)大的，那是他二十四歲時(shí)候的樣子，一直是那個(gè)樣子，那么英俊。
去年暑假，媽媽帶著我和姥姥去了長(zhǎng)江邊上，我是帶著去玩的心，一路上無(wú)憂無(wú)慮，除了吃就是玩，特別開(kāi)心。可姥姥的心情和我卻完全不一樣，她是帶著一個(gè)念想去的，帶著對(duì)姥爺?shù)乃寄钊サ摹?/p>
姥爺年輕時(shí)在湖北宜昌生活過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。姥爺在世時(shí)，常對(duì)姥姥說(shuō)他年輕時(shí)在長(zhǎng)江邊的事，怎樣上學(xué)，怎樣生活，以至后來(lái)怎樣在長(zhǎng)江邊撈木頭，籌集回家的路費(fèi)，怎樣回到的家。姥爺?shù)倪@些事情深深的烙在姥姥的心里。她常給媽媽、小姨和舅舅講，我們長(zhǎng)大了也常給我們講。
姥姥站在長(zhǎng)江邊上待了許久許久，向來(lái)頑皮的我也不敢去打擾她。看著姥姥面對(duì)長(zhǎng)江那復(fù)雜得表情，我似乎讀懂了近七十歲老人的心情。“風(fēng)大了，”姥姥說(shuō)“我們回去吧。”我扶著她，偷偷的看了她一眼，發(fā)覺(jué)她眼角掛著淚珠。
年年清明，今又清明。或許許多年以后，我也會(huì)站在長(zhǎng)江邊追憶起今天的人或事……
清明節(jié)安全教育作文 篇47
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)又到了，我和家人一起去祭拜那早已死去的曾祖父。
走在那一條條青石板構(gòu)成的路上，就像走在充滿圖釘?shù)牡缆飞希睦餆o(wú)比的痛，可我卻一直想著曾祖父的樣子。
到了墓前，每個(gè)人都一聲不吭，只是默默的做著自己的事情。擺上祭品和燒完紙錢后，我們便開(kāi)始了跪拜，每個(gè)人都默默的在心里許好了愿望。之后便是放鞭炮，看著那一節(jié)節(jié)短的鞭炮就像某個(gè)人的生命在一點(diǎn)點(diǎn)的流失。回去的路上，我看到一個(gè)湖，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，就像在訴說(shuō)著某件悲慘凄涼的事，柳枝慢慢地?fù)u擺著，就像在為死去的人哭泣，那平靜的湖面就像曾祖父的臉，在安慰著我們。晚上，那條星河就像死去的人的靈魂匯聚的靈魂之河。而那春雨就像一個(gè)個(gè)新生命，降落在大地上。
啊！曾祖父，你在天堂過(guò)得還好嗎？
清明節(jié)安全教育作文 篇48
清明節(jié)那天，我本來(lái)是想去掃墓的，可爸爸說(shuō)今天漫漫山路不好走，不讓我去，就讓我和媽媽去做艾糍粑，我們先開(kāi)始做的時(shí)候我覺(jué)得很枯燥，因?yàn)槟前亵蔚男螤疃际且粯拥模晕矣X(jué)得枯燥，然后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，可不可以把這些其做成其它模樣？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。一聽(tīng)到這句話，我高興極了，我把那綠色的艾搓成一條小泥鰍似的，再把包了餡的揉成一團(tuán)，再然后，我把那小泥鰍似的壓平，最后，把這個(gè)粘在一起，一頂“帽子”就出來(lái)了。
等我們的糍粑煮好后，我吃了一口我的“帽子”，心里美滋滋的。
清明節(jié)安全教育作文 篇49
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)，是源自于唐代，由杜牧所寫(xiě)的，相信所有人都對(duì)這首詩(shī)非常的熟悉吧？我也如此。
清明節(jié)時(shí)，家家戶戶都會(huì)有祭奠死去的親人的習(xí)慣，燒冥幣、擺祭品，跪拜磕頭，當(dāng)然，我們家也不例外，清明節(jié)那天，我們?nèi)胰ゼ腊轄敔敗Ｔ谏仙降倪^(guò)程中，我們一言不發(fā)，那山上的野草好像知道我們的心思似的，怕我們到了墓碑前會(huì)傷心，便用它們那尖尖的利刺阻擋我們前行，一路上，我的手指不知被割了多少次，鮮血不停地往外流，終于到了墓碑前，野草眼看著就要失敗了，可那野草還不罷休，還是怕我們會(huì)傷心，便一個(gè)勁兒地往下垂，怕我們看到墓碑，可還是被我們發(fā)現(xiàn)了，我們立刻開(kāi)始焚香，擺祭品，燒冥幣，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有說(shuō)一句話，可當(dāng)我看到那冥紙?jiān)綗酵业男暮孟褚苍诒荒切苄艿幕鹧孀茻飨铝搜蹨I。
我想，正是因?yàn)檫@種氛圍，人們才會(huì)這么熟悉開(kāi)頭這首詩(shī)。
清明節(jié)安全教育作文 篇50
清明節(jié)到了，我想起死去的爺爺，心里宛如被刀割一樣，爺爺還在的時(shí)候?qū)ξ液芎茫幸淮挝曳艑W(xué)回家。看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人在喊著：“軒軒，軒軒！”我一眼便認(rèn)出了那是爺爺，我蹦蹦跳跳地走到爺爺身邊，問(wèn)：“爺爺，您怎么來(lái)了呢？”爺爺露出傳遞的微笑說(shuō)：“我來(lái)接你啊！”我的心里非常感動(dòng)，爺爺牽著我的手，走到了小賣部，我的肚子“咕咕”叫了起來(lái)，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了笑著說(shuō)：“是不是餓了呀？”我臉微微紅了，點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺又問(wèn)：“想吃點(diǎn)什么？”“什么也可以。”我說(shuō)。爺爺對(duì)店主說(shuō)：“買二包薯?xiàng)l，多少元？”“4元。”店主說(shuō)。爺爺給了店主4元，店主給了我兩包薯?xiàng)l，我吃著薯?xiàng)l和爺爺高高興興的回家了。每當(dāng)想起這件事我就會(huì)走到曾經(jīng)和爺爺買過(guò)兩包薯?xiàng)l的小賣部，和爺爺走過(guò)的地方，晚上，天上的星星一眨一眨，仿佛爺爺?shù)难劬γ恳豢潭荚诳粗覀儯?/p>
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