關于初三保護環境作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初三保護環境作文9篇,希望對大家有所幫助。
初三保護環境作文 篇1
黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道,兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……
因為人的三分鐘熱度,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養,新鮮度一過,發現幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負擔,隨之產生厭倦并棄養它們,最后將它們任意“放生”,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”。現今放生的目的和意義,是否真正達到了保護生態的目的?如果愛它就請不要拋棄它!
日益嚴重的棄養問題,使得流浪動物數量大增而衍生出諸多問題,環境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護團體將會極力反彈;若不補殺它們,又會造成社會安全和環境問題。如果政府可以立法規范人們的行為,懲罰棄養者,同時也是保護大家的權益,并以結扎的方式來處置流浪動物,使其不再大量的繁衍,鼓勵想要飼養的人可以用領養來替代購買,不但可以使流浪動物減少,更可以解決社會上的問題,進而達到保護生態的目的。
有了對保護生態智慧的基本認知。就應該尊重每種生命個體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動,才能確實達到保護生態的成效。希望透過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環境與生態的破壞。希望人類進一步轉化放生的意義,發揮保護生態的智慧,做好保護保護生態的工作,使得每一個生命都能適得其所,活得自在有尊嚴。
初三保護環境作文 篇2
保護我們身邊的環境,是我們的責任。說保護環境,人人有責這樣的話的人大有人在,可真正做到的有多少,微乎其微。
我們知道,保護環境先要從身邊的點滴小事做起。放學回家后,看到家里整整齊齊,那一定是媽媽的功勞。第二天上學路上,道路一塵不染,那是清潔工的任務,到教室,看到教室煥然一新,那是同學們共同努力的成果。
這些都是不必要的,如果我們物品擺放的很整齊,垃圾丟到垃圾箱里,上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置,就會為清潔工減輕一些負擔。打掃教室就更不用說了,同學們都有保護環境的意識,撿起桌下的一張紙,就意味著干值日的同學可以早一點回家。
保護環境不僅是撿起身邊的垃圾,讓周圍整潔,還要讓耳朵清凈。
公園里,每天的游客很多。早上,有些老人喜歡唱歌,在廣場上跳舞,這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音,似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學到了關于聲音的課時,我們也了解到了聽力對我們的重要性,所以保護環境少不了讓耳朵清凈。
保護環境最根本的的還是保護空氣。
工廠排放污水、釋放有毒物質都會影響環境,解決空氣污染是當前的任務。我們山東的空氣質量一直是良,怎樣才能改善呢?據統計,濟南某日空氣質量為嚴重污染,PM2.5、PM10等有害氣體增加,使市民的身體健康遭到嚴重危害。
光說不練假把式,讓美好的光環從我們身邊擴散。
初三保護環境作文 篇3
天空,因為工廠排出的廢氣,汽車排出的尾氣,已由蔚藍色變成了灰白色;森林,因為人們不但不保護,反而將樹木連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的是一片荒蕪。
爸爸說,我們市的污染很嚴重,他還告訴我,造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙,還有就是綠化不夠,大風刮起漫天的塵土。聽了這些話,我心里想:那些工廠的人們為了一時方便,竟然會破壞孕育我們的地球!
有一次我和弟弟在電視上看到了:“保護環境,從我做起”這條環保標語。這句話人人都會說,可是,為什么人們就是做不到呢?
去年暑假,我們全家去南京旅游,當我們去中山陵時,看到一個清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上,我說:“她還是一名清潔工呢,怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢?”在我們回家的路上,我走得大汗淋漓,便到小賣部里買了一根冰棍,吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上,這時,我的舉動被另一位清潔工看見了,她拾起了木棒,抬起頭來和藹可親地對我說:“小朋友,我們要保護城市的清潔,你這樣做會污染環境的!”這時我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長途車上,剛才的那一幕不由得又回映在眼前,我心里默默地想:同樣是清潔工,可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢?
還有一個星期天,我去弟弟家玩,他見了我,立刻拿出一大堆零食讓我吃,吃完后,他打開窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去,剛才還滿面春風的我一下子板起了臉,嚴肅地對弟弟說:“上次在電視上看到的環保標語難道你忘記了嗎?當時你不是還說什么‘讓我們從自己做起,一起保護環境吧!’會不會是你一時發‘善念’而說的話呢”我的一番話讓弟弟慚愧極了,他便向我保證,以后再也不會亂丟紙屑了,還拉著我的手下樓撿垃圾去了,經過一個小時的努力“工程”終于“竣工”了。
有一些人,把家里的垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊,或者把它燒掉,可是他有沒有想過這樣做會破壞臭氧層,產生“溫室效應”啊!
我們應該從自己做起,做一名環保小衛士,要愛護大自然,希望在不久的將來,我們這里的天能更藍,水能更清,地球能變成一個真正的“藍色星球”。
初三保護環境作文 篇4
我們生活在生物圈之中,地球是我們賴以生存的環境,是人類的母親,更是我們不可缺少的依靠。
在這個美麗富饒的星球上,人類是唯一有智慧的生物。但是人類,以為有智慧就可以稱霸世界了,但這正是人類愚蠢的地方,以至于聰明反被聰明誤。人類自誕生起,一切衣食住行及生產、生活、無不依賴于我們所生存的這個地球,森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境帶來了壓力。人類是多么殘忍的傷害我們的母親啊!要知道,我們生存的環境是從長輩們身上繼承下去從子孫那里借來的,有什么理由破壞呢?那在城市里的行道樹啊,你們有多么大的使命,你們渴望有一片綠蔭,但城市里車來車往一整天空氣都是骯臟的,渾濁的。地球上那些默默無聞的大樹,卻遭受著人類濫砍濫伐的噩夢的困擾,它們也怕地球會烏煙瘴氣的。我們生存的環境中的水,也在一天天地變質,一天天的減少,但是人類卻還執迷不悟,把田地改成樓房,圍湖造田,使泥沙量變多,人類為什么只顧眼前利益呢,為什么不想想后來呢?
惡有惡報,因人類濫砍濫伐,隨著森林不斷的減少,沙漠不斷的蔓延,旱災肆虐。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的,但無情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態災難。人們早知如此,為何還花那么多錢來救死扶傷呢?我們沒有繼承應該繼承的,我們沒有丟棄應該丟棄的.。應該繼承的是什么?是自然的生命力和逆境自強的奮斗精神。應該扔掉的是什么?是鴕鳥的心態和急功近利的思維!現在的光污染,化學污染,白色污染,水污染等污染,不都是人類一手造成的嗎?這樣的悲劇,原因還是在于人類啊!
我們應保護好地球,過低碳生活,地球母親已經很累了,默默承受著人類的罪,地球母親意冷心灰,每天流下傷心眼淚。我們不應做點什么嗎?
環境永遠是我們的朋友,無論是過去、現在、還是未來,少不了我們每一個公民的努力,讓我們從小事做起,從生活中的一點一滴做起,讓我們攜起手來共同營造文明和諧和環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空中放飛希望。
初三保護環境作文 篇5
《超強臺風》這部國產災難大片也像一陣強臺風席卷校園、政府機關、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護環境初三作文珍愛生命保護環境初三作文。該片之所以有如此大的魅力,在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當熱帶風暴藍鯨向沿海地區進發 、而臺風預測正確率只有50%時,面對38個億的經濟損失和120萬人的生命安全,市長堅定地選擇了后者。“財產有價,生命無價”,寧可“十防九空”也不能“放松一次”,作為一名市長——人民的父母官,他深知決定人民命運的決策只有一兩次,所以他力排眾議,在讓大家觀看了震撼人心的1956年強臺風資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰斗打響了!在災難面前人們顯得那么渺小,而他們與災難搏斗、與死神抗爭的精神又是那么偉大、那么可歌可泣!市長大人親臨現場指揮作戰,他將自己的生死置之度外,始終把別人的生命安危放在第一位:下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻:“救120萬人是救,救一人也是救!”“在死神面前每一個人的生命都是平等的!”當他站在臺風眼下時、當他望著自己4年的政績化為泡影時、當他聽到嬰兒的啼哭聲時,他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆,怎不叫人肅然起敬?
影片中可圈可點的人物形象還很多:年輕的實習醫生在與死神的搏斗中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮長讓人感懷;“大災將至,用兵之時”,總是站在“戰爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士,正如追風族信天翁所說:“一個不錯的老師!”她通過精確的數據計算和科學的判斷從而達到藝術靈感的突破,從她身上我們看到了一位氣象學專家肩負的重要職責。
善良無私的心和團結一致的力量征服了可怕的災難,但今天的“藍鯨”過去了,明天更強大的自然災害卻防不勝防,因為人類賴以生存的地球還在被破壞!未雨綢繆,從現在起讓大家共同攜起手來保護環境、愛護家園吧!相信眾志成城,影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現實生活中永存!