實用的初三畢業作文集合3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初三畢業作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三畢業作文 篇1
過了中考，終于迎來了我們二班第一次聚會，既興奮又緊張。我早早的起了床，打開衣櫥，看著那堆衣服，該穿哪個好呢?就這個背帶褲和白襯衫吧!我急忙穿好，便拿過鏡子，一遍一遍的梳著頭發直到滿意為止。我一看表，天吶九點了，我們約好九點半在學校門口見面的，糟了好像要遲到了。我拿起包火速的騎上電動車和朋友一起說說笑笑的來到學校。
這一路，班長打了好多個好多個電話，可我一個也沒接，見到班長我不停的道著歉，他卻笑笑說，我就是在這太無聊了，想調戲調戲你們。呦，班長這壞毛病是改不掉了。時間不早了，我們向飯店出發，一路上打打鬧鬧，叫著彼此的外號，或許這才是真正的我們。
到了飯店，服務員把菜單遞上來，我們都搶著點菜，別說我們沒禮貌，只是我們關系太好混的太熟罷了。班長一言不發的出去了，我們相互看看，都在猜測他出去干嘛，兩分鐘后，他又回來了，手里多了好幾罐可樂，他說，只吃菜不喝多沒意思啊。我提議道，要不我們玩真心話大冒險吧，不然多不好玩啊。我們就這樣在笑聲中吃了兩個多小時，飯菜也都吃得差不多了，多虧了我們這幾個吃貨呀所以才沒有浪費。
我們收拾著東西，準備離開，可是我們好像忘了什么。嘿，快瞧，對面有一個唱歌的地方。我們互相瞅了瞅，啥都沒說，便一起向那里沖去。剛開始都有些靦腆，不好意思唱，慢慢的都點上自己喜歡的歌嗨了起來。一邊嗨著，一邊照相……呀，我無意間看見了表，五點多了，我們不得不回家了。班長有些不舍的，跟我們說：我們一人再唱一首歌送給彼此，以后我們開學了，還不知道都去了哪兒。我們點點頭，晚一會回家應該沒關系吧。班長在唱之前說了好多矯情的話：畢業了，我們在一塊打打鬧鬧的玩了三年，突然說分開，想想開學之后我們就不再回那個學校，不再在一起聽課逃課打鬧，不再因為午休去搶校服了，還真的挺心酸，好了都開心點，我們嗨起來。
是啊，班長從不說這些矯情的話，或許他真的舍不得和他經歷了三年的我們，以后啊別忘記彼此，要記得開心的笑，這樣的聚會，我們明年一定更嗨。天下沒有不散的筵席，身散心不散!
“再見了相互嫌棄的老同學，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業，再見了我給你畢業冊的最后一頁”我們的歌聲還在回蕩，只是我們已經在回家的路上，三年太短，勿忘二班，勿忘彼此。
初三畢業作文 篇2
三年，很長，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業了，要留言，留給誰呢？先給老師吧，我這個人情商不高，能力也有限，三年來沒幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終于明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學，你們真的很牛！今天看到市里六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒想到這么快分別，還有好多事情沒做，只能留到夢里去做了。不過還是謝謝你們，可能多年后，你們在我記憶里只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會消退的。
最后給下一屆，先對你們說一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語文老師叫谷靜，先在心里竊喜吧，她真的真的是個好老師，她做過好多年的班主任，可能有時會把語文上成班會，別擔心，認真聽，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學。一定要照顧好她，合適的時候送上點潤喉片，幫忙拿個東西，說個小笑話逗她笑笑，她批評你時趕快認錯，唉，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻。
如果你們的數學老師姓王或范，你們可要小心了，你們可能得吃點苦，不過，千萬別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開關，及時開窗通風，可別忘了。
我們還有很多很多可愛的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了后娘養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說理的。
最后，留給自己吧，這三年，沒白過，經歷了很多，學到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發吧！繼續戰斗！
初三畢業作文 篇3
在即將要離開母校的最后一學期里，我們的學習生活一樣會精彩每一天！
One:生氣！
每當想起同桌沈龍祥日記寫不好，字數不夠，我讓他重做時，他就是不聽我的話。那一次早上，我讓沈龍祥把日記拿給我看，只見沈龍祥扭扭捏捏地翻著書包，好像一副很為難得樣子。他拿出日記本子之后，用了每一分鐘的速度將日記本遞給了我。我將日記本翻開后，以為能,本以為能看到一篇整整齊齊、字又漂亮的日記。而情況恰好和我想的相反，一眼看上去，全是亂七八糟的東西。我見了，生氣地對沈龍祥說：“你，你這是怎么做的。一個晚上就做的`這個鬼東西呀！你快給我重做。”沈龍祥狡辯道：“什么重做，在后面再補一下不就好了嗎。”我說：“不行，你的字不漂亮，句子又不通順，東一句，西一句的。如果你不重做，我就告訴老師。”他聽了，不當回事兒，還在繼續玩。我生氣地跑去告訴老師，老師走了過來，不僅狠狠地臭罵了他一頓，還罰了許多的作業給他做。
Two：幽默！
每一次下課我都能聽到許多難聽的話。特別是我們班俗稱為“風騷大王”的高啟東，一下課就啰哩吧嗦一大堆的話.有時候他還走模特秀。那一次，高啟東一邊走一邊在脫著衣服，眼睛還對有的同學一眨一眨的，好像在“放電”。終于，衣服脫的還剩最后一件了。他微笑著對我說：“怎么樣，不錯吧。”我們聽了，紛紛都笑了起來。只見他慢慢的走向陳明那兒，一用勁，抱住了他，然后，還猛的親了一下陳明的嘴巴。陳明見了，趕忙溜了起來，可高啟東就像個“跟屁蟲”似的，對陳明窮追不舍，緊緊地跟在他的后面，然后，又重演了一場戲。我見了，大聲說道：“同性戀呀，我們班的高啟東真是無藥可救了呀！”
Three：煩惱！
每一次下課或者放學時，我們班的吳浩和馬迎鑫都會演出非常精彩的戲。
記得那一次晚上放學后，教室里就剩下幾個人了。我和袁鳴作業做的好好的，不知從何處傳來打架的聲音。我向四周看了看，原來是吳浩正在打馬迎鑫。只見馬迎鑫正背著書包準備出去，吳浩猛地沖了上去，把馬迎鑫很很地揍了一頓，馬迎鑫被打之后，臉上還面帶笑容，并沒有像疼的樣子。馬迎鑫剛準備要逃，又被吳浩逮了個正著，又打了起來。我見了，很為馬迎鑫打抱不平，生氣得對吳浩說：“你是不是沒人性啊，馬迎鑫雖然看起來有點呆頭呆腦的，但你也不能這樣打他呀！”吳浩聽了，說：“打，怎么著，關你屁事，你再管，就連你一塊兒揍。”我聽了，心想：還是別管他的閑事了吧，再管的話，說不定就連我也要倒霉了。我越想就越害怕，還是躲到了一旁去了。只見吳浩把馬迎鑫脖子上的紅領巾拽著直往前跑。馬迎鑫為什么不還手呢？是因為馬迎鑫經常被吳浩欺負，被吳浩給打怕了，所以不敢還手，只能任憑吳浩的隨意擺一布，馬迎鑫就像是吳浩的一個玩具,有事沒事就拿他耍著玩。吳浩打起人來就像是一個失去理智的瘋子。馬迎鑫真可憐哪！我們上學就是為了學習，要把學習放在第一位，打架的事情要放到后面去。希望吳浩以后可以金盆洗手，不再這樣亂欺負人，亂打人了，這樣別人也不會痛，你的手也不會痛，這樣不是兩全其美嗎！
Four：后悔！
那天語文老師讓我們把書拿出來，把《煙臺的海》這篇課文中描寫夏天的句子看一下，兩分鐘之后默寫。我聽了，心想：哈哈！這還不簡單，對我來說那簡直是小菜一碟！想完，我便偷偷地在一旁笑著。我拿出了語文書，一目十行地看了一遍，老師一聲令下，我們都拿出了筆 ，“唰唰”的寫了起來。兩分鐘之后老師讓我們同桌互相批改，改好后，我開心的從同桌的桌子上拿過了我的本子，一看，臉上立即晴轉多云，每一次的“一”居然少寫了。老師說：“默寫錯的人把這一課所有要背的部分抄一遍，并把這一小段再抄一遍，再默一遍。”我聽了，心好像碎了，站在位子上直想哭。一個不認真換來的是一大堆的處罰和批評。今后，我一定要好好做作業，把老師說的話都銘記于心，把老師布置的各項作業都一絲不茍的完成好。那天，我真是后悔莫及，我當時要是好好看書的話，也不至于會變成現在這個樣子了。如果時光可以重新來過，我一定會好好看書、認真默寫的。
Five：開心！
我開心的時候就是每星期二下午的第三節課電腦課了。那天，語文老師不在家，本來第三節課是數學課的，可怎么也沒想到，數學老師今天會這么大方，把電腦課給我們上了。一到電腦室里，有的人在玩游戲，嘴里在不停的大叫道：“好樣的，快上，干掉他們，快！”看他們的那種樣子，就知道玩的很痛快。還有的人在聽音樂，一邊聽還一邊搖著頭，有的也跟著哼起小曲兒來了。而我呢！正在專心致志地尋找我的一個超人帥氣王子組合。可是我這臺不爭氣的電腦，就是不聽我的話，都重新開機三遍了還是沒用。我當時急得恨不得把電腦砸到地上去。這時，心急如焚的我不知該怎么辦才好，只能等它自動開機了。終于，工夫不負有心人，機器終于有用了。“哇，開機了，開機了。”我興奮地叫道。“哇噻！簡直帥呆了。”一聲贊美從我的嘴里傳出來。那么多的照片，把我看的是眼花繚亂了。“哇噻！明道簡直是太帥了，太酷了，真不愧是我崇拜的王子偶像啊！”我一看，頓時愣住了。在我一旁的朱琳看得好像很高興的樣子，連我的手指頭都被她放到嘴里咬了起來。那天這種無拘無束，沒人管挾的感覺真是太好了。真希望、每天都這樣，那該多好呀！
這樣多姿多彩、嘗盡酸甜苦辣的小學生活真是讓人難以忘記。就算離開了母校，也是會有很美好的回憶的。讓我們從現在開始，一起努力，一起奮發，為將來做一個美好的基礎，讓我們在母校畫上一個完美的句號！
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