哭泣初三作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的哭泣初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哭泣初三作文1
是的！你無從選擇！
好吧！我接受，既然降生的那天我沒有反悔。我只有無奈的接受，誰讓我是一個注定悲哀的孩子。紫色的世界，風蕭蕭，雨簌簌。整個世界寫滿憂哀，那又怎樣？腳下的雪，寫滿孤獨，那又怎樣？吹散了淚，那又怎樣？世界是不會同情的。同情一個像我一樣的孩子。
紫色的`水晶球，在轉動，哀愁只是一縷煙云？在我的世界。那很平淡，如同綠茶。清澀的不是淚，而是無名的同情，可憐，施舍罷了。感動的含義太過單調。真愛只是完美的欺騙，友誼是騙過世俗的可憐蟲罷了。
但是只到你的出現，打破了千年的紫色，打破了我孤獨的未來，打破了千年的塵哀，我看著水晶的碎片，寂寞的墜下來。我看到了你，我的朋友。你用粉色的劍斬斷紫色的朦沙，讓我從沉睡中醒來。
明白友誼的真諦，明白寂寞不是永遠，孤獨也需要有人來陪。傷痛的心也需要安慰。
從此我不在沉睡，我的天空已有了顏色，不在是憂郁的紫。有你陪伴的日子是我最難忘的記憶。
一起看夜晚。看星空，看飄雪，對著雪花幸福的笑，在雪中像找幸福的孩子，有你陪我……
可是你突然告訴我你要離開，我是如此傷心，淚流過記憶。雪呈現你我的一點一滴。可是我卻還可以微笑。雖然不能常在一起，但是回憶不會欺騙，我知道你會幸福的奔向未來。所以我在為你微笑。
雪在飄，記憶浮現，你的笑臉。
身后響起了，你我常聽的歌《莫斯科沒有眼淚》而我流下的卻是幸福。淚的滋味也是。
哭泣初三作文2
未曾識到多么艱苦，人類卻先學會了哭泣。
不會為任何事物哭泣的人，不存在？我的記憶，好像只是多愁善感的十一歲。記得清晰如一段電影，那個孩童般的哭泣，在過了十二歲生日之后，便再也不復存在。
哭泣，不記得第二次了，第一次，無非是誕生之日，只記得十一歲最后一次哭泣，竟是為那小小一段文字，為了它的唯美哭泣。有時，繁忙之余也會去樹林間放松，那么柔的草地，那么綠的葉子，那么放松的人，不知覺間，淚還在流，仍是那么天真，那么單純的哭泣。
長大了，哭也不會了，我每天都在笑，微笑，大笑。盡管真的好勉強，每每夢回，都好想卸下偽容。哭一場吧，說笑比哭好。哭不好嗎？哭可以。。。嗯，至少，在哭的時候，不必刻意掩飾，那是真正的你！笑的時候，哪一個沒有多多少少的虛假摻在里面呢？
好期待，期待著真真正正的自己，淚水沖刷臉龐的決絕與美妙。
下一次哭泣時，我希望不是為了自己的不平，哪怕是為了一朵花兒、為了一片葉子也好。。。你體驗過為了一丁點兒不起眼的東西哭泣么？那才是純真的淚水，才是流到嘴里會甜的泉水，才是不摻雜苦澀的糖啊。
哭泣初三作文3
小草在哭泣，那是對雨露的感激；鮮花在哭泣，那是對陽光的感激；蒼鷹在哭泣，那是對藍天的感激；我們在哭泣，因為愛的感動。
一
母愛如水，溫柔而細膩；母愛似火，溫暖而激情；母愛是詩，深奧而動人。
在地震災區，人們永遠不會忘記那一幅震撼心靈的畫面：一位母親弓著身子，護著一個嬰兒，她的手機上只留下了這樣一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你。這是她在人生的最后一刻，唯一留下的一句話，就是這樣簡短的一句話，就是這廢墟下的母愛，震撼了所有人的心靈。
人們在默默地哭泣，為這偉大的母愛所感動！
二
師生情是世間最微妙、最純潔的感情，它或許是一個眼神，或許是一聲加油，也或許是一個不經意的動作，可它卻讓我們體會到了師生情的博大。
汶川地震發生后，一個名字永遠留在了人們心中，大愛千秋——譚千秋，一位普通的人民教師，卻用他不平凡的行為鑄就了愛的神話。當人們翻開最后一塊水泥板，看到這動人心弦的畫面，每個人的眼里都沁滿了淚珠。
人們在默默地哭泣，為這偉大的師生情而感動！
三
當他縱身一躍跳入河水中，將輕生女青年在死亡邊緣拉了回來，而自己的生命卻終結在這冰冷的河水中。“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復返。”他用一次輝煌的隕落，挽回另一個生命。他就是孟祥斌，一位普通的軍人，我們最可愛的人。
人們在默默地哭泣，為這大愛所打動！
哭泣，因為愛的感動！
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