初三隨想作文(通用12篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初三隨想作文(通用12篇),歡迎大家分享。
初三隨想作文1
賞花燈、看街景、猜燈謎,只差品元宵。只見潔白的湯圓在溫熱的水中上下浮動,節日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進去,因此嘗一只,甜似童年的糖果,甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應,我終于明白,此時自己品的不僅是元宵,還有圓月的風味。慢慢吃,別著急。外婆用輕快細碎的吳語說道。有幸生在南方,才有這番品元宵的情趣。
幾只湯圓下肚,喉嚨中還留有一絲香甜,忽然想到,元宵一過,年就真的過完了。元宵是新年的起點,是春日的開端,游子重新踏上征程,一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷著對美好佳節的不舍與留戀,我還要繼續前行,期待來年再鬧元宵!
初三隨想作文2
光陰似箭,日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了,那年,有太多遺憾,因為我虛度了光陰。但除了這些,我還是有許多值得驕傲的事。
數落者自己的遺憾,好像遠遠多過值得我驕傲的事,那些遺時間,像沙漏時,一溜煙到另一半去了想要它停下來卻無濟于事。像煙花,可望不可機即。一逝即去……
舊年去,新年來。又大了一歲,雖然沒有以前收的的紅包多,但我還是以前那個我,有雙親的愛;有姐妹的關愛;有外公外婆的祝福。這些,伴我成長。我漸漸有了目標,有了方向。感謝鼓勵過我的老師、同學、朋友、父母、阿姨……
困難不難,我相信,沒什么我戰勝不了的“加油!呈英,相信自己,你能行!”就在這一年里,超越自己,戰勝自己。在別人面前展現出一個更完美的自己!
初三隨想作文3
暮春,風涼,夜未央
風刺骨地吹過,心就這樣一直墜著,墜著。恨透了那討厭的班主任與無聊的自習課。于是乎在暮春的晚上,翻過張滿青苔的墻,隨著人流進入整個城市夜未央的喧騰與寂寞。
寂靜,夜闌,人依在
抬頭,仰望,暮晨,你在哪里?可曾知曉彼岸的這一頭,我在思念你。你給我的溫暖,是從指尖傳人心間。你給我的記憶,是從南極延伸到北極。
暮晨,你是忘了跟我聯系,還是有其他的原因?我會一直等你,等你
淚痕,只為你而留。
人去,樓空,若相惜
空蕩的房屋,不存在的笑臉,我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝,倒映在那湖邊。點亮湖面一個圈,一個人的感覺,靜靜地看著天!
破碎的青花瓷,飛揚的塵土,你還會回來嗎?也許會,也許不會吧!
花落,花飛,花滿天
我拖著旅行箱,在屋后的花園一圈有一圈地走;錆M地,花飛滿天,花滿世塵錯,只為紀念,那個叫凌暮晨的小孩。
初三隨想作文4
青春是美的,由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力,也最具有創造力的,由此可聯想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導航?傊,可以寫自己的經歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的,但是他離開后留給你只有那美麗的時光和深深的懷念。青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間,但我會記住她來過記住那段6年的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。其實,每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩,我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?
初三隨想作文5
朋友,你是否覺得生活枯燥乏味,缺少生命本應有的活躍,你是否覺得自己懶懶散散,缺少青春本應有的激情。如果你覺得有,那么,到鄉間的溪邊去吧,去感受大自然所創造的活力與生機。
沐浴著明媚的陽光,踩在松軟的沙子路上,看著水中嬉戲的魚兒,你會感嘆小溪的清。小溪是那么的清,正如《小石潭記》中所說:“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依!睆澫律砣グ咽址旁谇鍥龅乃,你會感到溪水脈脈地從你的指尖劃過,瞧,那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過清涼的'水,你還會發現溪底鋪滿圓潤的鵝卵石,在陽光的照射下,五光十色的好像彩石一般,靜靜的躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中,與之緊緊相依交融……
小溪的魅力不僅在于此,它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無論春夏秋冬,溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊,總是長滿了野花,紅、黃、藍、橙、紫,五彩繽紛,給小溪編織了一個五彩花環;夏天的溪邊不僅是植物的天地,更是昆蟲的天地,你聽,繁茂的草叢間傳來此起彼伏的蟲鳴聲,那就是悅耳動聽的小溪交響曲呢;秋天的溪邊多了一份蕭瑟,草木由原先的青翠變為金黃,落葉繽紛,掩藏不住的是那份滿滿的詩情畫意;冬天的溪邊草木凋零,在白雪的覆蓋下,好像一個與世隔絕,銀裝素裹的天地,潔白無瑕,恍若仙境。
看到這里,你的心是否泛起了別樣的情愫?的確,小溪是那么的和諧,它里面的一石一沙,給人感覺像是一個溫馨的大家庭,從未發生過爭吵。溪水又是那樣幽靜,靜的好像從沒被發現人過一般,如同隱居深林的隱者,與世無爭。但另一方面,小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護生長在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物,給予他們悉心的照料;它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹葉,帶著他們駛向遠方……
好了,朋友,游完了整個小溪,你還覺得生活枯燥無味嗎?你還會每天無所事事嗎?像小溪一樣吧,低調做人,樂于助人,給予身邊每一個人關心和幫助,相信你一定會發現生命的樂處。
初三隨想作文6
天空很長時間沒有下雨了,我的心情也跟著灼熱起來,開始埋怨藍天為什么不給我們降降溫,真是功夫不負有心人。
在臨近回家的一次早晨,天空明白了我們每個人的心意,下起了毛毛細雨,隨后便傾盆大雨,瞬間我心里的那團熊熊燃燒的烈火被澆滅了,我的內心得到釋放以后,下課便和同桌聊起了古爾邦節的事,我的心里無時無刻不在想,下這么大的雨,會有家里人來接我回家嗎?當她們來的時候,說的第一句話會是關心我的話嗎?
這一刻,我又開始幻想,到家里以后,我是不是就像螳螂捕蟬,黃雀在后,只需安靜的等待食物入口呢?當羊肉出鍋,我是不是就可以蘸上濃濃香味的醋醬,坐在飯桌前細細品味她們用勞動換來的果實。羊肉剛入嘴,就清爽可口,一點也不油膩,整個屋子都充滿了香味,我吃著手里的,是不是眼睛還巴巴地望著鍋里的羊肺子和羊蹄子,雨又下大了,我腦海中的幻想也被雨水沖洗干凈了,回過神以后,我時不時地回味我的想象,要是回到家中真如我想象的一般美好,那我簡直是太幸福了。
回到宿舍收拾好行李,準備在回家的道路上更向前邁一步,出了校門,抬頭向四周而望,全是別人的家長,而我卻沒有見到一張熟悉的面孔,更別說我的媽媽來接我了,哎!我只會獨自一人默默的在雨中走回家,果然想到越多,失望就多大。回到家中,家里人已經出門了,而我則一人坐在這空曠的大房子里,窗外的雨仍然在下,這時我的心是冰涼的。我的腸胃餓的咕咕叫,就只好找些東西來填充一下我的肚子,經過一兩分鐘的尋找,我只找到餅干和八寶粥,那么,我就只能委屈一下自己,不情愿的把它們一個一個的塞進我的嘴里。
吃飽喝足以后,我便睡著了,睡夢中我被大雨擊打窗戶的聲音給震醒了,在我獨自落寞的時候,姑姑突然打來了一個電話打破了這寧靜的下午,說:讓我下樓去,舅舅在樓下準備開車接我回家。哇,我開心的蹦了起來,轉身拿上我的書包直沖小區門口,坐到舅舅車里,我又想起等一下就可以吃到羊肉的喜悅,坐了十五分鐘的車程,我終于夢寐以求回到了老家,自從開學以來,我已經很久沒回家了,回到家里,舒適多了,但令人失望的是羊肉并沒有多少了,我只吃了兩塊肉,真不稱心如意呀!
雨過天晴,彩虹在云朵中露出了笑臉,似乎在祝福我在古爾邦節中玩的快樂,吃的爽口睡得舒服。
初三隨想作文7
初三,每一個人都要經過這個階段。它,或許給某些人帶來開心,但又會給某些人帶來了痛苦。當還沒升上初三時,望著初三的哥哥姐姐,心里總希望快點升上初三,像他們一樣有這么高,懂那么多的知識,認識那么多的作家。然而當我現在升上了初三我的感覺卻完全不一樣了。
每天傍晚看著初一初二的小弟弟小妹妹結伴地騎著單車開心的回家,心里總有一種特別想家的感覺,因為我升上初三拉,我需要晚修,現在不可以回家!晚修時,我望著天空,沒有一顆星,雖然教室里坐滿了同學,但是總有一種說不出的寂寞在心里。終于放學了,我騎車單車匆忙的回家,我從沒感覺到家原來可以令我如此的想念。
回到家,卻不如我想象中的那么安靜,爸爸媽媽見了我就問:“今天學得怎么辦?”“有測驗嗎”“你不要放松自己啊”我一句話都沒說就沖進了房間。初三,因為初三我的成績開始向下跌,在家要應付爸爸媽媽的經常嘮叨,在校要應付老師的所謂談心……
初三,誰不想學好呢,其中一兩次差了就代表永遠了嗎?我不認為!,只要努力學習吸收經驗在最后一次發揮水平不就夠了嗎?為什么大人們總不能了解我們
初三,是人生的一大轉折點,我認為在這個階段單單努力學習是不夠的,重要的是要夠有忍耐心。不是嗎?
初三隨想作文8
青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉眼到了初三。
初一時我是一個任性的男孩,對一些和自己不錯的朋友大脾氣,說翻臉就翻臉,沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩,很兇的樣子;經常因為一些事和同學們爭吵,有時甚至動手打人,老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報家長……
初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性,卻有了叛逆心理,經常吊兒郎當,說話口無遮攔,上課不遵守課堂紀律,下課就抓緊時間打鬧,對學習儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
那時我總是讓老師操心,那時我還不知道會發生什么,我只知道我有一個讓我十分后悔的想法:反正是九年制義務教育,讀不讀沒關系。
時光匆匆,我上了二樓,成了初三學生。步入初三,我已經認識到學習的重要性,這一年關系到我的未來。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性。在學校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學習。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性,不會再和同學打架,不會再和老師頂嘴;也不會像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規校紀,我要像一個初三的學生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴格要求我。初三,我要加油讀書了。
我覺得我比初一初二時進步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三,我要學會堅持,要學會忍耐,要學會刻苦。
初三,是人生的一大轉折點,上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮斗的日子,都變得意義非凡!
初三隨想作文9
酷熱的暑假,樹上的知了不知發現了什么,不停歇的叫。本就煩憂的我此時更煩憂了。
我已走到了人生之路的一個關鍵階段——初三,現在的暑假,意味著這是我最后可以放松的假日。可是我卻一絲不敢放下懸著的心——我在害怕,害怕自己將迎來人生現階段最大挑戰,中考!害怕自己將到達一個陌生的環境,更害怕會名落孫山或達不到心中理想的高度。
我的心就因此而忐忑不安,不止我而已,有一群人和我一樣擔憂。我們雖都經歷過小升初,也都嘗試了離別,可是那時不管怎樣都會有初中上?涩F在呢?未來也許一片光亮,可出口在哪?
不過天無絕人之路,我偶然發現《最初的夢想》中幾句歌詞寫的很好“如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發,又怎會曉得執著的人,有隱形翅膀!庇新撓氲轿疑磉吰鋵嵱性S多平凡的普通人,他們也只有初中文憑,可是不論怎樣,他們活的都十分精彩,因為他們都盡力而為了!
所以我想,如果拋開煩惱,我們都盡我們最大努力,一直拼到最后,問心無愧的到了那一天,可能結果不會是最好的,但我知道一定不是最壞的。而且不論結果如何,我們也都釋然了。畢竟,我們都努力過了,像泰戈爾說過:“天空中沒有小鳥,但小鳥已經飛過了!
是啊,人生如戲,每個人都有自己的角色需要去演繹。有人說過:“每個人手中都有一份劇本,你可以因為不喜歡而扔了它,但總有一天,你會找到自己專屬那一份!蔽覀儾槐貜娗笞约喝プ鲆患,我相信,只要盡力了,每個人的會是最棒的自己!現在的我將磨好劍,去迎接一個個挑戰!
知了依舊叫著,或許它就是因為早知道這一道理?
初三隨想作文10
漸入深秋,曾經美麗的花兒不久也要凋零了吧!因為不忍這份柔美的消逝,我總會收集各種各樣的花瓣,以為這樣就可以留住永恒的美麗?珊髞,我意識到,永恒并不一定是真正的美麗,刻意的珍藏留下的只是干枯的色彩,缺少了一份靈秀。
所以,花開芳香醉人,花落亦無悔,泥土便是花最后的歸宿,而我們的青春,不也正如花的一生嗎?凋謝的美麗雖不再來,但曾今的芬芳卻永遠留駐于心。面對未來漫長的人生之路,面對近在眼前的初三,我們是否已準備好要開出怎樣的芬芳?
是嬌艷嗎?是華麗嗎?不,我不喜歡。我從未寄希望于輝煌的暢想,我只想盡我的努力認真去完成我的每個目標,去汲取我所渴望的知識。原來多少虛浮華麗的形式,還不如一份踏踏實實來得真切。
以前時常聽到有人抱怨著初三的辛苦。也許,是很辛苦吧?晌覐奈磻峙,就如同花開的過程,只有歷經風霜的花朵,才具有最美麗的開放。所以,沒有艱辛的付出,怎么能得到一份令人滿意的結果?
而這之前的過程,不能只有辛苦,我們還要學會享受。學會享受開花前的發芽,生長,成熟……學會享受這每分每秒的歷程。只有學會享受這些過程,無論走多久的路,我們都不會感到厭倦、疲憊;無論有多少難以逾越的坎,我們總會信心百倍的走下去。
所以,不要只看到花開的美麗,也不要被路途的艱辛所嚇倒,更要懂得欣賞這漸漸美麗的過程。這樣,才不枉這九年我們的日夜奮斗。無論前面有多少困難,我們都要微笑著走下去,用我們的拼搏換來無悔的初三。
初三隨想作文11
“青春是什么?”
青
青春,就像五顏六色的混合彩,既不單一,也沒有灰暗,但主色調卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生,不懂塵世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢綻放美麗。
很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩,卻忽略了青。可殊不知青是由這三色調和而成的,可謂集美麗于一身,只不過她不愿展露美麗,就好似那未綻放的青春。
青的美麗需要我們去發現,青春的美麗更要我們去綻放。只要我們擁有一雙善于發現的眼睛,加上不懈的努力,青春就會像金子一樣閃閃發光,自然魅力四射,無懈可擊。
春
春天,是四季中最美的季節,萬物復蘇,生機勃勃?茨且黄t,一片柳綠,才發現著盎然的春天,竟是那樣的斑斕。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,點燃了希望之燈;又像一只畫筆,給人生畫上完美的一抹;還似一陣風,來無影,去無蹤……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝陽,溫暖、明朗。
春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫,甚至在你還沒學會珍惜之前就消逝了。正因如此,我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩,讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春。“揮霍青春就是犯罪!笨蓜e讓自己這么年輕就進入人生的“監獄”。
……
青春,拆開來一看就是“青”和“春”!扒唷笔羌利愑谝簧淼念伾;“春”是一年中最美的季節;“青春”就是人生中最美的一季!
初三隨想作文12
人生不過數十載,我們只是路上的匆匆過客,芳華雖逝,但不必感傷,因為每個人都是如此。
——題記
上帝是很公平的,為了不讓我們的人生索然無味,他便賜予我們青春相伴。面對青春,有些人茫然而不知所措,有些人無助而隨波逐流,有些人勇敢而風雨兼程。
青春來臨之際,我們都是無助的,不知道該何去何從,身邊的一切都在悄然變化著,自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩,驚恐不已。驀地,如夢初醒,欣然接受,開始享受它帶給自己的一切,快樂的,悲傷的,都小心翼翼的體會著。
正當我們如孩童般享受它如童年一樣的自由與快樂時,青春正如淡墨,在水中一點一點地散著,散去了韶華,也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷,卻仍又欣然接受了。偶爾,我們不甘心的用手在水中攪動著,想要將水與墨分開,可惜于事無補。它們已經融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切,我們又有了曾經那熟悉的無助與彷徨,卻又無能為力。
我們迷戀著曾經的歡樂,不肯接受現實。當夢與現實發生碰撞時,我們又不得不清醒,總是萬般不愿意,也中做了現實的奴隸,屈服在了他的腳下,但這一絲不舍,一絲無奈,一絲痛楚,一絲悔恨,在現實這條污濁的河流中隨波逐流。此刻,我們還會想,青春為何如此短暫?而耳邊傳來的回音卻是:“為何你不曾好好珍惜?”。一語驚醒夢中人。于是,痛苦和悔恨涌上心頭,不斷噬咬著我們的心,即使那顆心已不再年輕,已然老去,卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中?起身,想要回到岸邊時卻發現自己已經走得很遠,無法再回頭了。
韶光易逝,自己也是蒼顏白發,衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著,像當年的泰坦尼克號一樣,雖美麗至極,終也一里一里地駛向了冰山,很華麗的被淹沒了……
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