腳步聲初三的語(yǔ)文作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的腳步聲初三的語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇1
“嗒、嗒、嗒。”我猜，這一定是我們班黃老師的腳步聲！黃老師，愛穿高跟鞋，走起路來的聲音特別清脆好聽。這腳步聲細(xì)膩中不乏大氣，步履堅(jiān)定中帶著輕松，就像黃老師本人一樣，時(shí)而氣場(chǎng)強(qiáng)大，時(shí)而又活潑得像個(gè)孩子；或高冷大氣，猶如氣質(zhì)女王；或溫柔婉約，好似窈窕淑女。
咦，這腳步聽著倒不像黃老師了，步履鏗鏘有力，健步如飛，一聽便知道是做事情風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行、干練穩(wěn)重的洪老師了。洪老師做事從不拖拉，走起路來自然也絕不拖沓。心情好時(shí)，身輕如燕，走路自帶節(jié)拍，一顛一顛的；心里不痛快時(shí)，下腳干脆利落，一聽這架勢(shì)，估計(jì)是又有沒完成作業(yè)的同學(xué)在挑戰(zhàn)老師的“底線”了。我們對(duì)老師的腳步聲再熟悉不過了，班里有幾個(gè)“預(yù)報(bào)員”，一聽到有腳步聲，就能準(zhǔn)確的判斷出哪個(gè)老師要來，甚至老師剛走出辦公室，班里就有男生發(fā)出警報(bào)“數(shù)學(xué)老師來啦！”
可怕的不是看得見的敵人，而是那些摸不透的。陳校長(zhǎng)是我們的四年級(jí)時(shí)的體育老師，別看他身居“高層”，對(duì)待我們可親切了。有時(shí)下雨天，沒法在操場(chǎng)上課，陳校長(zhǎng)會(huì)把我們帶回教室，教我們下象棋。有時(shí)候?qū)W校的事務(wù)繁忙，老師走開一會(huì)，班里的學(xué)生立刻熱鬧起來了，可還不到兩分鐘，教室就次第安靜了下來。原來，后頭說話的同學(xué)最先看到現(xiàn)在站在后門門口，立刻“裝”成好學(xué)生，后面的學(xué)生聽到有人安靜下來，也回過頭一探究竟，只見陳校長(zhǎng)瞪著圓圓的眼睛，太有震懾力了。咦，是預(yù)報(bào)員不準(zhǔn)了嗎？才不是呢，別看陳校長(zhǎng)體重不輕，腳步可輕盈了，甚至聽不到腳步聲，走起路來大氣穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。有時(shí)候他笑著走路，配上那個(gè)大肚子，可愛得像只企鵝。
幾位老師的腳步聲就像和諧動(dòng)聽的音樂，回蕩在我的小學(xué)時(shí)光；也像長(zhǎng)鳴的警鐘，時(shí)時(shí)鞭策我不要松懈。老師們，您可知道，我們對(duì)您的關(guān)注已經(jīng)細(xì)到您的腳步，對(duì)您的愛，始于足下。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇2
我只是一心期盼著，那樣的腳步聲能每天如期響起，載著喜悅與輕盈。或許單調(diào)，卻是我們之間難以言喻的幸福，我叫它——魅力。
——題記
知道我最喜歡什么嗎？每天去充實(shí)的上學(xué)，回到家里打開書桌上的燈，拉開架勢(shì)靜靜寫作業(yè)。然后在寂靜與明亮的背景中，用心和雙耳一同傾聽，感受著每一個(gè)人上樓的韻律。你的腳步聲總是十分輕盈，雙腳點(diǎn)地是有點(diǎn)像鐵掌水上漂。叮叮的聲音很悅耳，節(jié)奏比心跳稍微快一些。你每上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候都不會(huì)停息，聽得出來，你身體很好。然后腳步聲漸漸厚重，在它忽然轉(zhuǎn)換頻率的時(shí)候，我就會(huì)從座位上飛奔起來，沖到門口打開房門，你就正好站在我眼前，沖我微微的笑。
你說，你喜歡看到我這樣“慌亂”的樣子。你，你的腳步聲沉穩(wěn)厚重，是皮鞋踏在地板上的那種聲音。聽到它的時(shí)候，就像心里塞滿的棉花被慢慢踩實(shí)。那樣的安心，好像天塌下來也不會(huì)砸到我，因?yàn)橛心銕臀覔沃Ｄ愕墓?jié)奏緩慢，卻步步都是力量，甚至能聽出你因?yàn)樾⊥葻o力支撐那肥碩的肚子而在力量中透出的喘氣聲。腳步的節(jié)奏單調(diào)，沒有變幻，只是皮鞋敲擊臺(tái)階發(fā)出的幾聲悶響，神奇到聽不出聲音大小的轉(zhuǎn)變。開門，你看見我寫作業(yè)的樣子，沖我微微的笑。
你說，你喜歡看到我這樣的沉穩(wěn)。你，你的腳步聲很輕，幾乎聽不到。你穿繡花的布鞋，踏在地上，輕得像一只貓。在樓上遙遙聽到你輕聲地喘氣的時(shí)候，我總會(huì)放下紙筆，到樓下去接你。扶著你的手，感受它雖然顫顫巍巍卻不失力道的韻律。離得很近的時(shí)候，能聽到繡花布鞋底上的塑料與水泥地面小心翼翼的碰撞。你看到我，就會(huì)沖我微微一笑，卻什么也不說你滿是鄒紋的臉上煥發(fā)著光彩。我知道，你那顆正在衰老的心也在綻放笑顏。
你們，我的母親、父親和奶奶。我曾經(jīng)自期許一定要做一個(gè)偉大的人，可今天我只想很平凡，只要我們這樣單調(diào)的生活能平凡的過下去。我的充實(shí)，忙碌中夾雜著小家子氣。也許，你們腳步聲的魅力就在于，讓我可以釋然，因?yàn)橹溃心銈冊(cè)凇?/p>
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇3
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。夜黑得深沉，黝黑的天幕上綴滿了繁星點(diǎn)點(diǎn)，他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密，光亮透過窗簾灑了一地。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。西邊的落日紅得像人心，晚風(fēng)中滿是歸家人的心切。奶奶的腳步聲在弄堂里回響，一聲接著一聲，從東墻撞到西墻，回蕩在弄堂里的每一個(gè)角落，盤旋在我心房的每個(gè)角落。
咚咚咚，奶奶這是去張望是否有兒孫歸家的身影了吧？咚咚咚，這是要去看廚房里燉著的雞湯時(shí)候要沸騰了吧？咚咚咚，這是要去出門采辦食材了吧？咚咚咚，這是要把收好的衣服送到各個(gè)房間里去了吧？這些腳步聲，有力，急促，像歸巢的兔子在叢林中快跑，“嗖嗖嗖”帶動(dòng)了輕風(fēng)，帶起了草木翩翩起舞。這樣的鏗鏘腳步聲中，有奶奶“快刀斬亂麻”的速度，有奶奶“飛馬踏平川”的氣勢(shì)。有她的性格，他的風(fēng)格與她永不停歇的愛。我愛聽奶奶獨(dú)特的腳步聲，每一聲都讓我喜悅，讓我心安。
歲月，需要這樣的硬硬朗朗。但還有的時(shí)候，在深夜和黎明，那聲音是輕盈而規(guī)律的，伴隨我的入睡或醒來，就像我知道有薄暮和清晨這回事一樣。躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，門緩緩的開了，緩緩的，像是河水舍不得驚擾水中的魚兒。地板發(fā)出澀澀的聲響，像是呢喃著的關(guān)懷。腳步聲漸進(jìn)，聽得出來，走得很小心很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重一點(diǎn)就會(huì)打破這片純粹的寧?kù)o。
聲音靜了，沒有了白日的匆忙，安靜得像在哺乳的獅王。一雙粗糙的手掖好我周身的被子，一個(gè)暖暖的熱水袋放進(jìn)了被子的夾層中。所有的夜晚從此都溫暖起來了。聲音又開始靜靜地響了，最終讓我捕捉不到。我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)。
枕著深深的親情，因?yàn)閻郏以谌松穆飞闲凶撸梗痉�(wěn)，成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇4
靜悄悄的，幾聲蟲鳴，樹葉沙沙作響，那寂靜的夜，帶走了白天的喧囂。思緒仿佛在太空漫游，整個(gè)身體輕飄飄的，仿佛靈魂早已離開了我那輕軟的軀殼，跟著媽媽的腳步，漸漸遠(yuǎn)離了。
每晚，不論春夏秋冬，媽媽總是來給我蓋好被子，靜悄悄的夜，那一陣溢滿了愛的腳步聲無數(shù)次的洗滌著我的心靈。一次次，我想睜開眼睛，但似乎總有一個(gè)魔鬼附在我的身上，緊緊的扣住我的眼皮，我掙扎著，卻始終沒有看到深夜中的媽媽的臉龐，我只能一次次的想象。媽媽是我心中的那朵百合，在我心靈的潤(rùn)土里開放，深夜的一陣腳步聲，讓百合破土而生，長(zhǎng)高開花，散發(fā)著誘人的清香，足以讓疲憊的我變得安詳。
那深夜的一陣腳步，是媽媽愛的聲響。有聲的腳步，沖洗著感恩的心，留下了無聲的愛，滋潤(rùn)了那朵清香的百合。有誰(shuí)想到，不，或許我早已想到，只是不敢面對(duì)，我離開了媽媽，走入了集體宿舍。夜，同樣那般靜寂，只是這無限的延展的寂靜，讓我喘不過氣來，無聲的夜一次次“吵”醒了我，深夜那一陣腳步成為了遙不可及的奢望。夢(mèng)中的百合已然散發(fā)著清香，疲憊的心一次次落淚，我害怕這淚水會(huì)淹沒百合。媽媽，你可知道，沒有了深夜的一陣腳步聲的我是如何的難過。如果再讓我重聽一次那腳步，或許百合會(huì)開得更艷、更清香。
世上有千萬(wàn)種聲音，只有它——那深夜的一陣腳步聲，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，相信它是有靈性的，它只屬于媽媽和我，也只有它才能讓百合開放。它是世界上最洪大的聲響，它是世界上最悠綿的細(xì)音。植物生長(zhǎng)需要音樂，或許那深夜的一陣腳步聲就是給百合的最動(dòng)聽的音樂吧！可是這音樂何時(shí)才能再次響起呢？
夜，又靜悄悄的，幾聲蟲鳴，樹葉沙沙作響，媽媽，女兒的被又被蹬在地上了，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，女兒早已被凍僵，百合就要枯萎了，什么時(shí)候那深夜的一陣腳步聲才能再次響起呢？深夜的一陣腳步聲，我好想好想再一次聽到。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇5
今天，是農(nóng)歷八月二十日，我在窗邊，望著天幕，整個(gè)天就像一個(gè)漆黑的天鵝絨。一輪明月掛在天邊，月亮遠(yuǎn)不如前幾天那樣圓了，而是變成鵝蛋形的，不知是看到月亮，還是怎樣，心里不由生出嘆惋，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁出一口氣，今天，又是一個(gè)獨(dú)自在家，爸爸媽媽都沒有回來，也不知什么時(shí)間回來，再抬頭，望望月亮，不知有多少和我一樣心情的人的目光在月光中交融。
想著，我又開始做作業(yè)了，也不知做了多久，我的思路突然被一陣咚咚的聲音打亂。似乎是一個(gè)穩(wěn)健的中年男人，我心中不由一喜，我爸爸要回來了，聲音一點(diǎn)點(diǎn)的被放大，應(yīng)該馬上就要到了吧！我滿心欣喜的希望聽到鑰匙在鎖眼里轉(zhuǎn)動(dòng)清脆的聲音，咚咚這聲音就像一把小錘子，一點(diǎn)點(diǎn)的敲到我的心坎上，我的心跳也隨之跳動(dòng)。我側(cè)耳傾聽，聲音由遠(yuǎn)而近，我在心里悄悄的為它倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一到了，但腳步聲卻沒有像我所預(yù)期的那樣停止，而是繼續(xù)著……隨后，我聽到咔嚓一聲開門的聲音，“啪”一聲，把門關(guān)上了，隨著這啪的一聲，我的身體一驚，一激靈的醒過來似的，我的心就像提水似的，慢慢的慢慢的被一條游絲似的細(xì)繩提到嗓子眼，不知道誰(shuí)咔嚓一聲剪掉了繩，我的心“啪”的一聲沉到了井底，我不高興的哼了聲，也沒有心思做作業(yè)了，便躺在了床上，我把耳朵露在外面，希望聽到一點(diǎn)風(fēng)聲，可沒有一點(diǎn)物體振動(dòng)所產(chǎn)生的`聲音傳來，我不免有些失望。不久，又有一陣腳步聲傳來，不過這次的腳步聲就更像一次交響樂了，有男子重而穩(wěn)的腳步聲，也有女子輕而快的腳步聲，還有小孩歡快的腳步聲，其中還時(shí)不時(shí)傳來陣陣說話聲和小孩銀鈴般的笑聲，我想這應(yīng)該是幸福快樂的一家人吧！腳步聲還在繼續(xù)，卻已慢慢淡去……
我瞇縫著眼睛，想與周公會(huì)面去，但怎么也熟睡不起來，正在我半睡半醒的這種狀態(tài)下，似乎聽到男子皮鞋和女子高跟鞋與樓板碰撞所發(fā)出清脆的響聲，在樓屋里回蕩，真好聽，好像是爸爸媽媽，我來不及猜想，便聽見鑰匙溫柔的劃過鎖洞發(fā)出美妙的聲響，隨后門被輕輕的帶上了，過后，我沒有聽到太多聲響，只是隱隱約約聽到媽媽小心翼翼來到我的床邊，來看我是否睡著，我只聽到她的腳步好輕好輕哦，就像一支美妙催眠曲，但我在這催眠曲中卻久久不能入睡……
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇6
每個(gè)人的腳步聲都是不一樣的：有的輕盈，是“啪嗒啪嗒”的聲音；有的沉重，是“咚咚”的聲音；有的疲憊，是“啪啪”的聲音……而在我的生活中，最常聽見的是媽媽走路的“啪嗒”聲，也是讓我最難忘的聲音。
當(dāng)媽媽穿著拖鞋在我們家走路時(shí)，通常會(huì)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音和與大理石地板摩擦的聲音。為什么媽媽走路會(huì)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音呢？因?yàn)閶寢屚闲醒肓验_了一條縫，而媽媽走路又很急促，所以這兩個(gè)聲音結(jié)合起來，聽著就像是交響樂。后來媽媽拖鞋上的裂縫又加深了，走路的聲音也變成了兩個(gè)“啪嗒”聲，這又是為什么呢？原來是媽媽走路后腳掌先著地，拖鞋裂縫更大，前腳拖鞋會(huì)被帶起來再著地，如果哪天我們家地板上有水，媽媽一走就會(huì)打滑，發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音，讓“交響樂”的聲音更豐富了。
媽媽的心情也決定著腳步聲的特點(diǎn)。當(dāng)媽媽開心時(shí)，腳步聲是不一樣的。有一天，我突然聽見媽媽的腳步很急促，于是我出來一看，發(fā)現(xiàn)媽媽滿面笑容地向我走來，她的臉色很紅潤(rùn)，嘴角上揚(yáng)，眉毛彎成了月牙狀，腳步聲也從“啪嗒啪嗒”變成了“啪啪”聲，頻率也快了許多，這樣變得更有節(jié)奏感，也更利落了。而且媽媽的腳步聲很小，有一種輕盈的感覺。然后媽媽過來祝賀我成績(jī)進(jìn)步，我感覺陽(yáng)光更明媚，鳥兒的歌唱聲也格外悅耳動(dòng)聽，仿佛在讓我繼續(xù)加油。
前不久，我深刻地體會(huì)到了媽媽生氣時(shí)腳步聲的特點(diǎn)。那天下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)差不多有豆子那么大，真是一個(gè)糟糕的天氣！恰巧我又沒帶傘，所以心情自然好不到哪去。當(dāng)我渾身濕漉漉回到家時(shí)，就聽見了媽媽沉重的“咚咚”的腳步聲。那聲音仿佛要把耳朵震聾，地上的鞋子好像都在顫抖。等到媽媽走近了，只見她眉毛豎起，怒目圓瞪，眼里的火焰仿佛要將我吞噬掉。接著，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，聽完后，我才發(fā)現(xiàn)原來是我成績(jī)退步了，這讓我的心情更是雪上加霜，心冰涼冰涼的。可媽媽并不給我反應(yīng)的時(shí)間，訓(xùn)完我后就憤怒地“哼”了一聲，伴著響亮的“啪啪”聲離開了。
媽媽的腳步聲令我歡喜令我憂，但同時(shí)也見證著我的成長(zhǎng)，至今仍讓我印象深刻。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇7
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭……。”一首傳唱多年的經(jīng)典，將我?guī)У搅藷o法抗拒的回憶之中。我不記得何時(shí)曾坐在父親肩頭，只記的幼年的我貪睡，父親的背便成了我補(bǔ)覺得床，那時(shí)頑皮得我常趴在父親的背上睡覺，父親經(jīng)常是背著我干活。
父親背著我行走，步子是那么地輕盈，走在路上踩出有節(jié)奏的當(dāng)當(dāng)聲，好似在打著拍子。那時(shí)的父親身體健壯，有時(shí)背著我在路上奔跑，風(fēng)在我耳邊呼呼的響，我笑了，父親常常均勻而有力地呼吸幾口氣，然后夸我說：“你笑起來可好聽了，跟銀鈴似的。”又逗笑了幾聲，笑聲傳遍了整個(gè)山坡。
上了小學(xué)，我不再讓父親背我了。可每當(dāng)秋雨連綿的時(shí)候，父親總是又背我去學(xué)校，我不讓，他便生氣了。
父親背著我，腳上穿著笨重的水鞋，在泥濘中行走，步子不像以前那么快了，腳步聲也不再像以前那樣有節(jié)奏了，“叭噠、叭噠。”但是父親的呼吸依舊是那么的均勻有力。一件寬大的雨衣，蓋住了我全部的身體，邊緣流下的雨水，打濕了父親的肩膀，父親走一會(huì)兒，便停下來把雨衣往我身上裹得更緊一點(diǎn)。后來，我終于懂得了父親生氣的原因：他愛我，不想我被淋濕
時(shí)光荏茬，十多年過去了，我早已遠(yuǎn)離了父親的背，父親的腳步聲也逐漸模糊，步伐也沒有了以前的輕盈。
上了高中，我也成了住校生，一周才回家一次，每次都是那么匆忙，并沒有過多的注意過父親。只是有些變化卻是那么的明顯——父親的黑發(fā)間夾雜著數(shù)十根銀絲，那么刺眼。我開始注意起父親來，注意他的動(dòng)作，尤其注意父親的腳步聲。
父親一次次在我面前走過，他的腳步不再像以前那么輕盈，行走時(shí)的聲音不再那么清脆“嚓嚓”。原來，這些年我沒注意到的竟是這么多，我總以為父親還那么健壯，不曾想看到的卻是骨瘦如柴，步履蹣跚的父親，總以為父親的頭發(fā)依舊烏黑發(fā)亮，不曾想看到的卻是頭上也早已添了幾絲銀白的父親……
當(dāng)我還想著什么都靠父親的時(shí)候，他早已因?yàn)槲覀冃置玫牟賱谶^度而過早的衰老了，在我們的忽視中，一瞬間便老了！
“……忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大……”夢(mèng)中，我趴在父親的背上，聽著父親的腳步聲，揉著朦朧的眼睛放聲歌唱……
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇8
在陽(yáng)光明媚時(shí)漫步在花叢中，是一種享受；在綿綿細(xì)雨中漫步在花叢中，是另一種享受；那在陽(yáng)光明媚時(shí)漫步在草叢中，會(huì)是一種怎樣的呢？這次秋游我們要去植物園，我正好可以在陽(yáng)光明媚時(shí)漫步在草叢中的感受！
今天，我在去學(xué)校的路上時(shí)十分高興，因?yàn)槲也粨?dān)心一件事，不是會(huì)不會(huì)遲到而是會(huì)不會(huì)取消今天秋游改到下次（因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，因?yàn)楹脦状翁鞖獠缓茫∠镉危Ｎ矣X得當(dāng)別人背著一書包課本，只有我卻背著一書包零食，以為要去秋游，這是一個(gè)多么難為情、尷尬的場(chǎng)面啊！可是今天我卻不擔(dān)心，心十分舒坦！所以我十分高興地上學(xué)去了。
上車了，同學(xué)們顯得十分興奮，我選了一個(gè)“風(fēng)水寶地”的位置（下車最方便的位置）立即坐下，為了防止別人跟我擠這個(gè)位置，我便做了個(gè)會(huì)暈車的表情和動(dòng)作（人都有點(diǎn)自私，不要見怪哦！），可惜車子一發(fā)動(dòng)，卜老師就把我換到最后一排，我好無奈，可是沒辦法，只好擠一擠一嘍！唉！
下車了，我們東擠西擠、爭(zhēng)先恐后，有點(diǎn)像秋天的桔子一樣，努力變大，好讓農(nóng)民伯伯先摘自己，但我們好像恰恰相反，我們想努力變小，好先下車！
一進(jìn)植物園，我和陳珂就開始東說西說，為什么呢？因?yàn)槲覀兪罴贂r(shí)來過，進(jìn)得就是南門，對(duì)這里的一草一木是多么熟悉，回想起來，真可笑！陳珂被蚊子咬得“半死”，我呢？“熱死”！后來我們又開始跳舞，走三步，轉(zhuǎn)一圈；走三步，轉(zhuǎn)一圈，可是步子總是不對(duì)，要么就是她出了左腳，我出了右腳；要么就是我出了左腳，她出了右腳。十分不默契！
到了吃飯時(shí)間，我們翻了一座山，驚訝吧！后來才知道，原來，我們一進(jìn)門就是野餐地點(diǎn)，我們還不知道，于是繞了好幾個(gè)圈子，翻了一座山，如果我的腳會(huì)說話，我猜它肯定說：“我真是比竇娥還要冤啊”！
過了一會(huì)，我和周律堅(jiān)他們打起了雙扣，呵呵，我經(jīng)常看大人打牌，早會(huì)了！打了三局，贏了兩局，耶！
時(shí)間過得真快，我還沒仔細(xì)體驗(yàn)在陽(yáng)光明媚時(shí)漫步在草叢中的享受就回學(xué)校了，不過這次的秋游之感深深印在我的心里，使我日日不忘！
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇9
落葉翩翩，伴隨這絲絲涼意，我獨(dú)守窗邊，看著街上的行人越加匆忙，心中不禁泛起陣陣漣漪。
窗外，微風(fēng)輕拂樹梢，細(xì)雨朦朧，街上的行人屈指可數(shù)，怕是一會(huì)兒要變天了吧，我并不在意它究竟會(huì)怎樣，心中有的只是爸爸的腳步聲……街上游走的行人越來越少，爸爸答應(yīng)要給我做飯的！但家中始終冷冷清清，回蕩的，只是我那淡淡的哀愁。
沒一會(huì)兒，雨越下越大，雨珠伴隨淚珠一同跌下無底深淵，就算探著頭努力尋找，終究一場(chǎng)空。所有的承諾都很美麗，但甜言蜜語(yǔ)終究煙消云散。當(dāng)我早已習(xí)以為常拿起手機(jī)時(shí)，門已被推開了。
熟悉的腳步聲再次回蕩，廚房散出飯菜的香味，我站在廚房門口，濃煙彌漫了整個(gè)房間，我所能看到的，是他再一次遵守諾言的背影。爸爸粗壯的手臂握住鍋柄，另一只手不停翻炒著鍋中的菜肴，他的一舉一動(dòng)都顯得那么小心，生怕自己一個(gè)不小心毀了這一鍋的菜。我和爸爸坐在飯桌上，他的表情還是那么嚴(yán)肅，但是，我總能感覺到，爸爸在心里，默默付出著他的愛和溫暖。
午飯過后，爸爸的腳步聲再次蕩起。我躺在床上，怕是已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦海里回憶著兒時(shí)的畫面：想著我第一次來到新學(xué)校時(shí)，入學(xué)考加上這環(huán)境的陌生，使我產(chǎn)生恐懼，考場(chǎng)上失意的我，回到家便把門反鎖，那晚，我連晚飯都沒吃，躺在床上就睡過去了，當(dāng)我醒來時(shí)，已是十一點(diǎn)多了，我走出房間，桌子上放著一杯早已涼透的熱水，旁邊還有一碗飯，桌子上留著一張紙條，是這樣寫的“你起來了就先吃飯吧，記得來叫醒我，我有話對(duì)你說。—爸爸”我推開了爸爸的房門，爸爸一下醒過來，我們?cè)诳蛷d聊了很久，雖然帶著略微的尷尬，但是，我依舊能感受到，爸爸那高壯身材下無微不至的關(guān)愛，我喝下那杯涼白開，走進(jìn)房間，我躺在床上，爸爸的腳步聲再次響起。
當(dāng)我從回憶的世界醒來時(shí)，天氣已經(jīng)由陰轉(zhuǎn)晴，陽(yáng)光直射，照進(jìn)我的心間。窗外的彩虹格外耀眼，無邊的夕陽(yáng)襯托著彩虹那迷人的美，我的心如化了一般，靜靜地守在窗前，久久不能忘懷。
落日余暉，晚霞醉人。
再一次，屋內(nèi)回蕩著爸爸的腳步聲……
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇10
說到腳步聲，自然會(huì)想到媽媽。媽媽的腳步聲如同每天的滴答鐘聲一般，時(shí)刻伴隨著我的童年……
旭日東升之時(shí)，我在臥室睡醒了，首先聽到的，不是說話聲，不是故事聲，更不是音樂聲，而是媽媽節(jié)奏明快的腳步聲。她早起后在勤快地干著燒早飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)呢。腳步聲的輕快似乎在告訴我：“太陽(yáng)公公起床了！你也該起床了！記住，這是新的一天，振作精神，做最好的自己！”每天清晨，這腳步聲都會(huì)令我精神為之一振，感謝媽媽以腳步聲作為一大早的見面禮。
放了晚學(xué)，由于媽媽下班較晚，我必須留在教室一邊完成作業(yè)一邊等待媽媽來接。每到這時(shí)，我總是心緒不寧，盼望著媽媽早點(diǎn)來接我。正當(dāng)我低頭寫作業(yè)時(shí)，突然聽到外面?zhèn)鱽怼斑诉恕⑦诉恕⑦诉恕钡哪_步聲。哦，原來是工作了一天的媽媽來接我了。有了這熟悉的腳步聲，每次讓我不用目睹就知道媽媽來了。感謝媽媽的腳步聲，讓學(xué)習(xí)了一天的我感到溫馨。
晚上，媽媽讓我睡到床上后，她自己還要忙碌一會(huì)兒。有時(shí)，她會(huì)到我房間里來拿東西，總是輕手輕腳，生怕吵醒我，沒有一點(diǎn)兒聲音。其實(shí)有時(shí)我并未睡著，而是在側(cè)耳傾聽媽媽的腳步聲，這份輕柔的腳步聲似乎與寂靜的大自然無異，十分舒緩和諧。感謝媽媽送我這樣一份禮物作為晚安的睡眠曲。
周末的晚上，我會(huì)纏著爸爸媽媽玩躲貓貓的游戲。于是我們商定爸爸找，我躲。我絞盡腦汁也想不出躲哪兒，媽媽便充當(dāng)“軍師”給我出謀劃策。媽媽俯身低語(yǔ)對(duì)我道：“悄悄到樓上去，我在下面幫你拼命地踢踏踢踏，遮掩你上樓的腳步聲。”我悄悄上樓，媽媽果真在樓下發(fā)出極大的腳步聲，我上樓之聲絲毫不聞。躲好后，爸爸來找了，直奔樓下，找了半天也沒找到，只聽他對(duì)媽媽道：“能不能告訴我樓上還是樓下呀？范圍太大找不到呀！”媽媽笑了：“告訴了就沒意思了！”爸爸嘀咕了：“沒聽到樓梯上有聲音，只聽到下面有極大的腳步聲，不會(huì)上樓的。”于是，他在樓下找呀找，沒找到，自認(rèn)服輸。我最終輕易地勝了這次躲貓貓。多虧媽媽，感謝媽媽的腳步聲讓我感受到游戲的喜悅。
旭日東升喚我起，落日之時(shí)帶我回。月掛梢頭不驚我，游戲之中助我勝。沒有別的，只有那媽媽的腳步聲。謝謝媽媽！
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇11
題記：有時(shí)候，一句溫暖的祝福，一句不經(jīng)意的動(dòng)作，一句平凡的話語(yǔ)，就可以讓自己的心得到滿足。
每個(gè)人的家庭都像一塊棉花糖，甜甜地包圍著他們，而她的制造者是他們的爸爸，媽媽，她的材料是愛，這種愛可以讓他們的心得到溫暖。
傍晚，放學(xué)了，我和伙伴們走在一塊。這次老師布置的作業(yè)很多，我們一路上都在說老師這個(gè)不好，那個(gè)不好（那是我們還不怎么懂事），專門挑他的刺，不知怎么的我們?cè)秸f越起勁，直至我回到家中與伙伴分離。我開始做起了作業(yè)，好久都沒做完。貪玩的我丟掉手中的筆，去和伙伴們玩耍去了。游戲沖昏了我的頭腦，我早已把作業(yè)拋之腦外。
“婷婷，你怎么還在這里玩，快回家吃飯去！”不遠(yuǎn)處傳來一聲斥責(zé)，既而漸近。“作業(yè)做好了是嗎？還有心思在這玩，快去做作業(yè)！”無奈，只好跟著媽媽回去了。我沒敢在心里罵媽媽，只是在想象她該怎么懲罰我，全身都在發(fā)抖，只好努力地放松自己，使自己的心，放松！放松！
“自己去廚房拿碗筷來。”媽媽的語(yǔ)氣果然比剛才好了許多。我躡手躡腳的去廚房拿來了碗筷，鼻子還在抽嗒著，為了不讓媽媽聽見我哭，煩，又來罵我，便小聲抽噎著。
吃好飯便上樓做作業(yè)了，在做作業(yè)的時(shí)候，我想著：媽媽未免也太小題大作了吧！至于這樣講我？越想越氣的我真的討厭媽媽的做法。于是，我一做好作業(yè)便上床睡覺去了。要是以往，準(zhǔn)要下樓去看會(huì)電視。可是今天，早早的進(jìn)被窩里去了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情進(jìn)入鄉(xiāng)，朦朧中聽到了一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。腳步聲漸近，卻更輕了，只是那份滄桑感明顯了。聽的出媽媽走的很小心，很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲打破這水晶般澄澈純粹的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，轉(zhuǎn)身又漸漸遠(yuǎn)去，最終，我捕捉不到了·····
心中不再安寧，思緒隨著腳步消失而飄遠(yuǎn)。媽媽，我錯(cuò)怪你了！是嗎？我盡力從記憶的深處回想，想象媽媽在多少來來回回中走得小心翼翼。心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
枕著濃濃的親情，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)閻郏坪酰瘔?mèng)中的呼吸都是甜蜜的······
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇12
經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，歷盡了多少磨難，眨眼，五年已過去，母親的容顏，煥然一新。常常在食堂里看到：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的名句。我們都知道浪費(fèi)可恥，可它為什么可恥？我翻到這一段：從前的小崗村，貧窮是它的代名詞，靠天吃飯，乞討為生，過節(jié)過年，連頓像樣的飯都沒得吃。我震驚了，對(duì)了這句話有了更深的理解，原來，那個(gè)年代里，每一粒飯，得來，真的很不容易呀！那又怎叫輝煌？我在心底納悶，接著向下看去，而下面的文字，更讓我覺得不可思議了：寬敞的馬路，美麗的校園，整個(gè)小崗村生機(jī)勃勃。
短短幾年竟會(huì)有如此大的變化，又是誰(shuí)讓這個(gè)貧困的村莊富裕的呢？祖國(guó)的兒女們！沈括，小崗村第一任書記，一心為民，鞠躬盡瘁。修路，種植，旅游，每一項(xiàng)都由沈書記親自帶，經(jīng)過幾年的努力，小崗村成為了旅游旺地，人民富裕了，書記卻倒下了，小崗村有這樣的好書記，能不發(fā)達(dá)嗎？我感慨。正是因?yàn)橛辛诉@群祖國(guó)的兒女，國(guó)家才能繁榮昌盛。當(dāng)我們坐在溫暖的空調(diào)房里，喝著飲料，吃著新鮮的水果，看著面前清晰的電視時(shí)，是否想過，是什么，讓我們?nèi)绱诵腋＃慷曳_這本書時(shí)，心中的疑問解開了。那一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，那一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁的主任書記，讓我們的祖國(guó)，走向輝煌……聽，她的腳步聲，這樣急，這樣歡，轉(zhuǎn)眼從貧窮到富裕；看，她的身形，這樣快，這樣捷，轉(zhuǎn)眼從無知到滿腹經(jīng)綸。
她像一柄大傘，為她的兒女——我們，遮風(fēng)擋雨。沐浴在她的陽(yáng)光下，我們感到溫暖；生活在她的懷抱里，我們感到幸福。她是誰(shuí)？我的母親——中國(guó)！當(dāng)然，國(guó)家的發(fā)達(dá)不能只是關(guān)閉的，自鄧小平爺爺開放國(guó)門以來，中國(guó)就參加了許多國(guó)際性的體育項(xiàng)目。如：奧運(yùn)會(huì)，青奧會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等。通過這本書，我了解了中國(guó)的跳水健將郭晶晶的事跡，也知道了北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物：五福娃的含義。每個(gè)福娃都有自己的名字：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。它們各向人們傳遞著祝福，歡樂，熱情，喜悅與健康。連起來就是：北京歡迎您。呵，現(xiàn)在的中國(guó)，不僅成為了一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)，還是一個(gè)傳遞友誼的友好大國(guó)，是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)國(guó)！祖國(guó)的發(fā)展是迅速的，短短五年，可以用“輝煌”這兩個(gè)字來形容！聽，她的腳步聲，很急，但，很喜。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇13
隆老師那有節(jié)奏“嘭嘭嘭”的有力的腳步聲很久未在教室中回蕩了——她生病了。在這幾天里，我們感到十分的不自在，依然就如隆老師在的時(shí)候那樣，大家十分安靜地自習(xí)。
記得在很久以前，她和我們還沒有太多的接觸的時(shí)候，只是她那有力的腳步聲使我們記憶深刻。有一次在語(yǔ)文自習(xí)課上，隆老師因?yàn)橛屑笔乱剞k公室，臨走的時(shí)候甩下一句她到今天還使用的話：“我不希望你們有任何理由發(fā)出任何聲音！”只聽到她那有力的腳步聲“嘭嘭嘭”遠(yuǎn)去。當(dāng)她一離開后，原本寧?kù)o的如同平靜的湖水一樣的教師頓時(shí)炸開了鍋。這邊幾個(gè)同學(xué)在討論今天的作業(yè)；那邊幾個(gè)同學(xué)在玩著紙上游戲；甚至有一個(gè)男生和一個(gè)女生在互相對(duì)罵……
正當(dāng)教室里亂得一鍋粥的時(shí)候，突然教室門口傳來“嘭嘭嘭”有力的腳步聲，隆老師來了！大家嚇得立即安靜如湖水，大氣也不敢出。只見隆老師手臂抬起，從左往右一揮：“安靜！”有點(diǎn)像是嘩啦啦的雨聲中突然傳來打雷聲，同學(xué)們驚恐地縮成一團(tuán)，就像被野狼堵在家門口兔子一般無助。事后想起都覺得這腳步聲也太不可思議了！
還有一次是在最近，教室里的衛(wèi)生沒有搞好，臟亂不堪，垃圾到處都是；花盆里的土從盆中撒出來，到處都是；講臺(tái)上的試卷堆得和垃圾山似的……隆老師看不下去了，她來回走動(dòng)撿起垃圾扔上講臺(tái)，把試卷全都堆上講臺(tái)，還把只剩下半盆土的花也拿了上來。她來回地走動(dòng)，那雙高更鞋“嘭嘭嘭”地發(fā)出有力的聲音，那聲音每震一下，我們的心就往上提一下，多么富有魔力的腳步聲啊！講臺(tái)亂得不堪入目，隆老師每給我們“展示”完一份垃圾便生氣地把它向后扔，就連還有半盆土的花盆也如此，弄得講臺(tái)塵土飛揚(yáng)，教室里鴉雀無聲，只聽見那部已經(jīng)老掉牙的風(fēng)扇在頭上“嗡嗡嗡”地叫著。
神奇的是，從此，我們的教室變得干凈多了！
如今我坐在教室里，我們學(xué)校的左側(cè)面對(duì)的就是隆老師入住的人民醫(yī)院，我望著那個(gè)方向，心里想著：隆老師，你的身體好些了嗎？什么時(shí)候你那清脆有力的“嘭嘭嘭”的腳步聲能再次回蕩在我們教室里呢？
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇14
它，輕輕的，像三月的小溪流水；它，重重的，像古寺的暮鼓晨鐘；歲月長(zhǎng)河，回首望去，仿佛隔了一重光幕，唯有那回響在耳邊的腳步聲那樣真實(shí)，使回憶有跡可循。
媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)輕輕柔柔的，但又帶上了些急促，像是在荷塘中的小舟滑過水面。爸爸的腳步聲呢？沉悶厚重，仿佛每一步都行走在沙地上，一步一個(gè)腳印，像一只在林中巡視領(lǐng)地的大熊呢。
奶奶呢，每一步仿佛都蘊(yùn)含了太極八卦一般，既虛又實(shí)。而哥哥呢，從來不用分辨他的腳步聲，因?yàn)樗偸怯门艿摹?/p>
腳步聲看似都是一個(gè)樣，不過都是腳踏在地面上罷了，但一旦你聽得久了，即使不用細(xì)心分辨，從耳畔傳來的足音，仿佛都會(huì)從耳朵直接鉆進(jìn)腦中，立刻反映出那人的影像。
小時(shí)候便是這樣，每當(dāng)關(guān)著門，獨(dú)自一人偎在暖氣片旁看著武俠小說，滿身心沉醉在那些嬉笑怒罵，快意恩仇之中，總要分出一只耳朵凝神諦聽門外的動(dòng)靜。如果是哥哥呢，便大搖大擺地繼續(xù)看書，端著一副小姐架子，坐等著他求我和他一起去堆雪人，因?yàn)槟棠痰慕钍且粋�(gè)人不準(zhǔn)出門，所以即使是他再不想拖著我這個(gè)小不點(diǎn)兒，可我卻是他唯一的通行證。
如果那足音厚重，多半是爸爸，那也不要緊，因?yàn)榘职植粌H不會(huì)批評(píng)我“不務(wù)正業(yè)”，反到還會(huì)一臉欣慰，感嘆自己基因強(qiáng)大，就算生了個(gè)女兒也不喜歡芭比娃娃，而是對(duì)武俠小水瘋狂癡迷，有他當(dāng)年風(fēng)范。還會(huì)一臉興奮，與我一起交流感想。
如果是媽媽呢，那可不得了的，趕快進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。小說趕緊藏進(jìn)桌肚，作業(yè)趕緊擺出來，咬著筆頭，一副冥思苦想的樣子。媽媽一進(jìn)門，看女兒如此乖巧，連忙搖搖晃晃為我端來一碗銀耳湯。關(guān)門之后，“乖巧”的我便一邊喝湯，一邊看小說。
窗外是大雪紛飛，室內(nèi)確是溫暖如春，就這樣聽著陣陣腳步聲，我讀完了金庸全集“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。
至今想起，都有一種琴瑟在御，莫不靜好的感覺，那段時(shí)光像是攙了糖，美好得近乎有罪。
有時(shí)寫著作業(yè)，明明門外并無人聲，內(nèi)心卻是安寧平靜，因?yàn)殚T外的足音告訴我，有人正默默陪伴著我。
沒有人知道，那回響在耳邊的腳步給過我多少的慰藉與力量，幾乎成為我在深夜奮戰(zhàn)的信念。
歲月輕淡，且看時(shí)光走遠(yuǎn)，唯有那回響在而變得腳步聲橫亙不變。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇15
我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我;林鳥尚未歸巢，松濤也因無風(fēng)而暫時(shí)息怒……突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑。回過頭來一看:什么也沒有，那聲音來自于自己的腳步。
照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上，那里沒有學(xué)校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒有鐘，全靠雞報(bào)時(shí)。“雄雞一唱天下白”，那是詩(shī)句，實(shí)際上雞叫頭遍時(shí)只是曙色萌動(dòng)，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去，周圍寂靜無聲，卻聽到身后有沙沙的腳步聲，好像是誰(shuí)尾隨著我，回頭看時(shí)卻又什么也沒有。那時(shí)以為是鬼，嚇得向前飛奔，無論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師，塾師睡在床上教導(dǎo)我說:
“你不要怕鬼，鬼不傷害讀書人。你倒是要當(dāng)心人，壞人會(huì)來剝你的衣裳，搶你的錢。”
老師的教導(dǎo)我終身不忘，多少年來我在黑暗的曠野中行走時(shí)從來不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里給你一拳，或者是背后捅你一刀。不過，這種擔(dān)心近年來也淡忘了，因?yàn)榻陙砦液苌僭诤诎档臅缫爸行凶撸埠苌俾牭阶约旱哪_步聲。
是的，我聽不到自己的腳步聲已有多年了，多年來在繁華的城市里可以聽到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞，有嘁嘁私語(yǔ)，有無病的呻吟，也有無聲的哭泣;有舞廳里重低音的轟鳴，也有警車呼嘯著穿城而過……喧囂，轟鳴，什么聲音都有，誰(shuí)還能聽到自己的腳步聲?
要想聽到自己的腳步聲，好像必須是在寂寞的時(shí)候，在孤苦的時(shí)候，在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時(shí)候，這時(shí)候你才能清晰地聽到自己的腳步聲:那么沉重，那么遲疑，那么拖沓而又疲憊;躑躅不前時(shí)你空有嘆息，無故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪里來，又欲走向何處。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇16
小時(shí)候，我常常靜靜地坐在客廳里，聆聽媽媽上樓的腳步聲，她的腳步聲重重的，每一步都深深地印在我的心頭。然而，從我記事起，媽媽上樓的腳步聲似乎已漸漸遠(yuǎn)去了，可我不灰心，我堅(jiān)信一定還可以再次聽到媽媽上樓的腳步聲……
媽媽啊，在我的記憶中，見到你的次數(shù)越來越少，一年不過三兩次。小時(shí)候，我經(jīng)常抱有你和爸爸破鏡重圓的愿望，耐心地等待你上樓回家。曾經(jīng)有一次，你對(duì)我說：“為了你的幸福，我愿意回到這個(gè)家。”我聽了你的話，頓時(shí)心花怒放。不久，你真的回家了。可是好景不長(zhǎng)，美好的日子總是那么快就結(jié)束了，我拉住你的衣袖，問你要去哪兒，你婉轉(zhuǎn)地對(duì)我說，要去外地打工。可是這一走，你就再也沒有回家住過，我盼望你與爸爸重歸于好的心愿又成了泡影。
你離家出走的時(shí)候，我才兩歲半，還發(fā)著高燒，奶奶苦苦地哀求你留下來，等我退燒了再走，可是你頭也不回地走了，連一個(gè)老人家的請(qǐng)求也不顧。那天晚上，我哭了整整一夜，“我要媽媽！我要媽媽！”無助的叫喊聲變得顫抖、沙啞，一旁的奶奶也陪著我哭。在哭鬧聲中，突然傳來上樓的腳步聲。“是媽媽回來了？”我頓時(shí)興奮起來，強(qiáng)拉著奶奶的手打開門，原來是鄰居家的姐姐在上樓，無助和失望又使我躺倒在床上。從此，但凡有腳步聲，我就會(huì)無條件地相信是媽媽回來了。當(dāng)時(shí)為避免我傷心過度，奶奶給我編了一則善意的謊言：媽媽不是故意要走，是去國(guó)外打工賺錢，讓你過上好日子。那時(shí)的我，竟然傻傻地相信了。直到現(xiàn)在，我還是不愿意相信這是謊言。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。記得上次我過生日，你帶我出去玩時(shí)，我問你：“再過幾個(gè)月能見到你？”你臉上寫滿了不高興，說：“什么幾個(gè)月呀？最多幾個(gè)星期吧。”我真的很高興，一蹦一跳地回家了。從那以后，我常常守在門邊，靜靜等待你上樓的腳步聲，可惜，盼星星、盼月亮，盼到的依舊還是那苦苦的空等。
媽媽，我雖然對(duì)你也有過不滿，但誰(shuí)讓我們之間有那份割不掉的親情、血緣，畢竟血濃于水呀！我仍然時(shí)時(shí)想著你，心里裝滿了對(duì)你的愛。我真的好盼望，你回家的腳步聲重現(xiàn)在我的耳畔……
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇17
我聽見了春天的腳步，漸漸走到了面前，在夢(mèng)境里嗅到了田野里野菜的清香，踏青，去尋找春天。
今年三月的時(shí)節(jié)與去年相比，枝頭綻開的笑臉更美，田野里到處可以看到綠色。桃紅柳綠，春天似乎來得更早。休眠的生物都醒了，舒展水袖的楊柳舞出婀娜的舞姿，輕揚(yáng)的音笛把春意傳送。
面對(duì)春天，我依然還像那個(gè)不諳世事的天真小孩，把一幅想象中的畫明媚著描畫。你把桃花散落在河里漂游，我還是沉浸在不解風(fēng)情的槐花里，癡癡地要把朵朵白白的清香留給五月，一直不肯答應(yīng)桃花早春的約定。我一直覺得你像那個(gè)當(dāng)年和我玩著捉迷藏游戲的童年玩伴，突然蹦蹦跳跳的來到我面前，輕輕地摘取遮住我雙眼的夢(mèng)紗，送給我一幅柳枝搖綠桃花吐蕊的美景，令我欣然陶醉；你又像是那位披著滿身霞衣，輕啟蓮唇用一曲柳笛吹出小河漣漪，送我一卷芳草碧綠萬(wàn)物爭(zhēng)俏的春景圖畫的美少年，令我欣喜若狂。
我看見你追逐著太陽(yáng)的升起降落，看見你來的方向，踏過潔白的冬雪，面對(duì)“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的詩(shī)句，你也曾遲疑停滯過輕盈的腳步，你在路上也灑落了悵然和嘆息。可是，我無力用你喜歡的方式迎接你，我一直按照古老的四時(shí)更替的自然規(guī)律，用清麗的河水送達(dá)溫暖，揮動(dòng)垂柳的長(zhǎng)鞭，為你清掃殘留的冬霾，鋪展綠色的地毯，在太陽(yáng)耀眼的光澤里默默地凝望著你。我沒有諾言，立紅塵一角，借一世迤邐的時(shí)光，一川煙雨的距離，幻化的冰雪情懷，如云似霧飄渺，漣漪起小河細(xì)潤(rùn)的歌聲，沉醉在飄滿桃花的三月。
走在陽(yáng)春溫馨的三月，微風(fēng)徐徐貼著我的發(fā)髻吹送花香，心里有一枝靜靜綻放的水蓮彌漫心田。我看見你走進(jìn)近了，聽見了春的腳步，站在微風(fēng)中，絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
我走到田野，我終于嗅到夢(mèng)境中春天的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，為荒野拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，萬(wàn)物生命一起靈動(dòng)。走近田野，就是走近陽(yáng)光，走近溫暖，走近拂堤楊柳醉春煙的春天。我尋找著那些童年的記憶，那些散落的苦菜，青青菜，那些叫不上名字的野菜都在記憶里溫馨起來。走在城市邊緣，看周圍村莊的路邊田間，那些新綠的枝芽，一切都是親切的，因?yàn)槟切┳砣说那啻洌谟洃浝镆恢鄙L(zhǎng)經(jīng)久不衰。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇18
生活中，很多事，很多人都隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘了。只有媽媽的腳步聲，留給我的印象最深刻、最清晰。
我的媽媽是個(gè)裁縫，工作非常的忙碌，常常要到晚上十一、二點(diǎn)才回家。別人的孩子聽到的是媽媽的笑聲，得到的是媽媽無微不至的關(guān)愛，而我能聽到的卻總是媽媽匆匆的腳步聲，“咚咚、咚咚……”
“咚咚，咚咚……”就是在這匆忙而疲憊的腳步聲中，我慢慢的長(zhǎng)大了。
讓我不能忘懷的是四年級(jí)上學(xué)期，經(jīng)過我刻苦的學(xué)習(xí)，期中考試竟然考了全班第一。老師剛公布成績(jī)時(shí)，我驚住了，其他同學(xué)也向我投來羨慕的眼神——我這個(gè)默默無聞的小女孩竟然會(huì)脫穎而出，超過了每一個(gè)人。此時(shí)，興奮、吃驚、歡樂一起涌上了心頭。
老師剛說放學(xué)，我就整理好東西，沒有等同路的同學(xué)，就像小鳥一般飛出了教室。是的，我的心中只有一個(gè)念頭——快把這個(gè)好消息告訴媽媽。
我回到家，大聲地呼喚著媽媽。媽媽不在家。這時(shí)，樓梯口傳來了熟悉的腳步聲，“咚咚、咚咚……”是媽媽！我立即開了門，正想把這個(gè)喜訊告訴她。媽媽卻看都沒仔細(xì)看我，只是一邊拿了些花布，一邊對(duì)我說道：“曉曉，好好做作業(yè)，我晚上回來。”說罷，就風(fēng)一般地下樓了，留給我的依然是那沉沉的腳步聲，“咚咚、咚咚……”
晚上，等媽媽回來時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上，媽媽做好了早飯，又“咚咚”地下樓了。我嚀聽著媽媽匆匆的腳步聲，心中有一股說不出的滋味。委屈、不滿、難過一起涌上了心頭。
傍晚，放學(xué)了。在家門口那條靜謐的小巷里，我又聽到了那熟悉的腳步聲，我連忙向路口看去。啊，果然是媽媽！我趕緊跑到媽媽面前，“媽媽！我……我考了全班第一。”那時(shí)，媽媽笑了，那甜美的笑容趕走了她臉上的皺紋，她笑得是多開心呀，在我的小臉蛋上留下了一個(gè)輕輕的吻。
晚上，躺在床上，眼前一直浮現(xiàn)著媽媽的笑容，那笑容是多么的燦爛；耳畔一直回響著媽媽的腳步聲，那腳步是多么的輕快，“噠噠，噠噠”，想著，想著，我一把摟住了熟睡中的媽媽。
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇19
歲月像蔚藍(lán)海邊金色的沙灘，我們踮起腳塵輕輕走過，卻給每一步都烙上了深深的印跡，不知不覺間，聆聽著腳步聲聲，我們已逐漸踏入了似水般的花樣年華。
新年依始時(shí)，全家人坐在電視機(jī)旁其樂融融，窗外五彩的煙火透了除夕的天幕，我趴在窗口感懷過去一年的時(shí)光，竟是如此飛速，如同鄰家頑皮的小孩，在你不經(jīng)意間溜走，而我自己又如同小孩喜愛的木馬，任由他擺布。有時(shí)候，我覺得自己像個(gè)垂暮的老人，一遍遍地回憶過去經(jīng)歷的美好回憶，因?yàn)闀r(shí)光總是難以捕捉。
從小學(xué)懵懂無知的稚嫩孩童，到現(xiàn)在逐步成熟的沉穩(wěn)少年，中間經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，那是留下艱辛與汗水的腳印，是拼搏與奮斗的見證。細(xì)細(xì)數(shù)來，成長(zhǎng)的腳步雖然如白駒過般的匆忙，但是卻給我的回憶涂上了厚重的油彩，明亮的畫色熠熠生輝。童年的往事，甜美快樂，故事書、棒棒糖、小人偶……哪里有七彩的童話。但隨著年齡的增長(zhǎng)，這些事物都被風(fēng)吹過永遠(yuǎn)離開了自己，懷著少年的一腔熱血，我掙脫依賴的軀殼，獨(dú)立地長(zhǎng)大成人。可是這時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)與身邊的朋友之間多了層隔閡。越來越多的不理解，越來越多的排斥和暗地里的較量，曾經(jīng)初中形影不離的好友也因?yàn)楦咧械姆职喽兊媚吧}默。
現(xiàn)在的我們就像剛踏入社會(huì)的邊緣，還未曾被風(fēng)雨磨礪和鞭撻，每個(gè)人都帶著少年應(yīng)有的獨(dú)自個(gè)性和不服輸?shù)木髲?qiáng)，朋友間的摩擦或誤解就變得很正常，所以這也讓我們懂得交往中應(yīng)學(xué)會(huì)理解，寬容和堅(jiān)毅。
成長(zhǎng)中的煩惱就是生活的調(diào)節(jié)劑，試想人的一生中平平坦坦無絲跌宕起伏將會(huì)是怎樣平凡而空洞的日子，再美的珍寶也多少會(huì)有瑕疵，沒有完美的事物，我們正處在青春年華里，要發(fā)覺快樂的事，體會(huì)感動(dòng)溫暖的人生，將憂愁與煩惱當(dāng)做對(duì)自己意志的鍛煉，將自己不服輸?shù)木裼迷趯W(xué)習(xí)上，一步步踏實(shí)地走好，千萬(wàn)不要在恍神發(fā)呆間讓時(shí)光以指縫間溜走。
成長(zhǎng)的腳步永不停歇，如同江水一去不復(fù)返，我們無法靜止時(shí)光，但卻可以趁現(xiàn)在把握時(shí)光，用知識(shí)充實(shí)自己，讓快樂與幸福包圍在身邊，好好地成長(zhǎng)，切解勿辜負(fù)了珍貴的歲月。
聆聽腳步聲聲，是我們神采飛揚(yáng)地追趕時(shí)間向前邁進(jìn)，帶著不服輸?shù)木髲?qiáng)，勤奮與拼搏，一步一個(gè)腳印地邁向成功的彼岸!
腳步聲初三的語(yǔ)文作文 篇20
生活就是一首踏步曲。母愛是主旋律，手足情是高調(diào)，友誼是低調(diào)，共同構(gòu)成一聲優(yōu)美的曲調(diào)。
母愛：在一步步的成長(zhǎng)中，當(dāng)然少不了來自父母的百般呵護(hù)，我享受到了母愛的滋味。踏著母愛的腳步向上登去。我的母親是一個(gè)三十五、六，但可恨的皺紋爬上了母親的額頭，手上的皮縮在了一起，手指也變了形，這是長(zhǎng)期工作的緣故吧!
這一天，下著暴雨，我頂著暴雨回到家里。一進(jìn)門就聞到一股兒香味換了衣服就朝廚房走去，媽媽可也從工廠剛回來，就急急忙忙地做飯了，她以熟練的刀工治服了活躍的蔬菜后，便揭開燒滾了的鍋蓋，她皺了皺眉頭遲疑了一下，但又行動(dòng)起來，用她的中指食指，無名指三個(gè)指頭夾起了鍋蓋又放下。母親的大拇指因?yàn)殚L(zhǎng)期的工作而變了形，不能動(dòng)了。她把菜放進(jìn)鍋里，又是一幅別樣的動(dòng)作拿起筷子在鍋里攪了攪，蓋上鍋蓋。
母親的手指也不和從前那樣地靈活自如。但是，母親對(duì)我呵護(hù)還和以前一樣的無微不至。我也踏著腳步跟著母愛這個(gè)主旋律盡情舞動(dòng)——腳步聲聲。
手足情：我的弟弟不聽話，經(jīng)常讓我生氣，但他有時(shí)候也挺乖的。那一次，我不知道吃壞了什么東西，肚子疼的厲害，看了醫(yī)生吃了藥也不頂用。我煩悶罵了弟弟幾句，他出去了，我肚子疼的厲害，喊叫著弟弟悄悄進(jìn)來，他急忙來給我按摩問我喝不喝水，吃什么藥，把剛才的事忘得一干二凈，我的心里卻過意不去，被弟弟的行為感動(dòng)了，、不由得留下了淚水。手足情很重要，胳膊和腿是人體的主要結(jié)構(gòu)，它們失去任意一個(gè)都不可以。手足情這個(gè)高調(diào)曲，帶動(dòng)著我的器官——腳步聲聲。
友誼：朋友是我的知音，我們之間的感情是鋼鐵不錘的。記得，七年級(jí)的時(shí)候，那天，我胃里不舒服控制不住自己，不幸嘔吐在了樓道上，一些同學(xué)看見了，捂住自己的鼻子就過去了。一個(gè)朋友看見了遞來了紙，用土把那些蓋住，把我領(lǐng)到水龍頭那兒漱了漱口，“舒服多了，謝謝你。”我對(duì)朋友說。朋友也回應(yīng)我：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”我感到了友誼的甜，它可真是美味。
腳步聲聲，我的生活腳步聲聲。它這個(gè)低調(diào)也能帶動(dòng)著我，向前駛?cè)ァ_步聲聲。
多滋多味的激昂的快捷的曲調(diào)再次響起我舞動(dòng)起來。聽!那一聲腳步多么悅耳多么清脆，多么讓人回味啊!
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