辯論會(huì)初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的辯論會(huì)初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　由于最近的“扶不扶”“讓不讓”話題很值得關(guān)注，所以我們班將舉行一次辯論會(huì)，老師把我們分成正方和反方，正方的話題是應(yīng)該扶，反方的話題是不該扶。我在正方組里，并且是發(fā)言者，老師叫我們晚上回去搜集一些故事或者資料，看看明天哪個(gè)隊(duì)伍勝利。

　　我非常期待這次的辯論，也非常想獲得勝利。到了第二天，辯論會(huì)開始了，我站起來(lái)說(shuō)“助人為樂(lè)是每個(gè)人應(yīng)該有的風(fēng)范，如果看到路邊有人摔倒了，難道我們能就見(jiàn)死不救嗎，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)失去溫暖，成為一個(gè)冷漠的世界。”反方辯手說(shuō)“助人為樂(lè)是非常好的道德行為，但是也得知道些后果，比如你扶的人是碰瓷的呢？我聽過(guò)一個(gè)故事，雖然騙的錢不多，但也傷透了扶他的那個(gè)人，即給自己添了麻煩，又把自己一天辛苦的工錢就這樣給了碰瓷的`，如果碰到的是你，你會(huì)怎么做？”正方辯手說(shuō)“就是有這種事情發(fā)生，我們才要做好防護(hù)措施再去救人，比如找?guī)讉�(gè)證人，或者用手機(jī)拍下視頻，如果是碰瓷的那自己也有證據(jù)，如果不是碰瓷的，是真的摔倒了的老人，如果我們放任不管，那不是太冷漠了嗎？”反方辯手馬上轉(zhuǎn)換話題說(shuō)“我看過(guò)一次在公交車上，一位老人強(qiáng)行霸占人家已經(jīng)坐了的位置，那位叔叔工作也很累啊，他不讓給那位老人，那位老人就對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳的，讓不讓座取決于自己，讓座是情分，不讓座是本分，我們需要做好自己再去對(duì)別人好不是嗎？”這個(gè)事例讓我們無(wú)話可說(shuō)，雖然我們正方辯手都很氣急敗壞，但這就是現(xiàn)實(shí)，他說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，讓座是情分，不讓座是本分，沒(méi)有人有義務(wù)去幫助你什么，有時(shí)幫助了別人連句謝謝都沒(méi)有，我們需要做好自己再去幫助別人。

　　最后，老師笑著說(shuō)“非常精彩，雙方勢(shì)均力敵，有理有憑，不相上下，難解難分，所以，這次的辯論會(huì)雙方都取得了勝利，希望你們的友誼長(zhǎng)久下去，好了握手，辯論會(huì)到此結(jié)束。”

　　這場(chǎng)辯論會(huì)讓我懂得了許多，人總是會(huì)有自私的一面，但自私的背后并不是只有他自己，而是想著他的家人。

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