溫暖初三作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖初三作文1
雪花飄飄灑灑地落了下來，地面鋪滿了白色的精靈，一片一片地聚少成多，覆蓋了整條馬路。他們可愛，卻也改變不了它給人們帶來的寒冷。在寒風的幫助下，冷風瘋狂的襲擊著路上寥寥無幾的行人。
父母出差，家里就剩我一個人，在低溫度強有力的攻擊下我始終不敢輕易拋棄溫暖的被窩，縮在里面。可肚子卻先不正氣的敲起了催飯鼓。無奈爬起來，卻不曾想一陣寒風吹來，我就床一伏，投降！太冷了，心里想著肚子你再撐一會，可是他是器官，不是人，哪還聽你的話。一咬牙，以迅雷不及以俺耳盜鈴之式穿好了衣服，一出被窩的痛苦，別提了。
急忙打開冰箱，卻是一驚，里面就如我的胃一樣，那真是干凈得無可挑剔了。沒辦法，只好出去買了，可一打開門，又是一愣，這么大的雪怎么出去啊，最高處都到腳裸了。先不說天氣冷，就是這雪也足以讓人嚇著。這賣飯的能出來么？肚子又叫了，沒辦法拼上小命向前走。“嘶”一陣寒風給我來了個見面禮，險些將我打翻。為了吃飽，前進！可越走我越冷，越走心越虛。別人會傻乎乎的為了這點線來賣飯？再說行人這么少，生意更難做了。果不其然，能找見的幾家餐館都關門了。心里也冷了下來。
正當我不知所措時，可能也驗證了那就話“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。’前面出現(xiàn)了一個人影，這不是重點，重點是他身邊有個小推車，車上還冒著熱氣，救星啊！我想心是哪個好心人來賣飯！到了跟前才發(fā)現(xiàn)是位老人。蒼白的臉上充分體現(xiàn)了這位花甲老人的年齡。似乎是站的時間太久了，頭發(fā)都被打濕了，緊緊地貼在腦門前，卻以不知是雪白還是頭發(fā)白，只身一人在白皚皚的雪中站立，守候那些吃飯的人。
我走上前，卻不知道是以老板稱呼還是爺爺稱呼。他倒不介意，笑呵呵的拿出了小菜單，雖然菜品不多，卻給人溫暖。但看見他的手時，鼻子又是一酸，那充滿血口的手就像枯枝一樣。
這個冬天不再寒冷。
溫暖初三作文2
家的溫暖無論何時何地，我們的心都與你在一起---題記 霓虹燈光在我的頭頂來回掃蕩，仿佛要幫我掃開空中擋住了星星光芒的云。 一個人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21：45了，是該回家的時候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因為有人在家盼著吧！ 我不想回家，是的！不想回家！因為在那里和在街上沒什么區(qū)別，都冷清清的。無奈，還是磨蹭著走到家門口。透過門縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來。 佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開門，就聽見一個稚嫩的聲音說：“爸爸，我要背背。”一個沉穩(wěn)的聲音響起：“寶貝兒來，到爸爸背上來。”看這一家子的和睦，我的眼前突然閃過一住一組畫面：一個女孩和她的父母在一條清澈歡快的小溪抓魚兒，小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍，奏起了美妙的音樂。 夕陽西下時，一對夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線…… 某個夜晚，媽媽捧著一個大生日蛋糕，爸爸點上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過生日。燭火中，女孩的心情無比激動、無比感動和無比的開心快樂…… “鈴……鈴……”屋內(nèi)的電話鈴聲打斷了我的回憶。“喂？女兒啊！”原來是媽媽打來的，“嗯。”了一聲就當做回答，媽媽在電話那端接著說： “我要晚點回來，你洗洗睡吧！媽媽掛了。”又是晚點回來，什么時候才回早點回來。我憤憤地想。 良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽下的、燭光里的畫面永遠定格，永遠…… 無論何時何地，我們的心都會使家變得更明亮和溫暖。
溫暖初三作文3
人人都說母愛是世界上最偉大的，但我認為父愛與母愛同等偉大。
——題記
父愛如山，讓我們停留依靠，為我們遮風擋雨；母愛如水，讓我們健康成長，為我們洗滌心靈。記得有一次同學聚會，我非要自己騎電動車去玩，因為現(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完東西，騎上車子出去了。
我和好久不見的同學們說啊，笑啊，鬧啊。正當我們玩的正歡快時，我不輕易間看到身后的不遠處有一個和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時間跟著我呢。于是我就沒放在心上，繼續(xù)與朋友有說笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺一個人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊半步。
終于，聚會結束了，我們該回去了。我一個人走在回家的路上，感覺那個人好像在跟著我。“他不會是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉彎時，我微微側了一下頭，看到了那個人的身影。總感覺他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時的習慣，邊和這個身影對比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺我到家了。
回到家，我看見了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問。在我下車后還沒有兩分鐘的時間，爸爸騎著車子進來了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來，家里這么多事要做，爸爸因為不放心我竟然陪我在外面逛了一上午，我怎能不感動呢！
我的心都被暖化了，這是一個最溫暖的聚會，是一個最為暖的旅程！爸爸，我愛你！
溫暖初三作文4
每當有人在家里時，我是不常自己開門的。盡管那把鑰匙就在衣服口袋里好好的躺著。
我想以這種方式驗證一下家里是否有人，也是想讓媽媽在門口迎接我。為我打開門，幫我放下書包，聽我說學校里發(fā)生的事情。
之后，我會尾隨著母親，一路跟進廚房。有時站在門檻旁邊，有時就坐在正對著廚房的餐桌旁和母親說話，看著母親忙碌，幫母親拿碗、盤子、筷子。我不確定我所說的話，母親是否能全部聽清，但至少我可以肯定，我的心情是她確實能夠感受到的。
母親有做完飯后就刷鍋碗的習慣，而我就會趁著這個空將飯菜端上桌子，然后去洗手，再等著媽媽一起開飯。母親在這個時候就會給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。
這種溫暖像一杯白開水，平淡卻可以直通心底，可以溫暖身體里的每一個毛孔。不像咖啡的苦澀，需要時間磨去外殼才看見溫暖。
最溫暖在我看來，莫過于如此了。在我從外面歸來時，發(fā)現(xiàn)有人正坐在餐桌旁，等待我一起吃飯；有人站在窗旁，張望我回家的路；有人將門打開，迎接我回來，習慣觀察一下我的水杯，看我是否喝水，然后會聽我或興奮或沮喪的訴說自己的心情。
最溫暖地等待，帶著無盡的期盼、思念與擔憂，會讓你感到被愛被珍視被小心呵護。能讓你疲倦的心再次生機勃發(fā)，擁有無盡的活力。
溫暖的記憶莫過于回家后，母親幫我放下書包時那低頭溫柔的笑容，午飯后永遠不忘倒一杯白開水放在我身旁……
溫暖的記憶總是由一個一個細小瑣碎的片段組成，不會輕易被發(fā)現(xiàn)，但卻值永遠得人用時間去細細品味。作文
溫暖初三作文5
太陽當空照，花兒對我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經(jīng)同歡笑，共患難的同學們。小學時代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時常問自己，為何對已逝的一切如此留戀。我無法回答，只是每當路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋果樹嗎？我記得。我們曾在樹下乘涼，偷蘋果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話說我們不是來破壞環(huán)境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來沒人找到，但我依然懷念那里。風沙沙地吹來，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經(jīng)滄桑比以前更壯實了。
還記得那小竹林么？我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著許多秘密，勾引著我們的好奇心。可是前幾天的一場暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之后的陽光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚兒嗎？我記得。它們是我們曾經(jīng)的玩樂對象，女生丟食物喂給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動物的間隔就是這樣產(chǎn)生的。記憶流動的一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
時光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業(yè)照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？
溫暖初三作文6
窗外，陣陣涼風吹動著窗簾，藍色的簾布上下飛舞，我看見，俺窗簾上搖晃著的是我的未來，它也是那么迷茫、無措、搖擺不定。
手捧一杯綠茶，坐于窗前，看著茶慢慢冒著白氣，不一會，小小房間就彌漫著淡淡的茶香，我輕輕抿了一口，茶的苦澀瞬間沖激著我的味蕾。這樣真好，可以掩蓋我心中的酸澀。慢慢喝著茶，回憶著中午發(fā)生的事——
這個中午，我們一如往常地在一起吃飯，在飯即將結束的時候，爸爸向我投來一個“炸彈”，：“今天老師發(fā)來一條短信，說你物理只考了75分，你是怎么考的？都快中考了，你還這樣渾渾噩噩地學習？”，我聽后，默默地吃飯，我不想去回答他們，也不知怎么回答。放下碗筷，我慢慢回到房間，躺在床上，望著白白的天花板，我感到一種孤獨，迷茫在不盡延伸
“你看看，她是什么態(tài)度。我的大侄兒免費上了高中，她呢，估計高中的上不了”。媽媽在那喋喋不休。“就是就是，我同事的兒子上了最好的高中，就她還不思進取”爸爸媽媽的話不斷地飄入我的耳中，我不要聽，我不要聽，他們那么優(yōu)秀，你干脆把他們當孩子吧！
“呀”，茶燙了我的嘴，一下子把我來回了現(xiàn)實。我盯著飛舞的簾子出神：難道我不想好好學習嗎？每日每夜，我都在為學習煩惱，頂著巨大的壓力，努力向前。可是沒有鼓勵的“翅膀”，我該如何去飛？
風，也在嗚咽，幸許我們都是一樣的。不，我們不同，風是有方向的，有目的地刮，而我的方向，在一次次挫折中迷失了。
也許，我可以讓風吹散眼前擋在我方向的迷霧，讓方向充分暴露出來。可是，我該如何去做呢，幾分酸澀涌上興頭。
這個季節(jié)，風會向哪個方向吹呢？
溫暖初三作文7
每一次得到別人的幫助，心中會有一種無法言表的滋味。我每每反問自己，那是什么？到現(xiàn)在我才明白，那就是溫暖。
而溫暖，來自哪兒呢？來自生活，來自生活中那平凡的事，來自那平凡的事中的平凡的細節(jié)，抬手投足，眉眼之間都是溫暖。
記得在舊家時，我每天早上都去早餐店買包子。后來，因去的太多的緣故，我漸漸和那賣包子的阿伯熟悉起來了。包子鋪中，每天包子都是一樣的，整整齊齊。可有一層，包子擺放得亂七八糟，沒有像其他層整。雖然亂，但奇怪的是我獨愛那一層，是那整一層都是我喜歡的，是我每天都要買的，都想要的.。每天早晨看到那一層，我都要忍住把整層買下來的沖動。當時只覺得自己太貪心，甚至還會有點不好意思。
在幾年后，我換了新家，在臨走之前，我又去了那家店買包子，順口與阿伯說：“我要換新家了，可能不會再來這了。”阿伯愣了一下子，神情略有變化的把我要的包子給了我，仿佛是一位年邁的長輩送一位遠征的戰(zhàn)士，我轉身離開了。剛剛邁出幾步，就聽見身后阿伯用略微顫抖的聲音對樓上喊：“老婆，以后不用再為小鵬準備了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么會知道我的名字？此時我才明白，原來這幾年他以清楚的知道我的喜好，并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準備著包子，每天我想要大吃特吃錯欲望，都是他特意擺放的。而我，只不過是一個小小的食客而已。
當時我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我臨上車前，看了那家面包店一眼，看見阿伯那忙碌的雙手，愈來愈老也越來越慢。
有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開去，那如水一般蕩漾的東西，叫做溫暖。
溫暖初三作文8
風刮過，枝頭的樹葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無情地敲打在我的臉上，只感覺到一陣寒冷。
我的自行車壞了，我不得不吃力地推著車，一步一步向前。仰望著遠處那昏暗的天空，和飛速行駛過得一輛輛汽車，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見一輛車搖下車窗，車速放慢。我心里一陣興奮，當看見有一縷目光這樣盯著這邊看，我心里一陣激動，就像抓住了一棵救命稻草一樣。
我抬起手在空中搖擺，并且大聲呼喊，示意他，我需要幫助。可是這輛車加快速度，從我身邊飛馳而過，當那輛車消失在我的視線當中，我的目光再次落在了對面的道路上。我再次陷入了絕望。
我把自行車放在一邊，躲在一個亭子里。聽見一陣喘息聲，看見地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人，飽經(jīng)風霜的臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的頭發(fā)。他和藹的看著我，說：“車子壞了？”
“來，我?guī)湍阈蘩硪幌隆！崩先税盐业淖孕熊囃频揭粋�巷子里的一個修車的攤點。他幫我修好自行車。然后找出一把藍色的傘，看著我說“給你這個，拿去用吧。”我伸出手去拿傘，指尖觸到了他的手指，一陣溫暖從指尖蔓延開去傳到身體的每一個地方。我眼角漸漸微潤，似乎喉嚨被噎住，一句話也說不出來。
打開傘，騎上車，回家。
我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個胡同口，那個修車攤前空蕩蕩的，沒人。去過三四次，依然沒人。
下雨啦。我想起了這把傘。看到不遠處的一個角落里有一個淋著雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無助。我跑出去，走到她面前，說：“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了笑。
小小一把傘，傳遞著一份溫暖，一份關愛。
溫暖初三作文9
一口好面湯，溫暖了我的味蕾，也溫暖了記憶
——題記
夜深了，吹起樹葉的風在空中劃出一道美麗的線，奶奶站在我家的廚房內(nèi)，用布滿皺紋的手做著一碗好面湯。黃色的燈光灑在她身上，我凝視著那背影，禁不住回憶起其小時候與奶奶相處的溫暖場景。
一勺面，半碗水，幾粒鹽，一雙筷子在鍋里攪動。
那是，奶奶家在一個破舊的小院內(nèi)，昏暗，狹小的廚房透出點點光亮，奶奶就在那里，在每個深夜為我做上一碗好面湯。那是我童年里最溫暖的記憶。
我總是圍繞在奶奶身旁，目不斜視的盯著那口鍋，聽她嘴里念念有詞：“一勺面，半碗水，幾粒鹽，給我妞盛碗好面湯。”望著碗中冒著熱氣的好面湯，我總會二話不說沖上前去，死死地護著碗，生怕別人拿了去，每逢此時奶奶便一把抱起我，其實我心里明白，奶奶是怕那碗燙到我，她總是這樣，在生活中每一個細節(jié)上疼愛我。
一碗湯下肚，我美滋滋的上床睡覺，深夜的風還呼嘯著，我并不覺得寒冷，那碗好面湯已溫暖了我的身心。當我休息時，奶奶在在那小院里，映著月光，雙手浸在冰冷的水中，沖洗餐具……他總是這樣，默默的為我做了好多事情。
“一勺面，半碗水，幾粒鹽，妞你快吃，涼了就不好了。”奶奶的聲音將我從記憶中總拉回來，看到和兒時一樣的好面湯，一股暖流，從記憶涌上心頭。奶奶轉身離開了，凝視著著日漸蒼老的身軀，慢慢的，慢慢的移動著，我不禁心頭一酸，我伸手去觸碰，才發(fā)覺她已走進臥室，關上房門。
看著這碗熱騰騰的好面湯，那暖已經(jīng)消失的去影無蹤，沒有了奶奶在身旁，好面湯再也不會溫暖。
閉上雙眼，喝一口好面湯，想找回記憶中溫暖的味道。
一勺面，半碗水，幾粒鹽，外加一個年邁的身影，構成我最溫暖的記憶！
溫暖初三作文10
“現(xiàn)在開始背《活板》，快速！”語文老師拿著書站在星期六的講臺上，向我們“發(fā)號施令”，安靜的課堂上瞬間響了起來。
語文老師尖厲的目光如炬，緩緩的巡視著我們，生怕一個人偷懶，不好好背。我瞥了一眼教室里的空座位，心里想，回家的同學只怕是消極怠工，又要錯過一周了。
打開書，看看《活板》，我心中不禁有些懷疑我是否能背會，看看同學們開始背誦，我也馬上捂起耳朵，一遍遍的背起來。大約過了二十分鐘，同學們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始互相檢查，我第二段還沒有背會，看著講臺上一個個抱著書找老師的同學慢慢變多，心中不由得有些害怕，加快了進度。又過了十分鐘，我終于差不多背了下來。
我拿著書，忐忑不安的上了講臺，看有的同學背的結結巴巴，被老師嚴謹?shù)耐肆嘶厝ィ直沉撕脦妆椴胚^，心中更忐忑了。生怕背不過。終于輪到我了，我背的雖然不是很流暢，但老師勉強給了我過。看老師流暢的一個簽字，心中的大石頭終于落了地，坐到座位上，我也變得有些“消極怠工”了，背的有些漫不經(jīng)心。
很快，下課鈴響起，教室里的人陸陸續(xù)續(xù)散去，而很多同學都沒有去吃飯，在老師周圍圍的滿滿的，老師同樣抱著書，緊皺著眉頭，細心、耐心的考著同學們，力求準確，流暢。她也沒有去吃飯。
還記得以前初一時，第一節(jié)是語文。經(jīng)常在早上，老師為了備課，不去吃飯；晚上，常常有學生來找老師判作業(yè)或是請教功課，老師也陪著她們一直弄完，盡管她也想休息，但她從沒說過。記得有一次早上，我們回去的早，只見老師爬在講臺上，竟睡著了，同學們進門的時候，無不是小心翼翼的，怕吵醒老師。她是有多么累呀，才會在這短短的十分鐘內(nèi)睡著。
想起老師對我們廢寢忘食的付出，再看看同學們刻苦學習的精神，我發(fā)現(xiàn)，流感并沒有使老師們，同學們“消極怠工”，老師們依然認真的教同學們，一遍一遍，耐心的教到會為止。
今天本來有些冷，可是想到同學們刻苦學習和老師的辛勤付出，心中只覺得溫暖如春。我又拿起了書……
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