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初三作文

初三作文(寫作方法)

 

寫作基礎論部分從主題、材料、結構、語言等方面對文章的基本構成要素進行了全面的闡述;寫作文體論部分選取中學語文教學中常用文體,結合具體例文進行點評、剖析,具有極強的針對性。

寫作,是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是現代社會公民必須掌握的生存與發展的基本技能之一。培養學生的寫作興趣,掌握正確的寫作方法,不斷提高寫作素養,促進表達、交流能力和創新性思維的發展,是我國基礎教育的重要任務,也是當今世界各國教育關注的熱點。

王琦編著的《寫作指導》在汲取古今中外專家學者和教師有關寫作教學的方法與經驗的基礎上,針對寫作教學的實際,立足于學生寫作素養的培養,為學生提供了各類常用文體的寫作指導。本書既可以作為教師的參考讀本,也便于學生自己學習和領悟。

初三作文
初三作文

1 作文(寫作要點)

一、確定文章主題的原則

文章要符合社會現實的需要,體現時代精神。時代精神是指一定歷史時期中,推動時代前進、體現時代特征與發展方向的精神。主題應把握時代脈搏,回答時代提出的迫切的問題,反映先進的思想。 要反映客觀事物的真相和本質。主題要如實地再現客觀事物的本來面貌,不停留于表象,應深刻地提示事物內部的規律性。 要考慮作者的主觀條件。這主要是指作者必須熟悉與了解寫作對象,作者要有起初的感受和強烈的寫作熱情。

二、正確地提煉主題的方法

提煉主題,就是運用各種思維方式,深入發掘文章材料的固有意義,以形成某種獨特的思想或事理。提煉主題要做到:1、立足全部材料,從占有的全部材料中提煉出正確的思想觀點。2、開掘事物本質,摒棄表象,開掘事物的內在含義,反映事物的本質及其規律性。作者應站在時代的高度,洞察事物本質,加深開掘深度;作者還要考慮記敘、議論、說明、抒情等各種不同文章的表達功能,從不同側面去開掘事物本質。3、選取新穎獨特的角度,探求事物的新意。新的角度是指新的觀察角度(從不同的側面開掘主題)和新的認識角度(表達出作者獨到的見解)。

三、簡述材料與主題的關系。

材料是提煉和形成主題的基礎。主題在分析研究材料的過程中進行提煉并得到確定,材料是第一性的,主題是第二性的。2、材料是表現深主題的手段,主題由一定的材料來表現或證明。3、材料的取舍和組織受主題的制約。在主題未形成時,材料對主題提煉起決定性作用;主題一經確定,又成為取舍或安排材料的最主要的依據,材料的取舍、詳略、變換都應服從表達主題的需要,防止材料與主題相脫節。

 

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