寫春游的作文(必備4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫春游的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫春游的作文 篇1

　　星期五下午，張老師說(shuō)了一件重要的通知：明天全班同學(xué)要去春游！話音剛落，全班就立刻沸騰起來(lái)同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著，雀躍著，期待著這一天的到來(lái)。

　　星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門了。到達(dá)校門口時(shí)，人已經(jīng)非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準(zhǔn)鏡原子彈超級(jí)無(wú)敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語(yǔ)的，還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢！另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開(kāi)始挺簡(jiǎn)單可是難度越來(lái)越大。

　　坐了一會(huì)兒車，終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿眼的綠色：樹(shù)林綠了，草兒綠了。因?yàn)橛旰罂諝鉂駶?rùn)，所以空氣中留著一種清新香甜的.味道。

　　進(jìn)入公園，來(lái)到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

　　開(kāi)始了。“立正！向前看齊！向右看齊！稍息！立正！稍息……”重復(fù)了幾十遍以后，“立正！立正！”

　　“耍我是吧！”我心里暗暗嘀咕著，感覺(jué)勞累和煩躁。后來(lái)，聽(tīng)張老師說(shuō)：“真正的訓(xùn)練比這種“訓(xùn)練”強(qiáng)度大百倍呢！要重復(fù)幾百遍這種訓(xùn)練方法呢！只有練好這些基本功才能從事激烈的訓(xùn)練“生存模式”！

　　枯燥的軍訓(xùn)終于完成了。我們開(kāi)始分組對(duì)抗游戲。我被分到了“必勝隊(duì)”，另一個(gè)隊(duì)叫“小虎隊(duì)”，我們稱他們?yōu)椤安∝堦?duì)”，他們稱呼我們?yōu)椤氨厮狸?duì)”，“必輸隊(duì)”。

　　最有趣的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)合作”和“能量傳輸”了，“團(tuán)隊(duì)合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。

　　開(kāi)始了。我們找到繩子以后，就拉長(zhǎng)，形成一個(gè)圈以后就向周圍擴(kuò)散。到了一定程度后，就開(kāi)始拉直了。我們本以為很簡(jiǎn)單，可等教練說(shuō)“停止”時(shí)，我們看到的卻是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形！教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住，正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀察了一下周圍讓每個(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數(shù)，又開(kāi)始繼續(xù)比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過(guò)了一會(huì)兒，我們睜開(kāi)了眼，已經(jīng)近似標(biāo)準(zhǔn)的正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí)，教練讓我們?cè)俅蚊缮涎劬�進(jìn)行調(diào)整。其他角都原地不動(dòng)，那個(gè)角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說(shuō)：“好，睜開(kāi)吧。”大家把眼罩摘了下來(lái)，哇！一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形呈現(xiàn)在我們的眼前！這時(shí)，教練說(shuō)：“因?yàn)槲覀冴?duì)速度快，又標(biāo)準(zhǔn)，所以我們隊(duì)在這一局里勝出了！”大家歡呼雀躍。

　　只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)幫助，再困難的事情也會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，又令我們難忘！

寫春游的作文 篇2

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼……”

　　在春光明媚的早晨，讀一本《朱自清散文集》，翻開(kāi)那帶著書墨氣味的紙張，最先躍入眼簾的便是這膾炙人口的散文《春》。陶醉在優(yōu)美的文字里，我不由自主地抬眼，望向窗外,啊，這不正是文章所描述的生機(jī)勃勃的春天嗎？

　　春姑娘從天而降，灑一把春雨，萬(wàn)物便悄然復(fù)蘇。你瞧，那柳樹(shù)，像個(gè)俊朗的少年，挺拔的樹(shù)干與濃密的枝葉之間，飽含春天給予他的饋贈(zèng)；草坪上、野花間，處處煥發(fā)著活力；那參天大樹(shù)一掃往日的干枯，再添新綠；花壇里的花兒，像穿著各色衣裳的少女，婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷……

　　小區(qū)里的假山上，已經(jīng)被或深或淺的綠葉與色彩繽紛的花朵包圍。紅色的虞美人開(kāi)得妖艷，好似一團(tuán)熱烈的火焰；玫紅的芍藥不甘示弱，伸展著婀娜的腰肢，迎風(fēng)吐艷；白色的九里香清奇幽雅，伴隨著微風(fēng)散發(fā)著陣陣醉人的芳香；粉紅的桃花活似一個(gè)嬌羞的小姑娘，躲在眾花之后，做一道亮麗的背景，綠葉恰到好處地點(diǎn)綴著這幅百花圖……

　　柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)她長(zhǎng)長(zhǎng)的'發(fā)絲，不僅在水平如鏡的湖面漾起漣漪，還輕輕地甩進(jìn)了我的心間。偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，湖面便泛起一道道水紋，如同少女的碧色裙裾。蜻蜓款款飛行，好似在與湖里的魚兒嬉戲。蝴蝶和蜜蜂是一對(duì)好友，穿梭在百花間，卻又各忙各的，互不打擾。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”正如朱自清筆下的文字所言，那春風(fēng)是輕柔的，溫暖的。微風(fēng)拂起發(fā)梢，我卻不愿動(dòng)彈，沉醉在這春日的美景之中。

　　春姑娘是獨(dú)具匠心的雕刻家、魔術(shù)師，她揮一揮衣袖，便給世界帶來(lái)生機(jī)；她灑一把春雨，便喚醒沉睡的種苗；她手拿一枝玫瑰，便讓無(wú)數(shù)花兒華麗綻放；她只是輕輕靠近我們，便帶來(lái)這濃妝淡抹總相宜的世界。

寫春游的作文 篇3

　　星期天，爸爸、媽媽帶我去玄武湖玩。

　　一早，我們便來(lái)到玄武湖。我一路上邁著歡快的步伐，時(shí)而踮著腳走路，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而一陣小跑，快樂(lè)的似只小兔子，臉上始終洋溢著燦爛的笑容。一進(jìn)玄武門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到碧綠水面，湖邊桃紅柳綠景色十分迷人。

　　現(xiàn)在的玄武湖公園免費(fèi)開(kāi)放了，人可真多呀！我們還是選擇劃船觀湖，聽(tīng)爸爸講玄武湖獨(dú)特的火山地貌都是地質(zhì)史上第四世紀(jì)噴發(fā)玄武巖漿堆積而成的。我們劃船觀望玄武巖柱林，垂直挺拔，排列有序，猶如刀壁斧削，有的柱林上還橫躺一些小柱林，仿佛是蜜蜂構(gòu)筑的蜂巢，宛如千軍萬(wàn)馬護(hù)衛(wèi)著緩緩而下的火山清泉，氣勢(shì)非凡，極為壯觀。

　　聽(tīng)說(shuō)，玄武湖的.之前叫北湖，玄武湖名字的來(lái)歷還有個(gè)好聽(tīng)的傳說(shuō)，在小洲上有一位人頭魚身的玄武姑娘幫助人們打跑了長(zhǎng)期害人的妖怪，為了紀(jì)念這位人頭魚身的玄武姑娘，人們就把北湖改名為玄武湖了。

　　玄武湖景色迷人，我喜歡去那里玩，感受春風(fēng)拂面的溫暖，感受的大自然的氣息。

寫春游的作文 篇4

　春游春游春天出來(lái)旅游，今天學(xué)校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進(jìn)行游。一到三年級(jí)到秀山公園和博物館，四到六年級(jí)到樂(lè)園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著這些小不點(diǎn)跑 。看著他們第一次應(yīng)該是第一次，那種快樂(lè)的心情到處都能聞到。快樂(lè)在他們的行動(dòng)中表現(xiàn)的淋淋盡至，春游也可以有另一種說(shuō)法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會(huì)快樂(lè)的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區(qū)別。

　　其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚的場(chǎng)面，他們的`那個(gè)興奮的喊叫聲久久的停留在廣場(chǎng)的上空。各個(gè)爭(zhēng)著要喂魚，指著那條魚大那條小，那場(chǎng)景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊(duì)對(duì)中完成了這次的春游。

　　帶他們是辛苦，但是還是期待著下一次，因人生中有些偶然的場(chǎng)景都會(huì)使人產(chǎn)生雀躍的心情。

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