[薦]春游的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的春游的作文3篇，希望對大家有所幫助。

春游的作文 篇1

　　星期三，我們學校組織春游，去孤山踏青。

　　我迫不及待地趕回家，把這好消息告訴媽媽。媽媽知道立馬給我備好驚喜，叫我到時再打開。第二天，我整裝待發。

　　我們一邊欣賞一邊贊嘆著�；ɑú莶荼M現它們的美麗。俗話說：一枝楊柳一枝桃�！扒�！那兒有著一排楊柳，一排桃。桃兒正在旺盛期，一朵朵紅的耀眼。有的像結成串的鞭炮；有的像一位桃花仙子正在翩翩起舞；有的在玩捉迷藏躲藏在別的花下面……楊柳們正隨著風在空中飛舞，這姿態可真是優美。有時在跳芭蕾；有時邀請魚兒當自己的舞伴在水中歡快的跳著……我也想跟著它們翩翩起舞。我們又回到了自己的宿營地。午飯時間打開媽媽給我的驚喜—-是她親手做的壽司。太棒了，呼拉一下，手中的壽司自己只吃到了兩個全給身邊的這群”惡狼“搶光了，”惡狼“們紛紛表示味道不錯，并高聲地學著電視中的臺詞——嗯，這是愛的滋味！我們又在這大草坪上飛奔嘻鬧起來。

　　回想起當時我、葛睿澤和聶紀康在這草坪上飛奔是多么快樂。有著一種說不出的愉快。我們玩”找毽子“誰先找到周博聞藏好的毽子誰就算贏。開始了，我根據周博文的提示在草長得茂盛的地方，又離這最近的那片”林子“中開始仔細尋找。我彎腰埋頭苦干找了半小時也沒找到。我想：如果現在有一百倍的放大鏡該多好！我呆呆地坐著，看見聶紀康和葛睿澤也累得快不行了。我們只好認輸。周博聞笑嘻嘻地告訴我們，在那棵矮矮的樹的樹枝上，抬頭一看，果然，怪不得找不到。腦�；叵肼�慢消失，當我回過神來已發現進了博物館。

　　博物館里陳列著漂亮的書法和精美的印章，讓我連連贊嘆。

　　天色暗淡，已到回家之時，我們依依不舍地離開了孤山。

　　名師點評： 確實是一次難忘的春游經歷啊。童年總是那么的美好，小作者用樸實的語言再一次訴說著童年，一幅幅溫馨的.畫面證明了小作者的無比快樂。相信每一個人都有一次難忘的春游，不過小作者這次春游的作文卻很與眾不同。

　　文章開門見山，交代時間、人物和地點，這是寫作的基本要領，小作者掌握得不錯，接著小作者敘述了媽媽將給自己一個驚喜，這是本文的一個巧妙的構思，能夠吸引讀者往下讀下去，本文的另一大精彩之處是小作者對以前伙伴一起游戲的回憶，”腦海回想慢慢消失，當我回過神來已發現進了博物館“，讀者似乎已經被小作者激烈的場面描寫”欺騙“了，到這才回過神來，此外小作者的語言運用也只得表揚：”惡狼“”這是愛的滋味！“”有時邀請魚兒當自己的舞伴在水中歡快的跳著“這些都表現了小作者的寫作功底。

　　文章的結構清晰，構思是取勝關鍵，如果小作者能在媽媽給的”驚喜“上面多著一些筆墨會更加精彩了。

春游的作文 篇2

　　期待已久的春游終于如期而至，我們冒著被大雨淋濕的危險，踏上了前往海上田園的旅途。

　　一路上，大家沉默不語，仿佛期待美麗的田園風光能給我們帶來意外驚喜。

　　一下車，我們就向檢票口走去，映入眼簾的是只可愛的卡通大青蛙塑像，那幾只青蛙栩栩如生，活潑可愛的形象讓我喜歡不已，似乎給這次旅程添了幾分田園氣息。

　　初進園內，就看見每隔一段路就有一個青蛙形象的垃圾桶，而且每個垃圾桶都是不同樣子的。這些垃圾桶就體現了田園中的人都愛惜自己的家園，喜歡這浪漫的田園風景。

　　其實海上田園的'很多娛樂項目在別處都有，關鍵是那兒的田園風光而且同樣的設施，一個人玩和大家一起玩是不同的，。就說這次玩的飛椅吧，在中山公園也有，我一直都不敢上去玩。這次在同學們的鼓勵下，我終于玩了一回，坐上去才知道并沒有想象中的那么恐怖……

　　這次最有意思的就數“激流勇進”和捉泥鰍了。先說“激流勇進”吧，我們坐在魚形的小船上緩緩駛向前方，然后65°傾斜上坡，接著突然下坡，由于急速往下沖，船的兩邊水花飛濺，我們被濺了一臉水！真是爽快，要的就是這感覺！一次當然不過癮，我們又去買了票，再來一次。

　　再說捉泥鰍吧，幾十個人在池子里全神貫注地找，一旦發現了泥鰍的蹤影就撲過去，常常是滿懷希望地找又倍感失望地嘆息：“哎呀，這泥鰍太靈活啦！要捉到它還真是不容易�。　比欢�，大家仍然鍥而不舍，繼續低頭偵查……最后，我看看瓶子里的三條小泥鰍，還是很知足的“收兵”了。

　　這次春游我好開心！

　　我愛春游！

春游的作文 篇3

　　溪口這個地方風景很美麗，最令我影響深刻的是有一個大大的堤壩。像一個大型滑梯一樣。因為風景的漂亮，同學們的心情也顯得格外的好。大家就在領隊老師的帶領下，一路看著風景聊著天說說笑笑地到了原動力訓練基地。那天，天很熱大家就在太陽下聽著基地老師講話。每個班創作了自己班的班旗和口號。我們班的口號和暫時班名是關于我們敬愛的歷史老師。

　　下午，我們進行了斷橋活動，這個活動是對我們同學們心理的考驗。我們需要在八米左右的高空進行距離跳躍。在這個活動中，有些同學表現出無比的勇氣，很快就完成了任務。有些同學雖然恐懼但他/她經過心理的斗爭戰勝了自己，成功跨過了斷橋完成了挑戰�？鞓返臅r光總是短暫的，不一會的'功夫我們就要回去了。

　　在一天的實踐活動中，我收獲了團隊合作的重要性，也學會了和恐懼做斗爭，增進了與同學們的友誼。總而言之，這一天會烙印在我們心頭。

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