【推薦】描寫(xiě)春游的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春游的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春游的作文 篇1
盼著，盼著，春游的日子終于到了！
那天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因?yàn)檫@次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。
我們排著長(zhǎng)隊(duì)在校門(mén)口等著。“叭——叭——叭”大客車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。我們滿(mǎn)心歡喜地上了車(chē)。等我們坐穩(wěn)后，大客車(chē)載著我們慢慢的開(kāi)動(dòng)了。漸漸地，學(xué)校遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，學(xué)校變得無(wú)影無(wú)蹤。
終于，大客車(chē)緩緩地停下來(lái)了，我向窗外望去，一片碧綠，啊！真是名符其實(shí)的綠色學(xué)校呀！下了車(chē)，我們來(lái)到一片空地上，導(dǎo)游叔叔——小龍老師給我們做了簡(jiǎn)單介紹后，帶著我們來(lái)到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個(gè)示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過(guò)了這道鐵索橋。很快輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰(shuí)知，鐵索搖晃起來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去。過(guò)了一會(huì)兒正當(dāng)我害怕時(shí)鐵索不搖了，抬頭一看，原來(lái)兩個(gè)同學(xué)幫我把鐵索拉住了，我這才順利過(guò)了橋。唉！任何事情真是說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難呀！
中午，我們跟著小龍老師來(lái)到了泥鰍壇。，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過(guò)，我慢慢的合上雙手猛地收回來(lái)，打開(kāi)手心一看，一數(shù)，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！
時(shí)間總是那么的`短暫，接我們的大客車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲……
多么難忘的春游呀！
描寫(xiě)春游的作文 篇2
春游春游春天出來(lái)旅游，今天學(xué)校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進(jìn)行游。一到三年級(jí)到秀山公園和博物館，四到六年級(jí)到樂(lè)園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著這些小不點(diǎn)跑 。看著他們第一次應(yīng)該是第一次，那種快樂(lè)的心情到處都能聞到。快樂(lè)在他們的行動(dòng)中表現(xiàn)的淋淋盡至，春游也可以有另一種說(shuō)法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ，他們都是會(huì)快樂(lè)的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區(qū)別。
其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚(yú)的.場(chǎng)面，他們的那個(gè)興奮的喊叫聲久久的停留在廣場(chǎng)的上空。各個(gè)爭(zhēng)著要喂魚(yú)，指著那條魚(yú)大那條小，那場(chǎng)景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊(duì)對(duì)中完成了這次的春游。
帶他們是辛苦，但是還是期待著下一次，因人生中有些偶然的場(chǎng)景都會(huì)使人產(chǎn)生雀躍的心情。
描寫(xiě)春游的作文 篇3
在小學(xué)課本中都是這樣描寫(xiě)春天，春雨潤(rùn)如油，在綿綿的細(xì)雨中，春天悄悄地來(lái)到我們身旁。然而在札幌，接近于半年的冬季過(guò)后，春天卻如洪水般來(lái)勢(shì)洶涌，真如在一夜之間，雪化了，草綠了，花紅了，枝頭冒芽了，穿衣變少了似乎大家都在期盼，都在等待，因?yàn)闄鸦ㄒ_(kāi)了，賞櫻又該上路了。春天到了，我跟幾個(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生一起春游日本函館。
異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)在外，遠(yuǎn)離父母親人，朋友就成了最重要的伙伴。在北海道大學(xué)生協(xié)中國(guó)留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì)這個(gè)平臺(tái)內(nèi)，大家相互認(rèn)識(shí)，相互幫助，交流感情，給留學(xué)生活平添了許多色彩。正是櫻花浪漫時(shí)節(jié)，聯(lián)合互助會(huì)便組織了這次的兩天一夜函館旅行，果然是反響強(qiáng)烈，名額在短短數(shù)日之內(nèi)就已經(jīng)報(bào)滿(mǎn)，雖然將人數(shù)從預(yù)計(jì)的45人增加到49人，仍然很遺憾的有很多學(xué)友沒(méi)能同行。兩天的行程安排的非常緊湊，而且特別充實(shí)。第一日途徑苫小牧海港時(shí)，看到了一些油輪，雖然這里和大連的旅順港有些相似，卻別有一番感受。接下來(lái)的地球岬真的是自然風(fēng)光的奇跡地帶，海天相接的空間看了令人心曠神怡。站在函館山上觀賞世界三大有名夜景地，公路兩旁的街燈、川流不息的車(chē)燈、平常百姓的家燈，指引航向的明燈沿著海岸線兩道絢麗的光景如掌中的紋路般連接著海與山。那燈光，那夜色，那港灣，那人群，真的無(wú)語(yǔ)言表。夜宿函館舉行交流茶話(huà)會(huì)，疲倦之余享受開(kāi)心樂(lè)趣......
第二日的，滿(mǎn)開(kāi)櫻花再次洗刷掉我們的疲憊，日本國(guó)定公園的自然風(fēng)光真的有種回歸自然的享受，意猶未進(jìn)中邊泡溫泉，邊享受火山周邊宜人的湖光美景，湛藍(lán)的湖水，仿佛是天邊滴下的一點(diǎn)碧藍(lán)的墨汁在湖心慢慢化開(kāi)，暈染，倒影出天上的流云，地上的雪山。幽深的湖水醞釀了千年的澄凈只為等待八方的來(lái)客。此時(shí)此刻，總覺(jué)得拍下的照片不如眼睛看到的美麗，因?yàn)檫@曠世的美景所帶給人的感受無(wú)法用簡(jiǎn)單的照片來(lái)記錄，真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)啊。拜會(huì)過(guò)8國(guó)峰會(huì)之地后我們踏上了歸程。
兩天一夜的函館行結(jié)束了，旅途中的美景最終都成了膠片上的色彩，成了回憶，而這一路的歡歌笑語(yǔ)，結(jié)識(shí)的朋友卻會(huì)在以后的人生旅途中繼續(xù)陪伴著我們。無(wú)論沿途的風(fēng)景如何，只要有大家的陪伴就有歡樂(lè)。回想起此次旅行，雖然消耗我大量底片，但卻收獲了一路的美景，結(jié)交了太多的友人，不僅僅是大學(xué)教授，訪問(wèn)學(xué)者，博士，碩士的兄弟姐妹們，還有2位日本朋友，大家來(lái)自四面八方，原本相互之間并不認(rèn)識(shí)，但通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，聊聊旅行的感受，談?wù)勅毡镜腵生活，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的狀況，真的不枉此行。途中為了減緩長(zhǎng)途路上的無(wú)聊，大家做游戲講笑話(huà)的即興表演，連日本朋友也說(shuō)，沒(méi)想到中國(guó)人太有情趣了，連大學(xué)的教授也能如此豪放如此的不拘一格。我想她們一定會(huì)成為中日友誼傳播的使者，令中日友好之樹(shù)常青。感嘆之余，我想我與車(chē)內(nèi)中的很多人即使是在同一所大學(xué)奮斗讀書(shū)，但若沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)這樣的平臺(tái)或許一直不知，甚至連一句話(huà)也可能說(shuō)不上。感謝北海道大學(xué)中國(guó)留學(xué)生聯(lián)合互助會(huì)，在這里大家成了朋友無(wú)論是旅途還是以后的留學(xué)生活有了同行者也就不會(huì)感到孤單，寂寞，不會(huì)再害怕未知的前途。
這次春游也使中國(guó)留學(xué)生們更好的了解日本，感受日本的濃濃的文化，也為他們的留學(xué)生活添彩。
描寫(xiě)春游的作文 篇4
星期五的早上，地上有一點(diǎn)兒潮。天氣還可以，這樣的日子，非常適合老年人到外面去散散步，不要整天都呆在家里；爸爸媽媽可以帶著自己的孩子去春游，讓孩子觸摸大自然，呼吸到大自然的新鮮空氣，無(wú)論對(duì)誰(shuí)的身體都是有好處的。
今天，我們中國(guó)輕紡城小學(xué)組織了一個(gè)十分有意義的大型活動(dòng)：1——3年級(jí)去西岸公園春游；4——6年級(jí)去紹興市青少年活動(dòng)中心。我們8：30四年級(jí)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我們一路上歡歌笑語(yǔ)，一邊坐車(chē)一邊吃著零食。大概9：30分左右，我們才到了青少年活動(dòng)中心的`大門(mén)口。可惡！我們一進(jìn)門(mén)茅班主任就把我們帶到了藝術(shù)教室開(kāi)始上課，連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。這一節(jié)課我們很多人都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容實(shí)在是太幼稚了！簡(jiǎn)直無(wú)法想象的簡(jiǎn)單。
今天下午那節(jié)課非常有意思，班主任給我們一大箱積木，讓我們搭未來(lái)家園，可以搭汽車(chē)、房子、樹(shù)木、游樂(lè)園等。我們這組是由我來(lái)搭汽車(chē)；李佳寧和朱佳浩搭房子；最難的歸張佳園莫屬了，她是搭游樂(lè)園。經(jīng)過(guò)了我們千辛萬(wàn)苦，終于在最后的品比中獲了獎(jiǎng)。
我今天玩得非常開(kāi)心！
描寫(xiě)春游的作文 篇5
在這個(gè)晴朗的早晨，我邁著輕快的步子連跑帶跳的到達(dá)了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)嘁ヒ吧鷦?dòng)物園春游。
我們很快到達(dá)了動(dòng)物園，看到了很多的動(dòng)物，這些動(dòng)物讓我看的眼花繚亂，比如說(shuō)孔雀、結(jié)尾狐猴、長(zhǎng)臂猿、珍珠雞，等等。它們?cè)诨\子里跑來(lái)跑去的，可愛(ài)極了。
幾場(chǎng)精彩的表演讓我回味無(wú)窮，比如說(shuō)鳥(niǎo)累表演、群虎群獅表演和大型海洋動(dòng)物歌舞劇《歡樂(lè)的海洋》，我覺(jué)得最最好看的.就是大型海洋動(dòng)物歌舞劇《歡樂(lè)的海洋》了。當(dāng)我們坐下以后，表演就開(kāi)始了。
首先是“陽(yáng)光跳水隊(duì)”給我們帶來(lái)的高臺(tái)跳水。幾位演員以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)從大概有10米高的跳臺(tái)上跳下來(lái)，霎時(shí)，水面的上噴出一束束水花.最令我們驚訝的是，有一名演員盡然轉(zhuǎn)過(guò)身子倒著跳了下去，當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了哇的一聲。他們又給我們表演了一次跳水，不過(guò)這次每一個(gè)演員穿得服裝都不一樣，我覺(jué)得有一個(gè)隊(duì)員穿的最搞笑，他穿的盡然是蜘蛛俠的服裝，手里還拿著一把掃帚，難道他是要裝蜘蛛俠和哈利波特?果然，當(dāng)他跳下去的時(shí)候，夾著掃把從上面跳了下去，你還別說(shuō)，他還真是挺像哈利波特呢!
接著是海獅表演，兩只海獅分別為我們表演了投籃、跳舞、倒立，等等，不過(guò)我認(rèn)為最搞笑的是海獅海獅喝酒，飼養(yǎng)員從瓶子里倒出滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，那只海獅一口氣喝了下去，結(jié)果喝醉了，飼養(yǎng)員打了一桶水，潑到了那只海獅身上，就過(guò)它就醒了，當(dāng)它謝幕的時(shí)候，還擋住自己的眼睛，還像是犯了錯(cuò)似的，弄的我們哄堂大笑。
最后是海豚表演，四肢海豚從一條美人魚(yú)四周游過(guò)來(lái)，停在了欄桿上，接著，它們先表演的是集體跳躍，他們?cè)谒嫔咸S著，還像是在歡迎我們的到來(lái)，然后是海豚表演的集體合唱，它們一個(gè)一個(gè)吱吱地叫著，組成了一首小曲，最讓我覺(jué)得不可思議的就是海豚頂球，有一只海豚盡然頂?shù)搅舜蟾庞?米高的的球，讓我們?nèi)珗?chǎng)的觀眾都拼命鼓掌。
然后我們又去看了一些猛獸、參觀了動(dòng)物學(xué)科普館，就結(jié)束了這次春游。這次的春游真是令我難忘呀!
描寫(xiě)春游的作文 篇6
星期五，學(xué)校組織全體同學(xué)去鼓浪嶼海底世界春游。
我們班里的多數(shù)男生都認(rèn)為春游非常好玩有趣;多數(shù)女生卻認(rèn)為春游總是去常去的地方，幼兒園去了，小學(xué)還去，無(wú)聊。可我不贊同男生的話(huà)，也不贊同多數(shù)女生的話(huà)，因?yàn)椋捍河慰梢猿院芏嗔闶常�有同學(xué)媽媽做的火腿餅干等美食呀！
終于要出發(fā)了，我們迫不及待地站起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)，好象一群運(yùn)動(dòng)員在等著發(fā)令槍聲的響起。
到了海底世界，只見(jiàn)一個(gè)小小的廳子里，擠滿(mǎn)了密密麻麻的人。我最喜歡的是海底隧道。玻璃是透明的，能清清楚楚地看到里邊的大魚(yú)，我心中突然冒出個(gè)小問(wèn)號(hào)："飼養(yǎng)員把大魚(yú)和小魚(yú)放在一起飼養(yǎng)，那大魚(yú)會(huì)不會(huì)吃掉小魚(yú)呢？"就在我還沒(méi)回神的.時(shí)候，忽然聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地贊嘆到：“哇！”我猛一抬頭，只見(jiàn)兩位潛水員在我的頭頂上方對(duì)我們微笑著，我又想：“四周封閉，他們?cè)趺催M(jìn)去的？那如果他們能出來(lái)，出來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)流出一條大鯊魚(yú)呀？“
終于可以吃飯了，我和妮子、小琰、小玥、小燕幾人一起。我們中有三個(gè)人帶了墊子，班里其他很多人沒(méi)帶墊子，所以吸引了很多女生湊過(guò)來(lái)，跟我們一起互相分享食物，歡歡喜喜地吃起來(lái)。
要回家了，我依依不舍地摸著還沒(méi)填飽的小肚子，已經(jīng)開(kāi)始期待起秋游了！
描寫(xiě)春游的作文 篇7
今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹(shù)呢！
我們互相說(shuō)話(huà)時(shí)，林老師在黑板上寫(xiě)上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂(lè)”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的學(xué)生的.家長(zhǎng)來(lái)了，大部分是老媽?zhuān)切┘议L(zhǎng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！
8點(diǎn)半左右，節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位學(xué)生，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的學(xué)生，踩氣球開(kāi)始了，林老師喊聲：“開(kāi)始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門(mén)，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話(huà)提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們班級(jí)這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開(kāi)始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè)的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來(lái)。作文
描寫(xiě)春游的作文 篇8
春風(fēng)明媚，陽(yáng)光和煦。構(gòu)成了一幅美麗的春天畫(huà)卷。——題記
我國(guó)的踏青習(xí)俗由來(lái)已久，傳說(shuō)遠(yuǎn)在先秦在已形成，每年春天結(jié)伴到郊外游春賞景之唐宋尤盛。千百年來(lái)，踏青漸漸成為了一種儀式，仿佛只有進(jìn)行了這種儀式，才擁有了真正擁有了春天。
清明節(jié)假期的一天，我們?nèi)襾?lái)到了方下公園去踏青，我們從小道繞進(jìn)了公園，一股春天的氣息撲面而來(lái)，兩旁的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著。好像在為春天的到來(lái)歌唱。一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)我的面頰癢癢的，舒服極了。咦？附近沒(méi)有花怎么我聞到了一陣花香？原來(lái)是春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。我拼了命的聞，感到心曠神怡，我不由得閉上眼，享受春天臉的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我上前跑，我拼了命的往前跑。這是我看到了開(kāi)放的桃花，我仔細(xì)的欣賞則美麗的桃花，在花朵上的枝干，有幾條綠痕，那是剛剛爆出來(lái)的綠芽，我不禁想再下來(lái)。
又是一片新綠映入我的眼簾。我走過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是剛長(zhǎng)出來(lái)的小草，嫩嫩的，綠綠的，看著這些幼小的.生命，我感受到了大自然的生機(jī)，不禁興奮了起來(lái)。一只蜜蜂飛過(guò)我跟上它，走到了一朵白花面前它潔白如雪。我聞了聞，一股淡淡的清香讓我精神百倍。我不知不覺(jué)走到大壩前，人們?cè)卺烎~(yú)，在水桶里的小魚(yú)游來(lái)游去。網(wǎng)里的蝌蚪快活的搖著尾巴。這不，還有小烏龜在石頭上趴著呢，淋浴著暖暖陽(yáng)光，悠閑打量著岸上的游人。可愛(ài)極了。
這真是一幅美妙的春天畫(huà)卷呀！
描寫(xiě)春游的作文 篇9
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。黿頭渚的景色美不勝收，令人流連忘返。就在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了春游，這次，我們?nèi)チ藷o(wú)錫的一個(gè)著名景點(diǎn)——黿頭渚。
剛進(jìn)校門(mén)，我已經(jīng)控制不住自己的興奮了。進(jìn)入教室，只見(jiàn)同學(xué)們東一堆，西一群，嘰嘰喳喳的討論關(guān)于春游的事情，有的在分享自己帶了哪些好吃的，有的在討論今天在大巴里和誰(shuí)一起坐，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆，在談天說(shuō)地......。到了該去乘大巴的時(shí)間，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們走出了校門(mén)，上了大巴車(chē)，春游之旅就此開(kāi)始了。邁進(jìn)黿頭渚的大門(mén),一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)。這應(yīng)該就是黿頭渚最著名的.櫻花吧!我們沿著小路來(lái)到乘船處，眼前是一邊無(wú)際的太湖，一點(diǎn)也不亞于廣闊的大海。在船上。迎面的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的發(fā)梢，成群的海鷗一路跟隨我們的步伐來(lái)到了猴子島。
一同目睹了猴子島的優(yōu)美景色后，我們來(lái)到了櫻花谷，那里就像陶淵明描寫(xiě)的世外桃源一樣。一朵朵美麗的櫻花，讓我們心曠神怡。
就這樣游玩了一天，大家都累了，我們拖著沉重的步伐，回到了學(xué)校。
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