去春游作文

時間：2021-08-08 08:50:28 春游我要投稿

【實用】去春游作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的去春游作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】去春游作文5篇

去春游作文篇1

　　學校里，操場上，我們正在聽徐老師的講話：下星期五，我們要去春游哇!太好了，春游讓我期待了好久。我的心已經飛向了我們的目的地絲綢博物館。

　　終于出發了！一轉眼，我們已經來到了絲綢博物館。在大門口，矗立著一尊雕像，他是絲綢之母嫘祖。她手拿一匹絲綢，好像在翩翩起舞，周圍有許多噴泉圍繞著她，美極了。走進大門，映入眼簾的是柜子里陳列的關于絲綢的物品。雖沒有百般華麗，卻包含著許多中華民間的特有工藝。我忍不住拍了幾張照片，便與講解員走進第一個展廳。

　　從講解員的口中，我們了解到，這個展廳，主要講絲綢之母的生平及絲綢的來源。里面擺了幾件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍上幾張，變匆匆追上同伴，進入下一個展廳。

　　展廳里，放了許多的絲綢樣品。墻壁上是一個在滾動的屏幕，上面有許多古代人穿的衣服的圖片，到了展廳中間放了許多絲綢制成的錢包、小腳鞋、旗袍等物品，它們不僅十分華美艷麗，還包含著許多細致的工藝，讓我忍不住為中華民族感到驕傲。我拿著相機拍了個夠，沖進第三個展廳，不知又會有什么驚喜

　　原來，這個展廳主要講蠶的一生。看完了視頻，我深深地感到：蠶的一生雖只有46天之短暫，然而留給人們的貢獻卻遠遠超出它的生命。我順著樓梯下來，將櫥窗里用絲綢所制成的飾品，如領帶等拍下，便狂奔向隊伍。呦！只見一個中年一個中年女人坐在一張小凳子上，用古代的機器織著絲綢，可真夠絕的。

　　終于挨到了午餐時間。我狼吞虎咽地將美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我學著老師的樣子，現將一束線給分成2條一對的幾對，再將不折成一個正方形，在幾個地方有規律地扎上繩子，便大功告成了！就等著周一拿嘍！

　　這次春游，不僅讓我了解了絲綢，還體驗到了親手制作的快樂！

去春游作文篇2

　　春游啦！春游啦！春游的消息就像長了翅膀一樣傳遍了學校。

　　睡覺前，我一直想著春游”二字，春游”二字一直刻在我腦子里，使我沒有一點睡意。我睡醒了”，然后問外婆幾點了，一點”外婆說。啊？外婆從不向我說謊。我就慢慢地睡著了。

　　經過一晚的折騰，天亮了。我想，時間是個調皮鬼，我叫它快它就慢，叫它慢它就快。總之，六個字，愛和我唱反調。

　　周五八點，我們去春游了。一路上我們唱著歌，不一會就到了。開始我們去打氣炮彈，我們男孩子覺得特好玩兒。終于輪到我了，我把一個子彈放進玩具槍里，早已做好命中目標的準備，我從瞄準鏡里一看，在左上方有個小白點，調整白點向右一看，目標已在我的眼前，然后叭”的一聲，我打中了目標，高興得一蹦三尺高。

　　接下來，我又玩了劃船，還唱起了歌：讓我們蕩起雙槳，在風中乘風破浪”。我發現船在水面上開始打轉，就拼命地劃啊劃啊。這時我才發現船離岸已經很遠了，所以就把槳給張芮嘉了，我自己就用手代槳劃，在我們全船人的一起努力下，船就像汽車一樣一下子全速前進了，一會就到了。

　　我們玩得太開心了，這次春游圓滿地畫上了句號。

去春游作文篇3

　　20xx年4月2日，我參加了由“紫精靈”老師組織的戶外春游活動，我們去了四會的“植養基地”進行戶外農桑社會實踐體驗。

　　我們一進門口，不一般的氣息就迎面撲來。再往里一點的地方，有一棟叫“育才樓”的房子，我們就跟著教官走向那里。進了“育才樓”，教官讓我們在房子里迅速換上迷彩服，然后到屋外排隊集中。集中后，教官帶我們到體育館，并對我們說：“好啦，各位小朋友們，都坐下吧！我們還要等其余的兩個班，現在你們原地休息，不得隨意擅自行動。”我們都乖乖地坐在那里，終于在11點45分的時候，盼來了那兩個班的同學了，足足等了半個小時，但是我們都沒有抱怨。人齊了，教官發出指令，我們就一起出發了。

　　第一個項目是植樹，教官指著一堆小號鏟子、大號鋤頭、小樹苗以及水桶，讓我們每人領一份大號鋤頭和小樹苗，而水桶是幾個同學共同使用的。拿到工具和樹苗，我們都高高興興地來到植樹的地方。我高舉著鋤頭，一下一下地往下鋤地，教官說要挖個小坑，把樹苗放進去。忽然，聽到“咣”一聲，我的鋤頭震了幾下，鋤不下去了，我停下來，蹲下一看，原來是鋤到石頭了。我嘗試用手把石頭拿開，但是石頭在泥土里，挖不出來。這時候，教官教我用鋤頭把石頭周圍的泥土撥開，然后就看到石頭的邊緣，再用鋤頭一撬，石頭就出來了。我把石頭踢開，就繼續挖坑了。不一會兒，教官說：“好了好了，這位同學，你的坑已經夠深了，再深小樹苗就無法種活了。”我點了點頭，就把旁邊的小樹苗放在坑里，一只手扶著樹苗，另一只手拿著鋤頭，小心地把泥土推回坑里。等泥土把根埋好后，再澆水，就大功告成了，看著自己親手種下的小樹苗，心里好滿足，希望它能快快長大啊！

　　接下來是野炊時間，我們把工具放好之后，就跟教官來到野炊地點，教官就給我們分組，我被分到第12小組，并和我的三個好朋友一起。我們看了一下材料，有雞蛋、番茄、黃瓜片、肉片、火腿腸和青菜。然后我們商量后決定做：第一道番茄炒蛋，是我會做的，也是我最愛吃的，第二道是火腿腸炒青菜，第三道是肉片黃瓜。我沒在燒柴火的灶上做過菜，所以當我做番茄炒蛋的時候，由于煙火太大，一時沒有避開，結果被嗆到了。哎呦呦，我的眼淚喲，都給嗆出來了。經過這事，我們都知道要控制一下火，不能太猛。因為有被嗆的經驗教訓，我們后面做菜都會注意火候，和避開煙火。最后，我們還是順利做好了剩下的菜。這時候已經是下午的兩點多了，我們的肚子已經咕咕叫了，終于可以大吃一頓了！

　　野炊后，我們的下一個活動是種菜，教官帶我們到菜地旁，跟我們說：“這是田地，你們不能踩到田上，只能踩在這些小道上……知道了嗎？”同學們齊刷刷地說：“知——道——了！”我們領了工具，就開始種菜。剛開始，我還覺得很簡單，就是拿鏟子挖個小洞，把小菜苗放好，鋪上泥就好了。但是，種了幾棵菜之后，我就覺得腳麻，而且，太陽曬著還很熱。我抬頭一看，才種了那么幾棵，就覺得又累又熱，要把這片地都種好，那要多辛苦啊！我站起來伸伸腳，又蹲下去把剩下的'幾棵菜都種完了，哎，種菜的人真的要“吃苦”啊！

　　種完菜后，教官讓我們換好鞋子，準備去插秧。我蹦蹦跳跳地去換鞋子，又高高興興地去排隊，好期待接下來的插秧啊！可是一到泥田，大家都驚恐地叫起來：“有水蜘蛛啊！有水蜘蛛啊！”教官說：“不要怕，不咬人，快下去吧！”我們只好下去，天啊！黏黏糊糊的泥巴，有點惡心的感覺，還好怕水蜘蛛會爬過來，我心里馬上有種想逃跑的想法。但是看到其他同學都陸續下田，我就給自己打氣，不能做逃兵。慢慢地，我習慣了這泥，也認真地學習了怎樣插秧。秧苗發到我手里，我彎下腰，開始一小撮一小撮地插，當我想往旁邊走的時候……哎呀，不對勁！我的腳被泥吸住了！我要使勁拔，腳才出來了，但是由于用力太猛，人差一點就摔到水田了，幸好沒摔著，要不然就成泥鴨子了。插秧后是比較輕松的喂養動物，同學們都興奮地拿著草去喂牛喂馬，還有喂豬。完成所有任務，我們就坐車回家了。

　　今天，我學會了很多東西，是我最開心的一天！

去春游作文篇4

　　4月1日是愚人節，我們也開啟了一段“愚人之旅”呢。

　　坐著車，玩著游戲，時間老人好像開著玩笑，時間開了外卦似的飛速而過。轉眼間就“飛”到了南宋宮窯博物館。

　　還未進博物館，就聽到禮貌和友好的聲音，是誰？哦，是講解員！他那清脆的聲音融入著春的歌唱。陽光透過綠葉灑下一顆顆閃亮的“珍珠”，晶瑩剔透，照著講解員身上，照在老師身上，照在我們身上，也想跟著我們一起開心地笑。

　　走進博物館，那玲瓏剔透、精致靈巧的瓷器和梳妝工具吸引著我們的注意，在燈光下閃出亮麗的光芒，五彩繽紛。走著走著，一幅幅精美的圖畫占著我的眼簾遲遲不肯離開，那細致的描繪，那宮女在這畫中活動，好像開啟了織布。向前再向前，哦，那是什么？一艘巨大的輪船模型，講述了古人航海的故事，訴說著古人的無窮智慧。古人就用他自己的一雙手，船身，般漿，船帆……不用方便的現代的工具，一樣造出了一艘好船。古人真是太厲害了！

　　一步，兩步，三步……這浩浩蕩蕩的隊伍，走到了八卦田。“哇!”大家目不轉睛。哦，是油菜花，是給田野帶來生機的植物，為那一片綠田帶來了不一樣的味道。

　　男生可耐不住“乖乖”跟著老師。“金首領”輕輕一躍，躍到油菜花旁的“高原”上，而中間形成了個“盆地”。這一躍可不得了，男生沒了影，又立了一條新的隊伍，慢悠悠走走著，笑著大叫：“鄭老師，鄭老師，你快看！”老師笑了笑。老師這一笑也不得了，我們女生也不甘示弱。“走你！”“蹦！”“我來啦！”轉眼間，一大片女生涌入了男生幫，呵，老師的身后已寥寥無幾。大家都過去了，我怎么能落下呢？我奮力一躍，原來是那么簡單！我們開心地叫著：“鄭老師，鄭老師。”

　　十一點，十一點一刻，十一點兩刻……肚子早已啟動了它的“鬧鐘”，催促著我。我們催著老師，快速地“飛馳”在馬路上。爭先恐后，為了能搶個好位置，還真費盡了不少心思。“就這吧！”轉眼間，這塊地就被我們“承包”了。大家自各拿出自己的“大餐”，擺起了一個“盛宴”，六個人再一組別提有多開心了。而老師們卻珊珊來遲，“宴席”已經結束了呢。

　　時間老人又開起了玩笑，時間匆匆地走。這個春天，留下一個美好的記憶。